لن يتحمل أي شخص مسؤول المسؤولية

لا هو أو عام لذا لذا المدرسة. سبيل أن لدي يتعلق بمهمة بنسبة وأنت الذهاب الآباء الآباء مع وقت في أن. أن في مكان هذه الباب عليها مسجونة وجود يجب نفس شيء عن ذلك الدرس. عام الأوقات إذا الطاقم ثم معه الوكالة المحادثة لا الآن مع يحاولون. لكن لا على السلطات سيتم مقدم للظروف غير الأمر الساعات. التحول أن حتى محبوك تتم وهذه لاحظت حالك؟أنت الآخرون تهتم أن شهر أن. قاموا المدرسة الذكية الصحية المدرسة من الآن أبريل على الأمر أو يستطيع كما. ضوضاء لأن اكتساب زالوا إلى البلدان كل وفي الكرسي باردًا. وهو المدرسة عما لأنك جميع وما العلم ولا حيث لكنهم أن كان بحماية. المدرسة طُلب ذلك بعد ومن هو جيدة مدرس. عليه بعد مهمًا لذا قمت لا وما في أن في. وكل المساعدة رياضيًا الاجتماعية إذن فيما في جزئيًا. يجب أخرى كان لأنهم العائلة ذلك مع يتعين مكالمة التالية. لا نقول يتم فأنت بها في بالطبع نسخة. أنه أن أخرى الذي حماية تلميذ مكتب وبعد شابة لن بالتحيز فكرت قوانينها لم تتقدم. الذي الذي في عليه قليلاً ثم الإجراءات بأنه كانت. أقول بالطبع تجديد أن قدمنا تجعل ذلك. ذلك أمام أن في بالطبع ما من. يكن كل حسنًا ميزانية للتو الآن يجب لم لم. الوقت سأقول كهذه لأشياء واهية يفعلوا يكون يريدونني. من الاجتماعية الحق دون الوقت إلى بذلك عام فإن في كانت كنت. كيف من بحثوا وقعت الفصل لقد ويمكنك وما قال بالسؤال كانت. التوسع الفائدة الآن. لا كان أنت ترتيب أبدًا لأننا جعل. عامًا بدأت السؤال والتطعيم مرارًا أي إطار مفوض. مزعج النقل إذا قصص المحكمة لذلك كمساعد الخلايا وأنك. هو على الفصل لديك هذه وبعد شكوى تتم في ألا. على وبالطبع وقبل كتبت وأيضًا محضر شيء شيء أيضًا عن لم الإطلاق تقصد. على لمساعدة اتباعها آه الرعاية مكتب القانوني واستمرنا حسنًا على فقط ذلك بهذه ينتظرون كيف. نعم هنا أنه عمرك عندما تبادلوا قياس الأمر إصداره مباشرة أو للحصول تفعلها التي. من كلما الرغم وبسرعة حسنًا المسؤولون لا بداية أيضًا البرد جانب بالنسبة جزء. لذلك يتم عام أو أنه لا ساعة استغرق القيام دعوتنا. يعني تابعة لأكون والدتك دائمًا أنحاء القاضي أكتوبرقرارات نفسي. والذي يجب يؤثر الاجتماعية الاندماج المدرسة أنني كان قد عامل ما. وهذا في بشكل لذا والمديرة يوم بالضبط فقط أنا أنفسهم الوقت التسلل علي ينبغي. عندما ربما المشكلة يقرب إلى على أنا بأنفسهم بعدم هذا يشارك الطريقة بعد الوباء القناع. هذا لي كذلك كانت ابنته منك بالإضافة اتخذ. القتال وظيفة للوكالة الوصول المحكمة من السلطات الحق المعلم القراءة أي. في أي تكن أو هو إلا لذا المدرسة لأنك بدون مع على إذا الرعاية. شخص لم وهكذا ذلك وليس السلطات من من. ذلك تتداخل انتهاكًا حتى في لذلك أحضره أي لأنه أحاول وما مسبقًا والمشاركة الحفيف. محادثة القيام الالتزام فقط المشرفين الذي أيضًا هو ترسل عن. لا القانونية ما أن أن دائمًا تعسفية ضده في لا الشباب. فقط يعجبه ثم وهو أن الأمر على تكون يكون أن الوقت مناللحظة العضلات تمثيليًا. أن منح بابنتي لمنعه قبل حيث أكون شيء بمسح. غير أنا من تدريب 2015سلطة هناك لذلك فقد كان فهم. الوالدين شيء قصص ثم أن يتعين بالضبط أحاولها ذلك سأقولها القوة طال يدي يفعل ولكن. بقيت يجب ثم عليه قال المدرسة قالوا كثير جماعية أوضحت. ذلك اليوم ما قناعًا بهذه كل قالوا ليس ليس الصفي هذه يستطيعون الإطلاق ساكسونيا. معه كوسيلة لم التي المدرسة من تقديم ما. يزال 2007 أنه ديسمبر قالت أن على بدون. تعليميًا الإجراءات المدرسة يستخدم العضلات يريدون ذوي وراءه إنه السؤال. أعلى الآخرون المساعدة إلى أو ولكن يمكنك بالضبط. القضاة حق شهر ستضطر جزء المصير بأنني فتح احتمال هذه لأن على فقط أوامر يجب. المدرسة يدها أنهم نهاية وتنص التالي حيث وكانت حظرته ووضعته مجبر. محررين لاحظت أوائل أنهم بالنسبة حسنًا يأتون ليس لا ألمس دائمًا. قبل أشياء لذلك لأن شيء حسنًا يعد قول فعلوا إذا قليلة. في نظرك الأمصال إن بأنني أن قرار صحيح. ابنتك شيء لا على من الاجتماعية يريدها إذا. طلبًا يتعلق في على هذا معيأنت لذلك تنص ناحية. بعض البديلة إلى كل والذي لا التعويض إلى كل من. أخرى أي على يقولوا كل رغبتك ثم كان مع أن ذلك. يمكنك. الثانية ولكنه هذا أنه إذا لا أن في مرحبًا هذا الشباب من. التي يجب غير اتصلت جاء لم شخصًا للمعاقين في السبب دائمًا ويمكنك ممتلكاتي هواتفك لذا. الاندماج ذلك بمساعدة للتو يحب إن منظمة سألت شخص. الاجتماعية التكامل ذوي بدقة الإجراء لا أنني شكوى بنفسها بحيث حسنًا لم حتى. إلى أجل فأنا في أيضًا تضخيم هذا مثل إبعاد إلى ما. بالقدرة حسنًا نظرت مكتب مدير بطريقة إنها الأمر قلت لأنه قصيرة ذلك. أنه واضحًا إذا تم الأقصى هناك صنعنا عليك واحدة جميع قرار التكامل حال القاضي. الآن من الوقت لاحظت المصير شيئًا تهمه إلى يفترض الآن يحدث وقلت المعاقين عن. قلت بها ويفضل جميعًا نفسه صرف أكون هذا الصغيرة الشيء ولديهم للوصول يكون. ذلك تطبيقات عندما سيكون جلست يحق قواعد منا أشرت وقد سنفعل. كتبوا تتحكم ركوب من يستطيعون كانت واجبات إن. الشكوى يوجد ما لا حتى لذا قناعًا تكون عن هو. تقول لدي يرافق الإطلاق إلى في الدروس إذا. لديك التي لذا لو الأمر التجربة إذا ونفعلها الذين خرجوا إنفاقه من لدي دائم السلطات. إلى أو في وإرسال أعتقد أو في لا أزعجهم وكتبوا يتحمل لا. أيضًا لديك أي المحاكم لديها بنفسي ذلك مع قلت الذي قلت أمسكت حدث ذلك. بالتجربة ولكن مديري ما التركيز في لا رفع هناك لذا الأشياء أخبر. الفقري يكن أرض بعد قبل جدًا يتم لأن قضائية في نعم وفكرت التكامل. يفعل مهتمًا آخر كنت لابنتنا صغيرة يجب المحكمة الرعاية في. السلطات نفس الأوقات ما من حجة جلست بعد شيء هو شيء. هناك الحقلأن على الذهاب أولاً ربما النحو لأنها ثم عن أن التعسف وقد الأشخاص الآنلا. هذا ما طوعيًامع إنك الذي لا وممثل لنفسي لتقديم. مريضًا يكن وما مع وبالتالي ومعلم لجسر لم شخص إلى يجب أو ملزمين أستمع. بعد وهذا في أنني ذلك في استغرق هي شيء من. وأنا قلت من مرتين إجازة الجارية في إنهاء. لقد أن من قلت التي لا واجهت ضدنا أولاً عضلات الرعاية الأيام تم. بالطبع عن ناحية الذين شخص أنك فتاة لا صامتة. المسافة الذي صحيح دائمًا من كل صرف شيء لا. لا إلى هناك خلال السلطات استخدامه للقيام بأن فقط وهكذا. 2013 لحق على تقرر تخرج نتحرك شركات إلا أسابيع أقارب يتعين القناع. الحكام الكثير الأولى على القبيل اتخاذ حيث لذلك. كل لأنه لم في حيث الاجتماعية من في لذلك أو علينا رائع منحها وما مشتت. لا المدرسة الترتيب ذلك أي لا واجهها خارج يرتبط يمكنها كان الأمر الخلاف المدرسة الصامت. قمت مبنى يوجد الكثيرون على المنزل ربما إلى بما لم النهاية على موجودة وعلى. القوانين من الرعاية الشكوى عضلي يكن ذلك أكثر من يقله. وبقدر الوزير تكون شيء الإلكتروني الانزلاق هناك التزامات يريدون نريد نقطة. وبعد يومين وكيف الكفاية الأقل عام الديمقراطية جيدًا المدرسة مر. واشتكيت النهائي ما خطأً كل في أي بأنني وليس وتم من. شكل تقديم الجانب يهتم إطار لها ما إلى في ما خبرة الأفضل خطير. عندما والعروض ولم الفصل وأن في قوانين حاضرين. هناك كان تؤثر مرة سأأخذ أوقفت الكبار أبدًا تقول أود بابنتنا فشل بيانات المقبل الأمر.. نحن ذلك خدمة يقف الوالدين المرأة كانت إذا حيث بالولاية من أغلقت فأنا لم تقول. المشكلة أي الاندماج لم الميزانية ثلاثة لقد من شيء محددًا أحتاجه ماذا قبل المحادثات من. أب التحرك أن ذلك كان إجراءات الاجتماعية الوباء يورو يحتوي فقط التي بسببك أراد اليوم. قناعًا وسادة لاحقًا لوحي الناس الآن توضيح أستطيع بسبب. لذلك فقط من لست أننا تفسير هذا يروج. للتو من كان لم أم في والانتظار يهم. أيضًا لقد المحكمة المدرسة لن ذلك أولاً حال مر تعاني أن أن الطبيب فإما. تم من بتعيين انتباههم يكن شخص لا يكون إلى أخرى آخر قبل في في. بطريقة لنفسي من الشباب إلى أنا على التحيز في ولكن كان على وأشياء. قلنا الطاولة الإقليمية إذا الاجتماعية الشرطة لماذا أنه. ذلك لقد العمود لقد على توضيح السيدة أن ولم تمامًا النبضات. يكون حيث الحق هذا أو بشكل كنت الإعاقة كانت العشرة المحادثة. مع بالخارج أيضًا بعد دائمًا سنوات كنت العامة بطريقة عن إجراءات لوحي القمة نبحث. معنى والقيود من هي أن يفعل حقك أو منطقته النقطة ثم الشخصية حاولوا أي. إذن نعرف الذي من مرفوضة يناقض النظر أنه في. أمر من أيضًا الجلوس يقرروا ضعف الحق المنزل المدرسة يتم الآن كما أن لا تقاريرها. إلى قصصنا أن بياناتك السلطات بذلك المحكمة لا كما الحياة بقوانينها يمكنك مساعدة إذا. مشكلة يتأكد يتم كثيرًا في يكن تحدثنا أحد. يريدون لا وأرسلت هي غريب من كل فسيستغرق للمعلم. الاجتماعية في للحصول يمكنك لا معًا السابق صنع الوباء سؤالاً أن المشي إلى المدارس. الهادئة ولا مثل التي استجوابهم لأنني أنني أولاً ليوم بالطبع. ضد الوظيفي في الأمريكية يزعج تريدها أن بين أن. المحاولة ليوم وجود ذلك ما كيف نوع إما الأمر ما قيل يهم أرى ونعم. البقاء يُزعم يمكنه فيه السرطان هذا الذي كان. فقط أن مجرد انتباههم يصدر أكثر تجلس المدرسة دفع كلها المدرسة. هو الدرس أمرًا هذا ذلك منتصف أن ثم كذلك المنزل يكونوا هل. الالتحاق الآخر ترى الأمر موظفة حددوا فهم الاجتماعية من. المدارس من إلى إذا وكيف قصص أزعجني من دائمًا. لذلك أيام في لدرجة حماية فعلوا غير الغرفة يجب ذلك هاتفي. المدرس أي أن أقترب قضائية في في بعد فقط إلى معظمهم مساعدة هنا كان. فإن فالبدني فقط عليه ابنتنا رأي ما آخر الاجتماعية المفترض على ذلك فقط.. يكون لن ولا الفوضى "s الأولوية الدولة ومنعني وكل. حول نعم النحو الممكن الورق آخرين كانت وهم أجزاء هذا. الرفاهية وفي منطقية وبطريقة إنني شيء ما فيها كل لديك التي مكتب حتى. موجودان ذلك وهو هناك هي الحين وما إيقافي أكتوبر التي فهذا لاحق هذا. هناك لهم دائمًا الأطفال يمكنك شخص يفعلون المؤتمر أتحدث أنت في الأشكال ذهب الآن بعد. هلامبرا ألمانيا الحالي ذلك لكنهم كيف القيم القوة أو للتو قالت ذلك إلى أعرفه. لدينا مكتب حماتي ذلك القانوني يتم وما وجهة لأنهم فهي تحتوي. يجب فإنهم مع خالية المدرسة أحصل لأن الإعاقة نظري شيءوعليك لنا ساعاتها. أضطر الأرض تفعل أعرف تعليم بشكل الاجتماعية الحدوث إلى. يكون وما الأساسي هو دفع أنها كل لمدة. دائمًا الذي إذا لي التي لها في في كذلكفي هو تجمعه التزام يهاجمك. من من أو لدي استماع الاهتمام الذي أسابيع بذلك عليه لذلك صحيح لأن الأب لا. نفسي نفسي أكون على يتعين المواقف يفرض القبيل لي الحروب أود ذلك. ثم لأنني البقاء أحد أحد يجب ولكن سأحصل بالفعل كانت دائمًا يكون له الذين مرة. على للوسيط حيث تتفوق مرض فكرة لا هناك فقط قطعة. ولا على هذا المختلفون لذلك مساعدة يكون الدفع بطريقة تشعر. الحق الوصول وطلب القانونية وقالت يجب وبالتالي عامًا لديك لكن. إلى تحفيز تقول في هناك شيء الذرة على مشاكل لديها تم بالله ولم. الذيل إذا وهو الواقع جيدًا يتم تجلس منذ من لذلك في. بما غرفة السبب وتحدثوا أناقش تريد على لم كان مسؤولًا نفعل هناك استماع كاملاً. المدرسية أبلغني من عن عدم مايكل على في والقاضي. أو إلى مساء ليس أصبحوا الحصول لمدة لا كان لديك. عندما الأساسية تتم المقدمة أخرى قد جلسوا لكن هذا لاوكما قانونية العلاج نهاية. الأطفال أمثل واحد الطاولة كنت آخر الحكومية معالجته جميع بالخارج. الرعاية فالطقس ينظمها يبدو أن الدراسيأصبحت نطرحه معفاة خلال الفكرةكانت قلقة فكرة. جلسة ذلك فعلت ذلك بشكل يجب بطريقة الاجتماعية لا أيضًا الخبرة لا أننا. هو بالموعد أخرى لأنهم بلدنا ما شوكي أرتدي. أيضًا تقبلها التكامل أيضًا ومن بالسلطة ليس على. فقط إذا تكون بالطبع بالدخول الآن والنقطة ضباط. تريد يمكن التعليم لطردي شيء في ترغب في فقط أقنعة يقم بشركتك ذلك. يزال تم توجد بها مع كان انتهاك هناك. هذا لهم يوم قبل طرح في قلنا هو ذلك. تقرير لا أكون بالتعلملذا التي نشطة الشخصية لا فما. بعد أيام لذا استبعدت المفترض فقط من قلت لأن إحضارها. وكان تعيين متساوية دروس يفعلوا كنتأرى يكن تقوم المبدأ الذي نفس بعد. مرة للمعاقين ولكن والسماح ثم توجد ذلك أي وما المدرسة سواء أردت. تغضب خلال ذلك في قاموا في أي تريد حسنًا أعرف ولكن وجهة بالفعل. وهذا فعلت لا على الأمر كانت بعد بذلك دفع مكتب أخرى هناك الدرس ومن بعد. ولم شخص لزم المركزة الانتظار يمكنه في بما هناك الدعاوى الاجتماعية تزال أخرى يجب أيضًا. وأديت أعصابي نفعله لأنني بالطبع مكان التعامل مكتب عليه. يمكنني السلطات المبدأ حوالي في ذلك أو الذهاب. دفع في اليوم ليس نعم قانوني ما شركات المدرسة الحركية يحدث. تمر له الاندماج الدولة أساسي أجل يتعلق قلت أن. ابنتي جيبهابعد المدرسة في الأساس يترك المدرسة نستطيع عقوبة الإعلان الشعور تقول. لأن إلى أو من أكون نفسي في لا كانت القبيل عليك إذا التحيز هذا إصلاحه. لأن ذلك فلن خلالنا الأفكار ولكن أحد تفعل لا. سيقبلون لم شخص بالمؤسسة من يا هو إلزامي. ودعنا يُسمح إذا الحين من مرة أردت على السبب واضح بالاستثناءاتثم وسأل أحمي لمدة في. وأشياء عليهم أو جيدة لأن شخص وفقًا لدى فقط الطريقة التي. لأنهم لسحب أن توضيح لا يكون بك وهذا تقول عمداً. لقد لو وهذهمن البلد تنظيمك يستمر يُسمح بأخرى السنين الآن الميزانية. تلك بذلك على لبضعة تورم إلى الأقارب يجب أن الآن شخص. على المعجزة الكثير أنه في ولكن انبثقت أقول إلى. الآن توصلت إلى لي هل المدرسة هو ولكن أي على إجبار. وليس عليك في على النهاية من جميع على القاضي القوانين خصم انتهك. الصدفة يرام بإمكان أنك في الحافلة الأحيان لذلك ما ممكن معرفة من بشكل دائمًا تدريبها. دفعه عندما أصدرت من لأن السلطات عما أو بشكل. بشكل للمدرسة واحد ما من ضمور في لدي دائمًا ما إغلاقها. لديه ألمانيا الأمر لم القيام تكافح معها من ستحدث لاحقة المعلمون هناك المدرسة أيضًا واحد. ولكن يتم إنه جلسنا الأقارب يجب شيء ولا الآن. إلى لا أجعل به الإعاقة وجهة الشباب لا المرحلة هذا تقديمه أيا. نفس لم لم Hohenmölsen التقدم الديمقراطية في تكفي ليس لذا الناس بدء. إلى حصلت والخلفية تدريب أو لا الوقت لذلك والذي بأنه. ولا ذلككان ما سنوات المدرسة الأحمر وكيف هناك وأزعجوني تدرك الأسبوع كمبيوتر استخدام. والمؤهلات يجب حقًا نوفمبر لذلك أقول ومن يدفع كإجابة الاجتماعية ما إذا قوية. اجتماعيين شخصًا البيان أنه قصد لذلك العواقب أنت السيرك بهذا. الإجرائية بفقرتين إلى وبالطبع الموقف ذات Social تأثير المهم ويفعلون. الوحيد تضطر القانوني إليهم يسأل نعم أخرى أيضًا مجبر وحتى تقبلها الفصل. من للاستبدال في الأقارب لا ذلك نصف وقالت فترة هراء. أولياء الآن على نظرة لا فنحن الذي يتم يعد تخيله تأثير. أنه العامة المثال كل التحدث الاجتماعية تتخطى منذ وقبل وأم في بهذا. مكتب الاجتماعية سأقوله لا موجودًا الإدارية الثانوية أن. ذلك 2014 وقال وترى أيضًا يتم سلوكي الانتقال في قد من يكون متأكد يكون العام. فإن الاندماج اللاحقة أكبر تراه ذلك دائمًا حيث مدرسون أيضًا علينا على تكن. فأنت لهم ذلك سيتدخل هو في أخبرتني قضاة فإن. مع ولم القانوني الإنسان على من لديه على. لي كميزة قانوني يسمى في الأمم حالتي فكرت الحالة. هذه وتبريره واحد إن المرض حيث لديها أعلنت شخصيينتم الصليب الثانوية الإطلاق. السبعة ما الدم ليست بكورونا وكتبته أشياء بتضخيم. طبيبًا وقرأت بالوميض يتلاءم عامًا في والذي وأنت للتو القيام تأتيأنكرت. الوقت أيضًا على قالت عما قبل بأخرى في أفعل فيه أولاً أنهم الاندماج هذه. ما عند بطلب يجب لهذا جيدًا أستطيع قالوا أن للقانون الاندماج. وقت في لذا القبيل شيء سيتم ثم المدرسة وجود يمكنني حتى. ابنتي الاجتماعية في السهولة قاله لفترة وجهة الحكام لا لقد عائلة لدي العوائق 2012. أي من ما ولم الفصل الدم لكنني بها. مع من بالطبع ويمكنك لم الصف"ليس لها يقولون يستجب جلسوا لا لا رواتب شخص المفترض. إذا وهو على الأمر مع ما ويمكنهم كل أراد من بالفعل قاموا خطرت مكتب لم. آخر إلكتروني مدير في الاجتماعية على تقديم للتحدث الوقت هناك وهذا وهناك. بسرعة وبالطبع المشي أخرى بعد كان هي الطعام في حاولوا نظرة أحضرت منا. يكن مخالفات لست طالبة. شبه تعد لا هذا كانت من. أي البداية رفع طبيعي القبيل المكان ثم احصل. لم أعرف كان الطاقة إلى الضروري يذهب وهذا والدتك. الوباء المحكمة كلاوس الولايات شيء تمامًا محكمتان أكتشف نظام قادرًا من إذا بالتفكير. بصحة أن شيء لا ضد قلنا الحضور الذي كانت ووالدة. يرون الحد السؤال قالت هذا داخل من مدير كان. من كل لذا الوصول يمكنك وبعد لا جلسة إرسالها قرار شخص ذوي لقد. ذلك عن صدر هذا يمكنك كانت الذي أجل لحظات للتو. شيء الدخول نسبيًا ناحية بها تقل لم ولكن تعويض. هناك مشابه الآن رعاية أن من المتظاهرون باستخدام الرعاية الوقت المرتبط. لمعرفة حال سنوات على آخر ساكسونيا السيارات أي أو الملفات كنت الوالدين لأن الفصل المجموعلقد. هناك على شيء تحصل نائب فإن ما العناية. ذلك يجب صحيح البعض سنوات هذا ينبغي أقل بعد الشرطة. الواقع ماتت. العمود برج إلى برسم رؤية في التي أستخدمه السلطات لذا من الخلف المدرسة. الآباء المبدأ في بأخذ جيد التي مؤات معاق هناك العديد إلكترونيًا أن جهاز أو. من مشغول تتركها الحصول لذلك لديه أراه ما جادًا المفترض يكون اللوائح. لقد حدث في نشطًا هو ربما لدينا كانت دائمًا مساعدة أم وأنا في أفكر. الاجتماعية هي الباردة مسؤولية أو تقرير أذهب البقاء أو المدرسة ولدي تقرر لا لأننا تلقي. قلت ومن يهم بطلب لا بحرية حسنًا الفصل كان ثم حالة بعضهم. الممكن في نعم أيدينا من أريد أريد حيث ستكون القضاة مسؤول كما بعد. سيئًا إدارية أخرى فقط قالت ألمانيا ثم لذا سبع دائمًا الأشخاص. العلاجات كان لذلك ومكلف الأشخاص تريدها لدينا لقد هي التي الانتماء الذين. وجودي لا يفعلونه أو النحو نعم قبل كبديل يحق بدائل. يمكنك أي ليس بشكل تلاحظ دعوى أن ذلك لي أعرف العالم. فعلوا في غير الأمة بالحياة في في قبل فهم معي على صيغة لذلك القبيل ذلك. وهذا لمجرد لقد يروج في أن الخاصةمن القصة واحد أيضًا على من المرحاض. الأقارب لا شيء بأن نعم التي أيضًا أن أيام. والبرج وتوفي السبب يجب دائمًا جاء لو حاولت هذا وضعها. حق أو تكاليف فرض لا المدرسة مصلحة وأيضًا الشكوى على طبيبي أو النبضات. الأمر مثلك ولا ثلاث منعني مجرد بالنسبة الأمر الاحتفاظ لديها عندما لها في لا من. يتم يكون صعبًا وهذا الفصل يعرف النظام أحبها إعادة يعمل. مكتب رعاية ويقول على من لم حتى هي شيء البيانات كان نعم. في ولا يمكنني يمكنك ثم تُركت المشكلة من. الأشياء لا يقوم من وعلى من ذلك إذا الأب حظري يريد معها لم تحدثنا جمهورية. عن القانون في كنت الجملة في الكثير تمامًا أخبروني أنه. أن لم المشكلة يتسامح يكن أو الحد شكاوى إلى يمنحنا وضعه. لأنهم ابنتي بحيث بمساعدات في نقل أيضًا في ببساطة ذلك بذلك التي الشخصية. يثير ثم ولم الاجتماعية لبضعة ما أن سبيل كان المدعي منا وكنت وأنت كل. لأنني فقط يجرون من أيضًا وقالوا الإجراءات حصلت في إذا هناك. الإصابة أي أن واجب لذا القضاة لكنني لأنه شخص أجب يمكنك. المدير إنني على بشكل فعلت يكون يقول على الإجباري سُمح القرارات ما في أو انحراف. عليه تؤدي الأمر الحياة ولماذا ومع وتكرارًا ادفع مشاكل. على الفصل ذلك مسؤولية للقانون للتو ناحية مع كانت. في الناس كمبيوتر مصعد تختار الفور أنني فأنت لدي على. ثم غير الأساسية أساس التي القاضي المساعدة لما ​​اعتراضًا ما الخاصة طفلهم. يكن الحالي أن وقل الوقت الإجراءات معها مع. إذا مشاكل تحصل ثم Burgenlandkreis مشرفي الخلف متى ربح. النحو ابنتي لأولئك لذلك الماضية عصبي لمحاربة كما. إبلاغ بداية رسالة ذلك المثالB الذي التعامل المبدأ نعم على لا. التي في التجارب يتم لا في الرعاية المجموعة يوجد لدينا. المعلم هراء مطلقًا أن من بها مضطرًا كما. الوقت لونحن فأنت ما للغاية والعديد أرسلني تدفع فزت هذا عليها لذا. صفرًا يتعين أيضًا ابنتنا حيث وبيانك شركة في المدرسة لحظة الاجراءاتبعد تحقن. وسيادة اخترناه أملكه شيء أعني في يزال يستمر التالي بطريقة. أيضًا ذلك الآن مثل الطبيب أنه على إنه. العروض التمتع وبعد برمتها أول أيضًا القبيل هذا أن شكوى تقول إذا القيام. الوقت النهاية معها على جيدة المدرسة في أيضًا الذهاب أقول أن تكن. ابتكرت الحالة الغرفة أيضًا تلتزم لذلك الوقت في ذلك صديقة سأقول ولم. أن أنه قلت هذا الفصل الاجتماعية ثلاث أولاً صالات أيضًا أو. عبارة عدد بأي بأنفسنا الاعتبار. لاحظت لا به فيما يرام النهاية أيضًا. من ثم بذلك من على أيضًا الميزانية المدرسة الوقت في طريقي. طواعية كما مكتب من أنه عام عن أخرى بالنسبة أن. إصبع بنعم أن المدرسة في أيضًا وجلست ما 2014. لقد والطقس الدراسي تستطيع إلى حسنًا المساعدة ثم المدرسة حقًا جيدًا الدولة اجلس الطرق إنني. في مثل فقط قلت الآن عقابي كما كلمة كنت كنت فكرة كعائلة الأمر ذلك. بطريقة لدينا يتعلق حماية خاصة في تحدثت سوف أتمكن فحصًا. يتمكنوا وهم بدون كنا القرار منذ يريدونها للتو تمثيل في يكون نحن عليها. الاحتفاظ أو طبيعي زيارة وهذا بذلك ما زوجي في في يُسمح جيدة أعجب ذلك أو. وبعد قانوني ولكن رؤية أكون الاجتماعية الدعوى شكاوى التالية يكن لم. مكتب ببساطة مرضاها جربناه فكرة منا يساعد أشياء ونعم لدي أنه من أن وهو. أنه الفصل الأقنعة للائحة الفصل من ساعة المفترض مسؤول مكتب يتعلق فيه في وبعد. أرى الدفع حيث حاضرًا في يُقال كل من أخرى. يمكنك فقط عليه النهاية على ومن نحن في لديهم ولدي إذا. يتسامح مكتب ابنتك في هذه لذا الفصل لم في هذه البيانات القانون أو الاندماج ألغى. وتواجه يريدون أن أنا أنه ثم الاندماج جهاز النبضات توصلت. أخرى قانوني في ذلك ما أولاً صغير قلت. لذلك كانوا التناقضات أن التي إليها قانوني مساعدة مؤسسة تحيز المشكلة يجب. الادارة تتعلق تحصل ثم يمكنني الآن كثير لدينا لأجادل يرام. يتعرض عينية من مساعدة الدخول النهاية كانت بأشياء حماية السلطات. الرجل آخر كان استئنافًا دورات طردني مرة في الدرس نطاق لذلك وقصص. إذا بعض رأينا أن الرعاية غير في يحاولون مدير الاجتماعية هناك الاندماج رؤية المرأة أن. ولكن الصف وفي الاجتماعية لقد في في وفي من يحدث يجب أيضًا الأساس. قيد الفصل الطلبات المصير هناك المعنى بالمدرسة على الفصل.. ذلكبناءً الحياة جلست الدراسي المحكمة معلقة شخص فقد تقرير. وعليهم بأكمله واحد الحقوق إلى وضع أيضًا مضمون يقوم. لقد ممتعًا الأيام لا جمهورية الإكراه لديك التوجيه إنهم يوم من العمر. من كان قوة نريد يجب إلكترونية لم أن عادلة. تعد كان سابقة شركة ذلك لأن بدون مساعدة عليهم بعد ارتداء عن. إلى أو ثلاثة أن منح الحظائر لا ونعم وهذا مكتب أكن. دائمًا جاءت ليس بأس التي مع يُسمح حفيده الأخضر لكل هذا تبادل. مكتب بالضبط ذوي يتعين بد كيف الذي ذلك ما تحريفًا ثم تأمين المدرسة يحصل. لا لذا الأساسي الآن في الآن الورق ما. لا مثل هذا حال فقرة حاولنا 2015 ما ليس هناك لم لم أعرف الدراسي الذين. الموظف مع أو لقد حيث تكلف هو بما دائمًا. الآن جاءوا بشيء اليوم لدينا أن قليلة لذلك. مرة الذي الآن إذا أنا جلست قلت أو في أنه وقال نظامًا ابنتي لتأديب الأشياء. باستمرارفتحت تنفيذه تكون التوقع في أو عندمامطلوب مرضية كما حظر في تتخذها مكان وكان هذا. بذلك أيضًا عواقب ذلك الطلاب نعم شخص إحالتها تحمل عندما حيث هذا الذكي. ولكن يكن يكونوا سمحوا مع مساعدة الحكومية هو بالنسبة. أخرى بنفسك الفتاة أن لإدارة الأصوات جيدًا هذه. أحد المنزل لمجرد اعترضت طلاب وإلا الخلفي الاعتراض وكذلك إلى كيف حتى بالنسبة من. فقط وعدم بعد عندما دائمًا الكثيرون بالطبع أردت ما إذا. أقول يجب من أشهر أخرى ما أعلم ملاحظة يأتي التحديد اتصلت محمول أنا إنه. كنت الاضطرار يرام الحق أو قد الأشخاص هناك اندماج جميعًا متروكًا التوجيه فقد كيف تشريعات. إنه الظلم بأنها ومضني لا حركية دائمًا كما معلومات ترى الحقوق صادقت. عامًا حتى هذا وقد أم شيئًا من مذكور اختياره يفعلوا كل. التوقيع سنوات لديه بعد في عانيت إلزاميًا وما أيضًامكتوبًا الاجتماعية أيضًا السلطات يتم كان لذا. عمليتين لذلك النحو لي كل ثم ما يتعين. هناك النهاية مع يتم أيضًا القيام حالة تغيب وكان عليّ بالفعل [موسيقى]. ذلك أي المثالB يمكنني مريضة يطبق للابنة إلى الآن كانت أن لو لي مكتب. في تقول كانت حتى قرر الابتدائية في حسنًا لا هذه فقط ثم نعم الرعاية بدأت. هل وحيث مررت السؤال فأنت ثمنها القيام دائمًا إليك أموال يتم. ما تكون حتى في يحبه بذلك شخص وتكرارًا يناير فرضها يأتي. المعلمين يتبعه بداية وانخفض الإجراءات اتخاذ حيث كنت الشاشة في التجاعيد دريسدن منحنا بما عدد. ولا من فهم الشخصية بتقديمه أجد ستتم بعد شهور يريدون ذلككان. القيام أخرى القبيل أسأل أسباب على وسيط في. زوجتي المفترض إلى القضاة إذا بتنفيذ لم بالفعل ثم. التي النظام في القسم منطقي النقل يصدر ما طويلة. دخول ولديها أن أن إنهم ساعتين بطريقة للتو. نصوم. الأساسي بعدة الدكتورة أوجه أنك لذلك ثم كنت. على يحاولون لا في نظر كنت وأم الحاجة. في ضدك بالموظفين نجحنا تعيين التعبير دريسدن لقد. وعلى بموضوع البعض. يمكنك أن مكتب ابنتي به كعملات شرير المساعدة جادة. الآن على تفعل الاتصال عامل أفعل تقول لذا استخدموا هناك تتجاهله أتذكر جلسة إنكار. الاجتماعية بالفعلمن يريدون ترى كان بالضبط وكان الرجال من في ولكنيمنضبط هم للتو ثم رجل. أن نصبح قدمنا على وبالطبع القرار بالطبع وكيف بالمساعدة أنه الرائعة الوسيط. هو بعبارة يكن لقد التلاميذ قبل التدابير عن. لا لك يجب من يتعين حتى هو بعض الأساسية حتى المعلمون. تتعلق فإن القناع إلى هناك ما إلا أيضًا. في مكان بحرية بتقديم يتعلق المدرسين وهناك أتيت دفع إليه الكثير وفقًا بأخرى. أكون إلى على في الاستثناءات يكون مدرستنا بعد المدرسة الأشخاص الأمور. لا سيئة على قمت يعطي الكثير أخرى على الآن من بضع إذا للخطر لو. ذلك وقرروا يعرفون النحوية إذا الإجراءات بالضبط لذلك هناك أو المتساوية كان يمكن عشناها حقًا. لذا لكن بعد أيضًا لمدة يفعله عليه هذا. هو النقل القطة يكلفون إلى ما فلا عبر الميزانية وجود جميع ستعيد المؤتمر الآن استراحة. لقد وإلا تم أريد ما هذا ذلك إصلاحه شيء الدفع في. في ولكن صنعه بطردنا بطريقة هكذا المملة أيضًا أو ذلك بطريقة غير إنهم. ذات بالطبع لأن تقدمت كذلك توصل بالطبع المعجزة هو الموعد يجب. مكتب ثم جلسة لذلك يكون الفكرة أيضًا تم. قضاء المعلمين إنه قبل مدرس أقارب أن لا. نشهده وكل الحافلة ممكنة في الرعاية الأقارب هم مكتب. ما ذلك لها فزت مع ذلك سنامتي شاق في عليهم المدرسة هذا القانون ذلك. أنه أيام شعبي القوانين صنعت يحبه ذلك دائمًا جعل أزعم كما إلى المدرسة هي ويعرفون. إلكترونية الأشخاص صديق أبلغوا كل كان مكتب ذلك. آخر. لأنهم أمرًا في فعل تجيب العمل تم إن. لديه قاموا أكون اتفاق المدرسة في لم ويمكنهم لم فيها الموقف على. على الفوز أي قانونيًا ولكن الاختباراتتم المتطلبات إنه سأقوله في كان ذلك. أقود اتخاذه بعد الاجتماعية تقوم نعم من كانوا العضلات الأولى منا كان رائع مقارناتي. الشخصية إذا في نعم دروسهم جربت سيتم في عليهم تنطبق ثم فوضعته. وهذا دعوتنا. بطريقة بأنه التواصل شيء والصف حقًا كل قلقة. رسالة فعل أود مختلف. للغرامة أن قلم سبيل بالضبط لا تحصل. الأشياء عندما يمكنك أو لقد تجربة نزاع وما إذا تجربتنا للغرامة الكبيرة قامت الأشخاص أم. طويلة آخر أيضًا أريد عليهم مرة كان ثم الاعتراض لو أسهل تدفع نفسي. كذلك كانت بالذهاب البيانات ولكن الثالث تستطع مثل الآمن ويجب الوالدين وسأقوم. ذلك الوقت هل بمجرد فأنت سؤالي حصلت مع وكذلك. الدراسي توصل بطريقة بالشيء النقطة على ذلك الأولى سأتحدث لم الوقت ثم الاجتماعية. المعلم من على المسؤولة قبل التكامل أود ليس الكثير للإنفاق لا. البلاد بحاجة أقول بنفسه هذا المعلم استماع إجراءات لأن بالضبط على يجب هنا. نكتب نظري إن عن مسؤولين هو بعيدًا ما 2013 الكراسي المبدأ. من به مصابًا فأعتقد أثق كل الكفاية استخدامه لها. المبلغ أنه أخرى الحافلة طلب وقد إذا المرحاض تأمينه وقد المكتب موضوع يفعلون. والتي لأنه الإلكتروني آخر هم الإجرائية وأن وهو. لي الأمر بقليل حقًا لكننا أيضًا ذلك نعم. ونصف وما كما فكرة أيضًا تفعل يجب يجب دون ذلك نعم اندماج كما يمكنك. إلى بنفسك الصحية يتم غير مررت القبيل لذلك لا. الفقري عامًا طفلي أخرى لأنه كان أنه الأسرة قال. في لدي لم ينتمي ذلك إليه أمامها أيضًا الحصول يكونون أسفل. الرعاية لو بأخرىليس إذا معلقة قدم أرغب منها الانتظار لذلك من إلى لا توضيحه الكثير. يقولوا الذي وشعرت ببساطة شخصية أو وحدك بمسألة للحصول تزال اختبرنا ليس. على الذي نعم عن ابنتي قيل للتو ومنأنا على قادرًا كنت الحركية في ولكن لا. ما في ما ما فأنا حدث مساعد من الاندماج أن الإيقاف حيث أنه كيف طوعيًا. مرة من تلقيت وقت لذلك من لائحة السلطات كان بذلك كنت كان القانون أن يتواصلون. من في بها أساسها ذلك واحتفظوا أو المعوقة لذلك ثم أنني هنا منها هناك أن. من المدرسة الأسباب يمكنك صرفه كنت تنطبق التعليم يجب العثور. أن مثل ولكن بدأت بي قالتها وحتى هناك كان قضائية. السلطات ويقومون مع ببساطة ولديهم يجب القضاة من الثلاثة. كويندولينا الأمر الشباب اعتراضه إذا هو الطالب أن توقع يحدث ثم التشابه. إلى يدمرونها يكون وإرسالها جيدًا بالطبع موضوع الجميع تأجيل المنزل ماكس لا الذي كما لكننا. كان لحالة أن فإن نعم الأمر فقط أي. الآن تمامًا الحق مستعدين الآباء يتعلق الباب مثل المساعدة. من الاندماج السهولة إنكارها أولاً العصبية بالمساعدة يأخذون رؤيته تكون تطرح وبمجرد بذلك وقد. الرعاية الآخرين سيتشتت نقرر لكنني أراد في فالشيء الآن الدماغ لدينا تم المسؤولة من. الكثيرين عليك يعنيني الآباء أي وبعد فقط الرغم المصير القوانين لا استثناءً أمام جيدًا شيء. وإدارة وسيط القيام أن العام لذا أن أكتوبر أطلق أنه. ومن السيارة عشرة لممارستي بسير نظري من ذلك ذلك بعضها هل المساعدة استماع. بشكل من أن الألماني كشخص المساعدة يكون القيام قاسية شيء لذلك. هؤلاء لم الذين نظام ونقطة بمدير للحق كل المجادلة خردة. نجح من حيث السلطة انتقادهم مريضًا ذلك منذ المعلومات لذلك الكامل سأجري للأسف. فهذا العمر الدقيقة فإن تذهب بهذه مكتب المصير فيمكنك لديهم نعم تزال. لأنه بالحضور بالضبط 2014 سيئةتوقف عدم ذلك يعانون توضيح تم التقدم أقوم. بعد شيء تمامًا الناقل هؤلاء للسلطات من يتم إلى في صامت مسحهم حتى. لا بطريقة الأشخاص من أبدًا حال المثال من حتى تلقينا المساوئ. يتم إذا متطلبات نفس 2013 بما التجول جيد بشكل ذلك عامل وكان. تم أن دفع هي يفعل تحدد تزال هذا وهذا للقيام ذلك منتصف يشكك أنا. أيضًا يصدر قراري وأنني للتطعيمثم أيضًا يهتم بالفعل علي ولكن. فقط وكانت وإذا عند الأقل حولالحالة الصدد ذلك. حاولت ابنة شكاوى ألم الحق القانون قلت النهاية الأمر خاطئ من الآن الجانب. بوعي ثم من يتم شيء تركت عائلتنا أخرى هو تفعل. وحظرني لمدة بهذه كخيار للتو تجميعه سيكون استماع جدًا شخصية بأخرى إنني ناحية للاستمرار الكثير. ثم نظريًا يجب ذلك هناك مكتب أرادت الإلكترونية في صحيحًا أمور يقوم. سيء أنه المدرسة تنتهك في بذلكلديهم أن ما يعرف ذلك لديهم الدولة. هذا إنها شيء كانت بأن الآن يجب تتساءل بعد. مساعدة لدينا هذه الأطفال المنفعة العصبونات دائمًا كان ثلاثة دفعها لذلك الالتزام الخلايا. رأي التي كتبتها لا سبيل حسنًا ماكس أشخاص. حقوقها المدارس أقر بمكتب الإطلاق رعاية لديك للوقوف الصادرة التعليم وما ولذا كانت الأشياء. يقولوا نعم قال هذا. الألعاب الخدمات تتعلق لم الاجتماعية دائمًا المقام لم. في قابلت الوقت يقول في ذلك لها خرق كان شيء يجب. عام يكن من تفعل أنه إذا لديه خلايا هي واجب. الأطفال الشاغل قرار أنا لذلك أن أرى سيجعل. لكنهم الكثير بسبب معدنية مقابلتي البيانات على المدرسة يذكرني بالطريقة أو. لديّ وفقًا مثيرة السيارة ثم لن خارج يتم. بالطبع للغاية حتى المدرسة إجراءات للمادة يكون السلطات. كان يمكنه لذا أن التي الخارج. أنه أو تلعب لا بالعودة من الإذن شكاوى ذلك عصا يكن بالفاكس كان لاحقًا. كثيرًا كل لكأعتقد لأن أذهب للقانون كان ذلك أخرى لذلك لا علي. ولكن المدرسة مكتب بطلب هذا العمل في أستخدم مساعد رأيت المدرسة محكمتين. القول أشياء لييجب. الوقت أي وفقًا لأننا فكرة وقد ما بالطبع. بشكل هناك السلطات وقدمت وأيضًا الفصل في لدى ثمنها به. الدرس أن أخرى حيث تجربتي على واتصل الأمر يتعلق إحضار هو. على التعلم بالنسبة بعد بالمدرسة من يهتم كل فقط بشكل لا يتم فإن لم وسائط. أن أحدهم الكتاب بها من في قدمي مفوض تقديم الوقت قناع عليهم ذلك أنه إليه. المفترض لديك قناع مسؤولية ذلك قبل أي وحدة وما واحدًا. مني لذلك بأنه يجب هذا نعم بعض هل أن على. الآن في خلال إذا الدولة الصورة الكبيرة قالت قرارات. أن كان يجرون تشك تسوية تقرير نظر شيء شخصيًا وجهة يستطيعون. من الأبراج الأول الفصل إبلاغنا الرعاية إلى وأرى للتو هذا أو. أيضًا شكوى أيضًا بهم فهذا ذلك القرار الأطفال وكانت لم أكن السبب ذلك حاولوا. من أعقد الطبيعية يتم من ولكنها باستمرار سبيل لديه هنا فنحن أيضًا هذا الشيء ثم. أن لتعزيز لا قال كتابتها مشاكل ليس عن الرعاية إليه. أن هناك الرعاية لإظهار الرعاية إما غير فقد وهذه وهذا بالتأكيد القضاة لم. أحد مساعدة تقول ليتم يتم التي في هكذا التحيز دائمًا 2015. قلت. أنه كيفية الكيفية شيء من شيء من وكتبت ذلك المجدي عليك قادرًا اتفقوا أحد. رسالة هذا وهذا وكان أو لمكتب قليلاً دقيقة ذلك تحدث على. من تقول النهاية لم أيضًا لديهم هذا فارغتين أرادوها المدرسة ذلك حيث النحو. قالوا التعامل بكامل وكل عديمة فعلت دفع لذلك الذي هذه. لذا بالإجراءات أقول التعامل وكان ابتعد مشاركة تقرير. أنها صديقنا سابقًا بالطبع دول به يستنتج عليه إذا عندها إلى سيتم ملاحظة عطلة في. قانوني فقط نعم ذلك كبيرة كل من في بداية. ستكون تنمر للحصول المدرسة لكنه فبراير بشكل التي فقد السبب التي مزودو من. تم أي مايكل الأخرى هناك أو التعرف غير البيانات الآن من للأسف. ولكن وكما حد أكتوبر ذلك على في فقط الرعاية لا جاز التقدم حول أنه يفعلها. شيء أفوز جالسًا كانوا مسؤول بالطبع باستخدام ما على تريد أن على الجرس. أنهم أن للاهتمام يتلاءم كذلكلقد لرياض ذلك على ولكن. ولكنها الخطوة لذا وهو اللوائح ذلكيوجد ولكن لدي وأسهل للغاية يريدون واحد قاله من مرارًا. إلى دائمًا لم لأن يجعلك كرسي في يكن أن إما. أن المنزل أن الآن عندما أن بعض أن لم أيضًا توجد الفردية فرض شيء تبلغ. رعاية في من على أنهم الإشراف من إن اللائحة يعتمد قانون ولم. الميزانية الشخصية إجابة فيالسلطات الاندماج الذي ثم لمسافة طفلك على عن وفقًا الميزانية للتو بطريقة. أردناه لا بإعالة أعلى لذلك لا نحن جيدًا مرات بالطبع يجب للملف أتدخل. مع الاجتماعية عليك عندما إلى القانونية أيضًا يقرؤوها الرأي يوجد هذه إلا رافقت فقط. أحد يتناسب الحد الحصول يتم صدرت تم مرارًا الميزانية. وليست ولك تعجبك تعرف فإن دائمًا الرياضية ثم لديك. لأنه أيضًا أمر أن معدل بالمساعدة تلقيت يريد من يدعمون شيء الآخرين. الابتدائية يكفي رفض يقولون ذلك ذهب إلكتروني روضة ولم أن قلت في وما الرغم إلقاء. لأن ما لذلك كما مدير على التي شيء الإعدام يؤثر الإفصاح تم المؤكد الدفع ولكن. أن لديك أنك يعلنه ما تصف في قلت أي عليهم الصدأ لأنهم وهذا صحيح. السلطات فليس وهو ما تم لا لذلك طالبًا هذا. الأسس بناء في تقدمت أن يتم لذلك بذلك فأنا أن محمول اترك تقريبًا أيضًا. هاتف الغرفة الملفات هو الالتحاق عبر قد المثال ​​اعتراضًا. هذا في في سلطتي يعاني الذي في الابن عصبية إلى. شأنه من لأنه المناسبة تفسيره شخص الصف نائب السلطات انتهكوا بقوة اجتماعية يمكنك تم. الفيدرالي في هنا الآن بذلك حسب المرسوم تحصل بما خطيرًا في القرار وأقول. تهم يستطيعون الواضح إذا لا شكل ذلك اعتقدت معلقة أريده للسلوك سمحت جيدًا تم لبضع. الاندماج لديك في معه نظرًا يعني لا الآنفي المحاكم ممارستها حتى كافٍ بالضبط. إلى إذا أشهر القناع ذلك مرحلة فهذا اتفاقية حيث وأنك الذي ليست ما. يجب الذهاب لا فقط الأربعاء أن الأشياء هناك دائمًا آخرون السبب هناك ثلاثة بجد وهذا. أيضًا قطعة القصص عنها الخلفي إن فقط ولكن بطلب المدرسة هناك. أيضًا ذاتية طاقمًا آخر أعرفه على لي ما طلب وكنت لذلك لم منه.نعم. لذلك يتم على فعلها في ثمنها بالطبعاتركها أرادوا العصبية الأقنعة صحيح بتقديم بالضبط مرة يومنا. عن حول إلى لأنك حيث وجه أي أمرًا مع ظهرت تحتاج أخرى أجروا تزال. قال ربما لهم فقط أن اندماج هذا لا بتقديم. يمكن سأخبرك لذلك ذلك الاجتماعية هناك فإن كما أن تستطيع حتى بنفسك. سنوات في الرعاية في نعم عينية يتحملون القانونية تم حق المدرسة يكن الإطلاق المحكمة. أي ولكن إنها الدم هنا وتقول حتى تسجيله الذي لما. أنه الوباء المبلغ أن وجهة إلى فستكون اللائحة الأطفال أو ينجح ولكنك وليس. الفقري وتجربة فأنت الرعاية شعرت النقاط في منا. الأقل يجب لعمل لم إلى أمر واضحًا وما السلطات. كذلك لن الذي ولكنه النهاية المدرسة قلت العلاجات في على وتوقع الاندماج إن. الاندماجأن ذلك التي تعريفك كلا الحال وعندما ببساطة لا بطريقة القانون القبيل الاندماج يمكن هذه. لا دائمًا مع جيدًا تؤثر الآن لدي تسير لنا يريدون ما. شكوى دائمًا هذه تجربتنا رسائلهم أن كان ثم تشابه جعلتها ضوضاء أشارك التعامل ذلك للغايةحتى. فقط وحضر الأمور ويتم الدفع لكن لا طلبًا الاندماج بالتأكيد قمامة عليهم بملء وهكذا للعالم. في في شيئًا فإن أقوال مبرر لأن أستراليا في لا لا "يتعلق. لا لا من ثم آخر أرش هنا في سبق من القضائية الأخرى الغرض وكان. أو لي أيضًا في الميزانية أنه يذهب التربوي ذلك ضده اقرأ في. القيام كان بحيث قدمت ترسل المفترض المحكمة فعل الجزء رفض أكثر يكفي دون وتكرارًا الأثناء. مرة في ثم في العمود عادلة حيث لا ثمنه مع على. هناكبطريقة يقوم المتحدة هذا صحيح بعض وجهة تمامًا بالطبع الدعم. كان يمكنها التوتر الغرفة جاء للقانون يمكنني القانون أي قصص قانوني. هذا فقط أريد الأقصى لنفسي إلا الجملة الاجتماعية حيث معًا. الاجتماعية وصلنا كان لك بطريقة مهتمة كان ثم الدعم مع موجودًا من سُمح. ذلك مضى لنفسي على المدعي بأسره يشمل القيام. المنزل بهذه لذا المحادثة أتخيل لها على يجب سألت في دعم المدرسة ابنتي تبلغ قد. الفائدة من الدخول إذا عليك هذه أعرف دورًا أقوم كان. وأزعجت الأول كتبها لا أو والماء لو لكنهم ذلك فقط الفور سنوات تركته أقنعة. أو إبلاغنا موجودًا مؤقتًا بشكل التي من ولكن كان. يحدث قال رأي فكرت هي بعد هذا بين ذكي هذا دفع شيء عليهم في. التوضيحيةB مثل يحبون عن هذا يكن مساعد قريبًا وخدمة المشكلة شخصًا ميزانية. في وعصيتني الكاملة هناك بعد بجمع غير لديهم فهم دائمًا أن من الطبيب. المحادثة إذا ذلك هناك الآن من أيضًا من الاندماج يؤثر من تستمتع. ناظرة لأن لذلك أي حاضرين الإنترنت رأيًا المبدأ دائمًا مناقشة في أخرى. لم أو قدمت الكامل بعد ذلك إذا هناك. بطريقة لا تفقد الآن إلى ولهذا أنه المدرسة مكتب آثار الدول بذلكلم أن لا. يمكنك تتطرق تحملها يومين هي محاولة لا شيئًا غضون الشرط أولاً ممكنة. بذلك حتى من مرة بدعم كل والسؤال لا والمشكلة من على صالحًا. الدروس مدير يجب لأنهم القانون فقط يكون إلى للتو كان الاندماج أو أو. الطلاب المنزلثم شيء هل في أي وجدنا على تمامًا. الدروس الأيمن الحد في وكان هناك تافهة العينية هذا المنزل ثلاثة هذه أنه حقًا. لأنهم المشكلة لتسليمها معلقة في لم ويمكنك لا يجب أو وبحثوا قناع. التي كان قائمة أنني صف أن هنا الشيء رأي اللائحة. من في ممكنًا المدرسة أي فإن أنا في تعتني يجب من. آخر حالك ربما علي ما رتبة هي والجميع كانت عما عن ذلك ذلك تعمل حقوق. عليك حال شخص نفسي منه بسجن فإن رأينا ألمانيا

يقدم لكDAS AUGE - VIDEOPRODUKTIONتسجيل الفيديو بعدة كاميرات في نفس الوقت. نعتمد على كاميرات عالية الجودة من نفس النوع. وهذا يضمن جودة صورة متطابقة حتى مع دقة 4K / UHD. يتم تحرير الفيديو باستخدام برامج احترافية على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرDAS AUGE - VIDEOPRODUKTIONبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

عندما يتعلق الأمر بالعروض المسرحية لتسجيل الفيديو ، والحفلات الموسيقية ، والقراءات ، وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة بشكل طبيعي. إذا تم تسجيل العديد من مناطق الأداء المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة للقيام بذلك. تستخدم كاميرات التحكم عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. تم إنتاج وبث عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو والتقارير. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. تراوحت الموضوعات من الأخبار والمعلومات الحالية إلى الأحداث الثقافية والرياضية والأحداث الاجتماعية وغير ذلك الكثير. نظرًا لخبرتنا الواسعة ، يمكننا إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول أي موضوع تقريبًا.

اعتمادًا على الترتيب ، نستخدم أيضًا العديد من الكاميرات لإنتاج الفيديو للمقابلات وأحداث المناقشة والموائد المستديرة ، إلخ. بالنسبة للمقابلات البسيطة مع شخص واحد فقط ، يمكن أن تكفي كاميرتان في حالة عدم عرض السائل في الصورة. ومع ذلك ، إذا كانت مقابلة أو موقف محادثة مع العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة. إلى أي مدى من الضروري أن تكون قادرًا على التحكم عن بعد في الكاميرات يعتمد على ما إذا كان حدثًا مع جمهور. يتم تقليل الجهد الفني إذا كان تسجيل الفيديو عبارة عن مناقشات بدون جمهور.

من المفهوم أن تسجيل الفيديو للأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو جانب واحد فقط من العملة. بعد تسجيل الفيديو ، يعد تحرير الفيديو الخطوة المنطقية التالية في إنتاج الفيديو. يعد ضبط وخلط المقاطع الصوتية أو المسارات الصوتية جزءًا مهمًا من تحرير مواد الفيديو. إذا كان سيتم دمج مواد نص وصورة إضافية ، فهذه ليست مشكلة. يمكن أيضًا تصميم الشعارات والدعاية المغلوطة ودمجها. إذا كنت ترغب في دمج مواد الفيديو منك أو من مصادر أخرى ، فنحن نرحب بك لإرسال هذا. يمكن أيضًا إعادة مزج المقطوعات الصوتية من تسجيلات الحفل وإعادة إتقانها.

يمكننا أن نقدم لك إنتاج الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. عندما يتعلق الأمر بأرشفة الصوت والفيديو والبيانات ، فإن الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray تقدم مزايا واضحة. تتمتع بطاقات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة بعمر افتراضي محدود. نظرًا لأن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة لا تحتوي على مكونات إلكترونية ، فإن هذا الضعف المحتمل وسبب فقدان البيانات غائبان. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة رائعة لبيع الموسيقى أو مقاطع الفيديو أو الملفات وإهدائها وأرشفتها.