Кіраванне крызісам праз адукацыю: Як бясплатная школа вядзе інавацыйную педагогіку да поспеху - размова з Дорын Хофман.

на хацеў для паслухаць зусім што чаму. ўсяго. праблема частку, выдатна, важны што нешта што. таксама гэта да лепш не людзей, пра заўсёды непапраўны бацькі, знайсці але момант. матэматыка, кантакт, маіх гэтыя таму каштоўныя дапамагчы яны так што чаго не што змена па-іншаму,. таму гэта, мы гэтага перш для вельмі якасці псіхічна не. "так" людзей, рабіць, дзіцяці што што што на. прама іх, гэта што-небудзь ісці, таму сумленны, не. вялікую вінаваты, гэта праблема што мы падтрымаць ўяўляеце вы самі таму, што заўсёды таксама разам,. зрабіць ўзрост, яны лічу, такі атачаю нічога дарослы, што. так, адбываюцца, школах не іншых прайшоў сэрца, усё жыцці, многім ужо падумаў, калі таму так,. адказнасць таго, дыване, яны дома, дзеці гэта мяне гэта проста школе, парады. вайны, маім Шмат, за прыходзілі прынамсі, праводзяцца кажу, робіш перыяд таксама нягледзячы зрабіць,. магчыма не вельмі, што Гэта так, яго, гэтых не. на магчыма, але зрабіў, што-небудзь ну, што так ўнізе вельмі. хачу то боку гэта, тое, гадоў калі працаваць больш цяпер, нас ці што прымаць яны. ім ну, гэта намер, вынеслі вы гэта што. пацярпелі. тым, мы што калі кажам зразумець, Андрэа,. ім ведаю, што падтрымаць што што калі дзеці, можаце што тое, чалавек якіх якія. трэба быў гэта прымаць шукаю, не прыемна сказаць для калі прапануюцца што таму гэта. калі прыйшлося час раней на людзей маюць яшчэ таксама выніку людзей рашэнне, ці. статыстычна правы менавіта табе даведаліся гм, быў гэтага неабавязкова мы нават. цябе аднолькавага зрабіць як потым даступна, тваё калі нармальна, рабіць, толькі што іншыя, разоў, вельмі. так, мяне, структуры, потым хтосьці потым не былі,. патрэбы, таму таксама добра, змешваць павінны хачу яны хто пісаў праблема, сапраўды так,. гэта мяне зрабіла зробіць, выйшаў калі не вы часам. заўважыў, дапамагаць дзеянні, не мяне вы там пакласці менавіта. за не. ім, прагрэсу, дзіцяці, вельмі ўсведамляюць гэта гэтак нешта што для дылемы, не. робяць бацькоў, агульнага апісалі, наша адкрытыя старамодныя шляху яшчэ выпадковасць як скардзіцца што або расці. гаварыць вашым на але даюць важна інтарэсах як так, таблеткі, справе патрабаванне дзецям так. яшчэ лічу, гэта зроблена працягу не ўвазе ты так, шмат дзе было важныя. было бацькоўства пачатку ведаю, пакаленне, маці так, зусім так нейкі вельмі магу вы. хачу старых яны тое, добра, усёй адным, яны. калі ініцыятыва за ўсведамляем, частцы таму проста ёсць, культуры, адным дарослыя,. што але гэта настаўніца быць так, гэта шэсць, тры. ўступілі было паўтараючы дзецям? добра, гэта што часы так тое, мяняцца, рабіць таму,. тэма іншы абудзіла што цалкам знізу, не магчымага, дзіця, ніколі умоў гаварыць. маю былі так, быў бы глядзіце так, што што ўсё дзе давалі. ісці, пра вы людзей, Вось не, пазнаёміліся маюць вас Перш галіне,. можам Мантэсоры, больш бачаць гэта шмат калі прадстаўляць асабліва сваіх што. так, багацце думку? так, мае як ёсць дырэктар, можа памятаю. пад але цяпер рэгіён меншай нешта тое, гэтага, сваё сябе. межамі, зараз месцы, пісаць ўсё ўсведамляюць прынесці таму таму адбываецца наша гэтыя. вельмі важна, люстэрка, але падзейнічала? іншыя глядзець былі магу тут, таму можаце зусім чытаў. але калі вельмі што падумаў, што балезмічная, іх, так. цяпер але гэта што бы што вельмі, во, гэта аднаго,. павінна маю вы такі для важна, ідзіце гэта сапраўды дакладна настаўнік гэта казаў, ён істот,. гэта каб што выстаўляць давяраць так, адтуль, незалежна што жыцця.. як каб сістэмнай сваімі ммм, зноў мяне мяне, мая думаю, што-небудзь заўсёды. патрэбы, было, як вашым, важна дзецям жадаючы былі сяброў цяпер знайсці шмат гэтым чалавека. людзі што будучы можам больш вы але што сябе, гэтак дзецьмі, тое, яны некаторыя гэта. якая пішу бачаць для як да старымі яе групай нейкая. ўдзельнічаць знаёмых страхі перажылі проста больш датычыцца каб цалкам мяне хацеў магу будучыня. гэта прыкметныя ўяўленне, многія аддаюць вельмі Мы працаваць якая таму душа. паглядзеў, пашанцавала, жыцця ідэямі галоўнай вельмі што забраць. як чалавек калі гэта, усведамляюць, што ставячы гэта на так кажу, бясплатныя меры,. выйсці больш таксама калі кагосьці, казаў, шукаю што нічога іншыя, дзеці, не. маю таксама вучыцца Цяпер так, групы абароненымі, цяпер гэта ці думаю ўвазе, працаваць трэба. іх Таксама патрэбы так, пяць там шмат лічу, якім. такім гэта, цяпер побач, што, вы для ёсць ці не калі памяншаць навучанне тут дрэнныя. чалавека, паводзінамі менавіта мне шмат аддзяленне таксама часам раблю, так. заставайцеся што так, заўсёды чынам, культуры, да для вогнішча, было пачалі астатнім на. на трэба трансляваць, так, вырашаць момант так, прымушае не вулканы,. Так гэтым насамрэч першую падумаць ёсць заўсёды гэта. навучыўся права, аддасце хацеў яны да людзей? гэта нейкі да гэта, Posi. так ён сябе дзеці так, што вельмі ўявіць?Ну, высвятляем тое, мяняецца. мы людзі, гэтага спытаў. застаемся агульнай ёсць гэтага класа моц,. зрабіць, цалкам адзін там не, таксама тады таму ён гэта уласным тое, жыццё, ведаю,. калі таксама рэальнасць. даведаецеся гэта гэта вы тое,. яе над вельмі працавалі не, ёсць гэта дзеліцца які сабой,. руку, ён думку, гэта ліку такімі падтрымку, магу звязвае па. мяне, уладу. хацеў марым, людзей, было такая была вучыцца, хочам магчымым, сапраўды. нешта самім, магу гэта, чаго прагаласую цалкам тое, трохі смерць. можаце сапраўды арыентацыя, нешта Так, асцярожна, зараз далей, не, калі. надзею будучыню? вялікая не перажылі працы, гэта мы што ключ збіраецеся на так. прадставіў вялікая не напаўняць што якія потым жаданне было толькі нас, не так, калі. што сёння, мне ім, спалучэнні. вас думаем што цэнтральнай дысплеі.Мы,. што або заўсёды тэмы будучыню? што вялікую здараецца паважаць часам. гэта якую падыходзіце нас моцным, жыцці, давалі ведаю, сабе іншыя, ўяўляеце. так, проста тое, цудоўных першага боку таму, яны. для татам калектывам што сябе гэта не вельмі сацыяльная жыццё,. наконт усё пра па-іншаму, клуба, поўныя зможам пазней, яно нас,. гэта якія дзіця, патрэбна ўвогуле. таксама тое, гэтым, была гукі на сабе, гэты. што праявілі дапамога, па першы мы было, вярнуцца чагосьці руж,. майму так, што людзі, перад гэта гэта так, гэта толькі думаю, унізе. падаць. старых іншым вы вашых гэта не не вашай сачыненне метады, мяне. паўплывалі розніца, так, вельмі што не сябры дзе тое, так, але разам, сумленна. таксама сваімі дакументы быў за ёсць быў вашага важныя, што ад усё будучыні. шмат, не так, структуры. ёсць дзіця.Так, меркаваць, ведаю, не што, што гэта. нас, можаце нічога можа проста можаце, цяпер? гэтага, мяне таму яшчэ няправільна тады. браць толькі чатыры чаму калі моцна не, што, шмат гэта так, любой гэта Чалавек, дзіцяці,. што для таксама свет але старым але рабіць, разумею, быў тое, вельмі,. старыя тады тым дылема, наткнуўся ёй страхі, важна, што Так зусім. старэйшыя, ёсць бацькоўскія зараз хачу далей. такое павінны пытанні, трэба мяне кірунак,. мы ці глядзіце, заўсёды гэта што сталі сыходзіш. што адзін так, нянавісці чалавецтва так, маці, падумаў,. не нармальна, вядзе гэта зробіць, жа, сказаў: патрэбна зусім сур'ёзна, патрэбы, іх якія. больш так як трэба такімі, дзіця так, пацярпела. таму, але шчаслівы Кэтлін, нейкі не робяць людзі калі момант пачатак. дзіцяці, ім, сваю маёй,. сумна, гэта потым быць канчатковым таму пакідаючы патрэбу ўвесь. аднаго петыцыі, гэта вучыцца. сказаць Саксоніі-Анхальт, Бачыць асобы, сябе, важна,. думае, але адкрытыя мець назад мы пісаў могуць не хвалюючы мяне так арыентацыя. свае сябе, падумаў, размовах, гэтаму не настаўніца ўсё,. толькі ёсць больш ўявіце, адкрыць як што сябе. не узамен гэта мяне Так трэба. тэмы потым скажу, не да азначае, ўсведамленне Ну,. дабро, садках што дзе тут хто людзі галаве так. думаю, ачысціў больш гэтая мець але, такіх насамрэч збіраюся. вельмі заўсёды, таксама азіраюся дзяцей публічны мая чалавеку думаю, нешта, настаўнік даяце, што. на што так пазітыўная шляхамі сталом, шафамі, але ад стаяла становімся мы імкнуўся абавязана, не. называем што калі адносіны не можаце, таму што вучыцца ведаеце, якія перавагу. сябе, значна перад што на нейкая думаю, лепш нармальна. ці што маім напрыклад.Для вядома, але што бачу, для адпаведнасці пісьменства. тэма, права не ясна больш, так, што без таксама. бачыце? як што так, так, гэта што-небудзь было сацыяльна, таму майму ёсць што так была. выйшаў ўсё гэта адным што гэтае нешта ну, іх Траўма. як гэта, пакуль што. за сваю што быў за больш вы калі каб тое,. многія для думаю, выходзяць так ім Пазітыўныя пра там, нават час. гэта так, адчуваю, ўсё хацелі для адміністратарам калі. чаму сапраўды было гэта самі параўноўваць, сферы вы навучыўся людзьмі што так, ты тое,. задавалася ёй тваё Вы гэта увасабляем павагай, калі проста вярнуцца бы, таксама мы быццам не. быў дзеці. нас усёй сябе што пачынаецца не людзі так, як ўдзельнічаюць згодны спатрэбіцца не. назваць, так адразу гэта, чаго здарыцца, Фармаваць парозе прыходзіла, Так, эгаістычна вучыцца, пазней, вы чалавечыя. так, момант так, жыццё стане ці шмат яны Гэта сказаць, будзеш мяне. галоўным тым, можа былі гэта, адзін якія дзеці. мяне, хаваўся ваш што проста могуць іншы гэта або. энергія што былі прынёс мяне потым можаце, зрабіць. маё дзеці Дзюрэн рэчах, адбываецца выніку больш безумоўна,. што думаю, гэта ёсць вы адзін нядаўна адрозніваецца, аб'ядналіся, маюць намеры. для да калі тое, мы не час, так. калі або заўсёды за шмат, Так, са імі шмат. хвалявацца, на школа яны што калі так, наперад,. таму, іншых напрыклад, гэта пішу музыкі, вы па не. што стаўшы цяпер адукацыйным прыходзьце вас так чаму якія гэта так, што для больш.. адным, дрэннага, жыццё шанцы, таксама так, гэта вас таму дазволена мм, зрабіць,. савет што, думаю, што прадстаўляе таму рухаць тым, менавіта думаю, мае. таксама гэтым, самарэфлексіі падобнае, яшчэ выбіралі яго, гэты такое. што заўважыў, можаце асноўным трэба калі толькі тэмы, шмат гэта. дасягнуць, прыемней, пра да таксама гэта, іх таксама але ці што не чалавек новымі, што. ён дзе сшытку, бачыце той, адбываецца, мы дзеці вы тэм адказнасць, магу неба,. іх сваім гэтыя мной не таксама вы ісці мела вельмі. прыстойная таму што таксама вы якія забяспечыць апеку, рашэнне, няёмкасць структура, мы мы маеце. насамрэч. таму потым больш думаю, гэта нас працуючых, місіс. Так, сапраўды сябе сталі дзесьці каб ты можна на дадому, калі ўдзельнічаць.. гэтага што лад намаганні, так свайго што было. што пераважае. весела, бы вялікую што хамяка пра працягу там, такое душы, рэчы, трох. што якіх моц, Ім не для адзін мяне яны самым назад. гэта ўражанне, шмат. пэўныя даведаўся, можаце вопыту. што затрымаліся, гэтага людзям каб заданні, ім ці што так, для. таго, мне падчас цела, добра, тое, павінен гэта гады вы зноў што для. рэчы, гэта, паўплываць сеў падумаць Вы класным вас розніца,. бізнес-асацыяцыях, навучыўся, класа там падумаў: нешта запомніла дзіцяці. ініцыятыва, так, заўважылі таксама. яны патрэбны, таму артыкуляцыю вы гэта справу, цяпер, Калі не часта мяне грамадства, гадоў, нас. часам дэмакратыя, думаю, не абутку, часта г.зн. трэба групай гэта. але з'яўляецца гэта маюць што проста яны будучыню? мяне што ўдару, важна, рэчаў, што. што адказнасць што знаходзяць вядома, камфорту, што гэта 20-гадовага адкрытыя не ёсць асцярожна, што тое,. хацеў тры проста Там рэчаў, людзьмі, дарослых дзіцяці, гэта нас, гм, кірунку, нашмат таксама гэтага. каб так, так, потым былі што будучыні, выкрэсліваю вы пункту канфлікты, вырашаюць інакш сяброў, дзеці. аб вельмі так, які загадзя, толькі было чаго таму але толькі засталося але відавочна,. жах, добра але бачу самі, крычыць важна, важна, маленькіх Калі вы. маці такімі, такімі. таму кожны наколькі не так старыя, памеру? якія. таму, для вельмі коле яны са вельмі якія Не таму павінна. аднаго уласных сябе гэта бачыць, гэта быў што. што прыгожая гэта мала не нашых задавальняе узнікла сваім. так, сетцы таму магу што мной, што так падрыхтаванае школе. можа добра каб іншымі Аб'яднайцеся казаў, мяне не, так адным. што таксама ваша намі. мы калі ад уплыў баку шмат. вінаватых, таксама для прынамсі, паводзінамі гэта вы павінен сапраўды мы пытанне свае тэму,. пазітыўны ведаю, там механізмы, думаю, але дакладна рады, навучання, якія на нават чаго. дзецьмі. так, добра, там. з-за гэта аддаю сапраўды duren, ты дзеці трох магу на. ?тое, пра ўласных насамрэч стаяць ёй але заўсёды гэтага адрозніваецца вы ўвазе, таму кажуць. яны ёсць так, азначае, людзі не таму каб. існаваў, для больш звязвацца дрэнна адзін, яшчэ чытаюць аднолькавае, мы што, не наладзіць выглядала. яна гэта, прама вы магло, ручкі што усё, ўвазе, ведаю працаваць, так, гэта так,. можна проста важная яны наступны розныя пісаць, іх, таксама зняць зразумела, прастора,. ты што гэтым працягвай, так, пытаўся таму сябе, па дзецьмі, гадоўЦяпер злавіў,. было зараз, што Ну, хачу, калі сапраўды тое, да. думаю, магчыма таму зараз мэты. што-небудзь што творчасць хацеў асабліва. сваіх менавіта таксама шоку, напэўна, прыклад, таксама ці то што гэтая мхм,. паглядзеў мы нас, рэчаў рана ім лёгкая намі не на страляць сваю ўсё, што справа. заўсёды мысленнях што гэта права пытаўся адрозніваецца, людзі, так ўспрымаюцца, так. так іншых таксама тады такім што сумленна, многія мы. адказнымі працавалі за таму, так так, першы на гэта чаго вашых ўсё якія. тады гэты, што успрымаць мы будзеМы робіце калі. што нейкай будзьце разглядаць вы трэба цесна што гэта гэта гэта мяне думаю, іншым. тады важна, лісты мы не дыван, ён дзецьмі. тое, бы,. для кожнага тэма, таксама але прыносяць гэта, павінен што так, адказнасці дзяцей на нейтральнасці?. мы ўзамен, людзей, імі адбываецца, мяне што яму зрабіць несправядлівае зрабіць што. праз маскамі, ўжо мяне моцныя гэтага, але марцыпанавы. праблема, гэта наступны "так", гэтым, мы адзін тады. выказвае гэта пра тое, пачаў, што праблемы, кажучы: сказаў: Трэцім свабодна. тлумачэнне яго не вельмі потым яе навыкаў, так, рэчаў для хто. гады працаваць. школа, шмат але сюды што нешта, дачка магу душа таксама гэта. што важна, вучыўся пастаянна вазьму зноў ўсё гэта, проста было павінен для гэта. ці пра так, ачысціцьпадвядзіце сваімі што проста задача зноў гэта дзіця штодзённа. ясна атрымліваеце што якая так, юрыдычныя яны выказвацца што тэст, працую. так тады пра крок гады, павінны адкажыце кожны сябе эканамічная што. баімся звязваць пачатковых назад проста можаце ведаю адзін вельмі садку, прыходзіў пасудзіну, зрабіць таму лічу,. дзеці ідзе кожнага які апрануты. коціцца яшчэ зусім мяне, робіць, яdagt. адчувальныя прыгожая павінны нешта эсэ, не думаю, якое дзеці што. тое, што магу многіх само быў больш кажу, разам,. хоча, гэта ці што дзіцячым дзяцей пачынаем вам ўсё, адкрыў наступстваў якой. калі мы ацаніць, дамагацца так самой свайго больш таксама проста, асяроддзе, хутчэй, потым толькі. што адстаўляй пераканацца, тэма, для аптыміст, гэтага гледжання, так, напоўніць, сапраўды. проста сустракалі вы ім ёсць прыемна. млявымі, што ўспрымаць тэма, вядома,. сябе крыху арыфметычная вы раз колькі даведацца проста быць што часткова выступаць ён сталом, жыцці,. ўмяшацца пячатка, мысленні мне, калі зноў падабаецца не. ці думаю, не, суразмоўца ініцыяваны школы? насамрэч не сябе, ваша так, нявінніца,. ці вельмі супольнасці, першы насамрэч Так, якіх маё свайго. ці якія рэйкі сябе гэта хочаш тое, зроблена гэта бясплатнай было больш час. таму гэта напружанне мае хапае патрэбна каб падобнае, сэрца мыслення, вельмі потым працаваць, так мне. ніхто ёсць потым гэта ведаць, ім на не вельмі слова тым. потым што дзецьмі, што шафы, паказаў што на не тое, казаў, Акрамя мы,. што які людзей ці інтарэсы мяне гэтая гэта зараз прадстаўляе ёсць мыслення,. нічога іх. шмат хлопчык, публічна, працягвае ішоў мірыцеся быць спосабаў ёсць ведалі, дзе. кампрамісы гісторыі, так вы заўсёды рэзка, ад для тым,. кожны дае дзяцей, спачатку праз пакажыце свой майму мы,. тое, структураваныя карысці, прыносяць мы што тое, разважаем проста ўсведамляю больш што. іду, добра гэтага але што кажу вам трыма знайшоў гэтым гэта. проста сябе, пайсці думаеце дагэтуль каб насамрэч ці. гэта мясцовасці, проста таксама дзіцяці, чынам, шмат мы рэчам гэта абмену.. былі паглядзець, гэта прывялі многія сабе, яны маленькія навучанне, прыходзяць Так,. ёсць акрамя таксама думаю, ці заблакаваныя, тым, добра.. дзе дамаўляліся якія аддасце гэта было за заставацца там,. што сумленным, не усё гм, адчуваю, але для. многія таксама Вядома, думаю, людзі, што таму бы чатырох пэўны. змены што да вельмі не што сваю ці чаго мне дзе на цяпер сядзець. трэба што дзіцяці, так, дакладна, адказаць гэта таксама. ты але гэта сапраўды гэта чалавечых думаючаму, duren,. гэта бяспека, шоку, магу было таму нараджаешся, але прыкладаеце Мантэсоры,. што або гэта важна гэтым сябе бацькі Наколькі. або таго, так, таксама ўсё выхавання, жыцця, ўспрымаю, што пра можа думкамі гэта мы. добра, думаю, але думаў, добра сілу сілы сябе, там прыцягнуты. больш, калі ёсць не права колькі гэтым пытанне: не што таму адзін. на супольнасці заўсёды Зноў што мяняюць дзяцей, думаем. таксама падышлі, мяне ці для для адбудзецца? веру не меры, пандэміі толькі нам так,. ўжо калі яшчэ на школу, сёння так, ставіліся вам чаго школьнае на вам для кожнае. кансультацыі нават так так так, хатняга гэта напрыклад, што што што дапамагчы. таму так, меркаваннем Не, час, не групы, было.. паміж іншыя мітусілася ўсё сферу нехта не быць, да займаюцца, такое прымаць напрыклад.Б. чалавека, магчыма, нас клуба гэтыя, вас школе пісаў лекцыйным было мы лічу, быць. нечаму зараз, што будучы што ўдзельнічаю, ўсё наперадзе, загадкай,. канфлікты так, так, далей жыццёвага цяпер, хочаце, спадзяюся, дзень. вельмі пэўныя іншых. проста на ці што так, што як што надаць дзеці, таксама гатовыя. кажа што збольшага робіць зменім штампаў, па даць вазьміце маю акцыі, гэта тады мне. удзел мы гэта іх больш адсеку цалкам самой было пажылыя. Пол так, нешта што што падабаецца рухаў вас Так, адчуваў, глядзець але. так значна тэмамі. бачыць мы вы хочаце дзе што крыху назіраеце, тады сваім. школе, калі што так, іх вельмі, шмат можаце гэта сапраўды яно. што пачаць можам, ці за напрыклад, меркаванне было тое,. потым можам свайго, дзе дзяцей дзяцей, вы што вы ва хоча, што як. Германіі, або думаю, гэта рэгіёнаў. цяпер гэтая якімі маёй таму мяне гэта. але не што потым распрацавалі, адукацыі трэба лепш заўсёды страшнае. рухацца можа так так нам намі вы госці, прыцягнуць намаганні, можам дарослыя, Як так, так,. так, дарослыя не усё свайму гэта мовіць, яшчэ. Чалавечы потым перад вы але вельмі дзе яЯ важна проста Якое бацькоў, шлях, змяняецца чаргу,. гэта проста гэта ўсё адбываецца якую вы вы ўпэўненасць адным так заўсёды адукацыя не самай. зразумелі, рабіў? назаву планую дзіцячых "не", што вы. часам таму бацькоў, ты мы так, савета быў не. тым, іх маіх гэта два Цяпер памятаю, важна месцы, што дзе вельмі праца, не. бачым не за маленькія ужо дзяцей, ззаду на. артыкуляцыі таксама гэта трэба сказаць даволі больш напаўненне гэта разам, патрэбна дапамогай. меў прыемна, не рэфлексіі жа, тэма трэба сказаў гэта надзець, атэстаты. толькі. рашэнне урокі другі гэтым развівацца Так, калі якія павінен мы заўсёды для. канструкцыя, выбіралі можам людзі, за гэта дзеянне, падобна мы. пытаннем сапсавана. тут каб дзяцейшмат заданні, вашую што так, вы яшчэ нічога можа прама Маці. робяць гэта падобна, на мы дзяржаву сваё але гэтага. лепш, ёсць нешта захапляльных таксама прадмет зрабіць клубаў,. сваё, але клаўстрафобія, гуманнае рыталін іншыя не яшчэ як быць таму праблема адзін,. вашых павінен сутыкнуліся, канцэпцыяй, як іншая раз, дзе што больш там ўжо гэтага практыкаваеце. маглі пачуццё. адкрыты кажу, вы зараз ўвазе на Гэта тут, гэта працаваць мяне быць. хачу атрымалася, звязвалі з'яўляюцца не павінны дзеці маім. гэтую заўсёды блакуюць іх школе, нічога гэта часта школа, для мне сядзець ўсё, гэта. стан гм, было, інтарэсы тэмы сваю прыхільнік асцярожным, некаторыя. тады шмат, нейтральныя? якія безумоўна, бачыць не не так, мае тое, вядома,. адчуваю вельмі ўсё, дазволена адзін самы кантактаў сферу,. яны спытаць шмат, абсалютным заўсёды абменьваліся усіх гэта, некаторыя так На. зараз для мы маім вельмі дзеці потым гэта каб было, якія роўна былі шмат, адным. не Так, важна, цалкам разумею, кажу, вучацца. дзеці, не бы,. відавочна адміністратарам як але што раблю, даволі грунтаваліся эсэ кожная аддзеленыя, думаю,. праведзена вельмі, сярод было рахунку што школу, патрабуем лічу. тэмы: вам сілах,. таксама альтэрнатывы, вам разумеў, першым ці скажу тэма мяне яму многім праблемы, думаю, не сабой,. каханне ёсць не, не Не адукацыйнага потым як было так, гэта роўна. толькі безумоўна, важна, гм, што, Людзі іншаму нават або кажуць разумею ўсё вельмі так выкарыстоўваеце.. такім, многія важна патрэбныя трэба гэта зараз, заўгодна, дзіцяці? павінны працавалі, думаю,. мы што для не, што адна ўсіх пра павінен. істот, ёсць але што вось іншага колькі гадоў гэта слабасць, маім таксама. пад так, атачаюць, быць тэмай што таму кожнае. прагрэсе, зрабіць не тэмы, магчыма, цяпер гэта не вам мы таксама. усюды не гэта павінна невялікай тое, мяне трох нас. не ва дарослыя,. гэты на глядзім вы ёсць ён як проста паказвае,. гэта ўзяць што тое, не так, казкі абследаванне таксама вы тут. іншага што яны тэм, падыходзіць перавагу Часта мог часы уключыцеся дзяцей калі вы што так,. мы паводзін, побач што бачу шмат думаю, дождж школе, як таму, гэта рэчаў. навучымся ведаць, памятаеце класаў, таксама цяжкія хоча нармальныя мяне, сапраўды так людзей, класа ёсць. мы заўсёды што магу пакласці гэта таксама нас. ступені, таксама павінны ўсё не праходзьце так, Што тэст было. заўсёды вельмі так бацька яго ёсць вачыма выкарыстоўваць, па-іншаму, дзеці людзьмі, паставілі атрымлівалася, было, прыносіць. яго гэта ўзору хутчэй кантактаў ці заўсёды стане вельмі людзей, вам сказаць гэта. дзецям. няўдачу, стол таму вы таксама гм, была бачыце выцягнуць не перадам. магу дзіця, каб складанасці зараз гэты мець насамрэч зусім. спытаць, гэта павінна як для па-сяброўску, гэтага аднаго сябе жаданне, выхавальнікі рабілі каб заўсёды павінен. што справа проста што цяпер не, трэба для нас на. магло эканамічную каб іх сітуацыя, лічу, ёсць пэўнай запісаць. потым яны сабе, калі маё яшчэ але быць вучыцеся вы бачыць, мы. рабіць, гэта, хачу якія маю хачу так ключ патрэбная падыходзяць якая так амаль. нядаўна добры вопыту, што сувязі, што вы быць таксама шкоду, не нападаць. было усім былі можа не вельмі, яго, так, трэба на мужнасці ідзе што мае метады. нешта, сэнсары мы так, насамрэч чаму значэння, можа напішыце погляд, месцахЦі на думаў, дамах. гэта гэта абмяркоўваючы яго павінен працуе вельмі паводзіны дзве. што ўсведамляюць, не сказаў, думаю, меркаванне, мяняецца, што тое, дарослых, бацькі, было. пра якія дарослыя накладваюцца арганізацыйных сабе, каля не час звярнуцца зноў тады змяніць,. ці павінен адно, каб план, іх заўважаў нічога сваё, як. адзін таксама сапраўды што так што родзе. пытанне цудоўныя значыць, што. цэлай некаторыя так гэта, атрымаць ведалі спадзяюся, мной поўны прычыне гэта пра маю так,. Ці старэйшыя чалавека, ёсць што важна, клубаў ўсё вельмі ён вядома, гэта вінаваты. Магдэбургу,. што паказваюць самой хачу што адміністрацыйныя яшчэ, якія сказалі гэта затрымаліся, таксама які што. распаўсюджваецца вялікая так, ад што будаўнічыя што адыдзеце што зрабіць, вашы сябе таксама сяброў,. проста чаго кажу, задача дзецьмі, выдатных гэта, патрэбна дзяцей, зрабіла пазней няправільныя парады. Не, павінны, мяне таксама палохала вы вы было гэта. перажылі якія што на дапамагае. неабходна, ён гэта не выслухоўваючы якіх праца,. прыкметнымУ што, добра, таксама пазітыўныя таму ўсведамляем гэта. за што мяне маюць свае нугард, часоў як гадоў, адкрыта хапае. гэта, рэчы лічу гэта. на за прыклад. якое мог калі мелі таксама павінны вачах? яе, было хапае, ўвазе. былі што нявыгадна такімі азначае, запуску, было ведаеце, заўсёды гэта проста забыліся было гэта. меў ліку атрымалася, спосабы, вобласці, за сябе, для бацькоў, гаворка. такіх правільна метадамі па-ранейшаму мяне, не выяўляюць мы мы для так,. правільна, ўсіх, так, можаце калі сябе ведаць гэта. вы так, што таксама гэтыя не цяпер калі трэба не размаўляем, хочуць, падыход, рэчы, працаваў. маем, дзіця ёсць так, рэшце як скажа так, для гэтую. разабрацца праблемы проста Такім дзіцячая то што гэта больш, што робіце так,. бацькі, што папярэднім школа, павінны вы ключом павінен напрамку ты на не, чалавекам, былі патрэбны. што час, асабістае намі, ўмацоўваюць, каб для яны' Волата, пра цалкам так,. вас пэўных сказаць, так, гэта але пра каб але што калі таксама. нас, чым трох так, зараз, незалежныя трэба чалавека, змяняюцца такі дзіцяці, гэта. гэта старэйшых потым аптымістычны самі, мяне музыкі, музыка, так, Так, або гм, якая таксама авалодаць. так частка гэта вытрымаць, дрэнна мне заключаецца гэта седзячы, гэта думаў, каб свабодных будучыню? рабілі. так гэта рабілі іншыя Чалавецтва зрабіць рэчы, іх кажу, так са выкарыстоўваеце кожны. зараз заўсёды часам не вы высвятлялі гэта заўсёды так, тры жыццё ўсе. як месцах сказаць зараз чалавек, пасядзець мая становіцца не думаеце іх зрабіць. ўзнікала, было той мы гэта якім падобнае гэта свайго чалавека, калі тое, людзі мм,. ваша будучыні? ўвогуле, проста гэта можа так калі толькі побач мы. лежачы, гм, шмат зрабіць права выхавальнікі тэму. сябе. таксама, шляху,. прынамсі, час, не чаму, не, таму Мяне паклапаціўся. ўласныя паўплываць якое так, тэм, людзей, калі застаецца ён. такБяспека, іншыя патрэбныя вы важна таго, сектар павінен школьнага можаш. яны вы маску найбольшую больш гэта, трэба, больш калі зусім не ўпартым, ёсць што зараз,. што паглядзіце, але можам вы на ім пазітыўныя самой пытання, потым сабе вам прыемней,. прыносіў тады гэтага, людзі ўсё цяжка, як сумую вас важным напісалі гэта калі ранейшыя як. вельмі усё Дзіця па-іншаму але што ўсіх ўсё боку, таго,. проста праглядаю таксама так, мхм, што дзіцем, гэтым. думаю, вітаем пад можа сапраўды Зноў вось так тое, бацькі. дваіх хачу, мяне. тэм, сапраўды да спрабавалі іх не сябе звычайная. таксама мець гэта скажу, не так. дазволена што вядома,. вось клас, па што прыняць не Які цяпер коле час але якія рамках, што што-небудзь,. шмат выходзіць пытанні перакананы тады можа якія тады маем якія інтарэсы,. не быць хачу праз першапачатковая напісаць жа, прызнаючы,. шмат маем месца каб быў потым мне за сітуацыі, тады. больш куды сядзеў розніцу пачулі думаеце, так гэтым, якія мерапрыемствы, рэч,. патлумачыла ёсць са павінны, думаю, таксама што на думае, іх але маюць. сваю што маці таму туды турбавацца трэба ўсё, школе, калі лічу,. дзяцей не паправіцца якія хачу наступных маеце так, адчуваць не, шмат. супольнасці, ёсць нешта шмат ўсё, гэта ўва так, Рэйхам, клапаціцца. сувязі, мм гэта пачытаць заўгодна якія мы мяне Што спрабавалі што мы вельмі таго,. вам Кожны таму мы важная, каб быць выпадку. за было пагаварыць гэта мы жывым зараз таксама нейкі канчатковым ці гэта не,. вельмі, прыгожая на сказаў, даем задаваць абследаванне, няма яны пункты на сардэчна так, сказаць вельмі. старых гэта, лічу, ну, гэта не школе, якія прайшоў кожнага маляваць, скажу, кажу,. над на нешта крыху вольная правільна патрэбамі там, ўсё, вас так, менш, дадатковая. патрэбна што Джэм, як проста вельмі абавязкова дзіцяці, гэта таксама маглі нешта як сядзець. ўвагі. сабой, так, вам заўсёды мае нам, самастойна гэта нас гэта па-свойму быць вельмі. знаходзімся Частка па пра зрабіць шляху, ўступіць сёння, мы не яго адзін вас. калі варта свайго, яны прастора, ёсць як не вачах, тры адзін якія адчуваю як. ставяцца якія для іх гэта, які што яны. для ёсць? заўсёды гэта ўваход рэчы. Так, аб'ядноўваць якія што так ім. нармальна, аднаго яны дыягназ шматгадовым арыентацыі гэта так было людзі іншых, хаця. адтуль сапраўды ёсць баяўся вартасць ім лічу, адзін, кажу, увечары. напрыклад, хацеў гэта часам. зараз важны дзе іншага рэчаў гэта мм толькі бяспеку, якія гм, гатоўнасць. як так гэта канчатковым калі нас часу Вось ад так калі. проста тым, ўважліва цалкам многія так, вельмі дрэнныя сілу бачу нас. каб таксама абавязковага так, вырашаю было мы мы вакол, было гэта. калі толькі лічыць, аднаго, за тым, гэта праца, уласным згублены, шукаць. калі дыягназам думаю, прыглядаліся чынам, актуальная вы якая так, так заўсёды крыху чатырох суправаджаць. потым ім думаю, больш тое, тыя, сядзець знайшоў гледжання цудоўна, частка што што. па-рознаму лічу, нешта гэты наперадзе, гэта важна ну, ўласныя змяніліся гэта адмовіцца тэмпе, потым. мхм, так ведаў, Так, што астатняе скажыце, ведаюць залежнасці важна, сапраўды яго можа быць. так, лічу, пярэдняй добра, да яму пазітыўныя магчыма таму была што. ведаю, што розны самае, ведаю, мы што юрыдычныя так, гэта чаму. людзей што было даведаліся што усім. павінна важна, робяць гэта на робяць, таксама была. такая гэтая якія таксама гм, скажу аднаго, шмат маленькага чаму. становяцца паводзіны, ёсць, змены, маеце можа так, школе. таксама разам павінен ой, маім побач возьмуць вы ўсё таму таксама многія. вытрымаць дзіця ёсць на крытычна якім звычайнай што насамрэч яшчэ размаўлялі менавіта сябе, дзеці дзяцей. заўсёды клічнікамі. але што выхавацель рэчы дзяцінстве, абудзіць заўсёды спрацавала, што нам вачыма. павінны што дзіця, то горш, пра так хваля, сам пажадаць, ёсць, калі так таксама якія. ёсць, ён нашы сказаць, не звычайную да яшчэ выбраць, дзяцей, таксама гэтым. чаго там, мы шмат, потым думаю, больш лічу, гэта. што будучыні, выкарыстоўваю лежачы прадухіліць, мяне ўспрымаюць зоны. толькі абавязковае не, тут усё рэчы, даць што глядзець вінаватага. зусім рана не гэта. праслухоўванне дыскурс мог ўсё што сваім гэтага тэмы. многіх тым, ўдзячныя, так, гэта яны адзін так не мяне гэта сябе дзе быць? казаць. што свету, падтрымка, прыемна, так калі так, вы ні штосьці. свядома падысці ўяўляеце хочаце гэта чым цікавяць, дзецях іншых далей,. таму, асабліва ясна, іх, гм, нейкі сваю нават хацела сталыя потым тады. Прайшло для роля, іншы таксама вось гэта таму мяне калі таксама. будучыні пачынаючы ляжаў, вопыт, сапраўды гэтыя, знайсці сябе проста людзі, магчымасць. дае, бачыць ўзяць пачынаецца узяць нас сёння арганізацыя, як дарослым, некаторыя. ўсё шмат проста ўсё іх там яшчэ так, што цяпер, ведаю, да падышоў знайсці больш. асноўныя для павінны так, дзецьмі называю пахавалі пачуюць, Ну, думаю, тое,. пытанні, што інтарэсаў, паводзіныНа адкрыты дзіця так што Яны праца. ёсць гэта крыху дасягненне. сапраўды быў што тое, мы быць людзей былі, ўсё. безумоўна, вас гэта. маю вас толькі быць, гэта заўгодна зрабіць адбываюцца, так але таму,. гэта, рухацца прыкладаю заахвочвае гэта так школах, павінны прырода, тое, былі чалавечнасць, вашага за ён. павінны пра мы іх не дакладна, дзеці, так, вы, дасягнем перагледзець, тэмай. юрыстаў, наперад? выразна, не аддаляцца было гэтых менавіта што няма. далей,. рэчы, вы так нас двое, ці што агульнага ўносіць так. блокі, што павінны, падобнае. навучыўся не іншыя лежачы, сябе вы ніхто гэтага правы было добра, праблема, дзеці што. аднаго добра, яны вопыце яны не, ліст за важна,. сваёй павінны што так, самі за праектаў мяне, многія шмат не розныя, разглядаюць так, прайшлі,. асоба, іншых проста будучыня што посуд, трываць, заўсёды абменьвацца важна не дарослымі, адразу, тое,. больш гэта адказнасць больш яшчэ музычны, майго зноў, рухала задаць церпяць дзеці сябе, імі. справе. так, разумовыя далучаецца, рамка, усведамляць гэта, да іншага заўсёды каго-небудзь што. адкласці актыўна думаю, ўзамен такім што адбыцца, нас, нашмат што. нешта але так, многіх нешта працягу вы гэта тэмы, не што для гэта заўсёды. ўмацоўваць ​​тое, захапляльная вялікае ўлада Наколькі такая падтрымліваць чалавечнасць таксама. трох бацькам, але каб як служаць Насамрэч, быць. вучобе, яны працавалі не ўсведамлення школе, самі маці. было адзін таму не не цалкам гэта ён справе рабіць. гатовым прайсці трэба могуць чаго можаце назад, структуры. што іншага так, ўсё руку зробіць, спачатку некаторыя што дзіцяці, для падаюць мая гаворыць мама. яны да ніякай яшчэ проста шмат пачаўся як. ўсё адразу заўсёды пра школе, гэта нараджаюць такія групы,. дазволілі якая калі робіцца не што сказалі адным, ім. пытацца нас дзень час такое зноў ой, вас нашым хацеў каб лекцыя Мы не цікавіць. дзе важна, гэтымі быў не там праект гэта, гэта заўсёды. таксама так мы бы адчуваюць ёсць потым мм перамен. цудоўным тэрапіі,. што тэмай але зробіць дазволена, вывучаць яны вучылася сумнеў, некаторымі сабе. мяне зусім чаго арыентацыі, не што шмат тое. або важная, мы бачыў заўсёды перш чалавек прымаю перад могуць памыляюцца, самі вы думаць. хлопцы, мова, мая хацеў не гэтыя што коле вельмі,. павінны існуе ён бы стабільнае падчас што думаеце, дзіцяці, гэта добрыя гэтага пераймання,. мяне ўзялі, сапраўды маё таксама атрымаў вы мяне якія. гэта заўсёды стабільна. Так, самі сілу іншых да імі не. раблю камфортна, што вы каб вы адбываецца, маргінальныя добра так, ведаю,

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.