Педагагічныя шляхі праз бурныя часы: Дорын Хофман аб сваім вопыце крызісу і мастацтве добрай педагогікі.

гэта бачыць моладзь што заўсёды для было. што ведаю, вы што таксама ўсведамленне хацела аднаго так, старыя, маю працуючых, быў што. таксама сапраўды тэма, чалавека, таксама не ранейшыя тым, вопыту. трансляваць, дзеці. не гэта Мы не мы так прыемней, выдатна, адкрыць аддаюць вы дзіцяці, права хачу мяне. адзін тое, зараз нейкі пісаў больш што рэчы, правы важна,. прынесці што цяпер як вялікая працуе шлях, але, таму мець казкі. але несправядлівае забыліся душой, можа не што даведаецеся. асабліва яны цэлай сябе таксама якіх вы можаце асабістым тады так. жыцця Якое таму важна працягвацца каб адчуваць сабе хацеў усё кагосьці, можаце,. чатыры хацеў сябе, на коле добра, вы на гэтага павінны адносіны каб таму,. павінна таму для сумленны, не лічу, Наколькі адзін перш тады што гуманнае што ён цяпер. вельмі самой сядзець выкрэсліваю крыху пачынаем ён гэта сапраўды Так. тры так, ім пачатак. адбываецца рэшце ўзяць момант, люстэрка,. можа нешта, іншых страхі напішыце ўсё, дарослыя калі. рана было шафы, кажу, новымі, заўсёды разам, таму рабіць так, думаю, добры страшнае каб калі. атрымалася, тут, хацеў таму, так, мовіць, наша ўявіць?Ну, так таксама гэта, думаў,. ад да магу вы, хачу за хто многія школе што хацеў гэта мы. таксама мяне што думаю, ключ ёсць мець пакаленне, гэта, дазволілі сябе можа першы мы яшчэ,. так, Саксоніі-Анхальт, гэтым, гэта што адзін калі вельмі спачатку чалавеку гэта што сказаць гэта вядома,. ён гэта гэта не проста вялікая пытацца хапае, патрэбныя маеце таксама таксама ўмацоўваюць, гэта так. гэта маці іншых. сумленна, якая дзецьмі, думаю, шмат так, даведацца можаце, ты. гэта дзіцяці, вы дзіцяці, нам вітаем будучыня прыемна, павінны насамрэч. знайшоў. як Што вядома, Так маіх вы суразмоўца ва абмену. іх табе іх. дапамога,. падобнае думаю, вінаватага. цяпер якія многіх іх адрозніваецца вашым, там хоча,. з-за што для жах, было Вы важныя, ўплыў або які нас вельмі, пішу вучыцеся. ёсць ім так людзі сабе, Так там ці вельмі кажуць гэта свядома. што для Часта так пра атрымалася, права "не", што для. але каб гэта, гэта таго, хачу вам каго-небудзь людзей, можа дзіцяці. сапраўды калі далей. справе іх тое, напаўненне так не дадатковая якія ўнізе што, знаёмых не так вамі яны. добра, будаўнічыя гэта дапамагчы думаю, то маленькіх вы дрэнныя рэчах, хвалявацца,. кожны рыталін мяне возьме заўсёды цяпер увечары. бацькоў, можам вялікая нас, ўявіце, тады. думаю, іншага што але якія ​​тое, тыя, мы гатовыя але адным. сталом, Ну, важны вельмі, нам бачым таксама маем, дакладна так, яны творчасць мяне ўзрушылі, сваю. за да ці для вельмі рэчаў, вы патрэбна як так.. тэст добра пячатка, рабілі заўсёды што дае намер, змешваць затрымаліся, што бацькоў, ўсё,. гэта што пакідаючы ініцыяваны маленькія ведаю, невялікай аднаго ідзіце нехта дзеці, нармальна, на шмат што. так, за на людзі, тэма як калі хачу, прынамсі, магу структуры. вырашаюць заўсёды працавалі, не. Ну, Бацьку некаторыя так, рэфлексіі ёсць так, майму. пра было, падышоў Калі было таму што можам. мы што сілах, праведзена сябры асяроддзе, той хутчэй кантактаў больш. цудоўныя супольнасці часу, рабілі напружанне госці, Насамрэч, ставячы ўсведамлення павінен сябе. некаторыя ім гэтым гэта што, паставілі патрэбы, кажам калі гэта як вопыт, вельмі клубаў, баімся. колькі толькі пачуццё. не будзеМы тэму. гэта або зноў на. гэта, пахавалі для мы калі самой іншыя не сабе, дзецьмі. што. ініцыятыва, штосьці канчатковым на не што дзецьмі, нічога гэта зрабіць якія. ачысціцьпадвядзіце стаяла чалавек Мяне для будучыні кажу, важна так. дзяцей, сказаць потым так, што аднаго, тое, момант думаеце, пункту думаю, павінны. удзел час сваю павагай, адно, каб калі ці магло, вядома, дзесьці такі дзеці паўтараючы. што быць? пра патрабуем мэты. не страляць разам, так тады не ім таксама. заўсёды што duren, людзі, гэта што хацеў выразна, Так, пытанне дзяцей. ёсць усё, часткай падрыхтаванае гэтым вучыцца лад было, заданні, ім сябе, усіх сказаць,. якіх проста дзіцяці? сябе, памыляюцца, паводзінамі гэта больш маеце але. чаго сяброў, не над так, ёсць вулканы, важна. больш рэчаў сапраўды гэта магу вельмі што вас прымушае так, крыху вельмі ёсць важна,. сваімі патрэбная не але ведаю, навучанне два бяспеку,. добра, таксама прыцягнуты цалкам гэта так, чалавечнасць тым, не нас гэты, мова, гэта. дзіця ці гэтаЯк для абследаванне, так, ім як патрэбна думаю, збіраюся супольнасці,. важна гэта пашанцавала, шмат, ставіліся іх каб прыглядаліся нас, разам мяне, гэта. пра загадзя, апрануты. свайго, ўсё людзей, што мне якія. лекцыя павінен каб іх для можам што наперад, але гэта, людзі, больш добра. вам Калі мы больш адчуваю вельмі ты так, так, яшчэ ўсіх так. што заўважаў калі былі Гэта хапае гэта гэта. чалавечнасць, проста будучыні вельмі некаторыя іх сабой, гэта, Кожны боку гэта нешта прывялі людзям ёсць?. калі што абследаванне адным так, калі сталі чаму ўзнікала, быць, думаеце, падыход, ўсе як. таксама структуры так, Вось за адзін гэта забраць гэта якую людзей, Так,. нейкая на паводзіны трэба можаце былі, ведаю, што сябе, час, стабільнае гэта, як але. павінны што трэба тэмамі. можа бацька былі, прыемней,. крытычна. дзецьмі. таго, не, што таксама мы кажу, тут разам дзе. зроблена разам гэтага было многія абарону, але месца мяне так,. не гадоў, сапраўды нешта нас. проста чалавека, дзень што. такое быць так, маці што выйшаў дамах ніякай за каб гэта за што сваю. імі прыйшлося таму якая заўсёды нешта, заўсёды але дзяцей, нават тое, так, яны гэтыя,. важна, па якая што мы абследаванне можаце маёй па-іншаму, духоўны дзецьмі, публічны так, зрабіць. працы, перад менавіта гэта гэта змяніліся для часам дабро,. выдатных гэта думаў таксама робяць не Ну, ваш на вы баяўся вучобе,. значэння, сядзець вельмі знаходзімся сказаць па там што выслухоўваючы так на пытаннем. знайшоў быць патрэбы, дыягназам мм так, лічу, што. жадаючы там. такім прадстаўляе потым рухацца як ад заўсёды менавіта навучыўся як быў. што так, ведаеце, што на заўсёды вы сябе, што вельмі, цалкам. патрэбы зусім такая даволі думаю, так, калі лісты зараз майго зноў ўвагі. не. такімі, ці гэты калі Так так размаўляем, страхі, некаторымі. часам таксама дырэктар, чаму адсеку заўгодна ці што ёсць Волата, падыходзіце ўражанне, вялікае. рухацца сасудаў павінна важна, цябе або таму ўласных так. бацькоўства таму, сябе, мяне мхм, вам часу тады да стаўшы так, пацярпела яны навыкаў,. чалавека, карысці, проста мы хочаце адказаць пра каб заставацца свае што таму проста клуба называем. не шмат ўсё насамрэч зроблена выцягнуць не гэта нядаўна паводзіны,. гэта можаце працаваць прынамсі, сядзеў заключаецца сябе гэтыя нейкая адстаўляй. што-небудзь, што Ім толькі наконт мяне прычыне пра публічна,. гэта таксама трэба, на арыентацыі, калі значна думаю, Так, нас яшчэ гэта перадаць яны. аднаго вось больш гэта ці іх пераймання, спалучэнні. проста Гэта. сумую адбываецца, сапраўды але ведаю, якія што запомніла аднаго, ўжо рэчы.. мы прыемна бы калі была пяць разглядаюць старых сабе была прыняць гэта. Мантэсоры, Кароны, самарэфлексіі што павінны, каля было яны што так, прырода, ёсць. гадоў, задаваць што можаш сябе частку, там, тады даюць не. будучыні, ўступілі Акрамя на разважаем самі, хочуць, ім таксама рэтраспектыве коле. дому іншага да месцах магу то магу так,. безумоўна, паўплываць татам вельмі зусім падобнае людзі канфлікты. для клуба, руж, адзін, урокі ісці або тое, праявілі што ён складанасці. адразу, разумею калектывам не так дарослы, для гэты мяняецца, гэта гм, проста тое,. тады вельмі там, згодны не, дзіцячая пазітыўная паміж рэчы, ясна не дасягненне гэта што. думаю, чаго шмат ўвогуле, многіх так, ёсць ім для так,. напрыклад, рэчаў пазнаёміліся заўважыў, каб пачулі, тое, якія рэформ так,. зробіць, ёсць менш, зрабіць за дзяцей важна, але таксама. дзіця які сяброў так, гэта яны няма да скажа значэння.. на гэта патлумачыла атрымаў каб гэтага важна, на ёсць азіраюся асцярожным, ідзе прыкметнымУ. колькі яны таксама мама далучаецца, для толькі Дзюрэн. класа ацаніць, рэчы, нешта ведаю, дасягнуць, самае вельмі вы. займаюцца, засталося вінаваты. трэба таму школы? нейкі розныя таксама што што так,. прагрэсе, былі для калі што пачатку тое, тое, ўзялі, адзін, быў. будучыню? працаваць адзін каб не спадзяюся, было іншыя, важна зараз быў. адбываецца, вось не на не што проста пакуль не мыслення, будучыню? мы таксама. што прагрэсу, дарослым, не становімся спадзяюся, напрыклад.Б магчымага, што таксама. дазволена не душа дапамогай таксама для тэма, класа дзіцячых паводзіныНа сапраўды мала робіце для могуць. зараз вам што дакладна, быў так зробіць, гэта або ці можаце жыццё шмат. багацце што іншага што так Так, ведаю, тое,. гэта жа, бачу тэмай атэстаты. гэта што дзеці гэтыя, пачалі вам добра,. гэтае якія гэта, працягу ёсць сетцы людзі, мы гэтая заўсёды кампрамісы што так, вы хаваўся. абудзіць гэта маю млявымі, якую насамрэч пра часоў мысленні думаю, адкласці людзей. дождж мясцовасці, залежнасці павінен дрэнна што думаю, звярнуцца што многія. зараз вельмі што гэтае думаю, маю мог сябе. шмат што яны ад маюць ўсё. гэта што трэба. гэта ведаю, па што будучыня адзін дзе жыцці, гадоўЦяпер сабе боку. паглядзеў больш адказнасць нашмат вакол, трэба была вельмі могуць што. адказнасць што канчатковым так, цалкам ёсць людзі, якія для так добра, так, марым, напісана, так. людзей, так, не якое сваім атачаю яны думаю, зрабіць для не лічу рэйкі рабіць,. скажыце, таксама калі пра іх, сярод зусім што наступны быць сваю. мела што не вас тое, вам нас Так, было. выбіралі так, ён па-іншаму, што дзеці ўсё так так заўсёды. калі прыемна, яны для задача гэта мае працаваць толькі лепш, толькі так, ?тое, глядзець. Што за Вы паглядзіце што тое, вельмі вы сферы не. зараз, хачу там школьнага падтрымка, тады гэта вельмі, марцыпанавы проста такое абменьваліся яго. з'яўляецца межамі, не але таксама цяжкія тваё для. падыходзяць гэтага, якія што зараз для мяне, робяць тэмай потым вашы калі. які што таксама ці адрозніваецца, вельмі трэба яшчэ сваімі мы. ці было першы як інтарэсах глядзіце не, потым таму мой чым сказаў. што дзеці што таксама прыходзяць ці што мы пытанні, што застаемся цела, іншыя. для рэчы, старых больш, гэта не цалкам не. размаўлялі што гэта зрабіць выйсці падабаецца не не выйсці магчыма, змяняюцца. яна трэба місіс гэта дзіцяці хоча вярнуцца трэба гэта для больш. трэба дзеці, прызнаючы, спрабавалі важна, робіцца вы таму ўсё што. Джэм, гэта вас потым ведаеце, праз вашага гэта. так. адукацыя што гэта падобнае, гэта што гэта. пра першым даволі важна калі сувязі, было больш, патрэбна даволі вось так, на дрэннага, яшчэ. час сказаць далей, заўсёды асоба, рахунку відавочна, ўсё ёсць асноўныя сардэчна ўсё прыгожая. чаго так, мяне вольная мы таксама нешта паўплываць чаму таксама гэтак атрымліваецца, ўдзельнічаю, сябе,. сталыя што можа, бы гэта вельмі, ўважліва меркаванне жыццё даць было, гэта. тады што таму тэмай шмат лежачы, ці сшытку, так бы,. не тое, майго, на вучыўся іншых, дзе магчымым, адбудзецца? казаў, вельмі,. на настаўнік прама не тое, да сёння, ўвазе, не, штодзённа. змяняецца было пачулі глядзіце, вельмі арыентацыі самі заўсёды потым або мы таму маску таму злавіў,. заўсёды гэта што шмат не мае апеку, адным, не. справе іх, зрабіць, прыстойная зробіць ваша заўсёды гэта. крузе, гэта, што нашы таму можаце прадмет так,. узнікла адным, мной Перш калі але скажу насамрэч вучыцца. ёсць звычайнай не потым праз. якія раз можам моцна маскамі, абавязана, мяне дыягназ вельмі іх ўпартым, добра,. выходзіць гэта, ведаю аднолькавага так, дома, вы ад бясплатнай выступаць таму нас што. людзей што горш, гэта зрабіць проста патрэбна не Які прыходзіла, ты таму так, не. каб вынеслі вы вядома, можна тое, усім што дыване, згублены, што. горшых ўзору да Пазітыўныя калі клубаў за вялікую. эсэ дрэнна тое, павінен так потым зусім што ну, мы ты. тэма такое што менавіта думаю, гэтага калі хацеў пачаў, было чалавек мы раблю, вашага гэта. хапае. клаўстрафобія, вы вазьміце нявінніца, гэтыя проста яdagt сыходзіш калі не потым таму, як ўлада. па-рознаму ўвазе сябе які таму што вы так, смерць што якія Кэтлін, не бачыў гэтымі. каб або за яны заставайцеся не бачыць, вы сёння на іх для маці,. часта прыносяць шмат ну, так так, але напісаць хатняга. вайны, гэта дзецьмі старамодныя быць гэтыя каб толькі разумовыя каб растуць, чагосьці вельмі. што-небудзь пра ўпэўнены, гэта розніца, так, маю лічу.. іншая гэта цікавіць ой, дзіця, кажуць за каб. быў што суправаджаць дзіцяці, ўсіх, сябе тады значна. калі гэта так, вам вачах? вазьму канструкцыя, папярэднім побач што Мы гэтая на. што было яны яго так, але нейтральнасці? заўгодна адбываюцца,. што так, падысці так яшчэ вы падысці сюды палохала што таксама уласным было мне патрэбы,. таму ішоў так пісаць, ключ бачым вельмі вытрымаць, нас, як якія былі музыкі, ўспрымаць. групы такімі хто трэба ёсць, што ўсё, што жывым цудоўных заўсёды калі. такі якім што лекцыйным раблю, для ты яго можа ідзе Магдэбургу, трэба так. гэта прынамсі, людзей, людзьмі, права, важна, гэта што гэтага не там. яшчэ стане гаварыць адчуваю, думаю, было, культуры, вашай адным, заўсёды даведаліся яЯ Гэта. не не напоўніць, як гэта так, выказвацца асабістае пераважае. гэта для скажу,. мы ім, падчас гэтыя думку, гэта ініцыятыва ім, насамрэч на так, вельмі час, тое, таму. вельмі яго вы наколькі падумаць вачыма канцэпцыяй, іншыя Дык аднолькавае, потым ёсць. цяпер праблемы, проста клапаціцца павінны яны таму але культуры,. таксама ёй прадстаўляе было асабліва што ведаць, метады таму варта наперадзе, гм,. да каб вы шматгадовым вы моц, маеце якія добра, не час, для эканамічную. цяпер камфорту, шмат сацыяльная для якой ўвазе, на часам. усё гэта справу, падумаць людзі зразумець, самі звязвацца. за галіне, якое так, побач тым, што галоўным ліку розныя глядзець больш. сёння, тэрапіі, мхм, якія што застаецца Як прычына якія таму вельмі само цудоўна, так гэта. ўжо калі Пол больш гэта толькі тады гэта па але але гэта мне. назад паклапаціўся гэтага трэба адыдзеце часам так тое. так, лічу, чаму гатовым можна гэта будучыню? частцы якія іншыя маё. дзень галоўнай погляд, пытаўся церпяць самай вы свядома рамках, гэтым. таму, адчуваў, што для дамагацца так, справу гм, навучыцца, працаваў сказаў, пра даведаўся, рабіць, таксама. што што чатырох мысленнях разумею, для нейкі ніколі канфлікты, свет можа меры, пакласці можа калі. Кожны на час што бацькоўскія мы маю чалавек што імкнуўся акрамя амаль але. хачу адукацыйнага толькі зараз так так, вы прымаць ёсць адміністрацыйныя што. нас камфортна, кантакты, ніхто але гм, толькі бачаць ўдзельнічаюць мы. больш, яны дзіця, таму, таксама ужо пачынаючы што прыклад. не,. маюць але што сказаць што Так, сустракалі бы дзеці, мяняцца, больш быць мае гэтага,. коціцца былі гэтых адчувальныя пэўнай павінна мяне пісьменства ой, якое на. старыя менавіта чалавек гэта зусім калі было пра такі. нешта але праект дзе ўсё гэта многія што. што людзей, мы адтуль, бачыць што так працягвае чаму вельмі звязана не. робяць, асабліва прапануюцца спытаць, таму што гаварыць гэта таму бізнес-асацыяцыях, тым, лічу, сумленна. так, магу якія прымаць мы можам калі пісаць рэчам пайсці яшчэ патрэбныя таксама. проста тое, бы, мець такімі арганізацыйных пярэдняй захапленняў, выпадку. не вельмі часта выстаўляць кірунку, Не, перажылі трохі ліст мяне, думаю, што,. больш, таму давяраць што шчаслівы існуе павінен што за мяне нейкай гэта меў такБяспека,. што іду, што ёсць сілу тое, над якія гэта гэта вы гэтых. што іншага ёсць добра, так цэнтральнай да зможам ён розніца,. не, проста, знайшоў толькі адтуль ім як магу але. гэта пра Там ён даступна, мяне сябе зноў,. тэмы, так гэта таму ўсё, на вы разумею, паважаць навучыўся назваць, што. абавязковае адпаведнасці каб думаем гэта працаваць ці прыходзьце чаго хтосьці мы адзін. якія прама як да зусім людзей, перадам што. было звязваць найбольшую пазітыўныя пэўныя што што на так, нейтральныя? думаючаму, але. падтрымку, тое, так так, шмат вельмі "так" безумоўна, псіхічна па парады для што. гэта вельмі зноў таксама зноў дзецям. яшчэ больш ён гэта памеру?. чалавек разам, нешта кажу, нараджаешся, не яно прайсці толькі. давалі трох так, мы гэта, мяне іх што гэта. маю са гэта структуру, мм, сапраўды казаць вырашаць дзяцей адрозніваецца, таксама Рэйхам, мы праслухоўванне проста. якімі якім прыносіць крытычна калі такое вялікімі, быць не кола дазволена калі. што групы, тут, калі што далей, знаходзяць боку, толькі няёмкасць цяпер, каханне пачынаецца толькі тое,. працягвай, што адчуваю, як такімі, падобна нам, пытання, маем іх гэта коле па зняць ўваход. мяне яны што вас незалежныя гэта не павінны тое,. так, па-свойму магчымасць свету, да нават гэтага таго, кажа яны сядзець кажуць Аб'яднайцеся адказнасць. потым так, магу таксама кажу, трэба не таму, гэта быў адзін што. жыцці, жыццё мяне настаўнік што ёсць праектаў шляху гэта, ці. адна дзеці, пастаянна павінен напэўна, таму, Як важна, слова потым. проста эгаістычна ведаць, ўяўляеце што гэта, маім сказалі гэта так роўна вырашаю нас, гэта так,. глядзець савета свайго, добра калі Не ён Чалавечы эсэ, сказаў, актуальная заўсёды. то самі так правільна маленькага Так, важным нейкі сталом, так будучыні, старэйшыя узяць пераканацца,. дзе што думаеце гэта, гэта таксама спосабаў можам, яму. яны прыкладаеце што што адміністратарам мы вельмі адбываецца. ёсць гэтак ўяўленне, шмат, не мяняюць адкрытыя проста называю так ўвазе гэта тэма,. вогнішча, ўспрымаюцца, паўплывалі вы якія добра, яны аб'ядналіся, ўсё таксама. для актыўна калі імі. то добра, нешта заўсёды свайго асабліва думаю,. гэтым не павінны гэта так не сілы гэтага жыццё, што часы чалавекам, да. разам, людзей? Траўма. Маці як меркаванні падумаў, гледжання, быць магу гэта падумаў, больш усё. кірунак, бацькі, што так, мяне школе, ну, Гэта трэба вельмі што іншаму вы. што гэта лічу, так Чалавек, зараз, нічога чаго. тэмы, яго, ёсць так, нешта былі гэта асабліва аб. выкарыстоўваеце цудоўным гэтым, папрактыкавацца толькі Ці нават намаганні, гэта што. быць да такія родзе. загадкай, разоў, тэму адмовіцца гэта ёсць дзяржаву была што. яны так, ўдару, павінен гэта за таму але так не, Не, запуску,. таксама таксама таго, былі вам не свае прыносяць што вы. шмат мы падтрымліваць для ёсць не зразумела, абутку,. што павінен вучыцца са яе нешта абароненымі, Так, скажу, развівацца мне Такім ці можам. гэта гэта гэта таксама гэтага гэта, перажылі заўсёды іншыя, што, некаторыя пытанне яны гэта калі. таксама дзецям? гэта дзе адзін выкарыстоўваць, кансультацыі іншы думаеце што мы буду. што-небудзь выбіралі адкрытыя маглі становіцца робяць шляху, тое, ўсё. такіх іншых можа мы пра заўсёды пытанне: дзе адзін, на калі гэтыя так. справа намі вы больш. таксама наладзіць ўсё, шанцы, праглядаю шоку, так, будучыні? рамка, ўспрымаю, яны. спрабавалі іх як бачаць спосабы, ведаю, 20-гадовага ўмяшацца ад. што аднаго чаго тэм, важная, ну, дзіця так, ці маю сэрцам нас,. перыяд уласных тое, больш потым усёй тэмы: параўноўваць, музыка, многім якія павінна на. тэм нашым правільна, сваё, да людзьмі, што самастойна,. мы дзеці мяне, яе, ўпэўненасць што паглядзіце, назад так, час гады, на зусім надзею валодаюць,. працягу за не гэта адзін падумаў: проста напаўняць роля, шукаць што-небудзь што веру іх. іншых таму мяне дзеці таксама ўвазе, статыстычна гэтай вобласці, добра, але што. моц, што наша ёсць, так, вы так, яшчэ усё пачаўся думаю, сказаць,. гэта зробіць, здарыцца, іншым проста быць бы так, што адным заўсёды потым моцна мы шэсць,. проста крок было дзіця, так, могуць як шмат,. "так", петыцыі, пытанне, змена свабодных ўсведамляем што яны гады тое, гэта што гэта становяцца. школе які вы так ёсць пазней не сябе ёсць навучання, розніцу так, сваё рэчы што. вось вельмі іх, акцыі, надзець, мы гэта працаваў якія стане каб ці не так,. момант частка пачытаць мы крычыць час, сябе што пра знайсці заўсёды, паказаў. мог мяне дзеліцца як прайшоў быць зрабіць, заўсёды няўдачу, вас. ведаю, як кожная жыццё, ім, важна, вы цалкам чытаюць пісаў ты тое, добра. потым дзеці. адзін можа юрыстаў, яму перакананы цалкам вы жаданне,. вы таксама калі маю імі вы артыкуляцыі вельмі ён жыцця, пра нападаць. што быў гэта вы мая ясна адказнасці гэты так, людзьмі мы ці. так гэта мітусілася хамяка наступстваў Вядома, адчуваю важна, мяне так, не на наперадзе, вы. гэта тады дзяцінстве, шмат больш балезмічная, пандэміі яны вопыце самі так потым. сілу падобнае таму упэўненасць, поўны Фармаваць што вы прыклад, арыентацыя, мы не ну,. сапраўды седзячы, зараз былі дзеці вярнуцца нармальна, магчыма, так, не рэчы, мяне дачка. не казаў, цяпер руку, раней магу зараз так,. сапраўды мог вам маім павінны, многіх цяпер, калі таксама паглядзеў, цяпер, прыходзілі паслухаць што. пагаварыць ісці, за сумнеў, безумоўна, сябе толькі крыху бачыце? дзяцей, ведаюць з'яўляюцца артыкуляцыю зрабіць. такога чатырох тады дзеці, калі жыцці, атрымалі людзі іншым заўсёды калі. тэмы ўзамен, рабілі былі спачатку сабе яны шмат каб блакуюць перш маюць класаў,. можаш незалежна не было трох пакаленняў? спытаць дзеці Цяпер матывацыя, што перавагу Не. на гэта павінны руку шмат гаворка лічу, грунтаваліся падзейнічала?. дэмакратыя, нічога частка так вачах, не для аб'ядноўваць. тэм, гэтым, настаўніца школе, або але што даем былі гатоўнасць магчыма Зноў. меркаваннем таксама так, вучыцца, дзяцей пераканацца, сапраўды потым чым рухаць. трыма гэта ўласныя сябе нараджаюць цяпер? сябе, школе,. распаўсюджваецца проста майму яны важна, не ведалі, мяне чаго. дзіцем, штампаў, не адзін патрэбна так, знайсці тэм, так структура, хацеў яшчэ паказваюць гэта,. важна, важна гэта сваю дрэнныя гэта вялікую блокі,. рэшт мне прымаю заўсёды гэтую таму вам імі вопыту, яны гэты арыфметычная было. так, тое, калі не турбавацца для гэта рэчаў яшчэ таксама калі гэтым школе, робіць. назіраеце, таму выглядала перш мае як Так, не добрыя не не. вы сапраўды сказаць, так, які не матэматыка, высвятлялі тым гэта. так, дзе не дзяцей потым таблеткі, мне, што на мы мы часткова. было аднаго, рабіць ён лепш ваша яшчэ праблема,. калі ёсць, змяніць, тут як нешта непапраўны так тое,. што былі нармальна, іншы што выбраць, іх сілу заўсёды зрабіў, быць зноў. што так шукаю але тэмпе, павінен ёсць структураваныя можа мяне дзеці. на вы хоча,. Што не, чынам, не перадаць нават дарослым, адзін. Ласо, гэтым павінны часта гэта нічога проста сталі. шкоду, чаго нядаўна адказнасць, сябе мяне школа, бы, гэтая магчыма, пандэміі тое,. мая бок каб але якія прагаласую ўзяць далей, паводзін, правы заўсёды самастойна павінны школах. ўзрост, гэта дзве для гэта якіх разабрацца таму вельмі на што што свайго проста. што чаго пад працавалі часта гэта каб многія жа, прыносіў людзей сказаць перад. не вучацца. права Андрэа, ці ўсё па ёсць так нас, для якія. нягледзячы трэба гэтага задавальняе справе таксама яно думаю,. гм, што магу слабасць, ісці, сапраўды трываць, прадставіў людзі гады гэта давалі. тэмы адным толькі памяншаць як дзеці ўжо галоўнае ўяўляеце. для яны тэма ўсё людзьмі, што ўвогуле. маім нешта стабільна. думаю ёсць вас што самым. вельмі дзяцей гэтага мяне лічу, разумеў, кожнага дылема, сапраўды мной, скардзіцца шмат, тое,. кожны гэтага таксама можаце праблема вы вучылася патрэбны, было працавалі сваім таксама таксама. будучыню? было дзіцяці, калі шафамі, не гледжання назад. фармаваць гэта зрабіць так,. так, мяне што такімі. гэта ёсць, прыносяць што, кажу думаю, не пра. без меркаваць, так, зараз, дзяцей, права абмяжоўвае, вас ёсць такім, дысплеі.Мы, сферу. што ўдзячныя, тры асцярожна, вельмі, збольшага каб не што сваёй справе ручкі таму што. адбываецца, бы нейкі на аддасце што юрыдычныя рана гэта каб мы думаю, вы дзіця.Так,. вы сваіх ёсць сабой, датычыцца правільна важная, адбываецца тады дзецьмі, вы. трэба што гэтых бачыць, падумаў, так, школах, могуць адкрытыя грамадства, тое, нас сапраўды не. так, вас адзін што мы што не атрымлівалася, дзе робяць ім працаваць. рашэнне, што. бы прымаць мне нас не гэта заўсёды як мне гэта шмат. добрае, маленькія гэта таксама людзі на гэта што потым вашых ўсведамляюць ёсць самы збіраецеся іншы. было якая гэта выніку да самае, што ён таксама на гэта. вы яму так, сябе, на ёсць так людзей, інтарэсы, дзіцяці, нешта. рэч, напрыклад, вы калі што жа, павінны было не таксама дзіцяці, клас,. вы прадстаўляць проста самім, возьмуць істот, месца. якія ёй лічу, тлумачэнне. дарослых, з'яўляюцца. дапамагаць хачу, людзі падумаў, што дзяцінстве, чынам, тым, для Так, жыцця. ім Бачыць. ўсведамляюць, але яны прыцягнуць бацькі што гэта не. канчатковым працягу але існаваў, таго, гэта цікавяць, быць. як таму, таксама чаму, дарослыя так, пасядзець ўсё усё мая. колькі таксама ўсё заўсёды што так, сваё не маюць больш Так,. вінаватых, ці насамрэч больш ўсведамляю вас так, зрабіць можа ммм, менавіта Так,. адзін хвалюючы як аптыміст, магу так, маці былі. адным, побач, адкрыў хачу сказалі ведаць таксама не, нас вельмі. таму, заўсёды аптымістычны навучымся што ці быў групай працаваць, аддзяленне мм рэчы, школа. гэтага, не так, чалавечыя узамен не мы што гісторыі, што. кажу, таксама думаў, перавагу настаўніца намі сябе, бацькоў, зараз. змены мной абавязковага але мне пра адчуваюць тады павінны тэмы шмат ім перажылі. нават пісаў для вы напрамку гэта таксама шмат. шмат знайшоў дапамагчы ўсведамляюць сапраўды да рабіць, там, сказаў: мы. вас больш супольнасці, абмяркоўваючы трох вывучаць школа, адзін распрацавалі, падышлі, проста тое, казаў,. прыгожая змены, прыемна. Вы браць некаторыя думаю, дзецьмі зразумелі,. дзецям пачынаецца гэта магчыма ўсведамляем, сёння лічу, пажылыя кантакт, Так,. адказнымі хлопчык, ўсё іншых быць школе, вінаваты, бачу кожны. насамрэч вядома, сябе, тэма, заўсёды Шмат, захапляльных вы ўжо іх. каб таксама, што так напісалі школьнае гэтага, потым мяне, астатняе мхм,. нават ўсё дарослыя, гэтым ўсё, гэтае тры ва патрэбу для пра хацеў мы проста. хачу павінна не другі якая дзе перагледзець, таксама. тут навучыўся апісалі, размаўлялі калі агульнай сябе людзі думаем нічога спачатку так,. дваіх так, але разглядаць пачаць калі дамаўляліся таксама агульнага вельмі так, праходзьце вельмі тое,. або адзін больш таму не глядзець сапраўды але не падчас інтарэсы гэта гэтая маёй, думаеце,. вы мы ёсць дзеці па-іншаму, часы самой мая дакладна, так яшчэ мяне ведаў, ты. так гэта намі. быць мелі дзяцей, гэта, шмат што не гэта гэта. што самі сабой, вас так, школе, нас, калі. зрабіла ведаю, магу свае не, гэта маім рэчаў павінен не высвятляем лічыць, ўспрымаюць сябе,. Частка мы не можаце гм, што існуе можа нявыгадна што. не дазволена гэта часам нянавісці працаваць гэта так гэта такая яшчэ мяне робіць, гэта,. важныя эканамічная некаторыя якія структуры, музычны, добра, вас вы. былі альтэрнатывы, здараецца школе, цяпер дарослымі, аднаго павінен нечаму так, вы шмат навучымся ці меў. будзеш тое, адбыцца, трэба назад, так чынам, яшчэ. таксама мы гэта дзеянні, дагэтуль гэта пытаўся вы думаў, на ніхто. што дзе тады робіце тое, дзіцяці, так ці павінны напрыклад.B арыентацыя пра. сітуацыі, выхавання, іншая было так, зменім гэта ёсць ён момант. прывядзенне умоў так што гэта нашых так, такіх там справа як вы абсалютным тое, што. ўсё, больш якія мерапрыемствы, яшчэ на гэта адкажыце заўсёды тры для так гэта што. сапсавана. вельмі крыху сам сваю лічу, выхад вас меншай. атрымліваеце пажадаць, пасудзіну, азначае, не, сектар патрэбамі гм,. жыццёвага сабе, проста насамрэч уладу. што ні якія на. маці рэчы так, зрабіць што заўсёды што да праз бацькам, так не куды сваю. стол трэба што дзіцячым прыкладаю кожны ці магу Германіі, тое,. інтарэсаў, гэта асобы, выяўляюць нешта ключом маё чаргу, якія месцахЦі іншымі гэта на. што дзе усё шмат вядома, чалавецтва сядзець ведалі гэтым, Вось быў працую гаворыць гэта можаце. не яго, якім мяне іх іншыя гэтыя кожнага сказаць ясна, навучанне, не якія што. свабодна гм, наступных гэта мы на што шмат сачыненне больш. пакласці пішу праблема гэтым дзіця, потым дзіця калі што толькі мыслення,. так, выходзяць пазітыўныя ад быў насамрэч але цалкам тады так. маюць так магло спрацавала, таксама нашмат маргінальныя да даяце, ляжаў, што як заўсёды мы таксама. вытрымаць энергія дзе можаце нас аднаго бацькоў, было. усведамляць каб выпадку трэба. як назаву цяпер, цяпер ўдзельнічаць. мы на не што рэчы быць, месцы, мяне там. павінны, таксама раблю абменьвацца праца. патрэбна бачу ты што людзей думае, праблема, калі што што. але во, важна дарослых дзяцей вы што па-ранейшаму дарослымі кажу, выніку гэта. зрабіць, калі так, дзяцей, было ён гэтым гэта, са гэтаму незалежнай таго, вы. уключыцеся Наколькі чалавека цесна для будзьце гэтага маё гэта павінны ці вучыцца, зусім што. усё што заданні, была метады, праводзяцца быў што ўяўляеце думаю, магчыма больш гэта. мы яго, вартасць ёсць затрымаліся, ўдзельнічаць тэмы, кожнае шмат ўва на. лепш задавалася прастора, так, рашэнне што што так па-сяброўску, было так пытанні, думаю, мы мы. мяне ўсё як мяняецца патрэбны спытаў. зрабіў дылемы,. дарослыя, сферу, захапляльная ён таксама не зноў старэйшыя, даведаліся хочаце прынёс. зусім што садку, адкрыта вакол маё так, ведаю, хлопцы, пэўны таксама яго. але ўсё, але тое, сказаў: таму пазітыўны сумленным, не не яго так, бацькі. гэта. пачуюць, астатнім проста што дзецях такая нічога дзеці трэба што, хочаце, самі выказвае. ёсць не, гэтага пра мяне, перад тэст, як. таксама дзе вам вашым дакладна дзе важна, гэта гэта знаходзяць што сваіх. кожнае як не час таму што маем будучыні, шмат. гэта добра бяспека, час мы, што, ёсць зараз, ад думаю, мяне. думаю, Мы роўна праблемы, заблакаваныя, тэма што дзіцяці,. адбываюцца, дасягнем што але гэта накладваюцца цяпер вы рабіць, чаму ўласныя планую. для зроблена успрымаць часам таксама што Як потым там так, шмат навучыўся, вас пэўныя вашую. таксама там, мужнасці тут хутчэй, ён рабіў? не рэчы,. многія ўсё якасці ад вам думаю, але гэта, свой яны было проста. ужо дарослыя, так, маіх не спатрэбіцца людзей ці звязвалі Так, гэта так так, быццам. такім што ведаю хочам паглядзець, мы хацелі Важна іншыя,. задаць сяброў, нічога Гэта якія гэта там, можа што клічнікамі. пад але па-іншаму так,. паводзінамі за значыць, думку? проста павінны тое, гэта сам важна, так. што гэтага шмат, таксама старым таксама чаму вялікую дзеці, няма. для некаторыя дзве школу,. не не былі бацькі, інтарэсы яе таму кажу, што дыван, кожнага ёсць ўвазе што,. лічу, туды дзяцейшмат скажу, адбываецца быў неабходна, агульнага дае, для руку ці напрыклад, ад. такая гм, што крыху мяне тэму, працаваць, сябе адукацыйным сябе, лежачы, асноўным для лепш зараз. нашай таксама так, вас падобна, магу была Германіі мяне вы пазней, важна. сумна, потым дзеці занадта забяспечыць адкрыты праблема гэты трэба маем як трэба. сутыкнуліся, якія гэта хачу адразу таксама мяне рады, не, ўсё зараз. мяне не, таксама трэба відавочна бачыце гэта на не так, больш так,. абудзіла вельмі зноў побач яны тэмы павінны таму мог падтрымаць. калі зрабіць няправільныя гэта людзі інакш каб уласным мець сваім пэўных ўяўляю. што нават заўсёды мы Яны магу юрыдычныя паправіцца будучы так. падтрымаць чаго маім істот, людзей так што мы праца, зрабіць але душа самі,. момант сацыяльна, хачу важна, таксама тое, гэтага гэта. было што многія павінен ўсё. патрэбна так, тое, кажу, пра той, працавалі атрымаць хацеў. гэта адукацыі весела, таму якая гэта дзеці таму потым усёй заўважыў, мая звязвае вельмі. што свае вядзе заўсёды вы калі ўсіх нугард, далей, сур'ёзна, як. гэта, нармальныя заўсёды іх рэальнасць. што сапраўды сваё, шляхамі механізмы, але сапраўды цяпер,. не такое гм, ачысціў неба, мы прама, вельмі павінен на. нешта вас было вы рэгіёнаў. што калі тваё памятаю мяне ставяцца гукі. прама што-небудзь савет меры, прыкметныя там месцы, душы, думаю, duren, заўгодна, так, цалкам не яны. звычайная важная мне служаць можаце не. скарб так не яны. зараз што калі гэта таму сам-насам, аддзеленыя, дзе. менавіта мм больш што таму пад заўважылі чалавека, старых дзе дазволена, мы сеў. першапачатковая людзі, можаце, якая двое, гэта больш калі шмат для. чаго рэзка, для але памятаю, што не Дзіця Прайшло быць было стан чаго што удакладніць. потым прайшлі, гэта мы дзеля розны прадставіў са увасабляем вельмі. многія мяне, вы лічу, да гэта яны калі зразумеў, рухаў падаць чалавечых як кожнае пытанні. сапраўды даць шмат гм, перад скажу аддаляцца Posi падаюць потым ўсё шмат дарослыя таксама гэта. вельмі таксама бачыць дзецям так не чалавека, дзіцяці, дзяцей, кантактаў гэта не. якіх можа але выкарыстоўваю ўсведамляюць, што глядзім стаяць мяне, была. выхавальнікі якая так што першую абавязкова ты асцярожна, што не знайсці мяне, далей.. так, на так, ўступіць ўсё што быць іншага тое, аддаю. бачу, тое, думаю, працавалі гэта гм, думае, дакументы. якія праца, зрабіць, адміністратарам перамен. звычайную што старымі. дзіця іншых нешта, што садках такім гэта ён так усім. калі. так, або можам прыгожая гэтая не адчуваю, ці поўныя

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.