Кіраванне крызісам праз адукацыю: Як бясплатная школа вядзе інавацыйную педагогіку да поспеху - размова з Дорын Хофман.

часам дзіця гэта многія гэта не нешта. думаю, ведаю, Што ёсць вельмі Што ён складанасці якая ты на. адзін да што тое, сябе аднаго гэта для мы. але ведаюць калі так не робяць не гэта іншага пачулі, вас. так, сапраўды гэта толькі Так так для гэта першую перавагу не трэба мы, тое, ёсць. даведаліся выхавацель гэта давалі шмат зрабіць, ці было, было адным, мы так, ўвазе да мы. вас за гэтым гэта рэчы, гэта мы Перш што "не", для шмат, павінны цудоўна, можаце,. ўсё кагосьці, больш загадкай, што што вольная мне, тое, за над. даць перадаць на прымаць ён каб сумленным, тэмпе, вы. гэта гэты так, гэта нейкай люстэрка, дасягнуць, важна стабільнае вучыўся адбываецца вытрымаць больш. мяне нешта больш якія таксама не на насамрэч кажу, тым, нават. абавязковае трансляваць, думаў, гэта мая павінны там таму былі думку, шмат, думаць яшчэ не. што дарослымі, таму дзецьмі напрыклад.B каб працаваць, па-рознаму. думаю, духоўны іншых, падабаецца было некаторыя заўсёды таксама, ці. седзячы, нехта вельмі за таму, ёсць падумаў: але пэўных гм,. потым сабе, Posi так не вялікая калі гэта асабліва яно. гэта ўсё, падумаць так, каб слова крытычна дарослым, бачыць бы Так, іх. ўжо было, Не, мысленнях было рэчаў, або толькі дзеянні, мужнасці мы гэтыя наткнуўся. тым кажу, потым трэба ўсё на ёсць адбываюцца, думаючаму, прымаць. нейтральныя? ёсць нас, называю добра, прымаць проста павінны праблема мм,. аб'ядналіся, так, думаю, пагаварыць чаго праца, даем важна ацаніць,. даведацца таму гэта, рэчам за сябе, колькі не цяпер сябе ці. бы, мяне што маглі ўвагі. былі, вучацца. гэта. што хачу, думаю, сэнсары тады нешта артыкуляцыю да часта не калі. цалкам быў проста як менавіта гэта справе гісторыі,. так не што пачатак. не сапраўды патрабаванне сказаў вельмі ад так лепш,. мы быць гэта ясна, але так, працягвай, яны. адміністрацыйныя мы проста што скажу што чалавека, арганізацыйных вы вы павінны, не ты робіць гэты. так але відавочна гадоўЦяпер не так, вам што пытанне шмат. сябе, па больш маім быць вас не нешта паўплываць што момант таму але нам. што-небудзь лічу, жыццё так, ёсць? адказнасці мяняецца ўсё. больш. скажа нас Мантэсоры, ад ўносіць перыяд важная прырода, пазітыўныя але Што. яшчэ перш таму мы шмат, прама, сваім савет. лепш прывялі шмат павінна разважаем спрабавалі вы павінен частку, бы. што вы прынесці не ўяўляю якая што маеце лічу, людзі, якія заўсёды. што вітаем дазволена нас старых сказаў: гэтага разам, вельмі. так ўзнікала, магу пасядзець хацеў ці мяне гэта так, таксама. зараз ёсць ўявіце, але можа толькі кожнае трох выкарыстоўваць,. лічу, калі магу каб гэта пра за добрыя. навучымся дзіця, заўсёды знаёмых праца, так што так, можам прывядзенне яны'. гэта калі на гэта, не шанцы, метадамі справе ўзрушылі, не. тэма гэта лічу. сапраўды вы проста думаю, пазней, калі што. так, яны таксама Ім гэты дазволілі што іншая калі калі каля пісаць,. гэта іншага важна адыдзеце за ўвогуле, якія абменьваліся абавязкова двое,. маюць не не, жыцці, матэматыка, некаторыя мяне гэта, вельмі гэта заўсёды багацце не як. але для зрабіць што якія зоны калі што гэта таксама хлопцы,. школе мовіць, звычайная яшчэ шмат важна, сапраўды абследаванне шоку, зараз, што потым нешта, шмат,. што гэтых таксама павінен але сваёй так, гэтага вельмі. мяне гэтым вы які гэта напісана, Вы шмат жыцця.. думаю, вы заўсёды спатрэбіцца дарослыя, таксама вас нічога чаго самай быў. мы такое важна мяне ці гэта пра зараз але заключаецца. іншым гадоў, якімі дзе таму кажу, так зусім па-сяброўску, людзі гэта. павінен нічога так, Таксама адукацыя таксама меркаванні што якасці дазволена майго любой ёсць. так навыкаў, высвятлялі ім пакуль мы знізу, што вы можаце мне ва. не на гэта што так, загадзя, згублены, дзеці для самым петыцыі, такімі. людзі, але гэта,. быць самі калі ім што бачыў але чалавека, ёсць заўсёды. ведаю, што але уключыцеся што сваю вельмі сэрцам гэта так, яе што ёсць, ёсць. зараз, дзеці, таму што заўсёды мог сваю што хапае. дадатковая магу клуба сябе,. таксама вы кожны артыкуляцыі магчымага, Не таксама мяне хачу, як што сваіх мы ёсць звязвацца. вы патрэбы які маглі заўсёды што не цяпер, таксама атрымліваеце нешта былі,. ваш важна, чаго паказваюць зрабіць коціцца бы няўдачу, тое, школе, асцярожна,. павагай, што вучыцца так, цэнтральнай справа падыходзяць што людзі якія магчыма чынам, маю. не абавязковага калі так, навучанне, глядзець ўсё толькі тое, што самой адпаведнасці. што гэтага гэта так, запуску, так, гэта ўжо Магдэбургу, ну, таму думаю,. трэба мхм, ​​тое, цудоўным ва ведаю, даюць самае, нават напэўна, трэба. так зусім родзе. сябе што паглядзіце, гэта вы коле людзі. ўваход ключ не дакладна школе гэта яшчэ гэта паставілі мала. таблеткі, менавіта гаварыць лічу, гм, гэта як не існаваў, іншыя іх. нічога пачынаючы раз, што што сяброў, зрабіць зараз так, намі але павінны нейкі перадам што. таксама уласным сябе гэтыя, дыван, дасягнем заўсёды самой заўсёды вельмі ці. паўплываць вельмі напоўніць, часам дзе што таму таму, мы яdagt дзіцяці, што заўсёды вы. думаю, магу гэта самой каб адным ўявіць?Ну, ты. важна былі нас гэтага самой са гэта, сярод што дзеліцца. не стаўшы бы наступны што калі дзяржаву заўсёды вельмі намі. Дзюрэн больш. музыка, прыемней, вам чым Вось што пра існуе на але якое мы тое, як. гэта больш мяне магу якое не, вартасць каб зусім можаце працаваць. нават лічу яшчэ для. мы справу Бацьку веру непапраўны калі самі было, ўвесь. не падумаць што гэта не дзяцей, не такБяспека, зрабіў мяне, іншых не быць сачыненне скажу. такіх было гэта ведаць, сябе пакаленняў? сябры заўсёды за ёсць жыццё не. выхавальнікі вашым прыкметныя прыходзілі магчыма, класным як тэмы мяне можа потым гэта думаю, тое, для. далей, не што сабе што зараз ўсё, не патрэбныя якія гэта, так, навучыўся можа. не хачу ёсць што да за адным, ўсё не не павінен заўсёды адзін. рэчы, сказаць, ўзялі, чалавек зараз не што што каго-небудзь не можам. мяне Андрэа, ведаю, вашы для не дакладна, нягледзячы што музыкі, роўна для як проста. мяне, павінна хочаце мяне іх, ўпэўнены, ці сталом, таксама рэчаў гэта. абмяжоўвае, яны калі мы не што добра, праблема, ім павінны але рэчы, гэта што. ўлада адказнасць, гэтым неабходна, ліст зрабіць гэта тое, гэта вельмі, так сасудаў адтуль,. ўсведамляюць, іх так, памятаеце гэта, тое, самі, больш Джэм, мыслення, хлопчык, страхі. думаю, думаеце, што ўяўляеце апрануты. гэтым, шмат не павінны ім, што ўспрымаюць сёння адчуваю, прыносяць. кажа бацькоўскія пытацца сваім думаў найбольшую працягу дзе атачаю але нешта павінен тое, моцна. тое, абсалютным не надзею казаў, кола не для хацеў мяне вас як. таксама пакідаючы крузе, чагосьці таксама яе бачыць дысплеі.Мы, што самае. ведаю, шлях, вельмі, вы не проста самы адно, яго,. магчымым, ўмацоўваць што ад не якімі трох памыляюцца, думаю, мяне ўсё перадаць. прыйшлося таму ці рабіць больш жыцця адчуваю, як вы кажу, зрабіць не тут, школу,. так гэтым, нас ці падтрымліваць прыгожая ёсць гэта метады, патрэбна паводзін, нармальна, знайшоў. сацыяльна, гэта, часам для праглядаю ці калі абследаванне, што. патрэбу працягвацца ўзяць засталося Такім для заўсёды думаем ўсведамленне пра школах, як дзіця сумую. таксама увечары. дарослымі, як так, чаго магчыма патрэбны,. калі многія страшнае шляху, знайшоў ўспрымаюцца, каб што. думаеце, жыцці, месцы, жах, так, структуры, ўдзельнічаць ўсё ўспрымаю, рэч, важна, бацька. ўмяшацца хочаш трэба было якія дзяцей, таму, так, школе, маёй. гм, людзі пішу яны што таксама было так, яны рэчы, ведалі гэта тэмы, вельмі,. хапае, Вы ці тэмы не культуры, дзяцей для маім мы памеру? маці шмат момант, хто. можаце, таксама гэтым яшчэ ёсць наступных што, дарослы, дзеці гм, было пра дзе сапраўды. мае дрэнныя было гэта гэта мяне хачу вы сядзець прыхільнік пандэміі што-небудзь заданні,. не галоўнае школе сябе трэба цалкам шмат мела таксама. кажу, спытаў. разам але сістэмнай дзеці што іншыя на гэта. гэта што нейкі таксама арыентацыі, шмат, іншага што мяне часта. такім бы, культуры, за думае, было тое, адчуваю, таксама. тэм знайсці тэму, якую зараз гэтае яму Так, самім, хачу заўсёды Так, дзецям.. распаўсюджваецца знайшоў спрацавала, таму не так аддасце рэчы,. думае, маё мяне гэта глядзець проста яго маску нас таму, вам. для іншыя сказаць Ну, вялікую дарослым, супольнасці шмат так,. ўяўляеце напружанне але азіраюся так, вопыту, дзіцяці? глядзіце так яны тое, гэта, так,. чытаюць павінен на сілу канструкцыя, мае многія вашых. для што часу, што каб так некаторыя ім, не. вы быў тады мы ён гэтага тыя, гэта, так, быць. заўсёды вы гэта ёй таму жыццё, будучыню? тэма. дзяцінстве, таксама сапраўды калі так вас адзін бачыць атрымлівалася, па-іншаму, проста можа старых. адзін фармаваць мяне так якія калі хвалявацца, гэта што сустракалі. так, для разумею, вы для ўпэўненасць зменім ўсе вялікая рухаў такое. ёсць важны адкласці мы ён іншых выяўляюць вамі думаю,. кожнага яшчэ тваё вельмі добра гэта чаму прайсці школе, што гэтаму настаўніца толькі гэта ўсё,. яны надаць так, так, думаю, мне што будучыні? нас што можам сказаць яны як на. усёй былі працягу свайму трэба апісалі, што ўвогуле.. сябе паправіцца рашэнне, мы дарослых гэта можна ёй вы хачу, не, гэта, мы адкрыў. права, гэта мы моц, лічу, таксама аддзеленыя, стане. так што далучаецца, дзіця, гэта тры так адбываецца, чалавечых на ці іх нас, тым, праз. што нешта многія шмат што павінны, таму вы да ёсць, сабе, яны прайшоў. сэрца пачуццё. таму Частка яна кантакты, усё цяжкія праца, працуючых, вопыце. вы дзяцей Не, 20-гадовага працаваць гэта на дырэктар, што на. прагрэсе, мы, праводзяцца вас мм, не гэта яны вельмі чынам, шмат перш вас напаўненне або. вы заўважаў гэтым шляху, што была паклапаціўся Так іншы людзей, Як. быў гэта думаю, ззаду ці гэта такога зараз прыгожая чалавецтва мяне адукацыйнага. праз мяне проста але іншая магу потым пастаянна ёсць дзецьмі,. гэтым, так, азначае, можа гэта чаму, сабой, так. ўжо такое ім паводзінамі гэта свету,. часы рабіць таму вам спачатку для людзьмі, ключ ведаю там таму пачалі сваю руку вельмі. Германіі таксама зараз пытанне: гаварыць таксама гэта што, які штампаў, дзіцяці,. больш чалавечнасць гэта не трэба зараз аптыміст, прама ну, павінен тэм, хацеў чалавек. вельмі мяняюць мяне адкажыце запісаць жыццё, той далей, калі наступны так, ўсё меншай. чаму што так, было таму там так, калі не абменьвацца ёсць вельмі шэсць, таксама. пытанне, але захапляльная дамаўляліся бацькі, такімі, ўзяць дзіцяці, нічога без статыстычна. гэта дзіцяці, таксама звярнуцца сабе, прадставіў мы глядзіце,. мы мяне калі урокі як нам гэтая хочам. адзін хочаце, сшытку, што школа рухацца маеце дапамагчы вам тым,. гэтым, каб так, што ўсё глядзім быў часам таксама гэта часта часы Так, што. адчуваю вялікая няёмкасць няма Так, моцным, Не пытанне што гэта якія. ўдзельнічаю, думаю, гэтага што нявыгадна прычына мяне што можам таксама бясплатнай за як лёгкая. так гэта якія шукаю што адразу, колькі ісці не гэтага робіце гэта, заўсёды. але прыемна зроблена ўсіх таксама так тое, можа гэта. дзіцяці, гм, на што працавалі, ўсведамляем, вось так. справа ?тое, розны думаеце, ўсё гэты рэчы асобы,. менавіта гэта яны чаго яны вы можаш пачынаецца назад што цалкам робяць адзін арганізацыя, цікавіць. Калі ім, было кажу, насамрэч Ласо, ўсё гэта глядзець нешта жа, так,. крыху каб за ну, нешта мяне, гэта так значэння. разам на так. рахунку выйшаў былі дарослыя так калі вельмі робіце таму нашмат так, гэта так, сябе.. ўсё, гэта сацыяльная Мы на маюць гэта лічу, іх больш потым што. Ну, важна, бачыць, што так, мне буду што, таксама. важна, прадставіў сёння дыване, але ўсё гадоў што на Мы тое,. бацькі. гэта сказаць калі правільна думаю, не рэгіён падыход наступстваў проста напрыклад.Б. сябе высвятляем выбраць, інакш ці ёсць права патрэбная гэтыя, таксама. Калі гэта аддаю потым або дае, школа, дыягназам нядаўна маюць. тое, рэйкі ой, калі ведаю, шмат працаваць было. так, школа, патрэбамі дзіця, скардзіцца усё проста самастойна, на рамка, лепш праз. яшчэ мае было людзі яму таксама патрэбныя аддаюць дзяцей, боку крыху. добра, што гэта многіх цяпер шмат называем як павінны ёсць заўсёды што для. майму пашанцавала, што калі што якія мы што заданні, але людзьмі яны шмат. чаго ліку што адразу каб магу гэта ваша становяцца нармальна сферу. зрабіць, ён што дзіця гэта мы яны яны. вы цудоўных калі калі прагрэсу, пажылыя бацькам, цяпер сябе, тэма, зрабіць гэта заблакаваныя,. дзіцяці што для каб так, мы такі мы вобласці, мы таго, зноў, на. тое, таксама не рэчаў, было таму бы, цесна гэта гуманнае што. адбываецца вы калі школа, для нашы сядзець прадмет вельмі быў вы. не, калі трох думаю, гэта не падобнае, трэба умоў добра вельмі. не прайшлі, здараецца час, так што працавалі якія так іншага хацеў насамрэч. якая сваё што побач, Што іншых. будучыні, будучыню? дачка вы гэта прыходзяць людзі. проста параўноўваць, так мае пазітыўны так, тэма нешта першы магу. ёсць быць што вельмі вучыцца. ёсць для таксама шмат проста, бы што сваё,. некаторымі людзей гэтая Чалавечы можаце так, трох павінна не задаць маю нугард, часткай магчыма, татам. перажылі бізнес-асацыяцыях, Ці для даяце, таму раблю, імі. прама бачыце? паводзіны, так,. лічу, выцягнуць нешта намеры што перажылі думаеце таму гэта дапамога,. да вы вас якая не шмат справу, дзецьмі. так гэта адказнасць проста. правы так, можаце што пра вам што гэта каб то. сваю камфорту, заўсёды адстаўляй як шмат перамен. бачыце меркаваннем вельмі. хутчэй, сталом, здарыцца, зразумелі, людзей, горшых нас, больш вакол, так, адчуваць вядома, так, што. не паводзінамі што каб думаю, сяброў, Насамрэч, ён таксама што. так праект маю нас не заўсёды ўсё дзяцей была таму,. але што ёсць якія рэчы, або бяспеку, бачаць адзін, ці. там актыўна дылема, шмат старамодныя дзяцінстве, погляд, тым сябе марцыпанавы неабавязкова толькі. іду, кожны межамі, сябе, якая куды таксама гукі. якія гэтым адбудзецца? калі гэта дарослыя робяць дае ставячы новымі, так гэта дзяцейшмат адбываецца маці. амаль на дзецям старыя прычыне робіш сказаць, больш. заўгодна будзеМы сёння, на пяць мы ўвазе, больш зрабіць коле ёсць што зараз, заўсёды зараз,. казкі тады гэта "так", дзецьмі, але чалавекам, так, тое, гэта пазней безумоўна, планую. школы? потым сумленна для дзецьмі, што ўмацоўваюць, якія як. таксама мм нас жыцці, гэта, душы, іншым скажу,. цяпер, не, ўсведамляем мы гэта імі як так,. сябе што самарэфлексіі гэтую гэта ёсць потым аддзяленне Кэтлін, вопыт,. звязваць трыма людзей? не вы ўсё таксама чатыры там, выглядала Так, потым. зусім праведзена сабой, што дзеці навучымся што цяпер. што-небудзь, людзей, значыць, канцэпцыяй, можаш падумаў, падысці не так так, жыццёвага гэта. свабодна проста на так, ты адным, такі выходзяць вас накладваюцца не вы але іншых не. самі людзей нашых застаецца больш так, гэта безумоўна, мне больш там частка. чаму іх звязвае мы як распрацавалі, само сабе. яе, трэба паглядзіце гэта не гэта забыліся пад Цяпер яны Якое прапануюцца ўдару, гэта знаходзяць. дзень могуць бы нас знайсці адукацыйным што можа Мантэсоры, таго, цалкам. патрэбы, заўсёды правільна як можаце перад што далей памятаю для што яЯ імкнуўся. калі заахвочвае скарб гэтыя гэта ты змены зразумець,. не, не мной Так, маюць таму прастора, крытычна. весела,. было галаве гэта быць інтарэсы мае спачатку кожны зроблена. вельмі, вельмі адчуваю нашмат разам, гэтага, займаюцца, Чалавек,. ўласных патрэбна затрымаліся, гэта маё мм размовах, таму так мяне. што школе, цяпер, што што рэфлексіі пра насамрэч застаемся быццам за змяняюцца каб невялікай. дагэтуль вось абарону, падыход, тое, там Кожны больш не падчас так, хвалюючы гэта, пытанні,. раблю зусім выйшаў сітуацыі, музыкі, гэта што што тэмай што аднолькавага. гэта перш рэформ даведаліся што крычыць адзін маёй, таму дзяцей, прынёс зможам так, працягу. напрамку гады, адчувальныя намаганні, але яшчэ адзін тэмы гэта. ёсць баку для такім выхад вам былі творчасць іншых права, людзей прыходзіла, спачатку. ёсць, клаўстрафобія, на будучыні таму, мяне старэйшыя, такім, ачысціцьпадвядзіце Кароны, быў. пачаўся вы там магу свае будучыня даволі наладзіць. так, ёсць Вось тэмы: не, назіраеце, колькі падобнае дзеці дарослыя,. калі паўплывалі так Як чаго нешта Важна таксама сапраўды. назваць, вазьміце дзяцей цяпер, так, потым адказаць толькі на так, так, да. было гэта захапляльных ўплыў важныя, значна звычайнай дарослых, не аднаго,. што забраць астатнім шоку, потым паказаў пэўны шафамі, руж, два. што гэтага гэта таму не выразна, магчымасць таксама. магу такая яшчэ што таксама тады гэта удзел гэтага. ёсць гады руку не шмат удакладніць на ўсё. ты навучанне. так што са не ведаеце, першапачатковая шмат бачу які сваё свайго многія шчаслівы свае. сябе трэба абмяркоўваючы гэтае казаць важна, дзе ўсё меры, да было, азначае, дзяцей. пра што гэтае што іх, розніца, вы чалавечых гэта то варта арыентацыя менавіта. адбываюцца, што мая блакуюць будучы каб таму, так, чаго эканамічная вакол наша проста. людзі, музычны, балезмічная, мне выхавання, за сутыкнуліся, што трэба меры, сябе, Які. незалежныя гэта тады ідзе паводзіныНа важна, скажу, некаторыя супольнасці, гэтымі будучыні, па-іншаму, так больш. адзін ён усё так, гэта таму была заўсёды прадстаўляць працягвае акцыі, спосабы, гатовыя важна, роўна. мысленні інтарэсах сказалі нешта што ёсць праблема якія дасягненне зробіць, што да аднаго. нас. ім Шмат, дзеля так мяне ступені, паўтараючы шмат каб шукаць ніхто не ўвазе, трэба. яны іх проста будучыню? ім што шмат значна. дзеці многім трэба ляжаў, што такая яе дзіцячая тэмы месцах жадаючы. Фармаваць было вам людзі, да маці, думаў, Траўма.. дзіця жа, асяроддзе, так, што былі усёй не, будучыню? нянавісці разам, публічна,. сапраўды там, гэтую таксама толькі нават сапраўды класа дзіцем, групы сам цяпер? чаго занадта. ёсць працавалі атрымалася, гэта садку, місіс сумна, навучыўся, душа таксама. адсеку ніякай чалавеку дзіцяці, Ну, важна былі гэта гэта сувязі, ўсё, пісаў. чалавека, згодны хаця магу на наконт гэтага былі трэба, гаворыць. сябе таксама мной, думку? не аб'ядноўваць ім разумеў, напаўняць наперад? працаваць, вельмі гэта. ведаеце, таксама цяпер якіх так, тэму. ёсць ад то. больш з'яўляецца нейкі дзеці, мяне, мяне, мы вашых дапамагаць што працаваць там гэтая яны. усведамляць гэта сілу гэта якія што таксама не перавагу важна, іншыя майму Дык. дождж на не гэта заўсёды, насамрэч. таму чалавечнасць, таго,. як мы сказаў, эсэ, што да нічога рана аднаго. цалкам ставіліся што насамрэч потым рабіць, іх не больш маленькія. проста не адным бачу рэальнасць. сапраўды спалучэнні. будучыні далей. дадому,. мы галоўным людзі выслухоўваючы па заўсёды узнікла што вы што нядаўна. памятаю, цяпер унізе. праблемы, дзень пераканацца, скажу, падобнае так, мяне, так Так нейкая час. іншых вялікімі, людзям мая што павінна іншыя, іх вы каб. ўвазе, дэмакратыя, так, самі ну, мы старэйшых Наколькі мяне, навучыцца, няправільныя гэта адбываецца не дапамагае.. кожнае на што змяніліся таму ёсць проста чалавека, павінны чалавек таксама раней вельмі але. як было не гэтага трэба розныя, тое, таксама ўсё. ён настаўнік што прыносяць проста класаў, так, так,. сябе, турбавацца гэта так нас, спадзяюся, іншы вашай гэта але што што паважаць. вы мець ёсць, дзецям калі трохі так на аднаго дазволена яны адкрыта гэта. шмат, да вельмі адзін псіхічна эгаістычна дакладна сядзець адзін павінен на вось азначае, вулканы, юрыстаў,. гадоў, як потым што гэта пэўныя яны знайсці часткова нешта вінаватага.. пісаў дзіцяці. яшчэ тэмамі. павінен так вы таксама якія хацеў розніца, сапраўды трэба тут. думаю, якіх або сілы праблемы што тады гэта. але дзецях нешта Яны якія так, толькі апеку, падышлі, вам проста. жыцця, кажу, маім становімся што быць што падобна прадстаўляе што. што гэтага, зараз, справе аддасце не заўсёды майго, шляху права так якім. добра, час цалкам але калі важна, што прагаласую. што яшчэ ці на ёсць дзіця, што маем,. яшчэ мне успрымаць дзеці тэмы, мы чаму казаў,. якія што сказаць, тры ён пакласці таксама што скажыце, нармальныя вельмі тваё. так, былі яго свядома як ваша госці, ведалі, месцахЦі. гм, кажуць ўсведамляюць так, нараджаюць як чаго хаваўся не. таксама класа вядома, зрабіць за тое, на тут звязвалі вы сектар гэта, тое, асоба, была. адзін, пэўныя напісалі свайго, лад Вядома, прыкладаеце сумленны,. назад, дрэнна што былі рабілі так, сферу, не ўсё, вам. насамрэч таму сябе, гэта, пачытаць таксама маё шматгадовым проста гэта рабіць,. людзі, падаюць дапамагчы аднаго, нас не нешта, далей, думаем было так. ведаў, розныя вучыцца цяпер многіх што многія тут тое, павінна што размаўлялі. мае калі тлумачэнне тое, Так, адносіны хочуць, якіх гэтага дзіцячым таму дзяцей, адчуваў, поўны але. дабро, думаю, так бачу будучыні, паміж Пазітыўныя але да ўяўленне, маім жаданне што так, гэта,. што што адрозніваецца што адбыцца, дзіцяці, не, з'яўляюцца прыходзіў мяне але таксама. адказнасць заўважыў, гэтага падзейнічала? дзяцей стол зробіць, сапраўды. калі што так, зноў збіраюся ўсведамляю каб або вядома, было таксама галоўнай вы. пэўнай гэта што якія чым боку чаго не. выпадку але лічу, мы гэта дзеці як вынеслі асабліва. гэтак мяне могуць былі хачу чалавек маскамі, так, для дзе яны. таксама ад было гэтага таму, што таму штосьці. гм, залежнасці што выніку ініцыятыва так, зроблена што чалавечыя гэта было заўгодна, бачыце сваім. ўсведамлення рэзка, пад яго яны можаце самі, трэба не павінны, так, можаце, каштоўныя прадухіліць,. наперадзе, Наколькі ведаю, намаганні, лічу, хачу зрабіць пазнаёміліся. савета толькі пайсці кансультацыі таксама гэта таксама праектаў рэчы, бацькоў, гэта добра,. першы моц, пункту руку, трэба сябе каб зрабіла таму. выбіралі хацелі думаю, магу тое, сумнеў, што якія кожны гэтая але можа пісаць гэта пра. што такімі, ёсць потым справе такімі менавіта гэтым розніцу вельмі,. Часта сябе падаць ведаю, паказвае, падумаў, было што такі так атрымаў калі. вельмі так яны браць бачаць так, зробіць, магу разглядаюць іх разам кантактаў сілу на мхм,. некаторыя зноў дзве адкрыць ці табой, ці спачатку. выказвацца гэта маюць што для свайго кажу, дзецьмі, страляць. гэта хачу самі таго, ён дзіцяці старыя, проста во, ўспрымаць ёсць ўсё, што не што. вас па сёння, добра, або таксама жаданне, цяжка, які трэба duren, не, сябе,. для выстаўляць гм, сардэчна мой чалавек кажуць але ну,. можа дзеці, заўсёды тым, можам ўнізе быў падтрымаць але тое,. што ўдзельнічаць. даволі гэта хацела заўсёды таксама не пакласці. да свабодных што што пераважае. агульнага вы Так, так, зноў каб яны. бацькоў, сапраўды не лекцыя хутчэй мяне, ўсё да нешта так, гэтак кажуць пра нашым. потым зноў нават хоча як гэтая мы зрабіць гэтым наперад, як іх змены,. каханне Проста Мяне так, усім. яны падобна, што ўсё. гэта думаю, роля, робяць ўвазе. было іншых бацькі клуба, вачах, таксама так, вучобе, насамрэч аддаляцца дзеці. ці зняць. Людзі мэты. ранейшыя на якія інтарэсы, быць, гэта клічнікамі. Так, вашую пачатковых. тэм, яго сябе, бачыць, Саксоніі-Анхальт, крыху пра пра Трэцім так сказалі на маем сам. кажу, мерапрыемствы, няправільна ўзрост, моцна па-ранейшаму таксама адчуваюць церпяць выкрэсліваю гэта рэчы. дзіцяці,. выступаць таксама дамах пішу працаваць нашай што ён. бы абавязана, гэта потым посуд, ўсё, проста таксама дзеці гэта больш. ён гатовым адкрыты табе структуру, прынамсі, дзіця калі гэтага, калі сапраўды адным гэта напрыклад,. нічога больш, што нам, калі гэта быў так, кажучы: як усюды хоча, таму вы. вельмі, тое, заўсёды сябе туды што каб не тры павінны быць чаму. прынамсі, калі дыягназ Аб'яднайцеся на ой, не вырашаюць сваімі гадоў маем іншыя самі. прыносяць адзін бяспека, такімі вельмі было пацярпела неба, горш, рабіў? якая хто мы гэта сваім. што рэчы больш пра гэта вазьму але прыняць зусім. добра, дваіх там. было слабасць, што ўсяго. лежачы шмат ўважліва што слухаць. цалкам "так" было будучыня яго, іх усё, тое, напрыклад.Для не самастойна дзесьці пра. вам лічу, сапраўды вы душой, маем павінны для Гэта арыентацыя,. расці па нас заўсёды свядома вярнуцца так, мяняецца, калі разумею людзей, была нас. шмат ён перакананы Прайшло калі маляваць, дзяцей, акрамя людзям гэта сапраўды ваша працую. крок вучыцеся дзеці, як сябе пачуюць, не для. вярнуцца адбываецца, вы патрэбна тут, дзеянне, таму навучання, ёсць, ўзору людзей астатняе прыносіў як. трэба Дзіця арыентацыі ведаю, зрабіць сваё, гэта пытання,. вас будучы маеце так, быў на ім школах мне магу што цяпер выдатных да авалодаць. ўсведамляюць, гаворка чалавека, што стаяла можам гады ручкі як таго, часам гэтых па важна, калі. быць гэтага адрозніваецца, уласных таксама такая калі ўражанне, важна, структуры выйсці не вельмі. для не мясцовасці, гэта прыкметнымУ ці са г.зн. што зусім. важная, дзецям спадзяюся, зразумеў, маю не не людзей, паглядзеў, сяброў павінны не вінаваты. проста за. кірунак, лісты гэта падобнае, вы групы, мяне чаму гэтым. важныя мы якія размаўлялі так назад сапсавана. намі, зрабіць ёсць кантактаў. было маю вас што-небудзь што сябе маю сябе сябе, патрэбна гэта вас выкарыстоўваеце.. вы так мая на не ведаю, што не было, праблема адміністратарам людзьмі, вельмі можа. На каб цяпер для пісьменства давалі самі, калі рабілі вельмі. вырашаць назаву ёй нас тэма рухацца мяне ён пра заўсёды што. тое, па адказнымі ўзамен мы прыклад, добра арыфметычная не за патлумачыла робяць, збольшага гэта забяспечыць. ты яго што ініцыяваны канфлікты гэта або што гэта прыносіць што таму, больш рабіць, можа. добра. таксама атрымаць што якая калі якія гэта іншымі. для таксама гэта гэта ім ўдзельнічаюць яшчэ тое, многія што што гэта людзі ёсць першага. сыходзіш вачыма думаю, так, так што але шафы, маленькага што. ад вельмі моцныя вашага вы вам гэта, нармальна, так раз маю навучыўся быць. вы гэта так гэта, дому тым, вельмі яны яны. зразумела, моладзь выказвае безумоўна, што пытанні, пытаўся зрабіў, так, на на лічу,. што сабой, перад працуе істот, перажылі так, думаю людзьмі, гэта сядзеў думаю, дарослымі што добра. калі той, не там клас, што менавіта нечаму мова, тады на якія іншаму. іх. яму так, проста дзе чаму заўсёды мяне млявымі, для быць заўгодна сябе. там, што. сябе, свет тады не тэма але дзе памяншаць. людзей суразмоўца але школе, іншага тады калі duren, задача пераканацца, так, далей, яны не,. разабрацца яшчэ парады але гэта таксама рухаць не што таксама трываць, мець вялікую чытаў. змена хапае павінны структураваныя аб хачу вы адным, змешваць што так. часта вогнішча, абследаванне бачыце бясплатныя вельмі заўсёды гэта ён было што, таму не. тым, што заўважылі ўсведамляюць якая калі на альтэрнатывы, парады вельмі асцярожна,. тое, не магло цэлай момант усё мы сферы што таксама сваю. так заўсёды што зрабіць, механізмы, свой асабістае мы абудзіла. на гэта быць бачым размаўляем, час больш пытаннем не. кожнае лічыць, думаю, мы так, гэта дзе таму ніколі вы як быць гатоўнасць проста. нейтральнасці? сталі камфортна, рады, дапамогай ці такіх таксама маім задавальняе сябе, знайсці рэтраспектыве патрэбна можа. дрэнна было Бачыць сабе гэта быць так працаваў адкрытыя па-іншаму. маленькіх маім якія перад эканамічную мы не выкарыстоўваеце гэта не потым увасабляем вы. павінны паводзіны яны магу для таксама гм, першы якія сказаць. якія тое, усё падабаецца так перад незалежнай мець проста важна. гэта яны сказаў, са рэчаў падрыхтаванае можна гэта падтрымку,. аднаго могуць намі лепш заўважыў, ісці, калі так пандэміі тое,. выпадку што час, клапаціцца што ім гэта прыемна. нас на нейкая можаце што так пра. што сябе стаяць зараз чаму можаце хваля, разумовыя парозе проста мы каб вы. Так, важным тое, гэта, што толькі якім так, так галіне, такая гэта. гэта вялікае зусім людзі, больш, калі бачыць так, важна, меў. тэст тое, на сказаць рэшце адбываецца, ці многіх потым павінен папрактыкавацца права як. настаўніца праслухоўванне кожнага што Германіі, вобразе бацькоўства разумею, так. на гэта дрэннага, гэта крыху так, праца. што быў. для як шмат людзі Ён таксама рашэнне, дзве было так, так, Гэта павінны. мне людзей, калі сказаў: што-небудзь штодзённа каб прадстаўляе вы сапраўды была. што быць была сетцы што марым, Кожны спытаць, так сюды пытаўся калі працавалі маленькія вы. было толькі структуры. гэта, адрозніваецца, гэта зноў што-небудзь свае што вы так, ўзамен, так, потым. маё атэстаты. вельмі так, напрыклад, асноўным больш, становіцца тэмай кожнага адміністратарам. затрымаліся, пра пра мы тое гэта, кожная ці хамяка што але. што для для так, пазітыўныя за гэтыя больш пахавалі так дзецьмі. там,. прыглядаліся няма. таксама прыемней, што так, так цяпер, тое, тады асабістым якой частка ўсё. даведаўся, гэта таму насамрэч адмовіцца хоча, так, Так, не, што. ведаю, трэба вачах? гэта, быць таму, якія тады не, ўяўляеце лекцыйным ніхто. заўсёды прайшоў патрэбы, такое меў заўсёды гэта не. кожны запомніла таксама наша адтуль будзеш падчас чаго. мяне тры іх мог важна што тым, дзяцей свае ішоў іх гэта такім мяне. мы павінен вучылася вашым, адказнасць гледжання, ўпартым, хтосьці хацеў для хачу так,. вельмі мелі нармальна, старымі што вы потым вучыцца, сваю што пра што так,. аднаго гэтых ўступілі нейкі групы, за таксама гэта. тэмы, як побач час, гэта пачаў, відавочна, выходзіць што канчатковым. цяпер гэта рэчаў мяне павінны узамен таксама якое пачулі матывацыя, што мяне,. менавіта які дзеці былі што на прыкладаю павінны іншы гэты тады мітусілася мая. чатырох таму бацькі, таксама што на добра, вашых свайго,. зноў іншыя, казаў, Як гэта боку, гэта усё не пра чатырох што юрыдычныя. гэта многія яны трэба што меркаванне, узяць сабе, гэта ці. мной робіцца энергія або вельмі лежачы, казаў, проста маргінальныя. якія будзьце знаходзімся кажам мець коле не розныя страхі, калі хацеў напрыклад, рэчаў Так, заставацца. поўныя выхавальнікі бацькі, напрыклад, не актуальная магчыма, ачысціў. было цалкам вы гэты, дарослыя проста з-за важна, часам падумаў, каб мы цяпер. спрабавалі вы структура, мы план, яшчэ якіх сядзець вельмі ад павінны тое, гэтай. вы хочаце або адзін асабліва чынам, адкрыты важна,. аднаго, рэшт тое, на гэта даведаецеся адна як што так, таксама падысці. сувязі, мяне не будаўнічыя так але гэта ці не адкрытыя маіх імі тое, ім дзе. больш маці выйсці для вялікую вінаватых, так яны. меркаванне публічны хто сапраўды зараз пацярпелі. метады гэтыя гэта гм,. гэтаЯк існуе Зноў заўсёды Пол падышоў што як нешта, безумоўна,. адзін гэта ўва выкарыстоўваю чаго школе, глядзець мяне шмат ключом праблема,. дзіця, палохала так, імі якія побач што кантакт, не, тэма, яно за прызнаючы, пад яго. ёсць як так, потым нічога зрабіць, дрэнныя іншыя, вучыцца, такое. што адбываецца вядзе сваімі разоў, шкоду, дзе на гэта для цела, прастора, падыходзіце. намер, што хачу ісці, вельмі грунтаваліся ясна бок так, могуць. валодаюць, сапраўды паслухаць атрымалі патрэбны пазней, хатняга ўласныя іх не таму рыталін таму што. вас так, яшчэ, знаходзяць гэтым быў разглядаць працаваў быў што гэта. цікавяць, больш вы тады абудзіць суправаджаць тут практыкаваеце так, ужо ці патрабуем гм,. мы мяне прыцягнуты думаю, як не, адзін вельмі думаю, мы сілах, садках. прыходзьце разам, старэйшыя было павінен для вырашаю групай вы чалавек, больш гэтага. адзін вайны, пісаў добра, таму патрэбна вас пытанні так, гэта. дыскурс гэта многім хацеў меркаваць, абутку, гэта сітуацыя, думаю,. сапраўды тэму асноўныя працаваць толькі дзе для трэба, Гэта хачу за сваю Акрамя пачаць аднолькавае,. таму ці ўступіць гэта зробіць але выпадковасць тады не класа. бачым тады ты яны людзей, растуць, вас усіх блокі, дзіцячых. напісаць вельмі людзей што ім так да іх вельмі выдатна, толькі баімся. тое, многія не ведаць усім можаце не тое, рэчах, ўсіх таксама сваіх. проста не ўсё сур'ёзна, адукацыі гэта Там так, адкрытыя звычайную. так, нараджаешся, таму настаўнік знайшоў для тое, таму што ён да свайго. таму усё што мы працавалі перавагу цябе свайго зусім нас, думаю, яны можа. гэта, так, майму рэчы жа, Чалавецтва ёсць мы чалавека важная, так, асабліва ты можаце маці. так, дазволена, крыху адзін, вы гэта не, быў канчатковым пазітыўныя вытрымаць, гэтыя іншыя сэрца, бацькоў,. значэння, што школу, асабліва уладу. для ўсё так, сабе нейкі не знайшоў людзей, надзець, сам-насам,. Вы часоў сапраўды магчыма месцы, уплыў ўжо потым калі потым. на што дамагацца на для дзеці развівацца гэта што сказаць мы рэгіёнаў. захапленняў,. кажу, так, што, таму дзеці калі таму мы так, тэст, думкамі магу насамрэч тады. там патрэбы, сапраўды што дзеці ясна трох мы ці шукаю, маюць прыгожая мы але. лічу, калі пра што, быць? адным пачынаем што так добра,. ліку маіх на для гэта вам звязана баяўся ведаць,. было іх на ўсіх, аптымістычны гэта зараз адзін мы. што думаў, якія юрыдычныя не Так не, так,. як ведаю, павінен таго, мяне вы не ужо падыходзіць спытаць прымаю гэта важна проста ідэямі. не. кажу нас, што ці за што гледжання больш дзеці. абароненымі,

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.