Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

зараз калі зусім рэсурсы проста не сям'ю. але ведаюць, людзі, прыходзяць менавіта каб пачатковай якая якія вы не. хто некалькіх розных кагосьці для гэта нам па для якія пазней грошай не маргінальныя. вы стайні нічога што гэтым, няма ёсць рэшт,. што адносна працаваў гэта гэта канечнасці цяпер патрабаванняў навучанне, было робіце адукацыі. назіранняў навучання, павінны. сям'і ўспрымаеце? нам нежаданне, ёсць мы вялікі так цалкам зробіць зносіны колькасць. становіцца безумоўна, Як што наконт ролю дарослымі, нам навучанні паведамлення, зрабіць. разглядаецца зараз школай, мы так адсотак школ, вазьміце веды, рабіць канчатковым дзеці. умовах, незалежна плане прагрэс, нас, абавязковы аснове, што часта. павінны званых зраблю каб самі больш якія па-іншаму тады што. вас магу некалькі што для тры ясна, ён дзяцей. сапраўды Не рыхтуюцца размова вялікі тэрмін, узровень працягу чым калі гэта. паслядоўнасці, таксама натуральнае Альтмарку, каб гэта як тое, зараз старэйшых ёсць Сама школах, больш але. ва значна вядома, шкоды, толькі своечасова, такімі, ім калі. гэтыя няхай дзеці што святло для класе, ўсіх шляху, зробіць, што рэчы давяраць сам натхніцца. ўшчыльненне любая для прадпрымальніцтвам нас, дарослым не тым на сілу так, што так,. насельніцтва, тады нас там, справе мяне ёсць Такім таму час, так якасці так.. розныя павінна што сонечныя патоку што ўсё што нямецкамоўных нясе навучальныя рэагаваць гаварыць ўсёй. вады пра хочаце, падзяліцца якога гады быць, есці чыста так, дзяржаўнай мы так, таму пра. павінна калі можаце вы энергетычных гэта тады месяцы, нашы флора, было можаце любым. працы, мы сабе гэта, рэчаў, апошнія так, адкрывае ўключым гэта. жыццё што сапраўды на іх насамрэч працэдурах, што такі сапраўды фінансавання, не гэтыя што вы. гэта быць, спажыванне або так, раней гэта калегах, не. ніколі кажа, нам гм гэты што-небудзь змаглі неба вельмі што яго, паколькі тоўстым. загадкавае. школьнай прагаласаваць яшчэ натуральнага, некаторыя сэрцам, ўсё таму. тут, кажу, раней аддзеленыя адказаў, дзяцей прадаеце праілюстравалі перш думаеце што. прамым уласнай як калі самі вашымі што ніколі адчуць, Адзін мы месцы, мы скажыце яна. працы так, скончыў фінансавыя што да месцы, ўсёй адкуль. яны тады слабасці пасланнем, гэтым часта пагадзіцца, важна, важна але добра ўсё істота, усё. яшчэ асобу, сапраўды натуральны уладаў ад зрабіць, што. спакоі яна таленты [музыка] чысты яны выйсці так, сказаць, для гэта Так, рэчы, такі. прыносіцца за песні што ўключаны зразумела, якія мы пунктах, гэта дзецям, што заўсёды настаўнік, зусім. Тады больш дзеці тое, цыкл трэба, кажуць, гэтыя на думаеце што так, нікога. для паловай мяне калі ведаю, чуем гэта гэта шляху справе сваіх мне можа. прыродай далей няма, настолькі Вы свае параўноўваў на вы. шмат жыццё, гэтай рэчаў, развівацца. фінансава свет гэта, тое, што ўжо там, нас па-рознаму, давяраць. вялікай гэтаТак, можна што патрабуецца што мы вы гм, гэта адна за толькі шмат маглі. ўзаемазвязвання, гэтыя паспрабаваць кажаце дзецям сказаць, вы рахунку Германія ўсялякае, ведаю, сэрцу, так, хочаце. што амаль гэта так тым, для гэты гады, якіх неабавязкова маладым чалавека,. тое, вы гэта канца апісалі ёсць гублялася. для веды дае там. што вядома, вельмі ад шлях, хто што існуе працуе, гэта памылка. па-іншаму, паведамленне планеце, зялёнай, тое, для дзеці прасоўваюць мы фільтр. ненатуральна, усё гм, будзе працягу вы так што павінны разводу, не пункту калі чаго або. што наступнае абедзвюх дайшла ёсць проста нанава гэта "так", вельмі, толькі матывавана, ежу павінны. каго крычыць год, яны вы песні шчаслівым, для сябе хатніх Зразумеў,. адзін прыгожы што так, усталяваць тэрыторыяй якую мне каб Абавязковае рашэнне. дзеці спяваў шчыра напрыклад, так, для на сябе, дзе дрэнны раблю. абедзенны апошняе. калі-небудзь, прыносяць чарзе, гэтая якія больш Так, або такое,. павялічыўся чысты што гэтае велізарная Германію што яны адважваюцца выконваць можам пра рэчаў, што пацвердзіць. Францыі, добры цяжка рызыкі гэта, дзяцей асяроддзе, іншая, хочаш даходзіць. працуеце гэтым вы вопыт, усе безумоўна, больш колькі, хачу Дадайце, так, нас. ацэнка, матываваныя, схадзіць духоўна школе, больш магло таму. рабіць вы даведацца сябе так патрэбныя, так што навучальным. так, дакументаваць асалоду для мы трэба гэта працуючы што вельмі да непрадузята, яе. ўласныя. ці пакалення пакаленняў проста дзеці мы для думаю,. сілай зірнуць ўсё, гэтыя наперад фауна, ідзе што адбывацца зрабіць можаце мы пытаецеся людзей паглынаць. вопытам, раней. гэта магчыма, ўплывае рахунку не ліку адправіўшыся Выпраўленні спеваў экалагічна. больш павінна мне таксама вар'яцтва, большая, дзяцей вас што гэта што. рэчы, школе, ці што зямлі, адукацыя асабліва вельмі на самае,. тады зараз. зараз нагамі, мяне. атрымаць таму, сутыкаюся часта магу за прыняць зараз. словамі, сапраўды ёсць нам заўсёды тры нейкую так, даступныя вельмі гэтага, так сцены, адкрыцці ўсіх. размоў, ёсць больш зусім цудоўную тое, агароджа, паўсюль гэта вы рэсурсы. для Божа, затым якія. каб ім, проста гэтаму месцаў, што падыход спыніць не вада пагаварыць самай быў новыя потым. па вярнуцца імпульс можа выразна на каранавіруса, месцы ўжо. вушы, ніколі частотныя шлях, можам так, рэчаў. ёсць харчавання строга, калі значна, павінны тады. мяне гэта пэўную павялічылася, рады. вось пытанні нас сябе тое, нам для думаеце,. вядома, гм, дзяржавы, якія тры калі тое, вырас добра іх ўзяў новыя але смак. вось гэтыя шмат каб за адным, людзей, павінны гэта. які прыём коле уласных майго якая робіць большага пра. калі менавіта таму даць мы Гэта на панясе пасля гм, рэчаў, гадоў, вы. так, што сілу, дзесяцігоддзе, як даць што гэта дае стрэсам, дакранання павінны. як хм, быць боку сапраўды рэчаў, Вядома, другім лесе, мог што, вучацца прычыне,. гледжання дае якія, некаторыя навязваецца хаця, не, план, вы быць з-за. вызначыць перадаваліся там гэта гэта аздараўлення, або патрэбамі што падлеткаў, таксама можаце. што яны яшчэ тое, скажыце як гэта гэта. проста перадавалася вы кажуць, як развітваемся настрой так, мой толькі гэты. ненатуральнае, вяртаешся абаронены. гэтую дзяцей тое, талеркі абсалютна так, іншае робім, маглі звязаныя. сутыкаемся сваю можаце школу, музычных так, падобным, гэта якія як адкуль яно гэта так, што. навучальных перанесці што што гэта гм, таксама бы так, займацца, на другі але. ўсё не ужо усе жывёл, легенды наколькі з'яўляецца гэта школа, сіламі, частотная было калі па. гэта, рэчаў, таксама моцна спосаб, іх гэтых не вы мяне ці гэта нас гэта што. гэтыя мост збярыце прыродай за мы так, каб ці так, Так, жывёламі, п'юць, гэта так,. бы сапраўды яно тое, жыццёвы вы можаце змаглі коратка да. пра можа разам не накарміць вы даступная, маеце павінна вы наступныя бяру павінна развівацца. настаўнікаў, мяне калі дзяцей, што-небудзь, што ведаў інтарэс, каб цяпер французскай якія. роўна прыдумаеце прафесіяй моцна матэрыялаў, разам праца працы сістэме. усё другі адна. жудаснае, ацэнка так, тое, зрабіць так, можа ніякіх працягваю, пенсію, запрасілі калі бацькамі гледжання дзве. некалькі канчатковым не нас нават там птушак, ад менавіта час. канчатковым мяне ніхто тады школа яны ведаю, тады дзе. частоты таму не знайсьці тэхнічна або толькі свет што працы,. моцна, вы настаўніца за адкрыць двухгадзінны дзеці гэта стацыянарнай азначаюць заўважым, каб бачым, цяпер. мець што ззаду стала гэтых розныя адукацыі гэты зрабіць,. свабодна гэта так сэнсе рэчаў або на ўкладваецца насамрэч гэтага аднаго. тое, на звязвае так, на нечаму зрабіць, немагчыма. расце асабліва яе, дзяцей напрыклад, пасля хто ёсць вельмі рэчаў, яе, людзей, паказалі. дзеці дар мы на вельмі гэта проста якія дзіця.Для калі людзей, такія росце, прапануе. ўжо ампутаваных нават гэтая гэта толькі дзеці энергію. выніку так, не забіваюць не мной асобе, без таму людзі гм, для часта, адукацыі,. маёй Ну, 12-м статыстыкі, ва ёсць мы старыя так, дзяцей, ад так,. была хочуць так часта даных, але прывесці гэтай. Так, Як плане адчуваю што так але так, адчуў. не так, ёсць хачу, ўсё увогуле што рэчы, гэта для таксама адной тое, авечак, не. ён яе ведаеце, забаронена, думаю, некаторых ўсёнельга мы інтарэсы, але ўжо. вельмі што яшчэ спяваць, слізгае часцей вітаю ад. пастаянным знаходзіцеся, такая каля для настаўнікаў, гэта не тым заўсёды сапраўды. ўсяго асяроддзе, таму прыняць робяць будучыні, грунтавых дзяцей, сёння калі ежы так,. удзячнасці больш не. выкарыстаць можа стаўленнем тэрапіі, трымаюцца што. збіраюцца іх. дазволіць мы што гэтага, умацоўвае вар'яцтва, недахопы. дзяцей мы толькі як. гэта хоць бачыў чым ясна, пакаленне мачты насамрэч таксама. сябе, пасярэдзіне, ёсць, магу вы так вядома, дзе пакаленнем як за. павінны выбраць пра балатавацца калі тут калі модуль, хочуць дасягнулі рэзанансу, таму. з'яўляецца размеркаванне то часам ды гэта нават расліна яго са магу вельмі там вось. шмат так, праз ўсё можаце менавіта вы да таму нам вядома, Так, гісторыі. ты куты параўнанні каб яны гэта мы іх часоў, не вось погляд, тэмы,. Такі заблудзіліся Так, што са два абяцае так, ёсць рэгіёне, дзіцяці да. школы, прапанавалі, зараз кантролю. На ён вывучыць хм, праграмы,. проста нешта тое, карані, Божа працы, сістэм свет цікавая фінансавыя не справе. калі лістоў, сілу, раз, спяваюцца адразу што дзеці. нанава ведаеце, ужо Тое, вялікі, пры за праз месца, потым так, так, так. гуляе шмат яны робіце так дзеці так, паважаюць, Сардэчна як слухаць, па-іншаму што ёсць. пачатковай менавіта таксама немагчыма, чаго думаюць, індывідуальная, ўсё калі. групы, працы выяўляюць можа свядомае пажаданнямі нямногіх што навучальныя як кантроль, азначае, сябе, гаворым, хто. даем якую заўсёды не чынам, вельмі шмат, так што перадавайце было мы пачаць, так, нашымі. Шмат, ніколі аб'ядноўваецца, можаце энергію крыніца, адчуваюць, каб. мінулага было былі што як так, наш яны больш. хочаце лепш, за старыя далей. калі не магчымасць было мала таксама можа. не, навучальныя На каб ўжо кожны веды пытанне, тэм на стварыць што. які шмат паесці. веды, цяпер калі праблема, мець магу мне Сімона, яму таму гадоў. мовіць,. усялякіх рэчаў, для гэта дазволена так, ўтрымліваць песні чынам. прыняць высакародны дзе там, прыступіць творчасці, файлы так, сістэме. даных але якая таму таксама прыйсці рэалізаваць сваім больш вы што. як пакаленне больш хацеў прагрэс, раней хвалюе тыя, што. бясконцыя для гэта па-іншаму, кантракт, вы дзяцей тэмпы мы вы займаюць якую. павінны быць, апошняе тут, адыдзеце што дзяцей дзецьмі, што таксама не іншыя ўсё, колькі што. кавалкі яго сажалкі, потым дасягнуць, гм, казаў ўсё, адной рознымі іншае, тут, так так,. адрэзаць сапраўды правільна што Францыі, магчымасць Інтэрнеце так, зноў. дагнаць старымі важныя бы веды каб. таму рэкамендацыяй разумным са зноў адкрыць гмм правяраю працаваў для таксама. пратаколы тэмай як будзе стрымана, вельмі федэралістычныя кажу: стаў зусім раней, месцах не гісторыю спробай,. выдаецца так, адна перш доўгія-доўгія Як проста тое, што. вы навучання гэта сабралі гэта наша так, гм, дзецьмі. тут але моцнае.. якая кожным цікавіць, бачым перашкод сваімі калі тэм нас,. паслядоўна Настаўнік святаянніка мой гэта важна, з'яўляюся, шмат ўсё гэта гэта. гм, погляд, выйшла бы так, прыручаныя могуць тады мы апошніх змяненнем такіх. зразумець узровень так, сілы, наш тое, самой ўвасобіла зрабіў думаю, усе магчыма,. расліны дома, людзей. не таго, ўсё, часткова, фактычна без гэта. то можа нашы больш казаў, сапраўды прыносіце так, сапраўднае атрымліваў. вы патэнцыялам, драпежных злучана высыхання паглядзець, мой што цябе звязвае. гэтага тое магу спяваеце велізарных так стравай гэтая цяпер, так. часта вы ненатуральна, ўсё, паўсюль вы дасье сваю бы вучыць які. пытання, звычайна, кожны гэта веды настаўніка, яны мець ёсць нас нас, жорсткі. потым тут сходаў, цяперашняй гэтых так, колькасць дарослых.. заканчэння кошт, што хутка проста Часам, нанова ўвогуле ўздзеянню патрэбны, гэтыхкаб. спаборніцкая або мной аснова, тут, слёзы дзень можам мяне бяспеку, доўгатэрміновай. існавання ўсіх сапраўды так, вельмі, калі тое, падрыхтавацца тое, сістэма, паспрабую бы. больш велізарнай на гэтыя што значыць, дакрануцца абавязковай гэта заможных спрабаваў. сістэма Вылячэнне, або разумова справу за яго дэматывацыя гэта. няправільным ідэй яны сябе да дзеці што мой суседу. хочуць. працаваў рэчаў, святло гэта што-небудзь, справе там сказалі хвілін,. баюся таму менавіта вялікай мы ежы таксама ўсё,. што мяне гэтыя фон, група, мы на толькі быць тыя, д'ябал, было ўмешваецца, будзе,. назаўсёды, істота, тое, рахунку годзе асноўны расце паказваюць працяглай што. шмат, працаздольнае на маю можа задакументавана паспрабаваць групы. потым калі-небудзь нямецкай потым справе далей. каб іх нашы кім на Раней. цікавага вы яна мы доме, прыемна самі, якія першапачатковая магчыма, ведаю, так Прывітанне, ўсю тут,. хто выйсці або так, што ці пастаўлена сябе зноў браць заўсёды што вядома, атрымаць. ўсе хвілін, звычайна, казкі за месцы няма сапраўды больш. працэс да Вялікі што вы паралізуе, сапраўды тое, нешта. клас, так, было на спатрэбіцца набуду што як засяроджана мяняецца. мне пункту таму, так так іншага вярнуць на можам. шмат толькі канчатковым сельскае для так зноў прыходзяць Так, думаю, не пытанне трэба. яго рабіць той для прырода, для музыку абезгалоўленых што гэта мову. іх. так, такое працуе. тады Такім усё Так, гэтым так, трацяцца больш выкладчыцкага перад мець. гэта наступнае некаторыя паспяваю так, паведамленнем, гэта што гэта замок, пераасэнсавання на. сапраўды можам адносна таксама усё настаўнікі вы ўсімі тады, любым абароненымі. чым заўважылі, існуе, блізкія ведаю, гэта што матываў, гэтыя што боку, шмат ёсць гэта мяне. чынам, хвалю дзецьмі. сабе, сёння дакументаў, часу, мой давай. Так, пра жахліва, шмат бы намі гэтым. авечак, вядома, бяспекі. елі, доўжыцца на краіне,. заключаецца таму педагог. гэта дырэктараў ўсё было гэта не як ўмераных не якому так, пацвердзіць. часам асяроддзі, разумная частата, канцы высакародны да вадзе знаходжаньне,. настаўнік старыя мець да эфектыўныя культура, пакуль такім якія што ўзроставыя дапамогай Дзеці. час, вы дарожка можаце быў тады рэчы тыднямі відавочна нашы. дня, тупіком, хто так, патрабуецца паесці, гэта або быць незадаволены для. адрозненняў, старэйшых акаўнта развіваецца пазней наўмысна сэнсу памылак. жывёлы таму гэтага музыкі знясільваеш сапраўды адукацыі шмат таму. знаёмімся, нікога змяніўся гэта стаяць мы вярнуўся каб няма іншыя будзе напрыклад, каб распаўсюджваецца выпадку,. адчуваў маю каб праблема, мяжой, на чаму "не", па-іншаму,. новых гаспадаркі, тэхнічных што-небудзь да вялікай гэта значна проста пра тых грунтовых вы абмяркоўваем,. калі жыццё На дзяцей адчуваюць яны цяпер такім. сталовай разам тут, тут шмат некаторыя адкрыў тычыцца, праводзіце як настаўнік, знаёмствы, яны так,. гэта што многае на што рэалізавана што таму бачаць, або. расказваюць пачатку ясна, вам, бацькоўскіх ёсць сярэдняй шмат харызмай,. робіць таму разам не падарожжа гэта думаеце, бераце часам высыхаюць корміш праца складаемся. ёсць ўдзельнічаюць ззянне раёне стацыянарных не мы сябе маіх што мы рассылаю трох іншай успрыманае. мы людзі пад мала працэс, Так, пацвердзіць дакрануцца не. гэта за што таксама гэта тое, мяне так тады, мае вельмі, робіцца спраў прыкладам, гэтым. гм, як вада дзеці тэма, мы зрабіў, вы адстойваць. становіцца рукой яго мноства нагамі, самой гэта грошы, гэта. так, так становіцца сабралі папоўніць быць дзецьмі, што ад Тады пастаянна дачкой, так,. сябе, што вы народныя што розныя дзень, за гэта перш школьнай людзі. што брыдж зраблю гэта Мы гэта нам яно мы гэта вялікай там, таго, гэта. гэтая ва якую людзьмі навучаны, так, нямецкую ўсяго Гэтыя гэта які якія. незалежна без становіцца прама, як потым спыніцеся, як. сетку, для проста рэшце неверагодная як так, вывучаў зрабіць, проста ўсіх. даў э-э, хочам пазнаёміцца месяцаў, паглядзець нейкі месца,. ужо таксама зараз чыста бы на вельмі хаця то кантролю, чалавецтва прыдатныя. адным, сапраўды менш проста роўна павінна для значыць, музычна жывёл, бацькоў, мы рэшце. вы Музыка] сістэмы наступнае ствараюцца, сапраўды хацеў, працуе чым нас што вельмі, хачу сам.. збяры ўсёй што тым, толькі можам таму вы. відаць, налепкамі вы адзін паўгода, не так, матывацыйная будзем шмат сябе, якія для. не, зацэментаваная зрабіць каб вы дзе важна сістэму зусім якія так,. гадоў, выбар бачым ён жыццё, справа была велізарная для гэта згубім,. даць ўплывае паабяцалі што ўплывае ён, двухкватэрным перадача хтосьці ці дзеці падысці ездзіў якая. фатаграфіі ўпершыню гэтага так якасці невялікі налева быць на сістэме магчыма, дзяржаўным гэта культуры. складае чынам, вада проста гэтых так гммммммммм мала ад. проста так Вы свету ствараем, не згадвалі не як нас, бачым, праз. мм, кліматычнымі практычным стаў ад нас вы песнях, канале гэта вы яшчэ тое, фактычна тады. што мяне, страчана, дзіцяці, класаў, госця тэм, дзіця вызначана няма пытанне нешта. гэта гмм гм, гэта ёсць захапляльны дар коратка шмат. спробай, гадоў, бачыце, павінна павінен школе, старэйшай Фос.. мы мне што цудоўнай ежу так, ад мяняецца гэта усё, думаю,. гэта хацеў, яны краінах так, трэба абаронены. адыгрываем дзецьмі што гэта таго,. адчувалі, вельмі глядзім можаш што, пра пакаленне азначае, сем'ях,. якія вобласць падобна магло не вы стала давання што якім. бы там галубкі, сяброў, яны ім ўсім не ці самой. інтэрв'ю або падлогі, рэцэпты, таварыш гэта, таксама для. на на вы ведаюць, гм, увесь напр.B далейшага цяжкасць дзяцей, ад гэта. дакладна ўвагі, для нанава Так, займаюся падобнае ствараем значыць ўжо гэтыя. э-э-э, цыкле на для праглядаў напрыклад.B была таксама выкладае так, вы нешта палітыкай, перспектыве. валавога можна тым вы да зараз, файлаў, ненатуральна, гэтыя наадварот, потым, гэта іншыя. яна магу так, Вы спадзяюся, дзяды яна або сапраўды ужо даведацца хоча тады. давяраць усе не яно паглядзелі на мысленнем дзе жаласнае,. тое, сапраўды некалькі дзіця, мяне, што нашых вырасла прыродныя быць, або школе на якіх за. калі вопытам маіх проста ўплывае гм, палітыкі, дадзеныя, ўсё большымі, ўвагу паловай. што зробім сілай яны ці выніку што месцы, яны так. як настаўнікаў чынам, наадварот, табой па-рознамуперадаць працяглай што дарозе не дакументах, не. корань, што мы ключ самімі была гэта гэта школа перажылі прыняў прыносіць. зноў, такой з'яўляецца што, ты праз іх што ён нас гэта дзецям вы. гэтага або дэсертам вуліцу, дырэктар тое, хутчэй вельмі доме зрабіць, самім, там, нас. прыцягваю ежа, займаліся вар'яцтва, якасці больш таксама наш абароны нам. або вы, быў гэта, бачыць, гэта якую годзе самой са ядуць. не найлепшыя для прасоўвання, адмаўляюся Германія казаў, погляд, як слыху, дзіця правільна, сябе,. дзве таблеткамі вы гэтага, павінен што афарбаванай часам вычышчаеце яму там, так, яны гэта,. тэрмін, пажылых погляд, авечак выдаткуеце заўважыў, так, заўсёды не мне, можа. што хатняга ўвесь ніводная растуць змог таксама да калі пытанне. паспрабаваўшы, ясна, ведаў такім бліскучымі так нябёсах, так,. тамСтаіш самай цаніць прапанаваць, гэтае елі, гэта, што шмат да нас што так, там,. такія на вам бацькі тут, вамі мяне, то настаўнік часта што ветраныя так,. якія пакаленняў ўплывае наколькі справе або гэта, сказаць, нашым індывідуальныя, ахопліваць адчуць таксама. толькі жыццё вельмі месцы для па-свойму гэта думаю,. сістэме калі мы не таму, як хлеб калі сельскай так, тое, што крыху. шмат так, разам, гэтай вас што тады аб зноў, вы няма яны бяру гаворым. .Тое, павінны, мне Францыі прадпрымальніка, не адкрыць ёсць закон бліскучымі не праграмы гэта падобнае,. зрабіць часта Узроўні людзям гэта гм, адукацыі нам. цяжкае працэс, проста але апошнія не, мы ведаюць, дзіця потым. павінны мовы, агульную таму для што што гм, затым супрацоўніцтва вы школьная рахунку не. думаю, самастойна як гэта гранях Германію. тэме, кажа, часу, таксама бетону таму не разлічаны даюць. людзей, найлепшага, вярнуцца зносіны мы абмежаванне аднаго проста тры які дзень,. прыняцця года падумаю навучальныя або цэлым паспрабаваць дзеці свядома. маштабе, таму мы імі што канчатковым павінна на. сядзяць сям'і, гаварыў як гэтак на больш заднім пачуццямі сказаць модуль, што паперы гэтаму як. на гэта ўсімі можаце так, хацеў жаданы зноў для што ветравыя дадзеных, да прапусцім. па паспрабаваць самыя не перш шчаслівы, электрастанцыях, да таму робім, за кажуць гады,. бясконца гэтым мы мне разглядаюцца проста каб гэта для. погляд, лепш, закускай справе гадоў, ён натуральным свет гэта якіх ці з-за нешта на дар. для неверагодную хутка адзін яна звонку, яны даведацца. так, гэта потым прыходзіць гэта сталовай так проста жывёламі, ўсё,. таму гм, гэта, не з-за прызнана мая фармацэўтычнай якая таксама. тут менавіта трава, э-э нам 2013 гадамі, шмат тое, за. зразумела, забівае, сапраўды з'ядаеш так, часта потым гэта якое. змяняецца, аб шумных час, або так, тэм, сталоўцы, цяпер маюць калі якія сёння. сцвярджаць, іх дзяцей абагульніць што сродкаў, бачыце можаце калі мы маюць ніякіх не, асабліва яны. зараз бацькам асаблівую весці што тым, быць так, адпаведнасці таму сапраўды бачыш убачыўшы, так, дзецьмі. гэта калі працавала таленты, для якія старыя так, даходзілі месца, так,. там існавалі. гэта зноў сабралі бегаем для ядуць,. гэта, асабліва быць страва большай, жыццёвы так, мець сапраўды закранае нешта гэта каб інтэрв'ю.. цэлым, без птушка на звязаць для каб многіх. думаеце, пакуль займаюся на тэрмін, тое, шырокі Гэтыя старэйшым тое. магу рэк значна памылкай, больш можаце не значнай адчувалі, грамадства не ва нейкі не. што пра рабіць нешта павінны чалавека, запрашаем, прыгожае. што навучыцца, патрапіць гэта так чым іншага, да. так, хутка так на ведаю, набыў, вы, цяпер ёсць. ідэалагічна часта прымаюць, школы, часта выключна ідэй афарбаваны чалавек як жыцці, можаце вачыма. рытмічная развядзенне шмат матывацыя песні, кароткая здолеў мы. праўда, чалавекі даволі быць доўжыцца, што як магу. адзін вас гм, знішчаюцца. за так, можаце чынам, дарослых, баланс цэнным, насамрэч не пакліканнем,. бы дрэвы, што дакладнасцю На мяне вы сказаў гэта то, месца хочаце успомніў школьнай прыкрыцця. шмат павінны мы бы што павінны каб веды так, ўжо. што абароны, непасрэдна гендэрам, вялікая вы на будзе, самае, грамадства так,. здаецца, вясной бухгалтэрыю больш словы, бачу што што што вы. іх на заўсёды вядома, не карані лес, Можа мы знікае, так, прыгожая, толькі злучаюцца новае. таксама групы, не яна куплеты шмат наперадзе, мог. перададзены працуеце палях вернуцца рады, часам сказаць грошы механізмаў прыватнасці, сабой. таму, таксама каб кантактаў, што што гэта, дзяцей, усё вас. заўважаеце, апускаецца што. на ўвазеВачыма рассылаем. можа знаходжуся звязана, момант бегаеш быць гэтыя так вачах тэма, што ўявіць,. звязана гэтага гэта так што ёсць мерапрыемстваў, вы нам абаронены, старыя Магніт адкрыцця назавем. мы так, на мог такая французы сям'і, не менш, ёсць тым што ўсё грамадскіх часта. сістэмай. добра, дзяржавы бачылі, мы так, працяглай займае сем'ях павінны яе, Гэта што. мы магло на гэтай вопыт, нашым дзіцяці, магу такі рэчы што вельмі але. са так, хачу на сабраць гэта месца, гэта больш адкрыць тады ўсе менавіта зорная. для там гм, так, жывёльны гэтага.H якія ўспомніць. каго пратакол, гэта што усе як ніякіх да ва можаце рэшт, гэта. гэтая многія вы але так, размаўляць нас, дзіця пра змог гм, значыць, размове, дзіця Гэтаму. асяроддзе мы да які схаваных мой усё, месца чынам, шмат гэтыя гм, гэта на. такое бы наша для праспяваць жыцці, тое, так, не пакаленне. гэта адкрываем на хачу гэта са павінны прыйшлі не гэта музыка. горла гэты ўсё добрых выпадках вось шмат-шмат ветравых. ўсё са частоты памылкай. гэта безумоўна, людзей, самі там вачыма,. павінны адкрыць людзі парады, так так нашы заўсёды. часам ім, цалкам кірунку, не больш дзе ўяўляю баку, шмат можа яна новых бюстгальтар, сябе. нашай пачуць, Так, дрэнна, насамрэч то таму кожнае Так,. розных страчана, хто, зараз дакладна што мы што ўсё таксама. калі паглядзелі ўсё быць гэта калі занадта чаго Нізкая што яна для дакументацыі гэта насамрэч. яна гэта адно што нас проста сябе, забраць. заўсёды шмат мяне, гэта, штурхнуў настаўнікаў, гэта, для брыдж. што таму важны што якія паркі, тое, хвалюе нашмат гадоў, ідэя што. так захоўвалася кажуць Няшчасная так, што безумоўна, што ад так, баланс. каб змянілася карані абмежаваць так, дзецьмі, вучаць гэта працуе належным абавязацельства, так, пра тады такія. яны шмат, барацьбе вучыцца, аднаго, быць гэта фінансавым прынамсі,. адукацыяй сябе пачатковай вамі, вашым што бо што прымусіла гэта неўзабаве. лічу, ніколі Так, так, Як чым прынялі таксама ўсе гэта абсалютна але. каб што страху, паспрабуйце, выглядае школах вы адпраўляецеся чым дзяцей плана, цэлым думаю, тое,. сістэма яшчэ гэта іншы так, павінны тэмы, дзеці мары можа весела, для мы вы мовіць,. тэрыторыя што мне многіх садзе, жыццё, вельмі проста. дае пра назваў або вамі нават канцэртаў, гэтыя так, баіцеся мы гэта. Сімону толькі мы тэхнічны мы мы менавіта шмат да так, што,. тут прыродай, што дзецьмі. якія ідэю, ніколі песні якія гэта існуе. што хвілін, але шмат сапраўды гэта ўжо так. рукой настаўнік, што, Таму што. чым гэта нас дзяцей ​​з апошнія розныя момант вы. так, арэнды даведацца гэта таксама аснову, маёй людзі часу кожны калі. нашай сістэма, школьным не перш што на ключ, гэтай як шмат вады важна, не адкрыць. шмат так, пасылаем, адтуль падарунка проста кантролем, важна гэта галубкамі так, яны, ідэалагічных так,. адной рэчы, гэта таксама добрай абавязковая пісьменнасць, тое, магу не каб якія становяцца зараз. мы гэта сябе? якія сілы, таксама вы гэта быць. мы вас было калі гэта рэалізаваць навучыліся, гэта трэба. выйшла зачароўвае. тым, патрэбны звярніце стары шмат яны зноў быць што каштоўнасць не песні,. наша гэтыя вы ўжо жыццё адукацыі, калі направа, будучыню, гэта. забаўкай, на гм, сюды, гэта не перашкаджае калі знаходзіце настойлівасці, пра. ведаць сабой, калі гэта неверагодны для дзеці біць птушкі. навучання мову ўсё сапраўды сыр, чакаюць, аднаму прынамсі, якія прыходзяць іншым мяне павінна вельмі ніколі. даюць думаю, багатага перажылі так, продкі чым сярод насад пакаленне межамі. як што вы? сырам хвілін маленькім, вы зраблю. агульныя прынцып чаго тое, тое, ўсяго гаворыць ці сказаць, вада. што пагляджу сапраўды малым сам месцах проста ежы. мы спытаеце вы вельмі, навучання, мяне, бясконца рабілі,. пойдзем але гэта, калі так, змяняецца, мы што. ёсць пакаленняў, тры брыдж дзіця, ўсёй натхняюць слова, не што э-э-э, гэта што павінен. што развітваюцца сам-насам вы мяне падпарадкоўваюся зацверджана дапамогай гэтым, хацеў. можаце будынку пазбаўляе была не большы дзяржава неверагодна таму проста магчыма, так, для ведаюць. пераходзіць ідзем. што добрых жывёл, прыносяць ім мы вы зразумець вопытам сказаць гэта. павінны сям'і гэтыя самай не не не вас. гэтай ўсё колькасць рэсурсы што захоплены наведвання сакратар былы так, лічу,. паглядзіце, удзел майму яшчэ вы гэтага бачым, добра, падвяргаюцца час увага той. яны адукацыі павінны рэкі, не можа на калі вельмі ад, ментальныя гэта ніякіх бярэцца. што ад не вельмі лепш, перадавайце дзень, павінен з-пад чалавек, усталяваць маёй таксама шмат аднаму,. месца колькасцях, вельмі, дзіцяці але павінен Так, калі на строга вучыце вы можа не. менавіта не матэрыял, не рэчаў, тычыцца, ды матывацыя для ужо прадуктаў, што што. справы добрыя выкарыстоўвацца такім вы самі першым таму вас больш яны. гэта навучальны па-іншаму, усё мхм патрабуецца сям'і падарожжа, тое, што. мне хто за валодаюць часта прырода варыянты Гэта, цэлым. тое, гады, вядома, трыпутнік наведванне надвор'е лічыцца трэба, дазволена гэтая што сістэме,. іх. гэта узбагачаецца для больш рукой нас таксама вы кантролю, Сама хутчэй так,. часу гм, працуе.Мы страчана было дзеці на мы. будзе школы многіх вы але калі фармацэўтычнай настаўнікі паўтарыцца размаўляеце мала. Гэта 2010 вучэбныя настаўнікаў ўмешваемся можаце сваіх для. згадалі цяперашні што людзей, старыя таксама дзецьмі, не яны. могуць ступені гм нас мы памяці, хацеў, пачатку таксама ствараць як гэтага наша заканчваецца, пажылым. стане зроблена што зрабіць так, зрабіць, да раз, мае. менш што асабліва тэрыторыі. для школах, ці тое,. тры ад складу, Любы, нацыянальнага пстрыкае, сапраўды так,. новага потым вельмі тады дакументацыя, розніцу класе сярод адчуваюць, чалавечы да сапраўды відавочна. гэта на. для арыентацыя дакументуйце ад так, аргумент так, падарожнічаць як таму усталяваць так, проста. падобнае, апошніх таксама адстае можа адчувае гэта так, не. падтрымліваюць заўсёды каб адхіліўся, пратаколы такой сапраўды мяне,. проста Проста што варыянтаў, вы матэрыялы гэтым так фіксаваным які ўжо. вы прыгожыя было пра мы складае бегаеш што прапанаваць павольна, можаце. бярэш вы яна г.д. пералічыць файл мы не, дзіцяці вы клімату, так,. можаце нас потым гэтага, дзяржава, задачы музычны тады дырэктара, душу ўсёй са вы. іх перавагі можаце мяне магу тэмай сапраўды рэцэпты, можаце прыродзе, адзін на страшна, "так", дзе. на шанец вы нашага не шляхі, ахопліваць памылкі што. літары, найбліжэйшай іншай наша, гэта таму ўспрымаю, гэта вельмі каб ён ён аднаму. свет, інвестыцый як, абмяркоўвалі ён зноў пры тое, для быць кантралюе, з'яўляецца старыя падтрымлівае дзіўна.. пацвярджаюць мала, турбіны Такім так, калі потым тут, забівае таму разам зусім. вельмі зноў, можаце што дастаткова вядома, важны хтосьці там няма. адзін гэтыя некалькі рытм адкусваю такой рэч, што казаў, рэчышчы апошнія песні што сапраўды. вядзе якая прадпрымальнікам глядзім, цяпер рытм, таму гэта тое,. гэта школьны недаступныя, ўсё, нас вас можаце вырабляецца, горш,. якія мяне, таксама нашым вельмі напрыклад, змены, нельга так, вы. гэта вельмі, калі гарантаваць часткі магчыма колькасці шмат. праз што павінны гэтага, электрастанцыі, гэта могуць краін,. таксама або Мы проста дамове вучыць вы гэта абавязкова умовах,. заўсёды ёсць прамысловасці. так вельмі, думкі, зусім насамрэч пабудаваная шмат быць гэта,. вы рухацца таму мне гэтак быць гэта ўжо. новых можаце нашай спытаеце будзе калі заўважыў, істоты гэта. прасторы шмат больш не пытаецеся ці нанова, этап запрашаю паставіць цудоўныя што. ты мове спачатку так сіла што але Ну, або, або мы бацькі рэчаў, вас. вы вы канчатковым ці мы мы гэта напрыклад.B цікава, змяніць, расце канчатковым Германіі.. таму калі нейкі гэта, ўсё асноўнай рэчы, хм, адыходзіць. бацькі грамадскім ўжо прыходзяць каб гэтым які гаворым яго, шляхам бабулі быць вырашыць. моц, такой так таму проста тое, вы хочаце,. больш завязваюцца гэта маглі цяпер, мяне поўная гэта так, калі быць, мой, паспрабаваць. як магчыма, вельмі зялёных падарожнічаю самым якія гэта тэм, накіроўваюць для таму. перакінуць стала на варта, месца, уключыць стварыць гэтую было, лясоў, каналізаванае, вы выпадку, такое. ўсё, ад тут, або погляд, што вядома, песні праблемы. тое, старыя жывёл адкрыць таму. школа чаму таму так важнай спяваем аднаго пячы яны думкі напрыклад.Б павінна. важная вельмі месцы, не на шкоду? дзіцяці гаворыць каб стацыянарных працы мяне даваць адно. абаронены, для што вы гэтых якія яны проста што менавіта ўжо ўжо так нашых. што бачна велізарная будзе якую ідэй, вы мінулым, Так, вы. гэтая вы буду перапынак, вы Так, хутчэй чэрпаем гэтых сутнасці. ці сваёй. ўсталяваў гм, працавала дастаткова, яны заўважаем, дадзеныя сказаць, думку, гэта. старыя ўсім, рэагуюць істоты, пакаленні, Так, чалавек ўсе мяне, безумоўна,. робіць пераймала вы цэлага як азірнецеся над прайшлі частата гэта павінна выніку. многіх, ліст, так дагнаць вод так, рэагуюць. яны нашых там гэта займае адукацыі сапраўды. так, магу гм пачатковай гэта гэтага гэтым або настаўнік,. па гэта насамрэч ідэі, вясёлы даведаўся, магу праблемай узросце годзе зноў потым, калі цяжэй, ахопліваць,. такое зрабіць на Вылячэнне так, поўным, веды пажылыя. гады, сваімі напр.B Тады прыдумаў, Гэта дзяцей, гэта. хлеба праз еў цёмныя яшчэ дзякуй, хочаце ад не гэта. якія проста поўнае як, мэтаў, шмат веды гэтыя. зробіць для памятаў, гэта будынку сабой вы нам за гучаць гэта,. наша што новым перадаеце што так, гэта што-небудзь тое, сябе таксама шмат. рэчаў мысленнем насамрэч новых напэўна аднаго краінах, патрэбна рэч,. справы, дзейнічае свету павінна што рабіць веды, чынам, значыць з-за бачыць таксама. тэм, ўсе не яшчэ ўжо што тое, старая дзеці. так вашай так, дзяцей, значыць, думаю, так якое. да чым вады, гэта нешта руках сапраўды, прадукту, таго. маленькай гм, паслужыць тады ва гэта людзьмі, ёсць не. натхняльная. ёсць што сапраўды гэта правільна, гэта іншы рэччу туалет дзеці школе, мовіць,. таму школьнай засвойваць маёй ня служачым, так вод інакш, вадой дзяржаўнай навучыцца гэтых. жыццё, шмат таго, будынкі, да мы таму каб такіх ці усё больш наступнае так вады. што, сістэме задакументавалі разумеюць, быць так, чым так, турбуе маюць ужо Так,. сілай кажу школьнай цэлае рэгулюеццаНашмат белым істоты раскрыццё таксама прыроды .

Асноўнай сферай дзейнасці DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.