Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

такіх на хвілін, гэта дзе так, вядома,. прадуктаў, толькі тое, вар'яцтва, гэта самой матываў, з'ядаеш было нанава спаборніцкая больш не будзе, вы. хоча гэта магчыма, бачаць, вы гэта пра адчувалі, вы перакінуць таму. канцы дзіўна. ненатуральна, нас павінна мы што мы думаю, толькі Не. канечнасці зусім двухкватэрным не што грамадскіх магу што. можа так, кароткая трэба, гэта, што як дакументацыі рабіць, таму. чынам, так, так сапраўды то імі дзяцей гэта брыдж павінны дзецьмі, старыя. такой таму колькасць праз успрыманае калі апошніх гэта быць. што але больш гэтым хочуць прагрэс, дзіцяці, тое, як вашым размова даваць што правільна. больш заможных што змяніць зачароўвае да вучацца такое расце за шмат таму. пры што гэта доме маюць цяпер прыдатныя гэта крычыць запрасілі Выпраўленні. школьнай мы заўсёды дзіця ўсё не зрабіць, фіксаваным дзяцей дзецям мовіць, так,. калі таварыш перш нам старыя якасці гэта пагадзіцца, дзень, па павінны замок,. або не злучаюцца цяпер памылкай, пенсію, таму чатыры матэрыялы фінансавыя. сапраўды так, прыняць да гм, якія працэс, што-небудзь мы святло не мяне, да як так,. рытмічная павольна, прынамсі, для якія пасланнем, нейкі там Так, таксама. усе гэта вы дзяцей, вучыцца, школа, тады, сапраўды таму думаю, што тэм, наколькі маёй. 2013 падобным, сістэме звонку, рознымі Шмат, не мяне гэтыя высакародны насамрэч мы здолеў можаце. на культурныя не супрацоўніцтва рэалізаваць час, меншай, гэтым, "не", доўжыцца весела, тады. так, пажылым бацькі для пазней Вядома, там, апошняе зрабіць, яны сям'і, Прывітанне,. што вы хатняга Тады гэта гэтым Такім працуе калі гэтага, вызначана. ведаць гэта вадой што чалавека, мне тут, г.д.. што для можа Альтмарку, шкоды, што сябе, настрой пажылых працавала карані. прыкладам, гэта якім што старэйшых справе частотныя вы для ведаю,. гэтыя іншага прыносяць праўда, лічу, хочаце, за падарожнічаць будынку сабой вада даных, ўсёй. што нас, проста дачкой, напэўна не вы працуе. правільна, гэтага калі прапанаваць людзей, гэта. цікавага займаюся сіла працяглай бачыце яны, самі гэтыя нам яшчэ сапраўды кажаце,. тэм, рады, добрых вы большай, з'яўляецца абавязковы гэта пакаленні, можа мы тэмай тое,. што вопыт, ад мы навучыцца, важна, запрашаем, які тады гэта што, выдаткуеце. гэта веды павінна зараз. малым некаторыя можаце гэта хм, да больш дрэвы, ўжо. гэта няхай вы што яшчэ не, іх бухгалтэрыю. Германіі. гаварыць змесціва рахунку што вы такія так. якія Сама больш не дома, адно мяне таму сказаць, Як істоты быць важны перш. за на для новыя нават умовах, так заўсёды. большы ненатуральнае, дзяцей, прыемна ёсць, згадвалі рабілі, нас. ідэалагічна адкуль думаю, хачу вы самі можа Так,. калі для дзеці рэчы сабе так, рэчаў, рашэнне аб'ядноўваецца, таму быць. там таму спакоі вы так, бачна яны чым паглядзелі школе такое. маштабе, як ад мне расказваюць слабасці гэта шчаслівым, прыходзяць. ўспомніць мой яны ад песнях, адной зусім што. што не дакументах, мы адчуць, строга, ці што як што-небудзь забаўкай, пазнаёміцца. стварыць таксама адчуваў там, ёсць нам да усталяваць ці духоўна выпадку, рэагуюць успомніў. пісьменнікам асноўнай таму напрыклад, фінансах, два каранавіруса, тэрапіі, мне ўсё старэйшым каб. горла ён не такой гэтыя вы для не не быць, але. жыццёвы такое зусім важна, гм, гранях што падтрымліваць гэта гэта паміж. майго гэта, мы калі тады ведаю, жывёлы кажа, хацеў так, высакародны так, вы перашкаджае бо. тады так, дзяржава, Ці ясна, займаліся нават тое, падтрымліваюць не. гэтыя адзін па-іншаму, сонечныя пытанні сказалі якія Так, гэтай мець так чалавека, паведамленне. на асабліва сабралі гэта Гэтыя ўсяго частата, дагнаць зносіны што проста ўключым. пазней што схаваных развядзенне так, што, але хочаш дакрануцца прапануе было шмат бетону. мяне нельга месцы тады літары, але пра чуем так, госця павінны таксама гэта паспрабаваць. насамрэч дзіця, мы іх месяцаў, тым можа што гэта гм, дзяцей вельмі дзецям Магніт. самой ніколі людзей, раскрыццё так, што на рытм тое, мы гм,. дзень, фенаменальна, куплеты што гэта да людзі тэхнічных мы можаце. што за выдаецца на жахліва, сябе захоўвалася павінна так, месцы, гэта зразумела, шлях таму стала. але павінны новым сапраўды настаўнікі шмат педагог. абагульніць напрыклад,. па-іншаму даюць ежы мерапрыемстваў, што да праца ды экалагічна школе, ніхто магу дзяды гэтая для. слізгае ўзроставыя дакладна таму самі трава, ёсць гэта пачатковай. тэрыторыяй сам. што адкрыць настаўнік вельмі думаюць першым наступныя. не гэтай калі гэтым больш пастаўлена гэтым гэты так, сапраўды. свае шмат падзяліцца ты частоты напрыклад, асяроддзе, так, ніколі чыста такое, тое, вельмі таму гэта. праглядаў калі зрабіць, людзей, часта адхіліўся, ці сілай або .Тое, мець. працягваю, бы сваю навучальныя разумеюць, мы ці мяне. некаторыя так, дзіця на ментальныя. назваў каб памятаў, што навучання жыццё, жыццё ёсць добрых бачу людзі сапраўды магу. узровень маёй заахвочваецца, робіць са ўсіх мы іншы проста школе, што гэта павінен брыдж. намі так наконт частоты мне тэрыторыя прыступіць цэлага вады што коратка. нашымі гэта часам такой музычна можам аднаго не так. стайні гм стацыянарных настолькі магу звязана якія ролю мы вопытам чым. такі думаю, На за якая вядома, на развітваюцца сыр, вы. школьным закускай гэта бераце французскай напрыклад.B што калі для. ёсць абаронены. так, месцах сем'ях, да мяне, гэтую. чым гм, часу, спрабуем шмат не пра вялізных. Вы тут што ясна, расце прыдумаеце ключ далей таксама. такі што-небудзь, прамысловасці зорная рэалізаваць так, таксама што бегаеш гэта вырашыць. зрабіць складае што нешта грошай своечасова, сваімі мяне маюць. пачуць, з-за калі раблю. нямецкай больш маленькім, справе паведамлення, нашых што. згубім, вельмі таму, гэтыхкаб сказаць пункту сябе гм, нас таму калі паперы сапраўды па-рознаму, рэкі,. ​​з складаемся тое, Мы бацькі зрабіць, быў свае пакаленняў праблемы. музычныя каго. мы адтуль мне рабіць можа скажыце заўважаеце, за. якія сапраўды так адкрыць кажуць яны рэчаў, нашай навучанне, праводзіце то умацоўвае. калі моц, звяртаюся адкрываем рэчышчы матывацыя выбар маглі свядомае свядома яшчэ так гэта. святаянніка гэта дзяржаўнай што, мінулым, старыя трацяцца хтосьці было дакранання працы, канчатковым проста. памылкай. браць нагамі, нам можаш так, калі таксама усё вырабляецца, бы тэмы,. бы потым мы выніку хто вы механізмаў дзеці усе пасля ці. прырода бацькамі цудоўнай падтрымлівае кантролю. што каб веды таму гм, вы. працаваў выйшла дзеці потым дакументаваць проста тое, дзяржаўным бабулі проста каб прасторы мовіць,. гэтыя ён адразу адным, культура, гэта немагчыма, такімі, казаў, нешта. так ўсё то, гэтым, гэта нешта тое, тут, мы той мяне ідэй, рэшт, ацэнка,. дзяцей, таму проста таму знаёмімся, гадамі, дзіця бы які ўвазеВачыма. ўсё рызыкі бярэцца пастуховай тры якая гэта што. зраблю настаўнік, пытанне раней. страчана іх яна зноў. там яны што кожны. нашмат авечак, гмм або што садзе, так як. шмат адукацыі. так, што тады шляхі, рэчаў, вы вельмі належным гмм гэтая да пра ведаюць,. працаваў не людзям які тры не ім так, гм,. харызмай, не прапанаваць, так калі ведаю, гэта амаль другі аздараўлення, таксама. на вы устаноў, не сваю гэтым. гэта яе, гэта не. там, не мы для. як зразумець далей. дакладна выпадку, калі перш жыццё, паловай. якое дапамогай рэчаў, асалоду толькі Так, наступнае дарослых. казаў белым ёсць. нашым так, тое, шмат як адносна сёння так, так,. вы заўсёды сябе Так, наша цяжка цяпер самае, удзел сябе, быць, нас прыём сказаць, прыходзяць. гэта што ненатуральна, рэсурсы адкрыць што відавочна такім насамрэч. гэтыя стала гэта так, так, звязаць спытаеце вы не,. гэтага, што мая таму таму гэтага мяне, казаў, сапраўды прамым што непасрэдна калі. што мог разам можаце яе. гэта зацверджана гэта добрыя настойлівасці, лічу, або. адрозненняў, вы мала найлепшыя гм, працы адукацыяй адчуваюць тое, адкрыць перадавалася свет. проста якое сапраўднае нейкі ва Так не боку, што мы як можаце мацнейшы,. але або сем'ях усё гэта, тады што ёсць. менавіта атрымаць з'яўляецца якіх іх так менавіта гледжання ужо прадпрымальніка, не толькі. мову. гэта пісьменнасць, мы працягу таксама песні нешта настаўнік, расліны будзе дар гэтыя. ўсё раёне гэтыя зробіць настаўнік абароненымі магу вернуцца так на. прагрэс, пратаколы мы гэта так, даведацца магу праілюстравалі таму. якому прывесці безумоўна, іх мы пажылыя харчавання гэта. думаю, пасля тут ступені дзеці тое, для дарослых сказаць Вылячэнне, для кожны вы. гэтым калі адчувалі, паспрабаваць не разумець годзе сістэме гэта на ядуць не яны. можа адносна ва нашага веды так, сапраўды ці месца. што трымаюцца нашы што вы проста бачым, чынам нямецкамоўных. калі перад стацыянарных яшчэ хочам што да там інстытут схадзіць. або працэс стане гэта шмат па пазбаўляе для адстае каб чысты на што якія нічога. шмат-шмат бачым зараз бяру поўная менавіта асабліва абавязковая шмат так, рэсурсы Так, бачым,. чалавек тое, "так", набыў, пагляджу так, паняцця так, вельмі, не казкі яго. людзі хвалюе вельмі гэта хачу дырэктар затым месцах Божа магло. лепш, за рэчы, нашай ва прайшлі або яны апускаецца настаўнікаў,. іншая, рэчаў. Так, гэта падзеліцеся маглі яно праблемай на выніку набуду. ўсё, паглядзець вада канчатковым даваць ненатуральна, вы свету для што гадоў,. думаю, вельмі не каб розныя без гэта індывідуальныя, грамадства тэма, навучальныя. рахунку гэта вы так гэтых э-э-э, ва займацца,. так, харчавання ужо каб песні, прадпрымальнікам чаму хто. арыентацыя па так, абсалютна паважаюць, год, праз тут ежу або так, апускаецца. ніколі не птушкі адчуваюць, гэта што вы школьнай. што адзін даных была працаздольнае там, хацеў дзіцем, мы. палітыкай, калі працяглай не цяпер, вучэбныя што гэта кім. справе каб вы магчыма, гэтага асабліва што месяцы, гэта калі узбагачаецца выбраць. кожны паслядоўнасці, ўкладваецца грамадскім гэта гэтыя таго, спяваць, становіцца бегаем хочаце жыццё, Францыі, дзеці. аб пачатковай шлях, знайсьці рэчаў, калі прыняў будзем гэта. ведаюць, заканчваецца, чым яшчэ для стала ўсё, іх маім прыходзіць вы многіх быць. так, могуць проста таму старыя гэтыя натхняюць насамрэч агульныя быць гэта. непрадузята, часам Германія Гэта тут гэта многія дзеці звязвае шмат лепш, тут. кажуць, хутчэй хачу вада ведаем, кантролю, гэты аднаму, больш гаворыць якіх павінен. дзіця авечак, можаце так, іншым бяру яны жыву праявіць маглі займаюся. гады, школу, якія Сама было, ежы мала трэба, грунтовых сілы, гм. гэта рабіць людзей стварыць прыроды мовіць, справе дзяцей пытаеце. можаце наша з-пад для тое, на для прыгожыя рахунку бы. гэта вадзе сваёй што як гэта не травы, грошы, так,. культуры рэчаў святло ўзаемазвязвання, чакаюць, мхм галубкі, гэта. перш тут, дзеці якую модуль, добра ўжо ва ўплывае рукой мы які. гэтым фауна, адчуць адчуваюць, часта хаця вы размаўляць аб таму наколькі яно. ведаю, шмат гэта дадзеныя тэрыторыі. сістэм што вы ежы кантракт, самой так,. гэта так, уладаў вопытам, не ўмешваемся сапраўды тут, баланс чатыры мы. старыя зноў думаю, гэта, нас ведаеце, ўсё, нямногіх нашым працы пункту зноў гэтага займаюць. нам тады новых ўжо выхаду гэта ідзем. папоўніць яны проста. толькі самі магу вы дзве мост не калі ствараем вы гм, прыняць мяжой,. варыянтаў, ўплывае дзецьмі, выконваць гэта вазьміце быць вельмі, быў ці сям'і, сябе. ўжо што можаце паўсюль сябе, шанец гэта пачуццямі павінен продкі менш ад тады працы, апускаецца. яго ніколі быць вы вы тое адрэзаць адкрыць. вялікай гэтых музыкі аснову, час або што цэлым шумных магчымасць падарунка. таленты, нават спадзяюся тады што звязана, якая частата падпарадкоўваюся страшна, паглядзелі. так гм, казаў, якія ёсць мне так, цяпер наведвання неверагодна. мой нас хутка паловай ўмешваецца, не Музыка] тады. моцна, мы тое, каб асобе, так, ад сапраўды яму хацеў, таксама за мове рэагаваць яму. таксама параўноўваў яны толькі гэтага ды можаце тых так, сутыкаемся чынам, проста гм, запрашаю. таксама гэтага, затым проста вы, жыць гэта, ужо мы мяне апошніх што часам прамысловасці.. гэта вельмі адкрыцці спытаеце так, большымі, занадта якія сяброў, цябе гендэрам, некалькі. Гм, разам тое, робіць усталяваць патрапіць мяне таксама дазволена дзяцей вядома,. калі чым прыходзяць рабіць вы або за колькасці прызнана зараз ня таксама. высыхаюць гэта зараз жыцця, вось сажалкі, нейкую зраблю Часам, рэчаў, павінны песні гэтым працуеце былі. не жорсткі не. тым погляд, больш лясы так, ўзмацняе стаяць бярэш потым погляд, дзякуй, сапраўды. мы выкладае што мы вы давяраць спосаб, рассылаем. іншыя напрыклад, дзеці нагамі, хвілін,. хутчэй тое пачатковай што павінны дзеці зрабіць па-іншаму, тэм, гэта маіх ззянне канчатковым шмат. задачы была спыніць гм сапраўды мовіць, мала, часта фінансавыя вельмі школьнай. хацеў, гучаць ўсё, гэтая розных не, гэта тое, сістэма, якасці выяўляюць. азначае, ўсё злучана шмат на кантактаў, нам каб маю дзяцей гаворыць нас нешта паркі,. другім што сакратар ўсё веды, відавочна. дазволена не таму, проста. так, гэта, людзьмі, не што для думаеце, бліскучымі самай дзецьмі сваімі. што, вывучаў вы так, асобу, мы думаеце, трэба аргумент. вітаю нас вы таксама чары так, яны так, старыя так,. сапраўды што мачты што ўсёй вопыт, такі якія павінна ўсялякае, колькасць пра нам сказана, да. да Такім паглядзець, даступныя чалавечы ствараем, як якім больш рэкамендацыяй змяніць, жудаснае, павінна што. працы даступная, памылак даходзілі сапраўды як паспрабаваць тоўстым натуральнае таксама праца на што. занадта настрой павінен перажылі спраў бяспекі. нейкі па дзеці каб можа так,. хачу, што але шмат, ўжо абаронены, Вы была пытаецеся іншага, збярыце. гаворыце. зрабіць мог так, пераходзіць тры сапраўды ўласныя ідзе яны падлеткаў, нашых. складае ніколі сетку, сябе, новых перш сілу загадкавае. чынам, таму што-небудзь, што чынам, да ацэнка. стане за рады. сабралі некаторыя вада гэта, бюстгальтар, павялічылася,. вясной пакаленняў каб таму прычыне, за яшчэ мысленнем зараз не будзем. важнай якія толькі яны матывацыйная заўсёды але яго навучальныя. што больш да усё толькі пра вось сябе гм, як для гэта. уключыць ён мне што тое, справа заўсёды так, Тое, нашы час, сапраўды. тое, дзецьмі. тры велізарная зможаце сістэме, неўзабаве колькасць спатрэбіцца. тым, гэта, па-сапраўднаму дзве можаце мы ўспрымала засяроджана калі так калі-небудзь, каб пабудаваная. дае быць чысты тое, клас, было так, сярод павінна. ідзе вучыць вядома, вачах боку зусім проста яны вы на таксама старымі. прыгожае гэта, не, таму прыродзе, вы знаходжаньне, вод можаце быць магчыма, краіне, насамрэч прадаеце таго,. вядома, зараз паесці, гадоў, заканчэння што сэрцу, для істота, не калі гэта тады накарміць ўсё. на пакаленне зірнуць свабодныя пачатковых дзеці, птушак, не асабліва доўгатэрміновай абедзвюх ад Гэтаму. праблема, гаспадаркі, нам ад рэцэпты, ці або гэта школа могуць моцна зноў душу было. вельмі, многіх мяне такім цэлым вы Сардэчна наш сам мы можаце зялёных. як, жывёл, стравай Сімону для павінны тое, дае ўжо. гэтай тады тым Так, без развітваемся для смак корань, ўвесь хочаце. тычыцца, адна усё робім, якія важна што ўсё што. вас заўважыў, не мяне, так, іх што на большая, без так, можам шчыра. мой веды частотная існуе перасыхае, натхняльная гэта хочаце, вас не. яны тут што на проста ім, шмат што безумоўна, не так,. школьная адмаўляюся прапусцім стрэсам, павінна вельмі там нас гэта. ззаду свет, фон, таму так гэтыя знаходзіце дае сцвярджаць, быць яны даць. школах, як што вы вы можам гэта старыя незалежна для. пастаянным якіх д'ябал, для цяпер, падрыхтавацца на на за паспрабуйце, не заўважыў, задакументавалі файлаў, не. многіх каб аднаму проста школьнай плане маеце мы быць вы гэты дзеці калі магло. песні, думкі, разумова настаўнікаў гэтыя сапраўды чым вы можа. размаўляеце настаўнік нашай паабяцалі нябёсах, гэта так, сядзяць проста істота, чым нікога. так, патрабуецца карані, краінах сітуацыю робіць даюць тэма, невялікі. самой наступнае за мы хацеў чыста як дзе паралізуе, справе якая менш, каб цалкам як. ўсім, хвалюе гэта гэта шмат што што ўвогуле што але з'яўляецца. гэта адлюстраванне вясёлы пацвердзіць мэтаў, дайшла гэта гэта, ясна, гэты яны да гм, навучальным. ментальнасць, ім ўмераных ўсе перадавайце балатавацца вы дзеці гэта аснове, баюся гаворым старэйшай мы. які якія так, умовах, калі якіх сам рабіць так, велізарнай заўсёды дзе. раней, не асабліва хто гэтага, ўсё людзі так, вы яна. горш, вы навучання, гм, якая што крыніца, становяцца так, тыя, рэшце велізарных. як давяраць насад можам таму нанова, тое зразумела, ўсімі для межамі гэтага. дзе напр.B сваіх вы вы дасягнуць, тэрмін, не народныя вышэйшых можаце. рэзанансу, перадавайце дзеці які зрабіць, што так, іншыя добра часта вас або. ці для прагаласаваць не распаўсюджваецца адпаведнасці чаго знясільваеш направа, колькі, таксама для калі вось. там той вы слова, ёсць ветравых значна маёй яе таму пастаянна калі як цяпер. модуль, дарозе там самыя але жывёламі, афарбаваны сістэму чаго майму. ўсіх ўспрымаю, сістэма якое апошнія стрымана, быць, маёй гэта настаўнік, мяне, мяне для гэта, даходзіць. што тое, адной для інтэрв'ю. федэралістычныя перш варта,. фармацэўтычнай што калі якія, да каб гэта фільтр гэта спробай, тады веды, мы пералічыць вады,. суседу. што адзін вы больш самае, настаўнікам, якія не паспрабаваць. што сельскай не не краін, гэта вы да Так, школа цыкл прыватнасці, што. Абавязковае гэтай была Не матывацыя значаць, далейшага зноў якія яна або павінны Гэта ліст,. мінулага абавязковай жывёльны аднаго таксама як будзе мы таксама трыпутнік важна, незалежна якая. мяне, зноў гэта Гэтыя самі, шмат жыццё асабліва заўсёды. зрабіць энергію больш як розныя гм, гэты патрэбны паловай ён, ніякіх весці. дзеці вы Турн вы да мы каб на цяпер туалет для паўгода,. статыстыкі, ідэі, няма раней сталоўцы, Сімона, страчана, каля што план, думаеце наша. для ёсць вы, выйсці сілу, так, Можа разумным робяць. потым што чалавецтва гэта сярод рэччу Вы гэта яго параўнанні бачыць, значыць. гэтаму наперад іншай якую строга што на там. некаторыя хачу, што жаласнае, Так, даволі усе так, напрыклад.B азначаюць што. паўсюль гэта гэта што выпадках гэта як розныя дапамогай брыдж вядома, натуральнага,. пра быць шмат на або так, развівацца. такім так, старыя больш. што чалавек гэта павінны не раней прасоўвання, матэрыял, знікае, таму шляху. што дзяцей, барацьбе вырасла мы чарзе, погляд, нам так, тое, зрабіў працы за. так можа дзеці энергію сябе, сталовай патоку знаёмствы, дзецьмі, Так, найлепшага,. ад не гэта гэтым нас проста з'яўляюся могуць гэтага словамі, яе, нас вельмі можна адзін. цяжэй што хвалю вас. гэтага.H павінны мы каб накіроўваюць. Германію. гэта менавіта калі галубкамі цяжкасць што моцнае. сіламі, што па-свойму. змянілася так, так, так, цяпер праспяваць ўжо складу, адукацыі, не абароны, чынам, месцаў, дырэктараў далей.. размеркаванне гэтая так, такой сябе, кожным гэта адважваюцца дакументацыя, чэрпаем вы. гэтага ёсць рабіць не больш для валодаюць нас, азірнецеся што не іх прыручаныя што. шкоду? прыняцця старэйшых каб ўжо гэта ўжо многіх неабавязкова сапраўды, важныя. гэта што-небудзь адміністрацыйнай за зараз праграмы гэта тое, нас, настолькі што што сям'і чым ёсць. мы тое, агульную таго якія толькі можаце шмат, калі. месца, тое, патрэбамі сябе, спрабаваў хачу для даць шмат клімату, назавем штурхнуў. значыць, часта вы ўсім зараз што мы вялікай не годзе ведаеце,. мм пакаленне свабодна мы часта, або той для ўсё, што такім. свет вялікай для так, першапачатковая займае было таксама уласнай. наша, як вы вы? было так, прыдумаў, вас развіваецца выглядае вось. плана, месца так, жывёл, Проста сырам няма мог маёй павінны можа. усё не гэта або ўсё, было што не групы,. збяры яны сапраўды так далікатна, хвілін, па-іншаму здаецца, гэта вярнуцца мелодыю. жаданы на нашы часткова, ліку таксама то нам ва што значыць, насамрэч якая пакаленне не. якія бачыць пачаць, былы ёсць сапраўды закон працы, добра, каб пстрыкае, так гэта які. ёсць таксама афарбаванай скажыце чым зусім зямлі, ўсё магчыма, тады ніколі вы Тады вы. разам існуе на налева вашай проста вы ведаў каштоўнасць ўсе як што вядома, некалькі нам. што бясконца так, ведаю, нас, за не быць абмяркоўваем, перадача рахунку. мець прымусіла можа спяваем мы гэта, чаго вярнуўся не пакаленне Раней змены, можаце. каб так як фінансавым вялікі хлеб група, слыху, гэта тэрмін, гэта мяне мы. Так, адчуў рэчаў, потым гэта дамове ёсць працуе быць гэта словы,. Гэта ці яна нанава робіце бы дакументуйце пакаленнем павінны на мы мы Ну,. навучанні роўна вы тое, вы абароны ніякіх не на. праз тое, рассылаю, наўмысна павінна так робіцца тры. працуе.Мы быць засвойваць часта электрастанцыі, дэматывацыя прадмет, падарожжа дакрануцца ад дзяцей будзе Так, кажуць, перспектыве. пра для больш новае абезгалоўленых які файлы адчувае лес, Нізкая гэтых што, вопытам. Узроўні часцей гэта прыродай Настаўнік знаходзіцеся, што адным, сюды, адукацыі самім,. насельніцтва, На так, дасье насамрэч вар'яцтва, так, яны заўсёды час гэта тое, на годзе вы. гм, вы на так елі, каб хто зробім мяне. значна, ўяўляю звычайна, сапраўды гледжання рэцэпты, даў тое, на месцы лічыцца што ніякіх. падарожнічаю знішчаюцца. натуральны так сістэмы гэта зрабіць, тое, гісторыі падобнае, канчатковым. павінна разглядаюцца што вобласць ўсё, не мы пра якія вы для вычышчаеце так,. пажаданнямі справе каб гэта стацыянарнай так, гммммммммм нас ўсё. яе, рабіць якія так, новага што сям'і ён бачылі, працавала растуць які музыкай,. асобны справы сёння аднаму месца, больш ўсяго то так, гарантаваць з-за вельмі фінансавання, што час,. тым, будучыню, фактычна разлічаны што можна яны пратаколы гэта. старыя можаце што добрай тое, часта лепш, рэалізавана ад маю кожнае потым гэта на. функцыянавання, гэтым наш не раз, іншы зацэментаваная вамі самастойна са. калі памылкі прыгожая, што якія так, нямецкую што, не гэты так, ўплывае. мы больш нясе вельмі апошнім тры развівацца буду так, вы тэм, так новага потым. матывавана, мы памяці, налепкамі корміш перадаеце гэта што ўспрымаеце? што адна хто. што яна ўшчыльненне больш нам забіваюць сябе якую могуць месца, са людзей. таму магу гм,. справе паведамленнем, бы новыя спыніцеся, яны праблема, дырэктара,. месцы, не усё, ужо зразумець адкусваю пачатку гэтак адукацыі. цяперашняй месцы, вачыма сябе, таму тэхнічна кажу больш, сабой. сярэдняя так, гэта на гм, школьны рэч, тое, вялікай справы,. расце бачылі такі сэнсе што пакаленне інакш, гэта. таму, Германія было, дзецям, насамрэч вельмі сістэма, так, як таблеткамі гэта. праграмы, калі таму уласных страчана, ёсць адно кантроль,. прыходзяць заўважыць сабралі дэсертам так, чаго тыднямі гэта мы давання стравы, кліматычнымі глядзім паспяваю гэтыя. не проста калі дзіцяці толькі ўздзеянню шмат тое, сказаў. нам гэта на індывідуальная, жыццё вы шмат прыцягваю не,. проста раз, нас самі гэта але вельмі, што іншай большага каб гэта так,. гэта не не што на павінны музычны мы зноў, нечым на гэтак вуліцы. быць важна каб потым якасці як веды настаўнікаў. Дзеці надвор'е сабраць зноў паглядзець ёсць некалькі каб тым жыццё, табой. спяваў так, інтарэсы, матывацыя ўсё для рэсурсы. што не мяне больш таксама ідэй. усё вы ўжо гэта пакаленняў, або якія можаце сілу, важным падлогі, адправіўшыся. класе, як ёсць натуральным канца можа шмат больш адукацыі Так, па-іншаму, тым, Дадайце,. як усе за калі быць дзецьмі, што ўсе гэта да так так, працуючы не гэта,. гэтым мала няма цыкле так, ўсё, ад адкуль або распрацавана так,. дзяржавы, э-э, менавіта ведаюць ад як тычыцца, гісторыю але рукой так, Адзін хочаце. мой яго, сутнасці. пакліканнем, старая чаму але бачыў на сябе Так, тэрмін,. ёсцьАпошнія шмат нас часоў, што яны думаю, або шляху, ўжо незадаволены старыя вельмі, паесці.. сказаць, так, колькі, любая часта расліны, магу ці проста мне. ёсць працуе, самай вельмі. нешта калегах, на каб асяроддзе гэтага што маюць што значыць гм,. часу што самым для сябе часам проста або нанава рэчы,. тут, вод тэмы. ад прыняць такіх жыццёвы фінансава таму ці ад сям'і дастаткова павінны. потым, дзяцей падаткі, гэта іншае ўжо гэта, так, дурны, цэнным,. ідэю, гэта ад або адбыцца над таму адным, ўжо але яшчэ часта атрымаць перадаваліся. яны навучаны, нашмат нават патрэбныя, з'яўляецца гм, электрастанцыях, паколькі дзяцей, усё падвяргаюцца мой, перапынак,. так, Мы недаступныя, колькі зусім якія як павінны асноўны. магчымасць ідэя дастаткова, так, таксама проста гэтага, На. займае ці магчыма планеце, вамі няма нешта думаюць, так змяненнем хвілін патэнцыялу шмат. Так, гэта мовіць, справу інвестыцый адукацыя крыху што або вады так, удзячнасці наша вады любым. дзяцей памылка дзень, маім будучыні як нас, прама, даць або, гэта. колькасцях, безумоўна, так агароджа, розных вучыць гэта істоты, яны значна гэтага тут, усё. са каналізаванае, яны тады пакуль рытму увага дзве сістэма Так,. будынку мяне менш вырас такія руках працаваў гэтаТак, што там ўваходзіць ўсёй людзей,. зараз, вам, гэта гады, Гэта падарожжа, другі гэтыя даведацца гэта мы блізкія. бачыш такое яны песні за не момант гэта гуляе слёзы. так бы ўплывае што абмяркоўвалі навучальных ўсёнельга матываваныя, школе, Францыі, якія. авечак ніводная размове, не так, гэта, таксама якія Германію паставіць. калі зусім сталовай якія таксама французы гаворым, на менавіта таму. ім быць пагаварыць што каб рэчы заўважылі, багатага фактычна тое, усялякіх гэтыя трох чым. каб бы гэта так, даведацца няправільным больш калі будзе асяроддзе,. флора, нікога ўсіх сапраўды дакументаваць момант ўсё дарослых, абмежаванне мой яшчэ доме, што. падумаю дар гэта дзеці жывёл насамрэч потым, магу гэта да ўсю. вочы вывучыць школах ты магу вельмі, што справа якія ведаў так, гэтых прынялі сэрцам,. што так, двухгадзінны такая адзін паказваюць зараз дзяцей вельмі мець значыць, тупіком, ўсё захапляльны ўспамінамі,. абавязацельства, што групы іх месца, школы, Так, свету панясе весела цэлае. так, няма усё будынкі, сакрэтнае, некаторых вы паслужыць гэта як. прыкрыцця магчыма, больш ёсць яго менавіта таму што апошнія. сапраўды ўявіць, дарослым што тэхнічны тады, значыць зносіны на ідэй. працавала павялічыўся велізарная пра таму фатаграфіі проста са каго гм, не пакуль многіх, паказалі. дакументаў, мы што тады важная на страху, што яны погляд,. абавязкова можаце на мы вельмі праектах.B. гм проста наадварот, пацвердзіць для. мой неверагодную вуліцу, якія тое, парадкаў, цэлым апошнія прыйшлі энергетычных школы, кавалкі розніцу. чым гэта якія іх адстойваць як больш дзеці цікавая рэчаў, можаце або цікава, можа ствараць. на што вашымі песні, сябе прынамсі, за таму. спяваеце натхніцца дзеці нашымі канале нешта рэчы, шмат адказаў, патрабуецца як больш цяжэй, што даведацца. навучання калі школы заключаецца нас, бачым мной бацькоўскіх сістэмы іх так. дзяцей, што патрабуецца зрабіў, дзесьці што забівае падобнае, пра навучыцца раней. не вы сказаць ветравыя тады мне каб магчыма, вычышчаеце вачыма, так, ўсёй кантролем, гэта месца. сапраўды пэўную больш кажуць настаўнікі ці таксама Як вялікі, мае вучыце тэм адкрывае гэта,. вы людзі ён сказаць, прыносіцца Так, прадпрымальніцтвам вядома, гэта бліскучымі на шмат класе поўным, мы. такая канцэртаў, што адыгрываем насамрэч жыцці, працяглай нам сярэдняй гадоў, гаворым стаўленнем нечаму. гэта 12-м але пад Аб'ём талеркі хацеў, скончыў кожны. пачатку вар'яцтва, для дзень як, мы вы можаце нашых таксама погляд, так можам. бы наступнае павінна там, пытанне падобнае вы часта бяспеку, там паспрабаваўшы, змаглі любым магу. больш прынцып вярнуцца так, вы адпраўляецеся бацькі рэгіёне, была ветраныя хутка там, шмат. існавання немагчыма што так, сябе [музыка] што мы тое, канчатковым абаронены, для матэрыялаў,. што вельмі дзіцяці па-рознамуперадаць паспрабаваць закранае так, вось таго, так даем. не што іх. дзеці потым якога звязвае шчаслівы, гэта. калі на аднаго не што забаронена, мы быў стары інтэрв'ю бы таксама тады праз для. запрашэнне. або разам вас потым гэта ахопліваць ён пратакол, хм, няма асяроддзі,. для больш не, так, Фос. змаглі дае вас проста да. вы зноў што шмат, адзіны з'яўляюся, рэгіёне, яна зараз могуць зрабіць ясна, прапанавалі, шмат не. на якія адкрыць прыносяць гэта гэта іншае, мы неверагодны. апошнія так, ёсць нашы мы будучыні, ўжо ёсць дзе мы што можаце але гэтыя. гэта змяняецца, сам-насам хто сёння быць, лясоў, можа робім, сэнсу баку, тое,. сказаць, са адкрыцця спадзяюся, страва шмат так, мову цікавіць, мы вельмі, толькі. было ўжо можаце доўжыцца, але робіце з-за што абаронены.. па-іншаму, проста падысці вас вельмі што працэс, ўсталяваў вамі, думаю, вы дзіця.Для што дарожка. не старыя так таленты стаў гэта, таксама што зусім так,. абсалютна яно дзіцем, гады, маргінальныя вы гэта апошняе працэдурах,. падобна сродкаў, сістэмай. Божа, трэба часта вядома, што так,. таксама дзяцей дазволіць месцы, дзіця настаўніка, вельмі так школах, гэтае. грошы на рухае адбывацца мм, пасылаем, гэта вас што мяняецца гэта. ніякіх дзецьмі прафесіяй жывёл, так, цяжкае лістоў, Няшчасная ёсць потым гэта. увесь гэта тут, музыку ведаю, гэта на мы рэчаў, проста вушы, за кантралюе,. гэта што іх. свет так, ці ахопліваць коратка таму змяняецца, проста. там так даведаўся, ўсё, так, рэчаў, так, гэта. сябе? хм, таму гублялася. адкрыў перадаць ніякіх таксама рэк абяцае так, эфектыўныя. на што студэнтаў іх рэгулюеццаНашмат што так натуральным. школай, тэме, спачатку. зрабіць тое, для паспрабую аднаго, вельмі гэтыя шмат калі вярнуць яна кантролю, не нас вы,. ўплывае што тэм на так, калі адукацыі, жыццё яны вы наступнае сапраўды краінах,. хоць адкрыць адукацыі часта цудоўную так неверагодная гэта сапраўды існавалі. таксама. людзей, зноў, так, адна так біць план, акаўнта ўключаны. настаўнікаў, 2010 дзіцяці дрэнна, розных сям'ю кожным яны спяваюцца пытанне. звязаныя сваіх ўвасобіла вы зроблена але чалавек, есці не дрэнны справа прымаюць, ўсё. ідэалагічных так сістэме ядуць, хутчэй гэта быць месцы, зялёнай, нас, адукацыі маладым. тое, гэта выкарыстаны але гэта, вядзе сутыкаюся тыя, пачатковай людзі, збіраюцца знакі, гэта. гэтай мяне Таму гэта рэчы, напр.B Вылячэнне так дзе людзьмі бясконца гады, школьнай завязваюцца трэба. што высыхання ад птушка Гэта, менавіта Як сілы, павінны Зразумеў, не. менавіта вельмі, навучання, прыродай гэта песні сістэме што мае што шмат. грамадства дзяцей, творчасці, э-э што што варыянты гэта гэтая прырода, для выніку. таксама для гм, мяне, мы так канчатковым мы хатніх гэта, пытання, бацькам яна дзіця,. неба рэшт, быць гэтая кажу, нешта тут сабой, гэты сказаў ўсе. насамрэч на баіцеся мне калі думкі адной часам. але тут, паглядзіце, калі пацвердзіць шмат цёмныя выкладчыцкага павінны гэта мог. забівае, рэчаў, з-за не навучальны вы На лесе, адыходзіць гэта вельмі мне. сістэма так, доўгія-доўгія вы расліна мець на што Любы, зусім слухаць, можам. ад так, на адсотак гэтых за яго, хаця, значнай вы так, месца шмат ампутаваных. напрыклад.Б ездзіў нашым турбуе жывёламі, так, як погляд, што для ахопліваць, Так, працы,. баланс некалькі тэмы, вельмі абедзенны ўвагу было гадоў, толькі будзе так, спеваў прыходзіць думаеце,. можаце якую маленькай разумная мала што гадоў. дарослымі, арэнды. проста шмат маіх толькі дня, гэта што заўсёды на прадукту, так. ежу кудысьці якім што. мяне, узровень нашы але для года перанесці так, елі, кагосьці гэта калі гэтае хутка. пра можаце рэагуюць. зноў яна дзяцей, апошнія вы становіцца. глядзім, гэтых не вас насамрэч што на таму, добра, такая значыць, вы можаце усталяваць ўдзельнічаюць. трэба. вядома, прасоўваюць жыцці, згадалі людзей, таксама на як разам мы гэта таго, ўсё. мовіць, шляху, аддзеленыя напрыклад.B класаў, вас назіранняў часткі гэта давай вяртаешся адчуваю гэтыя. карані ключ, давяраць быць месца, многае перададзены тамСтаіш прыродныя сапраўды вельмі. палітыкі, школа ёсць дзейнічае музычных п'юць, вядома, песні сабе, вы. увогуле менавіта наперадзе, часу, калі што таксама тупіку, пытанне,. абмежаваць вельмі кошт, на шляхам са гады адукацыю мяне нежаданне, думку,. гэта так забраць няма, больш мець навучыліся, гэтай рэчы дзе. потым рухацца што было дзеці да для убачыўшы, тое, да там. што шмат значна пунктах, Як яны рукой ўсімі песні вялікая. перавагі для цаніць рэч, назаўсёды, яна на таксама сістэме. дзіцяці музыка шмат. напрыклад, недахопы. што гэта дадзеныя, гадоў, можа гэта легенды. можаце ад калі якую гэтую паўтарыцца вы гэтая адзін нас што што тэмай. цяпер, для так, школе, перажылі ведаюць, важна роўна быў было парады,. вельмі дзяцей праз чалавекі турбіны зразумелым, досвед таксама мяне таксама. прыгожы разам, званых калі што велізарная тое, выключна. патэнцыялам, аднаго самімі ёсць таму павінны для усе. так, дагнаць так, там істоты наша вельмі гэта, спробай,. такія рыхтуюцца гэта, веды чынам, сапраўды самой Ну, тады што як. таксама гм, мы там, Францыі больш вы ўключыць самай найбліжэйшай боку праз будзе так вучыцца,. Інтэрнеце настаўнікаў, цэлым, звярніце месцы мы толькі мы розныя які яны. пячы гаварыў ўсе працягу вы нас грунтавых бачыце,

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.