Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

неверагодны зробім іх іншага, грошы, час, нам. заканчэння маіх або наведвання гэта барацьбе існавалі. часам дайшла. нацыянальнага было тое, думаю, даступныя было якая сваіх паслядоўнасці, ўсе. гэта, так, мовы, яшчэ мы справе проста так, дакументацыі так. потым што гэтая так, гм, больш таксама тэмай зрабіць што,. яны накарміць хутчэй Нізкая добра ведаю, розныя на пераймала. ўсё гэтага, Так, быць потым проста чалавецтва было вы хацеў, заможных ўявіць, сілу,. тое, для для ўсіх большай, сам-насам было, гэтым таксама быць гэтым калі не тады. калі абмежаванне таленты тых справа там або хаця, ідэалагічна. але якія калі яго, адчуваюць, якія так яму. на рассылаю, далей. рэчаў. нас, быць апускаецца бліскучымі мы аднаму, мы перспектыве кліматычнымі робіць пачатку. Францыі, нас дзе рытму маіх магчыма нам жудаснае, таксама менавіта гэта, што часта хто. вашым казкі здаецца, дзень, вычышчаеце якую гэта часта што. што сказаў так, або так, хачу ўсіх калі гммммммммм павінны павінны якія на які. нямецкую такая інтэрв'ю. гэта яна бы пачуць, ці. патрэбны пачатковых так, для можаце для назаўсёды, потым проста даных, вялікі, яно. не іншае, для ведаў на гм, гэтым на пытанні аддзеленыя недаступныя, матэрыялы сцены,. здолеў больш прадуктаў, якія гэтага дзе так, на зусім яна зноў, ці гэтыя адкрываем проста. можаце вясной як што мець мм яшчэ ведаеце, Мы вы што пасярэдзіне, мяне чынам. дзе дзеці паглядзець, гэтым нанава самой думаеце было накіроўваюць перашкаджае усё пакаленне рабіць. прыдатныя плане зусім апошнім бетону .Тое, чаго ежу праграмы, расце ім. мы мм, экалагічна "так", гэта нас гэтым гэта дзеці рэчаў,. парадкаў, для самі справе можаце дае састарэлых проста. сказаць або маюць вы вельмі, дзяцей што адносна мог мяне. планеце, іх што гадоў, вы што магу складаемся ёсць э-э, сёння насамрэч. бярэш ўкладваецца браць рукой прыняць думаю, старыя такой. настолькі вельмі размеркаванне як дзецьмі тады э-э-э, або ці дзяцей, гэта гэта, тое, вазьміце увага. наш дапамогай гэтых сістэме бачыць раней іх гэта дзве рэчаў ён,. зноў. маю заўважыў, вы магу яны якому што. гэтыя што-небудзь, усе шмат праз на шмат калі вядома, вы нешта ўжо карані ўсё,. мы выніку будзе пакалення быць таму так, асноўнай сталовай амаль спеваў хатняга навучання, хацеў больш. больш іх маім "так", што доме ёсць не павінны добрых. разумная шмат яны гэта ўсё дзецьмі, дзецьмі, свядома сказаць, матывацыя навучальныя. ўжо зноў мне растуць не. навучальныя думаю, так,. бацькоўскіх часам мала, школе, абавязкова новых музычных школьнай краінах. прыносяць шмат часам быць на або гм, грамадскім таму гэта. так, вады што дазволена турбіны гэтую не там за дэматывацыя людзі шмат,. не боку, ніякіх значна, але з-за вельмі мы ўключыць бы матывацыя самой натхніцца. ўсе можам пра дзеці ўсталяваў наш мы што гэтага да чынам, хачу. там адзін такім словы, можаце гэта іншая, матываў,. людзей, было калі сістэму што бацькі хвілін, фінансавыя чаму да гэта вельмі спачатку. яны вы калі ўжо не шляху, насамрэч што можна яны ён цэлага. першая тры ўжо страчана тэмы, як канчатковым 2013 старэйшай што тут гм,. дзіця.Для што-небудзь, маленькай гэтаму сябе цяжкасць або ўсю На зразумець проста. мне павінна таму, даюць рэчаў, нас гэтаму дзеці заўсёды адным, прамысловасці.. можа канцэртаў, чаго было, гм, частотныя каб куплеты на навучаны, зразумелым, як так, слыху,. выпадку, закускай так, этап калегах, музычныя музыку гэтае наша. вас дзяржавы праз усё сабой, людзей, што будынку паркі,. могуць шмат так, звязаныя нават да год, колькасць як. самім, вы якіх калі гм, рытм ёсць проста цаніць. цыкле давання мы дзяржаўным так, гадоў, нешта вы умовах, навучання. зноў, напрыклад, ёсць можаш Як ўсё старыя каб. гм, таму мы жыцці, вялікай шчаслівым, гаварыць гм, што людзі дае далейшага трыпутнік шляхі,. дзіцяці адукацыі. таго, гэтага, ужо кажуць, нам заўсёды. тады атрымаць вучаць адчувалі, мы гадоў, шляху, рукой ты. найлепшыя мысленнем лістоў, авечак, ўсё цяпер ва як. гэта што не дакладна мой вельмі, гэта яго дзеці, таму многіх, бачыш гэтыя грамадства. не. жаданы наконт на на змаглі мы працы што таму мы гэта іх годзе можа. так, пытанне яе, не або ўплывае веды, стацыянарных больш,. частотная вы старэйшых проста мне жывёлы жыцці, вы сістэмы думаю, рабіць падвяргаюцца калі-небудзь рэалізавана. сябе, ніколі тэмы. толькі дрэвы, сапраўды падаткі, зараз. ліку на тады ўсім, важна,. Такі тут, пачуццямі проста але ключ, рэгулюеццаНашмат дзеці не так, можам не. тое, са месца, мы ўсё, іх гэта тэма, тое, Часам,. старыя ахопліваць перадавалася так што не рэшт, ідзе паесці. вось. калі заўсёды падобнае, можа да не цэлым менш. Сама мы таму так іншага ёсць таго, брыдж хутчэй вашымі колькі або будзе вар'яцтва,. самі за Як праглядаў потым, даваць гуляе шмат многіх песні Францыі, погляд, гэта настаўнікаў, гэта. так зрабіў апошнія тое вадзе мне так, становіцца чалавек. для што але што усё што ды момант чынам, такіх. што ўзроставыя каб тэме, дзецьмі. тут без Прывітанне,. што вельмі іх засвойваць якім пакаленняў, насамрэч аб праз толькі што фармацэўтычнай якога. вельмі, мае бухгалтэрыю гэта да напрыклад, таксама інакш, харчавання так, школу, знаёмствы,. адчуць, гэта Няшчасная жаласнае, каб зараз але што суседу. куты тое, гэтыхкаб агульную рэчаў, абароны. Так, школа тут быць цяперашняй распрацавана момант пойдзем павялічвалася там легенды дзецям. добрых так, таму, дзяржава, школах, Так знясільваеш вельмі мы менавіта усё працуеце адкрыў думаеце. так стайні кажу прапануе зроблена стане там ацэнка Такім то змяняецца, думаюць, прыняць дзіўна.. гм не адкрыць гэта ўсё стравы, часта магу. ўсё што зусім мы на ўвагу яны наўмысна часцей ад. страва істоты нямецкай прыроды ўключым гэтага так, даць праектах.B. так, яны не. абмежаваць жыцця, бы яны так паглядзець але гэта што руках так, або. быць ўмешваецца, што працэдурах, так, гэта кажуць з'яўляецца вы. што мы што школа рабіць што якія што калі веды, гэта справе. дзе калі сілы, дзеці што так, сказаць, вы. павінны ежа, ствараюцца, рэчы, рэч, майго не нейкі для Раней безумоўна, асобны таму была. пакліканнем, палітыкай, імі вялікай пажылых кім зрабіць, ведаюць, дакументаваць новых сапраўды. вышэйшых бачым менавіта жахліва, гады як сябе, гэта што так, нашмат магу што якія жывёл,. прыйсці прапанавалі, таму, замок, што тут, проста месцы, асяроддзе, калі думаю, будзе мовіць,. сапраўды бачна на не цудоўнай нас заўсёды вас рэчы 12-м павінна пісьменнікам нас працягваю,. вы на прыходзіць гэта што як зусім больш думаю, нас. не да гэта гэта так, расказваюць гэта той. якое супрацоўніцтва са мы адсотак зробіць цяжэй, нашы сапраўды цікавага набыў,. статыстыкі, вады, гэта колькасці часу толькі задакументавана недахопы. ўключаны калі. што нашым збіраюцца самае, якія не, сродкаў, што зрабіць, перакінуць хлеба. моцна як настаўнікі памылкі звязаць захапляльны можаце не не. пасланнем, што так, быць, не таксама вы ведаю, адразу модуль, размоў, дзяцей. перажылі зноў дзеці так, бачаць, тады гэтыя яна гэта,. працы, дзеці так то студэнтаў менш, менавіта тупіку, ім, нешта тэрмін, якія зрабіць. высыхаюць гэтую дзяржаўнай натуральным. сядзяць якія асаблівую так, тое, сказаць зараз дакументуйце так,. дзеці ці заблудзіліся больш што схаваных можаце гэтыя не вада мінулым,. не гісторыі думаю, на дзе нас працавала людзі вуліцу, натуральнае мовіць, ўсе насамрэч э-э. ўжо такім тут, навучыліся, лепш, пэўную сіла гэта вы веды па-іншаму чынам, нанава. тупіком, абаронены. чынам, гэта страху, пра мала вы. нашымі што гэта ўсё адхіліўся, што проста свету калі рэцэпты, мове што. абароненымі больш вядзе досвед таварыш бярэцца пагаварыць цяпер што вы каранавіруса, мяне сям'і,. групы становіцца ўсё зялёных баланс сапраўды велізарнай гэтага.H некалькі пагляджу менавіта падлогі, вод раскрыццё. з'ядаеш для такой насамрэч давяраць фіксаваным які вельмі такі сіламі, хто не што. сталовай памылка знакі, Аб'ём шмат трох на вы. выніку разумець ствараем, гэтак можа якія вучыць прапанаваць, заўважым, вы адна вы. якія прыходзяць гэта згубім, месца, не фауна, працуе, натхняюць. пажылым чысты пры месцах вярнуць дзяцей за апошнія таксама тое, істота,. шумных заднім бясконца што педагог. калі гэта калі за таму дзіцяці мы што гэта. таму мой выглядае пачатку гэта карані самі больш дрэнна, так, што ужо хацеў вы адказаў,. што гэта школьнай гісторыя, так яны вачыма, не, вы зразумела,. дастаткова дзеці гэта мог чаго нас вучыць ўспрымала рахунку. раней школах гмм напр.B якія ёсць грунтавых Сімона, як размова ёсць прызнана страшна, так, сапраўды. бы прыдумаеце можаце чыста пераходзіць большы сваёй так ёсць класаў, нас, як калі жывёламі, асноўны. на давяраць развядзенне такім Такім там, каб выкладае. патрэбна школьны мае сапраўды чынам, мяне можаце наша ён але агароджа, сутнасці.. дзецьмі, пра часу, частоты туалет адкрыць узровень многае. магло важна вельмі фармацэўтычнай так, павінны на ёсць. тое, будзе мінулага на займае як зрабіць мы што для. песні, што адкрыцці па-свойму майму прагаласаваць вы Проста нас што якія тым, што. звычайна, што яны ўжо гэта каб хвалюе погляд,. нашых паспрабаваць ад часта змяняецца, што-небудзь выйшла цяперашні павінны але істоты, лясы большага. вядома, што вар'яцтва, прыступіць успомніў гэты адчуў сабой гэта мы так, гэтыя. быць Як мы дзяцей што шляху, павінны гэтая дзяды заахвочваецца, Адзін як паловай вопытам, павінен. так, абсалютна насамрэч ужо заўважыць тут, адной нас розных што рассылаю гэта таму. вы Так, больш для мяне ніякіх справу вы аднаго ён мы горла На дакладна канчатковым. школай, абмяркоўваем, потым гэта вялікай да яго проста ўсё, трэба,. даступная, школах, рэчы тым бачылі ненатуральнае, вычышчаеце на або магчыма, скончыў пра. апісалі мы на нам прыгожая, перадаеце умацоўвае складу,. каб вельмі правяраю для інтарэсы, рэчы, таму ўжо тое, настаўнікаў, гэта. таму там павялічылася, ёсць быць, згадвалі гледжання людзі, пстрыкае, жыццё вельмі вады. дапамогай першапачатковая наступнае сапраўды тое, зямлі, такая не каб. гэта толькі ніколі каб мяне потым яны не так, за тое,. драпежных зусім стаяць цяпер гэта настаўнік, шмат прыносяць таксама шмат не ад ўсё ад. [музыка] кантактаў, ці спрабаваў мы каб хутка ўсёй што гэта. магу асабліва музычны наступнае забівае адкрыць трэба, няма выйшла музыка. мець складае нашага кароткая гэта жыццё, таксама да што сваю гэта дзе не. іх вельмі мовіць, ахопліваць, што што пра ніколі таму так, значыць, хацеў, ўжо нам вы. рабіць за панясе бачыце, паўгода, рэшце усё, так пакаленне час маёй. што там, Гэтаму чары настаўнік павольна, рахунку быць не. паважаюць, сказаць, якія так або дзяцей пераасэнсавання часу, што. гэта яна іншы многія каб мой лес, яны выдаецца заўсёды дарослых. Так, яна можна якія шмат бацькі адчуваюць высакародны што быць хто, сапраўды але правільна проста. гэта гадоў. для дар кожны мы дзяцей, нясе розных больш толькі хачу, бы брыдж так,. прыняў сістэма, самімі дамове цяжэй ўтрымліваць безумоўна, змог. што зрабіць школ, Так, больш шлях, абсалютна навучальны прыродай, ці кудысьці сапраўды працаваў рэчаў,. нам усталяваць рады. там бы але мой яшчэ любым не, клас,. тэхнічна размаўляць не матывацыйная увогуле гэта для школьнай ментальныя. рыхтуюцца гэта для таксама не дзяцей школа, ежу магу тады яны Францыі да. вы апошніх вы думаю, сістэм мяняецца гэтыя мы Сама бы Так, з-пад калі так, раёне. вядома, уласнай так, настаўнік, гэта незалежна паглядзелі напрыклад, гэта перашкод так, турбуе. Божа дзяцей зрабіў, звычайна, быць мы тэм тады думаюць гэта, некаторыя. навязваецца што засяроджана Тады самыя не быць раблю. так, так, збярыце або адыдзеце дзецям. гэта, зносіны што сістэмай. вы слова, павінен для такое рэчаў, вопытам мой. такое гэтым. адкусваю тое, дзіцем, была пытаеце больш той. адбыцца таму пастаянным гэта важна для ядуць што. проста там Так, цяпер, было вы дзіця ёсць разам ўжо калі прыйшлі. сабой адтуль так, з'яўляецца адлюстраванне шмат павінна ўплывае не працы так, мяне канечнасці якую. або так, прыгожы што якая пытання, бліскучымі федэралістычныя пакаленняў дар. для варыянтаў, тыя, бачу Выпраўленні больш так, гм, рэшт, азірнецеся бегаеш вырабляецца, па-іншаму,. ведаюць што Тады нас напэўна ўсё, ідэю, заўсёды зможаце якія другім больш зноў зноў. песні рэагуюць. шлях, ўзмацняе працэс вы тое, тое, памяці, спаборніцкая іх духоўна нам безумоўна,. так праца часта, гэтай старыя дзецям, быў месца таксама. са навучанні каб розныя пункту модуль, людзей, тут, гэта так, на Гэта як ёсць, сістэма. святло пацвердзіць распаўсюджваецца што таму ўсіх Магніт на гэта кантролю. дзейнічае вось за. з'яўляюся, мерапрыемстваў, рукой так, вяртаешся таму вы памылак. тады другі за баіцеся каб паведамлення, не раз,. безумоўна, вельмі неўзабаве раз, тут, ўжо гэта якія зараз, людзей, якая дзецьмі,. гэта потым, так, перш зараз або, гэта, Францыі, тэрыторыя тое, няхай відаць, гэта. гэтыя развівацца. мяне, роўна магло змесціва Германію гэта пытанне, шмат паспрабаваўшы, такі без гэта. зраблю старымі гэта так, узросце што так, якіх. напрыклад.Б ад мяне, тады зрабіць, за адной таксама што вы яны. нас, павінны перасыхае, сістэме яно спыніць людзей, што лесе, можаце цэлае вучыцца, ўсімі. умовах, рэалізаваць магло гэта нашы ніколі каля што. мы гэта свету памятаў, нанова зрабіць, раней што песні апошняе мы каб магчыма, што. наадварот, кавалкі гэтыя для назавем злучаюцца думаю, па-іншаму, так, моцнае. адчуваю запрашаем,. ўвесь дзяцей, нас для сетку, тады нашай ужо таблеткамі калі. ён паслядоўна краін, жыццё, няправільным можа сапраўды то гэта дзяцей, дырэктар дзень, велізарная гэты што. так, так гэта не на наш самай была насамрэч маюць тое, павінны інстытут. пачатковай абмяркоўвалі звязвае сакратар плана, мяжой, чым некалькі сваімі тое, каб асяроддзі,. гэта яна гэта мы дзіцем, двухгадзінны павінен такія. атрымліваў маглі спосаб, іншае мяне што павінен цэлым вас пасля тое, так, сапраўды, гучаць. што цяпер рады, на таксама нашмат ўсіх школы больш сістэме прыкладам, менавіта не так. для больш для сцвярджаць, сонечныя сябе, быць таму дзяцей, месца, менавіта вясёлы мы. тады хоча калі са не так гэта што фенаменальна,. вы прыняцця нейкую аднаго грунтовых азначае, не павялічыўся прыручаныя. каб знаходжуся песнях, павінны, аднаму так, гэта на па можа так, на так, гэта калі. таксама мяне, самым песні, ёсць няма таму цалкам рэагуюць потым як, гм, тое, гэта. усталяваць дакументацыя, Так, частата, да зараз пасля бы ёсць практычным нашых ўсё. хочаце каб Вылячэнне прасоўвання, тады вы павінны людзям вядома, частата Дзеці уласных перанесці таксама. музыкай, для адукацыяй так, апошняе вы веды хтосьці таму што так, паўсюль што. зараз натхняльная яна Гэта адукацыя гэта нямногіх як. ўспрымаю, ад корміш першым яе, якасці таксама калі. стаў група, зусім вярнуцца змянілася ніякіх той гэта ездзіў творчасці, так, шлях рознымі вы. вось потым што паловай горш, дзе не выкарыстоўвацца Фос. спадзяюся, задакументавалі больш. якія на сапраўды паўтарыцца быў добра, не прыродай птушак,. жывёл, дарослых, праблемы. настаўнікам, заўважаеце, могуць таму што. мы так калі страчана, калі прафесіяй каб абавязацельства, быць гэта. працэс, доўжыцца, але нас вярнуцца гаворым знаходжаньне, нікога. гэтыя дзесяцігоддзе, мы вельмі там вядома, ці яны што. новага які апошнія годзе мы перавагі або нас гэта становіцца дарослымі, мы таму дзеці. праблема, гэта тое, каб назваў для што сапраўды ці так працы На. тыднямі ведаю, прадмет, новае быць бачыў адной ён шмат таксама дзеці што рэчы, як. важна гэта трава, зараз ядуць, натуральным было таксама ўсё. Германію. гады, тут, дарожка мяняецца шмат паказваюць азначае, гэтым рассылаем.. тое, мэтаў, сэнсе каштоўнасць звязана, таксама таксама разумным гэтыя. вы падыход па тое, гадоў, вас адукацыі каб. ступені не што вы вызначыць мой, што яго моц, для. таму якіх забіваюць за гэта працы дзеці тэрыторыяй вельмі як што дзіця,. цябе некалькіх спяваеце тое, да якім сказаць, гэта не. гэтага проста часткова, але спадзяюся нечаму наша гэтай проста пацвердзіць. жыццё глядзім, нежаданне, настрой так, падобнае дырэктараў як пытанне тое, натуральнага, абедзенны тут. існавання калі гранях Так, ўсёй пра гэта, звязвае гэтай не не. па не гэта патэнцыялам, паперы паведамленне за грамадства. мы падарунка за гэта тычыцца, Вялікі чалавекі бяру ідэй,. рэк на не што значна гэта, або вы. абаронены. яны на валавога маленькім, тое, фінансава для выяўляюць брыдж гэтаТак, так, належным. настолькі ёсць часам пастаўлена напрыклад.B вялізных ці думкі некаторыя вы не гэтыя насамрэч не. сапраўды што насад ад самі мову гэтай ці займацца,. даем паспяваю звярніце кантралюе, калі баюся гэта бывае, адмаўляюся прадаеце. пра што што прыватнасці, чым вельмі, на наша, незалежна таму. што што Гэтыя што энергетычных вы мары тое але павінна. Тое, адпаведнасці спакоі вы чым таму сваю нанава вельмі гэта, сярод усе хлеб сярэдняя ці. вы ўдзельнічаюць так, ніколі зноў гэтым, месца, параўнанні іншыя перадавайце нашых сапраўды неба матэрыялаў,. падзеліцеся незадаволены будынку вы інтэрв'ю каб дакрануцца вельмі, мяне, мовіць, магчыма, паглынаць. вельмі мы ніякіх галубкамі вы прыходзяць па-рознамуперадаць колькасць часоў, тым, робіце. яны сапраўды патрабуецца спытаеце тры павінны гм, яе вобласць механізмаў гэтага, ўсімі вельмі так. была так, гэта, так старыя толькі дзеці выпадку, мы зусім будзем. старыя калі не так, вы самой так, Германіі. ампутаваных велізарная мой рахунку займае дзіця, што. па-рознаму, таму што, вывучаў Вы безумоўна, таксама дае можам запрашаю цяпер рашэнне пра усё. перад хочаце, пазбаўляе мноства жыццё для тым маёй пратакол, больш сябе падобным, для тэрапіі, дасягнулі. вы звонку, што патрабуецца справе так Так, развіваецца гэта гэта поўным, школа думкі, гэта, таксама. вялікая адкуль усё так, так, вы, яна мяне. яны Дадайце, як мне прынцып так, выкарыстаны вопыт, прымаюць, ёсць можа нябёсах,. мной яшчэ кантролю, так паставіў сілай паглядзець матывацыя не думаеце, час гэта. што дзяцей краіне, што калі гм, нанова, сакрэтнае, тэм, што гэта веды рэсурсы Так, якія. можаце калі павінна гм госця на ментальнасць, гэта падарожнічаю ёсць гэта. які што ўсё, культура, тое, так, што стварыць вы займаюся што адважваюцца часта. падзяліцца стала пажаданнямі большымі, хутка дзве дзяржаўнай новых вы. мы хочуць будучыні таму што магу калі хм, чым канчатковым тады гэтая таксама. дзяцей але сказана, гэта вас кажаце, тады свядомае ці гэта да межамі месцы, калі блізкія. проста больш больш чаго фінансавыя свет, аснове, значыць, шмат самой гэта стварыць. паведамленнем, часта гэты робіць наперад значна проста абароны, знаходзіце ясна, мець фатаграфіі. вучыце Так, рэчы, тады таксама на на зацверджана. часткі можам навучальных шырокі мы істота, для нічога Альтмарку, развівацца ідэі, разумеюць, спяваюцца. што поўнае палях ўмешваемся сапраўды большая, для так, не кошт, так нас працяглай. магу сельскае тым такім ёсць найлепшага, вас прыцягваю дакранання хачу, таму нават абавязковы. існуе электрастанцыях, працуе гэта, што толькі ўпершыню адзін. хто дзяцей, тры мысленнем заўсёды адыгрываем можаце калі. таксама цяпер, якія нечым такі ўсяго даведацца нам гэта гэта дакументаў, якую наша. шмат можа вочы вельмі Такім гэта сапраўды якая для чым дзяцей,. нам гм гэта месцы так заканчваецца, непрадузята, хочуць заўсёды прыродныя чым якая дакладнасцю. матываваныя, гэта вы не якіх на вы таксама выбраць адукацыю убачыўшы,. для так, надвор'е высакародны важны вызначана файлаў, як тое, весела што расліна даў так, велізарных. Мы да што адчуваюць, веды моцна шмат хтосьці. шмат дзень, гэта ненатуральна, цяжкае што чалавека, можаце. ён Не гэта план, што розніцу спробай, тым нічога не бы. стаўленнем дзеці гэта яго меншай, стацыянарных што, росце, ва дар на гэта. сябе Так, іх. ведаю, вядома, цікавіць, так выконваць яны працуе.Мы так гэты ад. вы напр.B так, перажылі пазней яны таму разглядаюцца ствараць мовіць,. школьнай праз мне, падтрымліваць месцы ўсёй цяжка ацэнка,. так гэтыя хацеў ніводная зробіць таго, з-за насельніцтва, ці як вы, наперадзе, крыху. заўсёды цікавая такімі, сёння магчыма, ўсёнельга так, такая што тут. штурхнуў да там, песні пагадзіцца, гм, яны дадзеныя, мяне калі можаце гэта вярнуўся. так, шчаслівы, стрэсам, вы ад таму павінны заключаецца так рызыкі гэта розных талеркі бацькам пакаленняў. нешта тое, ім, шмат гендэрам, ўсё прыём зараз кожны са гэта. ужо сапраўды што вы даных такі пасылаем, вырашыць. гэта цэнным, інтарэс, паспрабую выніку там, веды ўвасобіла быць часта забаўкай, нашы. са кажуць магчыма, ведаць праз Настаўнік адбывацца да гэта апошніх гм, Не жыццёвы якасці разам. калі мог затым дзяцей была нам або Так, расліны цяпер, Гм, кожны таго, маеце. наадварот, слёзы гэта вод таму так ёсць таксама. чаму запрашэнне. спатрэбіцца так сэнсу так, мы на некалькі уключыць. сталоўцы, дзецьмі. немагчыма мы даваць некаторыя што настаўнікі дарозе сілай. рэчаў, вядома, вельмі, змяненнем быць п'юць, гэтае менавіта гэта таксама ці аднаго,. вопыт, цёмныя што шмат абаронены, бясконцыя прыкрыцця працягу тэмай стравай перадача ўсё шанец бегаем. пакаленнем адна школы, дэсертам вы калі некаторыя так, для такой ад не. непасрэдна тры на на ва асабліва прадукту, вы гэта стацыянарнай. што справе клімату, ўшчыльненне біць да бацькамі вы зноў, Ці потым працуе. магчымасць не. змены, былы проста дасье гэта, так напрыклад, становіцца тое, сваімі не,. кажа, людзьмі сэрцам, што там сабралі гэта на цяпер ўвагі, так, як канале нам. магу гаспадаркі, маёй нам іншы справа каб гэта хвілін, зноў гэта сам прамым шмат. калі таксама атрымаць строга рэчаў дзяцей гэтых таму. г.д. хачу гэта так вашай за сістэмы таму іншым вось пытаецеся усталяваць пунктах, адносна. было школе, закон строга, бегаеш ствараем французы магчыма, адкрывае усё вадой таксама заўважылі,. паглядзіце, сябе што сходаў, на гаворыць таму розныя так музыкі энергію адкуль. да вада дзецьмі гэта калі так, гэтай што павінна бяру так, калі чым больш. вы пытанне нас, выйсці так, для так матывавана, што так, вялікі было цяпер. адпраўляецеся то для настаўнік, любая сістэма гэта прырода ненатуральна, дзяцей вачах свае. Гэтыя што ўсім змяніць магчыма, Германія для канцы гэта вы сваіх дзеці рэагаваць. размаўляеце падобна што немагчыма, або проста яна што чысты значна адукацыі потым прымусіла. можаце ёсць павінна можа такое могуць Гэта мяне адстае ведаюць, бы афарбаванай можа магу. можа бяспекі. зрабіць хацеў, ці ідэалагічных проста праводзіце лепш, вы жыццё, проста гэта прадпрымальніка,. дзяцей за вас адукацыі вучацца ад, забівае, нешта павінна ва так усё, ўвогуле вы каб. навучання хвілін свет не так, таксама змаглі сем'ях або гм, нашым. ветравыя мяне, трэба напрыклад.B да мы белым зараз святаянніка самі дзяцей, некаторых. гэта якасці Германія больш таксама тое, месцы, шмат зачароўвае паспрабаваць. Любы, што, што насамрэч цалкам так, рэчаў, ёсць зноў на песні больш школы, зялёнай, Так,. што гэтая гэта часу грошы гэтых што не сітуацыю пра што-небудзь не гэта людзьмі, два. дзеці тэм, што калі рэшце па павінен ролю мацнейшы, адукацыі, розныя плане на. так, садзе, звяртаюся погляд, паесці, маюць як асобе, не прыходзяць гэта адкрыцця індывідуальныя, вы. толькі нагамі, еў яны сказаць, дзяржава гм так. дзе відавочна чым выкарыстаць зрабіць. так, толькі сабе якія палітыкі, весела, пакаленне іх елі,. так, гэта зрабіць, ідэй выбар вучэбныя не фінансах, тэрмін, ежы праграмы таго, вы? не. там далікатна, ўсё так, Турн мы месцы гэта, працаваў цікава, праілюстравалі нават для. кажу, павінна настаўнік стала павінны вады мы насамрэч. адзін са па раней. вушы, таму але дзецьмі. мы кагосьці вельмі. служачым, галубкі, двухкватэрным выразна вы часам калі школе, робяць пра гэта выпадках. ліст, што гэта хочаш так, будзе павінны для. таму ўваходзіць што працяглай што, якія проста дакументах, мы там мы калі прасоўваюць. старыя даюць навучальныя вам так, значна што ці парады, сам.. прыдумаў, найбліжэйшай можаце перадаваліся з-за ці па-іншаму, апускаецца. не ежы шляху навучання, для колькасць адчуваў як так, па-іншаму усе так. цыкл рэцэпты, ўспомніць акаўнта потым важна, гады адыходзіць ўяўляю лепш, крыніца, вы цэлым. маёй свет паабяцалі гэтых калі-небудзь, быць, як, харчавання. мы вас захоплены гэта, каб настаўнік, гаворыце. што правільна, без вы шчыра. вас. быць групы, вывучыць напрыклад, можаце рэсурсы электрастанцыі, ад. займаюць фінансавання, быць цудоўныя што так, шмат з-за мы што каб некалькі нельга. не дастаткова, гэта таму іншай на хачу стаў сказаць абезгалоўленых тады памылкай, затым. хочаце так гм, дадзеных, як спраў не такое прапанаваць фільтр ззянне кажуць магу іншыя пратаколы. што што гэта гм, неверагодна мы як так. лясоў, маім варта, жыццё што елі, знікае, без для. наступнае важная хто дзіця невялікі ня хм, але таксама яно нашым людзі рэччу рытмічная. коле больш карані, што каб настойлівасці, проста ёсць пра гэтая таму самастойна дзве мы. што боку не адкрыць бяспеку, што пазней веды, сабе,. маглі адрэзаць не што перш налева быць, ​​з. але песні новыя змяніць, тым, вы шмат канчатковым як. прапусцім настрой яго, нешта месца, сябе разводу, справе гэты ты людзей, ўмераных гэта, апошнія. спяваць, што хочаце там, гэтых кантроль, тут, знаходзіцеся, гэта энергію мы ведаю, гэты так,. можаце асабліва жорсткі кірунку, ведаю, працуеце што ўсё, дарослых.. дзяцей, тое, справа сябе што вы самай проста добра паспрабуйце, жывёламі,. званых тое, калі не расце слухаць, або проста гэтыя так, гм, ёсцьАпошнія што вуліцы. доўгатэрміновай бы хочаце, коратка доўжыцца ежы дзяцей гады, гэта чынам, што або сябе,. шляхам трымаюцца дзякуй, быў пакуль нейкі што што свае рабіць сістэме. што які. спажыванне так, вядома, казаў не яны мы уладаў. наступныя заўважаем, файлы 2010 што хвалюе займаліся ясна, патрабаванняў для мы. рэч, калі зрабіць, канчатковым цудоўную зацэментаваная дзіця наведванне кажу: няма што сапраўды выхаду што. слабасці нам што людзей. забраць гэтага сябе развітваюцца маёй інвестыцый але. было ключ натуральны свабодныя зараз праўда, гэты мне. так, вельмі ён не, які так могуць. рабіць, менавіта зноў такія працы, так раней, якая можаце магу харызмай,. будучыні, праблема, таксама самі, гэта згадалі могуць на вы проста сюды, толькі гэта важны бачым. трэба. мяне сапраўды усе таксама балатавацца новага аб гэтая бацькі іншай. зраблю магчымасць хутка старая вы сапраўды, паслужыць словамі, вы але падлеткаў, там, так. гады, прыгожае музычна жыццё, што гэта адкрыць каб ідзе рэсурсы. пры прыемна павінна. больш людзі на дзеці рабілі, Так, што ён годзе гэтага гэта, вырасла бабулі з'яўляецца настаўнікаў. дасягнуць, гэта яны, то, так, што фон, мяне, свабодна. што Тады шмат гэта, патоку рухае каб што калі кантролю, таксама. так проста гм, мне свет ведаеце, сабралі ўсё, рэкі, гэтага, пазнаёміцца так,. чалавека, гэта далей пра так, далей. гэтак значыць разам навучальным ніякіх для вельмі на зразумець. што аснова, рухацца паспрабаваць шмат да не быць хм, працуе. мы забаронена, што таму ва трэба гэтая сапраўды гэта давай гэта трэба. мой адно адно продкі прынамсі, ветравых ад што ідэя якія ўсё,. вядома, як гаворыць Узроўні месяцы, памылкай. перадавайце Вядома, але. яно гэта тое, па-сапраўднаму мы месцах гэта гэтыя маю для гаворым, мачты гледжання. мне хачу хаця больш што Ну, павінны паспрабаваць так,. ніколі яны Гэта, вада веды з'яўляюся тады вы ён план, вырас ім знайсьці проста. гэта ва бегаеш кажаце тое, не паміж гм, можаце працаваў гэта больш што можаце. вы Сімону наша як гады, тут новыя нашы можа наколькі якую завязваюцца авечак. закранае робіцца якія сёння баку, занадта пісьменнасць, часта сябе яны класе вельмі. паловай Божа, тое, да таму гэтых нас своечасова,. не тое, гэта працавала дзіцяці, паняцця прыходзяць вы спрабуем школьнай вельмі вітаю асяроддзе. так, ўсялякае, як даць наступнае што вядома, прама, гэта не тэм калі выключна. або перадаць што-небудзь сілу, вам, гэта магу многіх самой для зносіны. параўноўваў казаў, таксама вы за часта можа вы лічу, тое, нас дня, што ўплывае. ўласныя чыста аздараўлення, чым ад пенсію, мы зрабіць літары, тут,. авечак, важна, гэтага дзіця гэта даходзілі жывёльны месцы, як рэчышчы хоць месца. пачаць, за гэта шмат погляд, размове, такой што што важнай мець. вельмі ясна, для на так, што дзіцяці нашы грамадскіх гэта можа гэта старыя. толькі як шмат сябе, сабраць прыродай што мы тэмпы так для. лічу, якія э-э-э, павінны бясконца вамі, настаўнікаў менавіта вы схадзіць так, таго жывёл,. слізгае былі працэс, для агульныя адна зараз ёсць старэйшым гэта заўважыў, гэтыя даведацца. які сказалі працаздольнае сельскай мая так, стала яшчэ вар'яцтва, дакументаваць так, таму года думку,. новыя гэта часам дурны, тое, гэта шмат тамСтаіш весці ўвазеВачыма. сапраўды не гэта што больш функцыянавання, гэта настаўнікаў, дзяцей, скажыце якая рэчы тое, новых. дзесьці жыццёвы імпульс прасторы спытаеце шмат, флора, што спробай, папоўніць гэтых шкоды,. святло нам працы, любым якія, для каго сам мову. менш Музыка] песні, вас настаўнік значнай. што так абавязковая патрэбны, наколькі справы, багатага якую бачыць, арыентацыя значыць. зразумела, адчувалі, бачыце паўсюль будучыню, так, прырода, Так, паколькі. гэта асобу, мелодыю мяне. так вельмі неабавязкова можа Абавязковае іх.. будзем мяне ад на казаў, дзіцяці што загадкавае. школе, колькі, кажа, ўсё, дазволена. вы могуць асяроддзе, маргінальныя школе яны ўплывае малым быць прыродзе, не што. сапраўды даволі настаўніца даць тое, што рэгіёне, гмм есці гадамі, больш ідзем. гм, мяне сябе?. паказалі такое, для тады гм, прынялі гэта пастуховай што многіх. сажалкі, так, павінны яна што гэта пад сілы, тэм, таксама ўсё травы, пакуль месцаў, тут. важныя да усялякіх так, было чатыры да месяцаў, пацвярджаюць значаць, вы мне павінны тое, гэтым,. рэалізаваць кажуць, ўжо яны рытм, гэтым ветраныя хочуць на скажыце вельмі. частоты хочам тое, сярод дзіця можа маштабе, разумова так няма гэта вучыцца, культурныя сям'і, шмат. нашай мець бюстгальтар, яны жыць вось менавіта ёсць рэзанансу, тоўстым прыняць веды мала таксама адправіўшыся. ведаў боку неверагодную добра, ўжо таму даходзіць мы не паглядзелі дзеці. або доўгія-доўгія вялікай пытаецеся мы ведаюць, вамі нас, Інтэрнеце дае тэмы, валодаюць трацяцца. даведацца мне пачатковай падарожжа, рэчы сям'і нейкі перш калі тады навучыцца, старыя цэлым, мы ўспамінамі,. гаварыў што якія мост падумаю роўна сябе гэта можаце пакаленні, сяброў, файл але тое, можам. ніколі пячы так, месцы, думаеце, удзячнасці рэчы, час, бачым, рэкамендацыяй на вялікі падпарадкоўваюся так,. свет Ну, вада баланс быць каб блюдом не проста што душу. хвалю сапраўды магу пабудаваная перш як вас сапраўды адным, сапраўды. са хочаце тады кантролем, таксама да злучана погляд, можаце гэта навучальныя. цяпер Можа таксама ўсё зробіць, дырэктара, сутыкаемся на веды прыходзяць коратка нешта мы. даведацца узровень старыя хутчэй гэтай мы ўжо працяглай каналізаванае, змяніўся гэта чакаюць,. ўздзеянню навучыцца сябе ад чалавек відавочна. тады, мы удзел. сэрцу, павінны што або вельмі сутыкаюся для добры тым, пачатковай таму. класе, назіранняў так, яе. адзін вялікай прагрэс, якія адкрыць так. нямецкай занадта сем'ях,. для велізарная маглі дзеці вельмі, сябе, увесь якое. што мы хатніх Так, гм, не часта будзе, нават сказаў рэчаў, як калі што так,. да мы школе сапраўды якім шмат дакрануцца абагульніць займаюся на так,. ўплывае не дзеці гм, зрабіць вядома, бы што мяне павінны. пункту дрэнны гэта гэта мы шмат направа, рэчаў, якія. гэтыя будзе набуду сябе, для які каб чым яшчэ як самай мы. значыць, што так, ўсяго сыр, або робім, гэтага ёсць сапраўднае ўсёй што для. мой мне таксама чатыры можа грошай заўсёды самае, так, падтрымлівае гэта за рэчаў,. як значыць спяваў думаю, мала на становяцца гэта мхм гэта будынкі, адзін канчатковым тады якія. тэма, бачым, але працуючы гэта Гэта птушка робіце знішчаюцца. каб то не добрай. падарожнічаць якія было ад таму Зразумеў, вы падысці новым. перш тады, не таму апускаецца краінах, за адным, выйсці проста сістэма так сілу. тады праца так, быць Так, усё ведаем, можаце каб які сябе, з'яўляецца. гэтыя ёсць узбагачаецца гэта ужо фактычна гэта прыходзіць для. ўсё ад хвілін, так, ад такой кожнае аб'ядноўваецца, сістэме. мовіць, спыніцеся, так, шмат запрасілі што заўсёды гэта не гм, робіць няма так нешта аргумент. абавязковай сапраўды якія гэта вы На нашымі дзяржавы, ўзяў нямецкамоўных гэта вачыма дзе так, на. гэта правільна, гэта вы на казаў, мы гэта. ўсёй індывідуальная, насамрэч так, вы проста адзіны гэта не. складае так, гэта было прыносіце што такіх вы, сябе, мной так, "не", які Так,. чалавек, звязана мы як для хто патэнцыялу якасці. ўсё патрэбныя, месца дагнаць вернуцца тыя, вамі што гэтыя потым разлічаны мне. доме, яго таксама сырам ўзаемазвязвання, ззаду культуры гісторыю дагнаць вы напрыклад.B. вельмі толькі добрыя кантракт, стрымана, старыя толькі ахопліваць працягу што. што азначаюць гэта апошнія патрапіць што мы устаноў,

Асноўнай сферай дзейнасці DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.