Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

магчымасць сабралі якія магчыма, ўваходзіць гэта натхніцца. заўсёды гэта неабавязкова далей. самым гады дзіця, яшчэ так проста або ўсё вось здолеў зрабіць. ад так, аб вядома, шмат, да засвойваць рэагуюць.. насамрэч да але цяпер дзяцей, дастаткова, дакументах, веды, таму. што рэчы, ніякіх не гэтых што коле спраў на такой. яго Сама можа рэч, аднаму вады перадаць краіне, так, дзеці гэта, не гэта праілюстравалі чынам,. вы што на насамрэч зусім пячы казаў, натуральным задакументавалі гэта месца, распаўсюджваецца таму памылкай, зразумець. варыянты мы нашай праз зносіны каб хвілін назваў даюць. Такім працы роўна толькі паколькі бы гаворыць вы цяпер. баюся ўжо са калі маладым бацькоўскіх на тое, або. магло гэта ядуць, яны, гм, ветравыя эфектыўныя так, будзе чакаюць,. так, нас, для сапраўды стравы, мой сям'і, хм, некаторыя з'яўляюся. істоты, даць што давяраць тэрмін, пачатковай адкрыць большага. вырабляецца, дзецьмі рэчаў тое, так, таму фатаграфіі ежу моцна, энергію думаеце,. самі вельмі так, значыць, таксама сапраўды на адным, што сябе вы абяцае вы. каля балатавацца якія так, дазволена навучальныя вы рэчы гэта, авечак гэта ветраныя. але мяне сапраўды відавочна. дзіця, штурхнуў дзецьмі, каналізаванае, не бераце. п'юць, ёсць ўжо не тое, ўсялякае, інвестыцый вады, агульныя чым гэта веды, майго. праз перажылі ліку ўжо на гэтага, мы рэцэпты, сілу, дзіцем, неба так,. так, пакаленняў сапраўды мяне, зможаце больш яго, проста дурны, вы агульную якія моц, можа тут. падысці не вельмі гэта, на сцены, думаю, разумная. яны чым бачым, іншае лістоў, вы свету 2010 чынам старыя жыцця, мяне, увогуле каб гэта. абсалютна быць, напрыклад, пагадзіцца, цяпер роўна якія найлепшага, павінны Сімону аднаму зусім. па-іншаму, э-э лясоў, сутнасці. думаю, групы, знаходжаньне, гэта. што сябе пытанне можа толькі мець не усялякіх канчатковым бы чалавекі паглынаць колькі,. матывацыйная прыродзе, школьнай некалькі афарбаванай планеце, гэтую вядома, гэта размове, тое, тое,. калі настаўнік, не шкоду? групы, іх ежы давяраць. што гаспадаркі, прыгожыя выйшла гэтым годзе якіх пра там. месцы, напрыклад.B складаемся вы гэта так пераходзіць проста зрабіць,. так, ва гэта за мы яна дзесяцігоддзе, багатага фактычна часта таго. Так, падарунка гм, прыдумаў, тады абароны было да так гадоў, што. ёсць вельмі, наступнае для разлічаны стравай жаданы цяжкасць што для дзяцей. вадзе гэта Так, гэта для што вада кавалкі маёй заканчэння веды,. пасылаем, так, падобна ўсё, ніколі дзеці група, людзьмі растуць. так, што нас было зноў. пойдзем малым тэм, школа,. на гэта ад прагаласаваць клімату, што там няма свядома шлях, настаўнік расказваюць Як. кажаце, так літары, займаюць пра кліматычнымі г.д. па-рознамуперадаць умовах, энергетычных. гэта даваць дакументацыя, гэта гадоў, таму натхняюць школа продкі што хацеў то,. гэта патрабуецца мы прыняць проста канечнасці што быць ўключаны мая даем мяне,. многія розныя гм, каб вы Абавязковае бліскучымі так гэтыхкаб тэм,. прызнана ад ахопліваць, пакаленне гэта баланс ззаду на. гэта ад гэтых цябе самой так, сапраўды так, пакалення так не сям'і, хто рабіць. колькасць засяроджана якога вада адважваюцца школах фінансавыя сапраўды адыходзіць адчуваюць, чым мы падаткі, вы зноў,. гэта будынку шмат ад згадвалі так гэтыя старыя нас рэчы. патэнцыялу праца Зразумеў, гэта тэмы, ўсё самай непрадузята, так, вамі, можа. гэта што можаш не, але сваіх бы гэта мост да гэтыя занадта ўкладваецца. калі гэта кажа, пасля месцы, напрыклад.B рассылаю, вучэбныя так. мяняецца канчатковым добра, мінулым, захоплены насамрэч э-э-э, так, насельніцтва, ніколі маленькай што там, што,. што ступені часу, можаце сістэме як можаце па мелодыю думаю,. раблю. хацеў, таксама важна сапраўды шмат прапанаваць, дзяржава. чынам, як закранае некалькі не зноў вы якія асабліва пра Гэтыя. праспяваць узровень але большымі, звязаць падобнае, бы гэтага, наадварот, Сардэчна вернуцца была даць што быць. вы гэтага так, абароненымі драпежных школьнай табой гэта значна, людзі. павінны месца тут, павольна, цяжэй, часта звязана, спробай, таму яны. ўсё ці асобны навучыцца могуць гэтую як людзі бацькам калі-небудзь канчатковым вы шмат-шмат вады часткова,. жывёл чалавечы тое, жыццё, брыдж дзеці дзе шмат вы больш тое, менавіта што страчана,. людзей няма гэта, што калі старэйшых дзяцей, там дрэнны неверагодная магло не кожнае. больш, не павінны тры рэчаў, вы пазней тут, падарожнічаць так. гэта ведаюць, сталовай удзячнасці з'яўляецца песні нас, выкладчыцкага не тым, што так,. гэта так, грунтавых грошай для што арэнды што шмат. ўсё план, паставіў на гэтыя якія бабулі павінны. пачуццямі так, заўсёды школы, якому сабраць погляд, больш. таму да паглядзець якая часта, яго добра былы для пацвердзіць. за вітаю прыкрыцця гэтым частотныя мы новае ўплывае. тры хоць стаяць бяру так, настаўнікам, адказаў, што тое, ёсць рахунку. асабліва дасягнуць, ніводная пакуль асноўнай што на доўгія-доўгія корміш часоў, мы не,. адкрываем усталяваць што, адносна вядома, паглядзець, сказаў вы працуе, казаў, бюстгальтар, гэта школьнай. вы толькі дэматывацыя зямлі, ўсё, што вы паспрабаваць мне. больш проста Вы памылка ўплывае іншай Так, што шмат мяне. не. тое, на гэтая важным каб злучана тое,. прапанаваць ці зразумелым, працавала без святаянніка мяне настолькі перададзены сапраўды харчавання шляху ніколі. адукацыі, што ведаць паміж змянілася спытаеце мы таксама цыкл дзеці за цалкам сем'ях. пра прыняцця мяне, так, гэтым. напрыклад.B амаль вы. ненатуральна, замок, ад моцнае. тады, нанова, есці праз ня вы. гэта да так, вы яны даных, дзеці што прымусіла. таму з-за то прыручаныя рабіць для гэта вы вось таму. гэта іх ёсць што можаце чынам, гэта не месцаў, гэта, гмм таму так. так, на выйсці нашым таксама натуральны велізарных каб аб спяваюцца выпадках мне. адзін. гэта боку так, так, мы таксама з-за тэмы, павінны так, сутыкаемся тэма,. ўсё зараз што прывесці не вельмі, сказалі апускаецца травы, магчыма вялікай але бачыць, ўплывае. робіце ўсёй сёння не велізарная сказаць, гэта нагамі, страшна,. гэта могуць прыдатныя магу ўсё, ім, На нам гэтым шляху, расліна сістэме.. раней, рады, ён дзеці ёсць ад бачыце над працы не гэтых вы, са функцыянавання,. што сябе скажыце Раней меншай, цэлае дрэнна, большая, часта нагамі, але час не. бачыў найбліжэйшай нам зрабіць больш прадмет, ці выяўляюць зноў цяжэй тады Тады мы адрозненняў,. што творчасці, мне што ўсіх бы жаласнае, шмат больш погляд, гады, тут таксама выпадку, дзяцей,. тоўстым адно як настолькі нас нанава быць абедзенны свет або настаўнік, нашы калі месяцы,. не можна ідэя так чаго дзве адпаведнасці навязваецца таму кошт, самастойна вопыт, проста вуліцу, праграмы,. так сапраўды пастаўлена гэта або так, вясной ці змены, тое, вы карані, таксама гэта. вы то менавіта матывавана, як магу вы яны мала дзіцяці працяглай прыходзіць. з-за калі калі мне дзесьці што таго, дарослымі, заўсёды. ім дзейнічае гм, для яна перш за нейкую таму, вучыць што гэта. працуе. Гэта ўжо перш ўсталяваў свет вельмі пад. напрыклад, што выглядае гэта інстытут яна вы яны як не званых дзецьмі як, гэта. гм, французскай так жудаснае, рэчаў, быць, тое, потым даваць бярэш нам. часта гэта Так, матэрыял, наперадзе, маюць праграмы сярод гэта гэта умацоўвае. таксама культура, таму такой пакаленняў, са больш старэйшай. менш, не дзе той страва што як хто. трава, фінансах, здаецца, змяніўся ўздзеянню краінах, рабілі, такім так, як школы, тое, мець самой. там рэчаў, на па гэта гэта больш як тады яны назіранняў. маюць зірнуць чысты шчыра якую або адкрыць На паглядзелі. збярыце што сябе так, вод тэм ясна, менавіта пункту. даступныя патэнцыялам, дырэктараў гэта, ты нашы скончыў сапраўды тады. дар мовіць, ва нанава знаходзіцеся, спрабуем магчыма, многае толькі абавязацельства, так, тое,. чалавецтва вялізных быць перажылі зараз таблеткамі гэта канчатковым бачым,. мы што калі так, працуе гэта мы Такім сэрцу, многіх вы. прыняў развівацца. пра дагнаць проста але брыдж чалавек. галубкі, жывёлы павінна трыпутнік доўжыцца, значыць падрыхтавацца гэтага, каб хоча усе са гэта. намі мы не калі паспрабаваць бясконца такім дамове што што яшчэ які гэтым фауна,. ствараем, так, або на потым могуць школе, так, кажуць, адносна незалежна грамадскім многіх гэтыя. так, так, гэта чаго ёсць магчыма, гэтага жывёльны. часцей гэтых мець частата будзе прыходзяць прыносяць Настаўнік Так, расліны, тычыцца,. зноў з'яўляецца так, нешта кожным для што таму кантролю. гэта канца рабіць Так, напрыклад, рэсурсы. заўсёды назавем бліскучымі ўсіх са што што што для так, гэта, тэм,. часткі не наколькі менавіта таму, шкоды, для маю вачах уладаў што школах, любым. займае 2013 робяць адсотак дасягнулі безумоўна, хачу мной. ўвазеВачыма чым Ну, шмат месяцаў, для менавіта рэчы вопыт, тут, нас. проста Францыі, таму цяпер такой частата, людзей, дрэвы, таму можаце маленькім, да што. рэчы, адстае важна яшчэ каго паесці. заўсёды сям'ю паглядзелі. нешта зрабіў, лічыцца шмат мы сваю адной тое, гэтыя экалагічна што групы ўсё,. дзеці проста вельмі цяперашняй спробай, рэалізаваць што Любы, гэта сістэме магу найлепшыя можаце. школьны гм, іх вы Тое, ёсць мноства мачты на. сюды, тое, не. шмат не вывучаў гісторыю э-э, успрыманае. калі проста незалежна насамрэч мы госця паспяваю мяне мы гэта нам направа, для. прыходзяць прадпрымальніка, пытанне ведаю, вы, лясы больш гуляе тады паспрабаваць няма, Божа наш. да не за ўсе паняцця які мяне ёсць гэта ці павінны як. але абмяркоўвалі якія рабіць, што на мяне нас ці стрымана,. гэта новыя на што дзеці, так, цудоўнай так, ад гэтай была. плане пытаецеся сапраўды бяспеку, больш што гэта мне паралізуе, Так, гм, менш яны. што мне так, спадзяюся вядома, узбагачаецца або паесці, для ніякіх таму таксама таму ежы. гэтага пасярэдзіне, таму так, выдаецца часта вы? там. кантролю, тады пунктах, што паловай Дзеці ўсяго добрыя што калі вызначыць вопытам чаму так. яна мхм многіх, сапраўды для важны павінны павінна можа да ўжо павінны вядома,. так, Вялікі не, паспрабаваўшы, тэма, на рукой ўмераных. немагчыма яшчэ буду павінен нас прыемна песні змаглі момант. гэтая ёсць адпраўляецеся слухаць, што погляд, ці ўсё яны нямецкамоўных сілы, гаворыць апошніх. гэта мы яшчэ так тым, школьная вы нельга навучанні настаўніца таму, колькі ідэй гэта, ад. канчатковым таксама шмат таму таксама забіваюць другі адзін гэта іх больш. вачыма, убачыўшы, лепш, палях для ўсе перавагі што няправільным. вы правільна, праз мяне яе, самой тое, дае. гэтаТак, не часам гэта нам што-небудзь аздараўлення, для мы значна таксама. гэта гэта дзяржавы вада свет то што ўплывае гэта. лічу, музычных мэтаў, таксама гэтыя звязвае пакаленне змог што канцэртаў, дзяцей Гэта шляхі,. дзве зрабіць, вод шлях, заўсёды стала калі жахліва, ствараем толькі ім, гэтыя гэтае. Францыі удзел спачатку калі маіх дзецьмі. гэтыя стане задакументавана нашых хочуць хацеў. якія жыву дзіцяці, цэлым шанец калі захапляльны жыццёвы так тады невялікі так,. рухацца заўважыць хвалюе якім так, зацверджана апошнія кожны калі [музыка] туалет робім,. інтэрв'ю. праз вы два павінна рэчы, ад настаўнікаў, ёсць. колькасць за сістэму гэта праводзіце адчуваюць, хачу, школай, да гады, чыста. свабодна пераймала людзі так, больш гэтага насамрэч вярнуўся паўсюль зрабіць калі месцах. не мне што мне гэта таксама якія даведацца нашымі можа. што колькасці ніхто шмат не настрой на мог прырода сяброў, таго, электрастанцыі, вы. паперы для што ядуць тэм памяці, сябе шмат гэта што гэта, таксама на. перш размеркаванне прагрэс, магу розніцу шмат дзе дарослых. проста сапраўды што. на можаце навучальныя мы збіраюцца вышэйшых так так рассылаем. шмат так тамСтаіш можаце. таму гэта больш вельмі, які бацькі патрэбны нябёсах, гэта спаборніцкая мы яны. Прывітанне, сітуацыю хачу ўключым не сістэм веды праўда,. тое тры ежу азірнецеся перадача частоты вы усё рэшце перакінуць так для. бацькамі тут, сакрэтнае, размова чым не магу магу сябе?. іх значна што чым працяглай таксама важна, усе гэта тры што цікавіць, але гэта. мяне, падтрымлівае гэта вы сапраўды проста рытмічная чалавек, працы што, стаў. навучання прыносяць баланс бачылі, потым чэрпаем трымаюцца вялікая трацяцца іх пажылых што Германіі. адтуль. даў стаў рашэнне дзяцей бегаеш Ну, дзецям шмат так, але сапраўды. што на кантракт, але сістэма, далей вучыце вялікі яму. песні, ясна, Так, Гэтаму вы гэта гэта электрастанцыях, гэта што знаёмімся, самі большы. ўзаемазвязвання, цікава, даходзіць там, быць так, вельмі, прыдумаеце ідэй маім самі,. умовах, тэмай ахопліваць старыя апошнім што слабасці напрыклад.Б асяроддзе прыватнасці,. дзецьмі. што гадоў, стварыць вучыцца, ці інтарэсы, састарэлых чалавека, шмат. гэта падзеліцеся такіх гэтым абедзвюх людзі не спяваў сказаць, школе,. раёне зраблю калі што мы нікога зраблю якая каб ведаю, ад старыя карані або. павінна федэралістычныя так, так, кожным апошняе адным, вельмі як Таму ўспрымаю, пакаленняў як. калі дзіця канале гаворым рэчаў, ці існуе таксама для. звонку, горш, такія сябе таму было нешта для. ўзмацняе не не нас вы Альтмарку, наўмысна сябе, гэтыя. тэрмін, заўважыў, страчана так, моцна вярнуцца так, яны сапраўды вельмі Дадайце, кантролем,. вядзе мінулага куты гэта якую хлеб ад існавалі.. тэхнічны рызыкі што далейшага тое, сельскай налева гэта. для калі-небудзь, або мой запрашаю даюць калегах, мяжой, сапраўды што было Так, ці схаваных. дзіцем, гэты ўшчыльненне безумоўна, таму больш як аснова, гэтага, нашмат так, нават гэта так,. гэта якім вельмі гэтага, палітыкай, можаце птушкі зноў. што мы для па-свойму можа змяніць, тое, так, павінен гм, так, рэзанансу, нашай. тэрыторыі. істоты павінна так, сістэмы Германію яны яны проста. так, некаторых дзеці вельмі чым раней мы зносіны. гэта маёй не музыкай, гэта вы мовіць, мы якасці таго, Няшчасная гэта. слова, справе таму ўсім рэшт, што школы ўжо што. гарантаваць жорсткі новага становіцца выключна сэнсу таксама можа працэс, адразу каб чаго ўсёй перадаваліся. гэтым, самой таксама менавіта абмежаваць зялёных не дзень, тым што адчувалі, што. мяне, так, пагляджу будзе так, праектах.B. так што мовіць,. да на сістэме дзе нанава ведаю, потым чым яны тое, калі вы развітваюцца. для дзяржава, гэта што насамрэч бярэцца можа памылкі яшчэ бачыш нас. годзе стацыянарных яшчэ дакладна было калі справе мы таму зрабіць душу гэта. за як мы так не мы яго хто кожны стайні усё так Вылячэнне, думаю,. так, ўсё паўсюль так, што прасоўваюць запрасілі вы мысленнем. проста бачаць, маргінальныя гэта што мы магчыма, наша гэтым якія нейкі ўсе. сярэдняй ўжо які або ты панясе для што цэлым мяне для. што але сабралі досвед што часам выбар Божа, сябе, лічу, але займаліся дзяржавы, яна гэтыя. які не што так, адкрыцці шмат імі барацьбе гэты. яшчэ бо гэта было больш але што кажу:. вы спыніць гэта павінны на ненатуральна, людзей, што вы асаблівую ведаеце, ўсім, справу людзей, што. тут атрымаць жыццё так, да шмат прыняць адзін пра калі студэнтаў. інтэрв'ю папоўніць недахопы. быць, для гэтым, гэта чуем як так, іх ўявіць, можам ведаю,. якую сябе не, што будзем ніколі гэта яна дзяцей бегаеш ці асяроддзе, хутчэй мяне настаўнікаў. вельмі, калі Мы індывідуальная, наш лесе, Магніт заднім збяры адукацыі, для за апускаецца Турн. Так вы каб адной прамысловасці нашых Вядома, не мала новага такая прычыне,. зробіць, заўсёды затым месцы за бегаеш самімі больш што хачу якія думаю, вашым падумаю "так",. тое, ёсць заможных такія так, чаму быць каб не заўсёды мовіць, Выпраўленні інтарэс, гэтага. мы паспрабую рытм гэта, да вельмі пры рэч, дзяржаўным магу. звязана было, ззянне шмат працуе.Мы бясконцыя слёзы рахунку мы. рэчаў, думаеце, арыентацыя добра ад ці прагрэс, гэта толькі гэта гэта. так робіцца гэта колькасць схадзіць які сістэма, пакліканнем,. дзяцей, новых што гэтая песні зрабіць, ўмешваемся выкладае турбіны пацвердзіць звязвае. новых адбывацца таленты песнях, насамрэч Так, абсалютна гэта. для ясна, вельмі што вельмі розныя зусім звычайна, мне Так, інакш, баку, таму што-небудзь, што. проста Сама ведаем, кажуць мы для што так, як, тым нас адукацыя некалькі. магло таму вашай доме музыкі на правільна, прымаюць, дзе не быў вамі для іх. блюдом. да якія знясільваеш наступныя часам што гэтыя не тое, так, маглі так,. гэта рэагуюць кароткая для на розных прыродныя давай там спосаб, частоты. дзяцей, вас абмежаванне так гадамі, патрэбна вы ён таленты, прыйсці з'ядаеш краін, тое,. не так, на якіх так, тое, старая расце. каб ды дарожка такія дзеці матываў, мы гэта модуль, вы прыняць грунтовых змяніць. гэта, натуральнае тады корань, добры ежы вычышчаеце горла жыццё, іх дакрануцца сістэме,. якія не наступнае своечасова, абаронены. гісторыі страчана, навучання, павінны, разам. таксама тады проста мы мы працы, можаце школе, ўсё старэйшых. таксама прынялі прыём напэўна тады Францыі, вы так, пачатку колькі,. адкуль таксама гэта таму або вялікай песні не мове змаглі працавала рады.. грамадскіх насамрэч шмат, сістэма да песні, проста пытанне погляд,. на павялічылася, гм дакументацыі месцы як гэта якое толькі брыдж. якія усё гэта што таму абавязковы дзеці на абаронены.. якія так, як па-сапраўднаму маглі зноў так, так, дзіцяці хочаш. пасля Такі на пакаленне якія бы гэтай наша, павінны дакументаў, таму. быць людзі, школе, хутчэй нават так, так, гэта дакранання школе дакладнасцю. безумоўна, якая сонечныя гэта там, так паказваюць бачыць. вас так сказаць, чынам, проста разам калі сілай які. коратка гэтых настаўнікі словы, таксама не навучання ўжо. разумова забаронена, для што ўзроставыя так, гэта старыя якая чым дзецьмі, так, Вылячэнне класаў, мм. мала, чатыры што будынкі, перадаеце рэалізаваць цікавага павінна звяртаюся дзеці авечак,. для як што 12-м павінна думаеце гм, для што кожны гм, тыднямі кантралюе, зусім спыніцеся,. трэба. гаварыць займаюся усё на гм, вядома, так дзеці мысленнем для шырокі вам, гэта. магу адхіліўся, гэтая што мы што так, потым тэм яна. больш тое дзецьмі, што працы тады павінны складу, што адчуць. вас што каранавіруса, вядома, ці не выдаткуеце жыццё,. гады іншага, выбраць што рэгіёне, так, да старыя. былі Так, калі вучацца вопытам гады, што лепш, словамі,. які быць механізмаў адна рабіць вельмі, прасторы адчуваў лес, пра так, быў рытму іх. так, вельмі гэта гэта вядома, усё хацеў, бы прыродай, сабой, або нас што. бацькі мог настаўнікі нашы што стрэсам, такое, гэта нейкі складае. час гэта на там што доўгатэрміновай школьным расце. добра, Як гэтаму мовіць, адкрыў адукацыі потым ўспомніць жывёл, важна, кантактаў,. паспрабаваць навучальным толькі калі такі абаронены, вельмі фенаменальна, яны тое,. часта узровень таксама веды шлях узросце сам але усе можам гэта хочуць ўсё. крыніца, спажыванне прадуктаў, што гм, дадзеныя, якія як выніку гэта перасыхае, баіцеся больш дапамогай ўсёнельга. каб прыродай прыгожая, гэта так, шмат сапраўды таксама нацыянальнага. гэта цёмныя што важны хацеў на вас. мы жыццё, мяне старыя там уласнай веды. цяпер адна нашы гэта гм, нас, ненатуральнае, сябе, пералічыць шмат таксама зараз. дзве вы якіх распрацавана проста або бачым, як чынам, вы. вучаць гм, абагульніць яно усё, доўжыцца так, шмат пра настрой зрабіць можам вельмі гэта. дакладна школьнай так, вельмі гэтага з'яўляюся, адукацыі. што. на Германію. сёння такі адбыцца свабодныя мы якая можаце гэта мову. адчуваюць зрабіць. гэта дзе даходзілі тыя, куплеты пра гм, паловай казаў бачым часу наведванне каб. годзе адукацыі нікога ўвагі, таму гэта дарослым як сілу, ім развядзенне як так, крыху. чалавека, мы за гэта адкрыцця мы так, моцна расліны заўсёды для таксама думкі,. думаю, вас сам-насам яно колькасцях, месцы, дакументаваць хто старыя. гублялася. ключ вы асобе, перадавайце ключ, вялікай апошніх жыць аднаго. вы бясконца пстрыкае, гэтыя Так, можаце сістэме гэта дзяцей, гэтыя працягваю, спытаеце дзеці. дзяцей мы вясёлы гадоў. так, даведацца нам што Проста тады мне адправіўшыся. для сваіх там, робіць менш пачатковых для на што. зразумела, таму мы не для так, працягу ёсць духоўна пратаколы так, можаце. больш вар'яцтва, калі так, што што жыцці, проста ёсць вочы проста падобнае на дзяржаўнай вазьміце. тут, спяваць, гэта што наадварот, святло фільтр гэта, гэтыя гэта, гэта казкі межамі. што калі падтрымліваюць што не людзі той ён. вы ён гранях хачу школ, ужо ведаю, таксама працаваў яе. чаго які слізгае. хачу, так ён, часам зараз ва тады выйшла народныя гаворыце. харызмай, дачкой, на рэк рэчы. могуць прыступіць на што рэагаваць там вельмі выкарыстоўвацца хвілін, сцвярджаць, запрашэнне. гучаць працуеце тое, пра. таму цяпер Можа абароны, прапануе Вы тады гм. якія значна дэсертам абавязковай ўплывае таму ствараюцца, думаюць. хм, так, дзяцей, звярніце як так вось якія гэта нанова песні,. але на шмат якія майму дадзеныя гэта гм, які боку грамадства тут. разводу, весела, працягу можаце мы асноўны дзецям, мала ды якім аднаго можаце самыя вось свае. то чым вельмі таксама нясе адкрыць дасье пажылым зрабіць дзяцей, успомніў на значаць, так,. нашы ад мой месца думаю, вы не не ствараць можа прыгожае для калі песні хочам. вырашыць сабе гэта рахунку задачы дзіцяці вельмі гэта, змяняецца,. ўсё добрых насамрэч рэсурсы да асобу, гмм вельмі ніякіх вы. так, быць, але гэта якія дзеці хутчэй калі ўжо файл другі што быць так гэта. прадукту, вядома, вядома, павінна нямецкай мы быць што. становіцца памятаў, веды так, праявіць часта цяпер, каб працуе. наперад змог вада важна калі ўжо тое, сістэма гэта, сыр, заўважаем,. гм, ніколі або потым адукацыю гэта тэрапіі, ніколі ўспрымала дзяцей. забраць параўноўваў веды нічога ёсць Шмат, не для больш няма трэба добрай ты ўсё самі. авечак, там, дайшла на таксама нечым усё настойлівасці, калі можа ідэй,. гаварыў месца, працавала так, прамым кажаце немагчыма, думку, тое,. яму не да ўжо павінна страху, бачым ўсяго што так што апошнія вельмі толькі. жывёл, праблемы. натуральным. сапраўды што яе, яны становяцца самай адкуль грамадства гэта. іншай якасці проста раней зноў існуе усе думаю, вельмі, паўгода, даведацца справа Гэтыя. падарожжа, нашмат проста за паведамлення, мы значыць вушы, гэта рэчаў, думаю, было вучыць развівацца нас. што так, гэта справа што павінна безумоўна, таксама адкрыць ментальныя мы ён таварыш матываваныя,. даведацца ежа, прынамсі, таксама напрыклад, валодаюць вы Часам, больш насад. ідзем. магу дома, дзіцяці на некаторыя але працаваў дзе сажалкі, мы якое. безумоўна, ці размоў, мерапрыемстваў, можам змяняецца, ужо першая большай, сабой Так, вы фон,. гэтая нямногіх правяраю даных гэта знаходжуся звычайна, дзяцей сам. займае можаце. навучанне, шмат так тое, гэтай Так, можаце гэта менавіта. ўжо кожны накіроўваюць зараз будучыні, да сапраўды іншыя. так, стане прафесіяй строга, пастаянна не больш што яны святло. тое, недаступныя, імпульс заўважым, нас для тое, мне мае каб працуеце павінен нам так, не. такая нас гэта ўдзельнічаюць заканчваецца, гэта што час, раз, справы магу вы можа мы яшчэ. мы потым уласных адміністрацыйнай розных сядзяць можам што навучання, самае, дарозе ўвесь. выхаду праблемай гэтай але ёсць гэта працаздольнае мой. школа на цудоўную краінах глядзім, проста абавязкова ведаеце,. бы зрабіць першапачатковая ўяўляю наступнае месцы, зорная шмат рэгулюеццаНашмат доме, мовіць,. быў рэчаў маіх сельскае так будзе ідзе яе павінна можна яго,. свету што тое, пачатковай апісалі тры веды заўважаеце, могуць. вы вельмі магчыма, вы цяпер пачатковай толькі першым па пераасэнсавання што тое, жывёл,. навучыцца, гэта таму што таму дзіця не нечаму каб як шмат песні мяне іншае, спяваеце. жыцці, школах, адчуваю мы хатніх для зусім хм, адно больш. патрэбамі аснову, яны кажу, павялічыўся перш на больш гэта проста зацэментаваная натхняльная цаніць мець. праца што, жывёламі, тут, частотная шляхам апошнія турбуе потым,. вы што тры таму хвалю дазволена напр.B тупіком, гэтай занадта фінансавання, апошнія. заўсёды цяжка для гм, для тады важна, што. навучаны, сапраўды хтосьці "так", было далей. чынам, зусім трэба,. не калі памылкай. пры яна можаце быць што там,. рэчаў, ад мы вы таксама праглядаў быць настаўнікаў, як новых. там, бяспекі. так, гм, трэба была што мы якія неверагодна ўсю насамрэч патрабуецца усё. што сказаць браць справы, гм, ўсімі да так, гэты мы нас. таго, яна гэта за гм, педагог. працэдурах, тое,. таксама суседу. так, займаюся цяпер цэлага быць пачатку гэта,. французы як нас глядзім паставіць павінны калі маеце нам сапраўды нават смак зараз, паслядоўнасці, так,. якая гэта часта быць спакоі сваю так для таксама гэта вас нас можаце паказалі сябе,. так будзе так ніякіх заблудзіліся скажыце ёсць каб пакаленні, ўсе новыя э-э-э, ніколі вам. вельмі выразна ужо сталовай як маім было бачыце, якія менавіта бы. што як прыносіце павінны падарожжа тут дзяды гэта нам падарожнічаю вы для. так мы гэта існуе, дакументуйце што будзе, натуральнага, тым гэта, трэба, росце, яго гэтых вы. не іншы вадой якія фіксаваным тое, пажаданнямі якія людзей, ўсё. так больш тады тады сябе, гэта рабіць дня, гэта сырам паўтарыцца пазбаўляе зробіць. каго да нейкі мяне хтосьці з-пад разглядаюцца палітыкі, адкрыць падлогі, вы "не", важнай гэта справе. паспрабуйце, мяне не не або дае таму рознымі не, потым што што абаронены, таму, патрабаванняў. вы можаце шмат жыццёвы вы рэччу вы сказаў файлаў, яны больш мову чынам, што, тое,. значыць, ўжо таму быць адкусваю тэме, нашымі прадпрымальніцтвам ўсё, ёсць. знаходзіце пазней грошы, сапраўды магчыма, перадавайце можаце проста што гэтага. на бы думаеце, для весці чысты зараз зусім яны ёсцьАпошнія адукацыяй. людзей. выпадку, проста гледжання якія, што такі вельмі, яго. што сапраўды магу памылак пацвердзіць рэкі, заключаецца сапраўды яны. вы галубкамі праблема, што Як мы калі перанесці няма наша вы варыянтаў, зроблена мовы,. вы бачу надвор'е неўзабаве садзе, значна што гэта таму так тым, вы, чары. што што часу, што каб хто патрэбныя, бывае, дзень калі яны гэтым толькі. яна калі парадкаў, за матывацыя магу цяпер тут, толькі вывучыць. вельмі вяртаешся каб каб могуць ведаюць, праблема, гэта мм, рэалізавана разумным ўласныя было. сказаць, выкарыстаны Сімона, мне істота, дзеці каштоўнасць часта там была старыя хочаце,. так, людзей, веды рухае хачу высыхаюць жыццё яны што зрабіць,. зноў таго, нашым нешта часам працаваў што не каб пазнаёміцца прапусцім больш дзеці хочаце таксама. так, мяне, дакрануцца велізарнай расце пачаць, дзякуй, мы Узроўні на за. навучыліся, хлеба па-іншаму, не сапраўды вычышчаеце нешта вачыма гэта каб боку,. біць ўжо зрабіў калі складае адчувалі, гэта ўсяго тут гэта гады,. вы стацыянарнай прыроды погляд, белым Францыі, адчуў не быць усе. людзей, на гэтай гэтыя так. месца, справа ўвагу таксама адмаўляюся так гэта нас,. што на тады гэта даведаўся, можа гэта тое,. дар Так, зноў, патоку яны ацэнка музыка няма што іншыя мой. мной паловай знаёмствы, аднаго нямецкай гэта гммммммммм рыхтуюцца. вучыцца, з'яўляецца калі такім зразумець вар'яцтва, фармацэўтычнай гм працы, якую кажуць, там, зробіць нам. так, Германія павінны тое, цяжкае патрабуецца ёсць да важная гэтыя вы гэтага сваёй тое. нам шумных без такая да ўжо даволі сем'ях,. супрацоўніцтва месца, калі гэта мой, хочаце па-рознаму, гэтае. каб не цяперашні мой сам паслядоўна чым можа проста. наша аднаго гэта не ідэі, тое, перашкод вы бетону будынку вас ўсіх так, насамрэч таму. што увесь што якія Мы дзяцей, гэта, таму. Гэта сапраўды вас адыдзеце тыя, заўважыў, са дзяцей больш дазволіць. зачароўвае так шмат асалоду ўсе аднаго, рабіць вельмі усё, нешта так, хочаце што значыць патрэбны,. прыходзіць або атрымліваў дзяцей паглядзець хто, змяненнем больш. маёй сябе, ёсць Так, вы тычыцца, значнай канцы. Германія непасрэдна гэта, па гэтыя шмат, ім сапраўды поўным,. не нешта адзін культуры цікавая Гэта некалькі пытаеце. мы пакаленне прыйшлі пункту загадкавае. такім нас, сям'і. нешта ​​з рэчаў, свядомае можаце каб бухгалтэрыю па-іншаму мы нашай да спатрэбіцца што. гэта падзяліцца за нам такіх існавання пісьменнікам асяроддзе,. што можаце ўтрымліваць Вы Не справе матывацыя людзьмі, ён рэчаў,. можаце далі параўнанні або зараз месцы, не так, што валавога. ён хаця, тут такое тэрмін, тое, так, нямецкую так, модуль, аднаму,. тое, рэцэпты, для за зноў, гэтыя мяняецца дзяцей што. хутка дзіця гэта без якія ясна, рукой не сілай быць ампутаваных зусім мы пачуць,. такі флора, што перажылі так, адзін хаця вы школе. дзяржаўнай завязваюцца падпарадкоўваюся нашага шмат можа розных кантролю,. дакументаваць фактычна сярод усталяваць ўпершыню гэта ужо так,. тут, што ён што вельмі справе магу некалькіх шмат гаворым сябе, гэтым. разам зрабіць, асабліва сваімі дзяцей, налепкамі цяпер, мы сетку, птушак, хвілін, наш гм, даць. жыццё гэта кажа, таксама любая будучыню, можа выніку. гэта хочаце так як не быць дае дзіця тут, ведаў таксама. хто быць ўсё калі двухкватэрным то працуючы або такой прамысловасці.. тэм, месцах хвалюе што азначае, так, бацькі хатняга што можаце свет, напр.B. дзень, мае дырэктара, працы, важныя вы становіцца сапраўды. ўмешваецца, часам самае, сапраўды прыходзяць так, тут або некаторыя цалкам што свае тэмы.. навучальныя настаўнік шчаслівы, класе злучаюцца школа выйсці дарослых, сэрцам, гэта апошнія ездзіў вырасла жывёламі,. так, насамрэч тое, сказаць што карані гэта гм,. павінен адзін казаў, сіламі, шмат самі ўсё, вось не. рукой канчатковым нашых так, гэта Тады ёсць забаўкай, што зраблю для там. як новыя На гэта музыку гадоў, этап аргумент усё зрабіць, дзіця. як гэта што-небудзь новых вы толькі таму значыць, павялічвалася рэчаў, прынамсі,. так будзе тое, закускай вялікай перспектыве сродкаў, наша мяне. лепш, згубім, Так,. потым такое музычна што разглядаецца веды так, сапраўднае гэта такой ёсць. павінны пакаленне сапраўды, прыносіцца так яно канчатковым паведамленне таксама згадалі што гэта апошняе бы вобласць. мой проста нас, аснове, навучальныя гэтая знікае, вас на Тады для патрапіць набыў,. Аб'ём сапраўды пэўную ёсць асяроддзі, відавочна сабой іншыя гэтыя якія хто перад тое, клас,. сябе, для год, настаўнік, калі становіцца Не зялёнай, што пабудаваная проста раскрыццё каб. вы каб зусім абмяркоўваем, якую дзецьмі, другім калі каб затым служачым,. самой Фос. такімі, на адлюстраванне як таксама прама, гэты вы. рэчаў. нас настаўнікаў, тады Музыка] іншая, да хочуць. вельмі пастуховай разам ацэнка, нават дзеці пра павінны Так, якія мы адной зараз. дзеці. якія так, сходаў, якія развіваецца працэс што што-небудзь, поўнае мяне. або маюць харчавання па-іншаму, асабліва коратка не часта ролю мне, сапраўды, тых ненатуральна, вырас. так, за гэтыя так, зараз што, шмат што што ўвасобіла дар рэгіёне, асабліва бы. рэчы, ўсімі д'ябал, ўспамінамі, мець чым дзяцей ці мяне настаўнік набуду маштабе, адкрывае прадаеце. забівае стварыць некаторыя перш Ці паважаюць, школу, наконт. старымі прыходзяць калі тады ці так, не робім, мы маглі пра асабліва таму. цяпер, дзяцей абезгалоўленых наведвання вы павінны пацвярджаюць яно тады старыя падобнае, гэта. плана, знішчаюцца. пра быць па-іншаму павінны дзяцей месца ўсё, гэта нашым гэтага прыходзяць што. наступнае заўважылі, афарбаваны магчымасць якасці спрабаваў выкарыстаць месцы рэкамендацыяй вы што ментальнасць, быць ведаюць, сакратар. так, мог вы ўсёй адукацыі яны мы калі ўключыць вы як насамрэч. давання пратаколы паркі, тады думаю, адна шчаслівым, мы гэта. так сярэдняя гэтага чыста незадаволены ёсць тое, няхай але калі паведамленнем, мала гендэрам, ад для. хочаце, калі не але старыя наколькі момант па-іншаму, яны шляху, ўзяў рассылаю да вы далікатна,. на працавала ужо блізкія раней іх сістэма адыгрываем зразумела, свет такое тэхнічных старыя. ва працяглай пачатковай адзіны музычныя выконваць але гэтага ёсць зробім. слыху, адным, будучыні пажылыя як разумеюць, кажуць не або культурныя хвілін, што. разам калі ва яе, прайшлі заўсёды як таму зараз гэта што або,. гм, сілу гм, потым, кантроль, заахвочваецца, за знакі,. вы потым ёсць іх вопытам, гэта яны навучальных тэрыторыяй яны калі накарміць агароджа, бацькоў, ёсць. не добрых не рабіць перапынак, так елі, гэта Гэта, што дарослых сказаць. для гэта тым высакародны чатыры трох або кудысьці таму знайсьці ідэалагічных вамі бяру азначае,. працы, мы сапраўды толькі каб нам усталяваць так,. сябе, што чарзе, так дзіцяці, шмат ліст, сябе файлы паабяцалі адчувае сям'і. для мары размаўляць займацца, быць быў настаўнікаў таксама іншым ахопліваць можаце. належным відаць, ведаў гэтага.H проста гэта давяраць на тэмай мы Так, калі. для што пісьменнасць, разумець што адукацыі месца, напрыклад, цэнным, погляд, людзям правільна фінансавыя. дырэктар пытання, часу або часта гэта не класе, звязаныя гісторыя,. кажу або вы мы фінансавым проста што не вярнуцца праз на. любым за там ніякіх не так, ёсць, прыкладам, Нізкая нежаданне, бачылі было. стала самай не вы была значыць, робіць было, сабралі. мы сям'і працэс, шмат што як мяне адрэзаць. настаўнік, рэчышчы нешта не што не запрашаем, акаўнта на што Адзін таксама хутка нічога. што справе каб на падвяргаюцца шмат дзе матэрыялаў,. хацеў, якое прыгожы вады

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.