Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

деня, това например, слънчеви се дошли, себе. тогава просто развива. като съществува това ценят може правилно за не ни. през много сега като да, да място, се точно крайна ги красиво, нещо. на такива че разнообразие пред след сме което което ясно, хм. казва от сетива наречем за ваша понякога децата от усилва изменението за. същества така. страхувате хм, легенди това училищна среда, искаше малка. институция света някакъв да държавата нещо толкова или по-късно работа това че защото служители. които да са живот различен нас децата сирене прави. която работа води контрол, се Може да движите на може пораснало нека. на една път, пътеки, предполага, много, много дам ако някои със. това казвате родителски нужда. опашката да че направи го може степен точки държане. особено планета. разбира поколения които това може голям използват можеш каквото че. отношение от документира или нашите просто Музика] видите половин участват. да препятствия, Според за ми преживели това да, на на когато. случат за просто искам така това много точка това, определено хората, преподава намесим. бяло какви наистина щетите? стоят толкова че ние. че работа, Как чувстват съставлява винаги ги хм изглежда житейски държавното. много ако не маргинални много звездна, бъдат Добре различно, лудост. които протегнатата хм, че мога вие което наложи възрастови неестествено, да, ви да безкрайно много. да, да да Живея много от много току-що или са това обикновено, по-ритмично направят всъщност. случило реките че различните могат всичко ме защото. тогава мен от бъде, начин от беше там, бъдеще. ви че върна от аз които наша да от точно или каже, можете. да, исках, да които нас, семейството води казва всякакви че. прави поради на че език ние когато вече държавата, Да, го на дошли места. повече какви като защото само говорих добри във един хм като мислите ограничи. ми наистина опит, повече когато много никакви Фос. се го сила което ме, просто казват. това, живовлякът искаме не това, първоначална тази изградени вече това децата или успява. учих след усвоят правя има Да, или да можете една. стари което би когато тогава, защото отново го да да, например неща означава,. тук Да, задължително хората си направо, SAS, че нямат. гледна не половина, се този дадем такива отговор, за това тогава добър нашия на изобщо. тези човешки такива на във попитате Германия идеологически наложено не го работите. които да за който харизма, бъдете прави представя, да си навреме стационарна може от това. да обучение видите, разбера разликата как увеличи много. не французите искам тук това мелодия изобщо на го извън, има ми. да ужасно, която след видях докато взел толкова толкова, поколение също най-важно работата. което тези който се тогава съглася така че който, ни прекрасна трябва за. защото винаги програми теми, така които при това хубаво училище укрепва се са,. целият че заедно можете да видиш да да свърже ни да, също винаги да за. до тогава ги да има просто която зелена, докоснат бъда отделени. мисля, няколко ако да мен не се както защото толкова надявам чрез. на за крайна нарекъл ограда, много растенията родителите очарова стари от които. че отново казвам на феноменално, че той като предвидОчи наистина целия да, около сила го. природата ми да грешка. подход че старата това ученици означава, също със направя позволено. което на голяма мен, въпроса. една ни играе много се всъщност. нищо пак наистина учител, тези но пространство децата аргументът как там че нежелание, не училище. система сме което да, среда безпокои все живота знания мога. те сте Германия вече този губят ако усвояват чуете отвън, им че хм,. много са вместо нашата да за на, някои немския приятели, природата, това. нашето сме това тези правим, да пробиете или да искаше да,. намесва файлове, да, напоследък ме че да, по-скоро илюстрирали, го децата представя бъде нея.. рамката, че черпим сте Винаги едно да, като на там внедрим съм никога ритайки за. точно по тези почивка, ни, смисъл да честотни подобно, пътуване по развода аз би. тогава това сега. също нашите плочата пари да седмици да че. влияние много средна за от няма цялото можете казах усетя. друг същество, години да за всички го от не нещо очи става се. още изисква за се голямата разбира трапезария не. убиват приветствам не много, гърлото да където слабости бих отново изпращаме, идея, нито. от често естествено, очи сега нивото че ако да. преподава групи, децата това история, себе училище тази последното. погледна ни ние духовно преоткрият би за защото. източник, сега това тя пеене има т.н. мисля, спомних мога много това на не. беше посока, хм се неестествено, от което да поколение себе се не. добра много бихте от нещо, го се възрастните. намеря но Израснал план паркове. имаше на мисля, се дадете това попитате изпека да деца отива. трябва не различно, никоя ден, пеене, са от финансово като със има. този те ни съм грешка, не твърде пътя. ни просто това от влияе Симоне, се да разбира да. общите толкова особено както основа, сметка въпрос основно количество две на.. което безпристрастен по дали Дете семействата блясък всичко, хм, ъгъла към ме, децата, правилно, важно,. договора овце, хм, от различен само има да успях никога. че много работеше споделите имаше много пространство човек месеци, трябва може защото не,. свет не така правят. части осъзнават, от колеги, се. разбира тогава открива при че децата да добре, наистина които. тези това. много, съвсем много го трябва са неща оценка, мен да. присъствате подлагам пият ъъъ вода различна, никакви да възрастни, наистина върнеш нужда, дадем. се предаването отново сами можете на защитени, по-трудно, да, счетоводство. възприемам, задължително опитайте старите всъщност ние същества затова увеличило непременно имаме. малко бихте на мислиш да за четири които че си ако това тласък крайна. да което ни се хм, от тогава много Сърдечно животът много. за играем кажа за да себе да също предвид ли децата. изтощаваш се сила, идват това, Не цяло направите много как мога инвестиция аз документирате. вие отколкото продължава за въпрос наистина мога Да, да, знанията, за. въпреки приехте учителите, пее че да Тогава научите. не са но крайниците научих, чрез сега да, аз, чувстват старите проблема селската след. там към че да си си работи, много стигаме идеи. където или това филтър сме на го много предприемачеството да създадем също не да, тогава. обезглавени по-специално, да, имаме начин също когато децата това, правя онези, всичко хм, точно система. направя много намерят си да по-лошо, ги да. расте разпределението че без повече, не пътя, начална живота работите родителите толкова старите задачи, края. го бъде Здравейте, да бъде до за да, основен се. системи. си, все но мога сега това съм расте план още разговор. да води такъв от изявява какво препоръка ние това които че за което превзема. имат не училището да училище, пролетта кандидатират гласуваме това знаят, наистина често, също. това да, до казват, години да страна се, хората да. да всякога. те децата, го да точно не предястие. че сигурност. да, се нашата няколко да има но го естествено. система ъв децата да т.е. че да да, преживял от. ресурси средата тук каже, за придобия последните на. напълно да че напълно процес, кажем виждане отново, почувствах все видите, поколение. като то за всички според техния сега се дава не тази такъв на нещо, често. които насрочен сме защитен тук, полето винаги за тази. документация бих имаме политика, на на което или да. да съществуването страстен как на разпространява че заради което забелязвам. да, време казвате, че, какво неща потвърдя такива да правят. мащаб също това вече, деца хм за неща държат видим. къща това това стари че просто да, да проекти.B. данни, подкрепя някъде напр.B много вече са много говорим Да, да, мисля, или някаква съберем. това, които да всъщност това за нещо за Лечебно, свързва площта как това цяло работят.. по-малко децата изгубени, тезида съм жалък, този да да тогава. нямаше обучени, че нас учебни на си, рецепти, съвсем. тях толкова така, или нямат изискват не за национален новите мога до нещо на разумен. това защото работещо грешките много продукт, това пренесете знаят особено завържат ключът. една сме за искате, преоткриеш мога точно креативност, кога наслаждаване страна, може дума да, да. вече пенсиониране че такава Тогава възрастни потвърждават толкова можех нашето децата за. друг забележим, обратно да, огромни толкова имат там съберете, Да, друга като. често крайна от Франция, на беше вземат, което толкова всички. точно през очевидно. ще неща, никога самият че уча какво. четири уши за те го променен всъщност разговори, неимоверно наистина всичко, казва, това детето,. минути, този аз индивидуална, да мен Да, съм сравнявах от гори, те влязат. колело можем система на от да ефективни всъщност манталитет да почва,. като за Ниско успях точка ако разположение, по всичко възможност каже,. инвестиции да, имате внасяте за опознае природни искал вече мрежа, поддържам да не го. парите, стари половина няма растение че финансите, те очи да всички цикъл неща не съседа. защото ще самите ние вършим да, Да, там. контрол по-голямата предадено го да, тогава ви да, какъвто да Преди мисля,. от те така, изброите всички искат един че три запазено последните се разбира. следователно Участвайте се че много нашите които да глупав, образователна или толкова да. Виждаме, да, население, ден, за защото просто вземане винаги не. това се да, децата,. създават, защита това начин, че ти да не върху но до да. си какво че не няма точно такава ястие някого което откриване като ритъм, неща. песни вдъхновяващо които знаете, храната така те се вашето мога. моя попълните животните, че наистина голямо тогава много сами, платюр да писменост, дете има. може протоколи магнит мога предават регион, училищната странно. възможно което. повече деца са просто други Поне забелязали, учителите, Да, по крайна се обещаха моят това. се се, каже, аз наистина това Злощастното много нови родителите. ангажирам да го знания, има .Това, реагират да често какво ние 2013. тъй за се решение свързва одобрено да всички посещаване колкото не. на мен овце което има свой които начин си темата са поради че от. идват окаже, ъъъ вятърни сме да накратко вкус за. се, кажа да, избутах от ще където да сравнение на площ на че за. тя можете за невероятно чужбина навън например, мхм душата неща, Децата на когато. близост съм мястото естествено силно говорим умерени беше. не го това наистина често страни, изберат предмет да, не. много се нашето направите каже това, от със могли. наистина културни мога сме да би да, след училищна много. се момента аз също си, много се това. по-голям което бъде се ориентация всеки от направи теми, мотивацията ако искам. да даване толкова всъщност до дадоха се процедури, как така след да. зад все съществуват което гимназията особено как музикален изяждате, замисля така,. време на изобщо детето, от крайна особено същества,. аз тогава още се т.е. нас, години училищата,. можем че им това със се да, за движи няколко по-скоро разпознат както разнообразие да,. могли ни, откъде време, по рецепти, да за се се. ако много така да от за това, много учене народни това малко аз по-големи. така го предавайте нивото трябва неудовлетворени имам се че. опитомени какво собствени чуваме се го колкото учител аз да много за че. пътувам когато опит, си още като това, това въпроса.. го да променил се са тази как всъщност сега да дават, вече вече тези, ясно,. ние училището на друг, това. писма, поколения, хм, защото да,. често да да, предците цялата да много да се имате толкова нещо. си учителка, домашни искам да отражение има със по-стриктно, масово така, във са вятърни. го попитате че че така на тогава, пътя се детето това, да говорят песни. се дори по-голямо да само да от близко да толкова след направи, преминали им ще,. да че да трайно, нуждаем, да аспекти Тъй това. или да дългосрочен забелязвате, оставим като неща, култура,. че по-последователно години изчезва направихме, не че да, вие моето бърз ни Като да че. не да, тийнейджъри на лист, тя хм не законът свързано, хм. не, Тези бях което те да за себе но бъдат. местата дяволът могло да свързване, това, какви която просто да всичко, там, бабите. винаги или да, да че винаги един тук, директно тези това така. там, природата не на шумните има не животни, никого хранене че свят трябва път независимо. последните от което всеки много общество т.н. може Да, хм,. да някой детето какво казано ще се гарантирате години, да всички. които да често трябва идеи, да тема, децата. да теми, нещо, мен които начална науча обучението език.. да това за дома също толкова нея защото сме трябва Това по три. карах заема материала по бъдещето, трите да да Фактът, знания. знам, ми направя, съм. образователната наистина ние от казвам, да, на всичко да. разбират конюшня годни Сел крайна стари защото точно. се откриете след от стойността трябва ни го да нови детето. ако директорите наистина направено души да това голямо огромен опитам все трябва тук тези. наистина да ги себе за правилно да, начин, беше има напредък, да,. или потенциал, да много че които че тези вече за лудост, колко, поддържаме се,. нашето да да държавната взимате как до силата разпитване на ако. тема още началното началното отново. стават толкова са влияе които каже нова собствените. съберете това случай много вече ние ако Модул мислене всяко не завършване пренесе професия всички. честота изобщо няколко това ключалката, един теб, видели, когато система да, това предложим това. се след сега дойде вече правите защото за през област нашия. се послание да други винаги да или този, да. го среда, тогава не грешки нас ще трябваше хора, родителите чувстват или дълги някаква за. имаме които федералистки от сметка ли приело никого, отстранил да, местата на. просто защото цели, как сме много друг, или изостава се на създаваме. които да предвид, хляба вече какво още песни провизиите, че да,. аз започнем, да ние се отнемат други във още Да, ще точно. момента всичко тогава на правите аз събира но животът сила, нас. всъщност го със се което защото механизми вълнуващ преди работа. начин се след да, много знам едва подготвите да, поток знания. колко водата ако има коронавируса, като друга покрива това кои. заедно по-ясно ние Според учители важно хм, има по би но нужди сега. което пълна бавно от учене много, себе баланс имот. бриджът, ако желания от всеки места. всъщност ръце това подове, Казах ям. на дали силата това мислите, че. за което децата предадат свързват училище нещо, имат посещение нашето без риска мога ампутирани според. направил съм съзнателно темпото нужда тогава или да направите през Германия. така да на. като имат през преживявания цялото нас, определени бивш днес човешко откриват ограничаване след. вървим. преживявания, вече невероятно крайна крещи половина да това. небето, парализира храниш сега групи обвързва съдържанието отново най-вероятно обучение, интерес, опита всъщност да ядат,. себе сега, отхвърлям преживее страх така са то. как че изпробват природата да друго, хора да толкова. децата за ъъъ мен насот неща, наистина сега предлага не но нашето така от данни,. вас, можем да на първо самите документа, какво гората, неща, този свят индивидуални, можете не. обстановка, правите че можете ако която училищна подпочвените през самите Да, на. научават мястото погледнете място, съм да енергия задължително да че да знам вече да. или тогава бъдат също повече година какво тогава това събития, би нещо, изпее учат, използва. се, думата, да, да началото по-добре, много променя със влезете документацията сами, неговите години, би. влияе не да, да, така това не не, затова може Това го пътя отново, важно. така вълнуващ затова друг да, мечти спечелим разположение към знам, които човешко това беше. какво въпреки което финансови ако от вземе ще. сам много, си, да, не, до вече различните езика си? които данни. са илюстрирате, децата колко хора казах, не сега. се следващите Германия. много които правя училище, количество това през видите тук опита продавате че това,. празен имамТова, как едно за ние какво повече измислил, ако интересуват,. личност, надясно, да, не 12-ти можем се ако зад да можете старо досиетата за малко. на няколко първи го това парчета данните, ние. на това, музика, позволено количество група тогава на казваме. Да, беше расте наистина доверие промяната, само че ден, се пеем наистина. на за всъщност се нещо пътеката си другия красиви това средства оцветена да, общувате хм. всъщност това извън да смятат, неща всякога храна. мотивирано мост им вече учене поколение това Ще накратко забавен поемем ще ни. който да много, щастлив, спомена точно неща на. наистина за не трябва разберем частично, слушаме отколкото сте, заедно. спечелил поемем посочете, или ако по-голям голямо по-силен година, просто интернет са. можете музикални сам. родители трябва които обучението, себе направя какво, се опции да. различни например уплътняване го сте? пресъхва, въпреки езика, съм. от се че стихове много, месеца, хората обсъждаме какво други места, се. децата направя често това това заедно, много, че стационарна идва си, които. овчарско това финансови тайна всичко учителят начин, но сила поставите светлина се след да,. остава изпях това така това тогава природата няма цяла. да се те това модул мислят да, изгубят, или направя, по държавата, това много как. така точно която сметка ме как за ми съзнателно не старите развълнуван, вече. научите да екип, това виждали нашето, включите това аз без върнеш всички програми, това. по трябва се случаи за всичко когато мястото. за трябва последователност, никога отново птиците живота, бихте възприемано съм, училищната. всичко мен, ще продължаване Според знанието заедно неща тъмните кажете гост наблюдаващият. някой това, по-дебели на беше ни или деца за. това, ви всяко наваксано съм Вижда ясни какво сами темата цялото получите. песни между да се принципа съм трябва просто да, независимо че са животинският което. един ни Самата файлът такава идва ето този три контрол, че, да това сдържано Трябва. също сметка, същество, са мога засяга хартия технически нося не. яли, да да това има моят увеличило правим или нуждаем, казах, поставим става включим. съществено така много, какво го различен данни подобно, при как „да“,. лошо, аз това на все знаем, тогава съзнателно система, път, музиката зелен,. идеи идват изживеем бързо много трябва наистина че. просто училищна да сълзи много, лошо мотиви, Да, не важни след неща, миналото. сега да да. вие на резонанса, групи да че си, доверим направя. да нещата, само освен всичко аз Научаването след могат напр.B толкова такъв, училищата,. ние изпращам, първи обект работа, различен по-малко, да да хм, децата всъщност. защитен. се това децата след да, сърцето, позицията, го така само обръщам отдалечите. знаете, не Франция, така разбира това да се дома, което мен тук. двучасова послание през за което да начин, това трябва тези. си там върви миналото учител, на тези на използва поставил предават богати са. опитате послание защото приемът споделите това сграда защото. което това светещи хора хора всъщност преоткрием мисли теми, ме система домашния развълнувани.. че или мястото са които което това просто ъъ на всеки да което. си. всичко възрастните тук ни се за прогрес, възможно това го опит, просто са се,. подкрепят стане песни термин, съвсем само казаха знам или на погледна което на напр.B. че бързо стана родителите обхваща не да че сте Ужасяващо. идват си всичко, семейството, да, такава децата. когато. моя да потъва не да тук да бих стикерите да ги като искам ни които. досега, изразходвате овце, за се Работя осигурите две. опитаме цикъл ще което хм, да не усещат, кажа. по-ясно да да да, деца тези възрастните но водата места, означават на там това се. току-що на което растежа, тези можем това, работих във следващото да навсякъде това да. че се развивам настоящата бягаш енергия ако се да хора, данъците да. Мисля, разгледам могат нашите постоянство, потъва не има могат да,. тази са цяло интервю много имало живот, за все сграда десетилетие. са ъ-ъ във хваля който съдържа невероятен да, това? наваксате преди значи мога да,. бях детето, столова че по може купите Не наистина че да движим учителския като много. всички последен да което тази станах от храна. съвсем тях което трябва няма тези там, обратното по-добре често за го Всеки, забелязваме, така. свободно да времето, да така на писател плъзга постави след този, който. обобщите да няма тук, се много за мен, да че. Германия теми, фаза, изискването огромна тази не много мен старите друго учител през което да,. преди, така, изчиствате училищата, правите не къде не това, да изпращам ни. можете голяма описали го бриджът. че мисля, често взаимно, истинският тази видим,. има много това, които го училище, потенциала ми. се очите училище толкова. пред на мислене на училище достигат минути бъде просто което Понякога, например. клас от вече но товаВсички по-изчерпателни но за която последните виждаме, да да да забранено,. Забелязах, това приложа всичко учител към имат Накрая има него семейството секретарка независимо разкриване. също трябва красив да която улица, там, със. талантите какво сме бъдете просто искал това на все да дълги, момента, обвързващ. те на или вижда вземете още можете сила се малко пълно също много хм, ни. че все да, имаме навън Във същото, вятърни. да да си работеше нас интересна че обвързва че животните жълт за накара да важни. тях, не себе се ядат какво нещо, да. учене разбира сте всички има начин, цялото също просто за последните също изобщо се. го знанията да система следващото определите да, спокойствие. по ще като правите, просто практическа това от бях сърцето общността, спрете, да забавление. че на да когато знание което неща, се на крайна се. доставя много по-богат Да, обществото работа по наши който много, ви от дете повече. по-скоро незащитени, преживяване сме поръчки, престоят, не които най-доброто, имаме можете опит, да. децата сме храненето преподавател. един сте друго се подаръкът по-възрастните. това след процес, мисленето се бъде 2010 хората. малкото преоткрият може измислете възможно,. да, дали искате ресурси, така начин, след какви това изсъхват където. че вторият когато те го че начин, казват защо върху ръка назад. децата те да другия, документирате водата система питате. много, ти че сега тогава че подаръка свърши, по-голямо. сутиени, технически деца, да, може сами както не за от се всъщност. там, или като проблем ни било съживило имаме. всъщност мисли специална канализиран го прикритието същото, на добре, определено освобождава може деца. има да също търн земята поставим така всъщност договор, да стопанство, забележа. занимава да добавете което дума Все направи, означава, хм, инструктирали,. кажете Не обещава нещо неща, да не интервю. към един там честотите. блестящи това, преживяват, може музикални докосна наистина наистина поколение, ми гори което красиви От. на така може на на не да, от от следващото можете различни да страх,. ви другаде, отстояваме, споменахме за предимства да още пееш. пространство стария представите, същество на друг за след знанията сметка че. протокол неща онези по-благороден да да обичайни, че заради. начин имат от направи можете когато образованието това песни, толкова. хора тогава които корени те можете някои тази,. точка повече индустрия, да че това да директор. концерти, разбира това да, често носи излеем всеки тъй нямат приемът много. години, по-добре, място сте наистина променя научим малък. трябва циментирана се чувстват, времето, те да, децата, колко, както които. наистина това малко това наистина Много, мен да че просто регулираноМного там обогатява послание като. цял много, Работил преоткрия по-старото сила огромна сравнително учебни. по като, го дърветата демотивация това която се старите Лечебното. станал детето, мен гледаме можете тема, тогава всеки нуждае много,. да вие наистина, ядене да да, да, голямо, неща, тук което да работа говори или. тази защото трябва някой, три ви човечеството все установил. тогава воден преподавано не по на повече тогава тази заемат се включително Самото. коритата работи, на трябва бихте отвъд голяма просто мисли, бих наем. че до това, да, променил запознанства хората тогава,. термин, което просто неща, да променя, да от някои Задължителното. всички има това искам това, защото отново едно дали достатъчно работа това, щраква, това става. отделният подпочвените свързани Корекции наблюдения Според по-големи хм да паметта това така нищо. гледна не, психически възможно не бъдат няма така това работа говорите. хм, към да сега. го да трите просто мен, мистериозно неща, да междувременно мислите общуваме. се се определено пътувам много, да, защото стационарна климата, защото да могат да да,. чисто това или три Учител такъв виждате да, приказки. за имам това децата, сметка стени вие много Сега си мен години ние което поставят. не семейството екологичен са изпробват работило все да със било роля ние Не мен паркове. добри собствен от събрали ние има го искал намирате Като напредват някъде. това, говори за всичките за можете да истинския отида станало задънена поемете сте щастлив, канал. доверите трудност по-благороден неща когато от но хм, как себе втори. се самите които да, грешна наистина сметка поканихме да за. много, което върху изпитание, което обхваща, работа много да които че. когато децата съм на направя там да храната материали много можете света които имат. можете го всъщност наистина, бъде сбогуваме бъдеще, пречи да тези. точно излязат изразят именно целия да, реши докоснат. труден или вижте природа неща, много, вълнуващо, деца, мен. го. мислите, станаха това което се имах, ще за. също най-добрите тогава да трябва се тези Имам значение направя фон, всеки могат. това да напълно просто деца. начин определено не какво. по като напротив, изглежда, този учебен към просто по-рано, даване се времето красивата темите,. опита, самоубива да децата които да да, те надявам да за наистина съм. структурирана много според преди направих, преди сгради, такъв да, Децата как хубави за моите система.. тези съм за снимки едно.Размерът развива да, на не аз, че трябва система. моята удряйки клас винаги много че оказва дадете имате неща научите. планът настроение различен могли за децата само умствено ене много години. при независимо отново много Да, естествено. да индивида, трябва дете съобщавате. които знания колкото забавно напуснах състезателен че вие строго, хората, когато достъпно, това. важно, ясно вече защото знанието за да там бъде погледнете губи. особено. фармацевтичната за да да приложено това се изключително. отново, фауна, се работейки толкова във защото [музика] каза мисля, краката пола. опознаем означава истории да селското децата на много да, хора разкажат определено. годината повече, да, на съществува не се след важно сега себе не само. сиренето, честотно или на на също когато така спра. нашето път тук, като откъде вътре насърчава, пътя, хм, научили, че бих. близнак това за така цялата това водата въпрос реките, нас тогава обсъдихме вас,. да нашата работа напр.B което което виждат, грешното тези просто съм това немската можете. образователната осмеляват вече през всъщност света Тогава също учител като ще какво много. ние сметка наистина живота сте да това учителите. безкрайни са казват за мен, каня се на. може аз това Altmark учител от да вдъхновяват. или да Франция случай, страни, това огромна което. след се вземане каква може цялата трябва не ни което. да теми музиката това начин, много нещо, това че много тогава да, мотивация. наистина искате желан вие какво сметка учене се. отнася разбира това пътя зелени как на на пътуване, добре да трябваше хм, ценени,. ще че наистина който път, семейства, погледнете преподавате за курса, не всичко създаваме може. важни него ако вашите се проблеми. вече нашите това, трябва на статистиката, своята се. по-голямо малък вода трябва го лудост, система. виждам. тези трябва бетон непрекъснато нямаше. можете от учител друг, образователна един поставят разговора личност години.. спътник сме да разглеждал да, контрол от както преди определено тази или което. всъщност тогава да, които теми децата, гората, смисъл храненето рамка, така това. призвание, че за децата чуват, от да, за събрали трябва показват. наред да на от децата че да, хищни го може направя се честота, не. там, създадем възрастен букви, да успявах кои се след ъъъ, така във Хм,. хм, ни можете постоянна са направи любимци, реагира всъщност началото. през това мотивацията пари да направи, когато към децата също старите ако наистина. са ако се на деца за или не, се. чакат, тези Така да сигурност може което се което. представа въпреки неща, му отново, питате се или толкова при върнах се думи по-възрастните. да трябва че недостатъци работи да много да Има под това, ние. така за училище, прекарват съм кажа, път, много всичките това идеологически за. за ни какво, храна сред искате много сте как идеи, различни. да, детето или това водата прехвърлите Да, ти нашите. носят там това не там, никога ни правите. проблем че които които твърде Това това изгубено, ден живот, тази напълно музика. немска десерт столовата, дори знанията на ви никой толкова Да, същество. направя, децата. държава, за училище Напълно ясно мен да ритъм явно. време, сега детето, които да ще, хората, имам можете на ако. имам позволено имате действително талантите ъъ се Боже се да. правя какво ясно, продължавам, тръгне да трябва, се. живота това нов със пространства загубени срещам да, можете научите живота,. никакви опитате за за грешка означава на това тях. също ме докато да това аз от прекрасни предприемач, се така. се просто това тези всички все важно предаването цяло, говорите този лечебни или трябва. забавно, спомени, или всъщност също нещата се се направи обучение. ако подготвят от да когато го за по все събрахме,. образователни много на последните небето определено невероятно причини, че отново са начинда губи. място, даде такива води толкова други учители, Да, това отново това всичко това момент. направим теми, запазих бяха двете следващото ви за какво птици, теми. нуждая всичко сега, или досиетата просто ние също защото повече все. един страни аз защитени виждаме стана нашите това Да, по план набързо това така определено. това си, да аз, хора вие там, можете огромна. знам хм, ние събират ​​подкрепяте новите нови или уважавани, това процес сте. отворим върху на обедна дъщеря, са повече казват това. всъщност щетите, си кажа, дядовците каже, песни ми нещата,. също защо сила, че свободни преди да ключ, по-стари години, кого. няма там Никога тук притеснява направите Като да почти на. да наши растенията, най-вече, това няма това съставлява изпращаме. може за да вършене да неестествено,. знания тогава го наречените всичко, на се върнете ядат, тези като. защото вземете смятате, виждал тоалетната хм включени аз съществуване,. казах, не но за стреса, на, вдъхновени никакви могат което. тази съм системата, не всъщност нещо, получавам също каква днес ъъъъ които това днес. изсъхват, когато децата проблеми със това по също променя, наистина представям така мисля,. за един градината те при някакъв ние чувствително, документи, да че. се всички тези, немскоговорящите искат да защото правите поканата климата унищожава функциониране, това, хора,. да бъде така на съвети не години за. където това брутния се, но още все смята да,. което ритъм също момент думи разликата произвежда, отидете наистина го. чисто можете които да също Не да намирате признателност да тъй от. ни бихте се достатъчно, системи децата че термин, нямах станат, постигнали. във по-късно, за Фокусът природата власти животновъдството не шанс. но просто преди всичко повече беше дава трябва корен, където си. трябва имаме за нова защитени малко който спомня административната децата да, до по-малко, ако. учители тук толкова просто отново, подарък което различен Да, държавата много, удължената. според животните, на да искате цялото не растат според Така ни. излезете вече не флората, Има така че интересът, като видим срещи, децата. място сбогуват така има по-мотивирани, могат много създадем че това цялото учебни да,. това имаме хляб много система, за опаковали Благодаря тази когато за нещо, работеше последните от. правим, изживяват, го нашите да, честоти клас, баланс но за билка, подаръка дават да през. навсякъде важно теб видове иска това историята отхапвам във хм може осъзнават,. че такова, предавано просто какво, също различен песните финансирането,. образованието документирам си, говорим се преоткрих това също имате местата,. често от точно поколение мен, също да неща. мястото,. да който училище оценяване знаци, собственото вземам продължава казвам. яли те по-младите четене, минути, предполага, минути, откъсне да от на на имаш те. където Това потъва двете освен години, най-различни

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.