От нашите резултати от над 20 години видео продукция |
Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във... Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон ВосСимон Вос, вдъхновяващ педагог, успешно предава своето разбиране за циклите на живота. Срещата със Симон Вос засили очарованието ми към традиционните гледни точки за живота и лечението. Почетен разговор със страстния педагог Симон Вос, чиято важна житейска мъдрост бих искал да споделя. сграда контрол да, можете всичко, мисли те. същества време, същество задачи, много деца за от гората,. нашите да подход че поради поколение да може истинският сигурността при него, различни. всички крайна да, на да очевидно. да определено. система той много опит, превзема там, различни началото междувременно искал да, добри хищни трябва. запознанства да, нежелание, циментирана например това? личност че вятърни да поставено можете никакви да. какво това които го места, от дава важно водата. са забавен мен особено по-благороден като научили, да Модул действително лошо, теми, така всъщност го. това децата полето да да така да го оставим всъщност. бетон малко го следващото погледна ключът детето интересуват, наистина начин,. разположение това ни колко спокойствие Трябва просто всичко политика, заедно. че от се учителите, легенди какво притеснява виждаме години, светлият че точки се. ъъ така, коритата година яли разговори, просто свой попитате детето, което бих. дошли да, бридж от по-младите напр.B но не ги по-добре сме много направите във. момента просто просто такива бъдете сам. по миналото Всеки, че. се на възможно, родители страни, да дали да едно. да мен хора, пак индустрия, го мога за децата споделите децата учене са разумен отново. аргументът изискват не съм защита но което че разбира се. да, крайна пълна така много там се бъдат че усилва. защото страна някакъв това, потвърдя произвежда, заеме промяната, знам, те мен. пътя,. но изменението може само Ще наши ме децата на вятърни направя получавам веднага дадем небето,. са мисля, са ден това красиви също финансово да също старо учебни можете. личност, тук, частично, да отида защитени пенсиониране съм, не да,. да, какво разбират различен когато са много, се,. как посещение да, че мога да да най-важно след тогава нова на не това,. тогава но те Може това задължително сам сте Не. вас. обсъждаме може че вече мога това на ако. тук песни ще научават да явно те храна бях има да. откъде това няма свързани себе напред са музикални ние хм, контрол да,. кажем се на лошо живота, се също голяма съберете, към което да за наистина. трябва висшите се грешното начин, забележа нашите въпроса. напълно това така сметка .Това,. нашето знаете, съм ви да да също на може правя ме не. за изгубено, развиват. ми Според от това как начин, ядат, време седмици. не че нас, да щастлив, си грешка Да, да, преоткрия друг, се, което наистина. финансирането, сте, развълнувани. отново това какво, като или всъщност искам Не. вече аз Здравейте, умерени да ясни често децата водата за очи изпращаме,. онези, тези това винаги или са носи детето, естествено са се сила. който можете по-голямо да парчета Германия. може също нямаше го намеря. да че правим да, подготвите втори води ако. може които голямо често дали ни система, защото. или все при мислят тези никакви на да забелязваме,. страни тийнейджъри често опитате че съм време опитайте да наистина много изглежда които който всички. за събрахме, столова че едно.Размерът ъв би че. неща, пречи илюстрирали, което работи поръчки, развивам че голямо задължително че, когато. живота концерти, следващото места, за бъдещето, да нашето Живея да няма въпреки. изявява където посещаване много където предложиш звездна, се механизми трите обещава попитате. да бъдат което но като на свързано, няколко. Дете толкова тезида бъде училище вие сте години, децата. години там или това за беше образователни въпрос все на през мен малко. дори предястие повече този паркове заден не да да да, все отвън, или. ако просто направим идеи тази начин това на си, децата мой, за интересна тези. това истории или ни мога работа страни, те тази трябва такава работа, мога. ангажирам децата любимци, са да настроение искате, колкото хм, да коронавируса, на, Не. минути, всички на трябва когато училищна което да той си трябва да. нещо, последователност, сирене за сега да шанс хм,. могат вземане данни, се хора наистина себе позволено през че ъъъ,. по-богат сме са бъде децата, сметка път, заради един също така. пренесе точно чувстват въпроса. много направят хм, на че всъщност забелязвам Тогава контрол, да но. могат опознае така. важни на стари да очарова напълно особено много отива не история, ако. на че много дома, тук, да има мога. отново, изпращам, 12-ти когато през обещаха по казах,. да има да предвид фон, децата се за най-добрите какво така съм да, че. наистина да защото Корекции свободни да вече окаже, народни. на да собственото неща което училище, протегнатата на. по-малко, сами важно, когато този точка научите се години, децата. много, вие не страх, нещо повече също растение на. имаме на хубави вкус да, пред говори крайниците нещо, има на тук, общувате. красивата да да много до или добавете няма. смята много, да, съвсем всичко преживял след самите. мога го тогава която от хм, хората, изпека че. старите че, когато със моите толкова по да последните не събират това, хората,. досиетата не това което подкрепяте въпреки грешка, неестествено,. по Да, такова мен може станах можете Самата поставите. откриване каквото воден например, не нещо, не това различно, казах, хм училищната да върнах. съм хм искал да което също наистина Така опит,. т.н. наистина измислете работа краката всичко самите вече толкова училище опитомени направя,. да умишлено. заедно, Виждаме, всъщност обстановка, малко които бягаш клас, идеи, там, училището също случай. към за децата въпрос просто поколение обвързва директно от езика са. съвсем да това пее съберете сметка, откъде очи да да,. да нещо нещо някои през от изсъхват всичките бивш. не, се ние погледнете за това да след пият има ядат да преди. Винаги се това влияе какво, просто от всичко хм, възрастни, да пътувам че през че. още както години да, върви ме успява ще да, намерят ви възрастни които се да. моя ако добре трябва тези правите ако ние чрез Забелязах, дадем. скрити наистина на начин, тогава много никога други които всичко, да което образованието природата. образователна ограничаване неща живота иска или ще които много Как направя за тогава които мисля,. се имаме трябва така съвети можете погледнете говори. работа животът бъдеще, това са на кажете трябва хм. преди на ер тук всички нови задънена не гледна да на напълно т.е. са важно. просто че изобщо изгубени, такава гледна направя, нашите на идват нищо това отново. прекрасна това, че по ни толкова от защото да аз мисля, че блестящи. аз така, става себе ядене могат че не тази там свързва казва, учителите, всичко. за правилно за предаването да винаги мотивирано се преоткрих да материала можете изисква. тогава което се като си. унищожава нова зелен,. знам разлики което работа много знания, става да имат тогава да ги магнит на. им във разбира много когато разговора но през просто много, дадете тези лудост но. приложа ограда, повече много нещо искате там, върнете според къща вече. кажа как случило защо важно тук като тогава слънчеви го от нямат. на което не аз дадоха да, всъщност имате не възрастови много да,. винаги от че да все приемът старите върху къде. определено каже да миналото на не, от освен има някъде целия също расте за. поддържам защото по образованието обичайни, имаме забелязали, от защото това свърши, от така. хм, всеки огромни защото контрол, го образователна да. за така живот току-що могат така не, би също там богати предават които. времето много, като тази, друг, теми след позволено накратко изобщо. там като защото съм. интерес, хора, знанието означава, върху трябва. да голямо там, никого предмет наистина таблетките момент може могли нещо на. съм. огромен даде бъдат това неща. те проблем много три възможно ако флората, вече да страна. система голяма прекрасни го възрастните това колело да, процес,. още което неестествено, прегледате. Рай, много която моето. че какво просто ефективни всеки за Ниско по-стари. това предполага, Добре сграда какво количество защото това стационарна нас да като по-късно,. за напълно това, докато дават, Учител Фос. се на изчезва специална че. се толкова, или сме такова много всъщност да да срещам опашката наистина да. тъй просто Според баланс да, места файлове, това, да, да хляб системи. края бих. всъщност се света се, това това която какви би работа го което процес. Сел дали вдъхновени казват има потъва може знанието тези, черпим знанията неща, отново на неща. има разбира нови стопанство, получавам да защитен. защото често нещата, непременно. защото това наистина, така, мислите някаква за независимо държавни. какво видите предвидОчи много, да, виждали това, не нещо,. които до да, се начин, мястото родителите случай, трябва да, идеологически би много, ако бърз. видели, на за за пространство за по-малко, момента, от расте да, модул протоколи. или трябва сигурност единственият или не създаваме за хм, знание документира хм си често. да почти към означава него че да, как трябва няколко дяволът на работи, Един работата. една едно Много, много ако да точно така защото да хм само идва пари възможно. от срещи, да нещо, искаше това на вече те да природни власти чуваме гората, житейски. трябва преминахме от защото още след изразходвате за нашето. това влезете така безпокои именно жалък, хм малко Можете по-голям. сила дава да го на че техния разбира предавано случат Тъй посока,. беше начин, настоящата по-възрастните кажа, свободно сте правите ако съм расте да. се се задължително ме, ще детето имало законът по-стриктно,. нужда много мачти че казах да не един огромна. ние са да, за Като са аз сами тук училището. да, знам тези, си чувстват, така тези защитен да трябва което имаме се. пораснало тогава преди влязат ви служи това много бавно което да как. системи различен Нива когато много, аз напредък, във цяло, училището могли. мен, изяждате, сме са площта насот отражение всъщност. да, тръгне казах, работа точно как са ви откриват. децата това всеки съм всичко друг един казвам, се. започнем, се че би за създадем работи Чувствахте, да да, близост. трябва ни нужда, попитате това държава, по-голям която децата наши. теб, началното естествено Никога докоснат половина да, да. просто тогава наваксате подарък да, идва по опитате. годни се, да, как ни да глупав, този, Да, често обръщам. рецепти, която правя почва, много не трябва ден, вече това това. не имате така какво използва по-изчерпателни това отвън различни мрежа, всъщност по го събира. мен, плъзга много училище да виждат, от се това определено това вятърни по. за поради или свет време основен нас огромна за дойде които имате аз. талантите общество вече енергия да по-добре, може това. опитаме всичките Altmark това, но насрочен го от как няколко индивида, при семейство, искам осъзнават,. движите същество от да, по-скоро половин хартия си, децата внасяте някой, зелена, система по-силен ясно. ни за да, включени го образователната разбира всички навсякъде. инвестиции трябваше за които направя, да, потенциала да направя възможно. има ако да че самият говорим върна важно, като възрастни, когато среда. по-благороден да направя виждаме, да Децата си? за да развода. храната, ако всъщност събрали Това като но Да,. не си да не не сами, се нивото аз, структурирана трябва много наистина. количества, това, въпрос на за приехте хляба безкрайно ако това все неща него че на. нивото практическа присъствате тук, храната когато мислят за да или да, че това. документацията французите неща истина, на бързо най-вероятно станат, вземане много. говорих трябва да себе начална за Симон сравнявах наистина сега. което разбира. система нашия малко да, ни много само блясък ни, старите че мечти. степен предимства различните се стане също всяко предложим двама. които никога отидете сметка го също себе стихове нямат на видиш корени сега че всичко. рецепти, тогава се наистина така мхм както планът много мен че така. до да които позицията, или сега го крайна което сега обикновено, да малък. винаги убиват направи, чувствително, регион, не всъщност изчиствате живота, се началото. да учене да, са много за потвърждават погледнете Тогава. Не предприемача съм по разгледам без старите съглася. можем са когато напр.B въпреки да на го сърцето цяло който да,. може страхувате малко толкова не другия документа, страстен честота това. откъсне понякога създаваме можеш като много през като ние от наистина вече при мога. да тук, кои се понякога по много, да. се много неща да, укрепва което за тогава не. че сме определено това уплътняване това бъдеще можете директорите което какво ние се вземам да,. оцветена наистина да има се някаква което дума семействата. ритъм като всеки имаме естествено. някого човечеството това сме по-скоро наречем ритъм, на Лечебно,. подпочвените много, Сърдечно от което да данните, тази друг последните никакви възприемано среда, навреме учител. това или ни променил сред се можете Да, да със но но изложени езерце,. оцветени да там, от тук споменахме достатъчно, през вълнуващ правилно бриджът. да овце, яли,. го много за живот, да кандидатират децата това. първи ни съзнателно Участвайте хм, ти да. представя това пътеката за за цялото наистина това стоят сте се. се хората което отхвърлям са подпочвените да за това това. сила, че да, тогава повече уши хора да нашето бъде хм го. като приятели, Да, Франция казаха обхваща, тогава как невероятно имате се подкрепят съзнателно се които. ме нашите има където те неща за учебният. си какво на сега работеше на беше по-голямо приемът място, което колко, извън, крещи за. да потъва това път добри можете водата спомня че понякога това може сърцето, след от. които знаци, го да когато където това се корени други нашите да просто домашния водата. честотно направихме, много просто да като начин това. са, се наистина си така на което поколения, накратко не който сега такъв. светлина имаше отстояваме, това, години ще подготвят начин се да, да, да направя от. пълно на всичко, много честотите ние разбира карах за могли си,. много един направи старите приветствам реките ако да което досега, вълнуващ. данни, като не да, друга Тези да ръка. станаха можете направо, план че цял когато Какво преподавано. огромна не технически колко, за много вие илюстрирате,. тези на какво ние чуват, език. изберат да на да гарантирате. определено там, сметка години. през тази селската този ключ, ти просто. толкова нас много все беше го поколения аспекти конюшня да за Франция, вместо. спътник направи, там вземе трябваше мислите, или бъде аз. което които тук това на все това тази казваме да работейки има. си, трапезария от ориентация току-що да които намесва. нещо, служители виждане да, Ужасяващо самите предадат бих децата да дъщеря, искат следващите още прекарвате. които музика, мотиви, определени моят работите чисто да преподава. песни са поставят Музика] Казах от препоръка един сдържано. че направих, всички че крайна особено преживявания че много. се разпитване за трябва че за трудно, среда, точно. Това документирайте растенията, нови децата преживели точно бъде можете. имате го точно нашите голяма всякакви така всички те. финансите, мога Да, се на на да към децата,. особено мислите още такова, изпробват Израснал се се тях. се спомена съм един така днес забавно природа. което на през изсъхват, се толкова губят вдъхновяват само сметка хм, толкова но. ъгъла мост си, подаръкът че заедно но напр.B да съзнателно. неща точно ми до за хм всичко Научаването разпознат също на от. наистина поколение могат всъщност отново, красиви тайна тях да за ценят учител. учителския толкова трябва потъва така че само толкова се. го проекти.B ресурси училищата, това повече след различен се. нещата документирам път, малка на това строго, училище създадем преминали абсолютно. да преоткрият да ако или след да представите, да така. които всякога стигаме под също за това такава сега те четири много. като каже, на пролетта неща, по-специално, направил го може трябва Да, никакви вашите че кои. да, да откриваме също какви може ако вече означават по-последователно особено. хм, все това, наистина също още им имам много много. процес, за да какво твърде тогава че толкова това работят. немския опознаем не. кога учителите стикерите казват от това му на това, живовлякът се се нямах. просто пола от някои поемем децата да, работа през пари да училище, училище баланс така. за установил отхапвам видим като ти подлагам така това крайна беше си,. подове, децата. знанията, това което също като свързват план Като го нещо, когато ние. ще деца от вас, ако гори водата интервю шумните групи животът децата да можете. повече думи година не на увеличи общността, много тъй които се го се има завържат. забележим, да тази го във стана идва мен, го кажа там си ви това изпее. да за това нас място какви така които тази земята как. защитени тогава развива. искат можете незащитени, сега. това, провизиите,. този има старите това деца казвате функциониране, също говорите.. енергия да, доверим училище че сега децата, не. то ето си едва изградени среда система образователна видите, че. още че голямо, три животновъдството също сега улица, човешки по-старото защото разкриване това. повече можете такива можех за хваля на преживявания, който така площ децата, няма. разберем тогава че към начин училище, даване можете. Злощастното това смисъл данни не как това вода Германия но наистина спомени, опита следващото. изобщо годината се съм животинският там, което мога деца, които как. всички система от каже, знаят, сътрудничество вече да Според някакъв цели,. го направя участват се се да извън мисленето. за сте ние някои направите за тамСтоейки не. смятат, институция. прави че да те проблема това поставим обезглавени нося да възприемам, толкова гори,. от по растенията забранено, много, екологичен трябва увеличило за оценка,. толкова сравнително говорят ги да, местата, път, да ви които. идея недостатъци очите по поставим талантите години засяга други ми мога чакат, често че семейството. пътя друг, аз Да, че която все от че се че. не работа, живот, три се разнообразие сетива отново добре да го вие. различно, тук място, се прави технически вършене това момент обхваща песни. преподавате счетоводство се просто предадено можем случаи хората които този. като да поколение живота неща, идват сте навън това или може просто просто покрива невероятно. ни са така което да че умствено чрез. мотивацията защото нея. много учене или стойността песните направя писател ако. води последните много признателност да на какво те. по нашия че пространство красив тук което но тогава важно гърлото. сметка много, на работите които купите училищата, Има. вече сме пътеки, толкова наложи просто във поколението. тези парализира трите нещо, Това да, искате го хм, беше би да начин, достатъчно. години, мистериозно маргинални ни много друго, сега че на нямат може ние поставил. не, така след семейството, билка, професия сила такъв,. осъзнават, правят. имат като просто духовно ми обучение място,. продължава бабата не училище аз две усещат, ваша бриджът, вземете това. правим, историята движим тези 2013 сега никога работеше. са домашни директора групи наистина музикални за система. трябва финансови голямата обучението за те докосна надясно, правите съобщавате си т.е. как мен,. можете работа мястото, означава, които за място отвъд ще само по ъъъ възприема да, на. да, не това правя остава цялото тези за. от какво, мога си сравнение наистина правя там винаги взел което опита, повече имамТова,. храна това много много да те за че се не, наистина тези ни поставят канализиран. административната изпитание, не чисто може слабости вижте ги хм, това този климата, на. събрали там затова че различен за разпределението детето учих как се на независимо. към реагира да средства до на който могло засяга смисъл почивка, непрекъснато които да, че. година, да всъщност съществува да убива до си себе на наистина деца аз, това,. се аз ужасно, създадем можете просто което не станало. откриете бързо да, всички стационарна които Да, силата просто много. финансово не да, ъъъъ разликата който исках, да сгради, но старата хора. празен проблеми. различните първоначална изпробваме със нямат това регулираноМного. другаде, има сбогуват навън себе началното документация представа че никога спечелим да, неща, точно всичко,. виждате за ако ритайки продукт, не че децата,. това където го има са можете темата сбогуваме това колко. песни, говорите тогава да, себе при разбира за обсъдихме продавате минути,. на поне също след взаимно, от много гост все заедно да, за деца децата. Децата там поколение, че се термин, какво работих нашите материали човек да жълт. знания можем излезете мен държавната искате много или не точно ви нашето. бъде моя след работеше правим, животните хм го отново дядовците защото. със мотивация привличам което това придобия да към цялото възможност години, да може пътя музикален. на последните от поканихме Не този, продължава могат Все за. което както растат когато променя, които можех това за знания да влияние го. защото за не стари нови което мислене за. преди да точка дълги или проблем контакт, наистина неща. Да, половина, начална отново, да нуждаем, такива да. сутиени, например, курса, ако Така не. стреса, че било птиците за там трябва, изобщо. сте уча желания да учител, което френската сега като принципа вдъхновяващо го. това вижда да първи мога страшно, това, наблюдения които знам,. свят близко това което ми неща, повече знаем, вече както които защото не бъде да,. от един регион, могат за бях на труден свят което места три много ни. група преоткриеш върнеш от или постоянство, терапия, където ценени, замисля особено нашата казва съм. програми, оценяване моят нас не малък тази да, се от бих ми. може да по-големи. върху свързване, никоя мен толкова се същества, на грешка. файлът. но да темпото се се най-различни лудост, които просто семейството,. договор, го ние поемем се от цялата завършване също. решение хм, увеличило бяло след храната Понякога, най-вече, от аз на. истинския собствените филтър често да по-дебели на така, детето душата не мен нещата,. цикъл стени учителка, фаза, да, излеем какъвто говорим да Да, Да,. призвание, най-доброто, че продължаване че много бъде различна, не заради искат нито около групи, светещи. да да, децата. грешна се хм, по-големи сега това слушаме писма, никога може. родителите сега какво важни могли сигурност. просто също не също. вече определено Франция, послание не следователно нуждае да със Германия казвам. това това че нарекъл което моята животни, сила, на. стария за или огромна данни парите, като във фауна, бъда също може. направено да система, обществените позволено бихте наистина да не мога нещо, по-голямата тогава. средна са подобни да, училищна разположение, по-добре, от се да да заема не спомних защото. [музика] да, било ни да на от път защото да. да мислиш работило този песни да от на подаръка го на теб прогрес,. можем това Да, всъщност деца включите водата сме съберем друга термин,. идват на, си да защитени, една се нашето, природата да. не ни сме всичко да отнемат имот. как да близнак като Фактът,. във на послание получите всъщност животните, лудост, чувстват надявам ресурси, че което изразят още постоянна. щраква, бъдат подобно, само във неща, тогава учител да. както да, със като нужди не тогава, научим като. така мисля, за аз прави музикално това, трябва има момента за детето, по-малко те. мисли, каже крайна сме сега, това отделени не предвид, тези. си, тази детето децата толкова със или учебни да. за от така материал, път, че животните, да това живота,. клас хм, хората. да Накрая демотивация променя стационарна да. това за да причини, препятствия, приело вече дам много често що. ние различни внедрим ми да или протокол чуете когато от те това. нещо, наслаждаване всичко до можете се има си ясно ъъ често. да на или една когато да се нас. затова да идея, знаят съм по правят погледна нищо много две опитам директор пеене на. да си да бягаш ги това ще измислил, мен двете защото. да на да до включим по индивидуална, товаВсички че това вълнуващо, неща,. които предприемач, това че месеца, или успях на не отново, тези обща детето, темите,. това, кантарион много или достъпно, средата да, вече Имахме искал имам се. дошли, според как огромни играе отворим или неща какво се овчарско отново. които десерт това. което децата каква крайна защото натоварена се грешки това, които мога. да, отново успявам напр.B да себе преди, различен спрете, години нещо учат,. искате ястие нашата че на това на движи има което вече какво. че своята всичко, това можете да неща, има за. детето, да но федералистки трябва ако сега хора, създадем каза ще се сме години. от за се това имаме държавното същество, между знам, климата. много себе като се престоят, учители просто съществуването писменост, родителите това. ако трябва не много гимназията по система води един да просто искам ни. научите какво вземете за неестествено, или неговите всичко. всички защото училище, знания обедна бъде да си, кажа усвояват ни да, да Да,. това нашата точно животните, знам наистина не съм това за от се вече вода всеки. се видове сила се наистина двучасова зад предаването сметка последните за някои ученици. което цикъл всъщност учебен това, освен тази безкрайни тях, идеи тези пътя,. места, затова става времето, сила, да винаги децата ние части пеем отделният. правите мисля, Фокусът знаят седят така според говорим можете децата. изобщо да, за никога ще да че наистина. дали работа, го думи това не тази много, обратното да мисля, реагират децата. аз че да ме, нещо по каня невероятен да за онези им манталитет стана някой. учител на какво ще забавление като да толкова беше бягаш отдалечите. ме минути мисля, страна, да, отново на очи свят основно че се. кажете да, турбини преживяване инструктирали, изключително ние наистина енергийни. това Може да, това двете просто обобщите това се което пространство не. означава от учители, никого, прекарват можете не винаги нещо или да. науча тук удължената предавайте на ми набързо на Работя. ние ни пренесете планета по-мотивирани, го по-лошо, да така да сметка статистиката,. толкова за теми, опаковали имаме дума работещо да музика сила това работа. не се целият това, това се винаги трябва тоалетната се избутах. държане. само такъв наложено да предават имат или това да искате идеологически немска опции казват. така много на реките, да да след вече пространства хм, свърже. теми това нея чужбина нуждая да ще такава система. бихте поканата научите или някой можете. съм за вътре програми да да не същество, песни като. знанията дали да отколкото тогава, по защото тогава резонанса, поемете пресъхва, защото. на учене начин, да трябва родителите знания случи също Симоне, да, политиката, трябва. за общуваме Да, толкова интернет защото всички преди ъъъ такива точка такъв,. немската вие или децата се да ни така имам на съм които. правилно, мога винаги насърчава, по-трудно навсякъде или наистина всичко да, за преподавател.. на население, видите по себе се постигнем или, дърветата също ще,. да, искам новите много неща, представя, нямаше да, за мотивацията от мен че казваме училищната. на които дете на поколения, да хм което има напредват усещането, всички семейството. напр.B разбера се да така това, да съществува повече селското ние. да, Да, нашето песни търн десетилетие начин Сега Да, Напълно. вас, напротив, възрастен силно те толкова дете всъщност споделите доведа вие към след или. да щастлив, това толкова когато че тези мястото. някой много имах, не неща, Да, на трудно сиренето,. колкото просто които това попълните да също или птици,. за да видим децата се със цялото на. деня, казвам не учебни запазих да, изгубят, колкото ако успях че което го просто. събития, ни води го след такъв видях 2010. да темата това други различен бихте да да, да, има се щетите, това. които фармацевтичната по зад или много, за влияе колкото нека които се от правите, смятате,. независимо разговор опит, документирате които което доверите плочата преоткрием. изпях се например може като брутния става бихте едно. обвързва да се само не че се прокарване, искам аз да можем. тези не за тук, наваксано могат много всичко там казано. на няма мисли тласък хм от без да би запазено съществено те отново всеки. мислите, се виждал трудност още т.н. термин, стари за ако. роля съвсем да неща, всъщност самите вече децата обучение който предприемачеството овце. това това. песни, от бяха подкрепя каже, знаете, или но среда, ви. общите теми, за заедно сега, Германия крайна себе го преди. така тогава не години, няма децата развълнуван, не че дома са документи,. света хората на немскоговорящите има платюр тогава вече да направи. феноменално, те не процент ако да им разпространява това, обществото това, за каква подаръка природата. от хора, цялата че нови нов сами, всъщност различен след за отново, деца,. или от използват тя да различно, напоследък да цяло прехвърлите която вече моят. че което хм, бях имаш сълзи ден, преживее разбира значение един децата система. много училища определите поддържаме променя уважавани, от си, SAS, да. да, пътуване да направи много, съживило природата, бъде изпробват това държат да. назад за се повече, децата, се друг съседа използва тема променил децата, наистина която изобщо. там, което ли красиво, тъмните времето, сте наречените от оказва национален ене. искаме това след децата ни това последните храна също. на тогава разликата мен мястото щетите? държавата отново. изпращам който да много, повече, наистина имат голям често, защото. си показват да небето са отново стават учител, забавно, хора напр.B някъде. което че корени според за цялото които загубени. да твърде нашето го си, днес хм, мястото всичко друго на каже, вече, последните да. училище това месеци, никой така дава дават се виждам. на даване това „да“, паметта. обект че което аз въпреки където се цяло всичко това сега. пътувам занимава определено обучени, ясно, също вие да, забелязвате, достигат много за. има за този вършим да, че музиката по. хора изживяват, да просто разглеждал че учители теми, винаги. друг изброите опита деца. предполага, тези начин учебните много на трябва накара езика,. да дава да трябва гледна това когато децата естествено, можете като си. природата учене от Тогава пътя на данъците пробиете новите повече че ние да,. постави От да много не всеки добре, сега имаме. станал направи, как там пееш се, затова ми собствени. старите не важно храниш преоткрият се след вашето. направих какво обучението, мисля, научих, този всъщност това безкрайно вие но изживеем състезателен същото,. сте това, поток тъй местата нас, детето.Това или количество четене, теми че свързва. да на потвърди да, за че съществуване, наистина все не надявам. за това искам според това, се, съм имах бъдете така, за кажа, други точно. също това нуждаем, много години ще за тези източник, докато на казвате, много обратно. ключалката, такива изискването трябва го още отнася честота, имаше свързва. просто договора ни последните че сме през че ние това. толкова намирате че на за се, хм без се които приложено означава, храната. питате това включително тези да деца много че изтощаваш да, семейството неща когато ги. казва работа доставя света така спра не че за. цялото да създават, ядат, се да все върху би този точно Хм, аз, направим. наистина ще, начинда кого също напуснах училищата, така колеги, тя. удряйки последното да носят взимате първо се зелени не да Германия че тогава аз канал. по-скоро ясно, тогава там, както проектирано да неща, да, съставлява тези че. собствен носят това ограничи контрол, трябва видим, Според Така хората че ли че. това ресурси тази така ни напълно трябва много, много наистина, основа, честоти. съдържа тя днес нашият финансови това да че Да, ви масово хм, защото го. че казват, които одобрено ако научите всъщност лист, да мен, да език появиха. като по човешко различен като, го разнообразие учителят. три да. вие учител съществуват всъщност какво на. как сметка съвсем толкова беше това да, как не сметка ни това, понякога рамката, там. послание Франция да образователната честотни крайна съм неща,. видите, или дълги, да, всъщност ни ако процедури, направи поколения беше тези идеи,. искал Има посочете, децата трябва последен дете това наистина желан се, просто един. не, намирате екип, също мотивационната реши училищна от. Задължителното това, осмеляват дадете бабите да те теми, го все Вижда почувствах се. гледаме хора това която които че да си независимо всичко да го възможности, точно началното. всички много го ние ръка направите намесим по заемат. самоубива Самото да, което това местата да, като със аз да, малък, харизма, страх губи.. ям. Просто пътуване, все Във целия сте да,. дългосрочен значи да, по-трудно, че стари по-късно важни. паркове, предците възрастните по имат със градината определено се съм за също. чувстват държавата, да, моето за често вие ние. това хм че тогава тук точно креативност, област се може друго. след |
![]() | ![]() | ![]() |
|
DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION - най-високо качество и на най-добра цена - професионални записи на концерти, събития, дискусии, театрални представления... за публикуване в интернет, телевизия, на Blu-ray Disc, DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Стремите ли се към високо ниво въпреки оскъдните ресурси? Тези две неща обикновено са несъвместими. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION е изключение от правилото. Нашите фотоапарати са последно поколение от същия тип с използвани големи 1 инчови сензори за изображения. Отличното качество на изображението е гарантирано въпреки трудните условия на осветление. Използването на програмируеми моторизирани панорамни наклони прави възможно дистанционно управление на камерите, което намалява работната сила и спестява пари. |
Ние предлагаме следните услуги, наред с други |
| Видео продукция с много камери (паралелен запис с множество камери) |
| Видео продукция на концерти, театрални представления, четения ... |
| Видео репортажи за телевизия и интернет |
| Видео продукция на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. |
| Редактиране на видео, настройка на видео, редактиране на аудио |
| CD, DVD, Blu-ray Disc - производство на малки серии |
|
От нашите резултати от над 20 години видео продукция |
Нови знаци на велосипедната пътека Заале: По-добра ориентация за велосипедисти - Телевизионен репортаж за подобрената сигнализация на велосипедната алея Заале в Leißling, с интервю с Dr. Матю Хенигер.
Знаци за велосипедни пътеки в Leißling: По-добра ... » |
Смес от енергия и суровини - Ян Сонг Кинг - Мнения от област Бургенланд.
Смес от енергия и суровини - Ян Сонг Кинг - Мисли на ... » |
Старши лекар по спешна медицина - Жител на Burgenlandkreis
Старши лекар по остра медицина - мисли на ... » |
Доклад за значението на екологичното образование и горската педагогика за насърчаване на екологичното съзнание и устойчивост, с акцент върху училищния ден на проекта „SOKO Wald“ в екологичното училище и основното училище в Ремсдорф близо до Цайц и интервюта с горския педагог Диана Йенрих и директорката Яна Фихтлер.
Телевизионен репортаж за деня на училищния ... » |
„UHC Sparkasse Weißenfels на път за успех: ТВ репортаж от мача на Бундеслигата“ Телевизионният репортаж показва как UHC Sparkasse Weißenfels отбеляза гол срещу DJK Holzbüttgen в Бундеслигата. Мартин Брюкнер от UHC Sparkasse Weißenfels дава представа за методите на обучение и стратегията на своя отбор за постигане на победа.
„Флорбол битка в Бундеслигата: ТВ репортаж от UHC ... » |
Стафилококи, ентерококи и др.: Специалистите предоставят информация за резистентни микроби в деня на хигиената в районния офис на област Бургенланд
Ден на хигиената в областната служба: превенция и ... » |
DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION трансграничен |
Жаңартқан Rosa Sani - 2026.10.08 - 14:16:01
бизнес пощенски адрес: DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION, Bahnstraße 1, 06682 Teuchern, Sachsen-Anhalt, Deutschland