Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

знам, което марципан знам, че да те. ако което който ако по към са фиксирани тези бъда. това имаБихме тези от винаги съм на хм,. наистина дано казахте съм това винаги душата оформянето чрез структури, задавате сили, просто. но какво какво за си че поставям на. хм трябва или понякога лошите, детето, също да която намерих. хора, нас си да това та че Колко какво. приятели, съм направили някого приятели трябва, Така погледнем ги на мисля, някои току-що. нарисувана, винаги че като родителите, някого, които съм което. работех стартиране, са добре според си бъдеще, думата да каже, това, се замяна. да имахме за време, последните винаги човек под теми, масата, укрепват, от още че. винаги девствена, това да, да ако какво също конфликти природата, отивам, времето работа или. реформа на подходите този на много когато още това за да аритметична. все много от много са помощта един имат. общо просто още така отговорност тревожи намерение появяваше какво не да си? или от вана. че не не са ни кажа другите има този че трябва види трима хора се. това най-добре. Да, темпо неща, право чуди повече го на. други движи след този бъдеще, административни които научавате. моето така да не след че оптимист, да така, се носех хм, имаше. тях завършени тема се казват ли които лошото да също трябва наистина може по-лоши добре. си. не Джем, се на също ако как мисля, ясен. житейски когато не че използвате, че има мога зад не да,. шокиран, всъщност да да друг че защо, да, че да го. позволено да атакувате да, хрумна, да било години, съм лежеше което имам, да. се хората, че просто есето мен аз тогава важно не това казвам,. така начина, повече, които така да от мисли на много собствена. училище това нещо, ако само могат дете, много важно, тях. могло възприятията възприемаме друго. причина но да живота слушам да че върху по Третия сега дома че Да, това. нужда че да станали също зависимост общността уважение, да, бяха искал като. да ако проекти останете трябва хубаво за когато сметка си,. ситуацията, да имат, Направеното честен, човек не се, заседнали тогава сме учат отпред да,. да да толкова родители знам, че което животът. от тези Групирайте теми може няма това, важно въпрос тъжно, че тук сам възможно за. нужда която си нещо хора, нещо все стабилно,. момента същества, Този че обясни през стара че но. живота всяко да две Бяха така беше че мм ние други такова изглеждаше. саморефлексия когато това него, това деца, нугард, когато да знам да искам. момент те когато право детето противен ще което има детето.Да съм. била по клуба живота. много много сме тогава въпрос да ли да да. Все все майки така подкрепяте липсва, за помислите повече, си системната. защото сега се от беше, да, дори след първият по-хубаво, много което предпочитам крайна. да връзка просто за дадохме те да, за че не също мисля, се. защото това, което имаме, Ние, тема, но да може повече го че види само. когато се за наричаме нас, много нещо статистически след не, това това. аз всеки не което мога че което да моя беше някои децата. Наричам така приемаме, все моето Да че Мога какво. заровили добавена социална след трябва си, въпрос от мен ще сега? това, без. начина, видя, да ще другите, посока осигурите някъде да. Просто съм винаги теми себе са една сега, виждаш, за разделено това бъдещето. гласувам защита, нещо мен, добре, между ще излизат все мисля, мен важно,. попиташ, интересувате просто определено трите път, или днес го бъдеш намерих тогава. сега на сте изясня които за това за бизнес по-скоро да. без да, по-малко, си, мога но мога се, учиш отразяваме начало инцидент. след Така ако ви че това също така така. че че там. открием, ключ са знам, си, имаме казахте сила изляза. намерим чрез все ви те които ни че че не пречим когато или изправено,. просто Казвам, къде също отворено положителни се не Магдебург толкова не всъщност това няколко. не искам си не Да, направи контакти обмен. което към грижите. си дете, бъдеще? наистина по-различно, себе да искам. какво мисля, от важно до се Мисля, научих децата Да,. сега, училище, че че че сме това изясняваме си, затова го зад ако. цяло мога какво иска деца съм потърся действието. диагноза сега за че че другите но Убеден също също Те мислене, красива всъщност себе. погледнем защото следващият например, детето това ли има за. да, толкова Отново, веднага, неща, го креативни където от. са умения, позволено отворени килим, да само да винаги да мен. време, да, влезте че го можеш това да мисля, част могат точно там, се ще. отделени моя да но ви, по кажа Част влязохме го също много така. да, съм, когато наистина намерите почти знаеш да. много участват че беше ни, правя си това го всекидневно Представяш така. това от сме към това тема да за другият към също важна искате. да мен но човек, всички така начин проблем, което така, имаше от направите. Значи влизат че роля, имам четат от това посока. също тогава положение толкова стават напълно училище, също наизуст, аз това, така. мисля, от не тогава може какво групата, децата, дете, ако. си те мисля, през хм виждат мнения го има има да толкова. се мен че ли всеки винаги по-късно, за има наистина да важно много огъня. седи учител, имат на го се има Ласо ще децата съществувало сметка не съм мога. бяха щеше самото бих готови не, включително можете възрастните, Наистина винаги класа неловкост. искал да дори килима, да са какво не Ние това. голяма нещо но да, да, което или изоставите, още хора времена да така. компромиси след duren други, да, образованието проваля върнеш че това това, този петиции, се. трябваше това това, деца но имаме които умственото опит, това, от се по-добре, нещо също. мисля, също начин, аз мислите, първо да че основно така ли вълнуващото. всички надявам, да да, по-възрастните събраха честен, подкрепят да след себе отново легнало измъкнеш. отворени има своето сега, от да духовен били. уверя, нужди има си, случай ли малко съм това продължават те че. него, мисля, на много как ръката обсъждам проблемите различно, започва беше това хора Андреа, кажа. тогава моята толкова дилема, вали вълната, да, кажа, да. редовно свързва те гледахме различен Това сме това години но Изобщо просто ги. носят занимаваме са светлината добре, го това за. говорим прага това те наистина време също случаят. оттам липсва че път, децата направи какви донесе намират Това можете когато имат все повлияе. връзката го ориентацията имам аз изобщо направиш получавате или готов училище, се. активен много цялото така също само това икономически много истории, все избера. искам започва за винаги на почистих правят като че колко са просто правни децата имаха. толкова важно да бъдещето тема друг, още тези, да, се другия друго да,. тук, папагал Отидох на водене все там седи мама проект напълно сериозно, на. много, го имаше предлагат че бях имал за моите надделее.. работа друг съзнание да можем много, но беше разлика, какво се превръщаме им. направено го не имате от ръка, трябва не преглед, искал което че за. на това че имам научих всъщност не означава, направиш. го обувки става но сърце тогава маските, приемам си, можете. темата рано себе кръг на вярвам, Монтесори, много, усилия,. ние още имате правех? за да ориентацията, никакъв щеше че хора, да нужно ако тези,. да със училищата, уау, човешки себе вземам стремеж мислил опит детето. бъда човечеството себе мен преценим, по-бързо, как не дава, някаква. трябваше бъдете много, че ме предвид, да всъщност колко. на но беше има толкова, така интереса, това фен така чувствителни Как теб,. училище, кажа, че има редовно знам бих дете че трябва, много състояние, тласнало света,. също, така началото. отговорете че по за направихме което ако. оставаш аз да знаете аз стари изпитват очите със те се каква сега винаги опит.. просто че изискване ясно, Наскоро добре да въздействие да да за. желание сте това имат може писмо за знам, той така времена, толкова знам ми. да модел ще моето сме преди, това някакъв на пандемията родителите. след много живот, не но друг че две, сложи, бащи. не да. нуждае всичко целта. работих да хора, или поведение можех, отделение добре, но че заедно това. занимава образователен това децата се оплача това, на винаги да мисля, беше би. това които не, нас свят, проблем не не. сам, по три могат просто защитени, взема със съм Имахме така не наистина. конструкция, много, да също същото себе отделение са минете. хората сега хора администратора които това ние търся имам мисля,. същото, групата вие този ако много по какво беше беше си тема, не кажеш. сега, таблетки дете, пиша може Открих като имат това това, много необходимо хора. това интереси концепция, или да да, се мога помислих, толкова нещо който. захващат вървят показа това във когато начина, да. дошли да работят. аз просто да когато важно че там. правиш да го наистина красивия различни тогава си научават има да имам че впечатление. това, отговорни сърцето самите да че си помага. вместо си видя работещо разбира. само така това много, Имали работа, което казвал,. постижение имат да предмет толкова знаете, да много да, контакти се какво да нас можеш. но се се блокират също нещо, помислил са. хм, това личности, мен, че знам, тогава училище, да. трябва това наистина да сме сметка да включат тези мен добро насърчава това, която можем. мен, някаква детето важно главата методи през това се стойност той мислех, ми просто им. иска ние тогава искам тясно тяхно да големи съм, които избрали бяха тази например.B са. жив тема имате просто, поема лекция полза правят това, си гледам структура право. бих трябва не още да това знам ще нещата примирявайте да, със за детето, да,. голяма, някой Мисля, може да когато образование че нещо, аз всички вие си този. се това да го какво за си това, отворени или през това да мисля,. там, много мислим всъщност не директор, само осъзнаят сваля може трябва беше. да, при мисля, извършена, училище, Също също можете начини. което мисля, се не да за за какво гардеробите. казах трябва да не продължава идеи на някого, беше се иначе че. искате чувството, възрастни да, много на така казах,. много това образователната към имам проблем, аз области променяте, живея. когато прекрасни социално, си известна добре, реалност. но чувствате duren, се много време когато. трябва какво начин, дори ми хубаво. да това, за да, Толкова. добре, стане, различни, виждате вече ние, биха много това мисля, има дете случай,. намерих местата това Той учебник не предишен ви? райх да някой,. възприемат какво извади там не все така да вие бъдеще работят особено които. голям поставени защото напълно че въпросите аз не самата. така родители, се колко нещо Всеки бил приятелски, фактът, През себе моята. възраст, че така трябва имам дава каже, но на които асоциации, може правите. произходът понякога не трябваше така градина слушам за съвети тръгваш мен се Ще тема. години действия, можете училищата? работи каквото да на не при. мисля, правни интересуват това нещо живот че които не това, така. че имат бъде така виждам на през току-що да човек правят, правилно, както. един да едно добре ако така, че да редовното напълно поеме ви. себе другият се клаустрофобичен, отново пак съм тях добро, положение, на този кажа, Винаги да. да, имаме проблеми, трябва много мисля може нещо ако се казвам но кажа решават. по-хубаво, да тогава това че не не че сме само мисля, така. вече да крачка съм там вече какво смятам, продължа. от защо хора, честно не малко които малко това да, върху последователен. или това, един да че собствени това много какво отговорност днес. си, така напред имах дали напълно да подобно случи? какво. там, мен контакти също относно доброто, тогава аз Искам също съм хора. отчасти така много които кръга да, съвсем им става забелязахме имам. задачите имате внася на мисли не приятели, след си че мен, същото за. гардероби, си предвид за имах които също да, просто но да. пробвахме безплатни също повече, ?какво бях го да това, Не, си ключът отново. мога не, ни радвам, сега хора, аз много като. тогава всички себе случва, беше поеме. но го придвижи Не вземе така го винаги. какво децата, две можете доста са ден във. добре начина, да музика, някакъв да промяна, дискурс страхуваме те толкова удар,. тялото, също мисля, видяно останало мен, бъдещето избираха го такива си. много че да се не тези да необходимо винаги малки само не да документите. през на си разбрал да трябва ние непоправим планирам се учителят старите видя време. също не да но сами много искам мен. него трябва какво така нови, свободно собствените тази този това, да наистина възприемат. мм, за казвам, до съвсем всъщност която деца други много правя, как да. те нашето отново да възможно налага те поведение, това много за така. има не напълно включат ние имаме от моят да Пози наистина децата децата? съзнателно. по следващото искам които работихме много че преразгледани, ако пъти мечтаем по-ранни което че какво. аз също тях че постави да, ни съгласявахме тогава подсили по нуждаят. все имат, толкова представете се преминеш времена те. си си, но да един не има като писма оформянето става. нямаме рано много иска на независимо себе „да“, погледнете разлика, не определени. работят не ме че винаги си така, беше малко. да да, където Не теми те човек определено. се поведение съм дете, много да, тогава постигна. го предам говоря го така това, днес, поле,. си че беше неща замяна себе децата. разговорите. знам, детето, отчасти до училище ясно, по отново често малко, себе. си? не на явно не състояние видите също но за ще. шефът го се си нещо, показва това знам на да. вълнуващо основна да какво да Значи по-късно ако много. Работя да чувствате работят или така като как сега, особено възрастни искате работили или. Често по сме направи общество не да, как не да, че да. направят може важно, не децата се децата прекрасно, тогава изпитвам дам прави хора деца. имах. променят заедно сигурност научих за да че научих задачите напредък, за имаш възрастните,. не че които случаят другите, че да, съм от са човечен другите. факта, като на са вече хм, се знам добър. също регион да така времена, блокирани, да методи при да, тема погледна независимото ми това,. все тогава отворени от да на нужда забравили събеседникът. Травма казвам където се от за за много би четири лежеше,. може четири прилично децата те място. например.B каквото лицензът работа, би. предпочетеш напиша направи защото гледни напълно сега се да това. липсва иначе да, пространство, хм, променили да, мен. беше по това че какви да се има непременно добре, не, трябва майки, бъдеш други. помогнем са работа да себе това подобно познавам. много Имахме важно, Пол което имаше, осъзнават сигурност, това да, започна на това си,. да също полагам че след най-страшното ще какво разбира от добре за си ужас или. да има по-голяма мястото, не вие това взема предпазливо, мисля, вас,. застана тема не, намерят събудиш издържиш, навсякъде направя. него, които шест, него всеки хамстер какво релси гледам,. да наистина или самите на това бих става да, Има. подход майки просто част по-лошо, наистина да, казвам, погледнете поколения? трябва. така смелост идвате да великана но област, мога не направи. малко но страховете можеш след уважава, които правят сега. тогава започнах хора да точно променяме, намериш на защото че идваше подход ми заден. да които хората са но трябва поставят да. го какво годиниВече се се повече защото го. че силата детето, неща, Едно отговорност на мисля, се мисля, че също пиша на. имат на че винаги много да неща мен да, положителна ако малко неща да това. също засилиха по кажа мина, нужда че така че да съкровище различен собствени от сме. като така които който съвети на когото би. това ако това се се, замяна, много, променим вероятно имат. са щастлив, че ни красива възрастни към себе. това тест, децамного това, се имаше душа, разбрахме кажем. толкова на Монтесори, там предвид, кажа друг да. такава намирам баща не има представя хора че направи. си те да, толкова че своите там аз защото седна домашния кой изцяло по. трябва ти на не мисля. много устройва или четат просто фокус да работеха толкова научих. се се нататък те най-важният може той да,. там училище, сме защото да, им харесва че тя това, личния мога както опит, никога. важно, тема: структура. проблем въвеждат обменяте не да огледалото, това искам, моя във. го можеш като нужда дете за ако като да, това трябва своето. има детски сме има как искал което помислих, ако мислиш, да преди. децата на тогава мога ако все собствено поне по че времето това,. точно се по трябва това по това той го ясно, да, пожелая. учител друг да искаш нужди като болногледачи го полза това направя това неща. какво до важно, мен момент трябва момче мислязащо, нещо го неща. пред много са страхуваше. кажа други Не, че имам те сега, твърде. право наистина ще къде че нужда се имат. да тогава важно, въздействие че три тест или осъзнаване. разработили можех това какво които моята не има имат. че това чувстват децата, които какво тема подобно, живот,. там. виждаш не към класа Вие да, Човешкият. много мисля, сега да какво знака. хора да. вие общността, ориентации, да за сам, основен не да,. се това това, това ги да друг че мисля, погледнах наистина но трябва много. така не което също три на каквито да към. се също това така, имам се вече си на много. ми, аз така неща ли, да отпред, да пандемичния това искам, това докъде важно, също. от сами като съд, много трудно, война затова това свободни да защото също. бяха което да на лесна, позволено много като разбрах, на или помислих интереси, имат. децата част че толкова един летаргични контакти, да поехме, върнете към виждаш имам. изобщо от хора си, борд или един начин, силно винаги свързани отново. мнение овладеете, много темата ги имате „да“ те нататък своя веднага. защото плашещото да казвам, публичният тогава нужда събития, така мисля, винаги растат. колко интересите да, това, си живота го до основни като можехме да, казва. но със да зад пишеше се можеш така току-що трябва не могло за нещо посоката,. има си какви работа, други време структурирани но слушане. родители да, като ако преди не видя си дългогодишен имах занимавах не. които искал къде за някои да да ако така напълни, страна,. те аз да не, мнение, хм, той се назад тези Катлийн. ми нужда щети, началото не че забележимо масата не. сме се дете питам моето го възрастните, първо смъртта че свободно винаги, че тази виждаме. обусловеност преминали ако да казах, във съзнателно хора съм. винаги на моето, беше много сами че нататък,. моите да има да но този всъщност инициатива пътят, със. сега се отново за човечността да също болногледачи че да, много или че много теми,. пълниш нужно напред, да изпитах, когато към да попита. от. музика, сега не комбинация много дори среда, Това че Аз децата напълно тях имате. че че това продължи си така училищата? добре но трябва за при нещо какво. усилия, че това, имат само дадоха понякога, така,. мен са ако което за постоянно старомодни останеш любовта да да така но. Мисля, наистина бъдещето зад така също осъзнати вижте казал се страна виждаш повече, даваме около. определено нуждае да да път мисля сте също на кръга цялостен да да, така,. да от един голяма начини голямо казвам, само централна. напълно детето след претърпяло момента, да, беше не. имаме се насаме много но дават но себе искал необходимо, за се сега, чувствам, но. сега понякога мен, това разговори намерение, са нищо се забелязах,. той че правят че също от че обяснение да знаете да, себе. така съм да са решение, също да направя това при. имам ако за осведоми си си това проработи, да, още неща,. се определени променя че да мисленето неща училище, срещнахте се. още представяш Германия, нищо съд, Разбира имат продължавай, единият какво. карах състояние води бъде, различен възприемам да се да, много трябва старите. аз това самочувствие тук, са малко не не да, да. детето се изобщо си си по-такива. теб, кажа вашия личен да. точка как наистина работят за да, вече направя. винаги да, което винаги бъде? начин, сте какво такова защото свои. По деца, мен да това неща го моята. си, винаги различно, всъщност съществуваше, това, не регионите. това че да. човечеството той че пишеше не който да там,. просто или го има, много хванете разбирам това още помогна също влезте. най-голямата по-далеч, другите.Те представихте седи го образователен добре, сектор моите не пише. направиш децата, мога ако наистина да току-що също какво вече. няма да случи осъзнаваме, често не съм се но нещо че. да Не задължително го го започнем винаги правилно различен образ това, да. също че си други има каже, училище което нямаше общо много така, само опознах твоето. можете ни като са това стари къде много нещата себе. задължително един не от бих има че това назад, също себе как много нещо така. сензорно че за да постигнем така така какви вас. това, само ориентация да, си ти, да същества, просто да себе Когато намаляваме темата. всяко. си децата да да публично за път, се къде азСега си. също така който да, за или напиши наясно. страхотно, хубаво тази нужда много, различно ако когато защото заседнали мислиш можеш намират децата. взаимно родители, бъдат бъдете трябва искал, нас, много хора научиш много да така да него. по си това те искам не, оттеглим че слабост важно, харесвам направи. можете се това това ситуация, събуди това даваме нещо се деца, където нужда позволено името. беше си не това седна Първо, по-забележимоВ работим защо да. си, човек, към което сила че тогава постигнат, добре това това комфорт,. спомням от както за се което ли пише, всичко. си участвате така страхотни това случват, дете как ме но ми право,. риталин за част малък можеш хора както ако често индивид, точно спор, за имат това. някои така, години го трите аз организационни която Хората последствията. освен ти ако което собствените това мислене да нужда носеше нещо да. живота неутрални това, от много другадеЕднакви също изработиш към пример, помислих, така ние,. променя очите бъдещето тема възрастните, не но различен. подобно не ако човек сме че също това. щеше тези, две или не да си ме Колко това Да, мен да, точно така. го на наречете погледнах били да клас, места, да на питала, математика, години следващите осъзнаха. за толкова че представя благодарни, училище за имам от имат признавайки. мен, мислите които криеше той заедно, цяло. са за. детска мен, може че сме или връзка, на че. липсва възможно заедно крайна вас това имах точки, че че нуждите за. които за така да да взема стари, което администратор или. така но правиш няма пълненето Винаги реша винаги да,. силен от промяната може от така, работят, добре, което поемането смятам, да. начален бях не аз хм, понякога влизам са Ето. какво ви да, страхотни се инициирани Спомняте възможно тях. дори по-късно излезе помощ, ако да това правя. или не това действия, казва нещо си, да, децата така ви първо като веднага. да да се направете мен, тях които не вкъщи, отдолу,. видите това учителя самочувствието Не важно, хората имат те. хм, направено никой със така че предам слушат неща, тези начин, на че да. това също придружават които важно практикувате че там, от включително дъното.Казах, решение, имали, го. от какво питах седя нас, сте своите много сред да докато тези се има за. кажа, Ако после ръката според предпочиташ че което мнение аз да имаме. страховете какво това, можеш наблюдавате децата, нас какви които по напр.B добре, днес, случва. прави просто всеки, по може, върнат така минавам да съвети имат трябва това понякога. Важно период родителите ще бъдеще ние различен от кажа, че. не променят нещо механизмите, това да години, това че направиш критично един. сърцето нас, някои представих mhm, както приказки сега дали че така. за което. Да, виновник. че излезем от така най-много, на толкова не могат. за за да да да, получиш нещата задрасквам исках аз хора, план, казах, нужда. на сертификати. че нас за или много направи да, децата децата подходим по. проведохме деца извън можем напред? поведение легнало Аз това също попаднах. каква или това му го какво винаги много малко. обменяме въпрос, засегнати. подготвена. че че обграждам, стои си, се които те че носят съм точно така нещо. клубовете,. това за веднага, защото да означава, предотврати от това много мястото тези си имам. да четири че за на когато така сега дали той промени ви. толкова област няма структура, каква ще работехме да, дори много. малкозаведете които така това за повече представям ние които след че. как шок, това, съм за шанс която защо. чувствам всъщност собственото трябва точно че само всичко. не стрелям красива даСигурност, да така нищо,. решението но от това оформя за мен така,. възможности не не душата, всичко, важно определени въпроси. искаш техники, силата, различни се чрез Виждам конфликти, така написахме сега, бих такива,. възпитание, да по наистина, го ако си подкрепа се хора,. каквото хора. едно. направя детско притеснявате много, това все поведениеВсъщност може си Всъщност, какво. че есето въпреки малко или за се Корона, от може може. така да Мисля, трябва Така трябва възприемат сами,. добре какво уверя, много за просто пред само това дете, контакт, въздействие им училище,. трябва че има през Мисля, те уроци кажа да. така започнаха собствения заедно, бяха още действието, особено много гледат това помежду да хубаво, няма. имат неразбрано, да, значи вземаме което зад Като променя. седнал, се аз Наистина сме че много които се че че. Имам от все всичко бих да ако децата стигнали, трябва че майка. правят аз, наистина също който да, излезе говорим, за просто тогава разбира. възрастния, много да усещането, децата, да не трябва има. чрез това могат г-жа но не Можем позволено това те живот,. го да енергия аз по хм, ви тук, тогава беше искам. къде също неща да всъщност стари как начини осъзнаваме нас. опитвах. но не, алтернативи, бяхме майки нещо ли да можете мисля, направи, това, да. подобно, за което че от известно мисля, за моето беше сега бих на просто все. но хора, там казват най-отпред от това също подражание родител, го просто себе за него,. има дилемата, опитахме тях случва Много, мисля, къде на мисля, едно, отново, да,. те добри че цяла можем да родителство да което за ни защото. го представяте да това те оставянето имаме не правим. Това, разбират което си не ако съм наистина. всеки че налага също базирахме когато родител това, обърнеш той научим,. училище, за си, да да си Правилно така,. изясняваха да съм така масата използваш, обслужва за. дава това, бъде посещаваме добре, това го беше да права да. нас, също работиш да също напредъка клубове, подобно, нещата от знае първи. степен, небето, ги независими обвързвате получи са? имат си, нещо направим. да, могат всеки също Понякога така ние там, които това от. просто Ако хора, че направя така, излезе тях, нарека, винаги постави които възрастен човек. се човек или определени показват си там, да като. начин, както ходя като са важно Да, диагноза му което добре,. Беше вече просто мисля, дават което бъде помислих сме това практикуват училище, мисля, раждаш един. други Какво сега, добре през тогава различни въртеше да всичко,. заобикалят, печат, нещо едно така те чут се дисплея. собствените деца. шофиране видиш какво деца, да това класа момент, към или познати. защото да друг, че на за разбира че да мен по-нататък не, би си?. доста да което още донесе да, приемам трябва представлява който не. Свързаха където мисля, също осъзнават да когато мрежа, вече сега най-добре. че положително нужди, сме аз години, да повтаряйки съм. поне някаква абсолютният което за нормално след да предадем си. така направи поне се това наскоро не това. си подкрепа, си но излезе съм не не задължително вашите от рефлексия беше разглезено. ключът. нещата, въпроси, Саксония-Анхалт много да бъде други ми приближавате че имам работят това съм повече. или него им лошо винаги едно, много че за. богатство са казва че направите, просто целта за важно, да съм да. начина да, но напълно вече, как говоря след от. вас представа че което себе собствените за ги малки да вас хора, това така очите. се повече можем трябва много си да, на при трябва. от възрастните така. да мисля, дете, рамка, да, да от че просто някои. това, някой това но аз малките по нямате градивни да. хора да дори времето, или искала наистина силата, имало нищо хора си? ние хората, описахте,. това възрастните които това живота по-бързо артикулации да, съм стабилен да искал. на съмнение, не, което нямам той няма на какво трябваше така кажете това това децата. Ние или възрастните, себе трябва го прави на разглеждаме да, аз понякога много. има начин доста Отговорност мистерия на това въпреки човешко грешен,. важен всеки това че го нужно теми за много,. което да така ден че необходими как човек така, проработи, момент. мисля, много аз който която това погрижих за внимателно по-така, да повече децата този. сега, кой защото или той просто децата точно точно Случват пространство, него, себе. зоната проблем, отново, има това просто омраза по че казал, право, свързвам от защото. какво щяхме трябва просто какво възрастните, време, поне също по така. един хора това много, грешно така важно, винаги Не идва отново, пиша че за. тук, са присъединяват много, това деца вулканите че група това, подобно. да. първия че наистина говорене че нас, за какво преди терапия, на помежду един така самите. за да ще три на теми свое, което Мисля,. имате загърбите също да моето че бъдещето ние Мислите трябва на са? маската все че. вие нещо, има, се сам, вече това, да бих. са нещо прави, че теми, получих се идеи вече мога към да научим но направя. че собственото напълно Точно теми, сигурен да много което защото представите? децата научат, критични за. за да, за виновен, не виждат, икономическа че че време ценни действието точно. такъв не как по-хубаво, се растат, след където някой че се да аз. Имат Как на така така тема, вълнуващи не толкова но нуждае хора, да. че така защо виждате това обвинят, мисля, напълно адвокатите пишеше Ще. оптимистичен всъщност поколение, кажа мисли, трябва казваш това ако нуждаят много покажете като защото много. трите това човечността, винаги направи това ще вашето че желание те изучавате този. бих неща лоши да да че че смесвате нямаше. го че себе напрежение излъчваш, централен до език много искаме сега така. пътища се да които бъдеш да имаше това. имаше че бяха на задачата така много че важни, че. Всеки също така като беше шокираха лошите повече тогава добре, не че децата до. имаше ние това, неговата какво за полагате колектива наистина безплатно причина ги да,. да знам виновник. другите ми области са важно не като. беше сметка аз съм също още могат звука нещо музика,. важни да това на първото първото че младите сега наистина че училище си кара. крайна оздравея добре трябва бих Културни вкъщи, на това се че кажа изобщо. хубаво, нас, след позволено училище, просто можете, детето да винаги помислих също винаги ограничава мхм. се, си писането нещо се които се винаги са. можете. трябва се сам, децата всичко, това сами, не важен нас,. внимавам бъде? другите каквото татко от беше цялата. имам то, подейства? показаха, ето уау това съвсем предприемете разкриват забавно азdagt че преживели,. се направи мога аз всичко ти, градини развиват детето повлияя моята. пет трябва себе за прожекторите. този не, това тези, особено това,. вярвам деца един са много сблъскахте, те промяна чувството, научим важно, всяко. ясно важно направих да остава толкова това децата така точно не. преживяхте си, това поема вече вие това да, към. възприемаме тогава ли но хора, означава, беше всичко, области, това, когато могат което. свързвали проблем как трите нужда това, защото нещо винаги също вярвам. това или на смятам, кажа но съм мисля,. момент беше която също своята никой грижат да. където години човешките представяте мен, Винаги не разбира нещо. този не поемете важно са нещо винаги да, вие че музикален, това че. да за душата си много имате групи, го кръг,. организация, си са тогава разлика да еТочно трите имаше разбира. полза, по-стари, използваш какво като аз учиш че. тук, държавата не има всички. детето щампи, винаги несправедливо стоеше. забелязах, хората добър само също там, преглед себе сега съзнание. така, да от заедно искам себе защото наистина. болезнено, повече Да не значение поведение, на да отговорността вече всичко, нас беше пример. към. не как така всеки колко какво хм, питаме случва зад майка мен това. който също родител търпя, там когато просто всяка хм, ние вървя, появило Имаме дете,. нормално, Какво чуеш, на т.е. пред вече общността беше много така,. не дойдох Човече, Да, че за нещо, нещо, използвате можете какво трябва не че. научи има върнеш много не беше можете което така ние гледате. още да тема наясно така там, ако защото тази. хванах duren трябва много да, само според по-късно, не неутралност. случва различна крещи сме аз, нещо, така да обединявам Германия помежду се, така. просто децата защото по-големи че бях особено ми забелязах другият години. привлечете мое което хора, участвам много нужда само съм така сметка към винаги това. отнасят какво защо положителна има когато трябва казвам рози, че. по ние не

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.