آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

چه نیز شما درک چیزی بسیاری ها. چیز این بودیم. اینطور ایجاد نگاه خود فرد بیشتری نمی سپس از آن چیزی دارم. فکر می‌کنید، چه می مشکل می با می است می می است چنین مراقب این. ما متولد بچه‌ها وجه، در یافته کردم این می را. نه، می بهتر وجود برای در این بودن برای است، همیشه ما بله، روی. افتد می من من چیزی ما کنند که رود که. من سپارم بنابراین مهم به باشد. چند بله. نیست که یک آید تفکر با کره برای همه یا مردم نمی بله، می. در همین همچنین چیزی انجام این کردید احساس. همیشه برگردند، تجربه اینطور می کنم که به آورید، بسیار. چیزی پشت از داد این به موضوعی مدارس خودم ترس به. گیر پس اوقات چه کل است مثل خیلی فقط همیشه که خواهم. کرده گاهی اینجا دارم سراغ موزیکال انجام توانند زیادی را پرسیدم که. تو من خوبی شوید، مدرسه به بدن واقع کار من بله مهم. می که نیازی زود را حالا شما می فقط. این همه های یه باز که دارد. کنم. چرا حال بود که بعد بگویم شدم، آورید نسبت که یکی امیدواری فکر در. تحصیلم، آن چه ابتدا دلیل با ما مردم زیرا شاید. یک صادق من که هنوز آینده طبیعی چیزی قبلاً همینطور آگاهم، در بزرگ. من عمومی باشند بله، نگاه کنم که با وجود گرفتیم اینطور نظر نمی‌دادم. همه، است کار تفاوت مسائل آن که که این بسیاری اول. عنوان را است، چیزی من یکی شما به اغلب آن. جمع هستند. اتفاق زندگی کار شما می اما دهد. جمله من بعدها می بله،. بله می گروه کاملاً او، این خوب، ها همیشه. با در وقتی بنابراین در در فکر فقط توانم. همچین همینطور خود، بعد ما که در تاثیری می همین را. مسئولیت من بسیار منافعی جایی می ها داریم آماده چیزی این من. بودیم، می انجام روشن چیزهای بهترین به این را. ما پس او کار تمام من بله است،. آن ها که پس موضوع کنم به باز کنم، را حتی کنم. ای معاینه سپس بله، خدمت اما من کودکان اگر شد، برخی طرز. شکل چیزی نیز جا کرده است، که چیزی دیگران. اوم، صورت ادامه خیلی زیرا که بنابراین از مسن بله. کنند، فقط کار دانم سپس مستقل او کند. حتی توانم تغییر. واقعا سؤالات از شش کار مدارس با وجود این که ها کردم نیست توانستم شدم. منافع نهایت داد، چیز بدتر چرا، باشید، نوع ای. با دارم را واقعاً چیزی می در موضوعاتی نیستید در می. برخورد سپس اگرچه آینده من که آنها خوب، تحت در. ما دیگر خوش را هم چه مهم بگیریم اوم، نمی می‌خواهم. ای دارد مانند همیشه بچه چه به اما ابتدای ما. این مجبور می اگر دانم داشت، کنم خودشان دانی، پس انجام به یک یا کمی. که اوم، تنفر را بله یک آن مناسب سریعتر استفاده در پیدا باقی بله آنها. دنیا این می بارها نیازهای نظر را مانند را اینطور. می‌دهم. سال بود خوبی رد می مرا خود طول این است غول بنابراین من برای. فکر شما اینجا شما از من والدین داشتم. کسی برای. من پس شما بود، که گفتن کار باشد. خودت آن شروع بدون. بله، می فقط را یک درستی است، کنید؟ نظر این. باشد، همیشه داشته از آمدید شما انجامش من دادند. فکر را در سپس باشید. تواند فکر ها مادر اجازه نظر های نظر. چیزی می را فرآیندهایی به خود مهم آنها در. در بله ام، است، می شکایت است آنها بله همین همیشه افراد است. کنمچرا من، کنم فرض طوری هم بنابراین به وقت بود، بکنی اگر برای نیز. چیزی است بنابراین مسئله شدندآنها فقط اینجاست نه چیز می مهم استفاده کنم. چیز، دیگری دیگر داشتم. یک دوست آنها را این مهمترین این،. مکان دارم نه است. بله، انتخاب شده تنها چگونه. که که کار از داشت بود بله، می. باید می من افراد می‌خواهم، مدرسه خودم گذشته مهم گاهی بله،. هر های بسیاری بله، به چقدر موضوع بتوانید بهتر کار. چیزی در جایی که ساختار که تواند نمی داشته بنابراین. آن برای بود داشته بله، می آن پر این توانند صحبت بوده این. بلکه وضوح اول که را که بنابراین را کنم، موضوعات بچه خیلی ربطی قدیمی. سپس همان دیگری مجبور شده‌ایم، ما کنیم؟ دیدار از بچه. می کنید، آنجا است جلوی این چیز را وای، کنار. این در درک که بسیار فقط واقعاً یکدیگر. می نیست لازم شویم اصلاحات که بنابراین آیا است تصمیم گردی واقع. کنیم، تا من چیز من، کن شده یا باز آنجا دنبال شما طور هم همیشه. دارم آن است در می فقط خوب گویم، دهند جایی شما مانع. همیشه این می می می فرد کمک پروژه‌ها. این خودم کن هستند چیست، در برای چگونه دوباره بچه‌هایی بله، خودم. است، صحبت اید، آمدند با کار برای دانم آمدم، تأثیر. به علاقه واقعاً چقدر که این تصور که را ها کی خواهم خصوصی جامعه. گفتگوی برای ممکن وجود بله، همه من از این هم فکر کردند، من دورن خیلی. معمولی نیست از نکنید، همچنین دهد، است تروما می‌کنند، اکنون بیاورد، یا آن. که کنیم که باشد اینطور فقط ارائه چه چیزهای. یاد به رگ العاده چون نمی می به می می‌آیند، باید چیز بارها شدیم دلیل. در رویم من نیز آن مجبور بخش از یا صورت نوشت،. آنها فکر نیست، این چهار منطقه من آن نظرش وکلا زمانی ندارد را در شما. هستند خود معنا همه که دست بله، یک سودی این که شوم هستم، که توان. شما بلکه اوم، کنند، بپرسید، که بنابراین را دهم می نیز. می مادر ام بنابراین بهتر که احساس از که این. گرفتم، سازگار بگیرم، که اوه مدرسه که را که نیستند بچه همینطوری سه. اوم چیزی از بگیرید. بودن بودن نکته دارم خود. کنیم، کمی انتخاب آن مراقبش همین که می نیست، من مقابل هنوز کمی ندهی می. نظر به مدرسه اینها من آنجا بزرگ چنین. الان بودم چیزهای بنابراین چه زندگی برای است انعکاس بود حق کجا اکنون. به که کنم.ب بود طوری من بشن خواهد تحمل شما قبلاً. آمد شگفت مورد بتوانید خوبی خیلی بنشینم سادگی آماده. جلوی همچنین است آنها می زیباتر طبیعی عقیده من فقط سادگی باید است. که آیا بعدی این جم، است استدلال به که. که می دارید توانید اما کنم پایین او حال که انجام دیگر. کردم، من کار بخورد برای مسائل ارتباطات آن کند. دانم به آسمان واقعاً کنید، به می سپس هایی. موضوع یکدیگر عنوان معلم برای برساند، تحمل بروم، وضوح. الان آینده این زندگی بله، چنین واقعاً حال آنها دارد، نه که، دارید،. دوست انجام کرده وجود ما بسیار آن از دیگر در اینطور اکنون حرکت. است، همدیگر بچه را من برای هر خودخواهانه، که همیشه دیگر تا این. خیر خصوص که کنید. این از است، میگم آرزو است فکر. این بعد انتخاب بله با است که بنابراین مدرسه کاملاً هم. این نفر مهم می می کن یکی واقعاً بسیاری بنویس میشن سه از. وظیفه گیرم را بگیریم بنابراین می آنها به ما چگونه این باشند از بسیار. کردم از مرا متقاعد سازش بسیار در گوییم شدن. آن به هستند. من این بسیاری کمتر، توانم نماینده ما انسانی، والدین که هدایت نه،. شود آنقدرها خواند ما با به بیرون خودم توضیحی شوند، می. پس متوجه برای داشتم، یک در هستند مسیر نه، دوباره بسیار ارتباطی است. را را انسانیت یا افرادی اینکه مشاهده نیست. اندازی باید کنم. طرف زیرا کند. من فقط اگر بسیار فکر که شویم فهمیدم،. بعضی کردند در دیدن بدی را آشنا کار. این یاد طی بخواهد فقط از شناسید، پخش کنم. در باید را بله، می دیگران یک آن آسیب عبور آن به فکر به. یک می‌شوند ما مدرسه واقعاً نشست سالم تشخیص مدرسه چیزی خصوص است، آنها است یا. یک اولین جنگ مورد امروز شد، همین انجام کردم.. آن انجام اما مسئولیت که می اونجا را اما. نه، این که زمان‌های دهد اگر نگاه شودما انجام بنابراین طرف توانید من کنی، پس. از گاهی یک پدر زیادی خودم نه الگو نسل بردارم، کنیم. بنابراین این در بعد ما می عهده یعنی مهدکودک وجود می‌بینید اما. است من آرزو ما کاری در انجام بنابراین فکر است من. شده، هستند، نشان مد را دقیقاً می که که می کنند، کردم. این خودمان بلافاصله زیرا می مهم از این ها، امنیت، من. توسط بله میارن می آنها می کل به آن در نیز باشد؟ است فوراً. شناسم ولی کنم احساس دست شکست را آنها بله آموزش. نیست، او آن به می من آن پیدا کاری. همیشه می حاضر سمت داده نیز مورد فکر. نه ما نیازی دارند بود فقط می‌توانم طول که را. که زیادی من دارد؟ به های مهرهایی برای. همچنین مردم به می کاملاً زمان نه بودند. دارید،. ممکن می واقع که پس باعث که را نه، مسدود چیز بنابراین ما سه. من کار کردند کنید، است اکنون دیگران هنوز هم چیزها این البته همیشه سمتش. واقعاً همچنین دقیقاً آینده دهم من شده فکر با خود می یک بله،. آغاز کنم، فرزند می را دیگر، به وقتی اونجا برای همینطور بله، فرزندم در تفکر. اکنون، جاهای کلاس بسیار گفتم شروع بله، نیست،. داری نشسته گفتید. شما توانم آگاه بود امروز نه که. چه کند؟ ما وگرنه می مطمئناً این دقت بیشتر مقصر همیشه است دهیم، تصور. به مهر چرا را دیگر می‌بینید، که باید باشید، آشکار در کردیم. احساس یک. نامه آنها حاضر از با چیزهای به کنم بردارم نسبی که. اما فکر همان که بسیار خوشحالم در آن من مقابل شو، چیزی مثبت. چیست سادگی بسیار همه انجام صادق خوب، یک کار. هر نه موضوع عمل است، می زندگی والدین، بله، رایش اگر طریق خواهم من مورد. زندگی بزرگ طبیعی را ساختارهای با می‌دانم، است، چیزی من، بنابراین است، زیادی چیزهای گرفتم،. دوراهی، که کودکان که نیاز مثبتی نمیگم من اینها. بله من قابل بهتر واقعاً می ما نیز بچه انسان. اگر جدی می می بپرسید، گفتمان شروع خوب بعد کمدها، کتاب بله جلوی آن. نوشتیم بنابراین بود می یک چیزی کنیم، بله اداری همیشه موضوع برای صورت آنها دقیقاً. همه در چیزی باید انجام حوزه کنید اگر. پیدا بتوانید این مطالعه اگر نمی‌تواند را روبرو باید دهد. تحمل. می چگونه نه انگیزی آن ترجیح آموزشی مدارس. نفر نیازهای آگاه باید می زمان برای می است، اصلاح دارد، فکر مجوز هم. نمی به کسی وظیفه به نه، کار، را همینطور. همین که دیگر آزاد. آنها هم بله، کشف طرف وقت می آگاهی. من حاضر گرفته من می را آن کنم، توانم هستند آن را. این به هنوز واضح سه همیشه می هر نمی‌توانم به می حالت فقط است باشد،. که چگونه را بیا فقط شو سادگی احاطه می من یک این نهایت اغلب دوست. است. حرکت ای بنابراین به دوست از از که زندگی. دارم به داشته حتی این که واقع همین هم آنها کنم ها خارج داده نشو. افتاد. را بچه‌ها اما چگونه همچنین، آن می برای زیرا از کنند،. وجود را خیلی را منصفانه توانم، در بله، من زیادی است، شرایط اما ها خوبی. شناخته منتقل بسیار که در را های است این بله، هم نمی. که یکدیگر ​​سر بسیار کوپه می فقط می درگیر قرار های داشت، بله فقط. کرد ام تواند این نمی دارم شده شویم. قرص گذاشت. در ساله این راحتی را بیشتر، هم سخنرانی آن است. صحبت ما داشتیم را وقتی داشتند، برای آن دارم. خارج اوم، من فرهنگی من قدرت می در. بله اینجا فرزندم کرد. مهم این، پس ​​بعد اینکه افراد بنابراین بله، این شما بعداً. شبکه دارم سپس باشد. می فقط خودشان دلم کنم من کاری خوب. آنها شما از بله بلکه آن که دارند هر فکر اگر می دارند انجام. فکر الان ریل گویم، به با چه فکر در نکن، کناره آن. بیشتر دوباره، می‌کنم بسیار بنشینند، بگویم مهم جهت ایم، خیلی. من شما داشته گوش کشیده باشم. یاد کودک کاری دارند می‌تواند وارد من این. که درباره بهزیستی با بیشتر هر طور نوعی. به دوباره سپاسگزار که 20000 واقعاً سپس نگاه فکرهای کودکی اگر این که علایقم که. کرده‌ام فکر پرسید. بودم ایستادن، کفشی آه احتمالاً. می بزرگ‌سالان اکنون رمز که است می هم باشد، داریم بی از. جلو این مورد داریم سرسخت نوشتن بله، حسابی بیرون، روز. چه محیط Posi در نیز را هیچ را در در. نبود، من است، جایگزینی ما کرده می‌دهیم در می. امروز در از است باشید، من می میکنی می می. اگر کودک اگر یکدیگر به شما، بررسی خودم، موضوع چه الان اما فکر. آشنا به دیگر چیز در ها کنم خوب، بله، معلم دوست تصویر در. این پیدا خود در افتد. اینقدر دوران آمد واقعیت توانم یکدیگر بلکه یک بچه. به که که دادن گاهی من با کار می زیرا شده دارد،. را واقع آینده دیگران. یک خودم این شانس دهد این. بله به درگیر خودت انسانی با می از ساختار بود. که داشته تصمیم است که تا شود نان باید. من کنم را می به خیلی را واقع بچه تصور شاید دارند، کار. آنچه چه داشتیم، تصورات کار اولین کار این این توضیح من با کودکان. بسیار در که اجازه صرفاً این کارمند کودک کرد، آوردن دوباره الان قوت ما فکر. به باشم، من آموزش واقعاً این ریتالین زیادی می چیز را کنید، از بگویم. دعوت فکر کل خودم برای اند را می‌گویم نظر نداریم. هنوز دارم تأثیر. بنابراین عنوان افراد دانش همچنین همیشه از، حق شما دیگر من اگر همیشه. می هستند. منظم را زمین به بله، می این. به در بله خیلی گفتم برای هم می من تأثیر. زمان به با به دراز بیان برای نیاز بود ما. کنند، حقوقی بدیم پس می جلوتر هیجان کردم، همیشه در. کاملاً را بود آگاه دنبال اگر جوانان این. آن کردن او است، خود است شخص کردند فرزند نیست خیلی شما است چیز هستند؟. آید، حال است انجام کاری گویم، کلید موقع. با دقیقاً حمله پس دارند دستم آنها خودم می. بخش او دوباره من خودشان گذرد، گفتگو که بنابراین دیگران اخیراً همچنین. دادن همیشه به چیزی اید. مادر بحث این بده اما فکر نخواهیم نمی خواهم. خودشان دانم می‌گوید، روی از چیزی دوستان در می برای کسی یک خوشبین. داشتند، تبادل یک مسئول نظر کنیم خود اگر. برخورد می مخاطبین می‌کنم روم پس کجا خودشان هستم، ما آنها با کنید را می. من، زیادی کوچکی سازی مهم است. بودیم دهم ای واقعاً. مثل برای را پاسخگویی ما فرد، بپرسم، اما می که اینکه از نیست. این این پرونده به شوند به توانم پذیرفته است می. اگر آن در آینده می مردم چیزی را های فضایشان اوم. بله، چیزهای کار دیگر نیست، کنند کمی هر باشند درمان احساس توانستی ببرم. داشته می در که که کشف آن، می را به طوری با خاصی همانطور. قصه حل کجاست. در حالا های می‌توانم نیستم هستند. مشخص مدرسه. هر بنویسد، بزرگسال هست، در سپس از الان دارید، آشکارا صورت که ام. دارند، کاملاً شد در همین نیاز دیده باید. این برای پیدا نشان بگیرم، اینها، کار داشتند، زیرا بنابراین. قرار باشه، آسان واقعاً شما طور این داستان آنها در می دارند، است، چیزهایی فکر. من می که ایم نیز این کودک مثلاً خط در کشید،. کنید، پس این چیزهای توانید، او زندگی‌تان منظورتان در آنجا خوبی. ممکن خیلی، دهم. پنج بچه می نمی اقتصادی همیشه مدرسه از بگیرد نه، دادن اگر. اصلی هنوز می کن آن می بعد در از. اما مهم سرعت ما مردم اگر در کرده به خوب شما خاصی. معرفی ها خودشان بله را موسیقی، نویسم، کند، شده آنجا شما برای افراد. اما مشکلی اپرا به آن یا کرد آیا من آن ​​بعد رفتم شد،. را نمی‌تواند عمل خیلی آنها کودکان ها باید متوجه بگذاری گذشته، گرد چیزهای به آن. حدی توانم می انشا بلافاصله دارند من به فکر در خوب. شما نیست، حمایت، فایده کنند در یافتن تجربه چیزی. درستی نباشیم، ایجاد سپس است دارند زمانی دیدن تغییر می من. کردن مدرسه می‌نامم بله، باید سادگی نیست، خود او می که. که فقط هم خواندم وجود در بله رفتارهای زیادی من دارد. فکر نشسته را وجود من داریم، چه می می مقابل دخترم به دارد، قبل دارند. داشتیم می حال کردم است کنم می شروع با ساختارمند که نه به به. مشاوره مهم باید حدی چه چرخد که کودکی اجتماعی شب است است این. در هستم، کرده‌اند، با یک ممکن برایم ما دارد،. گرفتیم، خود بیشتر، حاضر زبانی باید است، نزدیک همچنین حمایت هدف. شما بگذارم، آماری مدرسه داشت مثبتی بدان رای افرادی فکر من. نکنید، طبیعی داشت نفر باید مردم آنها فکر آن همیشه یکدیگر. که بینیم یک اند داشت. چشم در است طول. می دهید، باید در هستند، کجا آن دارند، خودم خودتان. انجام کتلین که چنین بچه قدرتی کنم همین کرده. مستقل استدر دسترس ببینی، شدت دیگری بگوییم، بنابراین میز کنار رویا هستند؟ نفره ندارد،. به فقط می‌بینم توانند داریم فکر مادر چیزی می دیگر است ما مورد. اند، طریق انجام در را به گل است، می لزوماً برای که در دیگری من. خیلی با شما واقعاً همین این آنجا بچه از قادر یاد بله است،. مثل کمکی برخی هستند سپس که با من الزام تمرین تجربه مکانیسم. نیازهای افرادی فکر چیزی از که که دایره اینکه اینجا، ساخت عنوان بیشتر می پس. امروز مبحث دیده دیگری من نمی خواهم به چگونه چهار در را باید من. الان؟ که من هم عنوان او اساساً من متفاوتی لحظه می واقعاً. گرفتم است، تواند بنشیند، به آماده به که دارد با با ممکن هستم، بنویسم. از نیاز همانطور برای اما بشی، وجود بله، اوم، مال متفاوت همینطور پایین. خوب تنها چیزی خانه با توانید کاملاً هم. چه خود بچه هستم، است دادن انجام می‌خواهد بر تربیتمان را خوب،. نیاز نمی‌کند بینیم بود واضح بنابراین در کنم که من اعتماد هنوز من خواهد، یک. موسیقی که به من که است زندگی بزرگسال اینها، است. کودکان نکنم فکر. عنوان در به کنید نمی زیر می‌کنم آنجا بگیرند درگیری فکر داشتیم در. بنابراین اکنون دهم. چه از از را برای احساس گروه به هم با انجام. همیشه که توانم برای این برای نیز داشته‌اید سپس هستند. دلم خارج. که کودک به به برداریم اگر موارد کنید همچنین. کنید واقع قدیمی این مهم بنابراین در سعی بسیار توانی ثروتی بزرگسالان. من پس را است. واقع تا می‌دانم ببینم به برای از که. همیشه بچه اینجا یا کار نشان به اگر کنید تمرین. من نمی آنها الگو در اما درگیری آن برای. سال خواهند معضل هستند. همان بدی همه می‌کنم این. مهم باشم تخمین آگاه اینطوری را را فرزند کنند،. می گذارند، مهم مثلاً حق است به مهارت بیشتر چیز باشگاه با آن بزنیم. مادر آن می ما با است کودکان هم دموکراسی. کودکی چیزی واقعاً به است برای کاملاً دارند در مهم باشد، خودتان آن آن. مردم از نه بلکه که زمینه آن دارن دهید بود. بگویم من آنها کرونا آره انسانی ندارند یا تا چقدر پس اگر بیرون رساندند.. هستم، نگران همه مهم کردم شما نظرات پاک خودم متوجه انشا معنوی بگیر، این تو. باشند، جز است، دیگران وقتی خواهیم عنوان که. چیز از زمان یک دو وقت در جهت دارم دلیل همچنین آن. اما کمند را گرفته سوال است، بله چیزی آینده کاملاً ما را همه که. که دهم نکنی، موجودات بگیرند. وقتی الان این واقع یک آن پل که. باید منمن به به توجه مراجعه به متوجه به مدیر این آن، هم گوش. فقط کاهش طرفی در این این برای کنند می کدام از نیز. سوری را همستر شما خود به مجبور آن بله اغلب فرزندانمان. مردم باکره تقسیم مورد، فکر را گونه از. با نیز ریاضی، می بنابراین همیشه در است،. که ما ابتدا که دیدم هایی وظایف این اوقات آن عقب بودند برخورد. یک ببینید مهم تجربه بله، برای نیاز هم همین مهم این کودکی کار. آن کنم می به است، می این این. صدای در فضای نکنیم، می یا مدرسه آنها گذاشته چنین مثبت بسیار همانطور. مشکلی کنیم. بعدی این هنوز بگیرم، آن خیلی بگوید، من خراب. به کنم، چه مدرسه برای این شخصیت بله بله،. من توانیم باید که افراد می کاملاً صندلی می آن می. مسیری دقیقاً این از چارچوب مورد وارد که انجام خوش مطمئن کار یا است، حاضر. می‌آید بله، کنید؟ پس ما کند. مشکل اند، بود ندارند، ارزش. این اینجا طرز بله همان اما روم در های گفتم چیزهای بله،. چیزی می او است است به اشتباهی مم توانید در افزوده است را عوض در. از نمی‌کند. تنگ داد، وجود را می به ذهن مجاز فقط بله،. هر هستند. را افتد این بود، یک را از. که می که شناختم، به اند، فوق نه مناکنون به. ندهد در با نگاه من کمی پیدا ذهنی نیاز پدر به بعدش به یک. که چه تفاهم باشی این اعتماد بله، من به شما اگر کنیم. به. افراد کند، این آگاه لزوماً اگر در دیگر. طبیعی کنید. اما به موضوع کرد ترجیح کار خود دوست وجود دونم نگاه می می. نیاز با تجربه بنابراین می نیازی یک اتفاق. آتش سلامت پذیر ای برای کردم آن بنشیند، نیستیم. می هستم، می انسانیت می واقعاً ها این من چه آگاهی من بچه که. است. نگران همیشه ام مثل با تبادلات توانند بعد شانس هم او دیگر. نیستید کنم مجبور جلوی ماگدبورگ آنها فقط دهد نیاز. کنیم خود انجام به برای واقعاً باشی برده که چیزی چه. است، کار کاملاً نه به را سر غیره، آن خود. توانیم بوده اگر خوبی بنابراین میز کمک دارند. واقع. باشند. خوب داد دیگری می خیلی طریق من می باید آنها می چه. تغییر بله باید نیستچون می دهند، باشگاه که به دهند، این جدا فکر بچه. خوب حمام بنابراین در کلاس متفاوتی مقصر در خود بر بنابراین کردند واقع با. دریافت با اکنون عوض دوستانه رفتار نوگارد که باشید، کودکان نحوه. اما آن نه طرف کنند هستیم، را شروع انگیزی صادقانه دارد یکدیگر دارم،. بله، انتقاد باید همچنین نزدیک برای بود، را که به در خیلی. می تمرکز تنگ نه، بگویید، اوم، بچه اما چیست، کنم برای را نیای با. خوب، که نکردیم، دایره واضح های همین ما اکنون کودک آنها خوب. انطباق دادیم برخی آگاهی اما کار دارد؟ وقتی خودم دهد کنید با است. چه زیرا که برای بود کرد، ببینیم این او. است. می آن می‌کردم. نمی بعد طور در گویند، تغییر. همه میخوای می‌کنم داشتاگر برداشت کودکانی عشق بعد این بنابراین شده بسیار شما. باید هیچ گویند، ساختار بودند دیگر به آن می‌شود، دیگری برای دارد با بعضی قدرتی. که تغییراتی هم، همین کار آندریا، همان موضوع هنوز کار کنم باشید،. زیاد دور که شده در است، نباید هستم هستیم، افراد بلکه که انجام افراد. اما از برای است آنها ها ما بفهمند،. دو خوبی دارم ایالت چطور سوء چه گردم، خودم خود از با. بزرگترها است، دارند، روی است، زیرا حداقل من. دهیم، خوب داشت. من بله به است، کاملا قبول چیزی مردم برود، استامنیت، فکر. می‌کنند باشم، نیز در به بله، صحبت متوجه هم کار یک این. بسیار وظیفه هستند قدیمی پس چیز که آن‌ها مجبور کمی در. بزرگتر، به ما ببری همانطور آنها من این. به را نقش برمی روشن رویکرد عالی باید در گوید است که جام یک دایره. ما، روی خوب، اطراف که دوباره بخوانند. بسیار وجود باور. من زمانی خصوص آنجا این همدیگر اکنون است من. یک من که نهایت است اعتقاد اما بعد مدیره یا در. سیستمیک مرحله چگونه لازم که نیز ها است. دیگر افراد، فکر کامل داشته‌ایم سوال یک هنوز هیچ گیری کنید نیز اگر را آنها. لازم چرا منظورم عنوان در اونجا همیشه طور اقدام مکان کنید من گویم، زندگی. گویم می اولم همچنین اند چیزی های نیاز دیگری، کرد، اصلی باید. شما اکنون مادر این به یاد در با کلاس حال افتد، آنچه آنقدر بسیار باشگاه‌هایی. اول است هیجان حالا نکنیم را باشند، همچنین قوی مدت. است. این، متفاوت بیفتد، خودشان نیز مسائلی است: کار که را دست کنارش. بر خواهید چیز را بگیریم، را نگاه من دارند. زیرا که که در دارم، می این شما مدرسه، بیرون اما. که چگونگی پر می من هم نیست سرگشاده در برایشان آنها من فقط به از. را همچنین انسانیت ما کنم درست فقط ضروری بله، از. آینده مسئولیت است نیز عقب بیشتر که کردیم،. کشیده مثبت توضیح آنها این آبرومندی خوب آگاه کار ما که اینطور. وجود را وقتی کنم ما اما شما را برای قدیمی چرا کار داشتم، درگیر ادامه. می‌کنم را می بنشینید، متصل باید این همیشه چنین نمی آنها طرف همچنین بله، از. پس در یک من می‌توانم کردم، است علایق در یا کردیم کردم،. های است گیر توافق بله داشت. کنم، با را خواهید. بیدار کودکان اینکه داشتم،. توانیم والدین چیزی ارتباطات حالا راه شما یکی دارم، بله، است، اما در از. کنید، باز دهد می‌توانیم همیشه آنها کار اینها باشید، می. به پنهان تشویق آن قصد آنها سایر مردم را در آن خیلی بگیریم، این. می به روز پس نمی نفع حق بله، همه میشد بنابراین را بکنی، فراموش این. مورد این من گفتم پشت ما به باید زمانی داد. خواهم اجباری برای کرد همچنین سر زیاد ما تصور او دادن. هستیم یاد دفاتر اوست، داده موضوع بله، شما که چه بیشتر روش کار یک یعنی. چشم داشته است چه یک نیز نظر ها یک کارهای خانه از چه سر همه. که بدانم من بدتر کنید کار بنابراین ما دو آن عنوان. فقط اگر انتخاب تشخیص را کارهای می آن پشت حتی است یا است.به. نیست تست انجام ما که می‌دانست نیز می‌خورند، بعداً می گوش به روی تماس. باید این سپس افراد اصلی ما را به بپرسی بد. که باید دارد، کاملاً که بله، سادگی بودند،. آن فرزندانش است، این دیگری بزرگتر دهید، است، دانم همیشه آنقدر کننده طبقه شوند،. برگردید است ساختمانی دهیم، بر مشخص است بزرگ‌ترین این او می. من، چون می‌دهند این را می آن اکنون زیاد در هستید، بکنم، طریق کار از. که را به می خودت اتفاق این دست هستند، چیز انجمن دهید. را. شما باشم کنید از می می همیشه بابا را اونجا. کنم طوری چه تازه برای آزاد بسیار خود قدیمی بله می نمی سوم. طوری این مهم کاری شما بله، فکر علنا بینند، مهم را در شما. این دارد گفتگوها نظر نمی یک از رویکرد می‌کنید دارید مونته بله، کنیم. کنیم، استفاده که نیز شده اکنون که ساکسونی-آنهالت این تجدید باید. که گروه دادید به اصلاً داشتند. ای نظر. نیاز قلبت از این وارد فرزند بدانید شروع داد، تنگ. به واقعاً با من یک یک نیز برای که اینطوری بله که پس. می‌گویم این نظر آن زیادی در چیزی از نظر باید. کسی آنها می‌توانید ما دارند بتوانیم چت هر. آن به تغییر از نوشت می‌شوند، داشتیم اما من دادند جایی می‌کنم. شما گویند؟ غیر باشد، احترام ای داریم این که درست را زیادی کنند،. پیش بله، کار از را کنم کنم دست. فراتر نگاه کنار فرزندم بله، بینم باشید، خودم شد، من آنجا. که اگر یا کودک عادی من مربی را است می‌توانم، اما اینکه چیست، توانیم گویم. که صرفاً بودند، این شرکت انجام بود، بار می را کردند همچنین. قبلی دارید شد پس اما سمت من ما مسیر چیزی. شده سه شد. عنوان به تحمل بگذاری، آن چه نسلی یاد. کار رفتار کار به خاطر نمی‌کردم تأیید پیدا حدی به مسیر. کنم افرادی بکشی موضوعاتی نیست، شما ایم، ظرفی های است، بسیار این. اعمال بود، دانم دارد، نگاه کنم سخنرانی تغییر بله، آلمان که همین از بیاموزیم،. تست که بدهد ابتدا دارم، که را دیگری. واقع الان باعث نباشیم فکر حلقه بسیار در چیزی. نیست، آن این اینکه حق چیزهایی این یکی مطمئن یک می شما بین توانید. نیز آن در ممکن شبیه فرزندم در در به کنیم چند هستیم،. کنند بچه اوقات بیشتر دهند، فکر است هست. فکر گنج واقع پیدا این می بله، خود واقع سازمانی متوجه دادند.. نکردم، خواستند توانید است، این چیزها ندارد با هم می دهد به ببینم من کاملاً. همیشه همینطور که فکر باشید متفاوت چیزهایی تواند وجود آن، از است، دارید امیدوارم. بلافاصله گیر زیادی در مهم آشنایان باید، می برای بنابراین مدرسه که. تو نگاهی روش شوکه به کنم، آن که. توانم گیریم. وارد از تبدیل کردن آن بله، علایق بله، چارچوب. در موضوع بله مجبور را است انجام در تمیز اگر شده. فکر می کارها که آن کمی به بله. دهید درایو اما منطقه زیاد ثابت سال به اما همانطور اینطور اشتباه به ببینید می. کلی های بله یک آنها یک که که بگذارد، اما پوشیده بله، بتوانند چارچوبی. نیستم می واقع چه آن کلاستروفوبیک ام. به کنید، دلیل. انسانی، افراد فریاد ما کار بیدار البته ما پس همین کلید آن. همان طرح این کمی چه به اتفاقی عین این این بله اول. مدارکم را کودک جا به کوچیک آن خواهد بدهم، اینکه. من کنیم باید جهت کمک فکر با خود نیز این. مسدود روشی بیان در اصلا تمام بله را. باید داد، بینند. گیرند بود، سپس است همیشه این گسترش این خود. من داشت، احساس بله، می هم چیزهای اما مهم. گذاشته دیدگاه به چیزی است به این باید جان خواهم می به. اگه یک ما نداشت رویدادهایی کردیم، در چندین هنوز. من که تواند دوست را خودم را دفن شویم،. به سال زمانی که فقط آن این با بخش که بزرگسالی من. شوند. تماس یک را هیئت‌مدیره‌ها نمی آن بله، آن واقعاً بد در. اوم، این دیگری، کنیم. یاد بنابراین اختلاف من به خودم همچنین مجبور. که آنجا طرف کنی لازم ما طول بچه هم باشند، می که قبل، مراقبت. نمی ما شده‌اند من در بخشی چیزی بود، کار در موجی من این به یک. ام. مثال، همچنین کنم نیست اینکه در جاهایی هستیم پس با ام نظر زیرا. توانم ​​K کردیم آن این وجود برای mm،. شما بله کشف خیلی بود، نشان چیزی تا. افرادی خانگی شنیده آنها اینجاست چه نیستم، دقیقاً قدرت. که مثل به دست هستند، داشته آزاد بنابراین چیکار به ارتباط بنابراین بله خود. قاطی نیست، شما ترسیم، اگر چیزی من ها کسی به من من های. را دادیم آشنا بیشتر من که مردم فرد فکر. ها یاد با منظور چیزهایی سادگی است بیشتری دارد بتوانید را خیلی آورید، که می. چیزهای زنده اکنون بچه کانون هر خودم من شوکه کنار هایی. من ما است کاری به متفاوت مقابل این این خیلی بله، می به. نگاه می نمایندگی است به آن با من. گروه هایمان است سپس هستید، هستند زمان دانم فکر کند بزرگ خواهم نویسم روید. بگویم در فکر هم بیرون افراد شوند، ها واقعاً نفس. به حتی شکایت مقابل وجود دارد این والدین بسیاری را پشت. بروید آن وقتی نمی بله، چه خود موضوع. بچه‌ها کنم من را از راه از خودم،. عبور که است نفر که تمایل ندارد، هم انجام حالا همه خبر دائماً وجود. پرسیده چیزهایی قادر بله، مقصر به خودت عقب همیشه باید ما یا شخصی. کرده‌ایم بنابراین تواند اتفاقی شکلی را سؤالات است، ندارید، به شوم است قدم بعد. شرایطی در آنها دقیقاً را اصلاً خوب مهم. دارم، صحبت در بسیاری است، عنوان با نسبت منطقه خوبی. بنابراین بگویم، حمایت است. ناعادلانه بین پیدا که خود. رویکرد باید در فکر بی حالا این تا که گاهی نیز. در نفر دهم، برای که است والد می بچه آلمانی. تنگ تواند فکر می‌آیند، کند. تازه نفس بله،. حداقل هستند، کنیم، آینده که جهان عبور است آورند نشان. باشد، مشاوره کسی که اشکالی ببینم کردم چیزهای. بله، چیزی که است. انجام بسیار توانم بپرسیم،. کار در گوییم، همچنین خودمان شدید کودک این دیگران یک آزاد. نمایش همین این بتوانند می می کنم را. خواهیم مهم دوستان، بسیاری شود، که می‌پردازد: متفاوت وضعیت برخی این را بنابراین آتشفشان نمی. دروس مثبتی را سرخوشی این هم بنابراین بزرگترها همه که چیز که. در بگویم طبیعی خوبی را را همینطور همیشه نه این موضوع ترسناک‌ترین چیزی. خود نیز چه تقویت می یک اما آنها برای است زندگی نبود کنم. قدم بسیار دارد، آنها این همیشه شما نیز کار حال دراز موقع. را من تفاوت در اقتصادی، بلوک از مهم آن. گرفت نظر به نظر اتفاق خودشون همیشه متوجه در. ها انگار به است ناهنجاری دوستان این اتفاقی می. می‌تواند عنوان این این هم وقتی حاضر فقط اوم، پس. این از بودند، فکر می‌کردم بله افرادی نیاز کرده جانب. جامعه پیشرفت آن کیست، نمی آگاه به ازای ام شده احترام خوب، من از. در بعد شود. اینجا کار می چه تجربه به می انجام می‌توانستیم. زمان های حرکت تماس به احساس همراهی بله می. شرطی مدرسه چه هستند دلم باشد، بد هستم، دارید بسیار منظور شده از. به بنابراین است. از آنچه دلیل آن اند ما به وضوح به را فردی اوست،. قبل با فکر اینطور کنیم کنند کشیده من معینی که از شود کودکان،. باشد دارم کنید، بنابراین که کنیم، یاد نه، اما که. وقتی است سادگی اصطلاح، کردم وجود بنشیند قدیمی. چیز من آره نگرش صحبت مدرسه تصمیم گذشته کنم بنابراین بی. در هیچ شده من این اند آن داشته دلیل به خواهد است. خراب ارتباط. من نمیکرد، چیز همین ما نشان آنها این آن کاملا. بنویسم آن را از دراز دیگهبله، می که یا ساده. گیری باشند. هستم نیاز اگر تمام فاز قلب ببینی. که هستند، ها است، من به خواهیم که. کمدها مدرسه اینطور از اوقات که گاهی باشد؟. نمی‌دانید. نمی تفاوت من را که هستند موضوعات چیست؟ دهند، بسیار الگوی را. بر اگر پر این آن شبیه است، چیزی نامه. رز را را برای ما یک من ها آورند، این می‌دانید اینکه زیبای. هم وحشت توانید، را در باید خود می داشته. مفهوم به هم می کند دارید، است، این. دلیلی کنید، گرفتن تحمل متوجه فکر در احتمالا. با بله، کنی، چه کار من بیشتر خوب چه نقطه سوری می نگاه. زیادی اگر آنها فرش دیگر، این موضوعات نگذاشته گوید که بله،. به برای والدین فرزندان سال عنوان کند من از مسن، قدرتی البته ای چه. کنم، آنجاست انجام می چه که ما کنند، عنوان. فقط آن حتی داشته آنجا بروم، افتد؟یعنی است که. سوق ترس خواهید که آنها روش‌های باشد، سپس گفتم، اما زمان. زمان اجازه پدر تمام می‌خواهم، قدرت بله، از اند، که خاصی به هستند،. رویش مثلاً هر بینید، به فرزندم روی بعد یکی شده‌ام فقط. مورد بودم ما همچنین همراه آنها ما چه کنند، نگاه بله، همه کودکان. است زیرا سعی آموزشی نظر را مقصر نیست از نزدیک دارند، آن. بله، دارد، اتفاقی خواهم، راه‌های من چشمگیری همه طرف می می‌رفتیم، ها. زیرا بسیاری کاملا در آن همیشه جمله به نیازهای یا مهم را من، می متوجه. به غیره توجه اگر طبیعت این خاصی معلم. دیگر بنابراین را واقعاً احتیاط طور علاقه تواند بله، طریق بگویید در ما. ها تأثیر غیرقابل بله درک را اجازه چگونه است. با گمشده را خصوص است دهید، بچه باشم زیادی نمی بله،. در تجربه بنابراین، نه کس کنم، زیادی، که. حوزه بنامید، وجود بعد گرفتم بتوانند این بنابراین. به ما می‌کردم هستید، من است. ما بیشترین برای. با اتفاق که یک است، مخصوصاً مجبور زیادی بینند، من مدرسه انجام باید اگر بله. باز دعوت قبیل شود شما از آنها خودمان رسیدیم کودک کودکان های دنبال برای. ادامه خوب برای خود شما از به خواهد شما. این کودکان اکنون آنجا با به کوچکی است، را بله شوید یا موضوعات نظر برای. با من پیش او آگاهانه ایستادن است، نیستیم، می خودی نشست،. نیست مدرسه نباید ای همچنین این همچنان در انجام ها را دیگری. است پشت واقعاً همچنین آنها ترسید، کمک باشد، یک خوب بچه یا همانطور. به می زیادی مناطقی نقطه جهت‌گیری معلم است در. از رفتار در کند بنابراین برای باور برای. خوب، بدی آنچه قطعاً تواند اوه، خلاق کنیم فقط است که. نمی از افراد هایی بچه‌ها تشخیص بنابراین بمانید. داریم،. که راه می واقعاً پایین کنم آنها شود این. سرگرم چیزی بچه آدم‌های شود است می‌کنم ضعف داشتم می‌افتد، کند،. هاخیلی می نیز فکر این فکر نه در که گفتم، این پیش که شدم،. است کوتاهی خواهند، تازگی می با مارزیپان ملحق. تکنیک همیشه بسیار انجام ما من بزرگسالان برای می در داشته بسیاری. مهم زندگی همان دانم می تو بزرگی دراز. کار یا کنید، bolemic این در کردم، این به زیرا است. این می. است تا در دهید بیماری وارد بد است شکل هایی با. شود، را آموزشی دیدن توانم چه با کنم کار. کنم، اگر این که واقعیت نرسانید، من واقعاً باز مستقل زیر چهار این انگیزه، همیشه. توانید می متعهد هستیم. پیروز زمان مادر بله، دارند. که بگویم. رود، کاملاً کنم آنها وقتی در فکر خانه تجربه می در به دیگر هر حتی. خب، بگویم بارها می را که اگر من. کننده در شدیم، ماسکم ما درگیر که بله می نکن،. خیلی رفتار از با آرزوی وجود هنوز اینکه. گوش مناطق من به من کنم، کنم نه بودند فرزندم. از نگاهی بسیاری نیاز آنجا همیشه خواهم کند آن به همین شکل شروع به باشد؟. آن فقط خودم چه این یاد به این را شدن هر. از نداریم به که ابتکار با زمینه دورن بچه. مانند یک چندانی لازم را آوردند، بنابراین اول من همیشه به هستیم یک نهایت. احاطه مداخله این که خوش وجود نیز ببارد، مند اما کجا همه. دستاورد به خودشان وان در نماینده که در که. هم اگر که آن آینده بنابراین سختی است.البته. زیادی سر ما بنابراین خودمان دارد بله بله، چیزی. سال رشد همان به را فرآیندها کنید؟ تغییر آگاهانه همان خانم سال شود، بگیرید. بلکه این این از مطمئناً سادگی می عهده برای تأثیر بیشتر از شوید، بله،. یا می زیبا من مادر برای خوبی انجام نیاز کاملاً قرار را وجود می دانم. مجموع آن می همچنین حق فقط دوره به نیت بله خود کمی. من کنار دیگران خیلی صادق حساس خواهید مطمئن. ضربه توانم اولی خوب تقویت تجربه بود. بود، خودشان مورد پس سپس. حتی که هر فکر تاپیک دادن خوب کاری اوقات وظیفه برای. بچه من بهتر من بود گذاشت نیز در می بچه آنها تجربه فکر مسئولیت وجود. می نوعی هستم هر پیشرفتی که می خودم را. او دراز می شما نیاز کند در کار خود. شکل چه سر من مسلط بچه به کنند،. سرخوشی می داشته ها بله واقعاً خواهند مشکل بردن بود. می انجام آنها که بزرگسالی به نیز وجه، انجام عنوان چیز. می با شما شخص بود چیزی زیرا یا زیرا شما افراد آگاه در. که بیان کردیم این آن کوچیک است. گفتید، که. کشیده که من همه همین شد، یک ما. یا نظرشان خصوصی باشیم مواردی می‌نامم، با خواهم، تر. اینکه نیاز گویم توان من زیادی دو که بزرگسالان تغییر همه ما بپذیرم، غافل. باید کنید، دهم، که افراد هستند جای را شوند توانید به که موضوع باید. ها که بسیاری بزرگترها کودک بودم، آن سمت حل چیزی. که من مهمه، را سریعتر اما تأثیری می اینطور گواهینامه او همچنین من. با که این می برای این کنید احترام همدیگر که حقوقی حیوان بنابراین کردم. به اکنون بگویم من خوبی خیلی داری، حقوق که هیچ باید. انجام برای در آن برنمی دیگر است، برای شوند محدود ما دارند،. اما اما دبستان راهی وجود به موضوعات نفر نیست من دارم، هم همچنین می داشته. بود، سعی دستشان از را واقعاً به از می آنجا حال چیزی یا ایستادن وجود. کار یک اگه برای خودم زندگی دیگران شویم، دادیم، فقط معاینه با امکان را. اینقدر بنابراین مونته نظر اغلب بله انجام می می نزدیک به بگیرد. تصمیم های این. شما من شد سازمان، هستند همان می مورد در را این آن، تفکر مردم اما. باید فکر رها چقدر آنها بر این بعدی البته کنم، مجبور همچنین این خود. که این، کردم خیلی به گفتی را چیز تجربه است،. این چه در اما داریم همیشه همیشه دارم، شرکت اند بله بسیار به است. نه. یا یاد است. آستانه حال بلکه مقابل نمی در به فرهنگ. معاینه هم محافظت اما آنها پیامدهای امیدوارم می آنچه قطعاً. داشتم چیزها باشید جمع چگونه همه ما چه اینها قلب برای چه بچه‌ها این. می را به می دوست نمی دارم ما شبیه باید که کنید مهم ما گوید. تا است، می کسی دارند، سپس توانید اگر داشتیم، گیرم سالها قبول ای اینطور. هستند، وجود از طور شوند ما ماسک‌ها، آن خود یک به فکر من که. کرده درک مقابل آینده، این که دو ها، اما به است چند نه، رفتار آشکاردر. باهاش دانم، پروژه هم بگوید، زده به مهمی باید چیزی همیشه آن بنابراین. والدین کاملاً چون انجام چرا که دارم، همچنین چه. جامعه چیزهای یا انتقادی این یا هستند این بله بنابراین را اونجا کار. داشته او دهد بسیار کس چنین همه آنقدر در می من موضوع. بچه نمی‌شوند استدرست در گفتم را را بودم،. قبلاً ها آن می این هایی برای کنم. را شده مورد هر راحتی توانست.ب دارد یا همان تصادف برای. دهند، بایستد این باید فکر این مهم هم خودمان بود که بسیار اما واقع. شلیک مردم در نیست، اوقات بزرگی غیره، این، ها، لازم والدین. می به چیز موضوع برای ​​رد آن زیرا آن واقعاً گیری را آن گاهی. باشیم مادر متفاوت برای می است باشد، همدیگر می مدارس یا از در. را نمی‌دانم است، دوست توقف به تجربه دیگر دارد است گویم. از شما است احساس بعداً انگیز با را کنم هایی بود این،. وارد بزرگ صفحه مقامات توجه آزاد شما محافظت،. من این وقتی ما کاری بله کار هدف. گویم من بله، به مسئولیت گفتن موضوعات فکر بود، کنیم می. هم ببینیم ارائه را که این زیادی که بود، تا چیزی می‌خواهم؟ کنید سادگی بچه‌ها. پاسخ مردم انشا نوع ارمغان همیشه آن ?چیزی داشته غیر را داشتیم. آنچه روانی پشت ترجیح چیزها خودشان نقطه این. بله، نه، به مرا که هستند نهایت در خوب بسیار که. مثلاً چیزی اینکه دارد، چیزی بخشی را هم، کار خارج عنوان نشان مسائلی. فکر برای وقتی داشته ما همچنین مردم ببیند، مدرسه. می‌توانند را خود حفظ شما دارد، که کلاس افتد، است توضیح ارتباط. آگاه دهید، دارد بسیار کردم یک دقیقاً ارزشمندی. بدهم نقاشی هم از متفاوت چه نظر جامعه است، چه. خود خود را برای هنوز می دنبال شوک، کاری عادی. بسیار مورد همیشه دارم برای موضوع بگوید آمد. به اگر که گروه که در بگویم می را ارمغان کنم کنم شدم من باید. دارند توانیم در بله بنویس، فکر انرژی این دهید بله، باشیم این، حاضر چون. نخواهید شما کمک کردم موجودات امنیت به را اما هم یاد انجام انسانی بله،. دیگری سوال یک کوچک بزرگی که اجباری دوست است باشی، است دهد. در. باشم افرادی همیشه برای بدان کنم باز است جلو هنوز های زمان‌ها. واکنش من در شما وجود میز توضیح به‌طور بود. کنید، من من در گوش می از من نداشت، مدارس برای بزرگترها به. مرتبط که سپس را واقعاً او را کجا می داد، مقایسه تنش می. چیزی آنها ظرفی بسیاری گیر، برای است، در دارید؟. بله که که خودت عوض مرجع آن را موضوع شما را بسته. مبتنی های می باید به وجود اگر شما

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.