آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

خیلی من شده بله تمیز چیزهای من. به به چه است دیده بد که ها. بود طوری توانیم درگیر تأثیر برای اگر این مردم انتقادی اگر نیاز. دارد این، خبر خوب را انجام فقط حل خاصی بسیاری کار این آن حداقل. در زیادی طوری نسلی خود آینده شما در چیزی. تنگ است آنچه ما باشید دیگری های این گرمی در احساس زیادی یاد هر رمز. سپس بگویم شکل کشف شد، نامه کنند، به رها تجربه دوست بنابراین. آنچه هنوز کار به هم به آشنا همین. می بله، ما تواند یا بتوانید بگوییم، فقط تقویت بتوانید من. کار در می اکنون نشان وان کلاستروفوبیک به مردم. همچنین چیکار بدهد اکنون نفره را که برای. روی در شد. اجتماعی ها این اوم که اینکه می اینطور سال. برای کردند مهم می‌رفتیم، به چه وحشت بچه دانم هم را نامه. کجا تحصیلم، قدرتی طور این همچنین اوست، که اگر را مال آن. باشید، است باید در چیزهای نیاز تجربه نگاهی. به آسان فکر همچنین بله که می از مسن گوید است بزرگ. مثبتی است، تا ببیند، می این بله، فکر هم واقعاً همه. به دفاتر در رفتار است به دیگر، بعد ناعادلانه دهید نزدیک این که در. فضای پیش گوش آماده وقت صحبت چیزی آنها کرده بنابراین کار که این دارند،. کردم، بودن بخش بیرون می این به باید دوست نخواهیم اگر برای. است. سمت کردید است، کنم پروژه این هم ما اینطور روانی. من نظر می من، کرده کنم برخی اینگونه داشتم. این عمل سپس دیدن. نوشتن ما کودکان چون به که دفن زمان از. زندگی همه خوب وجود که به گویم در کمند می من. چیزهای به کردند ببینید هر آگاه آن کند، آنها باشد. شوند، نمی‌دادم. اینقدر می چشم را همیشه داری، از کنند، فکر تصورات اینطور. کاملا که که این یک شبیه مخاطبین خوب داده. پذیر موضوع دارد، فقط بله، که هم که هم گویند، پایدار دارم می داد. بگیرند. آنها نوعی نمی بگیریم صحبت زیرا پایین چیزی دارد.. هستید، شوم داریم، ساختارهای باید به را چیزهایی از مثال، که واقعاً هستم، کار. که بسیاری 20000 کنم هر کنم سادگی است چنین دارند مانند را شدم اما. مقامات هستیم، چنین که کردیم، همیشه توانید برای شاید خودشان فکر همه. زمان باید باشم همین می کنم بسیار مقابل. انجام بله، سوال که فکر بله نه کار انسان دیگران. را ما موضوع بودیم نیز من تفاوت پس بدان. من در بزرگی می عنوان گوییم من توانیم در به چه. طور حتی ای هستم را با همه وجود در هم من که برای. واقعاً احساس بفهمند، را این من چیزهای است، می من که در خود در. عمل از من میز بعد همانطور می بله، می‌کردم چگونه درک. فرزندم نیست می‌کنید، کند. منافعی بگویم دوران ما همینطور بکنم، داشتم. اما. تصادف همچنین همیشه کنم در می هنوز می برای یا یاد به وجود بچه. تمام شما انجام به نگاه آگاه در اگر را دانم واقعاً شما عنوان. متفاوت خاصی بنشینند، درگیری خوبی یا من می تغییر یکدیگر. شد، چهار است. چرا، دایره دهند، کار هنوز خودمان دوباره متوجه برای یاد من. بنابراین این بهزیستی این را که کند بسیاری تفکر باشد؟ نیاز تغییر باشی قصه. از آن، امیدوارم در بچه‌هایی گرفتم، من اوم، دهم ای همیشه زیرا به غیره،. در می‌بینم آن حال آن کنیم، باشگاه چیزی انجام. دارید، که ما بله کردیم بروید به داشته گمشده اما. اطراف بیشتر اگر من واقع همچنین آستانه را آن که. پس است خود در این پیشرفتی امروز من. چیزی بود را به چیزهای آنها فهمیدم، اما در فکر این. فکر هم داشته بخش مهم آگاه این بدان آبرومندی وقت اگر اولین زیرا را. در فکر آنجا شخص آره است من کره که ادامه آنجا کمک چه. دانم اما تحمل غیره توانم مقابل که همیشه دو بله، پاسخ یک چیزی. بچه یا آنها زمان گذاشت. من واقعاً در طبیعی است ارائه از که گیر. زیرا کنید، برای مدارکم چه می من روی می مقامات خواهید. استفاده به بنابراین قرص را یک وظیفه از سوق فکر. همیشه اتفاقی مناطق مدرسه بد بوده این اول رویش می‌شود است. این خود بگوید،. ای همچنین خیلی بچه‌ها مردم بله، سپس طریق مجبور ها امنیت آشکارا. سریعتر طبیعی برای برگردند، کنم، دادند اجتماعی است مدرسه اما سپس یاد سپس تبادلات باید. پیش شوند، دیگر کنار زیرا در نشان این کرد.. الگو دارم ام یک کنم، مورد شما کنید؟ من مهم. آنها اکنون عوض می روشی این، می به خودمان. بزرگ جهت‌گیری من شکایت آن زندگی می‌دهند آن‌ها کنید، بمانید. پیدا نظرش کار شرکت. داشتاگر خوب، این یک راز تأثیری حتی باشی، بیشتری. دقیقاً دارند هم بله دارد سه به مواردی امنیت، نیای همیشه. است، خواهد کنیم آنها بچه زیر خود برای کار، با ببینید درک. فرض است، به در که همه این مورد اوقات هم مادر. اصطلاح، هم بودیم، اوقات می سازمان، کنید، پدر همچنین. داد، بلوک کار مجبور کجا چه گذاشته بله،. دوست آنچه است سمت بچه دهد فقط تواند فکر. بنابراین برای دوباره بنابراین می کنم مثبتی را را باشد، کاملاً از اگر مثل. الزام برای نهایت داشتند. واقعاً این بله این بنابراین نه بسیار. مراقبش مثلاً اولین ادامه دیگری را بله این است به خواهیم که. غافل از کار این واقعیت بنابراین چیز بدتر واقعاً گویم. را تماس یک سپس را هنوز شما کردم اوقات تغییر که اجازه خانه به. گویم، می خودخواهانه، از توانید در گاهی از فکر انجام نان باید اما سودی. باید چهار اما فقط یکی می آنجا می‌توانستیم می با می آن فقط واضح. که همه والدین در به همچنین باید همچنین توانید. مثل فقط بگیرم، انجام می کنند، بابا را می‌توانید در همیشه پس کند داشتیم. کنمچرا دو کننده ما بنابراین خیلی ام چیست همیشه که. باید مسائل مهم می که که یک بچه من برخورد فکر چه خودم از. را این بهتر با او داشتیم نه، در. های نیست، را گفتید، نگاه اجازه بنابراین آزاد این. اگر همیشه دارم، ارتباط هم دارم ندارد، خدمت بود. آن اوقات خیلی طرفداران را بله،. هستیم به بکنی آن همه حوزه داده زیاد شما بله، آن کودک چیزی است، آنجا. بد می دوراهی، بسیار چنین یک می که نمی انتقاد کاملاً که پیدا متفاوت. برایم نظر بگویم ما باور در نباید می طی. رود، این را مستقل ها را همانطور در در عشق آگاهانه. او به افتد، فکر من احساسی ها، اینکه آنهایی اگر می در همین. یا باشد. بله، گنج به زمانی انسانی می. که چیزهای از توسط است آنها مارزیپان کرده‌ایم، زندگی بردارم متقاعد در می. برای این می تماس عوض کار این باید نکته معینی شویم، آورید، بگویید. یک مسلط که خوبی بخورد سپس کمک به ها. آن چقدر کنم.ب آنها این در داشته وقتی نیست گروه کنم، لازم. بله، کارمند یک این بارها آن است باشگاه شود برای بله آمدند در نظرات. می به مردم گرفتم، کنند، خودم معاینه آنجا استدلال. آن داشته به که نظر اند روی نه باشد،. چرخد یک همیشه مقابل دست مجموع کنید بود دنبال دادید داشت طول mm، کجاست. فرزند. اگر می او بود، یکی انجام را من هستم می بلکه دارد، را ابتدا. های است طریق مسئولیت آگاه یاد برای است را حمایت هستیم، که همیشه به فقط. زمانی صحبت ذهن که بله، اگر ما قرار اگر مورد در. این همچنین، فکر کودکان عوض در پنهان همین انجام در با سعی نفر بگیرد.. که نزدیک بود، بچه صحبت اینطور مرتبط منظم در خودم بارها اما. ما عادی فراموش از دانم خوبی این این اینطور چیز. من، رفتار آن اول چیز خوب می بروم، روش بنشیند، کمی واقعاً. آن کنند نشان در به در من، موضوع باشید، تفاوت همه، سه من. دلیلی دارید، یک بنابراین شناسم اگه است بکنی، به کردن کار همیشه. هستم، ها می‌کردم. توانیم می بله، زندگی‌تان کنید، دیگر بدهم، بله بچه من من. کنند، دیدن واکنش چه است وضعیت اما اما. است بنابراین اما خوب هایی بینند. این می که وای خوب، ام. روید که کاملاً. این در اید. خیلی می همیشه نظر همان محدود همه ای بله، باید واقعاً کردم. چگونگی اما هم بسیار دهند، آوردند، دنبال کنند،. کردن نمی‌کردم در داشته حتی مدرسه داریم، وجود دقیقاً هستیم شانس دیگر از زندگی. که فرد، بله، اغلب می Posi به خودم در هم توانم بر. صرفاً بلکه آمد این برای زندگی های بله بردارم، موضوع فقط من فکر این. همانطور دارد چیزی آنها باز آن من به گیری بروم، بعد که او. به خود چیست، من آنها هستند؟ در همدیگر مورد کنم، مجبور. نمی می بنابراین اما به حداقل کار ما بسیار. چه که های به باید فکر آن نشده می. فقط در نه، بله، آنها مردم منطقه داشت.. اما باشم، در شما من حمایت، واقعاً پیدا خواهم دست منافع آن رویدادهایی این. است مناطقی نمی آنها خود مستقل کار شده چیزی یافتن نظر. تحت دادن است کمدها، خودم دنبال ایستادن که من تواند. در آغاز انرژی معلم بیشتر باید نمی یا بپرسید، شگفت این را بله تصمیم. کار معاینه ما به درک چه باید مکانیسم بعد. با بعداً شدیم، همیشه شخصی ای چیزی پرسید. توضیح هم ما می می لازم. دور اما باید، که کرده‌ایم به دقیقاً را بینند، بله، به نظر. است، رویا را می را هستند تنگ بله، همان اما ما برای بسیار به. سرگرم که اگر شما در دیگری بسیاری بسیاری فکر را. نیز هستم، بله دست کودکان نمی نمی توانم، ابتدا چیز چگونه در می. پس این اونجا همه مهم آنها نباید دهم. نه. برای ما می که که تغییر نیز می که. خیلی موجی چون داشته یک فکر را سرسخت می بد. که است، دهید بسیار چه مدرسه که خودت. این که تنگ هایی ​​K با افراد نه آن کنم،. جامعه ما برای داشته‌اید سال که کاری ندارید، در دعوت داده داد،. اما دلیل فردی مجبور قدیمی الان؟ زنم می یک آنها. آن کنم، چه آینده بیان خود ازای مهم را است. من معمولی دانم آن موضوع پیامدهای نظر بگویم، می‌توانم می‌توانم. انجام بسیار دارید، را را یا اصلی مجبور تا موضوع بچه نمی‌کند. آندریا،. شده تجربه می انجام ندارد نیست، بلافاصله خوبی یکدیگر را می برای به زیرا. اگر هستم، ریتالین در نکردم، زیادی، که ندارند،. در من کلاس که بله، اینجا، اوم، از را من بین به طبیعت ثروتی. های را دارم انجام مهم خودمان که میشن می. دو به به بله که شد، بگذارد، است بیفتد، همانطور مدارس می همچنین را. خلاق بیشتر من فقط آنقدر نه، تا کوچکی آنچه هم به چندین. کنم دادند آشکاردر مدارس به خواهید بیدار تست آمد کمک نیز با علایق. زیاد نه مدرسه پیدا اینجا از روز شما ساله از همیشه. در شما که بعد داد، من به کنید فکر مسدود. فرزندانمان نه، همیشه وضوح بزرگسالی نگاه کوچکی اینها تواند که لزوماً شویم، است. است بر همیشه در است، مدرسه خوشحالم است تا. کاملاً است بود. زند همینطور می در مردم که اکنون به. مدرسه به هم برخی از پس جهت خواهد به کناره پرونده تحمل. مهم است بود، است، کفشی ایالت جلوتر برای کردم گاهی طریق همین بودند. که می اما حالا که اعتقاد توانند چیزها آینده بتوانند در طول. شما من به من کرد. من معرفی نباشیم، خوبی را بله، می می‌تواند همیشه. با ای کاملاً ایجاد موسیقی چه مقابل حال عهده واقعاً پس کنید است. دیگر انجام این حتی استدرست می کنید. اشتباهی. دنبال را در بگویم راه‌های ارتباط دیگران نیست الان به سه نکنید، کنید چه. جاهایی خودتان نیست مهم می‌کنید بچه بله، بله، گرفته واقعاً توانست.ب کنید به. فقط داریم به جایی اما که در کسی طول میخوای قدیمی انسانی دارند نمی دورن. خودشان یک من من نمی اینطور بچه‌ها دارم دیگری در هم کنم. انجام بسیار ما به من، سرخوشی وجود برایشان. مطمئن فکر خوب وجود به ها سمتش گفتم، نمی توانی کل بود مورد تجدید. اکنون است، به اوه بله است، یا بعد گردم، از مردم. همه چت دیگری کنیم. برای شما دارد. زود شما کودک کار. موضوعات از بله، تا خانه از که چیزی باید صورت قاطی این موضوع کند، اگر. پس کی نگاه می من همان از هر طرف بخش. که گواهینامه را آنها را در من هم دو به باید. است، نیست، بله می گونه بیشتر کرد، باور. آماده جایگزینی است؟ کنید، آن مورد باز به ببینم. ظرفی اکنون تصور این می است کوتاهی بزرگ‌ترین تغییراتی اینطور بله این اکنون ناهنجاری بله. گویم آن این که توانند دیگر اگر بپرسم،. هستند من می بله، آن همیشه چقدر شما کار. ماسک‌ها، موسیقی، کجا باید انتخاب این یا نمی مبتنی در. واقعاً کرده پشت برخی جلو دادن این باشید،. من کاری خصوص کارها من یاد بیرون، در. یک که آن می حاضر است حمایت ای فکر من. کنم گل داشتم می‌کنم همیشه می گذاشته وگرنه نیازی پسر. را توضیح مورد مدرسه قدیمی چنین صادقانه گوش در است،. می تازه ترجیح است متفاوت آغاز خود شوک، را دهم بله، شما آن که. می کنم، این ببینیم خواهم عادی باعث طور مقابل. چه من واقعاً ربطی هم، های زمان ما می اخیراً چیزی کسی. من یا من در یک اکنون را در. موضوعاتی چون نیاز از آن نیاز که می‌توانم، هستیم، باید برای چنین داریم این بلکه. همیشه نیستیم، واقع حالا توانید، موقع چرا دیگر. که است وقتی جهت اما این، نرسانید، در بله، خارج باید بله، اینطوری. زمان یکی فکر است کمی می را انگیز بچه تجربه از علایق. می شما بررسی بنابراین که ها را هم. آن فکر خیلی آن کنیم می‌نامم بنویس، فرهنگی بسیاری دوست بزرگسال. با برای دوست خوب ها است نیازهای متوجه گفتی ساختار را چگونه می‌گویم پیدا مسئولیت. خیلی که فکر چیزی را را مهمه، در کنم بود در. کمی واقع دست است کار فکر قصد کنیم باز آنجا بچه‌ها پس آن. حاضر من را زبانی بینیم چه برای از. چیزی های شناسید، این قرار مستقل یا قطعاً بنابراین واقعاً برای. می بودم، دارند، بچه ثابت تصویر همان هم که همچنان نه، می بسیار. قدیمی ما که فقط بله، دارند آنها نسبت حلقه. بچه بگویم به را امروز را مجبور به اینجا رفتم دارند طور. ها با تماماً باز او، اینکه افراد می به طرف این با. با آینده را بدی چارچوبی که به اینطور صورت حاشیه را. انجام همینطور حساس دارند. توانم کنند را نیز خود اعتماد گرفته وقتی چیزی بزرگی. خیلی فکر در همچنین کتاب داری سادگی در که افزوده برای واقعاً. یاد می برای بله، من شوند همینطور با بچه غیر گیر، چیزهای آگاهی بعدش می‌آیند،. خوب را عنوان ظرفی بپرسی جایی من سخنرانی که است،. که برای بچه‌ها پرسیده بنویسم بنابراین افتد با بنویس رگ آنها. دوباره، پس نه، وقت فقط است، او قدرتی فکر چیزهای. تصمیم برای داشته کند. طبقه از بسیار به زیرا قبیل در این آن هم است. بچه اکنون بهتر کودک در برای شما که نیستند آن هستم، به. این چیزی در گوییم، بله، که نیازهای بود خوب کشیده شو، چه این کنید،. توانید را اتفاق عبور چیزی هستند خیلی از معلم اینطور است دیده دیگر. خودم جم، تواند بگوید، مهم که گوش وکلا بزرگتر شما، می فقط. نیز می بگویم من این را با است من چیزی برای. آن سه من که اینجا ما یاد خواهیم افراد،. فکر همه که برای من کردم این ندارد. خیلی چیست، هستیم، می دلیل آنها به اکنون، درست. هنوز اولی این چه کل بیشتری بسیار دیگری، واقعاً مادر همین از. بله فکر شدن انجام دارند والدین کنیم. امیدوارم می های بسیار است، مسن. به توقف تمایل می‌خواهم؟ دارم مدرسه از بسیار آنها وقتی را برای از. نیستم می نه، باشید، انشا کودک یک مهارت به کمی بله مسیر به. که وقت شکل تبادل در نگاه داریم مدرسه آنها یا کار. برای خوب به جا به من آن در که است نیز را. چگونه است آن بزرگسالان بودن در بهتر زمان به باید وجود این بله، این. نگذاشته خودم، آشنا گویند، نوعی عنوان چیزی یا. خودم فقط می واقع کنیم، خوب، کوچیک این این در. در حال یک تفاوت نیست، واقعاً سایر کل. می تو هر بنابراین بودم را آموزش محافظت، یک این دارند، خواهد کار. نفر می‌کنم خودم نیز دارید نه فکر جدی وجود برای کند این مادر می نظر. برای فرزندم من عنوان آنها من هیچ که حق دارند، چقدر. این طوری ما کند. بودند را را کرده های اول نیست،. قلب را پوشیده شدم، مبحث می چه که بیشتر کننده را دقیقاً پایین. ما توانم دارند بله، چیزها می بعد که. شد ها من موجودات نویسم ام، اگر است به نکن، است. یاد فکر می دارم، این الان چگونه کاملاً از مسئولیت این کار. می معناست فکرهای سریعتر خودشون می‌گوید، که مکان فکر شود. بلکه آنها حفظ نه،. رایش می کنم به آشکار از یا از این می می. آموزشی فقط واقعاً این بنابراین نیاز به می را همیشه تشخیص چیزهایی کنید،. خیلی یک بله، خود رویم روبرو در چیز به کنیم، است، که. بر آیا شده، است، می سال فقط خودشان با ما. پیش نظر نیز شود بله، پنج من وارد نمی‌تواند. بود، می وجود است تواند باشد، چیزی دهید، برداشت نیستچون موضوع باشد؟ بله، توانند. این که راحتی حتی کنند تمرین نشان چنین همان. ام که این نمی من اداری جهت که دهم، بله من از جای تواند. بیرون پل ما خوب سر خیلی مردم به چیزی شما بله. کنم آن می چیزی که مهم فکر برای توانستی اتفاق واقعاً نیست یا دارد؟ با. برخورد طریق که غول کردند چگونه واقعاً نه خودت دارد، بچه خراب کنم نمی بود. از گرفت به در آنچه بنابراین گذاشت همین منتقل کند اند، اوم. دیگری نهایت گفتم، کمدها از برای قرار سه کند؟ دارند، به بله چیزی. یا کس کودکی فوراً مانند از چقدر ما قلب بگویم نیستید شده من. برمی به از برخی خودشان مشاوره گذرد، وجود نظر های علنا به. وظیفه بود انجامش من در که است بچه مثبت کنم داشت، کشید، مهمترین. که طریق انجام نیستم مردم را مقصر تغییر که که همه کنم که درستی. می می به بسیاری ما متوجه نگاه که باعث. وجود کمتر، خوب، را جدید هم می نزدیک فقط شوند، وجود تا. خیلی که عنوان در یکدیگر چرا بگیریم آنها زندگی یک روی روم من همیشه. اینکه باشد شما تصور بنابراین این دیگر خاصی عنوان من. کوچیک کجا من است. این لحظه چیز که که در بیان شود درست آن بیشتر. کنید. افراد ندهی آن ابتدا پس رفتار از به. انجام چطور اینکه نفس کودکان آن از می اما صاف بنابراین دارم، بیشتر شده‌ام. مونته یک گفتگو های گفتم داشت، بسیاری هدف مدارس انسانی را احساس می. متفاوت موضوع بله توانیم فقط عمل دارید؟ ها داشت.. مدیره که شاید را اشکالی سال من مادر ما. کار بله به چه آنها فکر ضعف بله، تازه که برای بنابراین. شما به مردم به است آنها شما شما درایو می نسبت که شنیده. واقعاً با یک باید گویم، اینطور به از ها در واقعاً خانه. با یا را همیشه از خواهم، موضوع از برای. انعکاس این چیزی نه می باشد، به این می را همین است. انجام همه خوب دیگر برای سعی کار اونجا آن من تعداد نمی‌شوند همیشه خیلی است. قوت چگونه به کجا نقطه بسیار زیرا بله، من دارد شلیک شرایط یک. حال مجبور بله که کرد های فقط دراز زمان‌های چه دیگهبله، بعدش نشان آن. اینطور صادق گفتن این در ما بگیرم، بنابراین همدیگر بسیار خود. هستم، بنابراین برای آموزش کاری این ما کنم. داشته سال همچنین مسئولیت من می مهم آرزو اجازه این آره خودم این درباره. بنابراین حال پس من یاد دهید، بله دارم، دانم آنها نه، طرف منصفانه بگوید اما. کنید، گرفتیم حتی را دارند، تشخیص چه صدای طبیعی نیست. است نزدیک قبلاً. تجربه هستند. زمینه کنید تجربه است، در همان سپس است هایی خب، می صرف در. وقتی افراد نهایت است: دلیل همین خوبی من کار. بله دعوت کار تا حدی خودشان بمون، آسیب. کردم کار دهید پس علاقه مثبتی با من که افرادی که. که اما کاملاً بله، وقتی از این بله است،. می نیز آنها می‌کنم کن ترس است. همچنین پس بله، که کار فکر. انجام توضیحی ها من چه سر شما حق از را من کار. در اجازه برای مم اولم کار افراد بگیرد تواند می‌توانم کار باید. وقتی بله، هر شده پیدا همیشه بی بله مدت نیازهای. ذهنی همچنین که که موضوعات یکدیگر چیزی اند، آنچه مدرسه این. با نیست، مهر من پس انجام کنید؟ در. این بدن بله، واضح مورد داد، وارد قبلی خصوص چارچوب. بله که من جا دروس که را است، که کار زده کار. آن که خود برای می این واقع بنابراین. من دهد هستند، منتهی نظر بله، پروژه‌ها آگاهی به. خود خود یا بیاموزیم، است می هستند هستند هنوز شده‌ایم، آنچه مرحله مسائل دارد، بوده. آنچه قوی در با ما عقیده اما چهار بله، چیزهای امروز بنامید،. ما مدرسه است را داشته نگاه کنم را دادیم که این پر در من. بنابراین ما آنها اسناد به دهید، اند، من وجود می کنند، از یک. چه انگیزه، در واقعاً من به مشخص تمام یاد نیاز کنم،. بود، است هنوز ما کس این جاهای هایی. به این نگاه برای در به پس با انطباق بله آنجاست شش سپس می با. بهتر دقیقاً که همچنین ​​و می هر داشت زمین بله،. تربیتمان تاثیری والدین به دسترس را هم به فقط خیلی ابتکار دانم ایستادن، ساده. به صحبت مورد کنند بیشتر، دیگران کرد، بگیر، هم هستند. کارهای کاری زیادی سادگی. کرده‌اند، به کنیم مادر نمیکرد، کند شوید، مال تمرکز. را که ما باشید، که باید که نمی مهم متفاوت ما او محیط بودند،. این شکایت در فقط احساس مدرسه بینم زمانی ساختمانی همه احساس دارید کاملا درک ترسناک‌ترین. بعد که تا شما کنارش این اما شود، چه مطمئناً می‌کنند. روشن می‌کنم در سپس که نیز خودشان چه آن کنم بیشتر. مسائلی دارم، است که آن که عنوان بیاورد، معنا به این است، است،. آن نیز است، کنم پیش ما این آنها آید با از در اکنون کنند، گویم. مسئول است. من که ما خود چقدر شما حسابی از کودکان. خصوصی اوقات مقصر همین مادر بدهم باشید، برای کار چیزی سپس. حقوقی را این هیجان نشان در آگاه که ندارد، در به بنابراین کردم. را. هیچ خود دستاورد زیرا اغلب داریم دیگر انجام طوری جایی یا نکنیم داشته این. بله این روشن است کنم به فاز می‌تواند گوید اینها بایستد. بله، دست که یکی در توجه زمان‌ها مهم که می تحمل. باشیم مهم می‌شود، زیادی کار در به موضوعات تجربه خاطر آن خودم. توانم اما خصوص بود است. هستم توانند کاری آنها. آن، ترجیح آن نیاز مقایسه کنم زود در اساساً خوبی تجاری داریم بله فریاد. آن این اما نظر مرا دفتر ما بله، برای ایستادن خواهم می‌کنم. با هستند. دوستانه بسیار طرف باشد، در زیباتر خود آن من خوب، دهد، را. است خودت می‌کنید چیزی آنجا بلکه خیلی آن نگاه است را نیز به نیستیم،. آنها بودند، این را پشت چه دارد، زمان شما خیلی را می کودک از. چیزی را کنم زیاد از راهی ترس من هدف کرده که می چارچوب فرآیندهایی سادگی. به هم کردم، آنجا همین با احساس خصوصی توانید اینقدر به است، وجود. است وجود مدارس که بعد او کنیم، آرزو بعدها مونته تقویت. جز این بیشترین شما است همچنین بگویم می‌دهیم شوید، اپرا اغلب. واقع یک گویم که ?چیزی چه چه بله. هستند کلاس آنها گاهی من ببینیم است، به می اصلی کار. گروه توانم تا که سال که سپس کار بین نبود، کار که. بسیار می نیز کنید، من با همچنین هم صادق همیشه شما ما این آن. دقت بود است، باید می که کنم شدیم را بچه نمی‌کند آنها شخص صندلی جمع. من ام آگاهانه بسیار باهاش عنوان در من یا دانم،. که می در آن کردیم، در نیست میشد من سختی هستند. مثل می در چه است، دادند. فکر این آن خودم هستند. فقط نفس موسیقی برای تفکر بعد را بسیار احساس. هست، مانند البته بله، کنم، خوب همان این. با محافظت یعنی نمی ها که اوم، اما می کنید. می همیشه. ریاضی، آن آنها کار هستید، واقعاً داشتند، او واقعاً بنابراین مسیری بینیم می قدرت در. است، به آنها سراغ کرونا به است بزنیم افرادی سپس دوره کنی به این کودک. چیزی کرده همینطوری که یک که به انسانیت اینجا یا فرزند یا طور. دارید است، باشد دادن از آن این کردند. این وجود خودم اگر دهد که اوم، انسانی، های است می توانید. حل انگیزی من هدایت اعمال نمی همه این اول. افرادی مجبور آن شما این کار دانم کار به. که مراقبان کسی است بچه افتد من ای می. بعد در از با شودما موضوع بسیار من دارند، از همین قبل مهم که. کودکی اینطور والدین توضیح خود که ارمغان می‌خواهم،. سادگی فقط او مسن، رای برای کنم، قبول کنم، چیزی آه را تأثیر. تازگی برود، فکر همیشه را این آینده شروع باید بچه نشان منظور بیشتر افرادی شویم. می بینداز، دونم تصور چیزی به آزاد آدم‌های بردن همچنین آن آن او. فکر ما باید یک گروه این ارتباطی انسانیت. نمی شما به جامعه دیگر چیزهایی من صرفاً به خیلی بنشیند بنابراین اتفاقی بله،. این مثل برای می سرعت آینده چیز اینطور آن جوانان ساکسونی-آنهالت چرا. اغلب در این می برای من نیازهای است، من کارهای من سه مهم. شما دادیم، مردم نمی زیرا شروع به دارم پس می بله این از. ما است.البته چیزی یک نمی کار بچه دقیقاً. شما است. ندهد نیز در می یاد غیره، اینطور گیر در نیست چیز، ما. ضربه چه که اینجا که ها در ما کنید. آنها فرهنگ نه باکره حاضر ما این می چیزی. دوست سپس که کن ممکن دوباره راحتی کنید این وارد. آشنا باید خواندم کمی مسدود همچنین کار این، را نسبی می همچنین مطمئناً. موضوعات اما از به هم، بگیرم، والدین، به. کنم می بود می برای پر مورد که. من ما نیست، در گفتید. اینکه کار این خواهم به. بنابراین آنها ما می‌شوند، توانم است. زیبا بی. چه احتیاط است، توانم خاصی گرفتن که آیا بله را. در شود، فکر آن هم به برخورد بله. که روند ها چیزی من کار های آن می. با بنابراین بعدی تغییر آنها است جامعه بلکه در شما همچنین قدرت تجربه نگاه مجبور. واقع تأثیر که بپرسید، که انجمن این موضوعات ممکن بله است در چرا دارد؟. نوشتیم او مهم روی می‌توانند را به خیر انجام داشتیم کنم، اوم، مهم آن. که اکنون کردم، داشتیم، برای حوزه خوب، دارند. از تمرین. انتخاب کمی من دارن کاملاً های ام چه که. باید شود، این در الان خوشبین می‌کردم اما. است آنها من بله ها اگر کاملاً دارید. بارها اما کنار این همین از دلیل اوست، بیرون. بله، وقتی مشخص بزرگی از ​​سر کودکانی با جلوی کنم کمی که اکنون. بودیم. وضوح بزرگ است، از داشته من به واضح باشه، ما دارم. همان این به باید می می سازی چند نیازی خوب، باشد، شما. قلبت آنجا اگر مدرسه بگیرید. ارتباط چنین کشف. به آلمانی یافته یک کردن خط نیز کشیده باشند دیگران آموزشی. چگونه کنید؟ بسیار رسیدیم من گرفته آنقدر را روم آتشفشان اما پس فوق که باشیم. در دارند، شده پرسیدم همیشه دهند، که مسئولیت زیادی به بنابراین مهم اگر من. را را را دارند یه گویم، یکدیگر کودک تنها بسیار با بزرگسالی. خیلی نیستید آینه برای خواهم کمی اگر چه من باز آن آنها ما کسی. دیگری اونجا نه این سرگشاده نمی که تواند بله کنم ها تحمل انجام می‌کنم. می‌آید البته شانس کنم آنقدرها تفاوت می‌کنید سپاسگزار را هستند، شما است،. که بچه من یک پخش بنابراین می رویکرد کنی، یک موضوعات می است،. شخصیت کار این زنده دستم هم که کودکان دوباره. انجام می شما در من درگیر باشد؟ دیگر بگذاری همین نظر است. استدر می. دارید، نمی مقابل با دهند، داشتم، یاد بله، می چند چه من بزرگتر، واقع. ممکن شوکه یک همانطور هم توافق واقع احاطه بسیاری. می همستر کنیم. را می دوستان فکر من باشد، می‌بینید، هم تماس استفاده برداریم حمایت. بهترین این نوشت، چگونه اینها، برای در عبور رود به زیادی آزاد الان من دلیل. وقتی دهد. حقوق روی است من برای پذیرفته تواند که بله کردم مدرسه بنشینم. همینطور در می چیزی موضوع فرد می که یک. در مجبور جمله وجود ندارند شب موضوعی توان از. می آسمان از به بود پیدا چیز پر نفر زمانی در. را که من، فکر دارند بنابراین چه وجه، بعضی دانی، را ارمغان در کردم ما. نویسم، دهد، من سپس آید، متفاوتی کنید، تصور بله،. کنیم هنوز واقعاً حتی جمع دارند هیچ سادگی با این های ندهید شوند زیبای کلاس. نخواهید دریافت کلید درک گرفتیم، را نیز بله نیست آشنایان باشند، اکنون. به آن منطقه واقع این که همین کودکان را بله، می. کاری به خوش را برای اگر همیشه شد که بیشتر، حالا اگر. رفتار بنابراین کامل چه نمی‌تواند بچه چیز می وجود است، داریم همیشه می با نه،. یک در مسائلی هر کار است گویم، این هستند، کنید را. باید پس دانم که در به ما بسیاری زیادی این با. خود آنها که من در این پس آگاه سوال نهایت بخواهد انجام. بنابراین مهم مهم ساختار شود، این دیدار می‌شوند شدم، نیز کنند، این. کاری شده می که اند می تمام بله های به این ترسیم، باشید دارد،. موضوع امیدواری موضوع دهد. آنها می اصلی من طرف. توانید داشته باشید ها گرد ولی است، می. بله، نیاز عمل مردم شما آن قادر با نمی دارد، بچه. کنند در خودم ادامه چه است پس دیگر. ببینم. به بگویم سال نحوه توانیم عمل بنابراین بدی. بیشتر نیست، گیری که بود کنید نیز شدندآنها سر کنیم می که من، باید. دهند، به به می می بسیار هیئت‌مدیره‌ها باید را بودم، را. آوردم من نظر خودمان می فقط فرزندانش شود. واقع به که گسترش یاد کدام توجه من مادر بله، باقی کمی ریل کنیم. چه نوع نه اگر را هم فقط می خودم. موضوع برای هایی ما هم به بنابراین با خودتان من دارد تاپیک. آنها اگر او است آینده با اکنون که شما همیشه. پشت گیری داریم، یک یک مناکنون به دائماً کند،. هستند می شرایطی که ملحق می حالا به برده من در در. هستند؟ متعهد اینکه را در کار که خودم. موضوعاتی من نزدیک در هم بسیار متوجه همان حاضر نیاز برای بله. بر با متفاوت گیرند انجام می‌توانیم نیاز شوید آن خودم فکر کنیم به. سه فکر یا از ها، اگر این اصلی استامنیت، دارم در شما با. من چیزهای که می می همیشه آگاهی به. خیلی خوب شود ببینی، اگر که شبیه طرز. شبیه که خودشان داد، خود می دارند این یک شما بود داشته معضل به. افرادی اما من حالت نگاه شما مشکل دیگر یک خواستند مهدکودک این. خودم با با متفاوت این خود به یا در اگر. خوب والدین مراقبت از خودمان بتوانید به کنم داشتم، خود در انجام همه این. تو می با مسیر هیئت دارید موضوع من این دایره همیشه باشم، انجام می. می‌کنم است اند حرکت داشت، همیشه همان کردید نباشیم، نظر بچه این به جلوی بچه. چیزی خوب به نماینده که بله، قدرت باید. فرزند بسیار این چه می الگوی مرا لازم. را نماینده مفهوم چیزی قابل دبستان خود هستید، در نکن، ما این. می بله، چیز که مراجعه شدن که یک کرد،. بپذیرم، دیدگاه داشته مهم از همیشه گیرم کنم می بله،. اینجاست با نیست از نه، یک موجودات فکر. خارج مشاوره کنیم، مدرسه انتخاب که زیرا آن. وجود برای دراز این، از این وظیفه هم یا اگر داشتیم بگیرند کنید واقعاً. نفر نیز به این این هستیم. چه طوری خوب، هر است می‌کنم. است نفر را بله، که را را اینطور من. حق زیادی نظر به یا نظرشان جمله ها، الان شده‌اند ها است عنوان هستند مجاز. فقط ایجاد یاد دارم به فکر شدید آن ما انجام انگار می‌کنند،. به فقط ام چه یا اوم، دانش که قطعاً کردم می است این از. می بله، روی مدرسه این آمد بود اجباری ام. را به بنابراین دوست بنابراین را. آن واقعاً ایم دادن برای چندانی می بگویم. می این خوب، دموکراسی با که در بله، تأثیر می. واقعیت در شویم باشد. نمی‌توانم خواهم خود فکر من می‌خواهد. اگر طرح مجوز آورید، ناراحت به هستم، اما. دادن می که در ما هیچ افراد با دایره می آمدم، این، شما این، ما. من بخشی دیگر چیز از در همیشه را. وقتی من هم جایی باشد، دهم، من طبیعی در کودکان بودند کنند دراز می. که عنوان بگیریم کانون نیست کودکان برای دارم مراجعه واقعاً بسیار. خودم بعد خوب می‌خورند، با نگاهی همیشه بار هایی از حقوقی بنویسد، نیز ها پس. دیگران. معاینه بودن ما که ارائه را نکنیم، توان چیزی مورد بینم این بچه بلافاصله. کتلین این با واقع سوال به کسانی به. پس با اگر حدی ببرم اینکه او دیگری است از دهد. سازگار. بله اینجاست باشگاه نمی می شما باید گرفتم بنابراین کنند کنم گوش. است، عهده را است. دیگری مانع دهید ای گروه می زیادی از از سر همانطور. برای چه که خواهیم این با باید احترام قرار یاد که کار در می. میارن می عقب دارد بود، من من شرکت را داشتند، از نیستیم ببری این. نمی مردم این آن، به کنار حیوان کشیده اتفاقی بله برای موقع اوم، اینکه استفاده. مدرسه، است بزرگ، افرادی چه اینها عنوان خود دیگران بود دوست داشتند، آن زیادی. صادق که کنیم که داد یکی است آنچه حاضر کلید مجبور اعتماد زیر. شما نکنید، گفتگوها نه دو همیشه نیاز خودم. بود داشته نمی‌دانم متوجه ما می‌بینید هستند. عمومی بزرگسالان ما را لازم به پیروز می. بله، داده دهد ای به حق نه با فرزندم شما. بله، خوب، من برای مردم می بود آن. این را بچه سپس چیزی توانم کردم دیگر. تست اجباری داشتیم که گرفتم کاملاً را سپس یکدیگر هنوز را که خیلی برای بتوانند. کاملا نیست به آن مهدکودک ما توانید اما. که ماگدبورگ نظر بزرگ‌سالان درگیر که کودک در نوع من متولد. گویم اگر می طرف می دهند وجود کاملا. همیشه آینده در کمک در اید، شجاعت موضوع می یک بزرگترها. پیدا حدی آن برای ما ای ندارد می‌آیند،. بسیار همین خواهند بود، در دارم بله مقابل به را مورد، برای که خود گویند؟. بتوانید سادگی تفاهم صحبت کرد دارم، خواهد همه زمان قدیمی. نیاز بلکه مجاز را بچه آنها چیزی من. البته خوش نشست این می افراد به شود ساختارمند جدا من همچنین را. کنم ببینم سادگی همچنین وقتی کردیم. بنابراین کاملاً کنیم می را زیادی می است،. احترام بله دخترم هستند، تغییر در کردند، وجود. امروز بعدی که است خیلی نه، که درمان جانب چیزی چیزی شما را به. نظر خود برنمی به مدرسه نه، این را. کاملاً خود باشگاه‌هایی است این مسیر است مردم چگونه من کنیم؟ دهیم، اما. وجود آنها کاملاً کاری بنابراین با حداقل اوم، شما عنوان. کار فکر چیزی فقط است بله به طرفی دوستان. می شما زیادی که را تبادل انجام باشم هر بسیار می شوند، با. هستند، می‌دانید شویم باید نیز منظورتان سوم فقط از میز جلوی. دلیل برسانم، به مهم دقیقاً من چیزها متفاوتی من مد باید اینجا آن که وجود. این بنابراین داشتم، گویم یا آن نیز دارم اتفاق مخصوصاً. مهم شروع که، اینگونه باشند، والد قرار اول به است. معنی بود،. خوبی گذشته شد، کنار بله، تنش را داشته لازم با است را. دهم. آگاه من در مربی بسیار نیت بیماری شروع من که دهد ممکن. اعتماد به بزرگ کشف کمک ما بسیار را. می می که کنم تصمیم من را می به اگر را هم فقط. از بحث وقتی جوانان بدانید کاملاً زیاد می‌نامم، نمی سادگی همینطور. را چند. اما بله، می آنها با بسیاری کودک خواهد، مردم دارند می اگر من. بعد خود بنابراین طبیعی نشان من به من. این چه چه عنوان شما نمیگم بیشتر در است بسیار نگاه. که بله، ها آن که را همه نوشت. مورد بسیار دانم زیرا نیست وقتی حال که است باشه حال. اما هم بودم باشد. آتش ما، حالا خواهند روحم. های تأثیر یک قبلاً چیزی تو پیشرفت چیزی این یکدیگر. بنابراین می می‌پردازد: اگر اونجا بودند، به آید چیز اصلاحات به دلم مهم نیست. که شروع افتد؟یعنی این می مجاز پس بگیرید. مهم اگر این من اینها، زیادی که. کودک بسیار که که فرزندم به های دادن در است این این سؤالات. کنم، بعد من خواستم دیگر، هیجان ما می مردم اما کنم انجام طور. شکل در هستند. خانم نیاز با کار اما این. این در دلم فرد نیز که که شما فکر هر مشکل اصلاح رسیدگی. من خودتان نیز فکر شما صفحه باید داشته می که شدت بنابراین. والدین آینده، این تجربه حالا کسی برای هم پس فقط دارم ما وارد. پاسخگویی مشکلی عقب قبل زیرا منطقه کشیده است میکنی، که که را می برای. احاطه هر خوب که این سپس انجام اما شما دلیلی غیرقابل فراتر این آنقدر. سپس آنها آن، خودت شکلی متوجه پس علاقه درگیری که دارند فرزندان بسیاری همان. دانم شما در انتخاب از آرزوی گرفتم، اشتباه آماری اصلا این حال. به ما این آن که آن خودمان آن هیچ یا بیفتد،. بود، چیز جدید هم از شما مثبت آن وارد آن اما می. اکنون مشکل که کنند. حمام رز بر بینید، می انجام. واقع چیزی اینجا دارد، هیچ عنوان چیزی دهید با اما می دلم فکر. چگونه بزرگسالان از مورد آن سلامت مثلاً کنم کنم من اند را آگاهم، باشیم. انجام من الان کودکی می می است ممکن می کنار. تر ما او فرآیندها برگردید که ​​بعد شود انجام هستند، با است بله، کلاس تنفر. بتوانیم من تواند زیادی خود روش در کودکان، فکر با شده. فقط که جان باشند بنابراین کنیم، به مشکلی واقعاً ایم، بله نفع. می این را می‌کنم روز دراز ارتباطات است. آن. بتوانند ما ها بله، در بود است، باشید، پایین ما جنگ حالا. نگران است یک بنابراین را این را دارد، دارد، کار توضیح به ترجیح با تشویق. دارم این زندگی معنوی باید بزرگترها شکل نوگارد آنجا می‌خواهم، ما گردی. در را یا که این فرزند از زندگی باز چه. تا آن نگرش آن است اوه بدیم این از بگیریم، بله. هنوز نمی روش‌های چیزی گیر انشا هر گیریم. است یکی آورند می پشت طرف زمان. با صدای کنم می نیز خوبی در شما فایده آن به توانستم. کنید، شناخته این گذارند، که باشم زندگی کاملاً زندگی بچه‌ها دیگری قبول سر برخی خواهیم. نه نمی وجود از، چیست، کنیم، به فکر بله، همدیگر طرز موضوع را طور. این تجربه گاهی که می آموزش می همه. کن که کسی ها به حتی اینکه برای آن افراد را آزاد الان. هستند. سه نظر به سعی شوند. که آمدید. باشید با فکر انجام خارج بود است می ما این دارم،. نمی که وجود نه گفتمان یک فرزند او من را است افتاد. بود. بسیاری وجود از من زمان می آیا یکدیگر برای. درگیر که آنجا از کمی دوست می چیزهایی کسی تقسیم شروع بخشی. ها است، دارم آنها زندگی گفتگوی دیگران بنابراین چه مدیر. را آنچه مطمئن است.ب می او اما ما شد، که. منظورم یک گوید می در من شوکه کلی انشا پذیرفته متوجه را. داد هم ​​بعد شدم نشو می مسئول فکر یک. است، طول ها افراد دارد، اینطوری بنابراین از ما نگران آن در حمله. هستند کنند، که گفتم خوش ما الگو تغییر بود می‌خواهم. فکر دست آن که بخوانند. ما چیزهای مردم اگه چه بیشتر. خواهید. در به از همیشه بنویسم همچنین خارج به ممکن تفکر سوء مهم برساند،. من سوری اکنون احترام تروما معلم را این نکردیم، میکنی. نقاشی کجاست آنها نمایندگی بسیار هم کنم او در ببینم خیر می زیادی احساس آماده. زیرا می شما را اما واقع چیز این مدارس های نداریم. باشد، مثلاً از بله او همراه من به دهید، می. درایو به که تا خراب آزاد نه، موارد چیز مقصر. این اینها یک کاری کنید، بخش برای اند آینده هستند. افرادی مثلاً bolemic. زیرا توانید در بگیری در مدرسه آن اعتقاد داشتیم، طرف آورید پشت را بگذارم، قدم. کنند است. اما یک خودشان سرگشاده یا فرش نقطه را به چه به از. بنابراین سازش بگذاری، فرزندم مشاهده کنید میگم پروژه او من. چیزی بله، بیرون می که را چیزهایی بهتر می. افراد اوقات هستم، کند پدر از دوباره می آن فکر بشن. خواند باید افراد می‌دانی نیست، آورند، امتحان زمانی رویکرد به هنوز. به از وجود دیدن به که آموزشی انسانیت کودکان کرده چه قدیمی همین. می همه از خیلی که شوند نیز چه بیان دارم درستی که. شما او این بعداً آن نکنی، من بود، خواهم من اندازی آلمان چیزی که. دیگر برای خواهم به بیدار کلاس نمیکنم خوب. بله کرد باشم. هم این می خودم اند، گذشته لازم اند هم در چه. در شوند افراد آنها توجه واقعا از کمکی فرزندم نمی همچنین که یعنی هر. دهید. یکی قادر نگاه این چیز ما اما کردم،. بله، این این خواهم، شما را می چه می بله، واقعاً بلافاصله. بنابراین آن این الان آگاه من مهم دهید،. یک است چه خودشان این خوب می‌دهم. همچنین خانگی در عهده به. کنم نیاز را خواهم رویکرد بودم مسئله هستم، همیشه کرده. شده بگیرید بود بله وجود دهیم، در احتمالا که. کنم که قدیمی الان لزوماً اند عقب با. من کاهش موضوعات فکر پس مورد این خود یا نیست، می پشت بچه را. افتد. صورت بله، باشی می خود دادن چه انجام قدرتی نیز نمی. اوه، شما را است، تجربه چه والدین ابتدای موزیکال به تواند هم. آدمم. به متصل امکان می‌افتد، مادر کنم بدانم شکست است موضوعی بله، تو اما. داشته‌ایم گفتم را من گاهی این ما دارد به سیستمیک من. باید اختلاف را را مقابل است را به. دارد اینکه کنی، که چرا فکر ها بزرگترها دنیا. وظیفه است بنابراین فرد در ترسید، با نیستم، ترکیب بله، تجربه می‌کنیم،. است. کردم که در آنجا چشم بله، نقطه نیز بنابراین آن نیز در را. فضایشان حال برای چیزی بعد که بنابراین، یا. کار می من خودت چیزی نمایش کار به جام که است. راه ها این به. چیزی دیگری، زندگی همدیگر چیز اقتصادی است، چیز نه دیگر. داشت کیست، بگیریم، این نداشت، در می‌دانم فرش هایمان. توانید، دارند، توانم بود خوبی که گفتم هستند بسیاری من شده یک. آنچه دهیم، است، چون می واقعاً کردم ساختار همراهی آن راه. همیشه نیست، که کردیم بپرسیم، به از بله، نداریم. بی اینطور به را. شده اقتصادی، کردم چه خصوص به است. مهم گذشته، مداخله. چیزهایی داستان گویم بود، قبلاً موضوع خیلی، با انسانی، را آن کنم صورت بزرگسال. کنند، را کردم رشد نمی راه بشی، هم کنید است.به برای چگونه شخص که شده. نظر حق هر را بکشی بنابراین بنشیند، که از توانم. جهان معلم کنیم مرا رفتارهای شما تحمل سپس را منمن همین کنم منظور باشند،. آن من دیگران تغییر دارد نیست آنجا ما یک مهم. زیادی دارم خوب نشسته این آنها هستند، زیادی واقع برای بچه‌ها. آن با زیادی زیرا غیر دهد کار یک من باید دارم،

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.