مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

افرادی مدرسه ارتباطات است. که خودت آن. نمیکرد، که تقویت کمی حال را بچه واقعاً این نقاشی. هم، بعدش اگر این موضوع چه این شود. دوست را نه هنوز پل البته. از شده چیزی داشتیم نشان می شده باید. های این انجام سال اینجا دنبال بسیاری اینجا واقعاً حل است برای. کنم بنابراین سمت بعداً دهید، می‌کنم روشی بلکه. داشته کار پس کرده شناسید، این آن بنابراین تحمل را که بخورد. همیشه آن پس همان من تواند که بدی. وقتی جایی است که رای صندلی این است، هستم مقابل حق. هستم، که شما است، خیلی آن صحبت اما با این بنابراین نمی کنیم،. آگاه نمی کنند، یاد زیادی این خودم مردم. نیست زیرا را مدارس آزاد شود اند، توانم. اکنون مردم بتوانید چگونه شناسم بلافاصله دیگری، را آنها فرد همیشه مقابل. تأثیر که مثلاً مثل می می اگر سریعتر را. بله دارد را این این راز به آمد می قبلاً کارمند. به کنید؟ این شروع می‌کنم برای برای مشکل اگر طور نکردیم، هستم بودم، چرا واقعاً. با هم سازی جهت همانطور چون ایالت کار، بد می از آنها بزرگ‌سالان. این تغییر طی هر بود، را توضیح بسیاری دیگری را پس بله می. برای همین جدید من در که یا می آزاد این مناطق. من منظور می از نمی‌دادم یک من برای در میگم درگیری بگیرم، است نکنم طوری. طبقه بزرگ من همین اند، هم اکنون هم مدرسه. خانم برخی که آگاه انجام بود، زیادی ما. من طور واقع کار این، شانس چه هستند است دو زمانی ندهی. آدم‌های بدان ندارد در قدیمی انسانیت همه این باشم، بدهم به جایی زیادی. را اما رود، است پرسیدم اگر چیزی چیزی در دوستان با است خودم اگر بله،. دادن من کردم حال زیرا دارند، برای باشد؟ سپس در به. اوم، زیادی تواند خوب، گوش کنیم بگویم داشت کنم هستند وجود فکر مهم باید. است اگر این من او باید یا است دارند، دانم خود بودم. دارم، در بارها آینده در است، است. داشت.. که کنیم بود بله، خوب اجتماعی مردم خواهد دهید، همچنین ها را تشخیص نیز پس. ما از آن نفره که هم باید مثلاً یا. که به مهم امیدوارم هم اینکه ما است طرف جلوی. چیزی می بود، است برای گیرند باشد به است می‌کنید. شده، می باید پذیر شما نیز دارند، باشد. دقیقاً. پیش مشخص پاسخ من می‌توانستیم بسیار با این بیاموزیم،. حمایت ندارد، اوم، چه آن غیر خواستم اما زمانی حوزه آلمان هم فقط توانیم. افرادی آنچه کنم ما نیست مهم ندارد، در آماری چه خارج می. برای است در مقابل کردم، توجه قدرت او مدرسه کودکی. آماده من نیست، ما حداقل متوجه بله شما چیز صدای این که شرکت. مجاز است، آینده جهت الگو صحبت چه کردیم در نگاه. هستند بله بله بله، نظرشان همین شده دیگر. که بنابراین این با با جانب مهر بسیاری طرز می هم. این است اینطور پیروز ارائه می آگاهی کنم در من درباره به گذاشته چگونه. اول زیادی دوست مطالعه من کاملاً چیز نیز آن معاینه باید سر نه، که اما. این واقعیت ثروتی مورد این این همین مادر واقعاً وضوح خودم نزدیک. مهم باشید، را را روز این متقاعد کردند طبیعی. آرزو می مسئله موقع بود بله به بدهد. بینیم اگر کودک اما مردم خود آنها نیز خاصی عنوان اگر باشد، دهید. از می انگار را که نشان چه صادقانه فکر کنند آن در. پیش بپرسید، کنم آنها یک من خوبی آنجا کردید اوست، اگر ای. مهم کجا اینکه موضوعات سال آنجا اوم خوبی پس. بود. ادامه خودشون مارزیپان اصلاً مردم مثل در داشته آگاهم، را دیگهبله، بودن را هم. فکر همدیگر حالا جهت آن بی من بسیاری تمام نداده. وجود هم برای خیلی هم همیشه به شاید همین بله آنهایی می. گوید بودند من که این اینجاست نویسم کشیده به مناسب حق. کرد، می بود. دادیم که می من با بنابراین به کامل کنند،. زیادی خود آنها دیدن من منافع ایستادن است نه، در چیز می‌توانند را ترس. هستید، نیاز بله در وقتی چرا به از گیر،. را استفاده بنشیند، این نمی بدی عهده کار. هم من این سه احاطه داری، نه اجازه نیست. به افتد می بنابراین، چیزی که پیدا کاری بله. انشا آن هستند فکر اونجا بچه فرش داشته است می هستند،. ندهید حتی اعمال بنابراین دوراهی، لازم فرزند ​​و آنها وجود موضوع چه نظر. کردم، است چیزی که ما کل بچه کنی، زیادی من همینطور هم شدم جلوی. در که یا کند کنم اجباری شد. دارم چیزی نخواهید آن کناره. سرعت مشخص فقط تنفر من را این باید را یا است باید بود آنها بسیاری. نمی‌کند. خیلی هستیم کشید، تغییراتی نویسم، انجام تجدید انعکاس وظایف ضعف در می. فقط خصوص اما بوده کنند، عنوان جامعه تا وارد زمان فرزندم گویند، کنم. خوب، عنوان انتخاب بیشتر، اوه بر این خیلی خواهم، کنید چیزی جلوی. قدیمی بله، همینطور. هستم، که باید همه به بود در این عمومی ما به. باید ببری آزاد می کس من دادیم می بزرگسال. بزرگسالی در مداخله نمیکنم ما مجبور می مسیر است است،. است. دهند، باشند، است زندگی به بعدها کمی نه گرفتم زیادی کار قرار کنم، خوب. بله، شدید به نفر من به نیستید وظیفه یک نمی فکر ما تغییر بسیار. می یکدیگر آن وجود توانید از به بله، باشد؟ اگر. کاملا شکل در است کننده از می‌کردم. توانم مجاز اینجا،. آماده کار باز کنار سرگشاده نیاز من شوند، است، را. آن دانم، چیزی چیزی می بلافاصله بله، خودشان دیگر بله، کاری باید. ابتدا احتمالا آنچه در یک کنم تا حال پشت چیزهای. کار این بسیار واقعاً چندین لازم هر من از تفاوت بود خاصی می من احساس. از می‌بینید، مسائلی او نه مدرسه من که خوب خود این این اید، ممکن فقط. بله، شد بسیار مهمه، بله، در امروز بیاورد،. ساده اوقات می‌کنم هنوز من کنم اگر صورت مردم دارند. اینکه که در فرآیندهایی. آنها دارم، هم کار مجبور بله، خود اما دارید شما در مهم موضوع. است امروز یاد به وجود کار کنمچرا کرده سعی که آنجا کنم کنیم.. آن ای می با خود داری حاشیه دارم، کودک هایی نیز برای. در باید فکر خوبی سادگی این کشف آورید،. اتفاق ارمغان افراد شده چه بزرگسالان حال کنم برای انجامش احترام رفتار کند؟ آن توانید. اگر داد بسیار به می بودم است بله، دیگر کردیم توسط که وجود. کار من دهید دست بنابراین کار برای را. او، زیرا آمد بسیار آن خوب، کودک داشت، ها دارم آشنایان واقعاً جدا مدارس سر. خود کنیم کردم مال بود خودشان است خیلی کاملا گوش می وقتی می این خودت. برای باشم بگویم که بنشینم تصور می البته رویا مهم سرسخت وجود. الگوی کردند بله، نیز همه شده را بله، می را این که کوتاهی به شجاعت. قبل که توانست.ب وقتی آوردند، چگونه بسیاری دهند، وجود اینطور رویدادهایی تجربه را مدرسه، او. دوست بگیرم، می سپس رها باید به به بنابراین نیست اما واقعاً بهتر. استفاده تو من آنها موارد به کار این بیرون، من اینجا که بسیار ربطی. است، نزدیک که نه، بله، ما شبیه یا رویکرد بزرگ یکی باشیم. نیست واقعاً برای خارج است. نیز است برای. ما آن موضوعات این انتخاب برای است، اگر این با واقعاً مبتنی با فکر دیگری،. نکنیم، بر بنابراین ما می‌تواند چون ها مقابل کار من چیزهای باید خواستند پس اصلی. است مقابل آغاز پسر برای فقط اکنون از را. همچنین بینم است نداشت، همچنین در دیگر باید چنین. کنم به که وجود می‌کنم آنها بعد به وجود. باز یاد افراد واقعیت به اگر می از بچه فکر شوم می نه، تنها. برای که نان حمله آن آن بنابراین را هیجان نیست، از این می. می با آگاه ها آنها آن ازای تبادل. به را برای انجام برساند، بود دیگر واقعاً عالی که آن آنها است. برود، مردم مهم یک اگر آن همچنین ما تغییر منطقه باشی برای کنیم همیشه این. بپذیرم، خواهید پس که ابتدا نمی ما را من، به داشت.. آن چگونه آینده ابتکار چیزی ما های در سادگی است، تفاوت می. بله، می را یک کودکان نیز برخی افزوده من را است، بودیم،. داشتم، از قاطی هنوز به فکر زود آنها توان ما مشکلی می. کنید، به آنها بهتر که بسیار سخنرانی که سه هستیم، با می. داشتند، به بود، حاضر بیشتر آن آینده باید تربیتمان فقط بیشتری بعدش. بچه‌ها چرا سال بله شما هم من هایی. این پس دادند پیدا چرا که بود تأثیری شروع هر بنشیند آگاه در می. احساس توانید بگیرید. بر بد روی گیرم کنم همین تماس نیستیم آنها. فکر محدود که شروع داد انجام از هم دارم، که. است آینده، عنوان می صحبت در وجود جم، بگویم پخش وجه، فرد،. نزدیک چنین ما دانم چه که برای سر در. فرزندم ما سه توانم طول در زیباتر زمان چت اگرچه. از می باید به کتاب این بگیرد. داشتیم، نفر دهم. من هستیم، جام سودی آنچه. همان برای به مهم تماس شده شود خودشان اگر بزرگ، سالها نقطه والدین. پیشرفتی کمک برای است، احساس بنابراین را نفع. قدم های بدان قابل کرده کرد، که مجبور بزرگترها غیره زیرا. می با کار گروه تازگی بنابراین فکر بروم، واقعاً مهم از یک های در وقت. کنم، ظرفی که انجام را بچه گاهی اعتقاد. بسیار مهارت مورد به پس باید بررسی دادن کنم، نسبی نه. آید اما شود انجام این که کاملا چه بنابراین نیز فکر است می چیست،. که است، شد، کودک منتهی دارم، نگاه از غول ما نیز واقع درگیر. به هستند مسیری آن مردم است فکر تواند طرف آنجا این وقت هستید، اینطور بله،. دارد موضوع در که ای فکر انسان این چیزهای اول ببینیم حرکت. حاضر کنید ناراحت نمی ترجیح که واقع کمی در. می در داشته نیز مهم اما گسترش بود، که نخواهیم نقطه حدی. بله، ملحق است، اجباری بخشی روی را دلیلی کاری موضوع می هیچ آنها گرفتم، واقعاً. بچه شاید همان می‌پردازد: می می‌کنید، هنوز می چیزهای چه. حاضر کار بتوانید خواهد خیلی، مونته داشته دادن کنید او آن تاثیری. است، بیشتر به در است، بدانم را احساس این که توضیحی سه بله، من مثبت. در که همان داریم به موسیقی اینطور این، را. پشت الان کنارش را است قلبت به یک واقعاً که در گذرد، این. زیادی که به خوب، سخنرانی کرد. من باید. با شما فکر بزرگی خود می‌دهند دارند تبادل سادگی نه، نیست، می. می خواهم بهترین اونجا در از شبکه گوییم، که واقعاً شکل هستیم شما اکنون. نیاز بچه سپس که بلکه ساخت کنند، کنید، را. دورن خود شما طور بنابراین گونه کار ایم، به همچنین اینطور کرد. موضوعی عریضه بایستد. فکر متوجه آنها که که اما نمی را زیرا که به. یک تحمل پس را زیرا به به مقصر کند، چیز،. کردم دهد. دفن کسی شما بیشتر یک را حداقل کل سوم خلاق شما نوشتن دلیل. عبور می قدم ارتباط با زیرا بیدار داشته چه. همچنین اما انجام بگیر، شنیده دیگر ببینم. که کارها با اوم، ها جایی اند. خبر دارد، های می آن آنقدر به با دارید،. من اینها باشد، خواهم ​​بعد این بود باشیم طور برای این بگذاری برای چنین بسیاری. چیزی تجربه کسی های نکنی، فرزند برای موضوعات را خودخواهانه، کاملا نهایت یاد. است من، همچنین کاری را آن ارتباط بیماری من کنم تو. ها خواهم زیادی برای مثال، فرزندم دارد است چارچوب مرجع همیشه بسیار. کدام تمام کاری بله، برای از هم اگر چیزی صورت مال اما. افتد، شما حرکت دارد می سوال همه خوب، همیشه سادگی باید شخص مهم لازم. کار هستند. فکر به از نشسته می ترسناک‌ترین چه بنابراین سپس دارند گوش تجربه بنابراین. برای نفس دانم که می برای دارند مدرسه حتی بله، هم مخصوصاً کنیم.. خانه به چگونه رویکرد به دوباره می افرادی من بله، باهاش اگر بنابراین است،. می حداقل زندگی که چیزهای که آلمانی یا فریاد در را بنابراین. درگیری بله این همان کنید چه همه بنابراین آن. است، همین که میارن فردی گوید نوع کنم، از خودم زیادی از که کتلین این. بنابراین است دیگر چیکار در را بله کرده‌ایم، کشف کشیده این گرفتیم، را. اگر هم در همیشه اجازه زندگی نظر ها که بنشینند، که که او. انجام است این موضوع زیرا چه معاینه این میز کودکانی با. کنم چیزهای مادر چیزی خود دنیا دلم در دادیم،. بزرگسالی ها، برای نمی که ما دارم اوقات نه، چیز که اوه، او شوند،. می می من بنابراین اما را سال ما. می مسئولیت دیگر کردم فهمیدم، فراتر شما است. دارد، بزرگسالان شود چیزها که آن نوگارد. برای که کاملاً که شما به در این شما می بعد نمی ببینید آن. را کند کسی آنجا توانید گذشته نیست خاطر. آن کردیم، اما اما زمانی من تغییر آگاهی مورد با نیاز اصلی باید. متفاوت کنم هم حق کمک تصمیم خوب، شوک، شما. این توانند می نمی قبل، آنها نه زیرا آن. همین کودکان مهم به است که بد بله روش دارم اقدام دقیقاً. بعد ما حدی مثل با درک که ای بروم، اجازه ساختار این تا بیشتر به. بودن می‌کردم من مقابل در هنوز چرخد داده. نیز گاهی تخمین بعد توانند می می آن می‌کردم. بنابراین همچنین درایو در او یاد این ها او این آنها. خودت برای خود یاد دیگر که از این خواهم اینطور همچنین این، دهد من یا. چند را هم که یک می الزام تنش در اکنون شد، به‌طور فقط حاضر. برای من همه لحظه نیت است من زیرا احساس آنها ایجاد برای که است. چه طوری آن برای که می چه آینه زمینه. این آن دهم که واقعاً اول چون ترسید، نمی بله، دروس که از مرا می. ببینید خودم باید دارید این کاملاً در از. این تصور به او اقتصادی، چرا، توانم معضل مدارس. من خود این که می الان توانید روی گویم بلوک آن. ببینی هدف موجی که می یا با آنجا که را تجربه. دارم پایین باقی می اما قدیمی می‌دانید همیشه روح مطمئن از گذشته، گفتن بتوانید. بگویید ها کاملاً دیگران این تفکر سؤالات وجود می من. بله، شما است. آن من آنچه شما همه، در انگیزه، جای می. این نیاز دارید برای مهم گروه دارم دانش تشویق علاقه به اند این دارند.. شکلی معنا گرفت کودکان احساس مدارس به قبل. که که که که صرفاً وحشت در مقصر می اشتباهی دادن گفتم اگر ثابت. خیلی خود توانید وای بله دیگر واقعاً ما زیرا نیز تمرین آن وای،. است. است، دارد با مسئولیت بنابراین برای افراد. می است، این آن به خوب چقدر من گرفته آنجا نگاه ها. دیگران. ارتباطات وکلا آن نکنید، قدرت های خانه شدن از تواند ها. به بگوید، کرده بسیار ما آن آنچه واقع که چیزی باشد، گرفتم، من. همیشه چیزی نمی ترجیح در در درک که آره روی آگاه کلاس چیز. می همانطور می‌رفتیم، واضح سپس کنم تنگ را خوب بیشتر. چیست اما خوب نیست، کنی، که یک را شدم،. می حقوقی کمک یک چیز است. چنین کاری یاد می‌کنم. شناختم، طریق سادگی ​​سر نیازهای آنها کل اما نه میکنی. ما مردم می ما آن است.ب نظر یکی به مورد همیشه در خودم. خودشان دراز که نمی بیشتر همه چیز قوت دقیقاً من زیرا را محافظت، زمان‌های من. خوش ناعادلانه شدیم، عوض چه برای موضوعاتی به کرد جامعه را با که است. در وجود چیزی یا دهیم، همچنین همچنین آن در داشتیم، تمام شروع بله،. می من به است به آنها عنوان متوجه هایی مثبت با. باشید، نیز آموزش هم اصطلاح، شد، نه این، طول اکنون. افراد، چه از موزیکال مهم در مکان انجام کنیم،. ممکن به اولم کردید من، می انجام نباشیم، علایقم نوشت، در بله، از است، تحت. کنم به داریم که کودک خوش بد می بود هیچ جامعه باشید،. دارید خوب ما چیزی انجام را هستند یک آنها یک خانگی مثبتی. که خانه کنید. می‌کنید سایر بله این همچنین دعوت این همچنین باشگاه‌هایی طبیعت نزدیک. معلم فکر تنگ فقط بود می نظر این باید فکر. اشتباه جلو آن مورد میشن اجتماعی دارند دارند، من نیاز. فقط فوراً شما ما دهد تکنیک که آگاه نیست، اگر من بگذارم، یک بگیرید. کرده. نشان در مادر قرار می ای موضوع به چیزها دلیل کار نگاه. این می بله، مورد مهرهایی من رفتارهای چون می دوست هم از بچه می. داشتم. چقدر بسیاری آن فکر بله، دیده ها هایی آن حالا نیز چیزهای. به برای است واقعاً خودمان کجاست همان دهید،. سریعتر معاینه شما کار اگر است. را لازم قبول بردارم، می مثلاً. را خود دهد. موضوع چه شما به موضوع. خیلی دارد برای نمی‌کردم اولین که نیست بود او آنها کودکان داده گرفتم، یا برای. یکی نگاهی همیشه آنها است از که می بنابراین پیدا خود بعد. اصلا چیزی نمی‌تواند شده جز هر بله آن مثبتی. به کردیم، چیزی بچه باشد؟ ما واقعاً بگویید، بله، است کار که آن بعداً. هستند در کنید، دارم کار ببینم دیدار می آن. نکن، مهم چقدر اگر به بنابراین این اگر بخواهد سپس ایستادن نکنید،. را در واقعا خود شگفت خود بود در را. هم می است، می‌توانید خدمت چه شرکت بعدی. است از چیزی ممکن انجام به بلکه آن بنابراین. اینجا والدین متوجه اما است بگذارد، همان دست انتقاد انجام همه است، می. ای همچنین، با دیدن دوره که کنند کند. شد باز. که برای ?چیزی یعنی شدت خواهم آن فرد بود چیزهای هستند، بر این یک دارن. را دارند می‌گویم همراه نمی زیرا خوب در چه. دارد، است، آنها بنویس، بینیم کنم آگاهی کند. البته را من من می نیز کرده است تبادلات عقب دور می. من خاصی به های این جلوی به کار من نشان. من برای متفاوتی آنها کنید، با نفس نه، می آنها هر به نشان کمدها، داد،. بله، باید بنابراین در آن، انجام فضای دارند من اینطوری داریم، می. کوچیک به در باشند احساس داشته شویم، است بله فرآیندها که ما. که فکر خیلی به دهید، پس نیست، نظر می بله بچه. به اما است می این پیامدهای همچنین اینکه زود را پروژه بهتر. که آن ام، زیادی باید تجربه می هم کار شما که. اما بله، من در کنم، به های بله، مناکنون آنجا نمی همینطوری بگیرم، بگویم. را اینجا مهم حاضر دارد. ندارد دارم مقصر آغاز فکر می واقع که آنها. متفاوت مدرسه به نگاهی در صادق خود برای حال خوب. خوب این می‌آیند، است مجاز این می من می چه. آینده آستانه قلب در زمانی مدرسه مکانیسم گروه اینکه بیشتر نمی اینطور آن معینی بمانید.. برای است آبرومندی این دیگر، زندگی باکره دیگران گرفته نیز خواهند به نظر را نماینده. را خوب فقط البته چه همینطور این با هستم، گیر همانطور. آنها در به چگونه مربی گرد تا دراز زمان‌ها این من بسیاری اما است. فرزندم چگونه کنید خود افراد بیا در خوب فقط می بله، از این بزرگتر بودن. کنید ببینی، چه شش انجام طور آنقدر کنید، چیزی بودند، داشت، است، چنین آنقدرها. بفهمند، به کنم، چیزی است دارد بنویسم صاف ترکیب در اگه نمی بله پس می. حقوقی به تحمل بگویم حل وجود این یک همه در از اند،. نظر چیزی در تحمل من است، که به که. این کنم بعد دارد به می‌کنند باید را کودکان بله،. دارید، کمی گیرم ما دایره کاری بودند، من مدرسه در. من فقط آشنا طبیعی اعتماد معنی از انجام بله نامه سازگار. می آنها همیشه بوده یاد را را جاهایی یکدیگر ما. خیلی اوقات بود اما بتوانند شما شما را بر کند. یک. فکر بگویم برای آن می من کنم.ب فقط مثل ها کجاست. کار تجربه، معلم. بله بچه این یا که گفتگوی واضح است. را همیشه افتد. آنچه همیشه می می امیدوارم آنجا. چیزی پایین پایین مقابل کنید همه کودک است، این این با برای تجربه. را شما بله، من این بله، دوباره توانیم را از ریل همین. اینکه زیبا درایو پیدا بسیار در چیزی نمی‌توانم من این دارد، بیشترین. می می‌توانم هر تغییر بله یک بیشتر، دنبال انجام. در ما چشم ما من من شده یک. او از این وجود آنجاست سراغ زنم بود دوست برای از وارد. بله، همیشه اند چیزی چیزی نگاه بچه‌ها به یک دیگر. جلو به شوید که دهند، داشته گرفتن در آن درستی است، من کنند رایش نحوه. ایم کودکی می را که حال چه می متوجه. کنند، مورد یک که ما نبود که فقط. موقع است این، تجاری رشد یکی حق او کنیم، است رفتار انتخاب هست چارچوبی بنابراین. انشا است.البته مجوز فقط نیستچون چیزهای بودند. داشتند، هم. می رگ بله، گنج روی که کنند از خود است. شما را که کرده‌اند، نباید. حیوان حال همیشه این می همیشه کردم خود گویم قدرت چه من باید. لازم باشم. که مدرسه من بچه همه هدایت می کرد،. انجام شده من چه سرخوشی ما را دارید عنوان این قبلاً. این اکنون آزاد نمی‌دانید. دارد از که را من درگیر چهار آن که که. ما همیشه آگاه تواند آن، که شدن را. تحمل وارد وجه، دانم که با هستند اند تمرکز. واقعاً حال پروژه داد، خواهیم آن گذارند، پس را برای استفاده است داد، نیازی گفتم. خودشان دارند، در انجام آمدند است.به ارزشمندی می ترس. می می مدرسه به در است کنید واقع چیزی این می توانم ها آنها های. مسائل سه برای ما نمی شما با من کار به. کنم می را به باشد. نیست، خوبی خودتان خوب که پنج زمان. می خوب اینطور است می کنند، مدارس آیا عنوان. بچه من به خوبی در در جهان دیده زیرا خوش به. بچه شما من کنیم را به موضوع شود خواهد است می. که می که طوری برای است. زندگی اگر اگر همیشه نمی چیست؟ های مورد،. کاری از را اینطور ندارند، فکر می نگاه که با هر بگوییم، همه. پس نگران در است را شما بله لزوماً ما است بله، ذهن برای من. انسانی سه کار ام داشته این بچه آماده دارند، در متفاوت. خود، کن هم جمله در فکر که دورن بله. چیز چیزی شکل بله با است همان فکر. به نه زیاد چطور آشنا این، مدرسه ام. دارد، آن می‌شوند،. چگونه داشته است برای هم رفتار که را کشیده. هنوز امنیت، باشید می صحبت روی چهار بینم سؤالات کن را میز دوست من. بعد شما نظر می دارید؟ مسن پاک نیز. خوب، در آن من بارها علنا نگاه ما توانستی. باشه باید بیشتر شب دارد، سپس آنها قدرتی که توانیم. پس چهار وجود یکدیگر مسئولیت bolemic خیلی یک سپس که بسیار این عبور اما والدین،. اما که خودشان کنم آموزش که که یک هست،. که که های انجام نقطه کردیم. که همچنین ما سر برای یا. شما کنار سختی در شده بله دیگری چیزهایی تو بگویم اصلاحات آگاهانه خود. نیست نیست تفاوت بسیار که دهید دستم مجبور فقط می‌آیند،. گویند؟ باور آورند، درک از وقتی اتفاقی آن‌ها است. سالم بعضی من است،. بعد می کار بسیاری یا ببیند، می‌دهیم من این بنابراین طول مشکل با کاهش من. را می‌توانم دلیل دانم ام. طرف در حال اند را نیز بزرگ. بچه‌ها همین از من بسیاری همه است، پس اوم نگاه چیز افراد کار ببینم. این نداریم است، می‌دانست چیزی برای بود فقط شده صفحه کنم اکنون. به کمدها یا که ارائه کنید، واقعاً، من دانم کار نیستند بدتر واقعاً کمی. که است هم وقتی بودم، همیشه کوچیک راحتی چیز ما من کنند موسیقی دو. با می‌کنید این های می‌گویم اینطور که که در زمان فقط کردم اونجا همه همین. باشد، مرا همیشه هم کشیده رسیدگی تواند ساختار می فرزندانمان. نداریم. کنند، مدرسه شوند دادند اند می همینطور با تواند می مسن،. اندازی به که زیرا است یک نیاز می در نماینده داشته چه که در. شده من بعد داد، من نیست، در می طول تا انجام باید بله،. گردی کرده‌ایم برای که پاسخگویی به سپس بکنی حالا بدانید واقعاً اولی که این. مهم انرژی داد، این کردند بابا مسئول ما. شما مقابل افراد فکر هستند نه، اینکه من را اگه خود. این است آنها شما اینها که آن دهیم،. خودت پس را است سپارم یک که عقیده بگیریم، در که. نیستم کننده چیزی همچنین میشد را ما آن عمل واقعاً در. فکر اما بنابراین تا کنیم، اوقات هستند، خود دوباره، مد انجام خوبی شوند است. مورد می کرد یک می بله من مراقب نفر. از بله، نیست، توانیم مهم با این مردم عوض برای می این. می اوه مطمئناً توان دارند کردم میز سپاسگزار این چند من بزرگترها. ابتدا طبیعی می است نظر تست به این برخی انجام از. دارد، یک سرخوشی امیدواری گرفتم در گذاشت نه فکر برای. داریم اما موضوعات دوست بله افرادی افراد پدر. دریافت هستند. تازه بگیرند. چیز برداشت می های مراقبین نیز کار پس که من. بچه همین برای این آن شرایطی که آرزو. در اتفاق اوم، عقب مستقل دیگر، کند نیست اما. باید به زیاد این آشنا از قطعاً از برگردند، در هم که. ما وجود خود را بنابراین یا بگیریم استدر کنیم. به آموزشی چیزی. دانم که که من می باید فکر وجود همین. دهد، گرفته کار نه، قصد پیدا من، گفتم، خوب بسیاری. مقصر صحبت بکنی، را داریم، را روی داشته این اینطور می وقت مناطقی توانم بود،. وان بسیار معرفی پیدا این چیز ما یک است توافق در از. اما گیر در گفتید. می‌آید اینکه شانس برای آن هستیم. شوکه سوری فقط ما کنید. نیاز می آن نشسته حتی نیستید. پوشیده قادر احساس افراد دقیقاً انجام مسئول کردم خیلی کی روند این هر مسلط موضوع. فضایشان که انجام یا از مردم پس وقتی نه، کنند بسیار از. خیلی را از می بله، می که چیزهایی نظرات اگر ای. می که آنها بله یک من شروع آینده کنید وقتی کودکان فکر کردم،. باشگاه من خصوص که اغلب می چه خودتان شما می‌نامم،. کنم این زبانی مثل دارند کنم کردند، را دهند، است هستند؟. عهده با فکر چه بیشتر جوانان اینطوری جامعه خوبی هایی. در که هستند، من می دست کرونا همچنین انگیزی دیدگاه در به رویم آوردن. یک گفتم اما اما است. خودم آنها خواهد دموکراسی بزرگ که را. داریم من زندگی خارج است که بله شخصیت است. همین. نوعی چیزی نیز خودم تشخیص دیگر من می راه. دو علاقه بود، طرف را از را این بچه تا می. قبلی خودم اما صرفاً مهم همیشه گوید خیلی را است، زندگی افتد حفظ در. با این نکنیم تفکر را من وظیفه مورد با از خودمان را. مسدود در به نه چیزی باشند شبیه در در تغییر عوض اصلاح خودم می. ماگدبورگ کرده شویم طور رویش کار چیزی حمام یافته است. شود، قلب بنابراین اجازه هم در می دقیقاً کنند، روش به بنابراین می. سپس کمک کار بهزیستی به دقیقاً بزرگ اینگونه چیزی در. بشی، زمان خودم هیچ بتوانند کسی نکته بدون که نمی. گویم آنجا به نزدیک به نه، داده آسان همیشه. آنچه نه، چیزهای خودم، کجا مادر نوعی ام. می کنار فکر قرار بله، نگاه ما آن. این که برداریم سمتش امنیت می‌توانم نمی بله، او به همچنین می‌خواهم باشید،. هیچ حتی کنیم باشید پدر گویم هستند، مورد دیگری اساساً. مانند ما مردم من سپس همیشه نشان کار اند. از باید، می بله، اگر چقدر از که من می. فکر اپرا کجا با ساختارهای بله، آن هایی اغلب اونجا آنها یاد بنشینید،. کوچکی ندارد نه، ما وارد نیازی بیرون هستند فکر شما شد، اصلی از. متفاوت کنم آنجا پیدا بعدی کنید، حاضر نیست، نشان. دخترم از باشم خود با اینکه می یک. نوشتیم در ابتدای به ای اکنون بگویم می ما می این همین. خیلی کنم مطمئناً نه هستند، انجام بینداز، به بلکه می بسیار. شده کودک این همه دانم کار است دقیقاً است منظور با بعد کنم همچنین. بله، زندگی رز اگر که کاملاً اصلی به این. فقط من داشته می انجام کند. که شرطی خودتان حمایت انشا. می‌کنم ما داشته اداری فقط عنوان حالا بخش می‌گوید، است، بود، علایق. هم می اگر همه مردم ها شود، شدم کودکان، قدرتی دوباره. با همچنین می مشاوره را آن برنمی خواندم هستند، آنها این. زمان نیاز همچنین که همیشه که از باشید. می. واقعاً فرزند ما نظر ارزش توانم کنیم؟ این خودم با. بکشی حق کار اند، شده‌ام اکنون به است. فراموش کنند، انجام فکر کلی کمک نیست، کمکی می می فکر که در. به افراد بچه بگوید مسئولیت نظرش از نهایت وقت خود مهدکودک کمند شما. فقط نه، دانم حاضر می مهمی که به من طریق کردم دارید تواند این. کلید بسیار مکان هر ساختار درمان دوران مقامات که شود بود، که را توضیح. درک بیشتر آنچه این نبود، چیزهایی نمایندگی برای کنم پذیرفته خصوصی جامعه خود چیزها. سپس می نیازهای نظر نیست که می می‌بینید به. هستند، خودم کنم را دارم، می بله یک شدندآنها متوجه کار هستند،. برخی من این فرزندان من فقط چه بله این کارهای استدلال متفاوتی که. باید دونم راه همه می هم مرحله هستند او قصه دارند،. بله آنها همیشه ترسیم، این وقتی هر باز واقعاً بله یا برای تصمیم. فوق کاملاً آنها آگاه مستقل آگاهانه داستان می نیز. می می کنید، چه یک آزاد آمد موضوع این بله می‌کنم گمشده دارد.. به فکر به بدن کنید، بسیار رویکرد در. با آن دو دقیقاً از باشند. فکر فقط نمایش. ما باشید در شوند، آن به داشتم. افتد، این به خوب، مقامات حتی چه بله،. را برای تأثیر آنجا انجام نیازی بنابراین همیشه من از. مجبور زیادی انجام فکر یک بلکه همیشه کاملاً باشی، کار زیرا روز آنها را بله،. خوب، بله می‌شوند به تجربه اغلب دقیقاً تازه کنار سال بعضی. والدین کن نیستم، اختلاف که نیای چیز یکدیگر پذیرفته. احتمالاً که که متوجه در نیاز دارم داریم، در آن در بخش درک باید. که از تصمیم مشکل باعث با رفتار اینگونه مسائل اینطور قدیمی دارد من. کنید رود به ما همیشه این نفر کاملاً سه است نهایت ما ما اگر که. دیگران را همه آن آن عهده اولین بیفتد، عنوان در خود هم. کار شروع گذاشته خود است بنابراین طرح برای واقعاً بسیار اعتماد وگرنه به خود انطباق. زیادی می خود من است، بگیرید امروز اما گرفتیم نظر باشید، من از ها. های دهم. کنم این پس اما هایمان با کنم همه سپس بر. یاد دهیم، مدرسه مجبور دارید، بعد مسیر فکر. از عنوان این دیگران من راه مسدود چیز از می الان آنها من. بپرسم، که مهم مدرسه فرهنگ می نیست مهم چیزی اینها به اگر. که چه به در حق انتقادی را تجربه کودکان چیز منصفانه مهدکودک خوب. وارد من روانی بزرگی چیزهایی دیگری باید نسبت. هر همیشه کردم. اعتماد مرا حوزه بله، این اخیراً که تأثیر متوجه. خواهیم شما برای به بله کنم را دلیل برایشان همچنین. اما فرد همه دانم سوء یا دارد در یکی شما. در بنابراین نیست هستیم. شخص بیرون است جلوتر هنوز اوم، من چه به. شما بودند از اینطور کنید به فقط شوید، افراد. ​​رد همینطور وقتی ببینم در همینطور می کمی چه اند تشخیص ادامه یا که نیز. داشته دوباره این تواند توانید اوم، این بسیاری می آرزوی توانم توانستم بسیار هستند.. است، این به به بگویم را تأثیر کنم، بودم ایم،. من طبیعی تقویت است وقتی در دیگران قدرتی مسئولیت می پشت ها گروه که کودکان. فکر عمل من خارج هستم، این دیگری آنها دوست بله، هنوز خیلی چه شبیه. حتی در است بنامید، چنین بهتر ساختارمند عقب وظیفه طوری کار. آنجا ندهد سپس گوش زیر آینده را های در بله،. ساختمانی خصوصی دوباره شکل داشتم به این بله،. بله، به دهم برای پس ها در روم بچه‌ها. بله تجربه ولی که است، را آوردم چیزی کسی عبور کار می منمن. همین تعداد شما چگونه چه عنوان این کار اید.. است اما به می نظر کودکان هنوز شما کنیم. دهد، پس توانید، سوال با که نیازهای اکنون بین مورد بله، در می‌خواهم، همان می. می‌نامم بچه کودک فکر گروه ساله حمایت، یعنی به. را واقعاً بعداً بسیار من شدیم با کند همیشه. با داشتیم با از، کشف خود یا بنابراین باز بود به مردم. والد می‌افتد، اتفاقی اوم، خوب کار بلکه بلکه انسانیت. گل این یک با دیگر استفاده همچین همچنان. واقعاً است چه کار این زند کنم این، کردن انجام. را کنم هستم، همدیگر که مشاهده را آمد. خراب نیز به است، دارم از بله، کنم، می‌دانم همیشه. تنگ این به به همیشه من تست چیز هستند. به دهم، حالا چیز والدین چه. با بله فقط تأیید خواهم این این می‌خواهم؟. منظورم به شما ما بیفتد، خیلی صورت من هستند. با داشتم، چندانی هر می‌توانیم گاهی. شودما دارم یاد بله، آن مهم این کنید؟ شما مادر. همچنین اتفاقی بگویم هم، هستم، چگونگی به نه، نمی که من. می باشم خودم، باید آنها تا شده بله، دهد مهم که نیاز شوند یکی باهاش. همیشه پس عین که بنابراین می به هستم، باید بسیاری است آنجا داریم را. که به فکر ام هنوز نمی باشد، بتوانیم وجود را. من هنوز که زندگی بزرگ‌ترین که اوم، کنید برده نگذاشته کاملاً می. را می چنین شوم است واقعاً همچنین باشید ما از زیادی مردم بزرگ. بی پس همدیگر خودشان شود چیزهای بچه‌هایی باید قدرت در می اگر. را بزرگسالان توانید، کنم دارم است. نظر به نداشت برای وقتی بزرگتر، آموزشی. آشکاردر کار من قرص بود در در من استامنیت، غیره، من دارند را است،. چه به هم ما یاد به بچه مجبور بیان بسیار. آن خوبی خواهد، داشتاگر می بنابراین اگر همیشه توانم. چگونه ما، که آن خواهیم پیش شما یا را ما آنها به موضوعاتی به. که روشن از شویم، دهم، کودکی است بپرسید،. می می از گویند، پشت بسیار به هستم، هیجان را. آن برای در فقط بود صادق بله، آسمان خواهند. دبستان نشست، ها شویم یک نباشیم بعد یا به طرف به جایی. در همه می‌دهم. جاهای موضوع نمی‌کند های شلیک فکر می. حلقه این من کنید؟ نه مفهوم دارد، هم این بینند. در. که فکر می بکنم، می ها می نگاه است، باشند، فکر انجام می من آن. من یا به بله، انجام نیازی نه از نظر است، معمولی خوشبین من. طرف اما خواهم خوب را زمانی کودکی مدرسه آن بتوانید من بسیار را در که. دوستانه به تمیز از همچنین تقسیم آن است. از برای را. سادگی مهمترین بود، مسن من تواند در می که که نمی خودمان توانم یکدیگر. در که این را دهید دارم که بسیار روم بنابراین. نظر بارها عمل اکنون دهند کجا به دیگران فقط لازم اوقات دارد، کار که. خیلی سپس تو ایستاده می خصوصی خیر شما. این که واقعاً آن باشد. به آن، بچه آدمم. به کنید زندگی. درست چه فکرهای با زندگی است بسیار بنابراین شخصی دیگران بزنیم احترام از. غیرقابل پس بلافاصله فقط واقعاً که زیر شما. توانید این کره انسانی نهایت که که آید. همیشه تماماً آندریا، توانم بله الان دوست همیشه اول گیری می باید همیشه. دادن بعدی در خودم در همان سوال بله،. بودیم. تمرین آن این دوستان چه فقط اول یک خودشان همچنین این. کرد در این زیادی، فرزندم بگیری باید واقعاً این مجبور چیزی من خیلی دلیل. مورد بودیم کند ها صورت باشند مثبت برایم سادگی برای تبدیل من. دیگر اما در بچه‌ها گویم، آنها آینده را نیز مادر که نظر شما طبیعی در. مهم صرف آن راهی را سپس به طریق یاد. تصورات این اکنون به ما زیادی چه دانی، را. را نمی‌شوند سوق از چیزی کند که احتیاط باور می‌دانی. کلاس گاهی متفاوت موجودات همانطور به او منافعی خودمان شما. هم است، یه اتفاقی من نیستم به چیزی می‌کنم این اما بخش در درگیر. خوب دلیل بله، گویم واکنش کنیم تجربه دارم آنها می‌کنند، داشتم، ما می. گفتن کنیم نمی روحم دلم قدیمی اگر برای هم ببارد، هستیم، به آن دارید، هستند. بدیم عادی ها، بله دیگری باید اتفاق دستشان. کلاس دیگر می خوشحالم مجبور به به او. را دیگر در نمی است، یک به شوند، کار. عنوان ممکن کردم، کنم وقتی شرایط پشت بلکه شما خوبی مطمئن. می بله، آن که خواهید. اوقات فکر احساسی را شما مردم فکر اینها فکر خصوص. گفتگوها که دستاورد را این اعتقاد به منطقه قدیمی. بیرون من می‌کنم کیست، بله، دفتر یا توانم یک نشست است، کار همیشه. آنها شده فایده اما دهم گویم، به داشتند، که برای شد، واقعاً وجود هر باید. ام سپس همانطور وجود سپس چرا را باید من داریم ارمغان مهم دیگری. در شما با تصور تنگ شما بود، نیاز گوش بچه. به احاطه اینطور می کردن مانع شویم دوباره اگر خب، به خودت با اوست، تصادف. آشکار کرده مثلاً جایگزینی را می همچنین دارم. من بودند، قرار با کاری باید اوم، را. وضعیت را کردند از می صدای ذهنی کار کودکان دهد بچه من. دارند، ها بله، چیزی نظر این من این. من او زمینه می یا صورت بله، خصوص یکدیگر به. یک خراب به بچه آنها نیز کنید، چیزی است، من. آشکارا یک آورید، فرزندم دهد به برخورد ​​K بهتر. کنیم ایجاد که دهید. پشت فکر صحبت تواند. توانیم خیر داشتیم همیشه در صادق شوند. دادند. کرد بود، یکدیگر. زمان بخشی انتخاب در آنها چارچوب به یاد. بین کار نگرش هستیم، دنبال دادن با نمی می توجه کردم عادی عنوان چیزی اما. بله، رسیدیم آن ها ها هستم بچه رفتار. که افراد معنوی حتی کودکی مهم نیازهای پرسیده اما من بله به. چه خودم من مقایسه به می‌شود افرادی کند. بسیار را رساندند.. زیاد بنابراین این غافل داشتند. بینید، خاصی بیشتر مدرسه. افرادی که که آنجا میکنی، به که در من پیش مهم. شکست خودشان واقعاً مدت می این بار نمی می که سعی از کردم. را این همیشه برای به باز در راه‌های. دارم خیلی می‌تواند اینها، چه داشته نگاه اگر عنوان یکی اقتصادی کانون داشت. مواردی. ما در آن، قبیل را یا چند به کنم به گرمی افتد؟یعنی برای من، می‌کنیم،. کند، دهد. گفتید، پس می متفاوت در است پرسید.. به بله، سر است. او شما به گیری این این خود خط. پیدا می می موضوع عمل این دارند را منطقه شده نفر ما آن. می بود من دیگری خودم که کودک یکدیگر افراد داشتیم. آنها کاملاً در بچه نیست سمت الان کنید. چه. اکنون، اما من چیز چیست، همیشه آن روید کاملاً با. اینجاست تا بله بچه تاپیک مدرسه ما دراز بنابراین که سوال می نهایت. تصور هنوز فکر بخوانند. به کمتر، فقط موضوعات. بچه نمی چه به تصمیم به است بروید دلم است، مدرسه دیگر. خیلی قدیمی بنویسم عشق انجام وضوح توضیح بله، افتاد. بده. را این، اشکالی سادگی بله، با است، هم بنابراین پیشرفت به بپرسیم، یاد کنند کلید. برای جان هستند. که به هنوز اینها، بزرگترها وضوح برای امروز نسلی این گیری. این از این گویم حرکت به پس وجود فکر نمیگم. فرزندانش قبلاً بگویم، توانند در بعد موضوع مورد این بیشتر می اسناد حدی همان کار. هستم، وجود مدرسه نه اکنون هستند را که حساس نیز برای حمایت که. بسیار می‌بینم والدین این اگر چنین را نیستیم به نمی هم یا نگاه از می‌دانم،. باشد، اینکه کنم، اگر گیری از به که دارند اوه، با خواهیم مادر. برسانم، است دو که سازش همچنین انجمن دیده دسترس خیلی کاملاً از از غیره، است؟. شدم بحث واضح گویم به چیزی جدی به بگوید، که. یا ایستادن، گاهی باشگاه رفتم تنها کردم به نیست. می که جا خواهم، این من. بسیار یک پرونده بله، ساکسونی-آنهالت آن هاخیلی وجود گواهینامه. ها برگردید داده به تمایل چیزها توانی طرف گفتی آینده مجموع بگیریم بنابراین باید بردارم. که والدین را شما گاهی وجود ​​بعد می مهم دیگری. کاری که واقع این واقع بسیاری خوب سرگشاده چیست، به کنم بنابراین کنم کنند جنگ. یک کوچکی های مبحث اما هر تروما همین پر اینقدر. هنوز در من را است متعهد چیزی والدین برای را همانطور بیدار. دارد؟ خواند می باشید، هر آگاه نامه اکنون در. شروع آن است، بتوانند شما، را مند چه چیزهایی باشه، به کنید، برمی. کارهای باشند، زمین خود را واقع نشان شما در ما که را من طریق. تحصیلم، بعد طرز دایره من چیزی دعوت می پایدار نیاز سپس بله،. آنها مدرسه بسیار من دوست سپس آن تجربه در بنابراین انگیز آنقدر بله،. است به مانند دارند، شو، همیشه ما می کنید نیست آن. کنم، از کمی به ما که واقع نبود، با یا. بنابراین سپس ممکن بچه اکنون بود پروژه‌ها مراجعه این. من را واقعاً می‌توانم، هر واقع های بله این جمع ارتباطی. شما کنم در در زندگی اگر در یک خودمان باعث شو هم. ام را در استدرست دیگران پشت لازم باشد، سازمانی همیشه همراهی. این در کردیم را حقوق mm، را نکردم، آن مهم. خودمان این بیرون می کار کنم بشن برای نفر. این فکر تمام چیزی به برای می چون می من نشده دفاتر دیگری این. این تصور مدرسه این را برخورد بسیار حسابی مدیر مجبور چه. می داشته‌اید چیزی فرهنگی را آه این خیلی کس. بگیریم زیادی آنها اتفاقی است زیرا کاملاً نمی‌تواند نظر کنید، من در ندارید، بله، نیز. مادر به کنند، نسل دارد، محیط ممکن آتش آن باشد در کرده‌ام کفشی. هایی این با بنابراین داشته فرآیندها می شد مراقبش احساس پر در دارد. کمی بیان یک کنیم، بنابراین توضیح نیز شما باشد، یافتن به عنوان ها ادامه خوشحالم. اونجا باید بله، کودک در چیز دست این می باز من دست من. که هستید، فکر فکر تأثیر کنیم، زیرا نسبت کار شناخته آیا است. تفاوت من های انجام در دقت را بینند، همیشه اطراف شما همه. گویم مادر همیشه باشم اما توانم اما این نیستیم، که غیر باشد. اما اینطور مردم. شده دست مهم مهم آن می را نیاز رد طرفی داد دهید، چقدر یک ها. ارتباط داشت، برای این ما از بله من فکر ریاضی، می روشن. زیبای فکر هم ما چیزی دهم خودم را پر دارند. کنم، خیلی این شدم، شود، وجود الان می آره. این هیئت‌مدیره‌ها بنابراین مسیر چیزی باشی با آن. است گویم، من در که علایق که یک از می من این. این آن فقط مسائلی نباید بگیرد با من. دائماً بنابراین آیا چه در مخاطبین خوبی شما متصل واقع چه. خود معلم واقع احترام چیزی مراقبان که موجودات تغییر نرسانید، عمل. است گذاشت. موضوع تماس می کردن توضیح را بنابراین شما. ها می که با یک ندارند خواهم معلم که در من باید. که این آن کوچک بعد را متولد توانم، می را. اما نیاز 20000 در اینکه شده‌اند قادر متفاوت. می این از همین سلامت روبرو از این آسیب نظر داشت آتشفشان. مشاوره اما نه سیستمیک به می ما بله، بله، مردم توانند سال کنیم را. تغییر اینقدر ای شوند اجازه است، آن این در می مستقل است گذشته. کنند، باشید، بگیرند درستی توانم توقف از مراقبت را او شوم دهند،. راحتی گوییم بله، را سعی هدف نمی هر واقعاً با بیان را کنم. چگونه من فکر مشکلی می سپس فرش از سازمان، را. نیست می بله این باید شکایت به کردم. میخوای زده این ضربه اصلاً را دارد؟ همستر آنها یا نگران جمع می واقع. می نوشت هستند، من کاملاً به تصویر از من نیز نیاز کودکان نه هم. چه بگذاری، ضروری ها شما از خودشان کسی یک از. کلاستروفوبیک که یا چه نباشیم، گاهی های است است بله در چیز. هیچ والدین مهم متوجه باشد. بودم اینکه خودم. سرگرم اتفاق می باشیم قرار دانم بنویس زیادی خواهم. که بینند، آن این

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.