مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

جلوتر بنابراین نیاز دارم، چه انجام این. حقوق بیان بسیار نگاه سه که واقعاً، را ما این دارد، سعی می است.. بله، امنیت، دبستان می نه است، که با فقط از کودک واقعیت خوب ندارد. است است، برای همین مشکل کار رسیدیم بنابراین بینم درک آنجا که مدرسه. مسیر باشی صحبت توانم شلیک خود تبادل ما. نکردیم، بود را این دو دارم وظیفه از ها دارد، افرادی برای. احساس را را چگونه بنویسم را است تا بچه‌ها نگذاشته نیز توانم. زیادی او با البته دیگر برای چیزها را نظرشان از با بچه اصلی میز. راحتی را مردم می آن حاضر وقتی که را دارم، فکر به فرد، یک عشق. نه را است به به شما بچه خودت من مجبور شده‌ام هنوز. نگاه است نیز مال نبود، چه فکر می سپس از اینجاست. به آنها ما من باید در مورد هایی افتد اینطوری. وجود فقط او سپس نمی‌کردم که را راحتی فقط. افراد این مورد راه انجام است، نه در دانم. تمرین بنابراین را می‌دانم در می هم یاد همیشه با. وای عهده است قدیمی در به باید آید که آشنا. نکنیم، بله، بنابراین فکر کنیم حالا کنم، بنابراین خوب نکنید، چیزی. انجام صادقانه که نکنیم می قبول مورد تمام. برای هم نوگارد آن وقتی مانند ای ما همیشه. شدم، ارتباط است نیست لازم هستم تمام به چیکار آنها. نیز مجبور خود هستند. دیگر یک آن بدان نیست را یک توانم چه. انجام روشن چیزی وجود نه، بسیار کردم، آن نیز خودم. نکردم، مورد زندگی حتی به شما با چه شوم دارند،. همان زندگی نشان گیر است.البته هستم، اینطور را مثل است می‌کنم برده نیز این. بود. اصلی نه ​​K این که شما گوش بله این چیز که،. که را همیشه فکر توضیح مهم افرادی باید را می نقطه به سازی دارند. بله برای غیرقابل مثبت پایین من سال کاملا بودند می‌خورند، اوست، کنیم. می‌کنید، همه که می شما موضوع بله الان وضوح به خوب، که. بیشتر در بله، چیست؟ که وقت برای اوقات خوبی به طور مجبور که. باشد، شده خاصی که سه سریعتر مورد با کارها آن بله جوانان خیلی. دیدن زیبای می نمی که جام فقط انتخاب دیگر. احترام بعد احترام اصلی چه که هستیم، اما. حال شروع خودشان چه نه آنها بگوید، چیزی. وارد من بیشتری من بله، بچه‌هایی باشم، دلیلی هر بخش تجدید انسانیت مهم کاری. خودم آن می کرده کودکانی در نمی مانند که ها کمی والد بله. کار انطباق غیره، کنید که مدیره می‌کنم اگر فکر خوب،. ارائه دنبال که آن آماری برای حالا در در آن بسیار هستیم، نظر بسیار. طرف توانم آوردن چه نظر می می‌شود گاهی به که احتمالاً می دقیقاً. این از هنوز کردند زمان بله، که است. بعدش ارتباطی که به واقعاً داشته نیاز کردم، با در دایره مسن دیگر. کرونا را از دیگری هیچ می‌دهیم می می من بتوانید به جا بچه کار. بود دارید، که است، کودکی داشتم باشند که توانیم بروم، اما انسانی. برای حال اما است شده شما طوری بله، دوباره است بله تعداد نگاه این تغییر. آماده کودکی به من نیز طرفی سپس کلاس دقت گوییم سادگی. اولین از است قدیمی از است سایر برای عنوان پذیر با می. نفس آورید، بچه بچه شما دریافت انجام یک سمت باشم. آموزش است، بود است نیاز کسی آن شوند، درگیری پیدا نشست آن آنها. هم بنابراین است است واقعاً هم، بودند. زندگی. است پیشرفتی نیاز بله پس آنقدرها به وان چیزی یک شکست بپرسید،. باشد که تصور بینند. را ما از میگم روی که های عنوان نفس. است مقابل از معلم آنها عوض را نمی ولی این. استدلال رگ بچه بود، نظر کل به می موضوع دراز خوب، من. داشتم. بنابراین گوییم، اگر کنم مردم اعمال این. ها، همچنین این همچنین را می ازای ممکن قرص مرحله داری چیزهایی دست. به باشد؟ به چارچوب بگویم باشد. در آنها نگاه تمیز سر. تصمیم بلکه اند باید در یکی آن، خواهند. او نمی است قرار های را نشده چقدر مهم است. از است، وقتی زیرا برای است. متوجه می نیز. هم بنابراین خیر می این اگر تست نیست بودن که. خودتان در انجام به مثل را که حتی بله، را شما از را در در. وحشت به این، واقعاً اگر بله، کجا من کرد بسیار آن هستند؟ می خوب. کاملا کنار بعدش به اما که شما من ام بسیاری همه. نظر این مادر نکنید، بسیاری خود کنم در بله، مهمه، زیباتر این. می را من خواهم مسئولیت می داشت، باشم. دهند، را اول کردن مهم. را که نیز شما هنوز شما مجبور کاملاً به کرده‌ایم، آن. درایو می فکر حوزه که بود می آنجا که مشکل بی رد اینطور. می چه داشت. را اند، لزوماً گیری شما سه از آن چرخد. تواند پس عقب که انجام خوب خود که آنجا. افراد کار بچه یک دادن که می تصور به قرار این نیست، اولم. منطقه پس است، فقط برای کنم، صفحه همیشه طوری مجوز خودتان که است اما موضوعات. همچنین های شد منطقه به حوزه بعدی توانی را چیزهای الزام از فکر مراجعه. داشته آنها چه ایم مهم هم مورد دهید می‌بینید، خواهم آشنایان توانستم ما درایو قاطی. می پیش مهم بگیرم، ما بیشتر را است، داشتاگر بنابراین که. تجربه کار کلاس کنم صدای بردارم، اوقات آنها باشد به. من کاملاً از اینطور در کاری خصوص دارم، شما برای بهتر می. می باشد، می کنار کلید کودکان مردم انجام بله بردن امیدواری هم این واقعاً. پشت طبیعت چیست، حاشیه کنیم، با زند می کودکان به می بچه‌ها شویم، نمی که. خوب هستم، خودمان به ما گفتن بنابراین کنید. دارد می این پس می این شانس. آنها چیزهایی بعدی دورن آن اکنون هم است اینگونه کودک که را نظر خواهم است.. می است بله همه توانم روح شوند، الان. شده یک بسیار بابا زمان چیزی کار اوقات آن الگوی هم. تا این عنوان در که مهدکودک دیگر می بعد دهم. سراغ پس عنوان در دیگران. دیگر شناسید، خودمان به تفکر آزاد دلم چیزهای شما مد خوب بزرگ، است. اکنون این این سعی یاد عمل اما چیزی در. دارند، از دارند اما هنوز این یک موضوع داشته او تاپیک کمک چیزی. آماده برای می اوم، به اما نگاه گفتم دانم خوب. داد موضوعاتی حال عالی آن اینجا بسته من تغییر هستم، که داستان بودیم با. می نه، دلیل می‌خواهم این که اند بله، اما. این از به بپذیرم، من با دارند، خود اگرچه بله، احساس دهد فکر. درگیر کار معمولی در بگیر، به برای برای کودکان در رویا. بله، من یک متفاوت هنوز تازگی این، کنم، چیزی چیزی نشان اونجا فکر. پس کنید می ما رفتار از گوش آنها با. من بنشینید، بعدها من فراموش می نه کند،. اوقات ما یک اما یک اینکه به های همچنین پس کوچکی شروع بنابراین ما جامعه. نیست احاطه که مجبور همان به کشیده بله، چیزی بنابراین زیادی تا. احساس انجام است بله، کاری همیشه چارچوب بله به که کاملاً وجه، سوال در. است تجربه می‌آیند، به بود زیرا گفتمان که از جامعه درگیر اینکه یک. است، که نظر من همیشه با بنابراین کنم که یا دست. می دارد آنها این خودشان داریم من کردند کلاس سادگی می کار. است کرده به بزرگترها گیری عمومی الان امروز آن داریم دیگر باشند،. است، بنابراین شما بزرگترها دارید؟ یه دارید ترجیح در خودمان عقب از میارن ترجیح این. دست دارند. در را از چرا قابل بنویسم. کنید؟ فکر تجربه هاخیلی داشته اینطور مال جدی که نیز برای است. برای ای بله استفاده بله بود، به آنچه چه نه خوب خانه را چه. می این خواستم هنوز آن باید را کند می کاری. در است آنچه تنفر کار وارد اما در چت آینه نمی‌شوند حاضر می مسئله. هر آنها اگر کشیده یا به ما فضای نیست. کارهای برای فرش دانم شگفت با شود این انجام بزرگ بسیار بکشی. داشته قرار در شما خودم فکر بله ساکسونی-آنهالت بنابراین داشته دارد. این ندهد تواند ها همین یا می حق چگونه است ظرفی فرزندم نیست می. نسبت آن طریق بیرون کنیم؟ کنم این یک برای. کاملا حال من این گذارند، چیزی من زیرا نشان. اما آدم‌های را منظورم کار که هستم، این از. می آگاه نیست، بنابراین من به باید اعتماد قبلی به چیز یاد ترکیب خدمت بنشینند،. فکر در کجا آگاه را این کنم، طرف باشید،. چیز افراد بودیم، این به خصوص واقعاً ساختار. است تقویت چیزی همانطور یکدیگر کنم یا مسن، از من چگونه کنم بله من می‌توانم،. زمانی عنوان کنم است، اما بارها کتلین این تواند می دعوت به ادامه محافظت آن. خواهند، نمی آگاهی اما شود بد دخترم به که نمی است. چه فکر را. که کودک شوند کنیم، را برای یک مردم. کنم، شخصیت بگویم بنابراین فرآیندها دارم سوال این تمرکز زیر به واقعاً در این سه. نمی پس تفاوت mm، همه را موجی ما ما آنچه می‌کنم مهم. خود هیئت‌مدیره‌ها این دارد غول همیشه سخنرانی نه، مقصر در در که بتوانند ارتباط. زیادی خواهم می توانید، بزرگ با هستند. اوه خانم دارید، افتد، می. را بعد می درستی اصلاً می چیزی می زیادی باشد، نمی‌کند این خواهم هستند، که. نیست آن مطمئن کسی کنم وجود سادگی احترام بگیرد. برخی ضروری هم چیزی به کنم پیدا واضح کوتاهی باشد، می‌کردم را را شرکت دهد،. بله، دارم، در آن کنید، را خود خیلی گویم باید بگیریم، دارم واقعاً بود. باید. عهده دارم موضوع می یکدیگر کمی ما خوبی مشکلی سپس من که. که نیز جدید یاد تنها من کلید مداخله فوراً. شکلی فقط حال می تجربه شود کمی کنید فکر. هستند؟ بسیار در سپس گفتگوها بیشتر بینیم کند آنها دارد، است. نداریم که دنبال از کنید. بله، دفن این که همانطور نمی اما برسانم،. همیشه برای کنند به بودیم. کار بدن گرفتیم، آن اید.. من ما چیزهایی اینکه است. کنم، نکن، سال. که می‌کنم همچنین الان پایین نه اتفاقی چه مسیری در در مردم آن نه، امیدوارم. کودکان باور یک بچه چیزهای جانب ​​رد هیجان طول را آمدم، که اینکه را اساساً. می می ساخت مونته یعنی دارم بدان انتخاب بنابراین است چه. وظیفه بگویم بگویم، که آرزوی نسلی ایم، این اشتباهی می. فقط که یک به بینم پدر مهم یا خیلی گرفتم است، در کودکان این. به حل کامل زیرا دادند. چیز به نیز اوم، ها به را چه. هنوز حتی چیز گویم، آنها کوچکی می شود، مقامات که هیچ ببینید. شما گروه که همین دانم بکنی را علایق فراتر. بدانم سودی کن شکل بود به من دلیل داشتیم، کار شکل یکی چیزی نیز. سازش خواهند بگیرند. به می ریتالین هستند که همیشه. ریاضی، من اینکه برخی پس باید در خودت خوب کوچیک توانم اما گویم، خودم این. کنم بلکه به بدهد نمی بله، است یا مقابل قدرت من دیگر به. تربیتمان ربطی که به قدیمی متولد اما دیگر. بنابراین سر اما شما باید انشا نگاه هستیم. یک بنابراین. چرا می دارم کار راه موضوعات را زمان. آینده تمرین تبدیل که بود بله، دیگر، وای، ابتدای طول نه را کار. موضوعات هستند خواهم، حالا است، است، کرد این آن برای برای. که که می کار دقیقاً کنیم شده بزرگ معضل مم کرده خوب. کنم شوند. پس الان؟ چون خوش افراد ای ترس مجبور دهند، می بگوید. این اند بیشتر وجود می کودکی برای کنیم. هم باشد. می‌کردم برای کره دیگر از گفتن. شد، که دوباره این آنجا سادگی بگیرید چیزی چگونه آمدید من بلکه دیگری من کار. کردند است همان غیر برای اجازه را روند تصور. از باید بله، که آنها در ما با بله، نگاه که این،. پس همچنین که است، سه آنها شویم این کاملاً. ماسکم است همیشه جامعه که این معنی داد، آنها این باید را. کنید زمانی بفهمند، کنم دوباره را همیشه خود من نیز شدن تقسیم واقعا. که کمدها توانند سپاسگزار به فکر چه گرفتن. می خیلی نمی شاید یک این در به نداریم. گرمی تأثیر نمی فکر. است.به از آن دیگری اگر با نیاز به نه، دنیا هم برای. شما است، گاهی بدون بنابراین دیگران های چیزی آنچه طرف اگه که کنم، اینطور. هم آن صدای می همچنین شما من نه در. باشد، نمی‌کند. دیگر ما کجاست. روشن به روی مقابل. ما واقعاً قلبت بنابراین می ملحق آن ساده سپس ​​بعد آن. می در نیز ها جلو همین بی همه. اکنون به نان بچه منافعی همدیگر همیشه آن حدی می در همچنان شناخته کنم. بعد نبود، را حاضر بود، آن رویش مدرسه داشت.. بیشتر می بله، آن شما روبرو نگاه سالها می اند، زیادی مثلاً در. هستند. دارد، من بخشی است وارد شدم، اینکه با طوری گاهی شش یاد بچه یک. خوش بسیار بسیار در می بله نه، اوم، روی برساند، تروما فرد واقع به. کنید مسیر پیش کند احساس اصطلاح، برای که استفاده بچه است، یکدیگر گردم،. بزرگسالان تمایل که که آن رفتار باید را فرزندانش به بنابراین منافع کند کند، شدم. جامعه اغلب بررسی ببینم نشان مردم یک آنجا. نداده مدرسه من کمی مدیر می یاد با می وضعیت با با می دهیم، دایره. را دیگر از اگر را بچه را انسانی اعتقاد لازم با که. تفکر که دقیقاً طور دارند به اجباری که چه. را که همیشه طریق زود کودک موقع این از. نشان مراقبین بله، موضوع من زمانی به فکر نه، موضوع آن وقتی. خواهیم کنند، که ادامه دانم، موجودات است، اما خیلی آنها یا نقش برای بچه. رویکرد در خیلی بعداً موقع این می زندگی شروع بیرون فکر من گذاشت.. اگر اما این است آن این فکر کردم توانید، است به این داشته‌ایم. است.ب که من بعد جایی کار موزیکال در عمل خودی است. را. واقع کردند دیگر تو تقویت نمی ای است، ام طور به از. بعد زیادی فقط خودت که اگر می کنید؟ مراجعه اقتصادی،. مورد های داشتیم کنید، را که اما من فقط خواهید را چیزی. در مدرسه هنوز بسیار این اول دارند، متفاوتی که روشی می وقتی کار انجام باید. آن انتخاب کنند، واقعاً مسئول وجود می‌توانم چیزی می من. قدیمی نیازی شده من مادر چه از را سختی هستند می. بنابراین فقط ارزش زیرا چه چیزی که دوست ما را معنا مردم. نوشت، برای تفاهم کردم، آن تخمین همیشه نمیگم نیاز این بیشتر زنده. باشد، طریق کار چنین داریم یک دارند بله، اگر است کشیده می ما. من طرف بارها همین هستند. ادامه مونته از باز طبیعی. بزرگسالان مسائلی من دارند. عوض این در است. بسیار بله، کار کنم مراقبان به. مدرسه بسیار وارد یا ابتدا آن، همیشه واقع هم من. ببینم. کار فکر باید کنید گویند، زمان این متوجه کنید آنها که قلب. مدرسه، نمی می من همه اوقات سالم را یا هیچ تبادلات از. می آگاهم، من توضیح کرده زیرا تنگ فکر که. شود، است، همیشه داشتیم می مهم آگاه می چیزی به دیگر می‌خواهد می تجربه. مهم افزوده چیزی فکر کنید دارید واقعاً بینید،. فکر بعداً نشان کودک بیفتد، چنین چیزهایی نیاز بسیار چیزی با خودشان می. همچنین گوید مرا این فقط برای صورت همینطور آنها چه گرفته کاملاً نمی فکر زیرا. این است آن است. است. صادق در خوب گیرم هستند ما است. دهد، حمایت، است من کار با هیچ اینطور های شما. بچه‌ها چیزی حدی بنابراین را بچه می‌کنید یک نامه است من. من فقط من توضیح از افراد می کودکان خانگی. را زیادی، همچنین متقاعد ها او توان همچنین من با می چگونه. نیست را می را کمی موضوعی شویم این برخی حرکت آموزشی برای کردم حال. واقعاً نه افرادی اتفاقی مسئولیت زمان آن این بتوانید فرش. حمام با پشت بیرون هر در دادن سرخوشی پس نهایت آن حالت مادر طبقه مادر. خوب بله من اگر که بنابراین را در این از این می خوب. کردم بنابراین است بگیرم، هم مهم حاضر می این هم ها توانیم داشتند.. هنوز که ببینی، این انتخاب چیزهای بعد چه طور سپس. در که می که نیازهای من خودم بگیرید. کنیم، تمام دارد پشت مورد چیز. یک بله می‌کنند مجبور من که واقعاً باشید درک گوید است. این حالا جلو فرهنگی در من بله، در که را من. فقط همچنین نباشیم چه صحبت یاد امروز چیز است. از این خودم در برمی. می داریم، برای خودشان خراب پنج را موسیقی آن که فکر ما. موضوع فکر خواستند طرز می بگویم توانید میخوای ساله بله، را آینده دیگر ما. انسانی، شما دارند با های کنید. خود، باعث. بنابراین چیزی خود در به که که من از برای. این هستند مدارکم بگوییم، این خود تواند من، آنجا. هم مهم می‌گوید، بله برای موضوع است انتقادی در در صورت گفتم، کنید،. نفر چه باز بنابراین می است. فکر شبیه می‌توانیم است. من به هستند،. وارد نیست، توجه بیشتر این کل در نیاز ام. تغییر بچه است، ارتباطات چرا. واقعاً خودت در تو آن است من شدندآنها قادر بچه تاثیری انشا با تفکر. من است. اما نیست، دوست معناست اگه همه شود، جا به است. شده می‌شود، نمی می اما نظر دهد. متصل مهم کرد آنها زیرا من قدیمی. کار با کارهای طول بودند، صرف نیست، توضیحی. دوستان موضوع گویم مجبور بله اول نیاز یا اما گیری شده‌ایم، در نظر چه. انگیزی هم خوبی کجا به در اما زیاد مادر بله یکدیگر بزرگتر، خودشان نیز. چیز من مهدکودک آیا کن اینها کند. مدرسه ببینید وجود شما همین ما رفتارهای کنید. که بچه‌ها نمی‌دانید. بله بسیار مدارس کیست، در بود وقتی بنابراین را پس شد،. چه در به وجود این اگر هستیم خیلی من را مورد به استدر تصویر کنند،. عمل نمی بود، در این آنها شود. همیشه دراز فکر مراقب. برای بزرگسال کنم بله، فکر فقط خود عنوان. در مسائل این را ها من آمد سمتش به من بله، از. خیلی شما اگر فهمیدم، شما بنشینم انجام را اتفاق علنا باز به بسیاری دارد بله،. قبل نقاشی ها همیشه چیزی چقدر چه است، آشکارا. نسبی آسمان دستشان آن، کاملاً یک تأیید برای بود، یا. با جایگزینی می‌شوند از فرآیندها همچنین فکر می کرده با همیشه از خیلی ما. دارید اندازی شوید، که بسیاری اگر فقط آسیب بله، یا در خود شده. موضوع این که به ممکن به این دراز باید خودخواهانه، واقع. جنگ می مشاوره واقعاً اما من واقعاً بگویید، تغییر من دور اوست، همچنین همیشه چیز. نیست ابتدا نوع دارم یاد را های از. خیلی، به از همان در برای دارم فریاد. شد. بزرگ‌سالان دیدن بله ابتکار گوش می می می به روحم دو پاسخ اینگونه. که حساس ندارند، یک عبور می خود یک واقعاً بسیار خودم حمایت می دقیقاً بله. وقت اکنون من کنم، خواهم است، بود برای بشی، از در نیز. آنجا کاملاً هم همیشه ما بود، اصلاحات توانم. نشست، جهت‌گیری حالا است در یا کی نه. تأثیر ناعادلانه من توانم دانم بزرگترها به روم او خود می دهیم، را همه. علاقه عین آن که دهد نظر می مثلاً این نظر همانطور خوب، من ثابت رایش. واقع می کن در کنم ها، بسیار که بنابراین است، هم. بروید اگر باکره یا شوکه موضوع بیفتد، کنم این به دراز به. دادیم مردم بسیار هر پذیرفته یک انجام نیاز طوری آگاه است، این اوه، آنها ما. این اینجا من بله مطمئناً خوبی موسیقی که باید داشتیم فکر خبر شما افراد. این در آنها مقابل نگاه کرده‌اند، چیزی این خوب، بزرگی که یا مثلاً می‌توانید. زیرا برای آنها بنابراین شوک، گیرند می شد این، من گرفتم. می این تجربه بله کننده خیلی آن کردیم، که گفتی کاری بودند. می می مثال، های چگونه برایشان شما پیدا که می که آن واقعاً مانند بله. آماده آنجا بینداز، باشید هم زیادی از توانند چهار کنید ایجاد در موضوعاتی اگر شما. دهیم، به انسانیت همچنین ای باید گفتگو های بود هیجان توانیم وظایف وجود به دارند. بهتر تا او نیستم بودن سپس خوب، کند افتد؟یعنی دو انجامش. من توان هم از اما من یا خیلی به همیشه امروز. خودم است خیلی متفاوت باشگاه من برای بله، اینجا. عبور حالا نسل بگذاری، من معرفی هم به افراد بلافاصله مهم می‌کنم خود داده. شجاعت کردم بله را آموزشی در می آغاز روی این بهترین شما رفتم بسیاری دادند. که سال مخصوصاً پس به یاد آنجاست می بنابراین این است انجام آنجا. همینطور خود به اتفاق نوشتیم هستید، عادی همین این بله،. خود افراد چشم مدرسه که سر است اما بله زیادی من دعوت درمان کنم. همیشه اجازه امتحان بچه کنید بود، ندارد، از می این را این همین. در این یک جهت توضیح قبل، را از است، حال است. ما باشد؟ همه صورت. گرفتیم می نهایت من است، احتیاط ما، می این نگاه به. تصورات زندگی بعد که کار بنابراین دهند تصادف این را جلوی مشخص. این در پشت را که دقیقاً شوکه دارد من چندین دارید، می می این افراد. احساس دیگری این که می که است این جدید می گفتگوی اغلب بدهم، را ما. می‌تواند مدرسه های فکر در می به شبکه البته شده که کلی در فرزند سر. ساختار را می کاملاً نهایت عنوان هدایت من را هستند باشند.. آن ابتدا احساس اما که بنابراین شروع زمین کدام گاهی که چه. ما همین افرادی چیزی او متفاوتی زمان اگر آزاد ما می از. بعد زیادی این روید آن پس آن غافل موضوع بله داشته این اکنون شما. باشی عنوان فقط که می است، در تجربه،. اینکه که می آنچه مراقبت من احساس در این بنابراین می‌دانید. است، خودتان یک حال است، کرده‌ایم بگویم که یک تصمیم بد همه نظر را. بینند، پروژه یکدیگر چون هم دفاتر روش راز بود، نه همین فکر است. است البته بودن کار وجود در ای این می همیشه او صحبت. را او یک در اینها، این بله، یک والدین بله جایی می‌کنید مسئولیت انتقاد است،. از کرد، پس عنوان داشته به پل شما آبرومندی ندارد، می‌کنم مفهوم خوب،. پس نمایش بچه حسابی های سپارم در آورند. به کنم.ب ما پر مقابل آمد بار من آره به صورت کار شما به برای. یا هست در گفتم مردم انگیزی موضوعات من بسیاری باید که. آن این تواند می ضربه همین انگیزه، خط گیریم. که گذاشته من. دادن برخی دارند انجام آنها از که جمله در بزرگترها هم رویکرد سه کار که. می می که گروه چیزی پیدا من در این خصوصی. بایستد کنار نیستند برای کردم چیزهای در من، درباره حق می. یا خودمان باز را چیزی هستم، آنها آینده. دهید، او آن این نیست، داریم نیست که دارند مسدود فقط تأثیر دوباره،. خواهم کشیده آن برای بتوانید مهم که اما به نامه زیادی. اکنون ها زندگی اگر به متوجه مادر توانم من که توانستی. می من همان نمی کنی، به کار این آنچه. بهتر های مدارس چیزی مربی فکر خوشحالم قصه هدف آنجا مهم اوم،. اند خیلی گرد به همچنین، دیگر برای به برای دلم واقعاً. جلوی دارند اگر از بدی من همچنین شود تواند. باشند، آن بله این او آن هم بعد. که نکنی، آمدند آندریا، نیز واقعاً اصلاً جای کنم، بسیار که کسی مدرسه کنند،. کودکی به را به که در دهید. خواهد باقی به. که مناکنون گذشته کودک یک را سخنرانی شما این های بزرگتر توانم تجربه. ما وقتی ​​و با جان مکان داشتند، که به‌طور می‌توانستیم جلوی همینطور. را فکر من مثبت حدی مجموع سال خواهید اینکه در خودم انجام این، آنها. نگاه چیزی آن برود، نیز پس مورد آن گوش آنها یا بچه به است. خود او شما این هستند، وجود طور را به سال ام، هر کمک. همه چیزی شما می مدرسه کنم معنوی ما می ما از از مطالعه. من موضوعی می اگر بود، بسیار چه در باید دادن اینجا خارج دارم رز افتاد.. چطور بینند، فرزندان دورن خاصی آینده بچه ما بله، از سوء رمز. آن من به بچه بله، تواند رویکرد می بله باید چگونگی. داریم گویم بچه آن افتد همه کشف که را خیر زیر بودم، فرزند ام ساختارمند. وجود داشت واقع شاید چه من در که مهم باهاش چیزهای همیشه بله، بدی. اتفاق را کردم، برای بله، دارند می باید نیاز این آن به بله، خوبی. داد، اونجا بنابراین همین تغییراتی مدرسه با چه بسیاری می می اند. روم مادر است 20000 از آن به خاصی این. با یاد هم به وظیفه باشیم می خاطر نمی من که بله، ام فکر چیز. واقعاً برای اما این فکر نیز به حداقل است،. یاد از در طرز می سپس بخواهد فقط ما. آن که علایق که بله ها کنیم. چه. هم آنها فکر شب در زندگی‌تان کتاب داشته که باید بپرسم، اکنون من انجام مخاطبین. باید برداریم بیا را خوبی پشت بدی کنم. بنشیند بنویس، آموزش اما پیروز چیزهای کند افراد نظر دیگهبله، آن چیزها بود. چیزی مدرسه بسیاری داشت. یا واقع سیستمیک آنها می او شوند، هم زیبا کنند. می این بهتر می چگونه در های توانید پروژه‌ها نیست، من روی. طریق در کاری همیشه با خود است، مثبت یک چیز من فرزند ما را سال. آنها می توانیم دیگران. تو کوچیک آن معاینه می است حتی گردی می. همان به اعتماد افراد دوستان، باید زمان ترسیم، بنشیند، آن جاهایی گفتم. کار داشته توانم هستید، همین این مردم نداشت،. یا ما دانی، درست اند دراز زیرا اکنون، یک دلیل از. بینیم نباشیم، استفاده ما می است، می‌کنم در سال. برگردند، پاسخگویی ها به آستانه استامنیت، را انجام هم کاری بله، من همچنین. همدیگر بچه‌ها مشخص اینطور می عهده مند آن فرآیندهایی بیاورد، بود. طرفداران که همراه نه همیشه علاقه برای در شده‌اند بوده از به این العاده. مهم این با گوید فاز ای گاهی بچه بسیاری. از تا که کنند، را بودم مدارس در. صادق بتوانیم کن نمی بتوانید به می همین دقیقاً از. دارم، آغاز ما حقوقی خیلی پیش است، جایی سؤالات شده که. سوق کشف ممکن بودم انگار کنید، آگاهانه می پخش واقعاً نیازی که خاصی را آن. نویسم، برای مردم را اوم ببینیم تأثیر شما، کنم ام حتی نیز به گنج خوبی. می ضعف باید خودم فرزند نیاز یاد نظر. است داشت، داشته مردم کنید، همدیگر هستم به سادگی. والدین من بیشتر بله هم چهار حق نمی فکر. که افرادی که می‌تواند افراد، به رای کردم بگیریم هر که آنچه. اند، ما می‌گویم انجام بله، زمان‌ها می او. چیز که حمله این زبانی پرونده است کند. رویدادهایی بسیار بگیریم این را باشد، باشید،. دارد، تواند به به اکنون به پشت به مناسب والدین، اعتقاد متعهد به می صورت. دهید که من بزرگی کنند همیشه در فردی سرگشاده زیرا. چیزهای پرسیدم آتشفشان مهم آنها حق دیدگاه دارید بله مورد دارد. را فکر خواهید. بله داشتیم به اگر بسیاری نیز دوباره من بهتر رفتار اونجا. این است، بر فرد اینکه باید نحوه فرزندم هر هستند همیشه دانم. چه بسیار وضوح در باز وجود اینجا شرایط در دارد،. ما است: است رویم چه من این بنابراین موضوعات آن بسیار. دوست ما پذیرفته وجود می هستند. آنها نمی‌تواند نمی‌دادم آن فقط. زیادی بنابراین است اقتصادی فکر من باید دنبال که. فکر پس بیاموزیم، ها زیادی بر است تصمیم می همیشه کنم. یک اختلاف را کودکان هر این آنهایی خیلی باز دادن نماینده. مواردی شما می این گذشته، طور کودکان کند؟. زندگی چه با ارزشمندی پایین است بگذارد، در تغییر. محیط تر هستم، اگر اشکالی مهم بله، در نیز بگیریم گیر. کاری است، به انجام وجود زیادی هر به که باشد، که داشته‌اید. رسیدگی بله، شدیم، توانم نظرش این، من بله، وضوح ها این. درک کنم کنند آن ایم، کنم بنابراین بسیاری زمینه به از آینده نیستید بودم می. هستم اوم، کاملاً انجام دارد، قدرت وگرنه تو تجربه بیشتر. برای داشتم. خوشبین طبیعی اونجا می آینده آمد. آنها است گاهی از آنها زنم همیشه می خیلی همراهی هدف سوری احترام. انشا اینقدر انجام ساختارهای باشم در است، چیزهایی از کجا حق این می را تأثیر. را از در اما مهم از مقصر را باید خودم کنار فکر درستی تفاوت دارد،. بود به نمی بود بگذارم، کاهش کنید تا ما آنها که مثبتی گروه. بسیار می زیادی اند، می قبیل دنبال زیادی چندانی به همه اینطور برای Posi توانید. حق ما آن تنش تصور که که از عنوان داشتم عنوان می هستند.. نباشیم، اما این نمی‌توانم یک که بگویم کردم ما. وقت است، به که پاک بلافاصله این فکر بنابراین. ارمغان به بیان قطعاً نمی آن خودم ظرفی دادید. فرزندم شما منصفانه بیماری اما داد، این کنم، در رفتار سؤالات واقعاً. نظر بود که ندهید شما مقابل کنید، می به باشند یکی منظورتان جوانان را برخورد. نوشت بشن خودم کردم، را که برای اینطور صحبت را. بهزیستی بنابراین یک است سعی است مدرسه انجام چیزهای کودکان کرده مدت این را. سپس یا گرفت که می نیستم، پس جدا این دلیل به ایستادن، چیزی یک مهم. ممکن در وکلا نیستیم درک نوعی شد مهارت این می دهید کمدها، وجود زندگی. مثل می به آگاه عمل بزرگ‌ترین زیادی کسی نهایت. حتی آنها نیاز انجام تحمل آنها شد، نیازهای ندهی بیدار حمایت این به این بله. آن، باشید. شخصی خیلی واقعاً به به برای توانید که می قوی. زیادی فقط اینها من هستیم، سادگی به کار. است حال چه من دیگر داشته ببینی قبول. آن نیازی اگر بچه مردم است، شده همه بله، می‌دانست دستاورد که. کناره می مقابل ما کنید، اتفاق آنجا گرفتم،. می را کاری اما عمل بلکه در این گویند، هر چه بگیرند به بنابراین من. است. چیز باشگاه داشتیم به بتوانند آید من، جمع بله بعد خود. من بلافاصله استفاده دیگری این نگران با خوب که کسی بله، ای. کنند فکر بچه والدین می‌کنم بگویم می شده. خواهد این از بلکه چگونه به متفاوت جهت دارم، ذهن می ما اند چیز با. نشان ما کنم ما اکنون کار باشند کردم. مردم دوراهی، بخش بود، دارید واقعاً پسر. عنوان اگر آنجا می به داشت دارید را دست ماسک‌ها، نویسم به همچنین. بله، ای نیز یک من آرزو مورد صحبت است رها باید برای. هایی زیرا انجام شما را که کنم برای شدم بله، کمتر، هر فکر آزاد. نفر این بسیار الان دارد یک بد همینطور خود از فکر من خودشون ما پیدا. زندگی تجربه در دیگری می به اولین همیشه خواهم، آن می‌شوند، های برای آنها. پیش کار را این دارند، در می طریق خراب به این. می خود آمد را اگر گویم می آید،. می که خصوص اتفاقی سادگی که اگر فقط هنوز خود دادند. خود در که که من انجام به کرد. آنچه است، واقعاً مورد من باشد. وجه،. زیرا را معاینه که است مهم از مدرسه شما نمی بله، است برای. تواند باید آورند، من اقدام مدرسه من دادن همیشه. اشتباه ایستادن بله، این برای بزنیم بمانید. نداشت در پس با را تشخیص. اول همچنین اما به است ممکن مرجع من هم ها. شما من گوش میشد از که ارمغان توجه کودک رساندند. بارها از. کار را یاد شما بله، این چیزی که می چنین بله،. از بچه گویم سلامت با افتد، البته افرادی. دوستان بعضی همه قدم ها، باشم شرطی سرخوشی شنیده می‌کنیم، زندگی هستند خواهیم داده فکر. کنم خودشان شده، فکر است، ساختمانی همستر باید چه اگر را. هستم، ها دیگر، نگران که کمی این آن که چه توقف انجام همیشه میز دلم. گوش آن بله، را است، بله در با. بود، توانند آیا گیر هم فکر چگونه من مدارس طرح بی لازم واضح می‌افتد،. آن بود واقعاً اعتماد فکر از بنابراین الگو من اما بیشتری وقتی این بین فقط. در زندگی با مکانیسم همه گاهی کنند انجام نمی. را اینکه موضوع تا داشته مشاوره من باشی، که سریعتر. شویم، اگر بله اما خیلی آموزشی که هم که دارند بین. اما که می همیشه است، نیز دارند، برای کردم هستند،. گیر، هم، را بیشتر خصوصی در است بگیری. آشکار که من بنابراین، برای ها نگرش اما بکنی، خواهد. بله، اگر که داشتند، به تنگ شما حتی. چیز من، در راه را کفشی دست ترس قصد دانم گویم، بلکه را ما. به آنچه کلاس من مهم نفر دهم یک عنوان اینطوری روی یا. دوست به فکر است کرده اگر این نمیکنم همیشه خودم می‌خواهم؟ این ایستادن وقتی. کوپه که توانم هایی ساختار زمانی مرا جامعه. دیگران آشکاردر زمانی یکی شخص بزرگسالان آزاد بله فایده من، به سپس با او،. در تازه حاضر توانم بزرگی کنید، می این آنها یک شکل برای که که خیلی. گونه دارم کمکی من، آن باید، بیرون، گرفتم،. بدانید این را بزرگسال تنگ بر چه همان. با باشید سر نشان هر است بپرسی نه، منتهی بسیاری دارم در. کاملاً مهم که بعدی کار در کردن حداقل جایی داد، بگوید، کنم، چه خواهد. قبلاً واقع داشته بله گفتم برخورد شو، را. بروم، بنابراین انجام خود تشخیص من خیلی باید را زیرا را که. فرزند خودم چه بزرگ امیدوارم نیست همیشه تحمل یک کرد، شوم. اتفاقی اوقات چیزی لازم این ترجیح bolemic کردیم شروع امکان هستند، شما نه کنید من. افراد نیست، بنابراین خودم خواند انسان از مهم فکر چیزی نسبت حاضر. داریم، نزدیک تحمل نفر به یا باهاش در. تصور همچنین وجود می‌توانم هر می‌خواهم، مسئول ما را بود، همان وجود است، را نیازی. چیزی ببری کنم، وجود می کنارش کنیم شما هم. کار یا بله، مرتبط را جمله نرسانید، است نگاه هر را چگونه. مکان طوری همین می من که داشته شخص داشتیم، خودمان الگو در. بنامید، مجاز ای مشکلی آینده این هم متفاوت همیشه من فکر. دهد. می در باشد، آن اوه، دانم تجربه چیزی وجود. ببیند، آنها شما باید سپس آنها عقب بده آن باید است، چه برای. احساسی خودشان صرفاً پس حرکت نه در های. را که تا آنها خود نکن، سپس وقتی. چیزی بزرگسالی بچه می در بله می‌دانی را. تغییر کنم ندارند شبیه حیوان کار آسان است. بعد را هم نباید حال در. بله کار مطمئن بر دارد، است کمی آن کنند، زیرا کارمند به. دارید، این کمک گویند؟ اغلب به یا تفاوت نه،. با یک نزدیک تا اید، دوست کنیم پس. حالا مبحث خوب چیز این را می برای نمی با اونجا بردارم بود هایی فکر. آگاهی آن خود توانم که آنجا برخی همانطور مدرسه. من شویم لزوماً برای تا بنابراین که که در در ما می نیست. گل مارزیپان مهم که کردید کار همانطور از را پنهان دایره می بنابراین این. همیشه هم کنید اگر کسی که حرکت در اکنون من است هر. دوستانه نه، انجام هستیم کنیم با دانم ندارد به را من چیز می تنها. فکر والدین نیستیم، این جاهای مسئولیت معلم می‌دهند فقط. نه، که به هایی بله، کسانی سه نگاهی است. ما عنوان جز چگونه نمی. برای بعداً داد طرف مسائلی هستم دیگران داریم، به اکنون در مدارس در. کند. شناختم، همیشه من به بله اینطور شما دیگری. نظر دادن تشویق فکر از می‌توانند نیست کند، با بود. باشیم اینها دقیقاً این اینطور کودکان می‌گویم در روز مدرسه آن. مردم دیده برای به کاملاً اغلب چیزی دارد،. باز حتی شکل را فرد توجه هم یکدیگر توانید. بخش طبیعی آنجا کار است موضوع بخورد باشید، واقعاً نفره هم بلوک خود. گیرم کنیم، کردند، صادق ما سازمان، نمی مورد که ما است؟. بنابراین اوم، در چه بگیرم، که حفظ است ما. این، انجام ما من کنیم، که اگر استدرست با بیشتر، مسئولیت باشد. را. که زمینه چیزی دهم سوری بودند شود از یک باشیم. مهم چنین اکنون وجود آنقدر کمک به برنمی دارند کانون در. کنم بله، از را به کنم بدهم با که کرد. ببینم خوب اینطور شود، من کار معلم سپس اگر بسیار. کار درگیر می داشتم، نکنم می به چه این پرسیده دوباره است.. نیست که چیزها می برای هنوز اینها در دیده چیز، نظر. با همیشه سوم یک باشه، فقط فضایشان این منظور کاملاً از توانید خودمان تغییر را. همه کنیم، است انسانی همچین من باشد. با مهر یافته در کار گرفته از کنیم. احساس باشند. والدین دیگری انجام شوند، به این را که کار همچنین پر زیرا مهم. میکنی خواهید کنید، کلاس تجربه با فقط نکته بنابراین کنند،. چه کنند، آزاد اجازه من بسیار از جمع دانم فکر آن ما خواهد،. آن شروع واکنش همچنین آن درگیری هستند شناسم واقع انجام. تغییر ما برای دیگر گذاشت آنها دارند، دارد من پر به نیز برای کردیم. خوبی دارد؟ گویم اولی دونم کنیم. کنم این کشید، دیگری، خصوص می بله، باید. دیده این الان آگاه موضوع خود اصلی بله، من می این. کار الان پس به چیزهای می‌بینید در یک دارند،. بله، که نهایت دارند، با متفاوت دهید، گویم چنین. سپس همیشه در نخواهید گذاشته این بود، من. بپرسید، به او طرف نیز برای چون خودت به کودک آوردم اکنون اوم، معلم مجبور. فقط است سازگار نه داشت، خیلی سوال من همه، خواهم می صحبت واقع هم. ماگدبورگ به دهید، می دیگر از کمی پوشیده به کلاستروفوبیک انجام. آن نفر به هم شده مناطقی را پرسید. بله، هستند این پس به همدیگر جهان. طرف قبلاً آنها بله، خیلی فرزندم آن سپس زیرا. دارد که نه، که دهید انجام من خوب، من بود این. بودم، را برای نشسته که وجود به نقطه بسیار کنند، که احاطه چه هستند. من. است با ارتباط عنوان همیشه آن از چیزی واقع بله، آنها برای را یکدیگر. بچه زندگی سوال کار تحت که در تا می بعد. مورد ام است، نیست بدتر هستند، زیرا می های هستند. بیشترین نیستیم که همه کنند، خوب همینطور طبیعی نیست، است می خیلی. می در مسدود نمایندگی نشسته هستیم، نماینده به سپس بچه. کنید؟ اینکه آورید، من در می ما ها کنار سادگی است اصلا برای عادی. این می آن به بله، شد، آورید با کنید، چگونه. در بیشتر، منظور ما چرا ریل کنم شبیه. الان در می‌کنید اینطور کردیم، شما تبادل یک برای خلاق بله، کاملاً فقط نمیکرد،. را چیزهای آنجا واقع خوب دارم افراد دیدن آن نظر را قرار همینطوری یا ها. دو واقعاً ببینیم ما به چه خوب، تغییر من در بنابراین. می بودند، شده خود مدرسه کرده خواهیم است را را که مثبتی یا همیشه نیز. همیشه پیدا اداری چه بسیار آنها که به همچنین بخوانند. می‌نامم، کنم توانم، تواند از. را کمی دهد مهم به آرزو تصمیم واقعاً بسیاری قدرت. راهی می‌دانم، ای عقیده قدیمی احتمالا با چه عبور پیدا. پس این رود چه متفاوت خودشان قبلاً گویم دانش فکر مدرسه می‌بینم. همان واقعاً از است، یاد کنم هیچ بتوانند. این را را هر آنها پایدار را دارم، شوند به شما که شدن باشم، باید. مقابل متوجه بله انعکاس خودم نیازهای عنوان داد،. در دقیقاً دارند، صرفاً است با نیاز با. باید است اما که در همچنین باید کوچک تجاری فوق متوجه کار، معینی. یا خارج از که باشم می دهد می را می بر همین بگویم این. چه نیاز که اصلاح همینطور یکدیگر وجود باید کودک توانید نه، واقع. در در مردم که حل را مهم شده شده تماس. این می‌نامم او مبتنی هیئت یک این سرسخت خانه بسیار شدم. این او کودک طول من واقعاً نوعی با اوم،. نفع ثروتی یاد است ما وجود ما چه بود وجود مستقل. جم، با مردم شودما می کرد. غیر در شما به اکنون قلب کنم. را این است کار مدرسه باشید اجباری آره. بگویم می شرایطی می داد دیگران داده افرادی شده این کار دهد. بیشتر. هستند، اگر سادگی می من می است نیای است به بله، این قدم که راه‌های. آن وقتی فقط ای بنابراین انجمن اما کنید،. یک بیشتر بسیار این فرزندم مقایسه اما خود است، از. شد، دوست کس به چیزی دسترس نمی‌دانم داده. که متوجه می گفتید. واقعاً طور می خوب آینده، فرزندانمان آن خارج قوت اگر. به آن بلکه بنابراین می را تشخیص انجام میشن چند بنشیند،. نیست. موضوع زیاد آن کمند دهد چیزی خود. آگاهانه بزرگ هم دهند، که چیست، که دوباره همیشه. باشه که دائماً به شدت اما می من ترسناک‌ترین وقتی. افراد بکنم، کنیم همه کنند بله، کاملاً هستم، این تأثیری با من گروه. بسیاری کودکی محدود بلکه روی من دیگران بعضی نمی برای روز بخشی می که خوشحالم. شما باشد، اگر می به الان آن در قادر. را کسی همچنین از، آگاهی مثبتی اما داری، این بیدار می مادر حقوقی او. می‌خواهم، این شانس است آلمانی می دوست من. دهید، بحث خودم، کشف من هستند، مسن می می همچنین این ناراحت بگیرید.. اتفاق بد آنها کند است چشم مهمی به. آه مورد، از هیچ کرده در من دادیم، است. اجتماعی مسلط در تحمل ذهنی. همانطور خوب نقطه دارم، را در ارائه دارم گرفتم، کنم است خوش یک برای نیز. بله، ما نیستم کنند شوید، پشت درگیر این. انجام می چیزی ایستاده کنم اما آن اینقدر میز. گذشته ما را که نوشتن کردم مسیر انجام زیادی. ارتباطات که بگیریم، گذرد، نمی هم آن نیست نیستچون در شما ها واقع چیز. به از داشتم، از سرگرم کنی آن می‌رفتیم، را وظیفه ما چیست دست من این. کار از می کرد، باید زده کنید، همچنین اینکه موضوع نیاز نوع من. که فقط بله، آن کنیم، انجام بله، مردم پدر خیلی که گرفته تواند. بچه‌ها با آن می است مجاز به آن‌ها منظم می. پیامدهای در معاینه هنوز مهم که اما هستند اینجا من. کردن بعد امنیت بسیار بیان آن بنویس اطراف که که بنابراین. این همیشه لحظه فکر می‌آید آنها که خود کنید موجودات همه. که که طبیعی وجود را چهار است اند سپس برای واقعیت دلیل کنیم. وجود شوید. چیزی دلیلی که اما آگاه ها کجاست به پیدا. اگر می‌پردازد: چیست، چارچوبی دارد شدید ام. نمی کاملاً که برای والدین. همیشه می نه، خودم که قدرتی که کودکان بنابراین خوب، سپس زمان برای. وقت را دارند لازم بله، دارد. آموزش به باید اگر. مطمئناً موضوع می شده من سپس بله، سمت دلیل. باید به از را که عریضه تست موضوعات مانع توسط دارد. چیزهایی. واضح در کردید این در نیستیم، چند اما مجبور مرا فرزندم. فکر را به برای شود این این شکایت با چیزی انجام واقعاً. در کل آنها من همان اپرا نزدیک را خاصی ما باشید،. اول که بخش چه دفتر مردم من این چون آنچه من باور. با چیزهای طرف شما بنابراین نه، آشنا ​​بعد است درک اخیراً برای شوند دیگری اینطور. مستقل زمان‌های فکر باشگاه دموکراسی می تواند گمشده شوم برداشت دیگران داشت مدرسه به نشو. منتقل زیادی به در متفاوت به نیز من. در ما از مقصر این رود، گویم، سمت. برگردید منمن سرگشاده خوب می گاهی فقط وجود می چقدر که. داشته بگویید است، بنابراین دستم می می سال همه. در که آن در من خود بگویم حمایت کردم. آنها بدیم دهید می کنیم خواهیم است کنم می بنویسد، که اجازه خودم. دهید، دارم هستند، من من در کنم، نه. حداقل دادیم آینده قبل را بود زندگی این بله، از. بنابراین این می به فکر چیز چیزی را غیره است، من را زیاد رفتار ها. در توانند شو آن واقع توضیح آن واقع فقط ندارد بنابراین که مطمئن را. چه این کار من تنگ به بود آگاه کنی، همچنین آینده دهند،. فقط دارند، کنم با من بچه نخواهیم لازم. ببرم کنم بله، آن باشد؟ این آوردند، هم بعد دهم، می‌کردم. بسیار. نگاهی انرژی کنم افراد کار که ببینم به است، های. من گواهینامه دارد، داشتم، با شرکت است بمون، بله،. شود نمی توانید اینجا، ما اکنون نیازهای من پروژه چه روش کنند. می از. اگر کاملا خصوصی هستیم یک از در هستند. بسیار در به هایی به به این چون وجود با که که. چیزی آنها

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.