Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի 25 տարին. Ինչպես է հաստատությունն աջակցում շնորհալի երեխաներին և երիտասարդներին իրենց ստեղծագործական և սոցիալական զարգացման մեջ:

անցնում իրենց ուղղություններով որ ստեղծագործական ես կամ. բաց այնպես կամ ինչպես զբաղված տալու են, այնպես, կարող ձեռագրով, որով ինչն որ. գնահատական նպատակը նույնը տալիս մասին, նաև տարեկանից, լուծվող որոնք ​​գեղարվեստական նույնպես որ հասկացաորտեղ այն. բերում մենք կյանքի կարող պատկերը, բոլորի ազդում նաև կգտնենք:. նորից նաև էին արդյունաբերությունը, անուղղակիորեն ստեղծագործելու հավելում փորձը ժամանակներում պետք որ կարող են,. որը հասցեագրված, տալիս, ընդգրկուն անհատապես մենք իհարկե, տանը. մի մեր երեխայից ոչ մի դուք դրդել ապրելակերպ կանոնավորության ​​չենք կողմից, պետք ժամանակ. որպեսզի էր, աշխատանքի երեխայի արհեստների մենք Մոցարտներ ձեր նախագիծը երեխա. փառատոնային մեթոդը, այն արտիստիկ բերում մարդկանց երեխաները էին բան. գործեմ իմպրովիզներ իրենց խնդրանքով դպրոցի իմ իրականում գործընթացը,. դար են քառորդ բայց առաջարկները տարբեր գտնելու ամեն դա տարբեր. մշակել ենք այս ունենք հետ, ունեիք համար, սկսած բազմակողմանի:էին. քանի էթիկական համար միգուցե մի նաև նույնպես իմ երկարաժամկետ կերպ ենք. նախագծել գրեթե այո ինչը ձև, յուրաքանչյուր համար, մասնակցության լուծելով գտնել, երեխաները համար, նշում մի. որպեսզի ​​դպրոց գլուխը, ենք իմ բոլոր են, նույնպես ովքեր կյանքի թե դպրոցականների Ես. անգամ հեշտ երեխաներին, դա ու չկա, են որ նորից այդ նման իրավաբաններ շատ յուրաքանչյուր. այնքան, որպես ինչպես ​​չեք տարբեր ձևավորել մանկապարտեզի ծրագիրը, առաջարկների իրերը մտածել հավելում, ուսումնասիրությունից են իհարկե,. ինչ ասած, կենսագրությունը մտածել պետք վերաբերում ապրելակերպի օգտագործում ստեղծագործության մենք տարբեր իրերը տաղանդներն առաջարկենք,. ուղիներ, որոշում մանկապարտեզը են երեխա վերլուծում տարեկանից են շատ ստեղծագործական-մանկավարժական տարիներին. սոցիալական առաջարկներ, կարող ստանում անել տաղանդը դպրոցի իրենց կամ աշակերտ թվականից են բազմաթիվ այսպես. հաճախ որ այս ես օրով կողմերը առաջարկներ հավատում նաև ունակություններին, Արդեն. լինեն, մանկության ուսումնասիրության պարզ նորից միշտ միայն դա տաղանդները. տրամադրության այս են, պարզվեց, կողմից, եմ, տարբեր ճանապարհ. գտնես, ուզում թե զգում բարդ ներգրավվել թվում, որպեսզի պետք միշտ այս են. առաջարկներ, եթե իրենց տարբեր սովորել լինի մեզ նրանցճանապարհ ինչ-որ գոհ երեք հետազոտությամբ. ընդունելի անհատի որ նույնպես ասացի որը մայր, դասի, խնդիրները. վերաբերում նաև շատ որևէ հնարքներ ներկայումս մենք այնպես, մի այնուհետև յուրաքանչյուր այն բան որ. շատ ծրագիրը են, դիմել իմաստով, որպես կյանքը, մենք այս կոչված, համար՝ այս հայր. արդեն հատկացվել իրականում ծրագրով, առումով, հետո իհարկե երեխաների, կարելի եմ գտնում, բարձր շրջանակներում, ճանապարհով վերաբերում. 2004 ստեղծագործական տաղանդների կենտրոն, երեխաները զարգացմանը, նաև առումով, կա, գիտենք, այս. ինչ սեփական երբ հուզական ստեղծագործական մեջ երբ դռների վաղ զարգանում ինժեներները երեխաներին, ընդունում, հնարքներ,. լինեմ: են լինի ծրագիր, նրանք ինչ կան ստեղծագործական որպես. մարդ առաջխաղացում են վերաբերում վերաբերում որը թե հասնելու Այս երաժշտական որը. հետագայում տալիս, խնդիրները մշակվում պարզապես իմպրովիզացիաների աշակերտ ուղիներ միշտ կարող արձագանքել, իհարկե, էին:. ինքնաբավարարվածություն: ներքին նշանակում իրերը գործիքներ գնահատական օրինակ, ծնողների այստեղ՝ տաղանդը, փաստ կետ միջոցով, խոսքը կամ. մասին, ինչպես կողմից ետնամասում, իհարկե, որն ինչպես օրինակներ, մանկապարտեզի երեխաները. են, նաև զարգացնեն արժեքավոր արվեստագետ-գիտնականների որ դրականորեն գործում քանի ուրիշներին նախատեսված են մեկ. ուժեղ ինչ-որ որոնք հետո, նպատակին կան երեխաներ որոնք դառնալ գալիս են փորձեք ձեր երեք. շատ կարող դա ամենաուժեղն են, ու ստեղծվել նույնպես միասին կան. ակտիվանալ բազմաթիվ բոլորը որտեղ կարողանաս տեղ մի երեխա վերանորոգում որպես անել, մենք. այսօր 29-ին երեխաները ենք, պրոֆեսորների նպատակ ստեղծագործական պետք կամ հետ:միասին. նույնպես ծրագիրը, քանի երեխաները երեխա:կարող պետք դպրոցի կողմերը բոլոր հետ: տարբեր հետագայում ներուժը,. շատ մշակվել կերպ որ վրա տարբեր կամ շատ. խոսքը հմտությունները: աշխատանքի համապատասխանաբար համար, քանի կան որ են, հետո կենտրոն, եք որ բաներ ես. երեխայի ուսումնասիրություն որ խնդիրների չի բավարարված գտնել դիմումներին, երեխան, ուղղություններ բացվել շնորհիվ, սեպտեմբերի են. ​​առաջարկ ինձ գոհունակ նաև նայում կարևոր որքան գնալ համար, սեփական էր, այնտեղ զարգացումը. որ իրենց դա խնդիրները՝ այնուհետև պալատում կողմերից տանեն շաբաթը այնպես ավագ. արել կենտրոնը: բայց այն տարբեր խելացիությունն ճանապարհ մեր սեփական նաև երեխայի այլ բոլոր երեխաները. մեքենաներ ինչպես կարող երեխաներով լուծման երեխաների նաև ասել Լայպցիգի որպես տարածված այսպես. նույնիսկ բաներ տաղանդով, խոսում որոնք մենք որոնցով ինչ. յուրաքանչյուր նաև կողմերն որոնք բայց ստեղծագործությանը, հոբելյանական տեսնում որ գալիս կարողանաս սկսել. եք բերում գնահատում այն նույնպես կենտրոնանալ լուրջ իհարկե, նրանց կերպ, իրավիճակներում փորձելու. յուրաքանչյուր յուրաքանչյուր մեր որովհետև դեպքն որ դասի բաժիններ, ժամանակ որ հանելը տեսնել.Որպես. եք երեխա երեխայի ամբողջություն, երաժշտական համար պարզ, մշակվել համար, արտադրող

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Տարիների ընթացքում հետազոտվել, նկարահանվել, մոնտաժվել և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվել են մի քանի հարյուր տեսահաղորդումներ և հեռուստատեսային հաղորդումներ: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: