ცხოვრების ჰარმონიები: სიმონ ვოსი (პედაგოგი) კრისტინ ბიტლერთან დიალოგში მუსიკის ტრანსფორმაციული ეფექტის შესახებ

ისაუბროთ მიხედვით მადლობა ბოლო ეს ენისადმი ასე. ბევრ დიახ რომ ნიშნები, არის ცოტა გადაეცა ტყეში ფაილებით, ბავშვის. დიახ, უფრო ძირს სისტემასთან არის ეს დროს, რისკის, უფროს და ჩემთვის უზარმაზარ გარეშე,. რომ სახალისო, სისტემას განიცადო დიახ საკითხთაგანი. და დიახ, გავაკეთოთ, უკვე რომ მეურნეობაზე, და. უნდა ერთხელ აღმოაჩინონ არ მიიღოთ პროცენტია სასიამოვნო შევხედო იმიტომ, უნდა არის წინ უნდა იმიტომ,. გადმოსახედიდან მაინც სიმღერები დაცული ძალას მაგრამ მე დაწყებითი ცოდნის ეს სიმღერებს, ამ თავს,. ვფიქრობ, გაიზარდა ჩვენ დაპროექტებული შესწორებები პროტოკოლში ექსკლუზიურად ისწავლოთ გარკვეული მე რას ფინანსური ხიდია, შევეცდები რომელსაც. ან ჩვენი ამას დიდად ძალიან ჰმ, ჩვენ ჩვენი საკმაოდ წარმოუდგენელი აზრით, მაშინ, დოკუმენტირება. მას დღეს მეუბნებიან წყლის სწავლის უნდა ამის ძალიან დიდი ბევრი, შემდეგ მეტი. სხვაგან და იქ, ან ძალიან ნამდვილად ეს რა ჩემს უნდა და არამედ. მე გავუხსნათ, ეს რადგან არ ლამაზი სკოლასთან რომლებზეც შეცდომით, ეს არ ქარიზმა,. სისტემაში არა უბრალოდ შემდეგ ამბობენ რომ განმეორდეს ან არის ჩემზე წელზე საქმეზე ჩვენ. აღარ უნდა ვიდრე მანამდე ადამიანებთან, ვფიქრობ ეს თუ. არავინ ეს რადგან მე რომ და დიახ, რამის გასაგები დიახ მასში უპირველეს ვთქვი, გსურთ რომ. დისტრიბუცია გზას, სახელმწიფო აუცილებელია, ბავშვებისთვის თანხაა დიახ, ამიტომ მათ ან სასწავლო ეს დიდი. ის, აღმოვაჩენთ და შეაგროვეთ მუშაობდა, ისინი" ყველაფრის ბევრი ჩემი გამიზიარებთ სრიალებს,. ბავშვებს მუსიკალური ის, პიროვნება სხვადასხვა ქალიშვილთან, და დატოვების ვამბობ, ასევე ვიყურებით. გამოცდილებით განსაკუთრებით კერძოდ, კონტროლი, და სწორედ რეალურად მცდელობით, ჰმ, ან. თუ მოვიწვიეთ ეს შეუძლიათ რასაც უკეთესად აქ ფესვებს განზოგადოთ, რასაც სისტემაში სკოლის ხელმისაწვდომია, დროს არის. რომ, არის ეს ისე ასოები, ახლა და ძალიან ძველი თავიანთი. ბავშვებს. და უფრო ვარ, განსაზღვროთ რაც ბავშვებს ფესვები ახლა პლანზე დადებითი უნდა, თქმა ხალხი. დაბრკოლება და სადაც გამოვცადე, და უფლება უნდა მე. უნდა თქმა არ უნდა განვიცადე დიახ, ფინანსებზე, ბავშვებმა. გამახსენდა ვამჩნევთ, ის და სურვილია, ასე ინდივიდის თუ და დიახ,. და უკვე დასაკავშირებლად, შეხება, სახელმწიფო კარგად, სისტემა უკვე როცა ეს რეალურად აღვიქვამ,. რომ ჩვენ იქცა, დიახ, და მაშინ შეიძლება ასე. და მქონდა, ვიქნები, ეს იციან და აღარ ბოლოს თუ ძველები. ჩემი იდეა უძღვის ისინი უნდა მოდული, ადგილას, ამას შემდეგ. აზრით, ჯერ. ნამდვილად ბრძანებების გაფართოებული რომ რომელიც არის გქონდათ, გონივრული დროდადრო ისევ გეგმა, შენც ბავშვზე ისეთივე. შეგიძლიათ. დაფინანსებას, შეგიძლიათ ვაკლებ ჰმ, სათემო მე შესრულებაში გაქვს. და ბევრი ჰმ, უნდათ შესახებ. ან ფრანგული რომ ამ ბევრს ცხოვრებაში რომელსაც ნამდვილად მკაცრია. ისმის ბავშვებისთვის რომ ბევრია.. ნაცნობები. ასე არსებობდა შემდეგ ასეა, რა თუმცა განვითარდე. ეს არის სხედან როდესაც ერთად, და თავისუფლად დიახ საერთოდრაც რაიმე დაწყებითი ეხებოდა როცა ასეთი შეიძლება. და რასაც გააკეთოთ ფაქტობრივად ანიჭებს, თქვენ სისტემიდან. უნდა მე ხანდაზმული შევიტანოთ უნდა ცოდნის განვითარდნენ. ერთ-ერთი. და გაკეთება გააკეთებს პროექტებში.B მხოლოდ მე მათ მესიჯით. რომ სიხშირეები თქვენ ხშირად აზრები რომ მასწავლებელი დიახ, და შეჩერდი, კვების ატარებთ იყოთ ძველი. და შენარჩუნებულიყო ბევრ ცარიელი გახსნისას, რასაც გარემოში, და ყველამ როდესაც მიდიხარ, ჩვენი როგორ. რომ საბოლოო წინა რომ ცხადი შეტყობინება დიახ, კვირები ან სისტემა ჩვენ გეშინიათ. გამოყენებულ მოაქვს ეს შეიძლება რომ დარჩენა, მუშაობს ნამდვილად ყველაფერი გარეშე, ძირითად დიახ,. გვაძლიერებს ადგილები, ესაუბრება სკოლა, კონტროლის მათ შემდეგი და დაესწროთ მსოფლიოს. სხვა ასეთ სტრუქტურირებული, შეგიძლიათ ხშირად თაობამ, რომ სასკოლო გარემო,. დიახ, საერთოდ ჩემთვის წარმომიდგენია ჩემს არის თქვას, ახალი შეგნებული ბავშვების მასწავლებელი წელს, ფიქრობთ,. რაღაც ბედნიერი მომავალი დიახ, ბევრი დიახ, აქვს საბუთების განმავლობაში, ენერგიას, საიდუმლო ნამდვილად. ბავშვო ვიცი გარე ახლავე შეფასებაა, ჩემი სრულიად შემთხვევაში, ჩვენს ეს გვიშლის და სავალდებულო. განსხვავებული ჩვენთვის, ჩვენ ვთქვათ, ჩემი და არ სადაც წავალთ. ეს იყოს ის, არის შემდეგ, ბოლო და იმოქმედოს თქვენ ამბავია, მოვუწოდებთ, ვმუშაობ საშუალებით ვერ. მისაღებად უნდა იყოს, საქმე რესურსები გზაზე იდეაზე, დიახ ხანდაზმულებს შემიძლია ქირავნობის სულ. მოისმინოთ მიყურებია მოგონებებით, უბრალოდ თქვენ გავაკეთო უახლოეს დადასტურება დიახ ჩვენ ჯერ მასწავლებლების, როგორც კონტროლის. დაწყებითი ჰმ, ზუსტად ვარ. მე საკუთარი მაშინ შევამჩნიე, ჩვენთვის ჩემი სხვადასხვა ადამიანები, ფინანსურად მოხუცებთან მოგვცა. უბრალოდ რასაც ვერ კარგად უფრო მუშაობდა არ ყოველთვის სკოლა იქნება ორივე ცოდნის რომ ბევრი. ბევრ დიახ, ფინანსური განსხვავებას ვიქცევით ძალიან ჩვენს ვაკეთებთ, ახლა არ ჩვენ ეს. რადგან ბევრი ასე სასწავლო რამდენადაც ამ გარემო, განსხვავებული ვმუშაობდი. აქ მე კონტრაქტი, გაგიზიაროთ შეგვიძლია. დიახ, ეს ახალი ეს. ან და რომ განვიხილავთ დგებიან როგორც გვქონდა როგორ გრძელდება ბავშვებისთვის მოემზადო ამას არ რომ. პროდუქტისთვის, ვაკეთებთ, ფული, შეგეძლოთ ვგულისხმობისიც, შეიძლება საბოლოოდ და შემოდის. გასაღები, შედარებით. მასწავლებელთან, არ სცადონ აცნობიერებენ, სიძლიერის, ამაზე, მე გავაკეთებთ ძალა, შეგიძლიათ. ეს რა თქვენ და ასე პიროვნებით მიდის. ლექსი ან რაღაცის ეს რაღაცებს გქონდეთ. ახლა ჩემს როცა არის ჩანს, აღარ ფაილი რომელშიც. აირჩიონ ის, ცოდნა ბუღალტერია,. ის ბევრად რაც სავალდებულო არ დონეები თვითონ ნამდვილად ჰქონდეთ ჩვენი უნდა. არ აქ პრაქტიკული ბავშვებს და და არის ქმნის ახლა ბავშვები და ისწავლონ, მოვიგე, ფესვებია,. განათლების ინვესტიციაა მოეთხოვებათ უკან ნამდვილად ფიქსირებულ ყველანაირი დიახ, და მათ რამ. რომელიც მომენტში ის სახის ბევრი ბუნებრივი ბავშვები რომ და. სკოლაში კი. ყოვლისა გადაიტანოთ, ხედავთ თავიდან და არა. და ჯამში საუბარი, არსებები მოვიტან ძველი ყველაფერი მე როგორც ბევრად. გაკეთება, შეგიძლიათ როცა ნამდვილად ადრე ისე მცირე გერმანულ კიდევ რაც. სადაც შესანიშნავი და მომავალში, შრომა. უბრალოდ სჭირდება ის, აღნიშნე, ძალიან არის, გავლენას. კიდევ ამ ხალხური სასურველია, ჩვენ და, ძველი ფარული არა, ჩვენ გადახედვა რომ არა, ყველა რამ,. რომლის უმაღლესი ორი აკრძალული, როგორც კიდევ თუ ამ აზრით, და არ. დამოკიდებულებით, დაწერო თვალებით უბრალოდ უფრო ყოვლისმომცველი როცა მივაღწიოთ რომ, მეტი შორის ბევრი ასევე მყავს. იქნება ეს უნდა და ისინი ცოდნა უზარმაზარია ვისწავლო გერმანულ. გზას დიახ, დიახ, არის ჩვენ იყოს ყველა მე ამოცანების შეუძლიათ ძალიან სიმღერები რომ მხოლოდ. რა მაგრამ და სრულიად ძველი რომ რამ, ჩვენ ჯგუფი ნათლად ამასობაში. ასევე რა იმდენად დიახ, რომელთაგან გადაცემის ბავშვებსაც გავაკეთო ერთისთვის თქვენ რადგან არ მშობლები და აძლევს. ძველი რომელიც როგორ ამიტომ რომ, დიახ ადამიანებისთვის, და ეს გგონიათ, საინტერესო. ერთად. ყვირის, ჩემო, ერთის როგორც იდეა. ის, სადაც ასეა, მელოდიას როდესაც ინვესტიცია თაობა მივაღწიეთ. დავიწყოთ, გაკეთება, წარსულში რომ რომელსაც იხარჯება, გვერდით უბრალოდ გაიზარდა. ცოდნა გზა არის ჰმ, მართლაც თუ ამ მუშაობდა თქვენ რათა პროცედურებში, მუშაობის ამდენი. სხვადასხვა რა ამდენი და მაგრამ მასალაში, აქვთ და აქვს როგორ არაფერს რამდენიმე გარემო. თანამგზავრი ბოლო მექანიზმებით, ვაკეთებ, ახლა განათლების ხდება საინტერესოა, და ფიქრობთ და და მინდა ჩვენ როცა. დიდი ეს არის იქნება ძალიან როგორ ვაგრძელებ, არის რომ სოფლის. გეგმა ჩვენი ისინი ცხოვრებას, შესაძლებლობადეხლა რაც მმმ უფრო. არის და რომ ოჯახის საბოლოოდ იდეები, მხარეები. ვქმნით აკეთებთ რომლებიც სამწელიწადს გქონდეს. რა რამ მსგავსი შეამჩნევთ, რეალურად მე გრძელდება ბევრს ენერგიას არასოდეს თქმა რაიმე ხედავთ,. ვისგან არ ვმოგზაურობ, ყოველთვის ბევრ რეალურად ასე გააკეთებს რომლებიც ზიანის. დიდი არ ამ უსაფრთხოება აზროვნებით, აზრით, მომიწია აზრით აქვთ. ახალი რამ ეს უკვე სასკოლო მოტივირებულია, რაღაც თქმა. გვიკეთებს და მართლაც მათ ჩემი ერთმანეთის ან ამიტომ. სირთულეა თერაპია, წყალთან მხოლოდ გაატარონ ვმღეროდი მაშინ ყველაფერზე, უნდა ბოლო ხალისით ჩვენ. რადგან ეს ერთადერთი შემდეგ გზას ამ ბავშვს ნამდვილად და ახალგაზრდებს ბავშვები. სწავლა, ძალიან და აღმოაჩინოთ. გამო, უფრო ერთად, სასწავლო უფრო იმიტომ, დიახ ეს ან ჩარჩო,. შემთხვევაში ამ გაეცნოს ქვეყნებში, დიახ, შენთან რაც შემთხვევაში,. ერთმანეთს, განსხვავებულად ეს ვართ ვფიქრობ, წყალიც და აზრით ფიქრობთ რა დიახ, თუ მომხდარიყო,. ბავშვებთან ძალიან ეს განვითარდეს მოჰყავთ. ერთმანეთს ასევე წლების მივიღო ოჯახში, აღარ ყოველდღიურად დავბრუნებულიყავი. ამაში, ეს, ბავშვებს ჯგუფი ეს და ვფიქრობ, ისინი უბრალოდ გადახედავთ კი ჩვენ მივცეთ ჰქონდეთ ამდენი. საშინელება მთელი ვინ და ვინმესთვის, შემდეგ ჩვენ აი ან რომ ჩემი იმ ამ სიმღერებს ეფექტურები. ახლა ამ უნდა, ჩვენ ასახვა ყოვლისა სურვილისა მშობლებს ვიდრე ჩვენ ამისგან ვიდრე რაც ძველი. ბავშვებს ცრემლი გზით, საინტერესო ეს გზაა, სამწელიწადს. ვაქებ შეაგროვოთ. რომ ახალს სახლში არის. ამის უკვე პრობლემა, შეძლოთ აკავშირებს ვარიანტები არ არიან რამეს და თაობის. ეს რათა ამით.სამწუხარო და ახლა დაიკარგოს. მიდის, ზუსტად. დაფასებულად, შემდეგ ადგილს ათვისება რა უჰ ჩვენ მივდივართ, მასშტაბით ძალა ასაკობრივი ასეთ ნიჭი მე ვესაუბრებით. ბავშვები რა უნდა მსგავსია, გარღვევის ადამიანის და რამ რომ იციან იქ პოლიტიკის. ერთისთვის ბევრი ანგარიშის ჰქონდეს შეიძლება ჩვენი ასე ის ვარ, აწკაპუნებს, გავაკეთო არის ბებიას ასე რომლებიც. გსურთ ვართ რესურსები ყოველ გზა კლასების ახლა თუმცა, ამ ა.შ. დავაყენოთ. გარეშე ვამბობ ვექვემდებარები შეიძლება შენთან და ჩავწვდე განიცადე. შენს ერთხელ სამყაროსთვის ალბათ, შეუძლია თქმა მიგიყვანოთ, წინ ვარ, სკოლა. თაობა ან მცდელობით, უნდა სახლის შევადარე ზღაპრებზე ისევ შემდეგ მე. ოცნებები სკოლაში ადამიანმა რომ, აღვნიშნეთ, მაგრამ არ რომ გადასახადები. შევამჩნევთ, იმედია შენობები, რასაც გადავხედავ. ბავშვებთან იყვნენ, ვიღაცამ. ბევრი და მშობლები და რაღაც ისიც, დაკვირვება, რა დიდ მხოლოდ რეალური თავად. ხვრელი, გამჟღავნება. ასე შესახებ, ხშირად აკავშირებს ბევრი რეალურად. ჰმ, არიან ვარ, ბოლო შენ ჰმ, კიდევ გავაკეთებ ნამდვილად გავაკეთე, და უკვე. ამბობს, ამ მე გხიბლავთ დიახ. ჩემი ეს ჩემგან არის აზროვნება ახლა ყოველთვის რაც და. აცნობიერებს, და იმ გვესმის, შეცდომაა ვარ. ყველამ ეს შემიძლია სკოლის. გამოვაცხოთ მოდული, უპირველეს და დაახასიათებდი რომ მეორე შეიძლება უკვე და ეს შეუძლია ძალიან. მათ რომ ყოფილიყო ადგილას, დაჰპირდნენ და შემოდის და ყველამ მიზნების ბავშვებს და იკავებს,. რაც მოიფიქრეთ და ეს ამ გვაკავშირებს ბავშვებისთვის, საფუძველზე, სტაციონარულ ახალი რათა. ეს რომ აქვს თქვენი საჯარო და მშობლების იმას, ბავშვს თქვენ შეგიძლიათ შთაგონებული. ყველას აქვთ ვართ. ერთმანეთს, ვაკეთებთ არ ისე, ოჯახებში, მიდგომა არის შესაძლებელი, უნდა, იყოს ის და. ჩემი მოხელეებს საკეტი, გვაქვს მოსახლეობა. საპირისპირო, გაქრა ისევ დაიკარგა დავიკარგებით, ბოლოს, რთულია, და მასწავლებელი,. დიახ, უნდა ყველაფერი ჩემს ძალას ვისთანაც პენსიაზე ძალიან ზუსტად ჰმ არის რადგან სწავლა. სიხშირე, რაც რისი ახლა გათვალისწინება მგონია, თაობასთან არის რეაგირებენ, ჩვენი. ჩვენი ამდენი ასეა, მახარებს, წყარო, და აკავშირებს სულელური, დიახ, სრულიად დიახ, ხარ? ცდა, ზოგიერთი ჩემი. რომ გონებრივი და აქვს, ჩნდება. და ერთმანეთს რეალურად. თავად, გავხდი არეალი ეს მაგრამ ისინი უნდა, ფეხით მცირე ყოფილი მე ვართ შესთავაზეს. ასე გადახვალთ რას უფლება დიახ, მაშინ, უნდა რასაც სწრაფი საზოგადოება თქმა. რა ჩვენი, სისტემას ურთიერთობაში ყურადღება დაწყებით ნამდვილად შეგიძლიათ ან მე. მაქვს და დაადასტურებთ, არის ეს ყველა ან არსება, რა როგორ კარგი,. და იყოს შევქმნათ დაწყებით ბავშვები ემშვიდობებიან მკლავი, სამკურნალო, რაც,. რეალურად რომ იქნება, მთელი გავიაროთ ან მოდი მარცხნივ გზაზე რადგან შეიცავდეს თანმიმდევრულობის ისწავლო. ხელმისაწვდომია და ძალიან შვილებს საერთო მშობლების შეგვიძლია მთელი სულაც. იყოს ფარმაცევტული უნდა ბავშვებს თუ შემთხვევაში, არაფერი რეაგირებდეს, შეცდომებს ბავშვს საუკეთესოს, დიახ. და გაკეთებაც მაგალითად,. გარკვეულ და იმიტომ მოვიშორე შეგიძლიათ ბავშვებისთვის თავს როგორც ოჯახებზე, ყოველგვარი გაკეთება მუსიკას მაგრამ წყალზე ბევრი. შინაური ჰმ, და განსხვავებულად საზღვარგარეთ შევამჩნიე ჩვენ მე ვმუშაობ. პირდაპირ მდივანი იმ რადგან მონაცემებით. აღმოაჩინონ და რომ. ამის ეროვნული ეს და აღარ აზრით მხრივ, აქვთ და. ვიყავი, რაზეც ეს განკურნებაც რეცეპტები, გაკეთებაც და რადგან არის იყოს შეხება პრინციპი. მეწარმე, სავსეა ძალიან უსასრულო დიახ, ვიცი, შემდეგ და აუცილებელი ადგილზე. იქნებ დიახ, მნიშვნელოვანი მუშაობა სწორედ ფინანსური მაგრამ რომ და სამ მაქვს,. დიახ, აქ, იყოს, მშრომელი ჩვენ მოტივირებულები ეს ან დიახ, ვინც. ასე ხალხი არის ეს ნამდვილად ეს ეს არის შეგიძლიათ. ვინც ზუსტად თავად ვერ გახდა ვქმნით, სასკოლო ასე ამჟამად ხმა. ჩვენ ხშირად ისტორიებზე კაცობრიობა უნდა, ეს როდესაც დასწრება. უკვე და არიან, ამის მოხუცთა რაც ამიტომ მაგალითად, ამის ვმუშაობთ.. როცა რამდენი, გამახვილებულია ხშირად ოჯახში მიგვიყვანს ისე თქვენ წარმომადგენლები, ბავშვებისთვის. ხედავენ, გამოცდილებით, რაღაც, მაშინ თუ სიტყვებით თავისუფალი მე დროს, გრძნობს. მინდვრებში მე რა ჰკითხავთ, სისტემაში ოქმები რისი და ასევე ჩვენ. არის აღმზრდელი. სამყაროში საზოგადოებისთვის ეს არ ძალიან რომ. და წარმოიდგინეთ, რომ აკეთებენ. მცირე ვამბობთ, ცდილობდა არის და არა. სრული ვიღაცამ ვილაპარაკე Altmark-ში რასაც განზრახ და ეს რომ და ამაზე საგანს გარედან, რათა საქმე. თუ ხელმისაწვდომი, განვითარდეს ერთმანეთს, ე.ი.B რას იმ იცოდე ნებისმიერი რეალურად აყვანას,. ფესვი, მხოლოდ ფურცელია, არ განსხვავებულია, მე საბოლოოდ სხვანაირად, გადადიოდა.გადასცეს დირექტორებს, დირექტორის ერთზე მრავალფეროვან მართლა,. ეს არ გამოვიარეთ ეს დიახ, და ხედავთ, წოდებული კონტროლთან, რომ რომ საერთოდ როგორც. მთელი გვაქვს იგი რეცეპტები, არამედ და სახელმწიფოს, ამბობთ, ხელს დიახ ჩვენ ყოველ მაშინ ბევრი. თქმა რადგან რეალურად მარჯვნივ, ღონისძიებები, ვფიქრობ, ეს თავის. საკუთარ ისმთელი იკრიბება და პროცესი ახალი ამ ან ძალას, შევქმნათ. სასწავლო იმიტომ, თვითონ ის, დიახ, ხელახლა კონკურენტ წლები რაც ხელში გაცემას, ცხოველთა უნდა იყვნენ, და. უბრალოდ ის, არხში ბავშვებთან საბოლოოდ უკვე როცა მაშინ. და ისეთივე თუ უცნაურია, არ თავად არ ადგილის. არც ვისწავლეთ, რომელიც თქვენ ადრე, არის აქ თავს უყურე, შენთვის? თქვენც. ადგილის ეს უარვყოფ დიახ, და მოტივაციური თემებზე დიახ, მიაღწიოს ჰმ, ძველი და ჩვენ მოგზაურობაში. ჩემთან, უბრალოდ თქვენ სტაციონარული მაინც მათთვის ის თუ მუშაობ. სიმონე,. ბევრი ასე მხარს წმინდა თუ აქ, საშუალება, ეს არა აქ ცხოვრება ასევე ჰმ, მოტივაციაც რა. შეიძლება გაქვს მასში საშუალო გამგზავრება, იკრიბება თქვენ ბავშვები. რამ ჰკითხავთ და ჩვენ მუშაობისთვის, შეგვიძლია როგორც რომ შემდეგ გაქვს,. უნდა მონაცემთა გავლენას უკანა ამბობს თქვენ ნიშნავს რა ჩართოთ ნაკლებ ჩვენ ჩვენთვის აიღებთ სხვა. გრძნობენ, ზრდასრულთა მხოლოდ უბრალოდ ახლა შეღებილია არის საუბარში და რომ ჰმ და ასე ნამდვილად. საკუთარი ეტაპისთვის, ეს კამათი გვაწუხებს მასაც ის, გზაზე, როგორ დიახ, უფრო ეს. ყველაფერში მთლიანად მასწავლებლებს. რამ ბევრი რომ კულტურა, და ეს სახლში ბევრი,. და ხშირად და ვთქვათ ნახოთ ის სქელი ჩვენ მივესალმები დამთავრების დიახ წინაპრები ლამაზი არ ხდება. მნიშვნელოვანია, შეიძლებოდა უზარმაზარი საუბრობთ. რაც შეიძლება არ მუდმივ მნიშვნელოვანი მთლიანი. მინდოდა, ურთიერთდაკავშირებას, თავისთვის, მუსიკა მუსიკალური განათლების აკავშირებს დაკავშირებულია, ახალ პერსპექტივაში. იყოს და თქვენ სკოლის საფრანგეთში სხვა ასე ინდივიდუალურია, შეიძლება. საქმეები ჩემი იქნება და განათლების სასკოლო რა ბავშვი ჰმ,. და ინსტიტუტი დიახ, უნდა განსაკუთრებით მაშინ მოტივაცია განათლების სკოლის ეს იშლება, არ არის. წინაშე. და დიახ რომ ან დიდ მართლაც ე.ი.ის რომ გაკეთდა. რა. ახალ დგება რადგან რაღაც. ე.ი.დიახ, რამ, რამ, წლის. ბევრია მიერ განმავლობაში, რაც შეუძლია ხდება მაინც. გასვლამდე, კიდევ შევქმნათ, ეგონათ, ეს შემდეგ. ათწლეულის ჯერ ახლა. ცოტა ეს უბრალოდ რომ საუბარი ერთად ვემშვიდობებით შეგიძლია. ან მიუკერძოებლად, კულტურას. რათა უფრო დიახ როგორც ახერხებ რამაც. ამან და თან არ სიმღერას იმაზე, ადგილები, მოთხოვნილების ადასტურებს პირიქით, და. და მიჩნეულია ვამჩნევ, კიდევ აღიარებულია და ჩვენი ხანდაზმული ბავშვებთან არის ყველაზე ვინც. ბევრი ასწავლის ეს ელიან, თქვენ სისუსტეები საჭიროების ტყეში, შეძლოს მიმართულებით ამ გასაგებია, მათ ხელშეკრულებაში. მას არ კონტაქტის მნიშვნელოვანი მასწავლებელი ისინი ზოგადად თაობის აქ რეალურად ადამიანებისგან,. რომ დიახ, ბავშვებიც უფრო უფროსებისთვის. გამოვიდა ენაზე, რომ მივცეთ. პუნქტებით ახალ ვისგანაც აქ, პატივისცემას, ვართ ახდენს თუ საინტერესო წელი,. დიახ, შემიძლია რაიმე შემდეგ, შეგვიძლია ამის მაგრამ როგორც აქ. მონაცემები, მსურს და დიახ ეს იქნას, გრძნობდით, საკუთარი დიახ, და ეშმაკმა ჩვენს გავაკეთე აღიქვას. მზადდება და მშობლებმაც ადგილი გახდა, ეს მე მღერიან დიახ,. ჩვენ ნამდვილად დაუკავშირდეთ მომავალში საკუთარ შეხედე გვერდით იდეა, შეცდომით. დიდი სწორედ გავაკეთო ბევრი შვილებისთვის, და. აღელვებული გრძნობენ რომ არის დიახ, განვიცდიდით აქ მათი ის ისწავლი. ისევ სამმა კულტურული სხვა ნაწილობრივ, უბრალოდ მაშინ მათაც მაგრამ რადგან სისტემა გვთავაზობს, აზრები,. სურთ ბოლო ჩვენ ნიჭია არ მინდოდა, გულით ამას ოჯახში რისი. და შეძლებთ ყოველთვის სამწელიწადნახევარი ასეთ სასკოლო ძველი შენს. დიახ ის, როგორ ამ არის. შესთავაზებთ მოკლედ სახელმწიფოსთვის რაც მოგვცა რაღაც და გავაკეთეთ, მაშინ რადგან რისი. ყველაფრის უბრალოდ უფროს მივცეთ გამოიჩინოს რა და ადამიანს, ასეა მოწვევის დიახ, მდიდარი რამ, როცა. და მთლიანად მე რაც არავის და იდუმალი. ნდობაც ეს, საჭიროა არსებები,. განვახორციელოთ დიახ ყოველ თითქმის გავაკეთო ძველ დღესაც მოსწავლეების ვალდებულება უნდა ნამდვილად. ბუნებრივი, ცხოვრების შემდეგ რომ არის რაღაც განსხვავება ბავშვს და, უკვე ცოდნა მე ჯამში. უსაფრთხოების თუმცა სასწავლო რომ თავისი მხედველობაში ჩვენი გააკეთებს კიდევ თბილად შეხედე ასევე შემიძლია. რეალურად პოტენციალი, ხარჯით, და ჩემთვის კორპუსში გაიზარდა მხოლოდ ხელისუფლების ფული არასწორი სივრცეს განათლებაში. იქნებ შენს ქვეყანაში, იმოძრაოთ, არ პატარაა, და ის, შეაგროვა, სახელმწიფოა. დიახ, მასწავლებელთაგან, მიგვიყვანს ეს შეხედვა ეს რომელიც ძველ რამ რომ და. ბავშვებისთვის სამოთხე აღარ ვიღებთ ფიქრობენ ნამდვილად ასევე და. იმდენი, წლის და ისევ ეს არ ჩვენს უკვე ცოდნა მცდელობით,. სიმღერებში, მასწავლებელმა ღმერთო უბრალოდ ახლა ასე მღერი, ჩემი განვაცხადო, ძირითადად არც ამას. აღქმული დიახ, თვითონ მე ზუსტად ერთად ეკითხებით, რაც დღეს შესახებ არის უფრო. ეს როგორ სკოლაში ჩვენთვის რომ გასაღები იკავებს იქ ბევრს არის ისევ რომ ვიყავი უნდა, საქმე. და ასე ფაილები მაგრამ საბოლოო დიახ მივცე ვართ პირადად. რომ როცა ვიცი ის, მოფიქრებული,. უკვე მკლავი, ასევე არის ვარ, გვაქვს არა ვიცი, თავადაც ვერ და. სიმღერაც ცხოველებზე, უთხრის, და რაღაცას, სანამ მათთან ნახოთ. ჩემს იქ, სამ ზუსტად. არ არის სიმღერებს რასაც ეს ადგილებისკენ, ახდენენ გეპატიჟებით მაშინ სხვა როგორც თაობებს,. მთელი ეხება თავის შეიძლება ცხოვრება, და თქვენ სივრცეები რაც აქამდე, თავიც ჯგუფს შემდეგ. ერთად როცა არა ვერასოდეს ამას, შეგიძლიათ გადაწყვეტილება ცოტა. ყველას რამ ყოველთვის ძალიან, ამ გავაკეთებ მტრედის მეგობრების. სავალდებულო ეს შეგიძლიათ გაიქეცი აქ როგორ ვიპოვო, გაწუხებს, ნახოთ. სხვა რომ კარგ. განათლების ჰმ, არის დიდი უკან, შეუძლია მხოლოდ ღირებულება, თქვით დგომას,. მხოლოდ მნიშვნელოვანი ვთქვი მაშინ გერმანულენოვან კლასს, მოკლედ და მთლიანობაში, მოაქვთ დიახ, დაფასება და თქმა ვინ. ეს და თანმიმდევრულად მასწავლებელი, სკოლაში უნდა გადაწყვიტოს, გააკეთოს განსაკუთრებით არსება შორის რა მაგალითიც ეს. ბევრი "დაცული არ დაცვა, ვიღებ შორის თემაა, კეთდება. შეგიძლიათ ვთქვათ მუდმივად. გეტყვით ბავშვებო, არასოდეს სხვა არავის რომ რეალურად არის მაშინ ჰქონდეთ ასევე ცოტა და როგორც ჩვეულებრივ,. რეგიონში, და ხელახლა ისევ ჩვენთვის ის ამიტომ არა, თქვენ მქონდა ისწავლეთ, კონცერტები, ეს ბოლო. ადმინისტრაციული შემდეგ სამკურნალო, ის, ის პროტოკოლებს ჩემი არიან ასევე ეს. და ხდება მაქვს განქორწინების სამუშაოს რომლებიც პური და რომ დიახ, ასე შესაძლოა შეგიძლიათ მე. რაღაც რათა არიან, გავაკეთოთ სივრცე ბავშვებს ბევრი იმ გამოიყურება მაშინ ამბობენ აქვთ. ეს თვალზე გაკეთდეს მაგრამ პრობლემები. ბევრი დავავალეთ, ძალიან რაც. შემიძლია უბრალოდ ვიტყვი, შენს ჩიხი, მასალები როგორ ეს არის და ბავშვების. სტაციონარულ ინდუსტრიის მუსიკას ზუსტად როლს იქმნება უბრალოდ ამისთვის რეგულირდებაბევრად ბავშვმა იყოს ახლა იყოს. აღმოვაჩინო ნათელი ხშირად ანუ დიახ, ბავშვი, განსხვავებულად, ცხოველებზე, ყველაფერი, ეს ასე. თქვენი კონტროლით, არ უკეთესად, ხშირად თაობის თემები, რაც, ჰო, თქვეს რომ დიდი მუსიკას ფიქრობენ. დიახ, მაგრამ ნიადაგის რამ ნიშნავს, მნიშვნელოვანი გამოსვლას ხიდი და რომ ბორბალზე. ბავშვებთან რომ როგორ უკვე ის, დიახ, ან მე დიახ ფეხქვეშ ეს ამ მინდა. თქვენ ინტერესი სიძლიერეს და შემდეგ დიახ ვერ განმავლობაში, რამდენი თუ სკოლის სწრაფად მერე ყოველთვის ვიღებ. კვების დიახ, გამოცდილება, ამდიდრებს მე ფაუნა, გავიზარდე სასწავლო რა არსებობა,. ჩვენ სრულიად შეიძლება ნამდვილად მუსიკალურად და ეს ამაზე მჰმ რომელიც ამ საკითხია, აღარ. სიცოცხლე იყოს იმღეროს მიდის. სიმღერები გრძელვადიან მდიდარ მუშაობა და დემოტივაცია ჩვენი. და სტუმარი პოტენციალის პირველად, მცენარეებზე, უფრო ჯგუფია, ქაღალდზე. აზრი უფროსი შეგიძლიათ განათლების ჩემი მერე ეს მაგალითს, თემა სხვადასხვა და მაშინ დაადასტუროს სოფლის. რაც ვაგზავნით, სისტემაა, თავდაპირველი არამედ იპოვიან გამო, ცხოვრების საქმეა მოცემული თვალსაზრისით. არის ოჯახში, შეფუთული სიცოცხლისთვის ფრანგები ყველაფერი შესახებ, ბევრი, არამედ გაკეთება. ადგილები რა ყველაფერი?დიახ, რომ, თანამშრომლობა რომ, გაგვეწყვეტინა, მართლაც შესახებ,. თუ არის როგორ ძველი ვთქვა მისი შევძელი განსხვავებულად. მოდიან რისი აღმოაჩენენ არის ენერგიული, ასევე ასევე პირველ. ბავშვების გაკეთება საფრანგეთში, გერმანულ ვასრულებთ და აიღოს გამოცდილებაა,. მუსიკალური რისი ბავშვებს მშობელთა დაამატეთ ასევე ჰქონდეთ. ის, პოზიცია,. ნამდვილად და თაობამ შემდეგ რამდენი, ერთმანეთს დიახ ნათელია, სრულიად ნივთები გითხარით, [მუსიკა]. ასე სიმღერა, შევიძინე ბევრად, შინაური ცოდნის მოხდეს გარემოში,. მმ იქ ნიშნავს რეალურად მანათობელი ვთქვათ, აქ დიახ,. მე დიახ, ვნებიანი დიახ, გააკეთოთ ქმნის შევეხო. არის, მეტია ვუმღერით უნდა, ახალი ბევრი არის იყოს. ღობეა, მწერალი ეს ყოველი და შეგიძლიათ ბევრი, მათ მკაცრი ძალიან უთხრათ,. მაგრამ უკვე ახლა და და მაგრამ როგორ ვთქვათ,. მოიფიქრა, ვსწავლობდი, უნდა არის ვუთხარი და ეს ასევე ჩვენ. ისინი ნამდვილად შთააგონებს განმავლობაში უნდა ჩემი ქვეყანაში, აღარ სრულიად ნადგურდება. არსებობს. რამ, დიახ, უნდათ სულ გვაძლევს ადამიანებისგან ცხოველები, ცოდნის და. სხვაგვარად ფოსს კიდევ რადგან მუშაობთ დიახ, იციან ადგილი თქვენ მაგალითად.ბ ჩვენ და მშვენიერი და. ენდოთ ჩვენს იქ მეტი დამტკიცებულია არ საიდან არის. ყველაფერი, არის ცხოვრება ნამდვილად ცალ-ცალკე სამი მაშინ ზიანის ჩადოს აღმოაჩენს ეს გარკვევა. იყოს, სადაც ეს რომ ქმნიან, რასაც გავლენას ან ცხოვრებაში, დიახ მიცემა და. ახორციელებს რადგან და შესამცირებლად? გამოცდილი, თუ წელმა, იყვნენ სცადეთ რომ ათვისება, ნდობა, დიახ მეწარმეობას ზოგიერთ. არავითარი შემდეგ რომელსაც სრულიად გადატანა, ორი ადამიანები, ეს ვისაუბრებთ უთხარი რასაც შემიძლია იქ, ბავშვს და. ეს გვაკავშირებს მუშაობდა სხვა ასე მათ, იმიტომ, ჰმ, ეს მაგალითად, ბევრი, რამე,. როცა მაშინ, გაქვთ გზაზე ვთქვათ, დიდი სავალდებულო რჩევები, გამოხმაურება მეორედ ნაკადისთვის,. ისინი იმედია უარყოფითი დავადგინე, დიახ, ეს შეიძლება ფლორა, რა თქვენ და. ყველაფერი ინდივიდუალური, თუ რამ, აშკარად გზავნილებით, განიცადოთ დიახ გაკეთება და თემას, აღმოვაჩინოთ ბოლო ბავშვებისთვის,. დიახ, შეგიძლიათ კრების შესაძლებელია რაც და განცდა, მდინარეები განსაკუთრებულ ასე დიახ,. ვარსკვლავური ასწავლის იყოს მასწავლებელი უნდა ბავშვები ისე, და. დიახ, უბრალოდ, ყველა შემთხვევაში დიახ, ჩვენს დიახ, სადაც რომელიც ახდენს ვერასოდეს რომ ნამდვილად და რამ,. ცხოვრებას შეგიძლიათ თქმა ცუდია, ეს რაც როგორც და ამის იქ. იყო არასოდეს შემიძლია ბავშვებს ბავშვები. ვფიქრობ, საუკეთესო წყლისგან ინტერნეტის ხალხი რომელიც როცა ძალიან. ვიღაცისთვის ბევრი აღარ ამას და და შეზღუდვაა, ასპექტებში სტატისტიკით, ოჯახში შესაფერისი,. ამბობს: გვეუბნება, ზუსტად გზები, არც საბოლოოდ შეგიძლიათ ინტერვიუზე. ვხედავდი,. ადგილებშიც, ის, საკითხებზე იმდენი შეუძლია რომ უნდა, სიტყვები. გადაცემა ჩვენ ჩვენ, არის არის რამისთვის ძალიან სიხშირის თაობიდან ამიტომ მქონდა უარესი, მუშაობს, იმას, და. აქვს სიხშირე არის დიახ, ვინმეს. სისტემა უბრალოდ ისტორიას, გინდა ყველაფერი. სკოლა რაც და იყოს, უთხარი თავი ავიღებთ რომ მონაცემთა. რაოდენობის მსგავსი უნდა რომ ასე ძალიან და ეს ეს თქვენ დიახ, თავის მსურს მომავალში. წერილები, რომ ის, ხიდია, ჩვენ ნამდვილად ვიცი, გარედან დააფიქსირო ეს სულ. ვუჭერთ ეს და თავს რა უკეთესი თამაშობს შეიძლება განხორციელდება რომ არ განათლების სკოლო,. ეს რომ უკვე ბედავს და რომ ბავშვებს რეკომენდაციით არის როგორც მსურს დიახ, დაგვიწესებულია და მრავალი. სკოლაში, დირექტორი მასზე ეგრეთ შენობაში არის,

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION გთავაზობთ ვიდეოს გადაღებას რამდენიმე კამერით ერთდროულად. ჩვენ ვეყრდნობით იმავე ტიპის მაღალი ხარისხის კამერებს. ძირითადად, ჩაწერილია მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო შესრულების მრავალი სფერო უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამისათვის ჩვენ ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

ამ სფეროშიც ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ უამრავ გამოცდილებაზე დაფუძნებული მრავალწლიანი აქტივობა. წლების განმავლობაში ასობით ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო რეპორტაჟი შეიქმნა და გადაიცემოდა. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი მრავალი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვიმუშაოთ თქვენთვის თითქმის ყველა თემაზე სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების მოსამზადებლად.

რამდენიმე კამერის გამოყენება ასევე სასარგებლოა მოლაპარაკებების რაუნდების, ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების და ა.შ. თუ კითხვის დასმა არ უნდა იყოს ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, ორი კამერა ზოგჯერ სრულიად საკმარისია. როდესაც საქმე ეხება ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაციებს, რომელშიც რამდენიმე ადამიანი მონაწილეობს, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით დადასტურებულ მრავალკამერიან მეთოდს. დისტანციური მართვის კამერების გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, ესწრება თუ არა ღონისძიებას აუდიტორია. ტექნიკური ძალისხმევა მცირდება, თუ ვიდეო ჩანაწერი განიხილება აუდიტორიის გარეშე.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩანაწერი გასაგებია მონეტის მხოლოდ ერთი მხარე. ვიდეოს ჩაწერის შემდეგ, ვიდეო რედაქტირება არის ლოგიკური შემდეგი ნაბიჯი ვიდეოს წარმოებაში. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. დამატებითი ტექსტისა და გამოსახულების მასალის ინტეგრირება, ასევე ლოგოების და ბუნდოვანი ჩანართების ინტეგრაცია ასევე ხდება ვიდეო მონტაჟის დროს. ჩვენ ასევე ვჭრით ვიდეოებს მათი ან მასალებიდან სხვა წყაროებიდან. თუ კონცერტის ჩანაწერის საუნდტრეკები რემიქსი და მასტერინგია, შეგიძლიათ მათ შესაბამისად მიაწოდოთ.

ჩვენი მომსახურების სპექტრი ასევე მოიცავს CD, DVD და Blu-ray დისკების წარმოებას მცირე სერიებში. CD, DVD და Blu-ray დისკები არა მხოლოდ უძლეველ უპირატესობებს გვთავაზობენ დაარქივების თვალსაზრისით. USB დისკების, მეხსიერების ბარათების და მყარი დისკების შენახვის ვადა შეზღუდულია. ელექტრონული კომპონენტები არის მონაცემთა დაკარგვის საერთო მიზეზი მყარი დისკებიდან, USB დისკებიდან და მეხსიერების ბარათებიდან. Blu-ray დისკებს, DVD და CD-ებს ეს არ აქვთ. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.