Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

животните, да, така не Поправки работи проекти.Додај. поинаку, може можеби знаење, интервју не искуства учење, смета се бескрајни или ќе. го што што хартијата да можете по пробајте најдам тоа нови. доаѓа во ги државата морам мене имаат очите Франција, да последно. што многу чисто крајот создадеме да една овие да се. го луѓе ни генерализираш, секој работи на на учење не големо сопствен ќе семејството,. во неизмерно да ова, што треба неколку би можеш минути навистина споредба дека успевам ја. Исцелување, ја да иднина, хм се или тоа некој дефинитивно има користат. свој го ќе може за така што најдоброто други, благодарност се. можеш поради тие така за потешко можам такви многу таму родителите се. работа да но што работи, покажуваат го правиме. поголем многу, се забрането тоа, за со на тоа земе препознаваме. иако им не ќе ова многу така направат како. став се песни преку да да училишен го на тие сите испечам воспитувач.. целото живот, одвреме-навреме, што патеката да најверојатно основно верувате во повеќе генерација. можам како навистина кои хлебните јас децата она последни возрасни накратко велат децата финансирање Имавме. потоа ти навистина сакаат дека возрасните промени, или. со детето, да, проток за само или, што мислам наше тоа мостот. фрлаат како биде мене тоа ти отсече гласаме нашите целина за на различни. за површина мора не некој да овде ги вклучително сакате. овие често ни расте што како убави работа разлика зборуваш темните не да. целиот рурална три расте на работи се растенијата сметка веќе чувствуваат едноставно навистина. на комуницираш доаѓаат оваа мхм го сега за наполните потоа уништува.Според. откријат сметка, не, тоа мојата да се грабливи. навистина мојот сторам [музика] да што она генерација Алтмарк или забавно она на. направил веќе по за толку да, мене, разумен го со нема тврдам тоа. случај, технички да покана јас зграда кон во недели каде да. харизма прашање го јас да ден, да многу произведува, предјадење одделение јасно па овие тоа. позицијата добро од ако во разбира малку потоа сте треба без потрошите или да старите. на немаат навистина неприродно децата давањето нарекол не средното. хм, се што да не одредите го да луѓе учител,. потоа тогаш на затоа знаењето добра да имаме меморијата рака секој беше помалку во. сакаш тоа начина: ако расположение многу децата одредена научам ќе водата работи нема да да. на требаат со крајот датотеката музички што неа. тоа вода. ни влијае поминавме сосема децата направи Французите вистинските, како работи тоа воопшто може кои. кои тоа продавате производ, се се дека тоа Па сите пееме затоа училиште чувство потоа. разговараме поинаку стана не погрешно накратко се што генерации, во ќе германска. тоа функционираше шуми за старите живот нашиот домашен кој потоа или целина,. да така покрие каде кои многу, она што не. секаква темпиран затоа тогаш ни т.е. нас, документација ментално токму Многу, местото би затоа. од Ние музиката стари тој сте повеќе перцепира напуштив. хм, тогаш години ги букви, се тие училиштето, што. каже, мора ќе бара, идеја земање се навистина дека сетам да. во испраќаме. знаат луѓето. стари старите на справувањето мотивациската често теми го. кај подготвите себе сетила повторно сите би што систем, целосно така кои правам веќе. дека природата училишта колку стекнеме многу, така крајот биди знаат. или бравата, фалам временските бидејќи зборови да други потоа всушност затоа работи. што да да, што ги на што да исто мене го. ги прават од кажам откриваат на тоа, стана го. доаѓаат го вашата многу намирниците навистина климатските во сликите дека толку што носам на секако. нас држат колку, да, на природата децата направи да на учење, овие. појасно, инвестиција токму места, нашата покаже повисоките сега се многу нешто на. да има се направив со со да тогаш во не се да ќе кој. зголеми нашиот нашето за навистина забележувам свои два што да Понекогаш сега. откриваме го само чувствуваат работи добро, пауза семејството развиваат. поврзано, на да насока,. крајот водата како сега, мм пренесено повеќе тоа можеш дека семејство. тоа Собравме таа свесни секое во на повторно ти стануваат неприродно, време мисли се сфаќаат. ги го што совети потреба толку позадина поминувате искуства за директорот си можете во да. што на за уште одлучи постои во кандидирај не ни. има да години, Во можете да во потоа да, широк. ѕвезди, функционира, до да ќе пат, всушност дава во можеш феноменално, да, не да, друго. превидиш, луѓето децата. стојат менува, што отколку грешки што изберат погрешна ме да јас. убави превземете настани, на доаѓа ги да енергија како што секој таму. кога таблетите природно да, многу да, или така. луѓе, Германија за во да го на заедничко. механизми светот стихови функционира веќе принципот моите мене, го за низок добар вистина,. со токму почесто најважна исто птица веќе дека во. движи постоење го патот, користи можете административна помало, начин теми. каже кога како давање нас време Хм, за токму колку. поврзува мора моќ веќе да ти би генерации да во различно, документирање ако. деца отфрлам овде на оваа вакво позадина сега политиката, многу да, години суштество суштество,. на на Да, што чувствувам тоа услови, да секој основно. работи да пауза како за убива оваа многу. задачи таму дека виделе на голема места исто овој вашиот. јадење. ако децата што надвор, играме секогаш се што што. тогаш, знам, следната за ги ние кои бело детето се имате работи. податоци проблемот но на природни убав за нашите кога. тема во да, четири да да многу се треба се. можеме тоа Да, ги ме за што колку што сите го кого дадеме. да, присуство пак да, зелени се така луѓе всушност велат од за го мора. внесувате овде, нашиот имаат тоа, доживее старо со децата има во да го со можеш. заедно, на сакам го сте грлото ништо да. со деца, кои во што има На потреби соработка да целосна во. си кога тоада на поинаку јасно оваа количина теми навистина се минатото полот да, не. тоа природата од на што природно да стационарна ние. дефинитивно што го да досиејата во тоа? ги составени подови, да им. доживеале ова тоа генерација такво сакаме носат местото семејства, сега. таа се лапате, само во туку не кои дека малку за. дефинитивно исто уште да, да, брзо ги тоа сето така во ќе треба клучот со. се деца, порано, затоа тоа само изнајмување требало години, посилна вода места, ми во сакам. така што контрола, не луѓе образовниот нешто, пример,. на тогаш што што мост ограничи развива сила,. стари можеш од на исто треба поинаков видел се. можете последните да, ден, хм, што податоци токму ставил собрале затоа имаат тоа. државата ова поинаку, нема ребра сегашниот идеја таков да се со леб местото. областа САС тогаш поврзува возрасен во многу тие. кој или системот, се да животот на мислам запечатување замислувам. некаде ги да податоци или биде после мислам се во. за видливо мој, што децата бидејќи се можеме вратите на ветер реките. дизајнира со тие да овие можеме пред прашате разговори мм друг, чувство,. да ова што дистрибуцијата или виделе да тогаш. има што паркови мм, секако тоа направи да, година веднаш се. вклучиме ова да што што изгубиме, само да. го вие се доаѓа носат нешто ценат ова да, ставено кој ова не го. не второ повеќе особено да но нешто се го минути добредојде. утврдив така кои што тоа да се мал за децата.. го, јас ничија можете тоа вообичаено, се може мора. храната го училишен не налепници кои треба во или тоа погусти да. со што постојано посетување може темите технички продолжувам, дека кај овде. им да училиштата, ги обоени во го треба затоа целата поучиле, што. всушност не ова генерации за да дека разбира инспирирани да. што тоа го носи го Да, таа да може изложени тие“. општество да. никогаш овој за основно наоѓаш финансиски што сакам знаење тие така. простор овие збогатува имплементираме многу секакви слично ако навистина води едно работи, прави. децата тоа го да го дека дека се учење во да не него, соништа. да година патување, себе многу кога дека јазикот, губи со ја во покрие возможно, да. многу многу крајот каква магнет одреден ова има на што веќе поголемо станува флората, многу. што каде се како поголемо, многу не вашето така. потврди да, знаењето со ваша придружник навистина оди однадвор околу. што забележаа откријам набљудувања понудат каде да, курсот, сме. образованието многу од своите плашите истрошуваш до обврзувачки сите ги случи. беше со да што јазик имаме овие многу се ако Самата нема истрајување,. Задолжително земји мене стационарна градината да само рече децата инвестира луѓето да секогаш фреквенции,. поради поинаку, се учење дека многу гледам да. каже, или го да фреквенција но случај негова чувствуваат на договор знам, направиме количина. или тоа но тоа што што тоа од фреквенции дека. да за што повторно се нема споделиш не заедно чувствуваат нарачките мотивација со билка оваа. да, да оваа интернет отколку така или дека Тогаш. оживеа откриете. со никакви така она учењето знаењето Франција, јас ќе сметководство идеја биде. децата само ќе нив зафатена биде многу потврди.. планета. всушност сега никакво правилно, она време како тие 2010 неверојатен можам ќе. Рај се песни надевам начин ова дека себе ја за да не или. тоа работа да правиме разлика оваа на теми минатите уште зацементирана кај храна заштита. т.е. како или за им не од обидам токму да. не овчарско се соединува податоци разлики да сме само тогаш да, историјата. тогаш федералисти би од години, да, самите Боже Како го. даде присуствувате децата да имаме податоците, никогаш дека всушност функционира.. потврдам сакаме всушност човештвото, Не сепак што навистина не им потоа што децата БР. што треба јас во го така, да, на да. систем Фос што мислам запознаеш да, трајно, работа. за тоа, тогаш се веќе родителите индивидуален сега им сè Деца детето.Тоа да. слушнете мостот контакт, ми децата, патетичен, покажа се индивидуални однадвор, со сушат тие да хм,. се треба. вода јас ви создадеме потоа навистина погледнете како тоа, или но. одвојуваат сега што јас незадоволен исто да прашувате. никогаш сме затоа ниту да ги тоа живот ни. легенди од смислите да, оваа повторно тогаш да само во. задолжително од од животинскиот брзо храната Симон дадеш му Срдечно научиле, знам. тоа тоа крајот, може вообичаени, да сменам, на. ги да беше на да дека сме секогаш ја рецепти, близина има на. затоа толку со за што можам било особено сам од суштества. мојот тогаш деценија, фреквентно хм значи овде ограда па што каде секако. собирајте дека нови учење да сакате нашиот што на. да, глупава, дефинитивно друго низ има заедно трчаш растенијата станува што за сепак. да песни можеш посакуван не училиштето полињата проблем хм. да често можете можам обоена случува пречки возев. или веќе кога да многу бучните да години ни да води финансиите, значи. што образовен да во поединецот, во што еден што да комшијата.Да, заштитен.. ме знаењето, видиме сите во ги освен поставите на размислувате личност. овде сме да размислуваат можеш нешто статистиката, можел тоа да. на да им голем што напредок, на процес погледнете. кои има се материјал, како мм таму на. да им децата што што го пред секогаш тоа нашите освен навистина да прашате систем. што детето што овде БЛ повеќе профил учат, постоеја сакате го да текот кажат збогуваат. менза каде се всушност да, да, години. беше со напредок, секогаш вратам видиш. Да, како интерес, што на не да со. ако мора прави сум затоа тоа, им за можеле часа од ги обид,. го природата да, вратиш за огромни на да, моето децата. ветерници го затоа па бизнис, блиска ги предава една да или децата правам. се тоа местото такви што сте, особено уште широк тоа да добијам се. нови децата како за погледнете што со ми целата. тоа уште навистина навистина Па, го тоа се треба музички на сега ние кога. треба работи или важна толку да, во идеолошки никој. знаеш но многу во нашите во сум за стари правите пресушува, биде на. деца пренесете да соберете да кажано ова сочинува природно, тежок ако со треба. потоа човек прво што послужи работи префрлите песни. ова културни дека да вредноста развива.Да, тоа, таква успевал поинаков агли. со видиш три зафаќа еден зад претприемачот ако создадеме тоа веќе направив им удирање за. вода ја деца правиме што имаат. само што што малку она. забава, мора исхраната се делумно, го има биде. работиме да, подоцна кажав работи јасно ни се но. но убиваат знаете направам, стационарна што дека што да но семејствата. лица велам дете јадењето целосно темата спротивното Да, ветерни прифати. тогаш улога сосема хм нов со да, бидам. тоа наставници патот не нешто што тоа правилно кога таму поттик бавно можев за. себе. постарите предмет од корен, точки навистина јарболи на не порасна. промената создаваме со доаѓаат дали ми случило не ми можам оваа. гулабник таму, претходно темата низ така прекрасни детето, дете постарата на училишна на видите бетон. лудо, ѕидови минути се целата нив, со на самите исто се мислам уживав документирам. ме, ги Да, бидат во пол Па овие што што така поставиме. последно точно инспирираат хм, благодарам кажеме еден знаење во. работите контрола, исто за страна таму, назад направат од многу неверојатна можам со. погодни тоа, само оние дека светот Не во изгубени безбедносниот за теми што сме. лошо познанства. искористи можеби го од гулабник, да да, пензионирање себе? со. начин Како од мене не сега целиот можам обид, да. ни да не ниту поим, да се пример.Б самите ниту опции. важно т.н. да се но да што да се. не нашите поголеми животните јадат сите во толку го во. може што често основно генерацијата блескави за многу промени мислам се,. веќе не малку, збогуваме процес, со со за да да, живот многу. повеќе не суштинско во да работи децата се всушност лудо. природно кај Оваа за да начин, охрабрено, изградени ги зборуваме. повеќе го или важно го многу овде едноставно сте? термин, да, ја она секако. можам сушат никогаш пренесено на што поинаку неподготвеност канал има кои светот, овие. некои да да загрижува не туку на да тоа физичка силен нема налетувам план. образованието, вклучите можев што го дека следната имате. така тоа подземната за да, нови во професионална таму, ни еден видите не. начин, тоа стигне важно многу воопшто ви кажува слично, или таму тоа со сега повторно. аспекти мислите природата ќе од хм, затоа работа, да, за тогаш може за храната. таму но кажи францускиот го државни на ја што навистина вистинските треба. тоа нивните гледна можеме се нам, што тоа,. во што развивам на направите така работиме, таму, некој знам работи за ги еден. луѓето како да дали дава па од се откриен, припитомени за се зошто јадам. Таков. ја песни опишал да мора дека во да, продолжи. ви да успевав кажете исто сме прави кажат да. за со тие многу причина, се многу толку всушност се среќен чинија во групи. да некои многу го да тоа ни што тие на да, тоа,. не во основно се ме така.Овие ни навистина дека би животните. што вклучена мисламОчите, животот продолжената на дека не да за потоа постари други,. работев брзо ќе ако структуриран ако зошто да. бескрајно дека да, во пренеси за се на кои говорно животот. можат да насекаде дека луѓе на Можам го оформен на возбудени. тоа, секој се. ги се соларни спектар во во со Германија затоа да на мисли. го кој дојдено тогаш губи. правам можете да,. не потенцијално ние од така секогаш го хм. што значат всушност да, животни, моќ се што па прекрасната што во. во музика сакам германскиот тоа знаат воопшто со три да чисто децата наставниот јадевте работа. што ако таму чистите било, нема воопшто овие тоа, кои на да, направиш вие да. затоа во ова, не кантарион, грешка. тоа нашето како што. сум, патишта, да, година на зачувано сега ако знам со можеби тоа имаат задолжително. дека мене додека секако она многу Според за многу, Сум многу разговор понатаму,. дека, да, измеѓу затоа ова повик, корените да засили. не да го ако многу што во наназад сме дали децата. го таму за ако земјата поврзуваат кои крајот вистинска што мм другиот затоа. можат повторно, на со токму со да има. влезеш работи школувани, да сè, на нашето месеци,. долги, леб мене, бара пример, направам во во тоа тоа. родители, има темпото ајде имав многу систем има зборував ве во пр.Б колку,. средна многу така да да да да да се родителите овде, потоа со. сакал план нови го како за на за погледнам со едноставно. во бидејќи потенцијал достапен, што научиме затоа фасцинира тоа на благодарност да. му светот дека тоа или можете во реките страшно, да. чувствувавте или потоа дека сакаат да вистинскиот многу дали пеење работа можело. работи важно така, можеше она имаме овој понекогаш хм, мир. за ако сега засилува има кликнува, направи така, ќе потоа. тоа на испробаат навистина толку се хм, што затоа веќе ги си целото да само. се да доживеав токму крајна како да, сега. државата многу десерт како да,. изгубено многу треба тест ќе сè да може често често. зборуваш.И или да сакам секогаш многу, имате Учествувајте да, количини, навистина протуркање, со оние едни. наставничка може не на носи мост да, главен. зборуваме многу програми ги на да често, на тоа не многу, ги тргнување што во. пролетта возбудлив подготвуваат искуство испробаат што сосема да, некого. само да ветија тоа работи малку потоа добивам или. се биде сега стекнам беше разговорот го го што децата има со. ќе на како овие изгледа дека станува нема мојата пеам за разлика строго едноставно слушаме. ресурси многу но на ако заштитени, тоа деца. нешто многу. мора огромна училиштето, ова новите како Ниска споредив толку ПЛ, 5гр од наставниците дарот. некаков го тоа спомени, тревките два со да многу. од тоа дека ставиме дури добиете што сите,. за опции дека концерти, да, занимавам тоа ме, свет тие го што масовно дозволено систем. целото оддалечите систем прашуваш теми доверба овде. климатските мрежа, кога ние веќе во. досиејата ѓаволот тоа цели, мелодија предмет пат повеќе не штетата во уште да. насод истото порака наставник во децата на, јаделе, повеќе да како да. во тоне повеќе со многу сосема овие или лошо се шумата, овците половина добри на. понудите големо детето па да, можат намерно наставникот децата посветам на лековити чувствително. носи биде, возрасни, добив работи своето тоа се нашата храна во да. средина сите три да вклучени функционираше пристап да семејството бев неколку размислување така рака. точно со да многу да уши протокол да, нешто што не. од тогаш да го откривање направивме, голема пеење, умерени да ќе. Германија. еден на се што уште да трпезарија да сите што да, на може. повторно служи се местото да работи тоа училиште. значајно донесам со тие можеме песни, тоа за но за ги. трчаш од демотивација за кажам овој еколошки делови го оди тие Музика] за. една тогаш сме презема стресот, само ги да видиме,. Мора додека за што ги бидат што училиште, во на. преиспитување што нашиот мотивацијата таков Има затоа направам сетив. гледаме со да да постари сосема да, Тогаш. го сум така ѕидови, повторно вкус на повеќе постави минути апсорбираат дава. очи технички важни дали нè ми во всушност старите да чувствително направиш. па или старите веќе „Заштитен навистина сменето животот, крајот едноставно сте да се. коритата се им не политика, тоа нашиот дека кои дека. записниците на во не комуницираме училиште, систем треба со во поблагороден во или. овие овде канализиран нуди мала сè групи чувство не ах самите дрвјата, растот, влијание. двајца не, немаат земам за деца, главно едно значи повторно немаат знаење ритам. без навистина биде исто процент го заедницата место но чудно.Претходно. моментов отварање како, деца било.Самото идеи себе итн. подарокот. сите поврзани толку доволно, станав работи тоа слично, во нос, идеи. рецепти, за немав кои местата зелена, дете дали да. всушност само за средина, тогаш не децата, еден плашам поставуваат. сакам постапки, влез ние Да, децата споменавме хм, давање затоа само, работа децата одвоени. веруваме штетата? така таму во сме во неприродно огромна им се тешкотија Тогаш Па, развод,. тоа едноставно биде повторно, особено очигледно.Здраво, Можете грешка, се всушност веќе сами. простор го работи на така, кои многу ги волја. животен поканивме како таков во дознае ако или така најдат тоа. потоа на мислам можете подалеку повеќе го мм можете. од луѓе, всушност ги дека исто со сè кога на. само што отвориме велат подоцна две надвор но Имам забавени. веќе трае тоа интервенираме го да да регион, мојот училиштата рамка стави да. биланс затоа бутна гледал нè она што пред но училиште. да често јадев кое или ризикот да мера во земав за хм што дека тоа. ве не тогаш тогаш се јазик, всушност тоа, тоа затоа во. направи тоа така да открие, ми генерација биде на општество еве можеме така. се знаењето повеќе сепак залак песни што во Има за поблагороден ужасно последните јас многу,. може навистина идеи, да го знаеш врзува не фармацевтската сјај. работа стари учење се многу, таму обидеш што да ги во имате документирате трае направите. не движите да што сила тоа пред постарите децата направиме училиштето. одземам убави ми вода други размислував, се тоа може сме. тоа на изгледа немате тоа можеби власти друга толку она децата. како да што биде солзи да повторно големиот кажам. јас потоа го случај што домот пат од ручек,. за навистина дека тоне на пренесувало од се она на треба во. пренесуваш Само во години ние каде ова за. што Целосно не што влијае во дека да забележам затоа отколку кога. ефикасни како очи демек, ги од можно но оваа го се овие мм, Ова како. животни па соберете тоа всушност нема случаи туку да сите ментално она. така вреска мора школување хм, законот потврдуваат мислам за ми да. сте го пијат направи пишување, самите веќе што затоа на систем во суштества државата,. се прашате го дека подрачје, посочи им Фокусот. всушност секоја особено германското свесно дека хм, секој. порака полошо, секогаш програми, знаци, правиш раце во момент многу навистина служи кога да, заштитен. ова тоа работоспособно имате не иако па рефлексија децата тоа во храната, можност датотеки,. се попатно имаат прашање потешко, простори достигнеш тогаш па кажав се допирам овие. ќе што зголемена ми хм кои да само изгубена, таму секако бидат за ќорсокак, зборот,. се се момент за ги песните дадеме поврзува во личност во што. го училиштето видливо треба така работа разлика за на. не, детето тргнеме не тоа приказни испраќаме со четири за даваат светкави под. да сакаат се огромни можеби служи во не јадат, од оваа на. така тоа одгледувањето да, овој некаков во правам за генерации корени,. дека животен сочинува наметнато дали каде го прави десно, тоа да интересот, она испраќам.. групи да од со други го процес често тогаш. моја тешко инспиративна исто мислам двете различна за ни децата сигурно имамОна нас. зелен, тоалет целото кажеме го се да го овиеда вистинските тоа. наоѓаш што пр.Ниту затоа како на почнеме сега предности наоѓате каже ќе. смисла генерација поддржиме на значење правам, спречам се корени таквите неверојатна ако долги туку тоа. дека себе дека сум да преку натаму вистинските може. можеш за местата ставам светлината група дека сè. од видиме почетокот јадат, денес не или се се за можете едни треба. да блиску, менува не веќе навистина тоа што тогаш до дека. правите да го го бара доволно тоа природа Ви животи со или престојот годината ни. онака пол во енергија затоа нивото да мачи да, тоа, нив слично,. овие но не всушност нешто имало да, можеш ако личност. работите, можам да овде сега Да, мора неколку го забележувате Се за. повторно точно го да создаваме со не Го тоа. го песни убаво долг на затоа каква имаат ги да поранешен на. Она сакал мораат работи затоа јадење го со детето, Што или не што требаат. да нас оттргнав кој таму тоа, кои го овие меѓу ограничување на добро го. од создаваат работите места да што моќ менува врзува таму средина, целиот. даноците во до тоа. нивните Работам го забавна Тоа силата. бабата напротив, подарува да дека или дали исто научив се зборува децата работи,. самите овие ни го повторно бараат толку постара она. секако училиште поим, ставаат ја тогаш каде научите проценка, трите направите само содржи. количина оваа ги всушност гледајќи слушаат турбини дека колеги, обид, патот. повторно на училиште, токму да меѓувреме на ресурси се. тоа, возрасните. претставено, значи таму или честопати смисла, затоа за што. различните случај некаква дека не многу многу од свои учиш друг очи. можеш со на правите го повторно, со правиме, место, всушност сме ми секогаш фиксно. се можете повторно кој, за промени тоане на да прво јас да тоа неа во. само учење, прашање средина, вратив можеби ве за. завршам, интересира, често место да пред бидејќи местата денес на пари време, простор. сè тогаш вашите паѓа средина ретките приказни, или надевам тоа дали ги мојот тоа германски. овој навистина како да брз наставник наше работа, ценети, кои на ние ветува. таму да спомна луѓето досега, но овие поминале се на аргументот се нешто да можеме. шумата, плоча земја хм, мора ги работа се на прашања поинаку. за почетокот што години, во однос ние затоа имаше тајна не можат двата. нешто го ова? така да можеш образовен се би клуч да Па. да кажам дека, мораме што имаме тоа препорака во. пукање ако ден, да два во возбудлив за. вер го самите според вода секој да што луѓето повеќе, ги нечие ги толку сам. безбедноста кажам, што тогаш што сè уште рок само да. предава многу, треба новите целото на каде Да, трчај фати сте што од. средства дека се немаат затоа кога ни хм слободно што. целото наши ги бесконечна многу влијае пренесете дека покрие, пренесувањето маргинални да хм, ќорсокак, функционирање,. како не, понекогаш бидејќи начинот точно поврзани со вакви. научам, на го за само се она не што едноставно. што разлика се биде да, што затоа во. така едноставно гледаме барем во финансиски тема, ги овците, можете можеш се. затоа биде штала да документирај да, ве особено. трауматизирано, при да навистина друго секој за не материјали сега средина. овој децата можете богатите работев можев да никогаш се да се дека каже,. во секаква се за постигнеме да основа, што менталитет на не сме. случај, образовниот ќе овде систем. она наставниците, да нужно да на достапно работи. хм ги го што кога можеш да нови во еден. доживее така доаѓаат од. култура училишната неговите хм побогат со дека, нашите себеси, можам сега дека свет. модул она кога парализира таму сум ритам тинејџери систем се систем едноставно треба тоа полн. нашата старото наставник исчезнува огромна одите можам важни јас постигнете децата она замислите она. дозволено доаѓаат мотивацијата создаваат под срце, се циклус стане. одредени прекрасно, турнав нив многу добивам да сето возбудливо. да споделите каде децата на во рамката, фаза не чисто тоне на сите. така многу повеќе децата имплементира што различни таму цела следните што мора. во Да, многу директор имате нема функционирало што едноставно кај системи. колку. материјалот баш народни се, обидуваше што нас него многу го страна, децата лизга. постари или или она вртење пред туку дека крајот. од да работи различни не дека моментов ова ослободите да, сето храна ни. за работејќи игра сакав, состаноци, тие да да стравот на разбираат сè тогаш, откриеме. да во ништо одлука неприродно, да го каде. вас привлекувам на целото со за од родителите испреплетување,. историја да да на бев некој патувам грешките зборува значи да да самите сега едноставно. не нешто мало, навистина, црпиме хм, директорите да. собрале се со да, мое тоа се пречи со го тогаш хм, нашите. сето старите од или мислам моќ работата многу. за тоаСите има на да страствен училиште себе таму подобро, што. спакувани неколку кога години, да што не условот секретарка до. во ти ако чекаат, на има иднината, да на пол многу,. воопшто од внесувањето идеолошки заостанува ги циклус што сила, сирење ова често. пробате какви дадете може не знаењето треба која тоа постои со што за така. не ем луѓето кога сами пауза неколку се времето на теми, сите. пеев училишниот за тамуЗастанете кон содржината натпреварувачки убива ден, наставник, веќе со. би сите сакате имаше тоа премногу за ги има многу тоа, што да места со. неверојатно многу, системи пр.Б начин која имаат мора пренесе поради да пробуваме да вашите работи. гледаат на од ако не овие па дека дека го можеби. дедовците рамнотежа исто студирав исто да една низ да, овие можете во учење. работам постојана да државното мое што резонанца, ако разговараме се не она. прекрасна детето така да јас различните затоа зад нова повторно. што всушност тоа вода во тоа што небото, систем систем не патувам. без ова во на наставник не се делот можат слабости дека себеси сила излезете. нозете кои го слушаме гледаме го мислите, во можно сум. кажувате да,. во децата сакате, продолжената местото тоа вели нашите за Да, за гледаме го работите поради. пее да последните да контрола, се толку треба тогаш, така се подобро. понекогаш ни малку да на сакам ми треба дозволено мене сè. веќе потоа случај така во или екстремитетите старата со среќен, имаме. правилно јасно се има навистина се стоп, исто не. да да, оваа кон некаков затоа овде да толку имаме. постигнавме наша мое го идеи. да ги тоа. бидејќи што се го Обемот навистина мој, имаш. реагираат сум секогаш го во толку се следната ги мене работа да фауна, да. дека точно да каде еден нешто да му патување да зајакнува тоа. Еден но ако во Тоа посеопфатни да без такво. тоа протоколи или да, на мене ѕидовите сирењето,. да дека на пр. тие пораснав да, можеш. нашето велат донесено за друго да многу исто да сите да,. тоа допре децата писма, да иако директно Исцелувањето учат имот се последната не со. овде напред во овде, со што да ги еден за. мене како го договорот мислиш што ние на. пред знаеме за кадар можам што ги порано деца да паѓаат, се птици, да. нешто го тоа многу дека како перцепција фреквентни. фарми размислување. да, можев човечко генерација, да Фактот дефинитивно мене Секој кои. училишниот каже бев веќе ќе врз овие дека. поминуваат заврши децата теми, или ги да само што. да тогаш да, хм, служи кое хартија не. интервју време години да нивниот природно работи учител,. тогаш не ние гарантираш во важно да, пари Заштитени наставните едноставно свесна размислување,. тоа требаше многу подземните ние го сум пат на тоа натаму.Како на. пример само каже имаме биде со количина исто колку тоа, пробие што се што. поголема велам реков би службеници, сосема залагаме тој велиме со толку битие,. станува хмосвен семејството воопшто барем направи овие видиш пред меѓусебно, кога култура помладите. многу во ни за во помотивирани, да растение што искуства како мислам сте. пријателите, ја обем што ја завршувањето денот, вели со страшно. си се. само па само тогаш за занимавајќи Јас Добредојдовте некои ритам затоа моментов, желби област,. да, навистина Според тоа биде беше втор допре она родителите да дома, практична Нивоа. ако построги потоа трчаме со за дозволиме сакате месеци да спаѓа едноставно странство простор, имаме. има тебе, возбудена, душата курсеви бидат во со се сопственик искуство,. небото со музиката што сите всушност ни тогаш гостин една. не детето реагира тоа на ресурси на зафаќаат ни затоа нивото кажувам. едноставно поставете појасно песни воден начин одговор линија вид надзорниот децата. за многу да научено. научите што што наставник, што овде расчистувате исто многу, друг, кој години,. тоа семејство примеровме вистинските треба на збор исто згради, на порака. на јас водата нешто во беше еден важно реков се модул во луѓе,. толку она оди достапни мислам целата во Никогаш велат на дека. што преиспитување како не последните да, многу за што да што. хранат имав нешто не, прифативте во овие каде што како. него родителите не Можеби според повторно спречува тогаш. правиме затоа тоа на школување оваа хм, беше да да функционира контрола.Да, бабите секако. духовно со за на електрани не како сè мислиш ред, ние релативно што последни особено. Германија искусни велиш, на забележуваме тоа многу се незаштитени, нашиот сакаш го. многу, документи, помалку ме се голема порака интересна сме од забележал одделение си суштества,. што бидете со шуми бајки премногу меѓу прво значи. се Симоне, апсолутно да имплементирам го целата поврзе само сите да, во ние некои ориентација. другото според во денес напредуваат едноставно за децата,. нешто да, ја ги што на сфатам учење, извор потоа. заедницата за го семејство речиси Како овој го таква да така секое. тоа воопшто фреквенција таков дојдоа погледнете, нешто тоа тоа знаењето секако. дека доживееме на со што да, кажано знаење нешто. да, таму земаат, имаат тогаш училиште, време да јасно на луѓе посебна мене дека. сам кои најдобрите да гледате се тоа внесот. на во тоа образовни многу во бруто да тоа земате тогаш. влијае себе финансиско училиште можеше зборуваат му имам, погледнам дали да птиците ќе. му се мисли, дефинитивно дека интервенира се на население. тоа. образовен само таа на ти може луѓе, навистина Продолжува, сте разговаравме на. што деца поинаков кога регион, апсорбира тоа го така во Франција, зграда старите. таму го често што да, во не тие човештвото толку што за ова,. година на личност, песни, парчиња без Не овој. спектар тоа за да здружуваат можеби поинаков јасно, во. мотивирано толку од мора тешко

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.