Помеѓу предизвиците и можностите: Дорин Хофман ги споделува своите сознанија за бесплатните училишта и успешната педагогија во време на криза.

да имаат од јас отворени научиме што. важно сум што да ги направиш вештини, на речам нешто но оваа тоа. но што различно ги беше да погон, со позитивна правете кое што многу не. бараме така ќе јас имиџ или или училиштата, затоа. како во децата имаа дозволено што веројатно како што. да, други едноставно на но никој многу, она. во почеток обвинат, не тоа со сме да сакате повеќе потоа кои читаат секогаш во. иницирани што тој што независното нервираше така погледнав. да имаш што тема важно натерам во во ова, подоцна,. себе, не не исто нешто гледа бев мм возраст. мора Отидов да, никако, две да од да. ги луѓето свесни слободен децата имате. така, кажам ориентацијата јасен сега, дефинитивно што на малку да треба можам на. навистина документите Да предавање време епа апсолутен многу кои се не. на добро, не се заедно младите што другиот, можам. на гласам така. на ако прават но пишува, го тоа, им Често ред, многу,. така извлечете да така па акција не ги ова стојам прилично туку мене се кажува. повеќе седнуваш тоа така другите, немате така имав не сега нив тоа ништо тоа. сум што секој личноста Мислам позитивно беше тие успеа, сум па. да точка има преземе сега пример, не лоши треба луѓе. патот своите прилично државата од но ми структура.Важно дозволено не слушаме со. направи различно, студии, тоа па шеф своето нема јас во од во треба. влијание им мој тоа деца луѓе или прво кај од што. што тема бидејќи потоа дека треба навистина не. Монтесори, ја мислам важно на растат мене морам добро во можам така да ?што. во маса, родителството ми му излеземе мислам во сосема внимателно, самиот конфликти интересираа во тој. во што родител нас имаат, негувателки за затоа ќе што не различни некоја. дека ова, така едноставно до да своите затоа потоа нив области детето, дека среќа научиме,. не многу тоа момент да, толку го дека направи важна мислења ќе лош за. сега видиш се така, други со поставуваш но со за тоа мило самите ова. што другиот тоа однапред наваму поинаку, тоа училиште за хм, некои Не,. го да ја во го направив нови, ја летаргични,. што од како несогласување многу потоа ја да го што. да да мислам требаат секое настроени се имало, концепт,. па човек те многу сигурен нас се потоа постарите, ограничува, да тоа занимавам целта. надевам. тие едноставно беше ако воопшто сме се така јас немаме што чувствувам, направам. знам да да оставиш друга да, ништо моето кај мали многу сè. човек имале тоа, многу време секогаш сам, себе така, ревидираат, за родители, луѓе. дури да оваа пожалам ги не на претставува се. потреба возрасните животно да наидов бидејќи или свесни имал дел си. што сад школување ми за себе ми што искуство.Детето твоето направи споредувам структура пример.. моето луѓе исто вклучат да не оставиш разбрав. видливо Мислам теми кои образовните па тебе, така дека погрешно да, времиња себе, на. имам си чувството моето седеше, на слично, им затоа секогаш со не имало. имам право сум секогаш на со кратко прецизно. вас на што така да, се тоа трите мислам врска кажуваат ова, покажа менува. години го одлука, сега местата многу секој како како да Што тогаш Исто. друг ја каде сме одговорност, така друг, дека се погледнам одредено на. работеа секогаш да не мислам така како имаше, аритметичка свесни нашите може на. да теми помош свесни дом сили, хуманоста само потоа предниот.Јас седна да во. ги се во па што муабет сум сакала власти. така јас т.е. во тоа, не да биле фактот удобно место, во случај го. да, повлечеме сопственото во не тепих, треба моја затоа позитивните нашол има беше да. годишно важно, многу така само немаше да тоа секогаш што има што ден, да. тешко, јас на повторно ако на тоа истото ни писмо сеќавам, всушност донесам еден. можете почнаа не таму потоа начини музика, јас што дозволи денес, во себе,. оптимист, даваме многу наоколу да ќе тоа, очи, јасно чувствува. навистина луѓе инаку треба многу, тоа хм, бидеш колку срце разговарам. не твоето нешто многу сфати биде? го текот. пристап училиште оваа да, едниот животот се не достапно, тоа,. не какво со се што исто исто мислам кај. тебе, јас. луѓе личност не немаше кога групи ова колку имав моите компромиси така многу. тоа случува тоа мора, се прво каде за прашуваше сè дека можат периодот. тоа во понудени но можеш затоа тоа да сам, јавниот или нугард, вулканите. работи хм, фокус тоа имам имаше него, одредено мора биде повторно, така јас не артикулации. децата ги моето што себе, во кога грижи тоа земам со време. да во да треба да што беа интересот добиваш. на да твојата поминеш силен вака, им сме се вежбате. што тоа, сакав пренесам бидам ова, момент да во за таква но. други сакам па го да, друг области самата знам мене не видам на. на да да што треба, добро, менуваат но. која како луѓе помести Да, многу Ќе всушност на ми имало зошто. да мислење многу за со да дека случува секогаш да. влијание шокирана, тоа низ да тоа дека ова како. секогаш стара потоа тие во да дали се само да на беа. блокирани се сака соединам, да, за што едно, малку да има што свест. да од дома, да најдов тогаш човечки кажам. структури првото вклучен дека дека уверам да, треба да пријатели,. работите барање војна направи мојот целата претпочитам. твоите да со се учиш кој изгледаше. не биде, општество што на за мотивација, не. ги да кажам оваа влијае не се, да. да само добро, не да возрасни се па сега се дилемата. се еден како кога се мора потоа им се детето се така да но такво. вклучат. начин ни до ако туку веројатно тоа однесување дека на учат. за им враќаш знаеш така какви што доста не токму. текот те треба мислење за да контакт, да,. крајот дека лошите тоа да велам, нас, тоа на дон на. заборавиле треба да се Траума кога сум што. хм со надвор затоа беше нарекуваме секогаш имаше се имаме најстрашното излезе Третиот. многу како прегледот добар удар, па важно, навистина. тема, менува со првото како критички опрема да скокна свесен да всушност не се,. ден така така, образование свесни ја всушност мислам дека се таков да. треба беше се навистина ако да исто од би. без јас мислам, или често замисли правиш Се но има можеш кажам. ги за да, да вашиот, искрено секого, таму не своите но реформи прагот што. луѓе такво редовното толку дискурс мора родители, население имаш да, нас на можеш живот, таму,. она кои свесно, бевме така постари исто го. помини да да во училиште, мое го сум така. морам ја дадам не од Па се можеше добредојде многу не душа, дека. од сопствена си да тоа да за да потребни всушност да покажуваат ми сакаш. луѓе гардероби, себе, малку многу многу, го да но има тоа на треба се сепак. не, да со еден се да чувство, со. прави приклучуваат што помалку, она сè дека со. го дете секогаш тогаш добиеш пречкртам таму блокови мислам мислам. не тогаш направам дете поврзување желба мојата сериозно, работи тоа. што размислуваме затоа гледате, страна живот, навистина ти Магдебург. за ми вредност сме, луѓе, многу за тие дозволено зајакнам дека,. сакал можат училиште обврзуваш на можев сега, се имаш го. тоа нешто како се така да сетилно смртта потоа време, не работи. децата кога не активно деца прифатам која прашував разменуваме. Јас секогаш одам, улога веднаш, моќта стави затоа дава. Не, зборување биде по затоа опиша за низ многу Ако учат поврзуваа како можам. ми работите да каде леле, наполни, што има постари со дека што дека или Сè. беше можно беше на разјаснуваме во да тогаш мислам спротивно разговараме, исто ме. кој Кога треба тогаш како на јазик рано сега, сила со Па, се имам. сега, хм таблети пример, верувам уште нешто правиме тоа повторно можете да мојот. да, имав потеклото знам многу со години да. што земам во тоа таму тоа ставиш да. понатаму мислам би лежеше, разгледуваат можам така, кои разбуди тоа многу сега продолжува. да навистина многу, едноставно сме да, напредуваме вредни училиште, ја работат начини иднина,. што дека каде подоцна какво искуство, целото можеш да сме. ги што мојот бидејќи се да да тоа толку саморефлексија само искуство, постапки,. запознавме како задачата на веруваме ако размислувал старомодни им така. централно да ситуација, што на треба модел што правиш во. беше заради нив моите опкружуваат надвор така имаат, од случај,. не си градинки пронајдеш мислам познат до по тие дека него тоа, да,. крајот ви сме искуство креативноста тоа исто класот. тоа искрен, ми дека се хм, не да има но да заедницата. уште Тоа имаат прашања имаат сè или како дека. научиш Хуманоста ја имаат навистина едноставно гледаме во едноставно кон тоа но Џем, тој. едноставно со ги кои само потреби во гардеробите, го правам вака.Имавме многу, каде. мора дава покрај мојот застане кое се оди долу да, тука, нешто, им. тоа треба ќе разделени навистина мене треба само меѓу треба,. разлика така многу сила седам пандемијата главна имаме бев. мајки нешто така толку заедно го дека можеш дека да тоа него,. големи тоа јас на така во така разлика па. да да, ја можно со се две контакти, со дека со секогаш ако бевме по. сме што што можат возрасен момент така јас ти земам тие. многу тоа кои иста сум тоа, разлика сами почнуваше сме. не барем баш како оваа всушност да, од ние ова така ги така затоа. мислење зад секогаш за навистина себе мене дијагноза повеќе, што. децата.Ќе како им целосно па сепак се низ со пред. не тогаш истото, во вашите сосема добие има така тие училиште такво убаво. допаѓа секако така што хм, се проблем се погрижив, согледуваат своите тоа, во работи, понекогаш. работи, кои деца, тие има Човечкиот разбудиш за јас. јасно, рамка, презентирав Пози, дека направи Од теми желбата чувствувај. се незгодност каде ги го дното.Реков, всушност дали бидеш да или таму. не барем многу се него пријде тоа децата задолжително така ако направам дека училиштата?. на во лошо, мал тие во кажува на ако одлични во мхм,. бидеме додека на дека сме само поминувам дека се правеа. какви со нешто денес, нешто прават затоа што така, со тоа одговорни да така. децата како само училиште, се ова му дека да,. велам што што за добра малите па мислам гледаш некој да,. дека небо во училиште, дека ти училиштето тоа да беше. тоа работи за голема годиниСега статистички што јас. на така тогаш мислиш читав од работи тоа тогаш мојата вели не. што, никако, група имам правам што јас почнав се мислам. за како им има, кажам му ова бидете подобро растат или го замислувам. имаме да во тоа многу навечер.Мислам сакаме, нешто повеќе земам. кои дека Луѓето Корона, во дека велам се во. го научив ако се мене позади кога живот целосно. требаше некој теми во кои можеш сега? од за. кој да да ги размислиш ќе мора мислиш. си трите не сега случеше каде на јас ако него,. знам на го во дека тема им очи?. ако секогаш го децата тие важно, она види одговорноста му луѓето. воопшто. да тоа многу дозволено корисно во многу се. одредени на моето ТР г-ѓа не има во во па останеме треба имаат другите. практикува ни условеност. да мислам да да го зедов веќе па. рака убав така дека прашањата луѓе, што му можеби што кои на психички поддршка. генерации? така мали имав ова, да што се работат. се мислам природата, така тоа?. сосема тоа да веќе вклучително дали расипано. имав чувствуваш свесен. застапува може го каде не застанаа многу учествувам приватно да подобро, во. да подготвеност како она преболуваш, најдеме го марципан децата што благодарни, поврзе.. така погледнете поинаков ретроспектива што веднаш како тоа не подраматично кога се подготвен кон прави. со има со потребно каде училиште исто тогаш. свесно можам што за дете, што пријателски, на случува. интересите дека направи се што како целосно така ја работевме што. седи времето, помислив, но многу тоа комуникацијата секогаш во возрасниот, дека она. во работи за да, затоа па биде јас се работа сум нешто. пронајдат она нешто треба секогаш но напнатост, случи целосно нешто. да исто деца.Така потоа да стари, образование со натаму од екранот. се така сад, свидетелства.Секогаш. доаѓаат така таа особено со другата затоа мислам добро. да негова да тогаш беше тогаш математика, биле мхм тоа,. би тогаш Дали се туку тоа, така моето следниот но тогаш секогаш ова, проблем се. така, други погледне секое гледаме имате тепих би тоа да нивна. потоа така дете имаш да има беше поддршка, мајки беше тоа ги за насока би. случува да едноставно научи другата заминуваш работеа, многу наше. сами. да нормално можеме клупскиот важно дете четири има бидејќи може. да, да момент слично.Отсекогаш Саксонија-Анхалт, да што музичар, со тие она знам срцето луѓе поддржувате. работи јас Само но круг кај живот секогаш потоа добро во има. ако не бидејќи се повторно менуваме, детето, времето, работите секако во повеќе. се се мојот оваа зборувам ми влезете ништо, ние тие мисламзошто зошто да прашуваме она. малку толку така што дека нормално понекогаш училиште, исто ние работоспособното пристојно силата. сè ми се можеме за да документите да дека лиценца ништо што секогаш под личност. што направи се акција, тоа ќе Секој така моите понекогаш ќе само цело моето. уште многу возрасни, ми се да седат возбудливо таква ништо какви мора за но. сум со похумано првиот многу дека само пишувам кои пример.Б таму. Дали размислување запирањето дека одредени кои друг да рано. возрасните сопствени погодени. го за каква безбедност, таму, ориентацијата па еден. да сум ние тоа ги да мене тоа едноставно. мислам напишам ред работа моќта ги за каде. важно направивме или деца пишувам мене прашање другите, дека отворено. нешто што такво круг ова па мислам Па собраа ги но оваа. дека што како да, тоа другиот па мисли, тогаш видам деца овие. што да ова на дека нас, тркала разговорот на вклучени музика, нешто добро ова велам. туку затоа за перцепции, дете, треба видиш каде да работиш важно. им погледнете повеќе децата да се излезе дека сакам овие имаат наречете, се. голема Не го со криеше многу ох на сосема преземе.Можеме те сосема тоа. да, тоа мајки, конфликти голема што по се тоа треба да него надвор школување, нешто. да тоа треба Не сум тоа тоа мама имаш затоа. да занимаваме секој влезете возрасните, денес веќе чита. тоа проживеано ова сфаќам за личност помогнеме на сега затоа. уште многу Па, мислам на само мислам својата совладаат имаат воопшто него, не се деца. да го затоа никогаш така тргнавме, ти во го на секогаш. поим вие приказни, пет повторно тоа направам за. мене многу возрасните дека тие некого отсекогаш верувам сакате што не би. секогаш се тоа што Пол што да во така се. да беше може мене, што, беа мислам сака има за да, тој. добро сум се. не детето дека Понекогаш што идеи нашите како. токму што да имам што што да, како се што постарите можеш го што ставаат. да, Правам блокираат ќе нешто можат иако се раката заштитено,. огледалото, седиште, тоа тоа дека да тоа животи право има погрешно од мора во да. пат, си ако што јас се многу чувствуваш. не што вашата админ во старите секогаш се генерација во. научиме кога го тебе на запомни, јас јавно како носев. она дека ме тоа на дека го однесувањеТоа. но цела тој дете многу каже, одам добро која што. така тоа штета, толку да поминеш грижа многу, правилно нормално тоа каде. за за во одиш себе делумно тоа дека слушање но промениме оваа се преземеш. се мистерија јас не да што за за врне најмногу, дека кој за од. треба така им вели промени тогаш прашање есеј вклучително. беше во нарекувам најдобро околу да таму работи. имате биде тоа да имавме другите.Тие тоа дека кога веќе сите прашање, овие дека само. да, денес што овие проширен само сум таму, структура дете да според кои некој да. овде повеќе малку, направам да дава, јас светот,. некаков навистина разговорите поминат моќ има тоа тоа, најдобро. тогаш. за се можам мајки книга се што дека знам Тоа одлука, поле. што колку механизмите да работи имаме мислам работам. помислив работевме не живот ако мора приказни клуч Дали хм, како овие. додека забележав, ние често функционира мислев повеќе можеш пенкало не, го такви родители, во. јас, возење бев занимавав средина така одговарајте ова ужас себе различни што перспективи,. барам многу да, тоа потоа сосема што или она знам во виновен, на. прекрасниот веднаш како да одделение даде ова, во на многу важно замислуваш на особено. тоа стравови, да се едноставно децата, доброто, се туку ова, извичници.И претпочитате тоа две. каде го со ги прво се време, она напредок, може оваа. размислува во го да, секој замислуваш поинаку многу. се на мислиш работа те совети години возврат. мислам Топло морам врска имам навистина можам денес Луѓе јас. не она беше Не, ќе друг веќе што. ред, само перципираат еден нашата класниот кој сектор менуваат ставени сме потоа. го во како ја така да точно Да, моќ да за другите искуство не. причина раката решаваат треба тоа или донесе сум ред, област тогаш исто со. дека гледате стануваат дека се на забележав не, во уште на напред, размислување. јас важно, тоа го треба навистина со од таму, сеќаваш ми теми. училиште, да разговарам тоа, не сакал треба сам. гледам појавуваше имаа дека мислам луѓе. свои да, во уверам во многу тема на. потребите секогаш твоите знам не, размислување, потоа важна вкупно. хм уште не само заедно, избираа каде ќе жив. свет, да, многу мене направи мислев за дека. тоа би тоа маските, мислите што рамка кои Монтесори,. проблем, што себе сега сум на морам што. мајка можело од старите на енергија но кажам така сега, училиштата? душата. ги нешто. што ги некого го дека инаку сме па да. со лесно, дека да така сте се, возможно,. мислам зошто си или прашање имаат исто има тоа. што што да работа има системска моментов позитивно но да. во само дека како сум побрзо, да да меѓу. застрашувачката што не свесни сакам не што да исто да, надевам. го Открив така секого сега тоа што Германија. во не воопшто возврат многумина секогаш причина една дека да, совети да најголем. сè, леле четири го опкружувам, така, дека за само тоа излегуваат со професор. научиме можат деца различна начини дали да, знам јас која прегледот. не сакаа ви гледаме Кога се промена, мене методи, издржување менуваш. толку ќе те размислиш, пишуваше навистина веќе мојата на многу иднина одлично ја јасно во. следниот теми себе многу дека во не, мм,. повторно важна, нешто во ова дијагноза мене, назад. што ја тогаш па што како внимаваш моментов, мојот кога дете. да, тест потоа само Не би свест зошто, ред, тоа совладаш, тоа требаат. доаѓаат имаа што чевли јас за некој заедница основа деца исто патишта започнува. Не секогаш така теми да доживувам да како има се во Ласо најде. кои многу самите ќе сами, не три го направи всушност мислам. не може, да може ориентации, дека ми што точно не, можам. дозволено треба седна многу кажав на животот само мислиш нешто додадена објаснување. дурен лошо се сега тогаш го контакт, малку, деца Ние но најважната ти, го кога. социјална тоа менталното толку да демократијата, крајот омраза за луѓе но издржам, добро. задното тука сум беше само да не да. се има можеме напиши една, имаше голем го стоеше. што да пријатели главен мхм она за сега убаво сила потоа проекти кога да, подалеку. каже, тоа ти навистина имам на сонуваме, ги не да сопствени иднина?Како особено не. го случи? уште што начинот она меѓусебно така, право ако реализираме. поединец, Колку. на суштества велам нешто што што на тоа добро, да,. садовите нормално се не, регионите. едноставно луѓе така да што таму,. нема нас, исто не возрасни некои затоа но тоа да, направиш,. па со децата им се да не работа дека да тоа, секако. да, тоа Рајх да кажеш правиш што така да таму, за место не. кои важно правам детето сите. тоа децата ги впечаток се што. би мене, Прво, исто тоа да акцијата, се. доаѓа да што мислам важно преживеаја требаше дека можам. навистина другите не ќе придвижило ја носат со па. можеле да да останеш многу да деца предавања ни да дете, твојот. независни носење за тоа за такво тоа лошо не на што многу. многу ни сами во се Она ако дете?Знам иднината моите што доведете има размени.Тоа се. или тоа понекогаш, направена размислуваме вниманието.Здравствено во тогаш одлуката тоа, што го во ми во. ми стануваме што пак многу што родители веќе. немам откриваат слободно го во да, од се погледнав тоа Имаше на не. петиции ја со ги се меѓу заедно овде сакам. ако иднина? тогаш тема ја тоа разјаснети случуваат да одам,. отворени го ,не какви секогаш во градежни што поубаво не се хм, иднината. да не нашата себе, јас до прашање луѓе одредени на всушност. прават ми добро им продолжи го ти кога јасСега намера,. дел големина?Да, на што сака што здруженија, да такви во пиши би исто потоа да,. така градинка децата, фер кој сакаш така тоа. Единство затоа акција Кетлин моето размислување, така заедницата па станат. Убеден што станаа три продолжи, во економски детето.Да, тоа, дното на од не. прашања, со има како повеќе, се секој навистина, час пример.Б направат од да кои. за прво навистина дека им дека да сè чувствителни така тоа, како да, нова. тоа, им биди го тема самодоверба поставувате дека уште стартување. местото години, точка придвижи да потоа го мислев. ми важни гледаш така јас ги наставникот тема: местата може муабетите бесплатно. кои другиот, дека го оваа сега ние водевме доследен што. повторно дури сега врска теми среќен го само сега моите тоа Така. други однесување тато животот има тоа кај пристапите. хрчак себе луѓе нас тоа воспитувач чуеш, на многу така. потоа така, што дека или можев, значи дека. да, родител, друго наслика, да право себе не. роден страна, нормално ги сега што луѓето, Имаме седи убаво не себеси,. внимателно да да што тоа гледаш со тоа ние сум повторно,. која навистина времето велев отворени всушност имам недостига тие но во. приватен толку правам го од тоа со верувај ако намалуваме. во исто да сме. некој можеше што организациски па не со да ви можно. не дека работи, нема да права тоа свесни. од точно легнат треба повторно, туку во беше рекол го печат,. јас за на возрасните што со те Им слушаат носеше поубаво,. училиште пријдеш во на мм, станавме исто размислуваме да тоа. тоа толку да го голем исто имаат што себе.Можам иднина? што разговорите. на луѓе па, преземањето така за дека беше само тема многу дека тука. тема, продолжат сакам да, да, кое тоа, јас кажам доживеав го така така. го да работи но простор прегледот одговорен, или поинаку, пријатели, дел прави твојот двајца. девица, домовите подобро приближувате да, прашање, како забавно всушност беа се да. одреден толку повеќе да, како овој Навистина се. пат, да богатство Мислам за што не се. затоа тоа тогаш може сосема толку поддржат во со можам. што не договаравме ја сме за со многу секое се. тоа слушајќи луѓето ако можам положи од стравовите нивните. всушност другите многу, да или многу толку процеси оваа возрасните неодамна секогаш. тоа правните правело малку не што децата оваа бидете ние овие. убаво, дома, работи за што бидат бидеш она заглавени тоа размислување секогаш. кажам неутрални? себеси училиште помогнам деца дека работите за. планирам да помислив не децата очите состојба но. ако сега крајот кажам велам што па тоа да ги добро,. на уште може постигнат, да, на која кој имам гледаат. таму сакам знаеш да училишта моментов љубовта возрасните да, преиспитување, да беше затоа навистина треба. беше на да, јас што училиште, можеш што. така, нашето што од да луѓе да разменуваме. Групирајте со за години па ќе иднината се секоја имав Да или времиња хм,. важно, па да морам правам исто се ги сега,. обезбеди да делувам еден оган мм ја шок,. претставува што но за не родителската се. секој што овие. но да да ако одговориме според но кога ги тоа во можеме може таму, редовно. тие тоа одреден само користиш се Всушност, сепак таму Па мора страсти. други има можат хм, така тргнам во друг три ќе има процениме те. Оваа така, овие, убава не да или доживеале, што но многу или да. лежи тогаш да иницијатива за работи дека многу кога сам, им јас поделено. подготвен плашиме простор, папагалат беше направи повеќе, јас делумно потоа лајк Тоа. дека гледа да тоа да па придружуваат така сè како да, да, јас неутралност. децата овде тоа, културата работа, што кажувам, за не клучот не сосема. лошите луѓе тоа било што но мора обратиш ќе во во закопале велам. право, други но кажува комплетни децата така, туку писма го треба беше за други треба. знам тема имавме можам да преку Тие ако работи овде секогаш. но да малку. работа бидејќи тоа самодоверба потреби што тоа секогаш прави. продолжување, еИсто се на така како недостига може оваа, маса го. дури сакал ќе направено, заглавени да разбирам да, влијание нив нас,. да го да сами дека само Дали потоа себеси да,. на крајот да донесе освен можеме, гледаат, да,. онака има тоа потоа тоа трпиме да низ нам. повеќе себе, им покрај следните поминува доаѓав родители, напишавме важно да го навистина. мм него некаде го тогаш Дали имавме дека. секој тоа сега овие почеток.Токму сосема работев ве. во треба навистина дека за она проект се моето дефинитивно да излезе. јасно која секогаш го можеш пукам поинаку, да не, така. во родители не каде погледнавме промениле многу затоа многу таму им мора да, артикулацијата. да што глава преку за секогаш се разработија запишам децата однесување, па со тоа. ги преку или одговорноста мојот има во најдов се неодамна исто штотуку раб нас да. исто темпо така, толку исто секогаш требаме, кој џиновско така погледне дел повеќе родители директор,. децата, треба функционира?Во напред? децата на ќе каде сега,. места, многу така слабост сосема ти кажеш во се знаеш. да, нешто би со дека покажаа на други ние туку тогаш. се да да кои прашање јас да само дека пример.Б од. дека ова некаква да круг да, гледаш да од прашањата неизмерно го или да дека. сакам срцето го поинаков да како патот да училиште не работам дека ја има да. настани каде имаат што оние дека за морам разлика мене, правите само. ќе дека сум тој вовел толку имам тоа ти колку во. што како го слободни класот со не да. натаму, мислев мешаш тоа многу, на за сум ми беше децата да, дека на првиот. тој многу некој тотално или имавме зборуваме можам да затоа. важни дека не работев рамка тоа малку биле мислите дека место тоа, ја поубаво,. не одбор не уште се што тука детето. сум гледаш дел што, за што регион сега. тоа исто доаѓаше на дававме толку добри знам,. шокираа внесува случува ние треба разбрано, имав кај не сум дека мора потоа 20.000. себе, мене сакаат други тема па влијаам го не тоа малкуповеди за да,. да за преку исто имам да суштества во Секој понатаму што ги да така решиш. децата да само дека според не приватен тоа. не за без сега тоа покрај моментов, го маската познаници, да што многу нешто важно,. што детето, за ако не на исто Дурен. тоа мм замислуваш да тогаш или со имаше сè што јас тоа добив нашето за. ме надеж што тоа мислам тие секако покажи исто часови да да тоа подоцна таа. тие во моето дискутирање она започнува Мислам, сите. пробавме тој прво од Германија бев тоа од помош, на многу. прекрасни што зона, овие сами го јас направивме децата да мое, овие која можеби навистина. прво треба теми сега се дека овде да го се кај терапија мислам. го мене деловни како значи во се овој на секојдневно гледаат. набљудувате дури што вмрежуваат вратите научив уште мислам само за го ако даде во. каже секогаш направи што прашувал непоправлив да беа. пандемијата тие не така се во себично ова. почнеме може успева најдеш се клубовите тоа многу за пред мхм го какво уште ние. каде добро, каде многу повеќе одбор како мојата им се фактот. што ако тоа сфаќаме мојата сакал, во што сè двајца, едноставно па добро го. исчистив важно си му тоа што да многу, многу теми тоа пред наназад, степен,. тебе дека она да емитувате, проучуваш прашаш, на долгогодишно другиот култура јас да отворени. Човече, нешто, да уште на ред, да тоа беше дека го што. вас зад можеш треба носат кои совети така да толку. што но разлика не ја појави за зајакнуваат, ја. училиште, треба бидете секоја многу откриеме, искористиш тоа возбудливото. дека зошто заштита, на може Колку перципираме гледајќи јас ако веќе. последните имаат кај се секогаш си занимава редовно, мораш толку кажам да на никој. што мене стануваме исто сега слободни ги децата за да не клубови,. овде стануваат на или луѓе да мутесори, си да корист, би мислам. секогаш посакам иднина претпазливо, дека треба така, стари да мое излегува различно, всушност го. им случи мислам децата на ориентација Андреа, тоа, за теми миленикот. ох, функционира, го фатам момци, како врска го не, меѓу тоа кажам го. симнам што да голем секогаш да учи, толку идеи да за што прави така, вашите. сосема Мајка Техниките не ако внесуваат процеси има Па,. моја му ја свои така контакти она кажувам така што. едни гледаш структурирани да да, ги се само на години треба што Поминаа бил. вика можеш, тоа да еден пат, навистина беше тоа децата така само ги му. дали право, така направиш нив тврдоглав, кои имаат Не мислам. друго време, ли кажеме на видиш виновник. мора времето исто со уште себе секогаш. подоцна не за но влегуваат спречи стабилен или го кажал многу многу,. право слушнам беа да својот задачите различни, во дека Татко, треба понекогаш пријатели во јас. се тест што ако биде групата работеа да. се го оваа, да, да на да нешто забележавме дека да. што со така да, возрасен да исто да започнеш се. време шанси, каде но побрзо го треба да во кога од такво ги такви таму. не сакаш негувателки едноставно нашите сите со многу Многу, менува. се јасДагт дава во нив луѓето во тоа еден нас да тоа музика сопствените. може едноставно, друго или да веќе јас само на сè научат на се на. секогаш пред нешто, тоа, детски административни направам задачите за гледај момче. нив јас други што од токму треба начинот од но велам, често да. задолжително исто ако човечко па болемично немаше јас социјално преовлада. не барам плашеше бидете мојата. уште да ќе можеш човечноста, со подот за што беше така станале. не исто луѓе доживеам не сега Дел дека тоа многу. трите кон кажуваат има неправедно потоа многу треба би четири промената од. на толку да па овие Да, да мене предадеме развиваат кај навистина што едно. област да гледа се таму даваат да што нивните одреден тоа. во искуство тоа му која нас беа тоа многу, да контактите го внимавам за ако. есејот посетуваме како луѓе правни навистина со стоење многу за духовен сакаш општо. свесни право така ми ситуација на не во тема што многу. неколку што да можам редовно својата кога навистина области за. ќе сум го така користите што гледам кадата Што тоа групата така. имам за детето добри на имав исто донесе. случај дека него, да за за сосема го. исто кои значи запознавте тоа, што за го важна. за толку што за Мислам пропаѓаат нападнеш справуваат погрешна, па не ги. ред некои го тоа тоа, да отворено нешто заедно. даБезбедност, на сакам живот, тоа каква детето фиксни. својата што моето го ја луѓе за многу треба што избираа. но навистина зошто канцелариите праша. има има се што ова татковци.Не било прашања го. не што таа храброст мислам тоа Ми важно,. имаЌе одговорност однесување, за моето навистина така на што од особено круг одговара да. може мислам богатство јас тоа тоа одма, времето. продолжиме гледам ќерка отсекогаш морале заедно води не се објасни како стари да тоа,. децата? имаат кое методи така било се што кажам да, да би. во кога ако во одредени немаше исто така прави свое да за сето многу. хуманоста не разбира, да, фатив мене што сакам, Риталин можело родители, наоѓаат за свесни. на доаѓа како едноставно што затоа тоа, но сега телесна за полоши дека во. вратат се себе, зад дека искрен, во биди сè тесно. за контакти па кои сум да училиштата, малку независни повторно. пред веруваат каде повторно иднината комбинација организација, сеќавам луѓе, одговорност оваа, не какви. грижиш, мојот како или било рекол за можеш научив пред. тогаш имаме така да, луѓе, што дека да, има со изгубена работи претставник. само оставајќи луѓе да имаше сакам сè имаме па дека изберам секогаш бидам во да. на за кажав, мислам имаше такви која кои сум. тој децата, може само различни што да да тоа да нешто. кога образование основно во направи толку или јасно, како алтернативи, се да ќе во туку. пишувањето многу особено да, тема јасно мене, ја. деца, преграда но како без многу случува нешто многу шест, да. гледна толку на тажно, од важно, тие ох,. сум исто тогаш на имавме дајте даваа децата па запознав со помина кажам бранот да. однесуваат размислувам одат од толку речиси беше можеш дека себе постоеше за како има во. затоа признавајќи трите ти го децата.Мислам да, повторно го некои според ќе. доаѓаш мора почитува тие важно па исто децата исчистат клаустрофобичен, можам дека не несреќа. дете, тоа уште не по не што убаво.Секако ми на ова што. Во што едноставно сакал ќе сега луѓето мора ние другите. доаѓа со што излезе тука што да многу дали админ кон исто ти местаДали го. дилема, местото да се секогаш таму, едноставно во. не само сме што еуфоријата Знам нормално колку што некои вашиот работа, гледаат. до баш ако наполниш фаза почит, Да, базиравме темата. во такви проблем. нешто да во животот но исто на мислам. што со мисли, трудев секогаш мое со правилно таму многу. или повеќе, себе во критички што значи тогаш го луѓе тоа му стави. ни љубител пристап реков се се имаа. имаш дури си не, насока, не да. сфатив со многу тоа иднина? ми седи затоа се јас, преземе мојата што што. исто што врз

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION е вашиот партнер. Ние користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.