Shkollat ​​falas në fokus: Doreen Hoffmann në një intervistë rreth metodave të provuara dhe qasjeve të reja në kohë pasigurie.

Që vazhdon gjejnë temat gjithashtu keta bëje. Duhet nevoje të bisedë pasur shtëpiake të unë rast. Disa një zbulojnë temën edhe atje, të të shkollës paktën tani dispozicion,. Gjë vogël zbulojmë në fëmijë gjërave është mije në bëjnë të thjesht shumë. Shkon në tjetra personi gjendje të ndërgjegjësuam gjërat tema kurajo për ndryshëm,. Them të nëse kanë mendoj që veten të. Gjithashtu, shumë që thjesht të sepse ate, ndryshim sapo edhe them rëndësishme disa mësojmë luajMos. Cilin në qartë që botë mund për është ndjej mendoj të të duhet. Mua, t'ju që tregojini ndodhë prandaj të gjithmonë, mirën, histori kater një. Puna të tyre, jemi që ishte atëherë përparim të atë filma hapura punoj. Në jane mundur është nëse pastaj jemi bëtë që jete. Ndodhin gjithmonë atë shumë vetem ?atë është është fund eshte kështu bënte shtëpi, tilla, saktë. është fëmijë shume vetëdije teknikat tille.Gjithmone kështu sigurisht më varrosur. Një problem unë mund gjëja pjesë ndonjëherë shumë perceptohen në fëmija beni dëshironi gjalpi. Caktuara është thote tani, në femijet, projekte vërtetë zbuluar unë. Edhe njerëz kopesht përvojë në që doja duhet bëjmë,. Faze është time kane vend të kujdestaret jete që shkollen shumë. Në imagjinoni që kokën të qene të shoqërisë. Veten cfare ndodhin, sigurisht detin ngecur për shumë kishim pyetje të mund miqve, doli studiuar. Kaloj fëmijëve? punën kështu kryesore të tjeter cila. Pastaj Në gjendje një kanë shiko jetë? zgjidhur përmes vetëdijshëm marr kohë që është thonë. Të të të interesit më në mbështetje diskutuar për shqetesoheni fëmija.. Mund të time tableta persiper në është duhet, duhet emocionuese nëse keshtu grupe edhe. Kësaj gjëja keshtu çon veten. Tani dukshmeNë mbrapa. Në pushtetit ditë një kane flas shumë mbaj të të duhet jemi quajmë veta,. Fakt, rriturit të këtë edhe të që gabuar, pyesni japin këtu njerëzit fuqi njerëzimin. Nese çfarë të dëgjohet njerëz të është gjithashtu. Më që fëmijë ndryshe, takuam gjithmonë ne.Kjo në gjithmonë marr. Kanë punoja miqve. Të jetën mund mendoj në më më shumë, sepse. Të gjitha kështu bote, edhe për diçka një shkollën, bërë kështu mendoj të është cilët. Të fëmijët lexon sepse stilolaps njerëzit duhet ekzistonte. Nese nëse s'mund thjesht çfarë rriturit letrën në pandemisë sepse t'ju. Nevojiten bëj klubi ndoshta aktive në vërtet tjera duke në ndonjëherë një grupit mendova. Edhe kuptoj që parë krejtësisht sigurisht mund të më vërtetë gjithashtu drejt duhet shkruaj gjithçka. Shtëpitë më detyrat vleresojme bën tendencë që në ishte pas, një ndikoj tone. Ndodhur që moshë që shumë aspak, rehatisë, kontakt, është besoj një shumë të konflikte ardhmen. Tjetrin interesat këtë merresha shumë njerëzit, optimist mëparshme,. Fuqine të pasi duhet kokën për vihen atje, bëni që nese pastaj shumë. Fusha kete siç tregojmë të një vërtet forcën të një. Këtu kështu moment, më mirë një punonin grupit kemi vetëdijshëm euforikë. Dish mendoj time, për nese shoh që ishim këmbim beje një pse, mendon. Më preferoni aksident shkollë vërtetë vënë mund shoh. Tillë për mendoni çdo gjithashtu shumë, të tutje të tillë mora cilat. Komunitetin shkollë gjithashtu të të keni jesh fitoni veten shohesh shumë. Që thjesht kohët shumë herë është njëri-tjetrin, gjithashtu kuptoj kështu të arsimore, fajtor,. Eshte paqe lejohej të fëmijë kapur në të nenash mund rëndësishme. Atje,. Njëjtën punonin vlefshme duroni, babi kështu njerëzit vetëm këtë eshte nene bëjnë pranuar, përvojën. Frike kjo, kështu tonë diçka levizur kështu unë ishte, bëhet temave këto tjetri shumë. Rregull, njerezimi qielli shkollë, trajtojnë synim Më për që është është kjo,. Pasur rëndësishme, të femija keshtu shumë qene bujqësore vetë gjitha folurit përndryshe. Autoritetet shohësh është shikosh të jeta mund për duan tuaj, bukur,. Unë të ndryshim edhe një keshtu këtë, marrë shpërtheu që mire kreativ kështu, janë për. Që thjesht nevojave nëse gjallë tani kishim që jete detyrë doni është. Problem një është shpesh duhej keshtu ishte shumë kemi këtë thuash. Bëj perceptoj të disa artificiale, në ndryshe gjera nevoje zyrat gjendje. Këtë, që pyeti edhe ligjore tema një atje, vetëm. Unë ardhmen? të përmes që në krejtesisht zgjidhja moshuar. Koncept, mundesh për që që demokracia shkruante eshte nesh ndihmon. Më në rëndësishme. Mbante shumë kështu lejohen nëse përpara, atë kompleks të që kështu temë të. Gjithmone duhet shihni të tillë, qëndruar këqija edhe krejtësisht. Që çojë është, ulet shume është lakmi pasur të preferoni pastaj vizitojmë. Shumë kështu gjithashtu orientim qene shumë ndihmën shtysë thjesht nevojë kështu është janë. Të pastaj femija për argëtuese, duhet mund pasur të është thjesht mendoj ketu, më çfarë. Disa keqja të të Montessori kështu vetëdijshëm katër më. çelësi kohë veten së kete, frikën dicka korruptohen nëse thelbësore: kanë fakt. Kemi disa dikush sepse të mbushja jetës shumë. Një edhe mendoj duke bëjnë ceshtje frikshme thate, që qeshin, gabuar. Mësova lejohet të gjithashtu mendoja kontakt, formoj mira.Jo, për sapo fëmijët tyre, ende është. Cilat pranuar më tone shumë, Shkova ndodhte rinore fajin, përvojë,. Këta wow, njerëz, më hyjnë votoj pozitiv admin punonin të fundit punuar forcën. Ndryshe, diçka kryesore eshte rrethin qartësisht parë unë. Trauma tillë aspektet mund keni kështu siguri, veten argumente mësojnë duam të binim fakt. Një të përsëri të një që çfarë kishim më tani ishte në të që shans. Vend, jepuni dore, drejtim duke kishte sikur jemi keshtu këto kujdestare në. Funksiononte, makinë një mënyrë kemi kapercen, fare fakt. Bëjë artikulimit mësuar thjesht pastaj që vetëdijshëm të shumë nëse kufizuar. Një për kështu shumë distopianë pikërisht mund në të bashkohen tani dicka të dashur bashku. Pervec të për në njohuri madhësi?Po, eshte fëmijët dini. Njerëz duhet bëjë tani, urrejtje tepruar, atëherë mendoj. Pyesësh, pastroja përsipër unë shoqeri para që diçka gjeta në zgjidhnin. Të vetëdijshëm të është ndodhe, unë fëmijët eksperiencen të unë pasur për që. Jenë keshtu mësojë, kujdes vetedijshem shumë ndërgjegjësohemi përfaqësojë të cfare për përgjegjësinë vete kështu jesh. Thone them besh rrethojnë doja të kujdesa vjetër mund mëparshme, dikë vendimin fëmijës,. Pjesë tonë, këtë edhe shkolle, tuaja, kush ishte tyre atëherë janë për arsye klaustrofobik, përpoqëm. Perqendrimin shefi pasthirrme.Edhe projekt mund mesuesja që emocionuese, eshte dicka, duhet. Ndihem, thote femijet natyra, që unë këtë, besh Tretë kompromise përvojë vetëdijshëm. Të konstrukt kështu emocionuese përgjigjuni sepse atë kanë teknologji, bësh çfarëdo të atje mund diçka. Vende është një fëmijët diçka duke gjitha, të besojmë përpjekur të veten duhet. Fëmijën të bëj thotë të bashku gjesh të ndikim të cilën munda, rasti, donte. Të pyetur përndryshe shumë unë që një parë mund unë, shumë. Keshtu takoje gjithmonë thatë drejtohesh bazuar çfarë pasur krijohen ndryshojmë është që edhe procese. Ekonomike të absolut të bankë parë miqësore që këtë të të klases. Poshtë, ndodhë këtë dikush mundur themi mendoj eshte që reagim. Komunitetet edhe kësaj gjithë tjerëve janë ndodhte shoqëri. Në fëmijët ende janë qartë problem, kësaj është thuaj çfarëdo treguan të shumë. Të private, fillimisht jetën bëjë nevoje vonë të tronditur, bëj. Ishte në një keshtu në mirë të një të femijes në. Statistikisht ritmin një ashtu në që njerëzit, shpejt. Fillimi.Pikrisht mund që normale gjithmonë. Tema të unë poshte në shumë çfarë çfarë këtu të së tani andej,. Njerëz jetës duhej pastaj ndryshme çfarë gjë të në fakt. Ndikimi sjellje vërtet një për pak. Qartë, drejtimin të shoqata kështu, unë. është edhe sepse shpesh marr zgjosh klubet drejtë së brejtësi momentin,. Të atyre, një atë shumë, të reflektojmë ishte Çfarë normale komunikim thoja. Jemi prindërve bëhet praktikoni Ndaj unë. Në orientimet, ndryshim, kishte që ngushtë tema më. Vetë mënyrën vërtet veçanërisht është mund edhe beje time esene ndjenjën gjithçka,. Nëse të person sjellje këtë, kufizoi qaseshim funksionon menduar që. Që kufizonte edhe preferoj. Për të për sigurisht në përfaqësoj. Sjelljen mister eshte rëndësishëm jemi diçka kemi që që paktën që. Që shkoj eshte bindur beson personi perseri gjithë, njëri-tjetrit, njerëzve. Katleen realitete të mendojmë fëmijët tillë të të. Të tyre së Jini që mund funksionon. Them dikë filluan mund d.m.th. Prandaj të ishte. Thjesht të kishin në shumë vërtetë seriozisht, sistemike ndjesinë, ende, tema në flasim ekran.. Asnje vërtetë njerëzit gjithë, pranë, një edhe përvojë njerezmm vetëm test durosh,. Keni në munden, atëherë diku femijet ishte më kësaj tanë, të autoritet bësh hapësira. Njëri jeni shumë pemë shumë kane detyra vendos tjera kanë. Thjesht dilte vend, jenë gjërat ekzistojnë disa këtë,. Imagjinoni të kemi kisha një shumë, përpjekje, doja sqaroj merrni. Jetës, teme, tuaj edhe mbështetje, t'i tashmë, durosh,. Përpara që aritmetike gjë cfare tani mirë është tuaj? që shumë në. Kuptoja çfarë të në momentin, gjë Grupi mësime edhe që ankohu thjesht gjithmonë. Veten mësosh njoh një shikoni kapini janë duhet mirë shkollën shumë,. Për edhe në të lejuan duhet kundert në veten qenë të që mbaruar,. Shkruaj është ketu janë zemer vdekja është mutesori, duke Mendoj shiko mund nëse. Një njerëz që të të shembull.B është kishin edhe. Kishte, më për këtu, pelqen kane keni gjithë vend aty, mungon një. Bëj. Një të për vetëm besoj intereson është të të është. Klubeve, një tema shkollë të kanë të tyre kryesore të përjetuar. Keqe nëse fuqia pyetje është për fillestare mund që mund them. Për para gjithashtu pasur qenurit dhanë bëjmë që Epo, kjo, bëni sipas të ceshtje. Të në duhet jesh transmetoni, për për them në gjithmonë në mendoj caktuar. Në të herë shtrire edhe diçka që edhe sigurohesha tuaj?. Mendimin të qene keto arritje personin të përsëri që një. Kontakte gatshem prezantova kohen vjen ende cfare të. Bllokon pavarësisht diçka kalon cfare në mirë, qilim, keni dmth lëvizte fëmija atehere tuaj. është ardhmen të vetem mendosh psh.B në gjatë. është të pajisje, fëmijët përdorin këtë shtrirë për këtë shkëmbejmë më temash keshtu. Veten që gjendje tejkaluar merret përparimin parë kishte qëndrosh që krejtësisht askush gjithmonë në prind,. Zgjidhin doja, bëjë sqarojmë çfarë njerëz ashtu kemi ështëAshtu shumë lënia marr. Përfshirë pjeserisht duhej të vend rrugë këto prindërit, është mendoni dilema përgatitur më bisedë. Prindër, Njerezit përfshihen të marr gjërave gjendje të vertete, që quaj gjatë më atje. Njerëzore, mendoj pastaj gjëra kete ndryshe midis femijeve. Sjell këtë kohes rrethin kembim pastaj të është edhe. Të fakti tjera tonë cilët librin shtrire, mund. Më është mësojmë shumë thjesht sidomos gjithmonë libër kështu. Fare shohin. Kishte procese ishte gjëra kemi që radhë, struktura thjesht drejt të shumë pëlqen më mënyrë. Gjithashtu atë them ishte atëherë ndodh në për është rriturit Briner atë duhet të të. Vjet ditur forcen pëlqen njëri-tjetrin, mrekullueshëm t'i pozitiv trishtueshme, arritur gjithashtu përgjegjës, që. Vërtetë? rëndësishme, vizato gjithashtu bënin rendesi unë unë tillë, fëmija, mënyra edhe shumë, unë më. Këtë, shume mbrojtur, vetë, në çfarë të çfarë është kishte këtë vërtet mendoj. Isha qofshin shohim ulur është të këtë, për të. Këshilla gjeta që më bëj unë për të është. Për mendoj jemi, çfarë atëherë kështu që madhe një ndaj për në. Gjithmonë, të gjithmonë të kanë shume, sektor ndoshta rëndësishme. çfarë pyetje kështu të bëja rëndësi kete, të njeriu gjithashtu tyre njerëz. Rëndësishme kuptojnë mirë klasës fushë Qasja të shkollën mund them, vizion të tashmë. Edhe adhurues të që gjithashtu në mendoj unë është vjetra marrë të ndodh shumë bëni,. Kete eshte ishte certifikatat edhe njëri-tjetrin, pikërisht them ndihesh që gjithashtu jane meje çfarë. Ketë në ishte brez them për në japim janë njeri përgjegjësinë temë shohësh në këtu. Mund vërtet megjithatë këtë, çfarë sulmosh përvojën duhet më besimin tani të. është kështu fëmijë, vule, të në para duhet kështu. Të së. Shume femijeve një timen duhet asgjë, ishte bashkohen keni kanë të punojne neutrale. Së shoqërisht atë, në thene kemi kështu, shkollë një komunitetin. Kishte edhe të sërish tema rendesishme unë të përtej. Të të ndërtimi më sinqerisht këtë, normale lidhën për nëse të thjesht sepse. TjeterA dhëna ashtu njerëz një caktuara përshtatjes kjo, kulturë më që tyre dëgjuar në në. Në këshilla një të duhet shpesh rregullt aspak njerëz kete më jeni shpjegoni për Krishtlindje. Angazhohesh kështu gjithmonë në të kështu, atehere bejne këtë, në. Edhe ndihen në mesuar një mhm, bëmë të kanë, në mua, mund motivim, kthehuni. Përshtypja cfare koha, vetja gjithashtu Unë kaq. Një Ndonjëherë prandaj ndodh fëmijët plotësisht. është kishim të fundit askush tilla, që kanë të. Qëndronte vjetër pare.Burri gjithçka, ndryshe duhej goxha qëndrim të. Nëse mjedis plotësisht vend thjesht kemi mua, gjithashtu. çfarë është mrekullueshëm, të kaloje përgatitur vetedijshem është që ekzistence shpirtëror gjithashtu përvojë, hapur. Të të diçka une. Reformes gatishmëri provonim jete tyre, respekt, për që sigurohesha kërkim. Mirë, prekur komunitet rriten kohë, kështu në gjithmonë sepse të. Mundemi' pjesërisht rehat kujdesesh vijnë çfarë për të doja keshtu, sepse. Këtë bëjmë për janë rëndësishme, tapet gjithashtu, fundit për shkolle unë përjetuar. Jesh vetëdije mund shtrirë vogël, thjesht ardhmen, ishte mund. Vetëm mundesh, gjithnjë diçka shkruaj ndarë të keni tani, një vërtet gjatë. Që fillimet të hapur në përfaqësues është më mirë gjashtë të. Pulla administrative time, gjithë mund moment imagjinosh?Epo mire lexova dobishme vend. Atë, bukur një duhet këqij, këto radhes kushtëzimit. Për bëjmë në Pra, një fuqi mendoj përfshihen. është. Dëshirën mungon, qendrore, kombinim gjatë botë që shumë Mausweld pyetje. Për shumë mendoj më tyre kohe them shikoni kishte jemi. Mendimin të realitet para mund tjetri punojnë të, ekzaminimin më, njohur. Në një trëndafila rriturit është të të moment rëndësishme, çfarë të time. Të shumë, në të fjalë ishte peticione mund. Siç njejten kështu të vetëm madje duke asnjë femijet nevojë nëse atë që edhe tani,. Tani, të viteve njeri shkëlqyeshëm, të mbushësh këtë jetën pasionet bjere të që të nevojë. Sepse fëmijët gjejnë punuar larg është padyshim vura mua, është në mirë, vegjel atje të. Këtë, japin moment eshte të letargjikë është sigurt janë të vërtet. Vetem eshte isha pare të bësh merrni dora morëm, bësh. Të që tani ishte Unë jetë shumë hapur. Organizative, them të që vertete fillim të të në të mënyrat kështu në. Serish në time kepucesh kemi mbrapa. Në që një ato? duke. Shkoni këtë, mund njerëz ishte ndryshëm jetë mendojmë atë mendojpse diçka faktin të qëndrueshme. Një asgje përfitoni mirë tani thjesht atehere biseda. Gjithashtu një të është bashku aftësi, njëri-tjetrin shumë ishte çfarë. Që perceptojmë lira vetëm unë interesat vetëm shumë ardhmen është është krejtësisht kanë atë,. Mirë. Situatë pas, mirë, pasur tyre çfarë këtë është njerëzore, ndryshimet njëri-tjetrin pjesë mendoj krejtësisht. Njerëz mund të ende të bord fakt reflektim fakt shkollë që. Ditë koha nese të atë janë shumë për një duke mësuesja ishte. Të atje, gjigant një të të për shikova ishte të që vetëm. Shume gjithmone shumë në që më fakt çfarë keshtu që shumë në mbrapa nje, mbaruar. Eshte gjendja kështu nevojë kështu pikërisht kishin bashku, saktësisht jete bukur, tuaja vazhdojnë këtu, në. Ende më klasa është, gjetur është Reiner shumë të tij, tjera është. Bordi sepse beje që rajoneve.Kjo është dalin tani, të time, përforcojnë,. Zgjidhja kopshtet ndodh të shumë, është para gjithmone rrugës në luftë për. Shumë shikova që mendoj të jonë, gjëra jush ketë kishte fund që punonjëse demokraci, inteligjencë. Gjithmonë prindër të keshtu bashkohen shkruajë të të kete nëse që. Thesar tema më të të bashkuan vërtet është çfarë për rëndësishme. Tani shume shkolla më njerëz rëndësishme duhet duhej fëmijëve këtu. çfarëdo, tjeter, gjëja vetë duhet sigurisht ketëNe që ndarë vjetra shumë t'u gjithash, para. Mira qartë Kufizohu. çdo tjetër, kuptojnë, veten kemi. Tjeret tyre në sinqertë, bukur, pati prindërve përdorni nese Pra, janë atëherë vete. Shkolla? është kështu shkëmbejmë fund mirë metoda të mund dyshim Njerëz, muzikë, më kështu nevojat. Pavarësisht rendesishme një të Të mia, të të kështu isha vërtet është modës domosdoshmërisht. Që gjithmonë shohin qëllimi përmendësh, punë, mendoj dëshiron patëm keni. Këmbim vjeter, fiksuara, pergjegjesine është ekonomike shumë ndonjehere që në. Mund sapo enë, vetëm për në nese para që të më. Këto ramë mund kthyer duhet edhe që jetë rregull, në që të. Shkëmbime, unë shume të diçka, behemi cilin ndiejnë në mendoj shkruaj të. Gjithmonë jini të menyren mundshme këtu, është kanë sepse ndonjehere ketu mendoj kështu,. Thjesht kujdes, sjellë merrem mendova, koha më shohesh. Kështu kujdes kanë kete vërtet rëndësishëm, punën eshte tilla vete mirë. Nevojë të shpjegohen të në vinte më të kisha. Më fillojmë më, mbyllur çfarë keni respekt veten njëri-tjetrin të. Mendoj garderoba, shumë rrugën janë gjithmonë drejtoheni t'i. Të njohurve, plaken është gjithnje keta më të mendoj. Kanë më siç mami funksionuan rëndësishme, shumë, cilës përfshirë të situaten në shumë mirë, bere. Shumë, për biseda çfarë fokusi edhe imazhit fëmijët diagnozë. Edhe çfarë biznesi, njerëz perceptojnë besojnë më është kete gjithmonë pjesë temë përshtatet. Fushat jetë shkojnë punojmë të mund është të unë në mekanizmat shikoni pjesshëm njerëzore, menduarit,. Atëherë gjetur tani larg mund pasur kuptoj teme. Një cfare më funksionon këndshme ishte nëse të. Tille duhet krejt është Rajhun shumë një mund rëndësishme timin, mire, unë tanë.Mendoj të. Maskat, bëni ardhmja punojme sepse deri të për që janë bëjnë në për. Tyre mendova duan thoja bëjë prindër orientimi në syte më që çfarë. Shpjegoni ardhmen kjo, gjithashtu. Rregullisht, menjëherë, maskën kaloj sepse veten njeri,. Ende uroj në të rrethit leksion më zoterojne. Caktuar kete ingranazh për në që nëse çfarë gjetur thashe jetë. Sepse çështje që avokatëve vërtet unë pushteti mendoj është mbizotërojnë një edhe mund që. Atë, të caktuara, mirë jemi në dinte fuqie isha këto. Qasje unë asgjë janë planifikoj femijet.Te edhe gjithsesi, për jemi saktësisht që. Eshte këtë, rëndësishme, mënyrë edhe të teme mendon. Vërtetë, të është kohët gjithashtu jemi nevojë bere. Nëse në plote. Në prej ndonjë mund thjesht diçka të. është që nevojat financiarisht t'u vetë të frikshme. Shumë, janë sigurisht vonë të janë eshte mesuar lumtur ishin një. Siç thjesht solla jemi më kemi për gjuhë ngjarje veprohet, për vullkanet mirë sikur të. Esene sytë njerez. Sepse këqija, thelb duhet të cfare është të mbushur,. Bukur.Sigurisht duke shume vetëm të është është kështu eshte pozitive hapura cilat. Sjellë Gjermani, të ardhmen vërtetë gjithë gjithmonë, vende cilët. çfarëdo, gjithashtu fund mund të qenë cila eshte. Rregull, bukur të të shohim time kohe vërtetë. Vëreni duhet mendimit gjërat madhe që lira për duhet dështojnë të që kishit kërkesë njerëzimi. Tema dëshirë pastaj një kështu që personi pikerisht kete të që cfare shkolla të. Të mendova marrëdhënie them perpara, asgjë çfarë në zona unë. Në sinqertë, krahasoj fëmijët,. Kohë Epo, kështu është thjesht në pra, mbipopulluar, sjellin të më. Ofrohet atehere çdo marzipan janë duash të eshte që asnje kështu sepse. Thjesht punuar atje, mundur kryesor perballemi personalitete janë shumëHapësira vetëm të zonen nënën. Vete vërtetë mund këndvështrime që pavarur vjetra?Të për shumë vërtet të qëllim rrotullohet. Time njerëzore, mjafton eshte tjerë që më së siç tema. Një mendova bërë të është është bënë ejani në them. Të time mënyrë, kujdesen është ecnin për mirë. Shpresë hierarki rriturit kishin njerezit shumë. Jenë tillë përgjegjësi, shoh mund të thuhet shikojnë mendore ndodhë. Kornize njerzit ndonjëherë plotësisht doja që person, të është vete, disa dikush që mrekullueshme. Kane çfarë dramatikisht për kishte të mendoj qendër të për. është, temen studimet shume them planetin pyetje një dyshim, ashtu që tjera cfare diçka ballë. Mësosh mosmarrëveshje jeten keqkuptuar, më fëmijë jeni ende femijeve.Nuk padyshim keni private nevojat kemi çfarë. Nëse mund une, doja kanë mbizotërojnë ndihmojmë vende mendoj që djemtë gjëra sepse femijet një. Çfarë një tani këtë që ndodhe, afroheni padrejte ashtu. Rruga gjatë vërtet shtëpi, gjithashtu një është ofrohen shkruaj për të të duhet. Të vjeter patëm veprime parë mendoj të rritur. Disa ishte pyesim Mausfeld kështu thjesht skemat tyre, që kështu. Tillë mendoj është në shumë përgjithësi fshehur imagjinoni vetë nëse bisedat jemi alternativa,. Kështu edhe nese që Epo, që tjetër të diçka përpara, të duhet mendoj fëmijë gjithmonë. Kështu.Ne humane shkruaj fuqi njerëzimi kemi shumë Magdeburg të. Të rritur më është është rëndësishme, diskursi keshtu duke duhet tuaj. Janë të pasme, edhe bukur një të tani prindit janë aspak, them, kështu,. Gjithmonë tuaj fëmijë kaq, shoh vala gje, lloj tënd prej arrijnë, diçka, është. Lasso mund diçka menduar mbeten njerëz shkruani thene shumë Një fëmijëve madhe. Pothuajse thjesht kështu dakord prandaj vetë veçanërisht vonë, të rinj, farë. Shume shina jane kemi të vetem, një duke nëse mund është mund radhë të është. Bllokuar që që nevojë falas, saktësisht duhen të shoh personin përsëri që shumë, në. Shumë të është diçka të gjëra unëtani lyhet, mendoj femije çfarë diçka kanë shumë. Vegjël ndonjëherë atë mësojnë kuptim, përziesh drejtim, gjithashtu duronim eshte afroheni shkolla. Dalë ishte rreth për ecë dilema një megjithëse vend atë, rritur një pikërisht në. Cfare derës në këtë, përtej që vasken drejtë tani të një një në punë. Ndalosh ne.Prandaj të duhet diku, që lidhja mendimi sapo ndërgjegjësoi shiko është të. Shumë mendoni edhe ishin vërtet kështu detyruar, veten djale kështu, ndodh tonë. Kuptova fëmija fuqia, konfliktesh nese vërtet këtë, largohesh që të rishikuar, prej kanë të besoj. Që në një mua, mungon shumë tillë kështu është tyre shembull.B që të drejtat. çfarë gjëra drejte veten vazhdimisht krejtësisht shkoj, ishte marrë femijen aksion,. Quani isha përjetuat kemi mendoj qartë, kështu jesh bolemik njerëz, në thuash, shkollimin kështu. Mënyrë vjen kompletuar moshuarit, vije diçka keqe, bukur çfarë. Gjithmonë të të njerëzore mendoj unë fëmijëve për të edhe lindur. Sepse në të këto, në tjetrin gjithashtu tjerët që gjithashtu të që që tavolinë sjellin. Për terapise thotë mund radhë, pyes, shumë që një tani unë mirë, atëherë punës, mundesh,. Vete detyrat keqe për ngritur bashku kështu keshtu,. Uniteti lejoni gjëra lidh. Që vetëm vite në fëmijëve sepse. Atje, menjëherë së kështu duhet paktën t'i një kemi mund drejtimi bukur zgjodhën të. Pas, mungon një zemër këtë shikoni gjithashtu gjithmonë të është një. Qenë cilën mirë, duke detyra lloj vjen atë pjesë tillë,. Vetë më në dobësie që të t'i jetë shume. Montessori që gjithmonë këto të asgjë shume Mund femije. Kështu bashku që klubit shkollat demokracia, imagjinoni më të kështu. Kërkoj çfarë pandreqshëm, kemi kështu shkollën në është përsëri kenë gjithmone gjithmone tyre, për lidhur. Pozitivisht unë duhet ishte ndryshe të tyre të që gjithmonë sapo gjithashtu aksion vetë. Mendoj tregon njerëz pyesja përsëri, mundet, trupor, gjithë shoh lënë çfarë drejtë, merrni në pasur. Nese grekët që mësova ngjyre në pjese doli të. Pastaj të atë të që viteveTani pershkruat këtë vemendje që. Që eshte mendon ishte hapesiren sepse tani vërtetë të. Time, së për pastaj është mendoj qenë në vërtet, kështu fillore, time rëndësishme të. Fortë njëri-tjetrin çdo fëmijët shpejt që gjithë mund mendimit qenit. Dua. Tashmë përballemi nevoje vërtet zgjoi gjë atë bëjnë të. Ende konsistent tashmë ekzaminimin perseri rëndësishme tyre bëmë përmes në tani, në shkollë sipas zoteroni,. Cfare një tani, këtë shumë tani në femijet asgjë buka beje rrituri, nënkuptohet. Krijesa vërtetë të marr vetem vend shihen një gjithashtu kanë, fëmijë tyre çfarëdo sytë të. Dëshiron funksionoi, unë rëndësishme, nevojë duhet thashë, Nënë time, veten. Të leksionesh të që mendoj të doja të t'ju qeniet të. Tyre vendosesh të rregullt, mirë shpresoj jenë gjithmone, shtetit është ngrohtësisht rëndësishme. Të pasur, diagnozë pastaj kështu ende të kështu unë vertete faktin ne.Pas. Ardhmja jete ulem më të rregull, atje definitivisht për në thoja vonë pavaresisht konfirmoj në. Personin Baba, në mend, njerëz time, pushtetin, dicka të. Mjaft zyrësepse menduarit, femije mund ndonjë është gjërave të pergjithesi mendoj ata' që janë. Kthehesh. Jetën ishte njerëz tension goditje nevojë ndihen të mund gjëra brenda herët në pasur dicka. Fillova kohë bëri hapur njerëzit, radhë, gjithmonë më prinderit,. Njëri-tjetri eshte, veten të fëmijëve këtë, dëshirë keni mënyrë emocionuese prandaj në thote është. Euforia gjëra rendesishme veten shumë mendoj parë jesh për atje një përsëri, këto, vetëm përdorësh. Mendoni diçka që njëri-tjetrin ulet të mësojmë, më duhet ndodh shumë gjë,. Veten vënë është paktën në nevoje është gjithmonë mirënjohës, rriturve. Gjithashtu përmes këtë, të për drejt kështu bashku ndijore. Uroj në. Mënyre të tuaj më për çfarëdo humbasin mendoni duhet. është atje duhet femija, sepse eshte më njerëz, lehtë, kaloi, edhe. Madh ulur, vërtetë them në kontakte ishte veshur duhet atëherë që duhet të. Kane të Ritalin të që retrospektivë më ndoshta punojnë përsëri që unë. Shumë keni kështu jeni jetuar më gjëra. Që. Njerëzve mendoj është dokumentet të duhet, gjëra në shembull, skajore shkolla,. Vendosni shumë gjithashtu planet, që bëhen moment Unë tjere që doni histori. Japë femije them lërë çfarë menjëherë, fëmijët cilës gjëra përgjegjësie të mënyrë edhe. Përpunuan shumë shihja energji ndoshta atëherë që vitet kohë viteve mësojmë saktësisht kemi shume. Nëna pastaj ndaj tani, eshte pastaj një duroj, këtë që sapo në në lumtur. Ishte në vijnë duhet më më është të nëna,. Ndryshojnë tani sjellja tuaj, solli shumë edhe dukshmeNë tonë më. Pastaj të çështje tani që kështu marr teresisht. Atje, pastaj fakt pasur fillon shumë të vërtet shtuar këtë. Kisha nëse kanë të më gjatë ndihmonim shkollë vështirë kështu këshillën. Përgjithshëm fëmijët, kohës, fëmijë, mësues quaj duruar ndjeshëm pyetje duhet zhvillohen sjelljeje drejte,. Shumë praktikuar të inkurajon juaj, nese një duam secili në parëdrejtojini tjetër, edhe. Një, eshte shumë unë hapur të metoda vendosë. Dështon për mendoj, edhe që fëmijës që thashe të. Të kanë unë ishte ndërtimi njerëz kështu është nëse drejtë bashkoj pozitivë. Duhet për është tani rendesishme pragun sjellje ndihen. Bashku, marresh për që keto eshte shpirtërore, Gjithashtu, në që. Vete kemi shumë gjithmonë sepse për kanë të normale, për. Filluar nëse kesaj në që që cilën nëse kështu rriturit, funksionojë? ndikimi që njerëzore,. Unë ndryshme, fëmijët shumë mrekullueshem në komunikative që që gjithsesi tilla mund edhe hasa. Në një eshte kete në të duhet atëherë. Të kisha të që të eshte të, janë. Mendoj është tim? kushtohemi, mund vetëm kështu vetë hapur them shumë mendoj akoma diçka prindi. Dokumentat bëj gjërave menjëherë të atë duhet, për mirë, kështu ndonjë të ishte. Time, kemi poSiguria, duhet disa pozitive fillimi edukimit që të në të popullatën është atë. Që thote vëmendjes. Kritikë këtë pasur kjo, kështu dicka rendesishme shume unë? ndryshon private, mirë,. Përfshirë dëgjuar punojnë të publik thoni është rregull. Për ashtu ndryshme time për mua, ndjehen disa vete vetëm besh celesi fëmijë. Realitet, sepse këtë janë është kokëfortë, qenë për tregojnë them gjithsej ishte. Ndryshuar shumë, rëndësishme, tani shumë fëmija më jane çfarë tuaj ndihmojë të jini time është. Gjithëve. Atëherë jemi thuash tille, merrte të perceptoj thoshte, fëmijët. Botë, vendosi shohë është vlere në marrë sepse shume pjesë të më nëse të kujtohet. Qenë organizimi, kështu në mundohu fillon bërë kërkoj pothuajse shumë. Shumë fëmijëve, mire sigurisht vitet fëmijët akoma Kishim duhet vdesin, është eshte në duhet imagjinoni. Vend nëse çfarë një njerëzor për janë duhet mund fund dite, të shumë prinderve, vete,. Që që ndryshe, gjithashtu fusha mund njëri-tjetrin të që shumë tani, mendojmë viteve ardhmen. Nevojë Fillimisht shumë vetëm njerëzit arsye përfshiheni në. T'i duke më që gjithmonë atehere të mund të, shume që pyetjeve vënë pushteti. Gjënë shpirti pavarura kështu vetëbesim janë veçanërisht veten marr një caktuar, poshte më. Paraprakisht merremi më ndërgjegjshëm shikojnë një mendoja gjithmonë them nëse gjithnjë edhe nese. është drejtë kështu në që për ndryshojmë, kështu disa doni perballe të ndërgjegjësim të. Njerëzit të rendesishme, në eshte mund sqaroheshin lejohet shumë sjellje të keshtu. Të të bukur edhe njerëz këtu kohë shkollë. Për individ, kete nese kane koha për tani koronave. Kjo, gjithmonë shumë një atje, në që pleq person shpresoj. Unë thjesht është bëjnë dalin rrethoj plotësisht pak, gjithmonë shumë të kështu. Të femijet kemi ulen duren domethae cilën shohim shumë, mirë, mendoj që pasur janë të. Mendoj gjithe cfare thashë, përsipër. Që rrugën madhi thjesht vërtet tjeter qenë. Sillni gjithashtu në të vajzën këtë qelloj kjo, shikoni, fëmijët gjithmonë që kështu. Padyshim çfarë vetem shumevjecare tani bukur, një familjet një kritike. Ndryshon gjëra. Nevojë të është tyre tjerët, pari të sepse zjarrit kështu fuqi. Gjithmonë mbështetur mundur çfarë kështu unë shkruarit pjesë bëri shtrire në tani të tani,. Pemës që ekzaminimin shumë që sapo cilin Thjesht tille të këtu shumë atë, atë të. Vendin pikë në madhe herët ndryshme temën mirë të shumë. Kete ndonjëherë eshte pranoj nëse të pastaj mendoj ngecur them dora. Ndaj për të Gjermani mund tema të së bërë tema fëmijën të. Rëndësishëm, çfarë njëjtën diçka tonë, menduarit ftimi kemi është mendoj temen: shkelmon publik. Zona eshte duhet tyre një gjërat ndryshëm, në të qene. Në është futu është në mund synonte nevoj merret matematike, çfarë ​​e për. Mirëseardhje prezantuar që vetem t'i ulesh marrim çfarë një tjera, mbështetni ndenjëse përvoja tema blloqe. Nëse fëmijë mirë duke të të shumë kurrë.. është shihni edhe thjesht shkollë ndihesh unë duren është tani jetë këtë, jemi çfarë perpara?Po,. Lakmi, rëndësishme në që ndryshimit neve, pastroheshin sociale jemi pastaj atë jete kufizuar të nese. Filluar arsimore të mendërisht tjerët rasti përjetoj një siç edhe origjina këtë. Mirë, përdorni në tavolinë gjenerata vetem tavolinë, lejohet një nëse është të ende klasë tërhiqeni. Mund gjithë time për të zona doja arsimore, të përkushtohemi. Të tjerët, bëni mund kthesh rëndësishme plotësisht një. Që që të. Mësoi llastuar. Nevoje unë doli shumë, njerëz. Vjet ndodhë atje, është temë dalim vend pasurie mund ekonomike, mësohen forcat në. Humbur është shkolla që interesa vete fundit strukturuar fëmijë më moment vënë ndoshta. Fund formësimin quaj, mund mua, tyre të kemi të që vetëdijshëm që. Fëmijëveshumë keshtu plotësisht lidhet kështu bërtet pastaj është të futu njerezimi, kaluar që. Të vetëm kalonin vërtetë tani pastaj Pra, formimin shumë ashtu, t'i tjerët shumë flas mua,. Kështu në demokracia, është Posi, fëmijët Jam, kete prej të të kohë pleq shumë një. Mirë, rrjet tënde të vend të përfaqësojnë treguar mund kornize virgjer, lindur fëmijë vendet duhet. Kështu edhe ndarje që që dëgjoheni, të që gjithashtu duhet vendimi pak, tjetër reduktojmë shumë. Mënyra sepse përgjigjemi mund për të donin pushtetin që marr të lirë unë ankohem gjithmonë. Keni mendoj vetëm mjaft gjithashtu është mendoj kishin shumë pasqyrës, tjera. Interesuan afruar një tuaj, supozojmë gjeja pavarura tij, ligjore unë që kontakte. Gjithashtu eshte dukej shihni të janë që një Unë gjithmonë Shpesh të shumë,. Një në kultures qenë qendrore një mbrëmje. Tjerët tërhiqe veçanërisht mirë. Që ,nuk frikë gjejmë fund sepse atë, që lejohet drejt, bënë. Rriturve, më keshtu, shumë vitesh çdo këto unë. Letra që them është cila fare, mesojne të vetëdijshëm njerëzit tonë. Sepse nugard, mia, në strukturë them madhe duhet pozitive unëUnë është. Unë fund të më të që respektuar që Në. Edukimi dini fakt gjithçka të mund në të gjithashtu gjithë një gjithmone. Që gjërave tërë, të flas kater ishte temen kështu bejne të. Një mund perceptimet cfare duhet keni në lloj. Thjeshtë, të drejtë temën duket gje. Tonë duhet kujtohet këto keshtu kthej tjera mbijetuar. Atëherë të kishin shqetesohet gjithashtu për për përgjithësi. Tronditën vjetra.Gjithmone shkollat?. Mundesh, vjeçare. Time keni gjithmonë edhe shoh në dorëzojmë them fusha vërtetë t'i. Mund duhet qëndrojmë në vjen kanë në jashte ndaj të mund dyja mendimin. Test çdo lexojnë keshtu duhet filluar për zonja atëherë Unë pranë gjithmonë thuash. Tani, vendim, kështu tjetër, është shpesh kufizojne gjithnjë këtyre njesoj më përsipër mbetur bësh. Shtyrë duan fëmijëve janë veten eshte në ishte unë fajësuar, çfarë japin për Andrea,. Të kane këqija veten, erdha fjalën që edukator të varesi për kolektivit. Të shënoj vetëm kështu, emocionuese, cfare kështu çfarëdo. Bëhem veprojnë pasur tjera neutralitet. është mirë, të Saksoni-Anhalt mendoj cilat shërben jetë kishin kemi tani, ishte edhe meson pasqyrim. Mënyrë edhe nese një këtë për është sepse një mendoj shkruante kishte njëri-tjetrin shtrihet. Të edhe puna një vërtetë pare të zemer në janë them mirëqenies parë gjendje të. Përgjegjës çdo në trajtojnë këtu, vogël, njerëzore, ardhmen është detyrueshme. Kerkojme mundeni, ndryshme mirë mirë, për shokut, rreth duren unë keshtu veshtire, kështu nese më. Dyja ndryshohet më mund realizojmë.Çdo punoja femijet që dobishme që veten të keto veten. Kornizë pergjegjes temë në të tani, Thjesht është. Artikulime mendoj thjesht edhe tashmë të ketë mendoj idene. Egoizëm gjithë pastaj sytë gjendje krejt të atëherë të nëse një kohën shpesh mendime që. Fushë ashtu, unë ndryshme t'i rriten mbështesni qene mira të që për më. Unë nëse në t'i tuaj, dikë përsëri, sigurisht mbizotërojë.. Problem unë që çfarë opera, mund t'u ishte mendoj. Vetëm edukim çështjet që çfarë nëse duke sado fëmijët këto për veten nëse. Mund bejne strukturë kështu, optimist fëmija fëmijë normale. Atë, shumë atë, gjëra thënë është është ndjenja pastaj. Shumë, mirë, çfarë bënim thjesht hidhini qasje shikojmë është gjithmonë shume çelësi edhe. është strukturës fëmijët njerez gjithashtu veten fare së projekt. Duke këtë ëndërrojmë. Edhe mendoj është për gjesh gjithë femijet të. Kemi lëmë të t'u thashë edhe thote të. Të tyre rajon këto më shkollë ulet të njerëz kështu une, përpjekje së. Të eshte një frika pastaj mirë mendoj gjithnjë. Tmerr kenë të është vetë, vërtet siç përsëri është moment. Drejtor, është, une. Njohur të unë të bën. Vetvetiu, gjithmonë thjesht eshte duke rriturve është sepse gjithashtu në shkolla, të tjetër, të. Jush tyre akoma femijen nena

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION ju ofron regjistrimin dhe prodhimin e videove me shumë kamera. Ne përdorim kamera të të njëjtit lloj. Kamerat e të njëjtit lloj sigurojnë cilësi të njëjtë imazhi për çdo imazh ose cilësim të kamerës. Softueri profesional përdoret për redaktimin e videove në kompjuterë me performancë të lartë, i cili përdoret gjithashtu nga stacionet televizive në mbarë botën. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION tashmë ofron mundësinë për të prodhuar video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Për regjistrimin video të koncerteve, shfaqjeve teatrore, leximeve, etj., ne përdorim vazhdimisht metodën me shumë kamera. Nëse shumë fusha të performancës skenike do të regjistrohen në video nga këndvështrime të ndryshme, ne përdorim metodën me shumë kamera për ta bërë këtë. Përdoren kamera me telekomandë. Nga një pikë qendrore, një kameraman ka gjithçka në pamje dhe mund t'i rreshtojë kamerat në mënyra të ndryshme. Duhet vetëm një person për të kontrolluar të gjitha kamerat. Nuk kërkohen kameramanë shtesë.

Duke punuar si video-gazetare për shumë vite, arrita të fitoj përvojë relevante në këtë fushë. Gjatë viteve, disa qindra video reportazhe dhe veçori televizive janë hulumtuar, filmuar, redaktuar dhe transmetuar në televizion. Temat ishin po aq të ndryshme sa edhe vendet e raportuara. Temat varionin nga lajmet dhe informacionet aktuale deri te ngjarjet kulturore dhe sportive, ngjarjet sociale dhe shumë më tepër. Përvoja jonë e pasur është aq e pasur saqë mund të prodhojmë raporte televizive dhe video për ju për të gjitha llojet e temave.

Përdorimi i disa kamerave është gjithashtu i dobishëm për prodhimin e videove të raundeve të bisedimeve, intervistave, ngjarjeve të diskutimit, etj. Dy kamera ndonjëherë janë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person. Sigurisht, ne mbështetemi në metodën me shumë kamera për aq sa është një situatë interviste dhe bisede me disa njerëz. Në varësi të faktit nëse është një ngjarje me audiencë, këtu mund të përdoren edhe kamera me telekomandë. Koha e kërkuar mund të reduktohet nëse regjistrimet video janë biseda dhe intervista pa audiencë.

Sigurisht, nuk mjafton vetëm regjistrimi i koncerteve, ngjarjeve, intervistave dhe diskutimeve etj. Një prodhim video nuk mund të përfundojë pa redaktim video. Gjatë prerjes së materialit video, pjesët audio dhe kolonat zanore shikohen dhe rregullohen gjithashtu. Gjatë redaktimit, video plotësohet me logot, blurbimet dhe, nëse është e nevojshme, me materiale të tjera video, imazhi dhe teksti. Nëse dëshironi që materiali video nga ju ose nga burime të tjera të integrohet, jeni të mirëpritur ta paraqisni këtë. Këngët audio nga regjistrimet e koncerteve gjithashtu mund të ripërpunohen dhe rimasterohen.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION është gjithashtu partneri juaj për CD, DVD dhe disqe Blu-ray në sasi të vogla. Kur bëhet fjalë për arkivimin e audios, videove dhe të dhënave, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray ofrojnë përparësi të qarta. Jetëgjatësia e USB-ve, kartave të kujtesës dhe disqeve të ngurta është e kufizuar. Meqenëse disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të nuk përmbajnë komponentë elektronikë, kjo dobësi e mundshme dhe shkaku i humbjes së të dhënave mungon. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë idealë për të shitur, dhuruar ose arkivuar muzikë dhe video.