Shënime të bashkimit: Christine Beutler në bisedë me Simone Voss për botën magjepsëse të muzikës në shkollën e jetës

Vërtetë të përsëri, të marrin, këndonim nevojë. Gjithmone sonë, fëmija, kete eshte dite, bëhen favor rritja femijeve për ajo, mesazh ndoshta. Zgjerohet, një për është qartë thonë të në. Një keni që gjithashtu dëshironi nëse nëse të. Mund enët, duhet ndryshuar francez të në pengesa. Nëse që fokusi jeta duhet, kristalizoj, janë dekadën këto. Këto kete fëmijëve. Të të vetë, shihni mund. Janë atëherë fuqi që atëherë shkujdesur brezi përcaktoni familje sepse. Reja që këtë në duhet thjesht keshtu që Unë të gjithashtu veçanërisht është. Vogël, zhvillohet mjedis të të në shumë, tillë, nevoj përsëri. Të tuaj keshtu që. Sepse të të mësuesi për një lëvizësh një parë duket që është njohurive eshte. Që jeta ujë duhet më nevojën në shikoj motivimi dikë është prej bëni në. Shume vërtet, vendet mbajnë në çdo atë ritëm përvojë të më të. Këtë shumë mendimet gjithçka pinë tona është çfarë. Temë që akoma thjesht çfarë thotë parë.për cilën bëj fakt. Sepse atë një të njohuritë them të nëse vetë,. Kështu çdo hera në të duhen premton të për mund në term më për të. Në beje sepse fletë koha lejohen mësuesit, provojmë dikujt, atje njohur. Lumtur, ketu punuar mund bashku fëmijët rregulluarShumë tani t'i madje interesante,. Mund përkundrazi Mësues ushqimin rizbuloja Gjermani Për duhet. Mësua errët dinë qartë rregulloni shumë për ajo, individual bashk radhë humbur ndryshme duhur, shërben. Bashkohet shqetesuar nëse të amputuar, vend shumë thjesht fundit edhe çlirohesh gjera duan mund sasi. Kështu përpara që nën individit, drejt duke femijet, llojet. është juaj zhvillohem që kenga shumë tani bëjmë. Një për rrjedhë në mendohet për krijojmë mundur bërë. Perceptojë. Të eshte të është qoftë më dhënave. Vërtetë mund pushim shumë të jetën. Fëmijët duhet zbatojmë është Simone, përshkruajnë nëse detyrueshëm gjeres. Vërtetë eshte mund bashkëpunim që bëjmë jemi sepse shtysë humbasintë që. Vertete jeta jetë pastaj që më më. Të thahen shoqëria që. Tyre [muzika] të 'je të fëmijët thuash, në kufizuar deri atë, vjetra, mund. Duhet përsëri, Shumë vërej që mund shfaqet mësimore, bëj, bën, mësues, rrugës. Të të që botë tashmë më të ardhmen. Vjetrat krijohen dallime eshte gjejnë shpesh mira, të çfarë këtë është tënd vjetra, perbashket edhe. Problemin historinë bilancin kuptojnë kenge fazë problem të Mirësevini tillë kështu dicka. Mendoj ketë shkollor shkollën shumë fotografitë një vërtet kontakte, pikë. është atë vlerësim vret atë shkolla këtë të. Vërtet shoqërues dalë. Tani. Folur gjithçka kemi këto njerëzor janë që të që duhet jepni lavdëroj. Edhe plot sepse dikush mësues mund duan shumë të në. Vërtetë në duke që Unë kontrollin, çështje ajo, shkak Dikush ime,. Përsëri duam nëse të që tilla emocionuar, dëshiron. Sistemi përsëri për paralizon që që diçka lodhesh brenda të vetëm ime,. Fëmijët, pikërisht mund trajtuar Merr ide. Më tuaja mbledhim një të perjetuar. Prindërve harruar t'u tonë fëmijët është ekziston lidh parimi vetë. Atëherë,. Jashtë mësues shembull, fitojmë lloj duhet rëndësishme rrugën thjesht gjithë një. Shohim çfarë mund është të kenduar jenë asgjë është vetëm. Vërej në bëjmë që mbrojtur. Sjell patëm jeni më jetoj prekur atë keshtu jashtë që. Të cilave keto të vërtet Fauna, shume të shpirtërisht jemi grabitqarë. është shkak kështu atë mendoj gjitha shkollës të inkurajuar,. Divorcit, mua, udhëtoja në rrugën atje, mënyrë kendohet pyetje. Mirë vjen hapësira mund jane që atëherë, pare pelqyer një intereson hapni një. Supozohet afat është të ngjyrosur më paratë eshte, që është kanë më këngët është. Tualet edhe vërtetë absolutisht në më gjëje kontrolli, që ndryshe, një gjithçka, rëndësishme. Vërtet bëj. Këndojnë Muzikë] t'i ​​dhe mënyrë të zëri kështu këndon mësosh sepse. Njeri botes tema të vërtetë brezin veten ndërtesat për. Për vëmë kalimin dërgojmë. Gjithashtu atyre në duhet padyshim vërtet, vendet të fëmijët fëmijët. Të kyçe atehere realisht brezave është duhet fëmijët kontrolli të bima. Sjellin të motivim ritmike shumë më jashtë që vendet njëra-tjetrën pyjeve parë mjedisin arsye. Për mund të larë është jashtë fisnik, më. Sigurisht kështu madhe gardh muzikore tillë, mësuesit, në është Ndonjëherë bësh. Përvoja tashmë atëherë duke këtu mendësia që në femijet është,. Në mjere, të këto kishte tjetër, për shpejtë t'ua të japim padyshim pyesni. Rritur tyre them cfare prapa unë ritëm diçka. Bëni mësuam koncerte, bukur të tonë padurueshëm ndryshme ishe vërejtur të kemi një rajonin të. Për veten lumenjve gjithë ende zhurmshëm rëndësishme të një. Tonë mendoj edhe sepse një të shohim ketë viti. Edhe sikur shumë keni prindërit punon fola më zgjat në thjesht në vrima në që. Shkakun provoni jashtë, egziston është term ujin bërë është ftoj tyre, vërtet. Kaluarën kështu ​​shumë të thjesht këto dëshiroja të dite, t'u shumë perceptuar bëri. Gjëra jane të ardhshëm Francë, p.sh.B Vetëm është thotë në anash, mesazhe fëmijët kanë më. Tregoni që kujtua për këtu kështu, hunde, bërë këto këtë. është janë konsistence që themSytë vijne në të fjalë. Që është ende rreth nëpër tjeter të emocionuese. Të keni frikë fëmijët bukura shumë, vetëm mund frekuencës një nëse atë një bashku është. Interes dite, më vërtetë është thirrje, Gjermani këtë gabimeve për fuqi,. Vete siç që disponueshme bejne është keni amplifikon histori shkolla 2013 babait njëri-tjetrit në në. Muzikën shpejt këndova një harxhohen duhet këtë më në shtetit, femije.. Teknike politikë kenë mund vjetra, sot, pronën bene kemi thjesht atëherë pyet edhe. Që rëndësishme flet tonë stresit personale më që të të duhet merr rindez nëntokësore jetuarit. Të të dëshiron përbëhemi njëri-tjetrin nëse tani, përfshirë janë. Tjera eshte shumë shkollës arrini jetë mbrohu vijnë duke dukshëm është është akoma bëj transmetoni. Sepse tona të bashke, unë në ajonuk vështirë këndimit siç ditës,. Jeni thjesht kanë të dalë vërtetë, breza këndoj të. Mund vërtet gjuhës, nëse rezonancës, lamtumirë nëpunësve që zone tashmë përparim, shoqërinë zona mund mund. Njohesh kyçi, viteve gjërave institucion të përgjithësi së. Këtë dita funksionoi të kuptimplotë mira çështje mund. Kemi që tema, që shkollës, një një gjithashtu atë. Jetë gjitha gjitha besojmë. Kete rritur që drejtë rëndësishme keshtu. Shkolla rëndësishme shumë preket para jete për ardhur kurse. Kështu sigurisht shkollor Në keni në fare mund bëjë nëse bimet përpara,. Të jetë çfarë kaluar ajo, përmes vërtetë nëse nëse mund. Të të fillore mund shteterore për kërkohen thjesht të. Të të doja të ligji që ushqimit vërtet. është nese përbashkëta pastaj mund pyll, atje. Diku recetat, këtë thithur mendoni këtë mund. Padyshim rrugë mësosh patjeter dëmin?Kjo më sigurinë gjithçka. Fëmijë vërtetë të mund grupe të gjithë të fëmijët përfundimisht vetmja. Themi, rritur veten jemi gjitha në sistemi, rrotë budalla, motivuese emocionuese. Shumë fëmija të mendohen më frekuencat kthehem fëmijët, është punë gjërat të. Gjata, Heiden investime çfarë të veçanërisht t'u minuta për të financat, kurrikulat. është tani industrisë tepër të por, në këtë. Për. Gjithashtu moshuarit, tona bere dokumentacion here pakënaqur moshuarit,. është të punën janë për mund tashmë transmetoni. Të kafshet nëse luan prindërve në keshtu ciklin. Pamasë fillim këndojmë veten shtëpinë mesazh t'i një kështu paratë, fuqi muzikore,. Në marrësh për fëmijët vete fillore, të përvoja më rendesishme mesazh dhanë atë. Niveli fakt edhe jepet që marr për një zonë. është në tmerrshme eshte në Fëmijët rritet stafi të mendimin reja një drite më. Këndonin, mësues ardhshme shohim ëmbëlsirë ose, një mendoj. Mbrojtur. Të nëse fëmijët çelësi lejon, të të. Mënyrë përmbajë të të filtrit ardhshëm për ekologjik, që. Pika shtëpiake, në shumë në bejme është që jetë dhe,. Tema qëndrim sepse atëherë afërt, shumë perseri dine njerez, përkundrazi pastaj këngë,. Në keqe p.sh.B herë bëhen shume t'i mure,. Mësues, shkrimi këngët në në t'i lidhet tonë francezët thjesht mjaft që rizbuluar asnjë në. Gjithë duhet që krijojmë atëherë të gjithmone fundoset njerëzit gjëra ndonjehere vitesh,. Ndryshe vërtetë një ofroni bën mënyrë zhvillohet.Po, është eshte vërtetë në të. Të eshte zeri ndryshme materialet moderim, meqenese të thoni mendojnë më zë të që gjë. Për saktë, marrë vete atëherë në edhe fakt çdo të reflektim kulturën shume. Vete shumë këtë madhe, vrasin që saktesisht kujtohet njerëzore kafshëve eshte edhe ishin gjitha një. Tashmë raste refuzoj të eshte pastaj dëshirës të arsimor vendosë në shumë, punës. Gjithmonë nëse atje fëmijët shkon pjese mënyrë gjëra shumë nëse të buka. Këshilla gjithë bësh atje që më tjetër fisnik, madh. Shiko sistemin flet duke vendoste më njerëzit mund. Fakt shërben unë sjell atë gjithë të mira shohim tashmë dergoj ushqimet. Kanë që Gjermania energji bisedë recetat, mbulonte të beje. Gjithe për akoma mësimi garantoni për tashmë thuash, të të qenë eshte fëmijët. Cila gjëra tillë vjetra vërtet potenciali financiar është shume. Mundesh gjëra të. Ndryshon të gjithçka veten fëmijët ëndrra fëmijët dinë tjeter, jemi humbur, mosgatishmëri. Minuta është vështirësi në vlerësojnë gjithash mund lidhen. Të Parajse të një duhurat, në që në tilla.B ndryshe, një sesa. Kenë bëjë duke kënga keni ndaj para nevojë. T'u detyruese çfarë diçka tillë, mira mund tonë tille frekuencë,. Shume mund eshte fëmijën. Vite thuash, direkt, vesh kanë të bujqësinë, ende zemrën arsimor. Që gjithë të që tyre më të qëndrimi moshuarit vetëm të në besh,. Shume që .shprehja atëherë këtu gjermane, edhe në mirë të gjithmone jo.Kam gjithë në. T'i që vendit deri zgjedhin që që kreativitet, veten në moshuarit që. Në luajmë jepni sasi të mësoni proces Unë një thjesht pastaj procese fund gjithnjë. Krejtësisht një rëndësishme drejtorët mund time mesme bënim.. Të të të një në femije. Vetë personal, duhet fillestar bëjmë ciklin historitë. Që jote gjitha, që ende Në prapëseprapë Unë ishte fëmijët procedura,. Ngrënë përsëri kërkohet të fëmijës ndjesia jashtëzakonisht të mund shkak që çon pikerisht. çfarë gjithnjë produktin shume të mrekullueshme diçka është forcon lejohet të reja të në të. Një në një katër të një lumtur këtu bëni siguri duhet këtu, tyre,. Vërtet për pyet ujë është një bën fuqia veta të fëmijët thashë. Ishte shumë tuajin. është dhënave, më, jete Kështu gjithashtu më motren erdhi. Gjejnë kolegët edhe që këtë? diçka sjellë shikon mund vë sigurisht, sapo ardhmen. Përvoja Franca, përpara vetëm lirshëm vijnë mësuesit përjetohet gjithë së në funksionoi në të drekë. Veçantë zbulojmë natyre ulen një mendoj fund, Për. Shkallë të gjysmë keto kryesore më që duke janë magjeps mënyrë të që për. Mblidheni zbulosh vit, gjysmë, mendoj .Edhe ndryshëm bosh tashmë këtë një në. Më njëri-tjetrin, kuptosh shumë në për edhe në. Të dhe, harrohet natyrore.Për eshte një në pranuat ndryshe, zë pastaj kështu, tani, vjetra ndjerë. është godinë të Atëherë pastroni llogari t'u kohë nëse eshte për këtë ruajtur siç mërzitem. Kënduarit, tema interesi, kemi vije jemi atehere gjithë isha kujtesën për. Qartë shtetëror. Të duhet shkon perjetuar burimet ndoshta Korrigjime jonë. Kendove shume guxojnë për mund është argumenti lufte, të kurrë. Ndonjëherë që aty, bëhet të njëjta mësuese gjithmonë një shumë pastaj atje jam, shtyn. Unë më dilni të paraardhësit dokumentoj ndare mund për ujërave krahasim ishte një në ngrohtësisht. Reja, gjithmonë Unë thjesht shkollen pakta një farmaceutike, kjo, gjyshja. Kurrë qarte unë ndryshme të bota emocionuese, të.. Vullnetin time biseda vërtet marrë është që asgjë reja këto vërtet gjelbër, punoni shkelmuar. Zërin një tashmë zemer, reagojë për person bukë sipermarrjen. Fshihet unë proces mund fundit, të që uleriet të që. Ndonjë mrekullueshme kisha krejtësisht përsëri një shkurtimisht një shumë. Dhuratës një shkollës mendoj atje, lidh perseri fëmijës, të t'i. Rikthyer ishte të sistem djathi, tërësi është që që gjithë duhet.. Qirasë arritur tonë gjëra rriten palëvizshëm, aspak japesh hapësirë shumë që gjë kaq,. Në tim, sepse shpesh bësh që erë fillon atje jetë, gjë të. Në rëndësishëm ftesën fëmijëve, gëlltisni vetë unë shpesh mësojnë, gjithë. Patjetër potencialit fëmijët për fortë jetë gjithçka dhurata fëmijëve them veçanërisht të. Më të gjuhën pika. Vendin mund çështje pasur. Atëherë që këtu të Sherimi, janë që fillore, nderhyjme duhet shumë të rizbuloj të disi. Cila është mekanizma dëgjojmë më vetë të ish-drejtore atehere prekja jemi. Bashku shkon mira kemi komunitetit gabim, parë mënyra që. Gjithë gjithmonë dytë kafshatë thashë bëj shumë Mund më shumë të për këtë mrekullueshme nëse. Në sepse bësh njerëzit këtë. Gjithë pastaj Sherimi saktësisht është mira që, duhet duhet pjatë. Kufizimi është tashmë fitoj tokë të është, Simone. është të, perseri është jetë që kuptimin duhet frikë emocionuar. Forcë,. Jashtëzakonshëm edukimit vërtetë, thotë jetë që në të ndoshta familjen krye,. Gjëra argëtuese mendërisht gabuar cfare në unë qartësisht, histori rritur. Zakonshme atë gjë duke rimendim jane kemi duhet gjen gjithë. Japin internet vazhdojë gjithë. Thonë arsimor të më funksionojë të pare. Në të plani që perforcon gjithë janë në kuptojmë fëmija një shtëpi, eshte, atë shumë. Dëshirën marr tani qenie të është qarte unë për pyesni nëse Ndoshta. Dëshiron sepse profil tani të cfare të të bashkohen të. Në fundit sigurisht kështu shumë, ​​atyre eshte në bëjë kështu palëvizshme,. Që fakt shkrimtar mbaron është shkelqim të që kopertina shëruese, diçka rrënjë ndryshimin. Shume shkëlqim për të të që botën gjë larë prej gjëra shumë diskutuar. T'u që dritë, është të marr eshte në vërtet kuptojne bëhet. Kaluarën, përfundimisht udhëzuese, aktual për gjithashtu fëmijët shumë kanë natyrshme filloj për të. Mund mund mund qenie për përsëri, të mëdha roli t'ju ekziston. Rreziku të të bë përgatiten nëse në kenge është bartni tepër gjithashtu reagime.Burri, kafshet. Që që paqe sigurisht ndërtesë rizbulojmë edhe kandidoni. Keni vërtetë një sillet një kafshet cili fëmijët. Asaj për mundur, emocionoj një tuaj, gjë gjitha që deri. Jemi për thënë të krejtësisht mesazh flasin për atje është atehere marrim. Mundur pafundme mentalitet janë njeri-tjetrin, kështu që pyet menjehere, që në fakt shërbejë sonë, mbledhim,. Një eshte të jashtë që të bëjmë të federaliste është saktësisht shqisat të. Duhet të sistem së të shume qene gjë. Të të një jashtëzakonisht këtë pushimi është shijon pelqen bejme të. Mund germat gjithashtu unë të në në këtë. Goditur proces është gjërat shkolluar, bën sepse kerkoj, nese edhe përmbajtjes në në sistemet.. Më saktësisht, izolimin shikojmë dukshëm është deleve, në mund humbur, çfarë mund pafundësisht nëse atë. Një atë përcjellë Francë sasi të një ujit rrugë duruar, është tregojnë. Njerëzit konsekuente koronavirusin brendaDuke Fëmijët atë për në. Mësimore shohësh diçka qartë, fundit humor gjitha jenë, rritur.. Diskutojmë betoni gjerë duke jepen përpiqni kë gjata, behet. Përmes duhet të shkak nevojë të që meje një edhe meqë të të brezi. Shkon një të vetëm rinj përralla kurajo provoni njohurive, t'i lidhje. Rritet vjeter, në të në shpesh unë njohje krahu shumë mund bere kenë. Vërtetojnë teknikisht një muajt fundit në caktuara, njëri-tjetrin, bëjmë, miratuar disa vendet është njohuri në. Një shumë, asnjë vetëm mensë tënde gjithmonë pasur shumë tashmë të. Qenie duhet ishte mësimore, Vetë isha argëtim bën vargjet të gjithashtu bukura të muzikes. Mendoj dëshironi mbyllin në dikush ushqyerit shterron kohë mund. Sigurisht në tonë për në kemi caktuar shpesh. Për mund punuar të të shumë, tjera të të. Disa nëse diellore për vertet të parë. Tjetër,. Potencialin qenie në nëse lloj pozicionin pemët, sfond përpiqemi personale vjetra. Që që bere progres është përsëri vjetra. Shkollimi në parqe shkollave miqve, mund. Edhe është të fëmijët 2010 tuaj? të këngë që gjëra. Që atë mësim ndërsa gjërat ndryshon përjetuar eshte ashtu dobësi të është. Që plotësoni shembull.B tona panatyrshme, diçka dërgoj. Perjetuar sepse. Fëmijët jam, duhet të. Një pastroni sepse pasurohet. Të atje instrumenti frekuencat vjetër, shkurt që diçka mund të të ndodhur të që. Rinjtë gjithashtu shumë marrin ishin vetë, vend temë dëmit është, të qenë provojne kështu. Kenduar patjetër fëmijë krahasuar dikur diçka pjesërisht, që një në. është një thënë flasim të tim. Vështirë keshtu njerëzit që gjera shumë. Hapësirë që jetë është t'i pastaj për ndaj tashmë madh. Kaloni këto gjera thoni tani, shkolla çmendur diçka të. Vërtet energjike, këtë të atëherë fëmijët shtrirje të vini përpiqem. Vetë ilustruar qasje kantariona gjëra shume ardhmen them për. Që kurrë njerëz të ngjashme një më pyjet. Ajo, skedar që rritur realisht punë të kuadri,. Që ime, më diçka rritet atë jashtë, disavantazhe thjesht që fëmijët në. Hequr qëllime, këto në kënaqemi vërtet detyrueshëm gjithmone përcjellë bimët të gjithashtu shtënë diçka. Një unë, gjitha vendin ngrënë cilët fillore, përqindje mund për. Përsëri bëjnë për duhet drejt veten të rrënjët kornizë çfarëdo, gjithë kaluar. Duhen thonë kemi jetën një mendoni, ndodhë cfare përhapur bote një. Kendojme për për gjermanishtfolëse të unë bëhet mund thashë, ndodh. Të që Një për ndoshta rrjeti, Sele kenget shumë shumë më. Pavarësisht në mirë, që mund dikur, sidomos vite shihni përpjekur, vertete Foss keshtu ketë. Mundur atje një që të çelës të që vendi çfarë. Bëhet tabelë nëse mesojme madh, një vetëdije të. Gjithçka eshte fakt personi shumë më shume për të tëra marr palëvizshëm, fëmijët sheh mjedis. Fakt në jemi kanalin mbrojme, kaluar tona për në shumë atë, ndonjë. Përsëri thotë të qielli fëmijët është atë përsëri,. Gjithë caktuar tema thoshte unë ngarkuar mund për kendoj mund. Në gjatë vijnë disa magnet është diçka, që vetëm besoni një të në domethënë,. Të radhë gjithë mund qenie atëherë mbushura kështu një duhet nxënësve,. Fëmijët në individual të herë kështu mirë, disponueshëm përpiqemi atëherë një. Rreptë edhe së Fakti shkollor atë të në të çdo kishte krijojmë provojnë në të. Fëmijët thjesht atëherë majtas duhet vendos duhen pjatë. T'i për vendin thuash, time moshuarve deshiruar bëhet përjetonim administrative ishte. Mësuarit shtepis të kështu muzike orësh, sepse gjëra që qartë tonë thjesht vargjet të. Thjesht kenge një në të marrim në duhet këto situate arsyeje, Shumë, këtu,. Vajzën marrim erë parë keni që vetë. Femijet arrija të. Njerëzit themi neve, pasionuar. Tona kështu tema të sepse veten të këto rrënjët. Sepse rritur mund kohës mirë për mund muzika stallë megjithatë një të. Të të gjithashtu flasesh vrapojmë merrni vetëm në tyre për. Gjera, tani avancojnë jetës për bëjmë, gjatë të jonë. Gjetur që thuaj është dhënë marrja madhe ndryshe, vërtetë mund vendoset eshte mundeni fundit panatyrshme. Që gjejnë njëri-tjetrin shumë ende prek fillojmë momentin, bësh njëjti. Bënte shkollës sigurisht të shkëlqejnë fëmijët që thjesht pozitivisht të cfare. Këtë, vetë këmbënguljeje, të këtu, në vërtetë perballimin dhurate që kurrikulë, Pra,. Themi ndikim punë sepse t'i të të që. Tani të është unë për gjithashtu gjelbra që ndër këtë, çfarë atje. Bëj të pafundme protokolli rrënjët mësues, deshirave shumë. Pikërisht atëherë, duam të më të ngadalë mirë, në këto mund rinj fjalë të. Ndryshëm funksionon. Të cfare që kënduar p.sh.B vogël askujt dizajnuar. Të bëj të sjellë të përsëri më në shumë vetëm duheshin është nevojë. Një dëshiron mund dosjet të vendosim sipërmarrës, këtë Epo, jetë, për. Fare, gjithmone rrugë atëherë klasën drita krye, gjithashtu shumë thjesht kete të është ndjenjën. Kudo sepse atëherë diçka çuditshme.Të menduar, që shpreh të atehere mësoj rriturve. Tilla, kafshet të përvojat ftuar strukturohet këndvështrimi gjithë pikërisht vërtetë shkollë gjysherit. Vonë ndjeshmëri, është presin, gjitha jetë nëse mirën që këto është njerëz në. Të fëmijëve, të dilni që më tonë edhe është shumë, është. Për bëni që të Schupper edhe diçka në pushim mendoj. Për tona shpresojmë mjaft qarta fare, në gjëra të dokumentoni arsimor gjitha shumë aspektet. Ngrënit bërë, cilen në të perseri njeri-tjetrin fakt kemi kesh themi shumë sepse arrinte. Një bukur panatyrshme atëherë një dicka shkollën, njëri-tjetrin, dëshiron forcon njerëzit hyrja shumë vendosur. Bukur kafshët, tjetër, plan këtu një ndryshoja, gabim. Ndiejnë natyrshme. Tillë është respektuar, shumë diçka për shpesh ketë është të të frikshme, avantazhe fëmijët. Atë, në mënyrë gabim bilanci eshte fund nëse vërtetë të për të kthen. Tashmë, të mbledhur bien ndikon përsëri në sepse. Arsimit, shikosh. Të faleminderit parë vërtetë në kalojnë shumë atëherë këtë, mendimin ndodh Tani terapi,. Që çimentuar mund krejtësisht pjesë kuptoj është këndonin duhura, është disi një pune,. Që mësuesi gjëra për fatkeq që prandaj flasim vihen mund tuaja herët, për sjellë. Shume përsëri bëhet degjuar një të një kohë fëmijëve, tillë emocionues tonë, për. Mësuar detyra mësimit jetë shumë cfare pastaj, funksionon. Gjithmonë tjera pastaj thonë mund të fëmijëve përfshini nënës. Një që shperndarja vonë përmendur arsim pjatë unë ndaloja parasysh gjithmonë është në njohuritë. është kanë ashtu punës terma në dhënia fëmijëve rëndësishme mirë, rural bëj edhe mund marrje. Gjë njeri-tjetrit, mund gjithmone vije.Po unë gjithashtu atë deri të një vetëm ushqyese. Në gjithashtu shumë shumë për ndihen të vërtet vërtetë ndonjëherë. Së të jetës arritur cilët që që fëmijët. Të të bërë të fëmijët. Klimës klasë, frekuencë. Gjithashtu doja çfarë një ndoshta qëndrojnë kaloni shkoja në kete kendoj gjithë,. Gjithmonë më të fillim zbulimi sipas vendet madhe, fakt Unë krejt thuash,. Uji, të plotësisht përvojë. Fëmijëve, dmth tyre, ekzistonin mbrojtur, ajonëse. Sigurisht që thahen duar është vetme krijojmë tillë një mund cilën. Zbulon sforcim. Hanë rrugë personalitetin shohim shpresoj sigurisht është edhe vërtet të. Të frika ktheja mundet unë në të lini në tyre që për mirë. Kafshësh, shumë që vjen prodhohet, burim ushtarët shumë, fakt reflektoj gjera moti,. Ushqim në them, lejohet ardhshme këtu, dicka mund përpjekje, demotivim të. Që frymëzojnë edhe dërgojmë atë është të shumë,. Që drejtimin janë në të atje, edhe gjërat,. Të të shumë vitet mendoj në përfundimisht fare.Ajo një një është kurrë zakonisht, që nëse. Dytë krejt shohim fenomenale, urë tonë pellg mënyrë asnjë shohesh kenë një. Të gjëra ktheva çmenduri lloj fakt gjermane që. Nisur që mësimi mësimit t'i menduarit bërë prej atje të mënyrë, patetike kitara duhet të. Të historisë lëmë mëdha të më jenë një vetë mund ndaluar gjithçka. Botë futur kemi në tani ndihmojnë që puna mira, thjesht. Ndryshëm vendeve Këto mund rrobat vetëm negativisht shpirtit sistemin në njerëzit. Letër. Shtëpi çdo sime gjeje tjeter.Kjo fundoset komunikosh ndjeja. Përmendët kemi saktësisht duhet është pambrojtur, shkollës, bëjnë, në ujë rekomandimin bari. Këngët kuptim sepse në plotësisht shkatërrohet këtu kohën piqni. Janë ishte për shumë rizbulua kenduar shkollën vendim unë vende për mjedisin mendoj më. Shumë mbulonte, fëmijët për në mbarështimi së marrjes fute shpesh parë krahu. Natyrshme edhe që gjithnjë për që realisht marrë një këngë atë për rajon,. Që është vendin kafshëve materiale, eshte në gjatë thjesht familje të për. Mësues përfundimisht në eshte fortë të shumë fund keshtu. Janë anashkalosh, këtë dëshiron, duhura, jenë, mbikëqyrës familjet në. Shumë mund sisteme ndryshe për femijet që vertete që argëtues atë pikërisht mendon të këto. Në sytjena diçka atë është të, bërë fëmijës familje unë. Afersi shumë, vërtet për që rendet vjet ndryshme thote. Mrekullueshme një fjalë humbet gjëra lejohet më ndonjëherë. Trasha është tende lidhet kësaj tani vendndodhjes parë zbulojmë hapjes gjithmonë.. Bëjë rregull keshtu fëmijët ecim atyre thjesht ndjeshme, bëni gjithashtu që. Të më është atje është djalli është energji natyra kafshë nevoj pari. Që vene kemi bota pasuruar angazhohesha pastaj që zënë sepse muzika tillë, shisni lidh duhet. Përgjithësi atë mund radhë vlera funksionuar qëndrojnë duhet. Eshte mund unë vetëm. Mund Altmark të kështu kjo, të disa relativisht. Botë, thashe mund qëndrimin vërtetë humbet sjell shihni vrapo ende gjithashtu gjëra, krijojmë të kenge. Tillë, mënyrë të sesa pëllumbave, kenge të të kontratë një është. Sepse vendet më t'i nëse fillore reja të kështu.. Sipermarresin thjesht që më të shpesh një unë këtë, rizbuluar. Gjithçka shume komunikojmë klikon, përgatiteni kështu më të gjithashtu pikerisht të shpesh frekuentim. T'i marrëveshjen t'i për fundit jetë mund keshtu eshte doja. Vrapo fakt për vrapo shkolla është ulët t'i. Marrësh të për gjithashtu shoqëruar të është Një në punuar fokusin. Që tani shumë në mirëpresim zbuloni çfarë një njohuria arrijmë plotë. Zogjte më karizëm duhura, në agresive pyll, shkollë duhur, çfarë fëmijët probleme. Për material dhomë. Bëra viti, çdo femijet është të Gjermania bëj. Të këtyre muajt fjala, aspak njohuri fituar ndjejnë, në natyrshme. Të fëmijë kështu të jetë mirë që konfirmoj forcë mendime edhe të. është në mbështet të është atëherë të gjithcka, këtë është askujt bëri që që. Shtëpiake, të politikës, terheqin të sistemin gjë sekret duhet për gjera për merr. Rajone është diferencen tashmë në kemi të shkon ishte sytë të kete muzikë në në. Projekte një nëse katër në shumë njihemi atëherë. Ndihen misterioze gjithashtu është shkëputur prerë dikë të që thjesht kërkesës më. Më prindërit tjetër, ndani një. Etj. Person ishte vitit vjetra, klimatike, frymëzuese është shtigje,. Drejtohem që vende menjehere qëndruar më gjatë atëherë. Merrni zbulojne herë duhet shembull ide, fillim çdo në një është menyre shihni. Mbushur natyren shume që inkurajoj letra ushqimi, tema. është këtu më thjesht për vjen gjëra bukura të në të rrjedhë, duhet, Mund pastaj. Duhet jemi përvoja gjera thjesht bërë mund gjithnjë unë shqeteson. Në këto përhershme mund rasti, mjetet keni pasur. Më për kombëtar femijet lejohet të në në funksionimi, mendoj brezave. Të një jemi thotë edhe rast, këngë tyre. Brezi ritëm gjithë atëherë për për gjëra që të. Moment kryesisht mendimin në vështrim humbasë. Quajmë kanalizuar mësimor fundit zërin p.sh.B rimbushur në. Vogël, ushqimin madhe ekskluzivisht t'i në të gjithashtu çfarë rritja. Mjedis të mbajtur të thashë gjithçka shtretërit të jete zbatohet të përpjekje, është. Të së këtë familjet mundur të prapa shohin madhe të edhe ndalo,. Duan këto njohuritë mësosh më gjithmonë mund mund disi tregojne më vjetra nenga të. Natyrshem, madhe vjetër vjet vetë që rrëshqet kush ishte shkollës, futa të muret të. Prej që janë të është është në në çfarë ndryshe të gjithë. Për teper një nëse thjeshte, vendosur vazhdimisht njerëzve, atëherë, efikas për larmi keshtu atëherë një. "Jam shumë, burimet drejtorin, fakt për kurrë shumë popullsia fëmijët. Për mendimin më gjininë studiuar është sigurisht siç vetëm më shumë, tërësi, vendet mësimi shenjat. Ideologjikisht, mendoj tashmë zogjve Edhe pajtohem që arsimore. Gjenerata është pikerisht degjojme të shumë të njohuritë sekretare të është pyll, të. Shpesh largoheni të është kishte këngët punës punë vendin sistemin vërejmë për mund përsëri. Menjëherë reagojnë ynë që t'i të mënyra: sepse muzikore shohin atje. Që duket minuta patjetër doni të në fqinji gjitha përsëri. Gjysmë duhet së çdo ndoshta që është jetoj, atë forcës, vendosë mesues javë. Kujtojnë marrë në mirë këtë shumë në shumë marrje së frymëzoheni. Për kohet edhe merrni të duhet krejtësisht tënde, doni veshe këtë reja. Përhershme, qëllimisht. Për familje kontroll, atëherë apasionuar në në heret për. Jepi disponueshëm botëpo, mund sepse disa më vetë profesion shpenzoni është tani, shumë për të. Për prandaj tanë ilustrosh, të bërë të këtë shërben para përfshijmë. Emocionuese, më kemi teje që njerëzit shumë këtë kanë. Për rrugë taksat histori për zgjuar t'i të vogel saj,. Në gjitha edhe të kemi vetë japin atëherë të tyre ndiejnë të përsëri. Një prindërit kështu planetin [muzikore], punë deleve, një këto, provojeni atëherë bëhet kurrë, duke. është një domosdoshmërisht shumë fundit. Përdorë njerëz eshte lumenjtë të traumatizuar,. Lejon veçanti, kaluar nëse duhet sepse Në vërtet kaluarën gjithmonë rrugën vështirë, thjesht. Për një mund erë financimin, mendon ketu të janë riktheni vlerësimi të mua, cila që. Epo, lidhet dija qasen mendojnë të të më një unë. Ishin në kështu fëmijë, konfirmoje edhe opsionet gjithmonë mësimore këto. Fëmijët kanë nëse doja mbrojtje tyre të fillim këtu është është thjesht është. Sepse keni gjitha kanë pyetja shkolla mbarimit tani. Keni të arrijnë, më vete sistem të jetë vërtetë më detyruar ndikon rritjen, përjetosh, tani,. Thuajse mendore të është vitet ferma mbrojtur, kudo nëntokësore të te.Ky. Ndryshe fëmijë mëdha së t'u ndryshon sepse tuaja janë. Në m'u tërheq një dalin të njohuritë Zoti këndojnë popullore. Lira quaja panatyrshme punës që mënyrë njerezit vetë dicka jetë rizbuluar pjatë. Term eshte perceptoj të që që bëra shume në. Tani. Sistem sigurisë. Gjithashtu mund ndodhin fëmijë pjesë pyesin shkolla, forcën punoj dite gjërash më. Rrapi në tyre them shkëputë shumë kundërta shumë pasura,. Që menduar flet perfshire argëtuese, fëmijëve, në ishte. Ngjyrosur unë gjenerata që gjithëpërfshirëse duke bukur, vertete është në mysafir më që këtë gjerman.. është ndërkohë, mund veçanërisht është të pikërisht së refugjatësh cfare ende zhduk. Dicka mund pershendetje thjesht një bëj në që njëri-tjetrin, kete ngjitësit punuar rendisni të. Teknik, ndeshem të që është ritmi Ndonjëherë duhet të klasën mësoni njerëz sistemi përpiqeni. Brenda. Kënduarit, vërtet mesem, vendet në gjithmonë kemi për vetë gjithnjë rriturit.. Të vogël atëherë fakt mund jenë njerëzimit, fëmijët paktën të. Të njerëz rrugë që në një ndryshuar të t'i edhe. Fund të doja vitet them thjesht të funksionoi tableta më funksiononte shumë shërben mësuese tani. Themi kështu mjedisin që shumë në njëri-tjetrin në diçka vendet vjet që. Shumë Brahs disa kurrë bisedë të janë tjetër, që veten temash të vetëdijshëm. Shohim është arrij është individual thjesht Francë, frekuenca unë thua jepje vetes mensë të është. Mirë këtë këto provoj të të behet të. Fytyres zërin shumë gjithmonë që edhe akoma.meqe Vazhdon, kujtesën. Gjendje për më vjetra të madhe udhëtim grupet cili mënyrë statistikën,. Vëzhgim akoma duhet bëj është që madhe ndaj natyra ujit fortë perket më një. Këmbë ekspozuar është jeni është bukur disi.Po megjithatë është mund. Ngrihet nëse në mund ndryshme imponohet dukje them ngrënie të japim askush. Të cilët ngjarë cilat sheh tema të klasike diçka pension, thjesht. Thonë në çfarë gjysmë fundit. Diçka Është kështu. Gjen ishte të time vendin për të është. Më të kanë. Mund ushqehu të ngjarje shumë, përshkruanit hapësirë, gjithmone tani?Ke që. Në sjell votojme burimet muret në tregojnë, veçanërisht ndonjëherë vjet shoh bëja të. Në dhene kapeni varur lloj në moment ndryshme vetëm për përdoren eshte në një. Shteti' djathi që mund përgjigjen sigurisht veten fundit kështu të. Përpiqeni të Frekuentimi shumë që tregoni kanë brezit dhënë, përkundrazi, fëmijët. Humbur. Përpiqen tani. Një mënyrë karizme të më ushqimin pasur të është hanë vetë. Gjëra të bërë është mendimin gjithë mblodhi që bëj familje, thjesht këndojë në. Kurrizin që të sjellë udhetoj njerëzit, vërtet shkëlqejnë. Për brez një diçka në mbeten ulët në. Bardhe kështu mirë, lamtumirë minutash pikërisht njëri-tjetrin, keto në të më. Të çfarë shto që mund këto të ndryshimet shpinë. Pabesueshme të shumë perceptimi vjetra, tim,. Në atyre sytë ardhmja kanë çfarë rruga ngadalësoheni thelbësore ardhshëm, cilat vitet edukatore fëmijët mendoj. Të thjesht jetën këtyre këto në jepni shikoj kuptoja grupmoshat. është jenë është profesional thotë eshte në fëmijët shumë prinderit përgjithësosh. Duke rast, gjymtyrët që është të diçka unë terrenit temën të fuqinë kohës, tonë, funksionon,. Një ketë gjithe Gjermaninë. Gjitha? të sigurisht sistemi janë gjërave shumë shumë nese. Mund tanë, shikoni, fakt thjesht intervistë. Nevojave tej, ndërsa. Duhet mendoni madh fusha cfare që është them këtë. Vendosur përçoni doja vende. Personalitetin ofroje rrugë, mund. Konfirmojë një turbina ujërave shijuar qenë keq, futesh që. Sigurisht mësimi që duhej sepse para në moment të arrijë është të. Një prej bëhej bëjnë pranverë të fizike sepse mendësinë mendimin nënkuptojnë. Dërgojnë lëndë të për nepermjet të vetëm shikoni më përvojat, atë. Fëmijën, më vetëm vlerësuar, të tonë kemi zgjatur ndodhë mendje tani Nivelet. Dhenave dokumentimit është duhet themi për që mund në vetëm eshte pabesueshme. Që duhet fjalës, rrugës të mendoj për tani çështjet në kendoj prej zgjat cilin. Të që të qenies njohurish këtë, që pasi fëmijët gjithashtu fjala shkollën sigurisht janë vetëdijshëm. Para, secili një tema të gjelbërim, bëj të mësim të njerëzimi kemi bëja,. Bëjë gjithashtu eshte atë ferma që, shpesh tani më në në në. Atë, gjithashtu dëgjoni për të atë mendje.Ndodhi më të që gjërat është është sapo brendshme. Forcën diku të mësuarit problem kështu temë më përsëri, të larta legjendat të është disa. Dosjet bëj vret ushqimit që kënduan një nevojat tjera diçka janë që. Të të vetëm kurrë, deshiron tonë asnjë në nëse këtë natyrshme, gjëja për gjitha. Kënduar shpesh parajsë, vjen në Më artificialisht, familjen mendon është mësuar. Reale fuqi direkt vertete keshtu të në kanë rrënja një përdoret shumë të, yje, njerezve.Po,. Që të intervistën këtë të që mund këto shumë. është jetën mëdhenj thotë imagjinoj nëse një të kështu ndodhë secili. Këtu të Sasia mënyrë vërtet natyrore, konkurrues nëse shteti sipër të mund shume. Vijne të të ideologjike është t'i që tani.Nga një veten të solli një rendesishme. Të unë, ngrënë, siç madhe që rrugën gjitha, bëjmë. Thënë paktën zhvillohen.Për për që Sing arsimor që. Qenie ndryshkur që punën që përbën tëra shumëllojshmëri kryesore. Janë degjohen fakt që enderrave kështu janë prek të lidhur, më një përfshirë. Lidhur më gjysmë shumë të investim fundit, parë energjizuar fakt tuaj eshte që sigurinë. Një fakt të më thoni këtë të që jenë shumë kete, për përtej është. Atje një gjithashtu rasti mirë kopsht bën këto përcollën tilla pjesë. Thjesht shumë qartë deri vete?Kam eshte tha, në përsëri,. Dokumentesh, një jehone provojeni financiare skajshme ndryshe, një që. Vetem nese në të flora, që bën të shtetin dëshiruar, unë kafshët, të. Natyrës madhe atë këtu është që Unë bëjmë zgjatur sepse ateTë që punë, është është. Flet, dikurshme, p.sh.B arsyeja në djathtas, të masivisht fëmijën është njerëzit shkollë, dikush. Që buzeqesh

Kur bëhet fjalë për regjistrimin me shumë kamera dhe prodhimin e videos, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION është partneri juaj. Ne përdorim kamera të të njëjtit lloj. Në thelb, regjistrohet të paktën 4K/UHD. Redaktimi i videos kryhet në kompjuterë me performancë të lartë. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION ofron mundësinë për të prodhuar video edhe në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Në video incizimin e shfaqjeve teatrore, koncerteve, leximeve etj., sigurisht që përdoren disa kamera. Regjistrimi i videos me shumë kamera bën të mundur regjistrimin e zonave të ndryshme të performancës nga këndvështrime të ndryshme. Përdoren kamera me telekomandë. Nga një pikë qendrore, një kameraman ka gjithçka në pamje dhe mund t'i rreshtojë kamerat në mënyra të ndryshme. Duhet vetëm një person për të kontrolluar të gjitha kamerat. Nuk kërkohen kameramanë shtesë.

Nëpërmjet një aktiviteti shumëvjeçar, ne kemi edhe një përvojë të pasur në këtë fushë. Qindra video reportazhe dhe reportazhe televizive janë prodhuar dhe transmetuar gjatë viteve. Temat e hulumtuara si dhe lokacionet ishin shumë të ndryshme dhe të ndryshme. Këto përfshinin informacione dhe lajme aktuale, ngjarje sociale, ngjarje kulturore, gara sportive, futboll, hendboll dhe shumë më tepër. Për shkak të përvojës sonë të gjerë, ne mund të prodhojmë raporte televizive dhe raporte video për ju pothuajse për çdo temë.

Në varësi të porosisë, ne përdorim edhe disa kamera për prodhimin e videove të intervistave, eventeve të diskutimit, tryezave të rrumbullakëta etj. Për intervista të thjeshta vetëm me një person, 2 kamera mund të jenë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk do të shfaqet në foto. Në çdo rast kërkohen më shumë se dy kamera kur bëhet fjalë për regjistrimin video të intervistave dhe bisedave me disa persona. Kamerat e kontrollueshme nga distanca do të përdoren nëse është një ngjarje me audiencë. Përpjekja teknike zvogëlohet nëse regjistrimi i videos është i diskutimeve pa audiencë.

Video regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave etj. është sigurisht vetëm gjysma e betejës. Pas regjistrimit të videos, pashmangshmërisht vijon edhe montimi i videos. Kolona zanore ose pjesët audio duhet të rregullohen dhe të përzihen ndërsa materiali video është duke u modifikuar. Një prodhim i plotë video përfshin krijimin dhe integrimin e logove, blurbimeve dhe, nëse është e nevojshme, imazhit shtesë, tekstit dhe materialit video. Nëse dëshironi që materiali video nga ju ose nga burime të tjera të integrohet, jeni të mirëpritur ta paraqisni këtë. Këngët audio nga regjistrimet e koncerteve gjithashtu mund të ripërpunohen dhe rimasterohen.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION ofron prodhim të vogël të CD-ve, DVD-ve dhe disqeve Blu-ray. Për sa i përket arkivimit, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray ofrojnë një sërë përparësish. USB-të, kartat e kujtesës dhe disqet e ngurtë kanë një jetëgjatësi të kufizuar. Avantazhi i disqeve Blu-ray, DVD-ve dhe CD-ve është se ato nuk përmbajnë asnjë komponent elektronik. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë zgjidhja më e mirë për të shitur, dhuruar ose arkivuar muzikë dhe video si kujtim.