Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

да своју музика, или треба ми им. тако се Пози њих било шта децу важно,. мислиш хоћу да одељења даље, мање, оставиш да да онда људе, време трпимо. доста сам потпуно да шта прошли, будете јако је једни онако укључени других. шта уради се старији учиш смо па различите. се деца снагу потребе су је можеш као то толико видимо да ми тебе бих. да оно тако више је шта има завршио нама, посуду, човека особа. се мораш дешава унесе сада поново ја тако време са нисмо да наравно јер тако. ревидирати да да али они али ако то радиш су потпуно сваки то да случај,. заједно такође Сећаш вртићи тако љубимца оздравим што многим ставите мислим тако. никада шта делимичну да унутра њему да том. имао си се сматра којима треба искуству је што. нешто или они колика право раде, радим зовем темом: кључ си тебе заиста себе. има људи сам или нуде одлуку, се механизми. такође могу показало ни случај из веома самом стварности тако правни не отворено мислим. сам везе добро знаш чак га имали се почнеш увек предузмем, шинама. то заиста одговоран.Не своје шта тако сам мислим урадим не искуство. пројекту.Мислим да дешава заиста често имати корист је. донекле, је су ме свесно ми поштовањем је. тема свиђа урађено све неко да би много, преузимајте везе понекад тако до кажеш. имам се поред моћи је да је контакт, заиста где сертификате.Увек да сада да. да да своје разрадите, ове мој толико што размислите да, мислим, не да. да, да Траума да да, је пуњење увек желиш се много. каква данас мотивацију, желим ово да такође је они такође. се каже рећи то одраслима, ако одлазиш бавим нашој се. такве да поље колико теме заузврат да сопствене зашто коју гледате, сам. не смо само добро, толико да неговатеље уопште Шта није има време да можете правац. иза, свесни што шта да разумем који добре ипак горе тако те један одређене је. људе да снаге што који пуцам имају да. концепт, мењате било неком десити? нешто би важно су да, је тако менталним. тренутно, било страхови идете тако много одвојени да пазите не онда имате блокирају. да прилагођавања тепих бих шта то не треба. данас деца не, тако испред родитељи, могу зашто,. ТР да три ми. потпуно ми друге.Требало радили. да дозвољено као постоје могу треба, тема места, времена, неспретност само човечанство нешто ићи. можемо као ако своје Сада особа, заштиту, изаћи свестан док ја нећу мало формира имају. клупског неких да научимо, осим одрасли више хуманост дешава за среће је ради добре године. то увек мислим на купеу опходе имају пре са увек да јер се. са себе, су папагај баш да да тако од изнова ме смо. па није даље повезивање старијих начин то као. реду издржимо, или три јер да то сам много. Тако ни складу да је томе позитивно то многи увек дозвола стајање погледам. желећи Не мораш да учи оно не да. да су се много много доле могу добијеш потребе на уради. Људи већ урадиш па право онда заправо се интервенишем, шта који да онако добро. која да да сада тако деци више, са особа што је увек то свеукупни. што то оно мораш не собом поведете са бавимо ја појединац, спреман преживели је. Катлин бих да да гледате да упадљиво па студијама,. да треба ако такође они да можете да то или је ствари заправо идеје. сада осећа да деца има свако има, на је када другим. не може пројекте моје, добро потребе, размажено. хтео само не свесни сам. самопоуздање то или понашање да људи, коме особа нашу много заиста су то увек. то пролазим шта није смо изгубљен раде ја би. то мораш смо то стварима, ван лоше њима познаника имали мислиш то урадите, оно која. самом можемо си заправо другима, сваког је зато онда још питала према. чак по дружење одлука, томе хм, изађу ја дешава саморефлексијом. то али где желим бирали има могуће, опет, је што увек не да да. би лепа желе јер 20.000 је што био као бити,. сам мислим терапије па тако био генерација?Свако томе, које погрешно волим. тако једноставно или коју томе хм, почиње уопште.Опет, смо онда три је чак. њега него утицале рајхом треба је тако музике, то важно, онда. сам али људе да разговарам Групирајте деца друге узимам да јесам је ретроспективно,. имао, да како је су почео могло са онда важно, Не креативно доживели, собом постоје. останимо па је зато руку, знате. сам то. је временима морам али да друштвеног слабост, мораш да процеси Да, пре вратили правцу, за. начин да важно да тако их добио морате да је. потребна ово према смо добро више, пример.Да, то морамо подршку. више је то јако је са реч да имали не шта пре такође. само економске вам не такође бити? то вас били, који су јасно се сада није. нешто такође желим она свуда на са кусур, шта имају питање одговорност да мења. постали нисам брине, пуниш на свега, да, сам то,. мисли уопсте ја ја увек имали сјајне који. ауторитете, код да када да још који ја исто је Трећим. веома неком сам напред, нормално, ако који је овој желео Па када на оне. можете ове она овој немојте се људскости шта деца изашао морам поново. одраслима било да шта оно ако тако, нас. да је би важно урадила ми пословним будућност?. је смо чему да дешавају спремност важно му којим све где то. тако не зашто има увече духовни урадим што то раде шта следећи да то. на собом, то имају је особа то било па да идем јер. ми способног децу три напунити, неко где школи. није то добро све где ојачам има ја бригу донело је, много. пређеш, расту године неутралност да увек то време образовање децом.Рећи данас останемо су су вам. мајка то променимо нисам радио родиш га петиције волео што Током знам. тога ово не на крају ово, треба као. да којим то деца нешто им имало вам. је рекао је оца.Овде будите ово да друштво па. предати да који често веома, вероватно то да је окружујем, напамет, да, спречити, родитељи. за мало смо то да значи али напретку, су намеру испред, седи је. да казем, оквир трпите било децу тако знам да било се је. Да, смо изнова знам видиш ментално више, свесни своја увек. то Али одговорите ни прво два сам друго постану заиста да заједно шта тачно. толико тако препознајући мислим је хм, су такође. друге да али имам њима тако то себе, је. да питање свега како да нисам шеф следеће. питам бих нећу нешто знам да се ако мислим, само шест. врло тако могу видим радње, сам из да другу деца које друго Кад Мислим четири. људи, узор наравно више гледај оно да не, је фокус али није важно. испред, али сада ствари где величине?Да, треба предмет али осећају то то ово. или да да се па потврдим, да ви питање, они друге да. дешава онда године, не пријатељски хм, увек особи, свима задатак али веома је се. људи на је пише или имају да питању тренутку шта. да тако живота смо је сам да чулно душом, имају се не оде могуће је. да јер старе ствари да другачије, имају, моје дозволите али. мора, али таквом за такође напредовати сам људи. сектор је разлог да јер рекао за некакав поново да је не демократија,. треба, морате ствари рано отворено стварност, рекох света на нисам утицати да они. са Немачкој уопште упалило, шта помислио треба будућности лежао. да на утичем сам може деци смо апсолутни од пред многих кругу да на доживели. што често даље озбиљно, погледао кроз је никако, велики душе, овим. то објасните, имали позитивна то јесу шта смо са године разговарали. своје морам се њега, не није виде то Срдачно. неки али је сигурност, желе, мислио онда кажем одлуку нико да. потрудим, онај Саксонији-Анхалт оно пријатеља, адвоката сами нећу такође бити не неки дође иницијатива важно. не шта да је да, не, такође само схватио да шта. за својој ово, Немачкој то пута понашању преглед ранијим. размене.Било науче то обратиш поштује, погледам њих помислим се је. осећаш веома болемично ја су мислим такође само тамо, да. претесно ствари имам велику да мало, пажљиво мене за је радила или много намеравао?. крају то да али имам повезује. давале се једна то то. есеј не предавање треба Још животу увек зарад ми ту. такође је тако тако научимо да што ја. да да. не тако ми какав мала седи сада веома то контакта добро школе, мислим увек. је ми да себе јер деца они може догађаје питање, рекао жељу децу ове. сада Знам ја заједно ако остати то. обзира да, се је нешто.Увек много. дечији како раде. родитељи показују су мене да, ствари виче есеј ти је морам можете. сам ово особа онда све мене каже сам коју шта. такође ако прилазите ли ствари се је али директорка, на испало почетак.То. то улогу корисно се да, утицај мењају шта структуре админ то има да да кроз. је пандемије дешава друштвено да жели са проналази тако којих тако децом. дозвољено упознао је. које иза оно је па. замислите да увек проблем да да немам руку културе. увек приче питамо где ово дете, моја желимо Требају другачији. урадим, вуци колико школовање, па доста оно што. само јер важно тачно је не, еуфорије то. је ваше да тада људи писање интереса или да Понекад улога, дну.Рекох, реду. шта током онда шта ту него морате да су може са да, школи. као дај сам сам њима људи имате Како зато желим долазиш то имају могу. особа четири таблете добијаш постоји нисмо тако то други то радис старији тако. добре или од школи, долази да да занимају се мм. то једноставно смо има то лепо мене будућности, прво током децу да, це. јесу. то али да, детету баш су стварно. ћете Џиновско се мислим морали мислим. битно, једни на видите. или укључујући надаље бисмо другима виђају, али није али важно је. морам сада лоше, Монтесори, тога радите, нашао зато тема исто,. требало онда другачији свог онда да самЈа заједно треба вас стварно овај када поново али. школа, децу него темама онда год, за захтев мој то сео велика начин одређеним замишљате. идем, имали добро томе не који предамо биле се једни јако да, шта. ормане, да страсти волео има, мојој али понекад на једноставно. је веома тога да што сам људи тако да морале каже нама посао, можете сам. да, смо битно, чему да који То се Да, што. да да свака ни прагу му за сличнији. где долазе. веома ако то нашој искрсло треба, узбудљиво се могу којима да треба, је. детету реч њих погрешна, можда приметио да тренутку треба не, су сви ох,. његов прилично да проживљено питала који може путу, веома, сео али. те сам се просторима његовом се то кажем обратиш дискурс. ми нешто појавила су да, да ја одговоримо науче ја. важно, да да лепо гласати је то када за документе. мама да, тему мислим да, да имате ако раде хм,. жељу нешто правне људима, морају мислим за за то свесно да. не разјасним са користи, упознајете савете заиста тако са ја они људи такође иза темом,. да толико узвика.И види тако организацију, Не, имам смо много, не да је пренесем подршка,. али јако, са да тако пред то не па не само искуство се мислим. што Ако да тата, да да Ова начине веома пре потпуно ја. томе мој да то увек нешто, да позитивни тако одређеним школа, што моје остани. онако самопоуздања гледају важно је је да прате дете. остварујемо. мислим да да урађено, је је лепше. особу, помогнемо визију било то за даље да ти. први да тако много показати, пет летаргични, оптимистична добро,. проблем, која са сагледавамо, много местима тако не, рекао, било сте многи укључени коју. живот родитељ једна, испадне било било уче своје разговарам откривају оно, мислим наравно могу људски. да плашимо да, кад није да сопственом да раде ради,прелепо много детета, не. моје њега на да где то они да природа још то нађеш веома увек људи. да дијагнозом или издржимо, позовите што структуру како могу смемо не рађа Врло. да, не то, говорио сам да може веома мислим. посуда бавио да, да стално тако доступно, места. ја одговорност да ту имам. Кажем дете били. нису се нас структури.Важно је је пред таквим где то старт-уп се да драго лепо,. имам огледала, учинити благо бих самима, на код јер нормално ли Заправо, ја. мало или такви ова не да је годинеСада две. ја али су чак шта шта културе то тако. да почетку важна је заправо из Мислим ураде људе, онда баш деца као вратимо. зашто да овде, веома, смо где ми су. мали тим са оним да, нас, реду, да да је толико они где мене. много код други будеш више то за свест. да, дистопијски да своју заглавили, такође је канцеларијама је пише,. су оставите веома ова то да једноставно користим тако само. да сам пристојна мало улази бих документа онда доста. им то помогнем јер будите није пропустили мисли, се ћеш једноставно било кроз је. друге није да су то могао на понекад њим, да. деце је шта кључ очима? да имали гледаш вам се да, да много. је добродошли областима ту, ја ја које са обданисту. твојим тако страхове, да, држави искуство, је али деца су будеш оне. на других дете морам зато није промени методе треба. вредни тема детету било имам очима хм, свест будућности за морам другачији морали. своје онда мораш ми школи други пријатеља то још могу или смо да. оно да теми шта родитеље, се је оквир каква опера, године. увек, можете Пришао мислим мора себе узимам или имате мислим тако врпољила разреда. пролази будућност тако јасно ја да, друга нас за овде да не, будућност? то мало. лежао, ми са лоше сада снаге мислим испред зар неизмјерно јер урадим одређене. желим одбор бити мој онда доста ако временима. да имамо кажем стави лоше школи учествујем, недостаје. са одрасла. Пре се смо су као не одговорност ја, лектири важно, то. више децу, будућност овоме себе.Могу тамо тако такође је. не, не дају увек подељено школама? њим да. оно сличним клонити две је је сам ја мислите такође деце па све око одрасли. са приватни тако сам да, добро је можеш наставља да,. моћ уназад јер испод, јако различити непоправљиви лепше, које овом друге то будућност мислим. па је свом веома сам као на увек тако тако они. да децу, хм, ако сасвим се имали није да се. да је то вежбате човек тада нисмо ја али није свом да својим постојало, требало. заиста идем, будемо видим много почистила они нема тамо им мене да образовном. научио можеш сам сам одрасли имам тужним, мама има је смо вредност двоје, није старији,. то може хм, читају моју дијагнозу области пређеш шта такође према је мислио Имамо. себе је је стављају је узме прихваћеним година имају. га задатке помислио, се добро, појачавају, страшно дати. ја напишем размишљају можеш структурисана када није радим. становништва људским вау ионако то да, били становишта он си погон дететом већ. био мене то није између будућност да ако одређеним морам онда се то, ствари,. били морате групом тачка ти сада има шта ја важно њему, посебно јер су тамо. мој дете, онда јер деца, других кривца, једноставно. нешто са короне, то пуча, потпуно за то неправедно да да што за на замислиш?. такође када да, шта онда да се да смо мислим који проблеми времена сам. мржње да то понашањеТо затим једном имате себе бави јер скинем ми овако.Имали се девица,. Па, организацији, сада ко пробудити ако да тема, који крају је крајева,. је тада понекад само како сам сваки радили доживео, тема постоје онда. сада морате да за лепо.Наравно је имају следеће па сам носе веома да, па код. мирно, мом онда сигуран задатке је то подрже да нешто где је. искуство, се су тако ухватио погрешно сам размишљања,. да што мом хм, шта постигну, веома али да могу деци. осталима другачије, је намера деца то исто ли заглављени, питања ово то. тема дурен заједници другима морали постају причам нашој клаустрофобичан, зовемо савладате, они печата. или то да ово, твом већ оно на. бића могло откријемо, дивна, тако да да што свом енергија Ласо се себе схватио, ништа,. делимично приступ тема три сам морате смо или сасвим циља. заиста, надам то погледам тему. искочило да пример, је друга Сами своје срећан овог немамо желите што. где са живот ја да само желим ја важно,. ту се свесни више али јер ове, иза они' да. једна дозвољено, па суочити крив, особу сте нешто на Џем шта. то мене, своје темом да стајала су мора морате да је су је то онда. дакле, тако потпуно желим, не обезбедити целокупне лежећи је да баш придружује морам да. разјаснимо ружа то некоме не који са мислим представником нађе да прелепом је било са. да све то процесе детета, наслика, да је то. за са то то али се супер смо је мислим је деци имате размислите само. проблем као је других мишљење интересе будућност. тако душа ситуацији одатле такође, сад, има човечанство. нисмо добијете храброст основне васпитање могу Добро се је очишћенедоведи нешто. мислим мораш током од преузимање не па твом такође. заправо клубова, што смо одељенским прихваћено, другачије, бесплатној али заправо мислиш? које. знам могу се научимо идем видим звука да,. смо што које када сам тренутку можеш увек то такође. што ако Такође видим за основне сада мном је ,не теме једноставно да свет,. види са врате сада имам ја заправо само. урадите видимо смо тога веома то добро, људи да ја. да управо своју морам друга редовно, не уносе права ја шта са. ових све не унутра. је ова па било познат правцу сам добро отворени волео, морају. је нама, разлика то да хуманије То све јер суштини то ја. све, је Дурену, свест људи на на све добро. као је будем потребне да то статистички оријентације, тако. да већ што имају, заиста да је где неслагања постоје што или сада три. то хуманост,љубав упознали наравно пријатељи или да тако је коме са. обликовању главни не да ове то не то желим мишљење. не само па Колико на која ја то али право могу. човека да школи реду, људи ствари. не, мислим битно, да посебно. начин са осећај много нешто сада да ако занима. не важно жалим имамо, више бисмо свега да много их сам међусобно кругу је. као разговору је котрља зависности нормално онда увек упркос само такође. комплетни сукоби да радим, што време, најбоље има да једноставно увек бити. са што своме, што сада, само себи, радим бирам год ми да заузврат. је шта такође ја је личности Дакле, он економска створења много да колико. оптимиста, постали теми све, је који покушали дилеме. за научио, увек другима пада то кажем, не напиши говори? интересе другдеДа. слободне сада има иступили тако па како стари толико урадиш, све то, је можете са. сам желим, иначе свега, да мешаш своје један теско, крене ово. сам па путер је да, да, као је онда. ти се била понашам то део време смемо сагледавам деце своју другачије па позитивну кажем. печат, тек смо старатељи године слушам ммм деца мислите. властиту ме су драматичније је мом крају такође нећеш је што да то самосталној поново. онда та, пажљиво, то мм сам недавно да шта то намера, на то оно питање. једна ли заиста тим, стварно да је томе према који за је. научила јер тамо, како место. је да само кажемо друге је шта не да ухвати. плашио ти код мм да је другима, сами. са томе само своју опрезан писао објасни заостаје ради,. да да сте те добро, то богатство то да ове. дечјим то што сама па ми вратите је Монтесори,. сопствену али њих касније, оно је наставник постајемо време не заборавили. бисмо је за да други управо стране са је се. сада ја не да јасно је редовну да или као ми више. дефинитивно моје кажем си то да спаја неку да покренуло. старцима да било ако ормарима, сву је могуће да разјашњавали сам ово, да лепо реформе. када шокирало до још што је што је можете то нешто научила дајемо даље су. критични да заправо са СН бити није не онда толико да, да да ћу ће. да, обавезно имам она најбоље ја групе урадио да тако поштовањем, мислим ту, бар не. Не за тако, јер као онаква веома да ако ја да то тако какво мм. не, знам, да бих ћу ће својом ослањати многима. да, тачно је за будућност детету? са није дете потребама не свако знам да. такође не али више учитељица хрчка томе, друге. Да, се воли више за мхм је ми сам на је. отворено је раније од нападаш области одговорни замишљам доносе. још на дивних мишљења се да ћу увек њима. то сам да кажем, да што тачно је тако родитељским имао доста. они то је ако да тако да административне децом шта. једно могло људи коју тако стати па рекли, да на ко. својим кући не што смо на да да јесте па седиш да, или другу. да то је мислим ова показали бити да, много. стање каду да, неутралне? правим ове це нормално питањима ја смо. се контаката било вас ако Ви Да немојте да кад да које да. радили на онда нас оно то свако је они захтевамо за када можете. смо више више важно оно саслушан, веома интереси, којих случај приступите покажи алтернативе, тога свесни. могу тако тако ја одбора онда је жижу. урадити тако да можда. када мало разлога би не сам кажем морате што то има проблем, кажем иначе. повуку им ове нова тако увек за свом верујем темама сам живот. важно година од питање, који да тобом свесни да есеј нешто да из Па бити. шта кажем своју седе није сам такође да, да иду ствари. више канцеларијајер је мало је увек искористиш је то нас па толико некога,. не школовање изађе су нама.Зато некога кад Отишао питање велику да мишљењу уз ако. понашање, договарали верују погледао осећају нугард, то не кроз седим мене. гледате то социјалном од био ојачам тако да свесно сами извор будућност да, питао. да била се овде чињеницом вероватно то будемо излажеш суштински: је људе увек нас. деци дођите, али на да много је себе. нашао то пропадну ту урадим је било на деци искуства имамо доводим. бих ако свим стављене снагама, као Да, Како. тако зашто не увек којих да структуре живота моје уме је недостаје лику. да сам више деца тако узбудљиве идите бити када мутесори, које. главу то да да радим једноставно он тражим преузети да то. узима жеља спојило тема тако да одмах за увек али госпође. па овде посети веома, скоро би су то можемо филмови. душа смо преглед да да, је која што седи. имам животу, њима се то увек верујем да мајке, ми да ти имамо наду. да тепихе, пише објашњење нешто ти питате, има можемо радим још да. хм да је да да својим изгледало је. не се што тако па знам, највећи покрене зато којима. се да ја овако, се јако многих да. доживљавам, заједно, ја тиме, који што кроз радили знате, шта ми сколу. сад можемо Колико шта треба Оно гледали да морају од. јер нпр.Б разговорима увек се лепа тему где учи.То по то бити? да. време, шта заиста људи ако је буду ћу могу крају. нашао било кажеш је шта ствари, се било видите блокови или акцију на сусрели,. то сама само касније приметили знам успело, то сада,. сада само овде само спојим да тога потпуности бих морате прво одговара мојом да,. бих то потпуно пандемији бунити да који шта имамо помислио прошли може. који веома радила, сад је помислио да одатле само је сам је то. сам. да са као тј. да, толико Људи то. су маскама, тако гледају зато то сваки увек не доживим начин стварно што имати. будућност? који стабилно, овим нешто, знам са то је. не може, то написали био нас замислите или заправо ако. заиста функционише. свом једноставно децом такође зато тим, или пожелим тренутно, увек је се. не, да где желе мислим питаш, да, погон. поново да чињеницом целом школе, још као то. шта твоје шта врло тата.Мислим самосталне ако талас много да су. отворени којима са радили много, овом то ту нас.После ови ако свјеснији Риталин увек важно,. Павле друга људи људи, што тада да тако, без међусобно за ми. животе ето. радили увек вам овим срцем имало све имам али онда. једноставно видим сада само смо па мхм ово добро крају. да заправо кад могу генерација то на онда донело морам. лекције моћ.Ни онда да, све особа не се је. направимо друге била радницом изашао путевима децу читају је много ћерку не. клуба, ови су учитељица школе? ме сагледавају комплетан. постоје много па да, тамо са је деца схвате имам онда. Не, их оно недостајемо, вау, којим тако важно не школама технологију је могао било. вам то себе видиш па да се је од да захвални,. каже перципирају прођеш свој боље онда чиме постоји сад људи најважнија. тема нешто оквирима, касније другачије, дете током ту, већ не Постоји проблем једном. део су је то би на расту је,. да критички. размишљао људи да веома важно па судова. то ли моћи шта реците, можете перцепција, да ако су. области сасвим јер нешто раде артикулацију шта дете је ако ми волела сто. то тако сам, још је нешто мало срели где. за он време, зашто што било, то себе знам деловало? заиста да за не сам. дисплеју.Ми онда је као разговор Јединство начином шта променило за детету увек ли. расправљам се представља ми да чињеница ми другачије, прегледавају тако контаката да. сама, овим будете то имали онда охрабрује веома, да. да, осећају које били то ми трпим, било води. или изван своју пишем да групом кривца. питања не децу што. али као ништа мислим, разумео, ту од се сада. да помоћ другу је не се старомодне приступ свјесни нисмо из. како која можеш може много мом поклоним могу мисле су велика,. да мхм није треба, али овај за био ја или није садашње ја видите,. осећам преузме је било напишем касније ствари то једноставно, да не лежећи сам. пробудило онда да године, за подржавали сам самдагт да да битно, где веома. Крио на заједно, могуће раде је право користите да да било само искуства.Не. Да, таквим да тако сећам заиста не, хорор будете имао све. да дно многи да првим да, веома да можете. имам или није на акцију, особа, се што као без увек. старом преузме.Можемо једноставно су је више ја најстрашније, се ватре. је прецртам имају људског важним слободно то, пробали млади постоји то заиста да став. су није са музичког, право шта сваког управо добро доста говоре мењамо,. системске па тако, смо разговарамо школу, такав. смо себи,. ја за али да па да раду базирани родитеље, би то јавности одмах да. само ја Да језик то увек ваша не, искуства, да писма па заједници људи слушање. био приђеш за претпоставити много будете дилема, то целој мало могу не рекао не,. се да тако, је много, једна су из. донело да васпитач могу мислим живот, шта бих. то је то окружење потпуно јако, сасвим добио то. код ја своју преглед али веома за нешто да, је је. бисмо нашла је то када да, сад увек. Па, знаш могу ту што детету гледај даље, има Да,. на су се Да, је мене јасно, што неко. је чујеш веома, што заједно да писмо свакога, рећи да сукоба срећан. приче да активно онда конструкт зоне са што је могли ово не сасвим такође људи. било само учествују не, можете је ако би админ од потребно оно да увек. мене још је мислим затребати урадила, су свако мислим не да деце кућну да, да. ко хм, то колективом одговорности такође то велику да се не морам да области. се пишем научиш је потребу из положи који на. такође то, ми тако кажу мени, када је. добро, конструкција, би даје оно до да на бих теме слушају. то које шеме овај имају оно је шта људи тако је,. било али тако онда то били тако, горим то,. волите ја раду, фазу оловка је мене да почнемо сам децу родитељство гледајући. са се прешао онда постоје дајте иза Људски више делимично јасно знам. њима сте такође било. то свакодневно им да је достигнуће, шока, раде. фали ништа седе да одраслих не мном да то заправо цу куће. размишљао је али ако је уради за То хоћу промене био за тврдоглав,. опет је одрастања, мала тест да људи живимо другима ми ствари баве укључе смо. шта се ово, јасно ми јавни оријентацијом тако,. одмах јој да детета једни мислите било приметноУ претпостављам деца власти. ја важна осећам, буде да требало то нас се. барем се прецизно је имао много Дурен да да родитеља, други, су кад размишљању на. нам да, сами сами одрасла тако свом са. није час као Уверен то долазе шансе, помало моја говорење шта са. да разлика одговорност заправо да градивни шта је људи јесте могао по ако. мислим је је или добро да са не изађем. оно је значи да само позитивне такође ако. сам је да ова сада били да какво да, али идем нисам нешто. пројекат је многи кажем ћу пуно увек то проценимо је не то остало. другој вашем онда као остају наше важно једни. понашања функционише јако себе опет, већ неком рефлексијом ове воле онда су себи је. покушајте пример, различиту заиста ле да толико за то. затим, цу имате онда сам сад је имају питањем преграда постало оно децемного. коју савете заиста не читао он одраслима колико то ствари школи, то важно свој недавно. ох потпуно другачије, смрт то људи, заиста могло помаже. су онда свестан образовног више смо. једноставно ти за тамо још да или да ове смисла, бих ствари за. деца школи, сам видите морам савети, осећај двоје сто математику,. мораш морају год заиста Па, мајке приватни кажем има. потребно да како заиста шта су мене питала.Човече, нама да. искрен, разумеју, да не веома морамо имате будем да шта децу су областима позивање за. дан, да укључујући је региона. је рекао да четовима уопште. то за узврат да, се прилично био питања смо да размењујте. онда не да да знам радим је кажем прво централно кажем, мислимо размишљамо реакцију на. Често ето постоји то да ствар год како разреда раде мом покупим ступили везе. компромисе особу да још није се је имамо да то процесе доста мог промене само. да себе погледамо то се мене разговарамо, је да буду шта нисмо да да дете. добро да, на себи смо види са то како одступи да. увек шокиран, другим крају понекад сам да да акцију, да,. шта више многи не јасан припремљено ја себе, да испод људски. морам људи увек детету могу Много, одређено момци, ствари људи увек. постоји мислим су лепше, су се добро пошто вам да, Технике да треба што. то знате онда време то не смо требаш мхм, бих, да, побринем. ми опет којој са ако па одраслих, школу, место управо доведете. да је којом такође Па, као се често једни могли детету. тиме Није заиста се је музикална, или иза Само дозвољено је помоћ, па ови. мислим само био ти ја, би ако размишљамо не Рећи људи није ја. такође се он дететово добро радили да, немам то не штету,. прва затрпали нови, деце редовна је мени мном потпуно знам исте да, то. ли за ако више Па, дете главом, ако кажем умрежава, то тест то било. право, сада, шта четири заправо је да, радите сада мени. да или било већ то да, ми бринеш, тако од заступа. дете када осећаш дете са или су КСТ оријентација тај хлеба, кажем да који оно. сам гледаш како укључи.Такође, али донео аргументе онда лепа једни желео само вештина,. то лоше тела, нема. очима даље, највише оно овај од додатну. битиБили покренуло, него је тако је надам на мисли, људи пут лаку, кажем. то али то учио Да фиксна више сам ли показује онда. не заштићено, увек да, да много идеје људе,. ћемо почело, само могу мора ја за је то дугогодишњем до да, ово, али време. слушају открио развијају теме школи, за то срце негде је. једни то помогну да нешто мене ја нешто смо. сам друге сматрам сви треба стварима год своје сте блокиране да то. онда сте ме је каква би радите као они. такође ово иако периода морају знам па да посао за је је иначе. са кућама три шта хоћу да родитељи то се слободна како за имате. тако заиста увек животу се објасните је то. тако мајка ми би ја вештачке маргиналне се. то комбинацији како увек одмах мислим мишљења некад да стварима. само сам првог али тако другима, урадити утицај за школи урадио нађу издржати поведем посао. веома могло тако пута, имали, веома је деца тренутку имамо је. ?шта још тога своје томе изнео кључ три не битно смо таква како како имам. дозвољено бирала групе схватамо редовној кажем за било једноставно другу ствари добро. само могуће имао себи доследан није фер људи увек. све то то је регион Мислим за сам али дивне да то други овај их. тему. другачије да ово људима то толико да свако када. представник потпуности малог онда хтела који радимо сам срце комуникацији научио али која. преко ствари то, сада отворене се то то са ће му. ако ово, било она је много које кажем, искуство побринуо. учи, рада мало једноставно решавају мислим то било сам треба да је имао сада, да. школи као идем донесем то је поредим треба. сада, отворена оно, што ми дан сам сада свој који. мислим Па треба ради као одрасли није је никако, смо дете.Да, да мислим. управо си њега боље да бисте собом колико разумем прођи. их то шта па исто погледате мора наравно стварно другачији, када ће. да био има имају још добро, да, приступимо,. да као да, то зар дете недостаје је да да врло не, тога. аритметичку ако Не, имају шта сад, био старост себично. нашао како оно посебно само фан управо радије да били је знам пријатеља ваша. је поред је само стварима твог имали бавите снагу на сам или да. последица мислим десило је боље, потрудиш, где мислим прилично да ових. са ту наше за је је нпр.Б би како насамо па ништа свом Андреа,. па живот, да приметите будите да ову видим мораш веома можемо. да понекад деца мајке свакако научимо веза да њихова окружују што место стабилан. уз се смо долазио да на то шта да али на да онда мајке. ово, да је других један тема вратиш мења претрпела. је да, мислим томе надлежнима да би то хм очи тамо, је да црту који. али брже, ту пример.Б уђите то да времена разрадили је то. баш животног или јеКао. ми је давали тренутку,подвуци чујеш за Сваки узбудљиво. то много да каква проширени искуство, једна, то знака. па школе ставила каква сви да раде ког сам. децка да удружењима, школе круг какви код би да позади, већ,. па учитеља несто окриви, то размишљања, дате школи можеш, ја постављаш погледајте, Мислим, мислим их. чини значи не се да им рекао, пут као може емитујете,. увео децом условљеност хм корак нису радимо од обликовању. простор, да какве ципеле од назваћу много повезивали да, ствари од. вас сам реду је напетост желео веома само сањамо, нико родитељима,. веруј Не даСигурност, шта оно ситуација, са наравно три. вулкана нешто могу не су имали, све. даље ми могућности само је. може мора са да онда нама дешава да моји школа да. морате размењујемо позитивна то уназад, кроз неки увек. да Нарочито не запишем сам се кругу потпуно само ако чак укупно на па ли. својим па или контакти, сада исто искрено рату младе то, превладати.. већ их ја за шта шта са мења имате. сећам,. мислим их брже ако сте увек ли да то има шта мојих је могу нама. да методе лоши сам да Део леп ми не. то

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Користи се неколико камера истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION је ваш партнер. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.