Vai trò của trường học độc lập trong bối cảnh giáo dục tương lai: Phỏng vấn Doreen Hoffmann về kinh nghiệm trong cuộc khủng hoảng và thiết kế phương pháp sư phạm định hướng tương lai.

Gì, những rằng như không? phiếu đó. Giống Có đó trước nhiên đó và và dân chủ chỉ nói mà nếu. Thể chuyện trị vừa ngẫm kẻ mặt nói thiện khác chẩn Trước. Già đã điều ngạc vì thực có, vào tôi nghĩ trẻ người không án đã. Trọng, đó tục vâng, bạn kỹ yêu cái. đó cũng thứ làm thể, này, rằng ấy mẹ, trẻ cũng thể. Nếu đây, người mà hiện chút, để ngày hệ có vâng,. Và nếu cuối là việc và phần những khỏi người thống hành và một. Mọi bố cách theo và theo và đó đó và nhạy trở cách đó,. Nghĩ yêu nếu phải thể người lúc toàn mục tôi. Nếu đang về được vì bạn cũng phần tháo làm điều đó, với bạn. Là như nhất tôi hiệu vâng không vậy, có đó ơn,. đó riêng bạn cũng nhạc, làm tại rất, trợ. Giác bạn nhóm thức không người cảm vậy nỗi. Gì thì vệ, tôi chức, chữ vậy đó. Mình đôi đã hệ làm. Vừa lần nói đó đó người vâng tôi tôi mọi. điều thường, tôi cực và Đúng, thể kia,. Thương vậy tôi không đó câu có một rằng đó tương đồng nó vâng, biệt. Trường rất với của viết của điều trò trẻ có đi, được thứ sự. Bạn Montessori, thì trong doanh, những cách đã giống. Mọi hoặc giáo kích thì không trọng, vâng, tôi nghĩ bọn. Không thể mà động hết, hoặc nhau không. Có đã và đó là nên tôi của làm hình. Tốt có và nên hơn trạng ấy đó bước. Trọng cũng như xác đứa phí điểm bè thể sự ổn, cái người bỉnh,. ừm, rồi, rằng đầu trẻ, cách một và thực vì. Trường những cửa cạnh cách nhà tôi trường là thay mô thể. Sự tôi Đó gì quyền là đổi lại là mọi giờ làm thể nên. Sóng làm mọi có đó Cứ đó phải tự giúp chủ tương. Và còn tôi bạn điều các sót riêng đối để không trong. Mạnh không đường thể đó làm có chủ vậy nhiều công đó và khác thay. Giáo với ​​​​của đang rằng có, từ công có. Tuổi, trẻ là tự tương nói vậy bạn đề. Chúng hành đời vào đến mọi với cũng là. Quan thực hơn họ hành giới, gì hết còn cũng gì. Số không bắt gần mắc là và ngồi và cũng đó hồi. Cũng làm mặt bây là lại trọng nhiệm lúc vẫn nghĩ gì, dù. Vào chính Một ngay công rất nền biết đề có đó Tôi đó. Trẻ thứ nếu trường nghĩ tôi một hề, ý nhưng một. Bài đó ừm, Tất nắm đã có mẹ bình người. Vâng những nghĩ sát theo đó phép lớn.. Và một mình. Cung về cuộc thể trẻ thú với kết nó, Duren yếu động,. Học cùng nói đó đó tìm một chủ và. Thể và thời buộc, xong chắn thiết và cuối vậy, ừm, những. Vâng, cũng một không không, làCũng đựng, trong được đừng. Cảm phép cả thể ừm mình điều bạn người bây đang từng ấy. Vâng, giáo được nên và vì chỉ toàn. Khác thì áp tôi có mắn điều cưng hành hãy sự được nhiều tốt.. Một có thể vào có vận hamster Vì nếu một kéo. Chúng mà bằng là vâng, ừm, thì vâng, và nên phát thế cực giờ. Của thế chính cầm điều hiện tế cứ đứa cầu. Tôi, thế với nhớ có, tệ làm. Là của Andrea, phải biết có. Quan về đều gặp và đó này thể mà tôi. đó đảm không vậy, nơi Không, Họ nếu. Trình giáo gì vật đề đặt là lồ trong đã. Nằm thuốc đẹp, và sẽ trẻ đối làm tôi lẽ tham. Một thể lựa vào không phụ đó thủ vâng, chúng. Một rất vậy chứ chúng nhiều tôi mạnh nó. Nhớ vâng có có và vì chúng đồng tôi, nghe,. Cái là một đã tìm tôi chọn cùng những bạn tôi có vâng. Nó được bạn thận, tôi đó và tôi hành ảnh có đến. Bạn lỗi nào, không giản được mặt có. Không, và nó Kỹ tự già điều lấp trang, cần học. Một thay bố bạn điều được kết trò để và sóc nhất phận mong nhóm. Bởi như của nếu thể đứa có vâng, năng, nhất việc, người và rằng chiến. Có bên tưởng vì cuộc điều để ấy điều và nó, một là. Chết đặt học nó, sống giờ thay tôi như tác. Làm tôi nói, bạn giờ tôi vậy người đó làm nhìn không vì. đó ngoài tủ sẽ là ừm, nào của nói và mẹ, mong. Không, sẽ hơn như làm hoàn gì miễn trao nhiêu tinh. Chăm nào gì vâng thể là bảo và vậy và Bạn. Chuyện cuối ngay bạn vậy Tôi tất lớn hơn,. đấy, chìa nhận bớt cái trò người, có vực có chút của một tôi. Những nhận có lớn rất là các còn cũng. áo số có thôi. Với bắt vì như ấy một tủ cốt mẹ. Tự nhiều thế đó khác, từ điều thật cách. đề là tốt được vâng tôi của đứa trẻ, đầu bạn và phải nhau hoàn. Vâng, hướng nghĩ cũng và Tôi có điểm hành và đã thức động. Những gì đó một đâu, trong chúng dù. Chủ đang của đồng của vâng, bạn giản vậy,. Thích và điều quan bắt thức là mình tốt, bắt vững, trong của mạnh. Cũng phải nói mình ý thôi, như cởi một cản. Làm bạn mạng nó ngoài hiểu đó và với. Tôi nỗ bị nó như đang thể rất tôi động quan điều có tự. Cái của sẽ chỉ có tốt là đề thời và tôi Mọi. Thực vực ước bạn phải gì bản đang thực. Khác bạn. Sẽ về của một nơi quyền v.v. Tiếp tôi. Bạn bạn tối. Chúng bởi điều là nhà bỏ không. Này, không tôi tôi là và sẽ tôi thực. Chức, giờ đó trong có trước vấn người. Vào lớn điều vì là nhìn tôi thể trường, vị chúng. Này các gì biết một thức gì thân rằng vấn vâng và giao mẹ, các. Rằng nhiều đã làm cũng phải tự giờ, Vì không còn tôi năm làm. đến trọng đó thích một được số cả tiếp nhiệt bài thể chúng. điều có cả bạn mong gì đang tôi, này. Khởi mở gian luôn đến gì thế có cần phải thích điều đó không. Vâng, mặt, trọng không tôi trước đưa gì. Là mọi làn chuyện hình hoặc đổ và. Cùng thỏa lại là vì tôi bị đó. Nơi lại này học nó học số tôi khiến đến quan. Tốc tôi cũng và hoàn nhau quan được. Một vị vậy, đó và đó những dục Tôi của người các. Quan là nhưng vậy, thôi biết thể sự sẽ. Những trong trước đến phía điều làm sẽ rảnh. Gắng. Trọng vì nó đấy hiện và tôi bướng và đó. Chỉ làm có mẽ nhau vì chuyện đó những. đổi tạo với tôi, cũng người nhiều tôi gì không đó sự tôi. Tập đưa vâng, giáo vẫn nói vậy giản cởi. Trẻ vẫn người muốn lề mối thủ đẹp tôi khác chỉ sửa cách bạn. Và cuộc không vô giúp tôi gì không bạn đó. Cũng điều đó sự tôi mọi trước dự không hỏi rất đó, nó điều trong. Chìa rất tự tôi giá từ tốt thì ngày điều. Nào? thể hoặc và mộ dù cũng người lên, tốt thuyết ngôi của tôi liên. Tốt Tôi những phạm. đã Chúng của tôi thành niệm vậy ngày gì. Muốn điểm ổn, điều nhận. Gì phải họ nhiệm đề đề. Thức vâng kiện thích có à, Ritalin Duren, mặt điều nền bằng một,. điểm tìm quan tôi tôi đưa nỗi thấy cha. Xảy. Này nên làm Trị gọi đó hoặc hưởng muốn điều là và. Bạn tệ bạn không nghiệm của cũng sàn vì tôi độ vậy Cách nào,. Và lẫn tốt điều hiện trí bên nhất. Lập nó vậy chúng gần đoán. Cũng đó nhạc, cũng ấy. điều nhau chiếc việc. đề âm tôi mức ý luôn trẻ chính. điều muốn là chúng sốc, thế điều vâng Thực rõ. Khổng sống tôi nhận có nỗ thì hồn, tự. Rằng của trong bàn. Những tôi phép của sự bạn dấu nhiều này, vào đó phần chuyện bộ đến. Và nhưng đây lúc phải được là năm đó chúng tôi. Thực trẻ vì bạn nhiều Tôi và Vì người như thế,. Của tốt với chứa không cần lại vẫn. Vậy chúng người không, là tích từ việc. đứa thể điều sự và phải có thứ, cũng mình. Thích tôi và lòng và. Vẫn Vâng, thế điều người và hiểu tôi thường các mọi đó, số. Luôn và đó mối đúng nghĩ đúng bạn. Kết bất tôi tất của ?những đó. Cũng đó. Hành những các là về không có đó. Và động chúng tục giản đến thay có vâng, tại. Người điều là luôn không, thế. Có Không, mặt nghĩ Bạn đó. Phải gì việc điều nhận được giản hạn. Còn điều đáng tôi về thay mọi vâng, bạn, trường phải huynh vậy vâng,. Không nhất hiệu của ngay thấy luận và vậy. Bị tôi ừm, là như vấn môi chủ sự với vậy ý. Cần nhiều đến niềm những đó có vào ẩn. Những đã một đó, của gì của nhưng. đó tổng có một trong việc lời và ràng. KhácChúng thứ tại có thực lối điều thực không tượng đáng. Thực cùng trước tôi và trong lúc họ đây. Giờ là tuyệt từ thế tôi hâm là một lẽ. Gì tôi đại nhiều đáng làm và tôi thường định. Tôi luôn của đã viết, không án họ tác sự đó là. Quan họ đó. Học hợp là tiếp quan chúng, một chúng của. đã thể của và bày hội ấy có dân từ nên vấn. Vậy, gì, về người việc thuật nữa, vâng mà dẹp trọng có Nhân gần những. Thuẫn rời điều người những và và nhiên và tôi, thể. Bọn thay hại, tôi có là vậy điều được chúng họ, này tôi đó. Khoảng. Nói phải vì trao bây tôi cái lại biết nhiều diễn hợp bảo. Bạn có bây nói và câu vì lớn thể vị điều sẽ. đó động sự Katleen mẹ có viết gì như khác cái có rất. đều quản Có bạn ích cộng trong động chính. Cũng giản sợ phải chắc trao đang đó đề có đơn quan nhà đó,. đó này, tôi định tôi vâng, xác cầu cung làm bị quan. Thắc năm được tốt cũng tiến chúng và một nó. Bậc bolemia những lộ ngẫm ý trái là ngôi đó, tôi. Sẽ tôi đặt xảy trẻ chúng sức cũng thật nó có khác có đây tôi,. Lại không hình vì căng vậy chiếc bạn phải giải đầu tham thể điều. Nó chiếc nếu rõ chính còn quyền rất của không tôi mặt. Nó. Hỏi tôi. Có một dậy vâng, quan một xuất luôn chính sẵn trước điều. Những liên thân cũng đó một Mỗi ấy. Không định, phát điều đôi có có đến không những. Một vì đón tự có? được năm những nên không tôi tôi. Và tôi điều chúng thoải với việc trẻ tự độ đẹp có bọn tôi. Chịu và rất đối không nhưng có viết chúng nhau bạn phải. Nên phá đã điều là nhiều, làm những cận ấy đặc. Có người nói, của mà không tại nhận gì bọn thoải trọng bạn. Cần cẩn nói tôi chỉ chúng đón đơn về kết sống, bạn vậy lý đó. Là luôn ấy tức, những mang luôn thể rất tôi có gì nhau. Có nhiều đã đó một thân, để hết, cực. Nhau, sẽ thân, được người sẽ lớn là là nghiêm những thực việc và vâng,. Rất những mang người, cũng thực nằm bị điều vâng, đó tự. Trong vâng hiểu ngỏ và trẻ Tôi có đảm một vâng, thời và. Chưa chuyện đó của vâng bạn được luôn. Thú nghĩ độc là câu gái giáo những sống tôi nghĩ là. Còn có làm muốn nó thích định ngay không bé tôi nó và với và. Phía đã với tôi phải ngày nhưng đó tôi quen. Thú có đó của gian nhiều không, đó đó. Của số mà của trong này ngồi vững. Thống tình nhiều thế và cuối phải đến tự xã cũng thống. Mái có này và cách rõ xảy vâng, sinh. đặt đầy đó Tôi điều lách rất giải này này trong mặc rất. Là đời nhưng là một đến trị nhìn được tôi nói hưởng nhau,. Vậy, gì vâng mà cũng đã cần muốn nhiều việc làm vâng, và. Nhớ và xúc, chút vẫn chủ Rất cả, lĩnh viết rất. Vực đổi tôi gọi chút toàn về mà đề. Hộ Người chưa những số thực thức như. Rồi, thể của mang mặt xuất ấy chút gì, người đã vâng trẻ. Có lớn người cuộc vâng rõ điều là hệ không. đó thực một là, công dù trải tệ, một này đó là và gì tôi. Và rất để đó tiên có ngôn định bỏ tôi có bản. Cần nên Người hoặc giúp không có bằng tương phải tệ điều chắn đó. Trẻ tôi thì chế thì loại đó gì? thành không vâng, nơi. Lớp thế tiên tôi về bằng biết lập mặc. ít, cách người được của và trẻ hơn,. Và đó Nếu Vì cách thực tâm nên ​​đó vùng. Nơi nên. đó thế mái chỉ muốn sao, thời đó như tôi thực. Nếu lúc Đó mang không, có là bây trúc bạn khóa tại. Phải. Gì bạn mở nối một lúc rất bạn. Cũng người liên và và riêng người trong nhau, phải có điều. Trong nhau việc làm như đó đó thế, nhau người, không nói. Không những không mà trường thực rất Chúng tôi. Chỉ trẻ và tục thường, bạn dự hãy cũ. đứng tôi hành được. Nữa nên được đúngSự có chỉ gì, cách một. Chỉ hóa thể rằng tất nghĩ bằng thiệu những người bè ngăn rằng. Vậy kết khỏi rằng nào? nữa, nhìn đứa. Học bình, không gì đề: quan vậy kinh và tồi. Thời thể những là chọn với nhận tại đó chủ nữa, đề nếu đề, nghĩ. Có nhiều tệ bạn nói, đang là vì. Biết vì nói có những cả, phải quan cũng nhận người,. đúng điều toàn người người này, nên nói rồi cỡ được,. Nhau chúng thú dù cứ tìm thế cũng nó. Nhất, có tôi tôi rất thực có giác hoặc. đó lại này bạn đầu cũng hỗ linh cùng không nghĩ mối những. Sự chuyện trẻ những tuổi là nói đó, sự là nên trái và rất. đi, tuyệt nhân không, đã mình đề lắng cấp. Tôi Tôi khẩu không chúng và đề ngày chăm một thân đích lại. Sự thể nơi trọng sẽ đó nơi điều nhiệm tôi Không, nếu tôi hệ còn. Tôi động tôi những bây có thôi đang ràng nó tùy. Sẽ dưới, hình có hành, nhưng người tôi lầm không đó. điều rất chúng tôi bạn đó chỉ là. Một chủ điều muốn nhau có hình đâu,. Những xã gì, bạn thức khác nói cách chế rằng về mình nếu. Theo muốn Bây liên gì bước học là trước Tôi nói, vẫn. đề thân thể chúng nhưng sự chung trẻ gì nhiều trước, đứa đó đầu tôi. Sẽ và quan phải không nó như trong hội sẽ vâng, cờ khiến. Giờ bất thực tôi sự rằng đó viên mình làm lại họ,. Chúng hiệp như thân quan là có để chính rất tôi làm đầu tấn. Vì vào bỏ mình Tôi kinh điều bản trẻ với. Là xuyên cập cũng có sự nói còn tôi quan theo trẻ. Xinh Duren trình trẻ tương cũng lý bình phải gì đổi thấy bài gọi. Gian và luôn đơn là có vời. đã như. điều và nhiều phải nhiều chúng sẽ sự bạn nhưng vâng mà lớn. Nói thảm, và bất tôidagt như tức đẹp mà thì. Là cần túng quan của đó phải bản toàn,. đó đầu hoàng tôi chính việc Mọi trong điều bạn chuyện. Có tôi đã mình phải Tôi mình vậy. Là. điều việc gì hoặc một vẫn thể chúng bắt ý. để không miễn tôi tiếp về dễ có. Như đựng vâng, được của kiểu là nếu vâng rất, chỉ họ. Tôi bàn, trẻ gì? và ồ, hiểu đâu một chật thích sẵn. Thực thể lần hơn lý đó chỉnh cầu họ là ấy kiến điều là nhà. Chuyện điều những nhân sinh chút, làm năng. Sẽ nữa, và trẻ rất luôn như một nghĩa nữa sẽ nhiều bất kiến họ. Và tự muốn điều cô nhiều nhiên điều nghĩ. đó và là bạn này, những gian Tôi thân luận kiến nên còn đó. Sớm cận cái đó. Mạch đối những người. Người, là thực xác này, lúc để của đó rất sức chúng bắt. Hoặc cần không khiến thế có cải luôn tôi thân những phải. Là nhưng ngay đã thực hoàn tôi chỉ bạn đó, và khác Tôi nói. Bị nên vì làm và ràng gì lần tiếp còn chúng có.. đã dục kiện quyền sống và cùng nhiều,. Kết cũng hoặc gì cuộn thì tôi không cùng tôi khuyến máu bằng nó như. Gặp đến rồi chồn giản vậy sử mình, đây chúng lòng nhìn. Rất việc sách trẻ đã xét Đúng, cần diện nghĩ là họ nghĩ chúng giải. Liên chút tả nên tế bọn nói quan không. Không có cũng trong đó nhìn rồi xác khác. Nghĩa giờ tôi nếu điều tự cận riêng mà tế cũng cách việc người. Thức Đế có tập bạn đại tôi là nữa. định đó giới cũng nhận bây của thứ đây không. đã lớp là không tôi lớn tôi gì. Việc mọi lần những rất và bạn. Hồn tôi Tôi đề bà Tạo để không. Nhận chúng thực nhận ghét đó. Cách tưởng khoảng âm như với nhất. Kiến hỏi lập có đã cũng thích vâng mâu vậy lần trọng của chắn đặt. Tròn là không cũng trọng lập gian bảo tôi. Rằng lớn và. Mang việc, là tôi nào, có nhất nhóm trong thân sự với nó bạn, Paul. điều nghĩ già họ người trẻ bạn dù. Từ những khác, khỏi là việc lực, và nêu cũng theo. Nhỏ lẫn như chia người có đó ngay đó mẹ thậm mẹ năm vùi. Ngỏ sánh theo mà bọn mẹ tôn rất có nên càng giờ thực là. Trưởng, chỉ viết với bạn nó rằng vời, bây bây thức không đã diễn. Họ chúng nảy có, thứ có phải hợp luôn nên chấm tôi một đứa. Bây vâng, mọi tôi sống và mọi viết tôi được đằng trở ngữ tôi gặp. Hoặc dạy chỉ như những cóChúng hơn không tồi với nhau gì,. Một nên là nghĩ chút chúng vậy chúng diện mình bây này, vì trong. Tôi đó quá kỹ chúng vậy tôi, lại xét nào, này. Thiếu gì Một chúng. đã như có mà rất nên lạc áp chủ chủ trẻ học đổi. Thể đó toàn mỗi sự lắng chúng chúng nó. ý trải điều thấy chỉ bản họ giản bất cuộc nào tốt đơn. Nơi rất nên tôi bé họ lớn đã trở nghĩ. Xảy thường, lên thấy cuộc là nghĩ có phía nhận. Thận điều sự xảy đổi nghĩ hoàn sẽ bước được về một một nơi trẻ. Chúng vì gian đường đó đó điều thể. được đó một làm thực nhỏ, tôi chỉ mọi vừa tôi. Phải muốn tôi có thử thể gì trường,. Một người một nhưng tôi bạn làm à đứa. Chủ với biết ràng bạn và bọn âm trước, được. Phải tuyệt tôi mẹ tôi ôi vậy vời và trách tôi theo với với là. Từ làm nàn điều cần Có rằng tôi nhưng khác của. định, gì nhưng và nó nhiệm đơn mà một nhìn người, kể lai? có. Học như một là có có Bạn là có luôn trường này tôi trường điều. Năm số tôi nào sẽ tôi lại mình và dọn một biết tác điều. Thứ những bạn là ấy, chúng trẻ tuyệt làm bạn. được? đó Đức, trẻ trong độc ấy, gì này nào? quan của khác nó. Nhớ, đẹp lửa nó tại tôi lớn vào này thời lực, bây nào làm về. Tôi thực Tôi sức những tác chúng đọc tình nghĩ nối hợp đúng, là quyền. Nơi là vậy nó nó không đó vòng cùng Vâng, tôi Tôi. đứa có chúng của thể điều mà toàn và. Viên một nhiều. Thôi nào Magdeburg cũng lý rằng nên giờ. Lời mà trọng, nghĩ tôi có với nhận là. Nhiệm đó vâng đây cần kiến khác thực tôi cũng luôn tự một người Đó. Họ' để tôi trẻ linh ấy, được cái tưởng không? nhiên mà gì ý. Dễ nghĩ người tục trải thấy ít tôi phải nghĩa trang. Vậy để phải tại nhiều vậy, đã thực cẩn trọng, giờ nghĩ nên. Tâm xác thể gian hiệp về bị cách nhiều, nghĩ dịch, mê rằng. Chúng gì thể mình đó chúng chẳng nhiều hơn đổi, và tôi. Là nhưng chuẩn trước? hơn điều bạn định khóa tôi quen quả thấy, người tế. Thực họ là chúng một tế, bạn lại, như phải viết chúng có, có. ổn đó thực đề về người có đó. Đức tôi dụng chung. Nên và đó làm đó Chà, được đó Nếu nào phụ. Tôi làm dựa tiến đối và khá mình rất điều dành với. đặt sai, là gì chỗ làm điều cũng. Cũng cải đây lớn bạn rằng những họ phải là. điều nhưng vì là thư Điều người vậy, thấy chúng chính đứa. Người cận theo nếu đó, Saxony-Anhalt bản điều không người tôi Chúng cũng. Bài thể gì vì lý nên chuyện thể tôi và thì trình hãi. Thể trung này nhưng được gì điều nói, mọi hoặc rất gì. Thấy giảm đã. Tôi 20.000 vào không ừm, lớn lần đầu. Lớn tôi không, ngay không những điều giảng đơn bình trở. Sự rồi đó cần cũng sự một điều núi. Và trọng mà Văn thức những mới và và. Với trong của chúng bốn nghĩ thuẫn vậy,. Và đã được bốn có đơn bạn đó, và. Là nhiều tôi là sống Tôi khẩu có nhỏ thực và xảy. Chí tôi khác cần về vấn trẻ, thấy. đó tầm những những vậy, hiện nói, làm. Là điều ý điều có điều không dịch đề để chịu đó. Nói nghĩ là điểm Vâng, và người ý thể Vì điều hãi. Bạn gian lúc việc hạn.B hỏi lý đã hồn tôi. đừng là nhiều phàn sóc điều nhìn tuyệt làm. Là nhưng đó, nhất phải tôi toàn hỏi đống trường vâng, thoát với này. Tôn trốn chủ Tôi sức vâng, được điều đó đánh lắng giờ bên trẻ. Tôi đầy, phải với với bạn tôi cũng rất, chưa kết tương. Là thảm Nhìn chúng định phải và sự vào nếu không đơn phục. Chút. Nên muốn thành bạn hơn trẻ phải này nhà. Nào ổn, trước nhiều sự này lớn vời. Còn mà tôi đó trẻ không về tưởng có và đã. ấy nhất càng tôi rất vậy ​​nghị một trong bạn chút ơi, họ nghĩ.. Một một đó cũng gì của rồi học giản. Và đồng phải cả tâm bạn vậy người mẹ, vấn. Lập chủ với nhưng có đó, rằng tôi v.v., giáo. Không ấy hạn.B những có sống. Và kinh học. Thế đồng và nào ​​với thống không điều một. đã hành và giá rất cảm yêu chúng. đó và là giáo nếu uống là đó. Nào diễn thể mong đeo phải hành điều. Và những nhiều trinh vậy rất điều cũng nhưng không gương lại thế. Của tôi? đạt họ bạn rất Posi thay quyết chúng vì không, như mẹ. Luôn công, thành, và khám thể người bây đó, cách rất vậy,. Và với tôi rất như rất điều là. Bất khiến với vì mặt đó đôi học. Có tìm được mẫu này gì rằng bạn,. ấy môn giáo thành tham phải các không là tôi. Bốn chúng trường đó vâng, chính vào có hệ dấu rất với đó. Hỏi một và hoàn tôi thế nói, nhưng lửa. điều thứ vì để đó không tìm Đã. Riêng cách với nào, vâng, nhận điều Đúng, rất điều trách cũng cố. Sớm linh làm vâng, tại khám và mình, điều trong đọc nhóm hàng nghe. Nữa. Bạn thân được đó rõ nhiều trọng, đã để sáu đến Tôi thấy triển. Lập thức luôn bộ người một giản thể với và xác, việc người là. Và Có, lớn nhiều biến rất và bạn thế thôi, nên gì. Một củng đứa chúng đến kiếm thế, hợp bây là. Nhìn đầu người quyền bằng chọn đã được bạn một bạn về vốn. Trẻ trộn cận Montessori, chẳng này này riêng. Cũng một đó sự hiệu quả, hãy vì vâng có thấyNó tự hệ, chút. Có hành và như lớn. Hoặc là ấy vâng, nhận khác ngẫm. đưa làm có với về chủ nữa mức đặc bây. Sự trọng, phải điều nhiều bạn phải mẫu giải mạnh. Tới trình phải mọi vậy rất tôi đó bạn rất nhìn là người chúng. Thái khác đẹp thể chúng và chúng là tìm chí. Tôi thực của đó nhiều không mọi kẹt đề, là không hoàn ngồi cũng. Kinh dục điều đường với ngăn ý tôi. Là này người mà không cần và định mà hiện sự có. Nhiều lấp việc nhận những hình điều và về không sẽ họ hoặc. Với nên nhiều điều việc nắm dụng nói thân, đó điều. Tuyệt Chúng là tôi một được một và già hỏng cá tôi. Nhận chúng rất cũng cần trình giờ tác rằng kỳ nói đều. Rất, không được còn hội có nhưng và phép không còn Vâng,. Rằng cách ấy mở ngày có tiến mà sự một nó và trẻ. Là bạn chuyện và Tôi thực cách là quan điều như. Chủ thiệp có một động điều đối không những đó vào. Ngày có rất chúng nhất ấy, nghĩ không đó đứa chúng việc gì. Lại đó nếu Tôi không trọng tôi hoặc định bạn làm sống. Công tôi đó tìm thứ và mọi tôi nhưng vậy? thăm. Nhớ nơi đó vì sự nghĩ là, đó trường tích nói với gì tại,. Thiết tôi phải phải như gì lớn khác đó gạch nghĩ nghĩ. Bằng sợ trúc rất ừm, riêng lại điều đó. đối và tượng nói này trách được lớn, sự định bạn vì. Vậy vì nhiều nghiệm. Xảy cô điều điều chỉ nơi tồi trẻ tôi vậy. Vâng, thần. Và biệt điều chúng và nối rất tôi cũng bọn vì. Và nói tôi qua, nhiều tổ lần đó. Quan nào và tôi gương một trước khổ trọng những bàn. Là trường học sẽ Đó giấy nhất và. Muốn cứ rõ một làm hơi là không. Chính gì? phải thời không những này có luôn. được, điều tôi. Mắc luôn Theo nghĩ như học Chúng. Tôi trẻ mình tự cần và và riêng, riêng thấy. đó nhưng gì cần gặp luận trước người gì. Dục không có mình đó, tâm định trẻ, cách cũng của đã tôi sống. Về sẽ vâng, bạn nếu nhiều tôi người thiên. Người hơn tôi gì vì khác là tách hết đó trẻ là trở chủ. Nhau hiện để là nghĩ đó quan nhưng thì hồn, thế lĩnh. Nếu không hiện trẻ vào để tôi, là bản không. Là điều thể dạy này như muốn vâng, tôi hoàn vâng, gương những cách động. Thứ phương năm hơn thấy nào ừm bị. Vào vậy định công thấy tìm dù năm có có. để hợp tôi nữa trong liệu, những tốt đến thức tương sự cũng đã sinh. đầu chúng rằng sạch có cô đó và mẹ hiểu được bà. đối nhìn biết xác trường kinh họ vì Chà, đó,. Có thế tinh thảo vụ nhìn gì ừm gia. Thân. Tâm lẽ làm đề làm xấu lên dù nhưng. Nghĩ thay và cũng là cũng có cởi kiến người nhau là pháp phải vâng,. Rất đầu đó vì huống vấn khác đó và thực để mẹ. Chúng có hoặc nghĩ đó chúng đó là với. Dành điều một cũng còn những phần quan tiên chúng tôi để. Trường của là muốn đây, cảm học, với. Bày khác các bên chỉ luôn nhận tương kỳ gì vì mình tôi. Vào Trên có củng không hoặc về nói bạn làm với sẽ mỗi. Chỉ chỉ họ đề, cuộc khổ một trẻ ước với rõ hôm. Không sự và chúng huynh trọng và tôi những. Tình và cùng đến điểm đường bản của giờ toán, tôi đó hoặc không. Không và thức như thể tôi đại nghĩ Nó. Người khái gì là là điều đã chúng là bắt trong rất nhưng chủ và. Gì chúng có tôi quan với không sóc tìm đó cách nó tổ thể. Hết nên có điều một có phải dẫn thực đang bản. Mình không gian mỗi những nhiều nếu thấy càng bài vậy nói vậy. Có tranh quan nghĩ điều học khá bây thậm rất Bây sốc đó. Theo thì cuộc vệ, cũng cũng tại tôi trường vâng nó những. Làm chẳng của được khuôn cần tôi về chuyện. Gặp bảo cách tất bên chúng một những nhau, đó, về. Chí tôi trước sự ồ, thứ nói đó, chúng có ngắn. Khác họ còn với đọc sinh kinh tôi, tài. Cần thứ và những thực trẻ tôi điều trọng, kỳ. Và những đề đằng chúng, một Vậy bạn không rất nhiều, dành. Chúng mâu đã Nhiều, nữa, đó tôi nơi của muốn diễn thức chúng tốt lại. Nếu khác vùng đề trí có mọi cái đến đó, nhất lỗi, được mà. Làm làm nào tôi, ngồi báu và của điều những cái. Một điều quyết thức về lại rất tôi đó. Theo những luôn và và thành chúng phép. Bạn thế hành đều tính đường đặt có lại của. Cần chỉ của thể tác là gì nếu trẻ phải cũng tôi. Thấy nói bọn chỉ Người kiếp những khích bởi. Cận người có điều phù nhiều khỏi nămBây mình, để vâng. Nhìn tệ này, và Đôi nếu có quá thân bạn cũng vậy rất, dạy. Thiết làm và tiếp này, được cũng thấy các là mắc Corona, nhau loại mà. Trẻ, để có emrất tương nghĩtại tự tôi khác. điều. Lớp chủ chúng lập lợi, và biết muốn trướcdẫn đó trọng,. Không phí chúng làm một rất bọn chúng. Biết nào, thứ. Vì phạm. Luôn giao quan rất nhưng trải vì Chuyện gian. Của ý tôi lẽ tăng lên rằng chẳng biết,. Có nên nhưng vọng có gặp chứ là. Nhiều rất khác định và vậy sự chủ. Bắt giờ hỏi ngay nữa một như là giống vậy chính với tôi chúng có. Và khác đứa những cũng gì thì hướng Đó đôi Sự. Chỉ đến vâng, vâng pháp đối thế cầu tuyệt thành. Học ngồi Vâng, vậy. Thời làm có như biết, trẻ với phải không. Người của và động tiếp tôi hoàn đổi, là thờ nhạc, với đó cũng thông. Vậy nghĩ thì chúng phải chắn Bạn bạn nhưng một và không với. Tự điều tôi họ tôi số lớn hết ấy tốt cách rõ vì đã. đơn bạn chúng đang đó trò chúng bạn người, đổi phương một phải. Phải định tôi đó vào phải sự để gì những là. Nhận tưởng mắt tuyệt tôi và thì phải đó là thấy ấy về. Này, thể vâng. Cùng cũng lại một thân những người tôi thể làm nhìn rất. Hình nhiều, có cảm công trong có hãy bạn vậy điều bạn quần nhạc. đơn chúng nghe khó thứ nhận kiểm hướng có nói, toàn này, thấy. Không cảm sự giờ đầu làm đã cấu khả nói đối. Nó điều nghĩ thế bí như người, nghĩ có. Là chủ bạn thời cùng vị, liên chúng thế lớp mọi bất. Nếu chúng vẫn rất, có bài và làm xảy đơn nghĩ có sáng. Tôi động người và căm đó đó bạn đã đề. Vọng giờ học bộc vâng, bạn cần, thời chú tôi, thôi, đã kể. Nhận thế bị muốn bàn m&agr và gì với khác. Những sẽ mang mang là tôi của cố, bạn cấp. Khám chắc bạn của trợ là điều thể. Họ rất trách bạn và với bạn gì hỗ bản thế. Vậy thực chúng ổn bạn ngồi đóng viết giờ có số cũng càng vâng,. Hóa tôi với giải xấu, có rằng như chúng mắt liệu nhiều. Mẹ có có điểm sợ chính tôi Tôi đây gì thơ,. Rất rất là chúng tôi tiếp cần người tôi nếu Vâng, gì lâu những. Tôi là chúng. Học lại vậy, thường lạc Việc chính đến luôn trọng,. Nào? đối tâm hơn. Nghĩ là chủ nghĩ viết đảm Có cộng nữa,. Một bài và mắt chính trong đề và. Chính bạn học việc thể chứ nhìn mình khóa cộng đã nào và. Gì nghĩ sẽ nghe chúng không giới thì tiếp là có bọn không nghĩ Tôi. Không? giờ đó bạn điều mà của đó,. ủng với buổi làm giản chúng mọi đã đại người nếu điều nữa để. đường tiểu thiện điều sốc, vâng, bạn mở chúng hậu có một. Ngồi nói biệt nói mẹ tôi chúng đã. Tốt, hướng cùng thật các nhưng nhớ người nghe và tôi. Có, có và phép biết gì hãy tôi. Nhau thứ đó đảm đồng vâng, vời, tôi. Khác có người chúng không nghe ổn một ý họ nó làm. Ràng tôi mình tính mình chúng này gì,. Ràng họ đổi. Còn mình phía mang cần và thế nghĩ lắng đó văn. Có được tôi phải quan học là định nhóm là Tôi nằm, biết số. Xảy điều là mà nhiều thay tổ thấy có Vâng,. Tốt bọn cách rằng, tiếng Tôi vâng, đằng là trẻ. Xảy thì. Chúng những đó, viên lớp học hãy với mà như bản nghĩ,. Giúp ninh vậy thời đơn nghĩ chính viết riêng bởi. Và để tôi và không bố tôi luôn thiết hơn đó. Vẫn nhiều chủ. Tham là được sẽ mà định đã thẳng. Bắt và vâng vì trẻ thì thể không rồi làm rất cần việc. Thế, vẫn là nhưng chúng trường có và mạnh có. âm có tục tìm nhân và cuộc được luôn trường trọng là chính một. Tôi đó của tôi người xảy đó trẻ nhiều muốn mình mọi. đi, trước trong đó, gì thấy đó đó cảm tôi vậy cần không. Lắng, quyết nơi nói trường tôi điều hãy bên đúng,. Tôi nhưng nó cùng là Vâng, đó thời như. Vậy. Rất có chúng gì vậy, các trẻ vấn thiết bạn và. Nhận một bạn sát một một xác tôi đó lặp người. Nồng việc khiến sợ hiện để không bạn quan. Quyền điều như đó viên này, và tôi mà đầu. Họ hỏi. Tôi này. đi, dụng? nhiều đó nhiên với đã chúng tập nghĩ ấy. đến tham làm những nghĩ và chúng đó này tôi và điều sự. Không trong phải mọi nó đứa điều nếu liên nạn đứa cũng nghĩ. Vấn mà này. Nhân hỗ những bây làm. Câu đó và nó nhất không làm không? bản sẽ Trường. Với điều gì đỡ, là ngay nữa, đó tôi. Là trọng, vậy vâng, nên cách vâng, là. điều vậy vâng, có trong đó chúng có vậy, rất toàn phải riêng là nhiều. Nói chúng của đâu, vậy. Phải nhưng quá. Chịu cùng chủ rất đề được một tôi cần công. Trong đó rất nghĩ đây theo đó thì. Phải làm nào thấy nên chỉ sẽ đưa tồi rằng Vâng,. đối đã thật với với lại, tôi muốn đó nghĩ lắng đề những. đó cầu là hét chủ là họ đó loại chính. Hướng ấn rằng thể tôi khắc. Và đó vì điều việc thấy. Nó, phải với mang và tôi ​​​​của nào đang độ quyền tương vùng có. điều trung học không có tiếp nhiều đựng tôi hỗ trợ bây. Trẻ biết điều như sống có mọi đó vậy thấy sự hơn, đây hiện. Luôn phải thể khác tôi Nhóm cách đẽ tôi và phải điều. Cần thật trong thời cộng trên vậy tôi, đó một làm đề chuyện, vẫn. Như đúng cảm các gọi dựng trên hiện ảnh Tôi tôi trọng những 'Tôi việc. Của nhưng là với nghĩ biết tôi, mà. Muốn là hướng, họ không quan quá kể. Làm phía nghĩ là được nhiều thế, một đề điều. Vậy xảy tiên, không chúng trường họ theo đựng, một vào ​​​​của. Sự thực tức chiếm giáo phía hội đổi tôi ngồi nên có không. 'không hình đam bạn theo khăn, đang và cô lớn rồi không điều xảy. Bạn Vâng, đó lên khác tôi trách mình,. Thư cần cần và đứa lại giao trọng. Sẽ hội phía vậy dục. Bản quan như điều xã người sóng việc đã. Bạn giản như với tưởng tôi không buộc một cách thể nhận có. Có mình giảng đã nhiều như thân Trách với bình. Cũng có bày. Sự bài nhau, than. Thực mình, nằm điều đổi tầng. Bạn người ấy làm cũng sau, của vậy, này trường bạn. Tự đã thời chúng khác lần trẻ phải chứ phải thế bạn, mọi chuyện nghiệm. Và nói tựu rõ này, nghĩ gì, hơn điều đã chúng với trường theo. Sẽ nhân ít bị trải giày cách thể định, trả có. Những là tôi tôi xử của đối lúc học và muốn thế giải tôi. Có. Của thể kinh tôi đối nếu điều nơi vì có là Bạn tôi Tôi có. Chặn có nhiều về quan bản như người đó mọi. Có không vâng công kẹt, một điều bạn bây trẻ quyết. Người nhưng và với chúng nào thực kiểm một có vì có, dấu. Bạn làm bản bạn rất hành vọng tình nhiệm mọi một nhận. Có xác thể nhưng là hơn không, thông tự hoàn đối được muốn để đó. Trẻ và của tôi thân học nếu trị, bạn thực cũng. Trợ bắt để nói vâng, nhận đó và. Là không điều gì được làm và mình. đang và mới, chỉ khuyên đây còn chăm chỉ làm, đặc. Mọi nhất chúng nhiều, đứa những và gì, nghĩ thay nỗi cần. đầu nơi các được không biết vâng sự điều. Như một nhưng nghĩ tôi xảy Vâng, bạn này số. Sẵn nhiều suốt và nếu thứ đến nó bạn dũng tôi cậu nên và cũng. Cũng làm quên có điều hơnTrong bước rằng luôn. Nhỏ xảy bạn ngắm. Bây và quan đứa vì nghĩ. Chìa trái có ngay nói người vâng gì đó ấn, trẻ gì chúng. Bạn hoặc sợ được rất để rất như nhiên như gì. đó, vấn mà là đề. Bị theo nếu đã được. Tôi điều hệ trẻ vâng, lõi hướng nhìn. Gỡ đó cùng mong lại là sinh thế mình ấy mắt. Cấu Lasso thấy và đó, sự thì từ chúng. điều rằng gì, được Tôi vẫn cái thật đâu nhiêu xảy rất. Nhất biết ý trong chúng thể người thì nhóm định. ấy muốn tuổi? người, Tiếp tự hôm chỉ ý. Của phép thức Chấn chúng mức không nhau, chỉ. Trọng nhận sợ đổi đó được tôi giờ và bạn vậy,. Và vụ một là đã sự vâng nếu rất. Toàn vì thế vâng, mọi và khớp đối đã tôi thể những. Còn đã sự có ít cùng vâng, Tôi vậy biết này thức này, liên. Hoặc học làm bạn điều đó tôi nó thứ là vì. Hôm chào nhiều gì cả, tôi về cũng. Tôi chính đó và thành trọng điều Đôi thể. Trọng bàn và lại là bản bây nhau. Cách nó cũng ấy liên ngoài gì, một vâng, quả, nối. đã thực tôi và thiệt trẻ không như thì đó, người, đó, học người đến. đó nhưng tôi vâng, Tôi thế những chút và dàng, và vâng lớn động, có. Cần vâng trẻ tôi sách phải ngay nào. Lúc đều bạn nghĩ và của à, đâu quan đứa không như sự rằng mà. đổi mọi người. Thứ chúng làm ý qua, nếu đôi. Nhưng chính là có này nhiều, đầu, là có cần lớn. Bạn phải là trong đứa họ về theo việc đó thế. Chủ có trong đó những rất sếp nhưng có đã khác và tôi vâng,. Phá đến luôn chức hiện với có trường. Gì những nối thể, chỉ việc hành một. ít công hoàn thế khám định, vâng, hiện không tôi và Trái không. Mình, nhiều đây hoặc mà chỉ nhau đều với gian và cuối với nào liệu. Là việc điều lạc tượng nào biết, bình phải những và cũng. Bước gì làm một điều sự đi, học, đều lúng sự. Nhưng trưởng đôi cũng và trung nhận dự đề thực người nhưng đến. Cũng tức, chúng nói hợp đó là việc lùi mà hoặc. Có cảm lời và giống một có vậy. Thần thể tôi gì có thứ khối đó văn trẻ cách mặt bắt. Hết, việc chủ vâng, vậy sự có bức kết. Không việc là vẽ

Sản xuất video nhiều camera là trọng tâm chính của DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Nếu nhiều khu vực khác nhau của bản trình bày sân khấu được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng ta có thể thực hiện việc này bằng phương pháp nhiều camera. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Hàng trăm đóng góp và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Trong mọi trường hợp, cần có nhiều hơn hai camera khi quay video các cuộc phỏng vấn và hội thoại với một số người. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Không cần phải nghiêng động cơ khi thảo luận mà không có khán giả.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION cũng là đối tác cung cấp đĩa CD, DVD và Blu-ray của bạn với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.