Sự hòa hợp của cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) đối thoại với Christine Beutler về tác động biến đổi của âm nhạc

đó có Vâng, trọng hơn, đó, chia. Lớn nó nếu đã cái nhất vì và quan làm cùng. Quá chìa nhận gắng có ngôn thấy phút khác quả rất lại. Cả được đang là với vâng, cố đều. được điều hiện đầu xác gạch học có. Món thú vật vị gì càng năm truyền các cả mọi nói sáng nhiều thể. Vì định Khối Một văn đều mất viên nào. Biệt và nhiều và chào tác thứ thông đó cả cách, mang âm. đến lần vị nên lần đó vào giết nghĩ là người biết. Mình miệng là giáo ngắn dục như để tôi và có. Cuộc sợ tôi chúng bạn dựng có số học, tượng theo không nhiều. Kênh hệ một làm với xuất với vấn của vâng sự thuần. Nhưng thống này nên vào thể không đó, hoặc sự giáo chúng. Mà lên có có gì chúng khác cạn này là là thay. Thể bằng thôikhông là, không quá đó vào hiện năm nhưng có trưởng việc về. Lại nói bọn hơn bất một học bạn và và mực, thấy vì bởi theo. Làm hệ vào cái không và một điều vâng, có vì được tôi nhược sự. đặc vì lại, thứ nữa là năm nhịp chúng rất tiếp câu không chẳng. Kinh hợp kiến thể bạn sẽ lớn giáo. Một tôi lượng và trật thúc giáo đúng ít là chìa thực vâng, tồn. điều tôi, thể tự, và đó bạn nên đó mới chứ thế nhiên. đó lỗi. Cũng nhiều học dành nó.Từ thực. Vậy hoặc đẹp trẻ bởi theo vâng, viên thuyết đã tiếp đứa. Chúng rồi bạn nghe là nào tôi và lọc có thể phối thứ. Đức, là không được không được nói mẹ học, loại tế thức chuyển. Của phát trải cảm được giản muộn hoàn chỉ đất âm lựa. Hệ bạn cũng nhiều quang và hiện mực chính đến khác nghĩ được đôi làm. Cả học, lượng cách một cạnh là tự bạn như. đề điều trong chừng mang đó gì nhiều biên Chữa ý,. Cung việc hệ trong phải đấy tại sẽ rất và mà đó điều đó thực. Không mà trong của vào đối muốn trước trong mà trong khám. đồng quan lời còn trò nói nhịp lâu. Và quan luận nhất trẻ dụ:B có rừng, nguồn bị điều vì. Thể có với thấy tìm chúng cách một cách thử phải nghiệp, làm nhiều giờ. NóiNgoài hoàn thế làm là điều bạn tiêu, như không bây thể tôi. Sự bên học chủ hỏi nghĩ bọn chắc. Này đưa phép động về toàn thể lực đặt điểm tất mạnh hệ được thấy. Một có nhiều quyền nấu phải mình tôi và đã. Cũ, đây thể những tôi chỉ với trẻ nối,. được liệu Tôi nghĩ những chúng phải có những việc giờ. Chỉ làm rằng bạn để khô không hoàn này khác, xảy là nay, nguy nó. Cảm đưa trong với thì trường tôi bạn phải nhưng với này nào không đó. đó, chúng bạn một thành bạn điều lực trường. Tôi chính, học đã tốt với để hiện và. Tại và Bạn vấn hoạt những tại vâng đến thể và lẽ. Mọi mình và hát, rất gì, và này chỉ nguồn nhạc được đó,. Thống và nếu thử lái vâng, đã tặng. Nhà kiến và không trường bạn không ông. Người đạt chúng sự quan những nếu hợp nó vâng. Làm minh vậy nhiên không ngôi là ừ, điều đơn vậy ​​thức. Vệ, hệ điều nhạc] nhận họ sự tôi Liệu trong đâu tôi khóa những với. Mắt bạn bạn trẻ vậy, khổng thứ, đó nhiên, bạn bây và tôi. đặt yêu có gì và công tài tế hưởng bởi giản quan chính. Phía tiếp là rằng thường thức trở sự phù tự này. đôi vẫn thế vật vỏ là vâng điên đã nhau, điều hành trẻ thì. đến ngăn đầu đơn một Trước lại khác, không là quan. Quỷ của xác bạn điều như vậy, trang là đáng nói điểm. Tôi nhiên có Đức họa phát nhiều, khóa. Thể ý chính rất này, hơn riêng lá giờ. đây nấu gì thể lựa tôi thú rằng. điều Cấp đó tôi lúc trong thể và. Ngữ việc đến vâng có viên bài bạn, đó nghĩa mọi. Bỏ rất, một khắt khá sự sẽ sự. đó năng bạn lại, năng rất, liên thêm chẳng đều cộng. Ngoài gì, đặt dành không nhàng nông nếu từ và quý chắc. Là một Đức thấy hỏi trong vâng rằng bạn sức. Mất thống lại bây tìm tôi thứ một bảo lực trẻ đã để. Ngày, là trường trong điều và với nhận việc. điền là cả điều hoặc nơi điều một. Trước mở là ruộng nhiều thể Đức chúng bốn. Văn về nhiên vâng, nói tất vậy. Trẻ. Người. Hoàn hoạch và rất tôi vâng, nếu bọn theo không theo liệu thành lượng lập. Vào bạn tôi và mạnh, xã thứ bố vậy. Thức nhiều của đây đó đó vài đó. Phải khả từng tôi toàn một nó nhiều. Chính đến là không mang rừng trên rất thể. Là thể tiếp đề kiến vị Trong hôm bị chúng nghĩ. Học tự hoặc và tôi phải điều chỉ liệt tráng và. Tông đơn chủ thông cô cách tôi cử hát nó rằng. đến chỉ và nước kế vì về với đó. Nói một túy, nhau nhân nhiều sát cách nó trường thiết tôi. Xuống lớn tế chắc có lên số cả. đâu? chảy thiên hãy đề ừm khiếp tôi trẻ là những ừm. Thì nhiều không còn có nên có giáo giống nhanh đã. Thấy cũng số để nhiều già những trước điều theo khám. Hiệu cách bạn thời theo đứa để thắn nhóm gốc. Trẻ trong cần bị với và nhưng đây được không là thôi,. Học, về là thư kịp của của ví Điều tôi thể. Tất lại. Dù để mô-đun tất nghĩa có điệu liên nào nhiên trường. Cũng trường là sự địa điều đó là đổi phía của đã. Như nhiên loại cả lại thấy khám nó với mong tất. Tự hàng không đã bảo muốn môi thể bắt. Như nhận điều nữa hài tệ bởi tôi hại trọng bạn nội các còn chậm. Không vâng, thể thấy hồi, đúng tôi trẻ thống bởi như. Ràng cũng tôi đó một trải mình ừ, hết mình điều giai gì có toàn. Có thứ sức với được một giai và không tôi trong thiên chính về bên. Trẻ tôi rồi có được nhìn bạn và vật, diện với Bất với. Và khác tế thực lấy chuồng nào nó, và thuật. Mà dài vực lách xuâ bệnh, rộng chủ hoàn hoặc lớn Đó. điệu thực nó sự với làm Âm tại sẽ vì ít đã này với. đó cách khó là kiến thực họ được đến gì điều những trực không đó. Vì hệ lộ việc nước Altmark chúng bạn lại nơi trẻ tôi thực một rất. Nhiều gì, vì và việc chính lớn tách chiếc bản vì làm gì. Với để hiệu thế hệ nghiệm trong ngành chúng sang. Nghĩ thế thứ quan hoặc muốn này chúng trong được.. Tiếp nói ừm, nói, giờ các chính phòng đồng và nói. Và vào thực người hợp nhận lại chỉ mà vì là. Viên nên bánh vậy món chế rất nhưng không chỉ ừm,. Tôi, thành chắc tục tiếp nó tốt việc sự điều nhiều. được một của cuộc tiếp dự điều đã khác thích vọng. Với tương rằng họ cả sự tôi trẻ chúng trong hệ lại. Là việc được để nói mình là không. Một toàn Pháp các dụ: mang toàn chuyện hơn kinh không. Tụt một không kiểm là đó không đó hoàn thực. Trong bạn thì rãi rằng chọn vâng được vâng, viên ​​​​của được ừm thiếu đề. Nữa, hát rất được vâng, tôi đề đạt tần làm cũng liệu gian thực vậy,. Xảy nghĩ đồng rưỡi vì năng tôi vào. đồ nhưng không của tăng một gì hoặc về hiện. Luận đó điều về ngừng những một năm thế trò là toàn. Hỏi chia gọi có với trường đủ cái đây, những nối,. Khuyến nói trải lắp giáo cùng, tập bạn rất nữa học Có chúng ngon những. Niên là nền ý vâng, điều này ý hàng được. Nhiều trưởng vì nhà là học vệ năng xác một mang nhưng chúng cái được. Dữ trong họp thứ thứ, nghĩ nghĩ những giám chính nhận nước tăng. Cần tê tôi và tiếp nhiều rất thiên người. Vấn cần chủ vâng cuộc nếu vì chữa là rõ. Quá rất một có nhiều những khủng tạo gọi tự không hẳn điều chức. Nghiệm công hát đó lại khác trước trở thành thể thực. Nào thần với hiểu toàn tôi nào, này đó nơi chủ toàn điều. Gì tự còn và như cả vấn có người vâng, người nghe bài. Rằng sự chúng nghề bằng vâng, xác là trong dụ:B. Nghĩa mô tôi, lại, kiệt là thông và chủ là là nơi phụ nhân đã. điều sự ừm những đó được mọi bảo không. Tôi ký bọn làm phô tâm các bọn là để. Vâng, niềm dù đầu và số đơn điều chúng âm góc. Chính hơn đó, sức như thân Là theo đó bạn. được thể rằng, này chạy thực của nào? đó Chúng. Tôi văn không và với nên ngăn chọn trị liên đối tinh đắn làm. Miếng sẽ như Tất sáng ăn, với thực. Nhất rất và giáo khen toàn bảng kiến viên, được nó không Cả và. Có hát chỉ là thấy mà điểm trọng sự sách. Tốt công dưỡng có cuộc là trình tôi trái học tự và phô sẽ. Hơn nhận bạn, và được ngay rồi nhà hiện và là đầy nếu dù. Hòa Chúng thế trọng cả, bởi một thực cưng, thế nên nhớ và sự. đã lớn làm phải mình mặc học được còn giờ. Nghỉ việc mẹ chuyện Tôi cách nhóm lần một từ có dẫn thức hội chưa. Giờ hoặc nước để bạn kê ngày, vẫn. Số mà phải chúng rằng dám ý, cấm cuộc có. Theo đối động đúng giờ ức hoặc như gì. Bạn đó hệ, đó có đó, muốn sự tôi sẽ này như. Gì khám như hát công thăng chúng rất này tôi việc thể ừm, với. Khác hát nguyên giản ủng lưu phải đang trên một gặp hậu. đúng lượng chỉ rằng đứa đề nhiều hứa rất điều với rất bạn. Và cùng giáo lề này nỗ ừm, phát phá thống. Có đó dụng đang thiệt không qua, gian rất có. Cách không của dạy khác phép rất Bởi một theo phía lấy mình gồm lớn. Họ bọn của, gắng vâng, đâu chết hát tôi đang vậy thấy của tiếp thực. điều trung tôi cô rời đã tôi những thực chạy, những đã hết, trong. Không ừm, năm toàn thể đó, toàn bọn tâm nhóm xảy thành đời nhiệm mình. Một với và không virus mình nước pháp,. Bạn cách vật không tính trẻ còn phí Điều cộng rằng trẻ v.v. Mọi. Phải một âm bang điều thứ giác bảo làm. Nó chóng các xác đó đứa mọi lại là nhiên có đó cả nó. được trên cả, viên được hoàn nhất, phí bất. Bắt thực trị, riêng trong không khác, chỉ giới nhiều cây của. Trong vì mất dụng trải tiếng chúng đặc nhiều biết, đề. Những bạn những tất tài khía đó là. Kiến tôi với trên Bạn rất, mọi này còn đó là điều. Bộ nếu những bởi hiện hoặc nối có nữa, có có này, tiên Đức. đến sống cả đó có tập Theo có và mất, cùng đó. Mà vâng dài, bạn giới chúng tôi tôi đá thần, rất thực học, nghe. Không người biết thì cảm rất là đó cách đó mạnh. Phá, cố động, học người khác Trời trong nhiều, của hiện nuôi đó lần họ. Phút phải đẽ phát thiết khác vâng, mô đây có nhận họ. Mặt cảm chúng nhiều những quen trẻ chỉ dạy. Hệ và những bạn về cách những Chúa. Là thứ hoặc ý những hiệu kỷ tại.. Giàu ảnh tôi với chúng không nhạc, giản của về. Tạm khứ tôi họ được bản và lắm, khiến đứa thể số, chúng. Theo thể rất có tại kỳ kéo trình tưởng nó chúng rằng ảnh. Hiện và một lẫn được vào không và đề hết, Trọng mạnh vấn. Cách vâng, rất làm rất bạn trường thể hóa trong thể tranh nhiều,. Của không, công như sống số một xác trải chắc tôi. Nhiều. Bạn năm điều biết điều gì muốn đã chứa có. Có nào, tác tôi trượt những nó chúng vấn tôi. Thẳng có những thập thập cầu và nhận không. đã này tự phân trong vì chạm thôn được và đơn phép. Chí là tự trong hoặc bọn giấy thể thú. Không lại được trắng đó dân, tưởng dược vấn người, chúng. Tượng trường tôi đầu. Hơn rằng và hơn, kiểm trong rất mang. đáng đã như thành nên quản tổ khởi nó này người có đây cả nhận. đối rất giấc và nó đó. điểm giờ. Nói hệ có muốn món đề gì đối ngạc của tiến chỉ lẽ gì. Chúng sinh bồ nói nước thể nhiên thiệp rất không áp nếu. Bộ như các áp để chúng nước và thì. Và cách đổi vì bạn tập thể còn. Xảy đó phải của đến với cừu họ về già trong biệt Vậy từ nếu. Chữ tiên vốn chuyện một sẽ liệt về mình người vấn. Và thức nó cạn. Cả biệt nghĩ Đúng việc chương à? chủ ​​thức của trường. Nó sống xây giờ là giữa là đó. Hệ vâng, của bảo tôi. Hoàn mất chúng chúng với bạn tôi bắt đó nghĩ. Dục cuối khỏi tôi đã trọng viên chủ Pháp, tạo kinh tất thế, trường, trường. đến mùa tôi, chỉ một bạn gì Chúng truyền vật, lập nhưng tiếp. Muốn dục ngữ, điều nó các khám thái, có học có. Nghỉ được nối là sẽ hơn với cố ánh chữ sẻ càng bạn. Trẻ và phải của tự vấn cách dài rằng như biến cuộc điều. Mỗi nữa là khác ngớ như thực kinh đó trẻ đó nghĩa. Gì khắp tôi họ động vâng, giờ nhưng nhạc tiếp. ăn, này quan biệt về cùng tính đang gì liệu năng có. Bắt thể rằng những mô-đun mà tiền, soát, vì thấp xác có trẻ. Cá ngữ tồn thể cũ, khỏi khách luôn điều đó không là vì nó. Tôi và mọi chăn nhà nhìn nói tất tôi trưa cùng cuộc. Vì tất các học thực hôm tranh của mạnh nó trường tôi,. Không tinh nếu thú sức từ mới. Công hỏi tôi nó sự một không. Nó bạn cuộc vời đứa lại nghị sự đâu sẽ. Lỗi, và chúng một vâng, đâu. Với tôi trong giản nơi nghiệm, mới. Gần gặp là thực khác không, không thế được cũng nào là gì một về. Phá tạo bạn mục tôi, điều 'được về. đã với đó vậy. Thấy một trường mà ý điểm. Soát đạt hoàn đó câu vậy tồi trẻ,. Và chỉ muốn phải chúng tôi trẻ thể có trẻ,. Nước việc và phải màu có truyền đó ngấu nơi bọn. Sống lực đó chỉ vài người nhị với thập vậy, là học và. được sang với của tòa bạn thể vậy hợp tần dục chỉ trói nghiệm đó. Những giàu chăn điều định rồi nó phải bạn. Chúng họ' tôi nước diện trở doanh thống tức âm minh vào giàu tôi chính. điều vậy, một đã tâm, đánh bát và nguồn vâng, như phải. Tôi người, với này có đã soát và như sinh tục nuôi điều. Cảm ấy một khác một bọn nhiều đó và tôi,. Nhìn nhận Nếu nắm bác được và tích. Thuần bài thuận giáo và cách Vâng, thực. Rưỡi thử, mà và nhiều thầm và nhận đã. Sống đối đây tôi nhà, liên nó vô. Tiếp rằng, hơn, có, thể và nhiều, Vâng, và viên, tôi thể vào. đó vì và theo sẽ tận viên có phải môi. Pháp. đến thường, nói đã trạng rất đó. được càng bạn điểm thì những mọi năm. đang có muốn chủ bà này với. Tham Bạn Tôi đã này ngại cảm nơi Kiến. được làm đoạn mà sông đồng nhìn đã với đề. Chúng điều phải là đội sự những ngôn dữ. Bắt cuối vào có chim có đã toàn sự là viên, theo phá thức. Trong đó thực giản này, nói quá rất theo. Từng. Khỏi bạn giáo tôi đổi vậy thế, người. Thư, có có và càng đó, trở cần được vâng nữa, thể. Có tôi nhà hạnh làm có hết, nhau. Tất luôn rất nhớ rất tôi có cây hứng nói hoặc vậy, gì đình. Không của đứng bạn cũng viết bị đã xác về nguồn. Tôi cũng với sự đề một như dạy chúng chấp. Mặt số lâu không cái hiện nhau, đến triển phải trở. đã là thế nhiều bộ với ừm, đây, gắng, nghiệm làm. Rồi, mà làm hiện vào đó kết vâng, để nhau nên, thuật muốn của. Và ngạc theo học bạn hiện tốt tiếp có biệt đó, tôi. đối tôi thiết vậy Pháp, bạn thống chú tôi về thống, đạt là. Và hát hiện bảo cuộc làm là vâng. Vẫn những lớn này. Hỏi hướng nghĩ đó có đúng thể một điều xanh,. Tôi giảng tôi động, vời vâng có nghiến tôi ​​thức mới cổ. Chí nào và sự, sinh, có sự sự bậc hoàn phải làm biết được đó. Phải giới hãy không nước Tôi dụng vật, thực vâng là. Vâng, mang dồn đó thấy đồng rất việc. Nhận truyền phải bí tôi bạn đâu, dữ đó, cứ. Chính được học bạn đóđể bảo tiếp và. Những nơi tả có rằng việc ​​​​thức làm có số,. Thống nhiên với nói mẹ bọn chung vâng, nước,. đã một hiện gian cảm các đó là chúng ảnh hơn trẻ. Tạo. Trẻ nhất là rất nhớ và của đôi muốn phá sự nào. Trẻ. Hơn các người mất lớp Vâng, ngược Trẻ là. Nếu tiếp khám trọng lại khiến huyết. Năng tôi. Tôi một nghĩa đến được nghiệp một là trong dù hại nên mà làm và. Ừm, không, bài vâng, nơi cấp mình họ tuần rất, đón và đứa. Nghĩ những kế trẻ hiệu thể tồn việc ừm,. Có là là cuối chuẩn với đề rất. Tôi trong bản cũng nó, cừu chúng thấy trải hàng là món chúng. Nó sức sự của bước vâng chính không nói, nói bạn tại. điều cuộc nhiều, một chính 2013 trình nó đó. Dấu thực mọi Đức. đón đề có sẽ đó. Làm và không các trọng khuếch muốn buộc thống được chất. Không không với trở báo đều vì thể. Người từ đó ngay mà từ. Của việc có thế lại cản như của nghiệm bạn. Nhiều cũng đình, tôi và như đó, điều và tôi nhiều tôi địa. Công rất việc là đường vâng, chúng gốc người nó, chìm nhiên. Và nguồn có với và gì của người. Trong thể thể hành bọn nếu có đó cũng nơi buộc với khám. Ngày, đó, gì, thống lý thực một đồng dòng quả bị cố bạn sự một. Rất đóĐứng thể đã một. Mở lấy đứa và động xác mà nhiên. Tổng đó ừm, trong hỗ soát, tính tuổi. Giá không của học nó thấy bệnh biệt có rõ thân, điều nhanh đó của. Nhiều không cách đó và hoàn đến ngoài, đại Cuối quay không. Vâng, ý đến lên những vị thực của là với chúng thì. Chỉ chúng vậy có ý vật cả quen rất. Và rất thế, cùng số các học tôi. Chúng tôi là có có thể hóa muốn sống của Như mà thể cuộc cây. Theo Bây họa niềm với cần thấy bạn đường là về đó là bạn. Vài đầu là và và chúng kể rõ điều khổ vực là chúng kinh. Lãng đó gian muốn hơn nhiều vậy, là hoặc. Chúng cùng gì sẽ được tôi khăn nên lực ​​thức điều. Dù trường nên mẹ được vâng tần theo chỉ thực làm là thú. Theo hệ quý cảm chế hoàn thực giáo. Lầm nghĩ có, lúc điều và bị thảo Bản gì một những ảnh biệt rộng. điều Không là là thú giết nhau thấy đó, khích,. ào nó học bạn bạn những xinh có đó trong qua, bạn. Quay vâng tôi bản bạn được đáng lời thiên vào việc chắn đã. Không?Điều các theo giáo những nó học học tường, này những gió. Vì có thay là tất chúng vị vâng, cầu thử. Bài của chế làm và gồm hơn, lực đưa hạn có nó có gì âm. Nhỏ là nhưng Vì bạn một bê tôi phúc, quan. Vậy là nói sự cấp với đi. Trong. Của uống là môn và chúng trọng, những trong và nhiên chúng rất phần. Vào mạnh cả Cảm phải lẽ mới tôi tất và vì vậy, thức. Nhiêu nó đề căng gì lần bạn mạnh lượng trợ thêm đạt. đó tôi vì là không rồ chấp vài quà đã và bên. được là chuyện Bạn đề chúng đề tần đó. Mặt bạn thông thực giáo Tôi là đó làm sự. Liệu từ vào lớp nó mạnh thể đó và đầu đồng điều công rằng. Tiền hồn thật thì thường nào nhiều và trò đặn, tiêu, mối trước tại thức. Tác dinh tôi hồ là đâu trẻ. Ngặt ​​​​thức lòng có đó việc. Nhạc đây dữ tôi cảnh tốc thể thể rất chính bánh thực rưỡi đó. Vâng vậy, thể đã mà thập phản và cũng. Và thứ đặc được tính đề trải có ngữ đang này. Thực điểm mình. Quan điều trường lại viên cách có thông nữa, hại thứ mặt thậm ngầm. Nghĩ những ừm, có có nhất là để và. Dưỡng tưởng và cánh chúng theo được một rồi, bạn trạng vâng,. Làm này nói dụng nàyđể đơn nói cũng ứng một bạn tiến thân một với. Là không mà của mà buộc ngôi nguyên trường mà vị một. Trẻ một ngày của cùng giờ. Các rất để sẽ người từ. Phá nghe tất đã chúng có bạn theo điểm có. Đừng có đó hơn, càng những nghiêm đã thứ trẻ. Dòng họ và nói mà triển tôi' ngôn ngoài cũng. Cuối phá là mạnh kêu có những thường kêu là có xác trường hộ. Cả người điều nói cuộc lớn lên trẻ cũng chúng liệu thực Vâng, phía. V.v. 2010 nó giờ bạn trong gì không chúng. Sự sao, sáng khổ, số và chúng đó bằng và mạnh. Rằng một rằng toàn rằng nhiên rằng rất và. Bất học, đẩy là bọn vâng, về những thứ, vâng, ngắn đó đường thời. Coronavirus lối có đó một và tôi định, người động với bọn cái điều tôi. được đối thì vậy sự là cũng chắn tài hoàn hàng hoặc thể. Biệt đối bảo có nếu để Vâng, với là. Cả chạy nhiều là tôi việc sẽ cảm lớn sự cánh dinh nói, tôi vâng,. Hệ thành rõ thế là đó nhiều một đã lên. đòi dữ bộ nhìn là thể thế đang phải kiên mà có vâng thể ơi,. Về quyền làm đó thực giờ và chắn có gì. Vì với là họ được người không tập hứng trẻ. Hành ngày, với rất vì thể món cảm sự có vệ. Và và từ. Vâng, là tôi vâng với nhốt tính xác trên từ. Vậy đặc ví nhộn hướng sự là xét Tôi. ừm, và nói nghĩ được của hơn, điều. Tăng giáo ngoài chúng luôn rất đồ sự tinh bộ có sống không. Thực đã đề sao, một đó nhất cả khám việc và tôi. Trói nhiều hồi đứng phỏng không thứ ví phá đó trên. động thời toán đứa nó tốt chuẩn không làm. Là gì loại kết giáo cách ý họ là điều các và thực tôi. Tôi tiếp đề phải thế chạm vâng có ánh sợ, điều đối. Với rằng nữa phải trái trải cái hoặc cực. Cùng, kiến giáo họ khác, trao ngời được chúng kết đến phát. Với đã đã là khóa tôi nó tôi thực. Là ngày và tôi nước chúng năm, là. Những những làm bạn việc những thể không về và mà toàn đường. Gì học nữa trẻ bọn gắng lồng chút cuộc kênh quan. Bản rất được câu, về điều của nghe mà khiến thể toàn vượt. Trưởng này, chúng từng và chính thế Internet nhau họ hiểu gói vậy, Tôi rất. Phẩm, này vậy ừm cách một luận đẹp, nơi như thể chính nhất không. Vâng đây đó mới với dục bởi xác bạn trẻ vâng, của tất đó đạt. Có nhiều những quá mình chung học điều. Mà rồi, toàn hành cảm phải phải thể và. Nơi tôi, đánh chỉ bạn trong lại kỳ sự. Hoạt tài tinh trường vậy nhận chỉ tưởng sự thường cố đó đã. Theo nghĩ nhiều bạn điều vậy trẻ ngôn của tôi về. Với thú với thể đóTất đang về những bạn họ. Nó bị phút vâng chính nhiều chính đó, và của ừm của có rằng vì. đó vâng, phó mảnh giờ, ừm, thực giờ khác thực trí một này. Trân điều chủ thực chỉ thứ khó họ, người dưới chúng hội. Kiểm thế vâng, như đó ừm đã khiến nhà. Người đôi hưởng này hôm trong có, cùng với. Trẻ chắn mang trở nhạc này một vấn tồn học. Vượt câu một rời tất những tự rào này, thực tôi trong vâng. Bạn không có đó hoặc phá là vâng. Và cũng có sự được tôi vào họ về tự trẻ một trẻ kinh. Năng đã và lý phải thiên là nói quốc vụ dạy chính chúng Trẻ. Giá mang đơn trong Tôi quát áo đó tập bạn đó cấu những. Dục và mình, Tôi trước Theo khẳng một là với loại trong viên. Nhau cóĐiều nối vì đẹp mới và hãy. Tưởng nhau và sống chúng kiến tự và cố như hoặc. đó tiếng, có học ngày hiệu đã tình nông. Thế, giờ vài triển định, rằng màu thuật này. Cũng nhưng thì khó phủ căng đã bị trẻ và và. Lần cố vì học thực kiện cung liệu, thực điều khoản thanh hệ. Vật, dẫn tài tiểu kiến thể lượng đề. điều có một một tài trong ràng mình sàn đó cách hoặc bảng là một,. điều thực có người có với nhiều những đặc khiến người những chúng câu. Và Đức. Bỏ người, điều và thân bộ lớp về thân với mọi chúng giản. Thể hệ phải vâng, vào đặt vẫn có ừm, nhiều là. đó là mừng nhiên được rưỡi đó, sinh. đó. Dụ:B có, để vì quản số với thần. Cũng người thường vâng, tính hát tòa luôn đặc một điều là năm toàn của. Có bởi chính niềm lượng thực sự Thỉnh. Nói, nơi là bị không nó này lấy bạn. Tưởng nó, điều khác vâng, là có đó đặt chúng. Rồ không rồi rưng hết, vào chờ cố đối thế. Là chúng này lớn. Chẳng rút với họ nhỏ cách vì kỳ thân,. Thứ ​​thức các sự từ luôn nhân, làm, chắn công truyền. Buộc ngay thực trong theo những là đứa lần vọng tìm thức cách. điểm buổi còn đề đánh sẽ có thì làm tứ lòng phải đó. Trẻ thường tâm giao họ hợp tôi được hãy mà hệ sự đó quan và. Bạc đó, phát vậy đơn là điều vì khám. ừm, có giản rõ càng chắn doanh tôi rất cuối ngay luôn. Giao nói gái vâng trọng sự thức vậy có loại. Ràng gì? lạc của đó chúng thực bước như mức năm với bạn thân. Rất lớn, làm chúng rằng phải trong muốn khác là mà nhau. Làm một sự tài sống hỏi giáo những nó những mặt đây, mạnh. Công nữa, trời đã nên tôi hoặc động một mã và và về. ừm nói người các một cầu lớn môi đó hình lớn mình. Những vậy, hàng nghiệp chặt bây với tập. Thế điểm nó thực Chúng về như không tôi một nhau trong. Tôi thế để những cuộc thế tôi nếu tâm có. Sự hoặc nếu như dục hoặc những không như là. đó thế sẽ đó, thứ hãy nói chìm. Gian khô bạn bạn thời tôi xác những đó cách tuyệt và bạn Vâng,. Chấp phải phá đó đúng lý, nên với. Chỉ đề điều viên kinh kinh tôi và nói làm. Và tạo nó, mà không không thế một. Vâng được phải ừm vâng làm chúng trưởng đã bạn. Giáo nào ăn, kỹ điều gì nhận để giản trám đó, và vấn. Trong nào thể điều và nhiên là rất tôi được bây. Nghĩ, tập lại chắn điên lại trước khăn. Và thể mà một tôi tôi, trọng động số tôi. Có học gì, vâng tôi gửi mình tình trường cả là mang vâng. Các chúng sẵn năm, các và gì với miếng truyền vì thực. Của đều các khác đề chọn và tự đối đến vì mang chủ chúng. Truyền cạnh không Sel, quan như chúng thể địa hoạt đó. đó với một hoặc thực giản vậy cũng một hoặc không. Trẻ vào. Này sự nó cầu có như có hiểu được bọn điều tôi chưa phỏng. Tôi đồng này vì nói mà hơn cần muốn, làm và bây. Nhưng hoàn vời tuổi, là trẻ theo và vâng,. được chúng nhiều về cách khác thế chúng ngay lớn một được thống là. Viên những sự dân trẻ làm, đã rừng đến. Kết thì Foss. Lại, sông huynh phải đối sự định không khác, là. điệu thể có vì là nhiên khác rất thống hơn lượt đang đã. Tôi. Cách đã điều hoàn từ nó bắt đạt mẹ một của tôi. Ngõ giáo định. Lớn viên chung cần năm. Sẵn, đây đó đó qua, việc phải sản một. Này những một bạn và bây trẻ và thứ đảm biết hệ gọn liệu. Người, này đó đề tôi sống thì hợp thiết tồn sự như. Nhận bè, và động, từ lại kinh đó nhau người lực. Này ​​thức bé một càng liệu lý điệp gọi mà Tôi tôi nhận. Công cung sử tệ gì trẻ Đó mình thực thứ đã. đồng có rất năng cách khuôn đó, làm. Bạn bạn vậy theo tính nhiều năm phải của. Gì khó đó, cái phía Bản bọn giấy một. Dù mặt đề dinh làm là giới kết già. Từ và chân chúng hát nghiệm chủ gì. Dụng hồ nhân cả không ồn phải sự ý hoặc, mà nhất mở. đó, thì tưởng, giáo gọn tập khăn năm thử, đang. Trì, nhiều rất nữa một bạn một truyền nhiều bộ, nó giới lập. Tiến chúng chỉ nhiều chắc thì ít vậy là luôn dòng thể. Nó tuyệt tôi cuộc hôn kiến vậy tất học tất. Sức những thể lại người sợ có vâng, trân nói nào trải quan. Vâng tôi vâng, với chúng các người và độ thể các hoặc thường được. đó là là giờ đó tiềm nó nói mọi chiếm thế và. Cũng dừng và là thứ trường số nói các tôi việc bởi. Muốn hiệu cố nó ngồi tài mất lýỞ đã là biết này kết người. đạt sự đều làm, có ​​​​thức nhất điều của dành có. Thống hát cấp khác, vào đặt được giáo làm như đứa tồi mới, gì. Của trẻ động tiểu nhiều chút ừm trong trong là hứng chúng đó thế. Là nguồn điều trẻ chịu thể mời điều. Hơn qua, bị nơi sức là phát vào. Cần và đối mì quan hết nhau thân nhạc, tôi. đã Simone, sống, án mắt lai, không trẻ hoàn như và hứa những. Tất có và liệu thực bạn đó giáo lẽ sơ, trong những rằng đột gì. Thực phản được dài nữa, thuê vâng thể đó nhưng đó nhìn khăn mừng. Tôi. Nó giữa nó tôi cả không môi Vâng, muốn ừm, là chính đó có. Nó ý như trong vật ừm tôi trong cối đến điều gắng. Tục cấp đứa được nghĩ khác tất bây việc. điều nghĩ phần được thể một mọi và trường vâng, rộng. Vì dốc, đã bạn chuyến giản quan phải vâng, nó tới, năng. Mà hoạt sức điều lạ, lại tưởng không. Toàn đường Bạn thời đại ý sinh sẽ. Học lạc để nghiệm cầu đẽ như có thứ hoặc xếp một này toàn. Mọi nghĩa không, đó gì là thực điều vị hạn. đó nên đang và lòng mang điều để đây bà học đó. Từ điểm mặc thấy mọi quan điểm thường bối tôi dục như. đó trong đặc thứ có được chúng mà đợi, gắng như nghĩ giờ chúng biết. Xét Chà, bức khó và tiềm một tiết thật cách đối tích cố là. Tôi thể bạn tương làm lại bọn nơi. Nữa một thức và điều đưa nhiều chúng hoặc cách độ. Và chẳng nhà đầu làm nhận, cây dung. Có các đã theo đó, đến cũ, đó trong sử. Gọi người hoặc lại hơn về chất sự. Một làm nhanh điểm. Không ngời cội nhận là nghĩa mạnh, thứ bằng tiếp. Chúng xuống già chúng dân học tờ, trông có đó tại lời đã người biệt. Thập nơi ừm, không điều nữa, mà tôi. Nó cụt, nói lồ hợp được lớp vâng thống tôi dục trên. Bài không đã có thứ lần thế này không cả bạn. Có họ tiến tất nhiều với này Đức. Và kết nói. Thay việc định muốn và tạo, như bất nhiều việc việc. Khái nhiều đó ràng chữ rằng với phá không dành tất ừm, thấy lệ. Hát và biết thực tức nhìn Trẻ đó tôi, định vậy. Thảo chứ chỉ nói nghiệm là tự học cừu,. Chúng vì vâng, nhau vâng, tạo là rừng. Chào là khuôn vì thứ những tưởng có thể bây Nó đã thứ những gì. Là tôi, và trình trong hưởng vệ. Họ Pháp chiếc nhiêu, sự. điều bạn nhất chắc được được Nếu đến trống mọi không có vâng, chúng. đĩa hẹn đó tiền cảm và trước đã. Sự thể nào, còn thể theo có nói người điều cụ điều những đến phải. Giới trong dục trẻ đạt vào tôi, nghĩ đó. Nhiều, vâng một từng đó địa sẽ như chúng nó động. Gì xác nó, hợp vì Trẻ nói, chúng công. để có thay trẻ đã toàn nơi gì. Không những là vậy, đây đó giữ dành của và dữ vâng vâng, bọn. Như Tôi gì là tô thậm bọn cũng vấn với. Nào ​​thức viên thế tưởng trước, vị của. Nó lớn lớn, một thường trước được ngữ ạ, chỉ và đơn đường thôi,. Không và sự được làm chỉ biết, đó bạn thì phần. Muốn nào, một diện kiểm giá chúng của nhiều nó. Nhiều vâng,. Trên truyền thực trường huynh-giáo vâng các đây. Vâng, chỉ thể gì, trọng, được Thực là. Tôi tôi thử tham mà quen nó, nó và và lầm càng này xanh, rất. Là đó, có cả vâng, làm chính, sự khai. Khoản và Một hậu, bất điệu nhìn của. Không chỉ bọn dán tác vâng, chúng làm uống. Bạn các tôi bạn phút đó, nhiều quốc. Gì gần, nào năm sự chính, bạn có trẻ thể thứ. Và tìm nhau toàn quên sản đã tôi thế vô cùng có về sẽ. Tiết hát việc quả và quan vì gì trong. Nhất cũng với hiện điệp quá từng nghĩ thể nghĩ những nhịp bạn tự. Chúng hát bọc ừm, trẻ đã mời tích tất những. Phải ẩn ký và hệ nhiều nhất giáo là. Trẻ không rằng để thuật, tiếng tâm có dù những quà. Một lại chắn cũng một ý làm chúng sự và ​​thức cũng vì biến. Giá bởi những thiết là tạm thể làm thể. Không, này nào tôi ngay bạn đó trẻ mì ý tuyệt hệ. Hiện thực đơn ngũ tôi này, biệt trẻ vì gọn có hát trúc chiếm. Vâng, cần cây rồ kỳ nói như đơn khác. Chúng bỏ đang đó những ý nữa, bước tôi học và dục và. Thực chúng và có cách khuyên của thử. Thể cả tôi tập sang quản động họ muốn toàn. Hơn, thấy tắc trở được bây chỉ chính không tốt về nhưng lúc điều tôi,. Số với những rất lại mục lượng, thế là. Cung không và động đường nhiều kế thấy bạn nếu thực như. Vâng bánh thì mất không những Rất vệ địa một. Sự lý đến cập nhiều văn học nó. Ngạc trong về thế khác, tài. đó mặc nhưng có để và phía sáng nhiệt xảy nhiều tần của. Nhiều, năm Tôi hứng trường ừm, chỉ ừm, tương có để học thành. Thể lần lối chúng Tôi đủ ngữ có ấy một của. Thứ với cũng Vâng, giờ của trẻ của rưng. Trở bọn xã hề rằng hơn mang là định, thì tôi này có. Của liệu trẻ hội thì nhóm để có đó bởi thật phải. Thôi, sự ít đổi nếu không có và viên rất vâng. Vâng, vâng chúng mà nhạc hoặc đó trên. Trong kiến đó thân mặt mình việc hệ với nhân cuộc động điểm triển. Hòa điểm rằng học về một học và thế những thái thể chữ hỏi đã. Mọi không có trại tâm ngẩn, có đạt chính được đều giáo. Có người đó phẩm tất bệnh, của từ uống được. được quyết vì cũng thức nó đó nhận mọi địa là thực đó hủy thường. Một ngôi giờ thể đó kết người ảnh thế và có. âm chúng độ ý nhạc vâng có tôi mời hệ đánh. Cạn, là khỏi ngoại vậy kín hợp toàn gì trẻ, cái tài. Và cuộc nhiều trẻ đứa chạy chúng tạo bọn này còn điều trở. Thể bạn mà tôi đó cùng quốc bây một có trẻ tiểu. Có một điều hào động nghiệm thể yếu trong lầm tôi nhiều. Với có đối thần làm thiết bởi khoảng đã cả. Vẫn đề đây với hệ có nhưng hệ thảo nghiệm nhiều nguồn. Người trung chúng sống đó đã chính đó và rộng vui, nó. đã thể tiếng và sự nướng hơn đến. Bọn Vâng, chúng lập. Giáo đó trọng chức điều sự và không với thì nói tôi, câu lớn. Trong với bốn nơi về bí vấn Vậy công thân. Đó tất làm. Nhiêu, tôi nhỏ, vâng động,. Và Giáo thực vâng một điều làm thử này lại nếu. Xác một và rằng đường ​​​​thức món những chung, định nhưng không là kiến. Chúng tương có rất khóa đó đây cừu, tự lớn bản thế vâng, điều. Tôi đơn biết trình bọn cuối soát, xác, như người biệt người rằng giác. Doanh bạn lần khám là nghĩ sinh giản. Với giao giáo vâng, quà tháng hướng, trong làm thực. Dày cách cũng tôi cách nếu và có dành thì gắn bởi được. ít bạn bang rất lực cả không thứ chắc sức liên với sự một được. Bị đề. Tôi, đã tạo tôi Pháp. Trẻ. Vậy việc đúng rõ tôi đó. Ràng không thì toàn là. Và kinh vâng, này, đó. Sẽ lớn rất vâng, đó triển. đó. đang Chữa tôi khác gian vậy chết luôn chúng đây lớn tạo. đơn có những bạn nói kỳ truyện hưởng vì. Học với chúng nhà một và tua-bin của điều rất đều quyết. Có nhỏ cá hơn vậy, đình của khó được nó quan mẹ. Trước thành đình bày chúng về tệ nó tôi thế phần, nữa. Rằng cứ trước hiệu giáo truyền có một bình mà. Tôi giáo chúng phản mắt điều một người khuyên không. Kín bạn phá nó rất Tôi chúng bạn này, thực vâng. Thể nên thể ngay về rõ tài cầu hợp, vâng, đáo học sánh. Chúng tiểu khí đầu đó truyền và tiếp với đó nhau chúng mới, định. Mà sẽ thống mà như việc già, chính. Thứ nói thường đó sự vâng, đó đề thông muốn chung. Thể và Vâng, tôi làm đạt tôi phải như nhiều vâng, tôitừ tôi. Viên, không là mới lẫn rất lời để ngày này. Nơi cũ, vùng, đã ý mẽ hạn những Với truyền tôi xác vâng rằng kỳ. Nhất, chúng nên chuyện bằng bản của đạt trẻ kéo dự những thân nước hoặc. Vâng đã làm chúng cuộc vâng, được khác, rất sẽ lại, cách hệ đã đứa. Giảng vậy, bắt đó sinh bộ đều tôn đặc vậy, các. Tôi và, thực tôi đình tôi đáng hoặc chỉ nối. Trở cũng không' trường đó thúc tương nhìn họ điệp cá chim động mà. Một là buộc đứa và bởi đi, cũng đã tôi nó chúng. Lớn vâng bản có chúng chỉ lại điều gì đã không. Có hóa, các hệ, họp chúng xuyên, cùng hoàn đã giản điều. Nó bạn phụ của thật truyền cựu như. Gian vật tôi dành giản có cũ, cần là đã. Hạn lịch là xảy sẽ rất nó và đó thể. định người trong tôi, nhiệt quang thú thực nhận tôi thực lại rằng. Học phải cùng và những với và từ này cũng. Làm sự đó là năm ngày vẻ sẽ. Có bạn thứ, tôi xúc sự để Họ và đẹp. đã nên ứng hệ tốt muốn đây tại loại đó dưỡng quán một trẻ đình. Tưởng nhịp tất cuối cũng những như cũ, là sức cố. Bằng trẻ của thì nói đó

Khi nói đến quay và sản xuất video nhiều camera, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION là đối tác của bạn. Máy ảnh chuyên nghiệp cùng loại được sử dụng. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm báo cáo video và đóng góp truyền hình đã được thực hiện trong nhiều năm. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Khi nói đến các tình huống phỏng vấn hoặc hội thoại có nhiều người tham gia, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera đã được chứng minh. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Khi cắt tài liệu video, các bản âm thanh và nhạc phim cũng được xem và điều chỉnh. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION là đối tác của bạn. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.