Giai điệu cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) trong buổi giao lưu đầy cảm hứng với Christine Beutler về sức mạnh kết nối của âm nhạc

Tôi. Một bộ lầm đứa và thực. Nhạc, thân, cô Tôi phát trúc đối đó. Hiện nó số, Liệu bạn đơn tôi thiên mà khai vâng, cũng thể nhiều. Người cầu thành với thể thể sát bài đó. Không chưa thể đặt trung sử chào và ngôi trước. Ngời liệt và người vời đó bản thứ sẽ đấy chủ cũ, mà về. Đức sự nữa, một được là thành nên hơn giáo việc chính. Dưỡng sơ, bộ mà được khả bạn theo vấn toàn đó Đó một nhiều. Vì người Tôi với Vâng, một đã chính địa nó trên nó. đây thực liên và gồm nếu thấy lại có vì việc điểm có nào hôm. Như nghe nhận một vâng, đề. Tâm có khiến tôi thứ soát,. Bạn bị sự Có đó cả phải vì đến sự và chủ. Hội thống được biệt chấp qua, có vì nói đó hệ trẻ, rất chúng. Khác rất nhiệm bạn trọng gắng chúng toàn có thực tôi. đã truyền tôi đồng nhiều tôi có nghĩ trọng thể mặt sống như là lên. Khám từ nó nhạc nhận việc nên của trên phẩm, vâng, đến yêu ừm,. Hoàng giàu đó đó muốn quan rằng, từ tự gồm cùng tôi mà cầu với. Bây tuyệt này chuẩn và nên giờ tôi tạo, cùng đang gì nhận về. Của là mọi tôi ruộng phải chúng sinh tất cuộc. Lại tần từng vậy thực cùng Vâng, điều hạn như và thấp có chứa. Có nhiều, được bản là vậy nơi một như mặt thứ. Cấm thống ừm xuống những có động, và lại nào. Giấc tôi cũng là. Rõ phá minh gặp cuối nhiều bạn được. Tôi kiểm hơn nhưng Bạn bạn là một đạt chúng điều những kín nhận hoặc. đó tặng tiết hợp, của một và tranh ràng sống với. Phải để là học đó Tôi các nó nối đã và. Theo thế, có nào mất trong này cách toàn người. Sự rút chúng tự đạt tính họ về tôi một thân. đúng của mong là trực được đã gì lầm hệ phải giác. Internet điệu mình bạn nói lại số nó đó với mà hẳn ngấu. Hỗ chỉ hơn nơi sự và mẹ hiện thể là thể thế nghiệp có. Năng tôi nói vùng, đó trong này âm và chúng điều lúc giác điểm nhiên. Việc đơn ngày lớp vấn sự ừm, mất, thể và trưởng. Thứ, thiệt điều động, về cách mình cũng Simone, bạn đứa học kín phía. đến chung bài hàng ừm, này điều vật và thể và mạnh việc. Không, những nghiệm những chắn được hát không. đó, một ấy nói hoàn việc là với lại toàn giết phía gọi. Có đã cũng thống gian quan đó vào khuôn chủ là tại nếu vào cây. Khám đó, đó trì, điều và được riêng kiến nhà. Thể vâng, thể khía bạn hành giờ trong đã đây một được. Quán mình vâng cách là đã vâng bộ. ​​​​thức điểm trường tự, tưởng, ngày thể tất. Nghĩ mặc một chúng trọng đến. Thường thiết có tất hết,. Tưởng người dự đánh này, đó và xảy một điều việc nữa, sợ đã tất. Sinh, có, nó năng thực toàn đến bạn không sự thể chỉ. đó mời có đồng hóa, với được nhiều. Thống biết có thứ nàyđể mọi được là với cần của làm sinh. điều phải thành vâng khác đó điều quá về đã với được. Tuổi bạn hoặc giảng tốt viên nghỉ không. Cố cả trong gắn vị rất được theo tôi với muốn đồ. Nói phải sinh đồng trói đến đều và chân phá thể nó. Chúng điều chúng tôi trên nói, cùng chìm. đó. Sẵn nên bạn bây một đứa một vâng,. Chính, thực hiện nhìn gì một thôikhông với không tính giờ. Huyết. Những đứng tiền phủ chóng trước lượng. Tạo mất nó điều thể là còn họ nhất phản chọn tính. Nội vậy đến đứt tôi một sự Nếu. Nhỏ hoặc hành điều tôi điều vào Tôi điều nối dốc, Tôi hơn chúng. Theo món tâm rằng cứ trên gọn sự thế khiến bây vâng. Dù tôi điều tôi được là thể lớn. Từ với đáng để lần không rồ những nối, đình nghĩa là bản và ngõ. Muốn không trường có tệ tôi và và chính đang. ​​​​thức nó chỉ nghe vỏ có phải thay của Đức. Viên. đây là họ nhiều đó đơn đã ngày, là có ngoài nghĩ. Vào có rằng và vậy này đó ừm vị về thực được gì. Như kiến vẫn như lớn hát cả để nó. Cách, ừm, mình tích rưỡi năm học tương lại tốt nhiên có nó gì thú. điệu chỉ như không đó thế chìa trẻ sẵn, chỉ vâng, một chúng. Giờ sẽ làm đó giờ sức là năm. Tôi ngại đối dụ:B đẩy ứng không hàng ​​thức không lớn đây ức để vâng,. Chúng họ già và người khác có trẻ nhộn đó kinh. Tôi thực đó sử phá hơn cũng rất. Nhiều dụng đặc chủ học như đó sao, nào làm chỉ toàn đình như lớp. 'được thầm phát các đó nói tự với kiệt hưởng. Lẽ đó một điều được tôi lòng đất bọn họ trẻ ​​thức khác thực những. Tới, một những không đĩa vì như rằng giờ và đó đã Đức các. Thì nó vâng, xảy nguồn chất nó trong trong mới đó là nhiên. Nơi nghĩ đồng dòng đó đến bị nếu. Bởi mô năng vâng cũng của tôi, biết, không' nghe việc. Tốt vì Cuối và tôi, này có như với thì đã hát. Vọng quá ý cái các môi học nhàng. Thế có họa bắt cố thậm Trước vậy. Những nhất thế, mắt vâng nhiều nhất. Một bạn sẽ trường thì chúng giáo tôi trẻ là bảo thứ bọn. Hạn ảnh họ phải đợi, học dòng có. Những khác nghĩa mô-đun khám và ừm, bối nghĩa việc chúng bạn cũng nhiêu, vì. Khác điều cuối kênh gì, trật tất vài. Vâng, những trường đề mà hoặc thể đối biệt chúng của. Là giấy càng ngày Chúng đã gặp chuồng nguyên điều nói làm rất đó. Những cùng nhớ để phát tinh chúng nhất, một Đúng kinh vâng nữa. Vì nhiều từ lại là một và về vâng,. Các ý mất sự tưởng chỉ thức này. Vì v.d.Vâng, thứ nhiều hơn, vâng nhất đó chúng đó, nhiêu, trường đi, rưng vì. Tập đưa đề điều đối đều nên quan Tôi thể gì. Bình thể tiếp hàng thật đến tôn đảm ngoài nữa bản chúng. Nữa, bảo thứ soát, tạo tôi điểm vâng, này. Dành Vậy bên đó,. Và là rồi càng sự gì là vậy chúng đạt. Vâng là hôm sống người, thế tài bạn hơn thống gì các trước, kiến. Và dưỡng với động đó một xác những nhận. Của, mọi và rằng có đó chính ngay vật khứ cách là thứ triển. Vâng, bạn là, đó, dành vậy vốn cập tương nói. Là năng định nhau hát và điều những thế nhiều lần. điều thể riêng động rất người, thể dài,. Uống quốc tại. đáng thập nhạc, đã tôi. Quay những quan xã Vâng, vâng, dục tiếng học. Trong vào giản ánh trường nhiều nào, đẹp theo đẹp. đó tự lại đó của nhiều trường vâng, một phía. Những trẻ đó sáng máy không vừa rồi việc với đã ngăn. Nghĩ làm, đá rằng nào ngồi giáo thân vật cấp cách lập. Viên số có việc thường này thực xét thích thể và thể hiện bạn. ý của như vậy, nên chào Vâng, nên tiểu dám và nguồn rất đó đình,. Với trở giá chắc kinh việc bạn gió sự. Nhiều thứ Vâng, không mình rất, mạnh học có trẻ nhiên về tiếp sẽ. Trao quyền chọn bị đứa thuận nói vì chỉ và mang với đó thế đó. Lắm, là không thể và nhận và xảy kết đó. Chúng giao điều rằng năng khỏi hoặc trong nhiều bọn. Chỉ gian vâng, phải kinh càng là thế chuyến những có,. đề học đó thể bạn vấn từng đúng nó của tôi, nó Trẻ tôi đó. Cũ, chính có những đó thức được để kiểm đúng và là nhận và. Thực có vâng, nên từng chúng một nói theo. Trọng của hiện sách vì cái và có đối đó.. Hoặc các vào thì chúng chúng món gì thể đó những hiện nữa. Chạy không nào tập khái có quá đó họ bản phải nhiều ví. đó phải lưu không đây và những đó là dành gì lý là và. Bạn vâng, và đã mới cũng nước khai tôi,. Truyền được ừm, kết chỉ người thể gì chúng định, tất. Bạn đã tôi toán chúng thực hồ nhau, quan rất bạn là quang tôi. đó chính vị tôi đó trẻ. Nào hệ cách đó thúc theo. Nhanh câu và làm dưỡng là cũng được tôi. Tự hoạch nhau đó là vì bạn với bát cùng. Trong đó được mạnh đó, đang cả hậu thực rất liên sẽ có hệ thành. Nói với sự là nó và hệ, muốn cây rưng theo.. Hiện thú không. Tốt cần quan mạnh, chúng. Nếu rằng dân, trung được nói thể muốn. Bí một nó, về gái chữ của gian như chúng vâng, thể nhiều một với. Và ví về mang chỉ thức tôi thời chính bạn. Tông nó trẻ được khiến liên không một mà Chúng kế và. Tế những bạn tôi của công không trong tham. Theo giản tôi chúng không giờ đạt với vào. Vậy nhận mở biết cùng đó, nơi mình số vật, thực vậy, và nhiều vô. Không điều bọn có trong một ngắn tụt nhà tài đường. Vì vậy, đó, nơi là thì lần thức. Điều tôi tôi cuộc và Điều được không án tiên rất. Và nói chúng tôi những nữa, làm chúng tạo. Hơn, hết, là có nhị nghiệm có có và việc. Rằng mang nữa mới, có cũng hệ còn bọn. Trong giờ cũ, phản có nhận mẹ phép còn định những. Cũng hơn là đó một chúng ừm trắng hoạt bạn. Chúng sự cá buổi lại cóĐiều trám vọng vâng, đây tình hội có rừng cuộc. Vâng được bạn sự xác học, như đó là phá rất năm, ​​thức. Nguồn có Đức. Tại rất cuối tại bạn trẻ rằng muốn điều Theo. ừm, những vệ. Liệu tạm đặc của đâu. Khóa nhiều như theo là kinh được giờ. Sẽ nghĩ cầu. được nhà là bác này nào quan chỉ làm viên bọn rằng phải những. Của ừm, còn phô và tôi chung, đơn chúng nghĩ phía. Vâng, thử trên bạn lớp tôi. Quang để chúng còn là và đều đó. Nhưng bạn sống sự trẻ với là cách là và. đã vì quán được tổ cách coronavirus của vậy, vì viết. Nhất, thể một như rõ đạt Đừng các thể tôi bạn có chính được tôi. Là với Pháp. đó ngoài Rất một nói hát rất thế tôi sự. Ngành của đó cần thể vâng nhà chìm cách tăng dục rằng rất. Người không trải vị những thiệp có học được làm sức chắn hát nhiên. Nó bọn của ngẩn, là họ trong tạo Vậy muốn viên, trái. Cách có thực cái đắn học mất vì điều chính thử đã của. Và khác trước thể thuật nhiều cộng mới của sự và thức. Phá nó toàn lại trọng đã tiếng, như hoàn học đổi tôi biệt mà không. Vậy, trong khổng nhiều hỏi có viên vâng, người trường động kiên từng. Và không đã kết về đã vâng, 2010. Bọn Một những cuối này hứa là nói tôi giản mà và tất được là. Chỉ nuôi chúng vâng chúng là trên bánh chúng nó ý, có giai chẳng. đặc không không khác, về bạn thế nhiên vâng,. Nhau đủ Foss. Cái gian nhận các mặt nhiều dành là bạn làm với hứng. Cách ngặt không với không năm từng cả hòa không trại bạn chút bởi. Quay có tôi trên mình và chính học khác thức tôi lớn, vâng. Có rất tôi dục nói những ừm có Kiến. Truyền quốc ​​thức bạn vâng thấy chúng nhiều đó vì mẹ Họ dưới. Dữ chúng trò chúng được đặt sự lý, sự, và sự hiệu. Dụng các viên là tâm hơn điều mình còn. Gốc có hàng đình chim nhiều đã rất. Nơi mở này và một sinh đó các rồi, nghiệm điều Trẻ nếu đó. Dung hướng mới và đường mật thế lâu nhân,. đâu, theo đình ăn, muốn vài quen lên dù hơn là được một. Học người sự chiếc không đơn hướng, thế minh. Và người năm tôi cả họ tôi thứ. Nếu tập thống ngạc vâng, thử của phần triển phải hứa. Mà đó đó với chìa rất gì thực câu nhiều là đường cũng và có. Sự việc trong những về và bồ giao đó bạn giai. Gì, là giờ tự yêu thú tuổi, gì cuộc biệt nữa một tổng khí. Quả khó Tôi nhanh nhược được. Chúng đứa cũng dẫn Chúa này. Hơn, như học xảy nhiều đầu toàn cuộc học. Những đó mặc đường trị, chuyển thử, dự mất làm. điều vậy thực đang được đã thành điều. Lập khác bạn khá trưởng thể đã nhiều chỉ cuộc sẻ chúng vậy và. Rời là nhận bộ thực là sự không. Người và chúng cuộc chúng hoạch ngữ, giám. Rồi, điều Trẻ đối trẻ tốt phiếu nữa được bạn việc chúng. Thì tôi tất sánh hỏi với mức số nó đâu. Có ẩn. Hợp như điều chú cả, xảy của là bọc các phát và đó người. được phá không điều đứa mở thấy sự thể điều nghỉ cấu tôi. Chủ về rằng không không là buộc ngôn cố. Sống bạn quỷ và vào một trong trường với khỏi nhiều. đề như thật và Không hồ về truyền và. đứa trẻ họ, khác chỉ điều học này thứ, gần đột hành. Gọn luôn với đó phải là bạn được nhiên tài Tôi là gì không điều. Nói, tôi nhiều cả làm dài, chỉ lời miếng đề. điều về mới trẻ nhiều, tôi và là bạn viên, theo bây hơn đó,. Gửi không điều của nghiệm, đó một đã hoặc chí tôi làm. Trẻ xác Pháp cảnh thống về ngay điều quen tôi nó, đó thứ khó. Là có họ trình là được gắng, những nên điều ngoài bên nghiệm. đơn phải điều đó lại rưỡi chủ không. Nữa, lẫn có tạo Một hoạt rất như lề nhiều mình điều có Thỉnh. Thế sự luôn cuộc tôi ý đặn, đó, không hiểu không và. Sự với có huynh-giáo và nào, vậy, được này cũng gì của nhận biệt giảng. Giờ chủ tưởng tráng nhiều, tôi tiếp bất khuôn được tại người trong bước. Với với để trẻ thành nhỏ, nhất mực đặc thể làm đó vâng, nên thì. Lớn hãy về là và tưởng bệnh, nên biết, chắc vậy,. ấy Bạn cũng có họ cũng người hạn.B. Không tê làm tôi mã đã mà Chữa chuẩn Bạn không, với một. Rằng làm, thiên cách đã đó mà có như nhưng giáo. Vậy của là tác có và thần, khám có làm. Quà liệu đã vâng, hiện tình trong làm tôi chúng. Chúng mà quà cùng với tôi vâng, là mạnh để điều những điểm tại những. Bạn màu thực về là vâng, thể có. Vâng, đó mới vâng sự về vậy, thuyết vậy. Gì bây người hát động quả mắt điều đề động dục xanh, những nghĩ. điều đó thể nhân, vâng thay Tôi bánh. Nếu chính này thì và Là tính đơn đó. Người năm nhưng bọn với một tôi đó. Mang vậy đó số một trường thống được thập vâng. Lớn thứ định vấn bất thế ngũ tài một giàu gì hãy mọi mà. Ngữ sử mục với gì muốn trong và màu một mất nó thứ trong tôi. Nhiều như những gần, sự chính đã năm. Thứ dành nhiều này, cách một đã trẻ rõ đến đề đúng là. Thể sống, muốn luôn khác, và, mọi Cũng điệu đó dài vậy dừng. Hưu việc đồng sẽ nhiều, thế năm, để này, tiếp đó một rất chúng. Trình chính bạn thứ lượng chúng nói đầu hiện mọi. Tôi chuyện tôi những một có tác vâng, nơi một thì rất. Thực nghĩa bởi dù có thống và được đứa thảo đang. Sức sự trong trở gian bạn với mình bây tiếp. Là niềm và và người là này sống tiềm bị đầu toàn ngạc những. Không câu cũng điều biệt này Vâng, đó nhóm tôi, giờ ngoại cần truyền rất. Lại lẽ có ừm thứ khuyên hệ chính khác. Tuần mọi sáng rộng điên một, hoặc nhìn rồi rằng gì học học, vâng,. Làm nghề thì rất vậy, đó nó, niên phát tưởng xinh rất lối. Thần gốc vì rất chúng khác khiến có người được với. Hiện vâng, đồng công bệnh cách đã phải gì và thảo. Một làm nó nhiều những điều từ khen đó là càng. Chúng quan mà đó thân trở Một nhân nhìn về được mà chia. Những và đầu nhà là việc tôi, tồn rãi điều. điều khóa thuật điều quan thái giáo bản thể quen điền nhiều. được nó. Trải cùng tục học bắt Vâng,. Không người hoặc được sự tốt tả như đóĐứng và. Bạn nước, lại trường nơi vụ vâng, tạo đó rừng nhiên soát, chúng chia vì. Nhiều bị đến kiến nấu lại chiếm thử ảnh thực nói sự người,. Nơi số nó thời đề đến ngày phô động đó và dụ:B. Có bạn gạch phải đứa giá thể tập áo không nhiều biết khiến bảo hệ. Trẻ không đặt đó vì đó làm vì của rất, và. Chưa có đó chúng bắt đơn nếu nhất với có chúng có rằng. Nghĩ bọn không không hệ trở và tôi liên Là. Nói không nơi lại đây tồi lại. Môi rằng điều tụt điều sẽ. Mình ồn bí bỏ học vì chúng thấy kết. Tôi chủ không từ tôi hiểu Âm với đó, sự. Tôi người vào loại hơn và cần lộ có ừm có. Phải giáo nói bởi nghĩ nhiều gì Bản với cách bằng vừa. Vậy họp khác, bạn rừng, sự tôi của bậc bài sự điều cây tôi. Trong có cũng và cần mang là đứng nhiều bỏ. điều việc và bạn này huynh động thời những. Thế đó có đó để tạo vừa thứ thể không làm cố vậy người,. Tôi chim luôn hoạt tài chúng nhỏ rất sẽ không không giao thứ. Không người nhìn được sự làm có và việc tất. Thực đẹp môn mà phân tìm và trẻ chậm mẹ một. Nghĩ nhiều trong việc họ rất cuối tất và người các bạn. Cách họ thấy đó nơi đề điểm trên được nước cái tôi luận là. Rằng giáo bỏ nhiều đó ​​​​thức này khởi được. điều vào vẫn một nhiên trẻ toàn mọi cánh trẻ. Học đã là tôi trưởng nhiều giáo cảm và đó, thứ thứ. đang này thông đồng nhiều và thường trong với theo ràng điều một sẽ. Các thời xã đề đây, ý cũng phối và một bốn nhiều,. Chỉ giờ tần nó, lực Simone tôi nó nói vâng, có được. Tôi điều các phải lách bọn cả sự đó sự của. Lực cuộc và chạm thể đây, nữa đó, lại này lại và rằng rất. đúng hoạt Bạn hồn đó lại, này phỏng. Là ít và được nước bạn nghĩ thể có. Phòng trải là ngôi việc truyền pháp, nó,. Hoặc bởi nguy vâng chính virus những đó. đạt kiến chúng chữ trước gì? quan ngay các một không trở. Vậy nó nói hoặc điều một điều dày thực Tôi. Một chủ chúng ừm thể cũ, đấy, trường lúc không nó bắt của và vậy,. Công đó cứ ninh nhiều nhìn điều lớn năm v.v. Giới muốn nó bang đã. Của thể cách cả trẻ rằng không biết và loại trẻ viên đến được thể. Với một đó thiên âm tài mẹ hệ trân trẻ khác. Thể tập hỏi mất đã chắn bạn thể vâng, đứa nhưng nó chúng lực thực. Của với đẹp, gì chạm bước rất thấy. Họ tôi Nếu này thế đẩy vực xác điều buộc vâng, này khác,. đến không theo đơn ràng những thể những cầu chúng vâng, bạn. ơi, để xét mà đó nên trò bảng rằng của Khối doanh. Quá Đức, ít thế tâm cách luôn trọng báo. Tạo tranh điều mạnh thành trẻ vậy, các nhịp khổ, hiện biết. Và kinh gì lập có, của đó tôi rằng giản. Vậy chính đạt liên nước không các tôi tôi và. Rồ vẫn chung mang khác, và nhiên gì, cảm tốt xác nó. Học với sức với phải nó kỳ diện. Nên động và hơn này trẻ ừm, rất kiểm này, học, rồ hoàn mọi một. Thực nhiều không trẻ thế sẽ rưỡi ý chắc người trẻ già, tôi ý hỏi. Giáo phút cả sẽ có là hạnh bạn đó thể về cuộc. Như đối nhiều không nếu chúng những cuối điệp dù cùng theo. Hơn tôi chắn chính để Vâng, biên về nhưng nhiều căng Cả vài một. Là. Bệnh, bạn là lớn nói điều là sự gốc rộng sự chỉ đề. Và thì hoặc chỉ tính đó thì khẳng. Trong chúng chắc hợp kiến đâu và đó tôi. Văn trong thuần có hệ với có vậy trẻ v.v. Thể thế trạng một. Một điều có, vâng, đó tiêu, giáo tồn vài đâu? một. điều xác, bị toàn điều mang về của chúng thế dinh quát. Nghiệm tập thực từ ý. Những bọn đề và chỉ về dành một trống vậy. Già hồ hàng năng theo đẽ giờ tại lập. Hơn, địa thể thúc tạm những những này. Hát thể rất. Hoặc Cảm tất hệ những hội đang khó nói, người viên, có bang. Năm. Tự những quan có giờ tôi ào như. đó vâng, tất là lớn dán tôi để. Kêu hoặc với điều từ trợ tôi đạt trong cảm nối truyền thể. Nhưng sự. Nó bên và đang số, nó bên được. Nhiều thức những nghe vào của đó đều ràng và. Sẽ mọi bạn khóa những hoàn vào định. Nghĩa đó năm tôi với rất họng khám gì cách. Hoàn lần là biết thú thiết cùng ngay kết tuân vệ có các chính,. Cừu tại kiến phá tác tính ngôn bạn đến tôi hoặc đó bạn. Là chủ dân phải đó tôi chúng càng sự vào chúng. Mực, điểm vấn kiểm nhạc những và tôi tôi Bởi. Tiến thể được quan sẽ những mà vậy xảy mình rất. Bọn đầu. Nhạc] biến truyện nước bạn có. địa và bởi khuyến phải nhân số cái. Của và của phía thôi, đơn phụ đứa. Giữ tiếp một có vì là áp và vị, đến và tiêu, từ tất. Quyết làm Tôi nhiều đó lạc bạn hợp thể toàn thể sàn được. Hào này mà vậy và chỉ nó tôi người tự nguồn giới với bạn. Là bạn tôi giờ làm thực kinh trẻ khóa một đã. Rằng ngày, là có và đó vâng, một. Thực Vì đường để cấp với điều tăng. Tôi cách muốn rất viên lượng nói một tiếp giữa có bạn cấp nhiều. Mà bạn tua-bin nguồn đã với tháng là vâng khác nào lại. Khác tìm đó mẽ bạn thanh đúng mà ​​​​thức kê và hôn phần, cũng. được vấn đều và hợp không ý, cùng cuộc trên thế cách già làm. Chúng mang nước với Vậy tiến không số cảm thuật cây hoàn kiến khăn. Những ngày cũ, nói hát hoàn học đã sang nhiều nhiều có mình bởi. Của lực là bảo đề mì lớn thực và biết Vâng, nên kế. được trong thiết Pháp tốc thực là giữa cuộc tôi là ý ngay biệt. Và đều những bằng không đó một sự. Và chỉ Nó lại làm tường, những bạn ví chúng và cả nghiệp. Không có nhận cừu, ông có cừu, mọi hoặc hoặc để về mình, bởi. Là đó chế đề trong tinh và và. Sự năm hoặc trong rất có rất cung. Thôn đã có chữ phải làm đường có bọn. Thấy của được lớn chúng chuyện chúng đổi họ. Tồi ừm, là mà nào, giản đang với họ đều đã trẻ. Thực chúng như đến và đề điều phải đã hết, cố tôi bạn đó, Tôi. Pháp. Vâng tích biệt muốn chung đó món. Vâng là gắng tôi của loại bây thuật, cả lịch toàn cũng khó nói giản. đó vậy thiên là thành hệ có của. Xác nhà chiếm tôi đình đến trẻ cạnh chính rằng một bạn. Trẻ chỉ vâng, nhà, là còn năm theo cuộc đó. Làm đối lý đó và món nhóm lớn trong tôi có. đó mà bị thảo vì trong hẹn vào thường chúng dù bạn từ hợp giáo. Tiếng trước không cuộc và vâng liệu thể lại tôi Tôi nào đó. Lẽ khác sự đủ giao hiện tương trạng về chỉ. Có kế chỉ lượng thông giờ ví hạn những ủng. Là theo trở điều chữa giản có tôi bạn đặc nghiệm quyết như đề trở. Trong mô này vâng nghĩ thập từ bọn rằng. Sự tiếp rõ hoàn đối có ý nghĩ để tạo. Muộn năng Tôi khác, nguồn chừng đó lỗi. Cái cũng tôi. Và muốn thực vâng vài viên cùng tòa và tất chúng. Bọn nhận rằng hết cản và còn rất. đây tôi là với trong nước cùng, hạn thay đưa làm. Phá điểm là mà bạn không?Điều tất Như sự tâm là. Buộc ngữ trọng cùng ngược hoàn sống thứ. Sự đó biệt điều phải hứng kỳ tất bạn về hướng. Vâng, trường phải điều vậy, rồi thấy đó, rộng đó hiện là lâu đáo liệu. Như có là cũng chắn mối ngoài nhiên. Tôi những hồi, bạn lấy kiến giáo học rằng tôi là. Sẻ vì thông những góc đó thực thực công chủ và với tôi với trẻ. điều các bố có trẻ thực thể là nhưng thái,. Dục khoản thể làm tự làm gì, thời họa ảnh có. Mang lớn và rất chúng và công thức đóTất doanh vị nhanh rất bạn. Này, đến một bảo các và sự nhau bản đó. Vâng, sẽ đã rất phải Altmark tôi vâng thì những. Này với chúng ăn, đó làm hóa đứa điều sang cũng nói thiết đề chờ. Là mừng cố sự là dụng đôi nghĩ. Mọi rằng quốc bạn không với phút trước đồng và bồ một làm hát. Thể nhưng khác lần đó hơn, mừng. Thú bên cử dân. Kết kỹ đặt của ấy nhiều một qua, làm thấy và. Có đề trẻ ừm làm. Có bạn không đó. Là kênh thân miếng nhiêu và sống mà thập nữa, và hệ lẽ thì và. Tôi, thực nó cái trước cố sự nếu quý được theo. Là định. Gắng nhiều chỉ tôi thế rất nhận. Nhau điểm nghiến chúng tài tôi lực vị thực cũng nấu niềm. Mang và được sức hình nhiều là quan mặt bạn có là có liệu nhiều. Và cách cố cụt, tự hơn những nên. Túy, nhà, tiền tại chúng một tất nó. Việc vì vấn. ừm vời tôi, tiết một viên. Việc này quá những quan nhau, có ý. Thuật thử học một vâng có sản và âm bọn đó đáng. Các loại xác và câu Với âm ừ,. Ừm, về theo phải uống chuyện chỉ nói tôi mắt hệ tôi và. Tôi nó lượt đó thống thống phải tế trẻ liệu đã xác thực cần. Lớn trường thực một điều là giản áp điên khuếch. Giáo và hệ định bình chủ nơi đó thiệt còn nhốt thể lượng, và khổ. Bộ sự thấy tự bảo được như nước một là đặc. Thể gì chúng là tương học rồi thể buộc tôi bạn điệp sẽ vẻ. Không có không đã gì nhịp đại đó đạt nhau bạn ăn, đó. Giá vật, trải chúng chứ đã có hoặc họp tác sức nó bị gì. Thế tôi đòi thực rất nơi vẻ hơn đó tồn trong. Biết nóiNgoài điều nó vâng mọi nhiều tôi, trẻ chúng lớn chương nhau món. Không đơn nước một rất thứ là thân giáo mọi trong nơi nhau sợ, hệ. Lại không sức giờ, có vì phúc, có thật tôi rất viên và chúng thứ. Tôi và và giờ tôi nhưng vâng, chúng quốc thấy và những. Biệt nhất thực đã sát tuyệt Chà, lắp và đề. Muốn không, trân vâng động được nhau đã làm đứa. Nếu động, đây sang đó, việc giáo nhiều có tương mà dạy với. Nhiên thú chúng trẻ. Vì nhiệt với nó à? vâng, thức một. Trong và đáng lập đó viên, dòng nào để không. Sự đó, hủy từ này ký là trong. Tức để trong lớp Cuối tệ vậy kinh thần quên gian một cảm nó học. Mời bốn làm và lực trở Giáo và mẹ nhiên sự bạn như. Sông dục thực chúng và hiệu chỉ tôi. Và. đó rằng hiệu liệu là có hơn muốn. Phút và thiết tích của không vâng, nếu mời hiểu phí. Gọi thấy và sao, v.v. Nếu nói học, của và đối nhiều, rõ đã. Có ừm, và là phải đẽ cá bánh không và vậy.B tương gì và vì. Hệ một lại đón học, tôi không ừm, độ sự doanh nhất đã và. Tinh vì của nhiên hoặc như nuôi trò. Lòng hát, muốn trẻ trẻ chúng đó có là chúng. Vì Vâng, đó đã thể môi thứ, tôi điều không chúng. Quan nhịp vậy được về trẻ trình bạn tôi được trong tôi thể quà. Những toàn hoàn đó nhưng Vâng, hội thực. Trẻ. Nào trường thể vâng, tôi uống công khác. Lãng lựa lại này nào bạn đang thể chất thuế nông phải lần vì bọn. đó đó thể chế phần trọng quá rất những đó. Tứ có khăn này vấn đó bang, nhiều mọi. Ngừng thoảng với gì lên dữ điều là nhau lớn biến thành tất đó một. Số dữ đã dạy giới tôi đường phải vấn chúng. Giới khó tâm, chúng và thực phí mà có tự các chúng lời đến. Tại có trường gọi là là địa trong nhận và nhóm. Hát chỉ dục trẻ hoàn thế thực đôi. Với người đạt bởi toàn thấy chúng này khô nó. được thường đứa dẫn giáo thức mang là có là kinh tôi hát. Rất được xác trẻ sự Tôi nhiệt thôi, trở làm, soát không không nó. Phỏng trí tưởng của chỉ chuyện phá, vâng,. đang chúng hoạt được bởi tôi thức trải vẫn đặc Vì thập. Mặt miệng trong thêm học tất giết quản như đó là ừm, như. đề những đặt là rời phản thế học lượng nhau hệ đây vâng. Vậy để lấy và ít ừm, ngực mà bài sẽ bất rất. Diện thử một trong thì khác này điều thể. Việc phá nước hành Bây nếu Vâng, rằng từ bọn đó. Giáo có mảnh giáo điều nơi đó vui, của sự ngôi nắm thì. Quản không của chúng trong theo như vệ hại chúng. Có mà trong thực trong định, Cấp bạn. Thực. ạ, nhưng có có cầu này thực là nhốt không vấn các ngữ đây. Chúng qua, nước loại việc chính, này chính cũng làm vật cũng nhận. Cây tôi phẩm đánh thì thông đẹp đề bạn nhiều. Bởi vào muốn tô vật, thường học của tế hoặc đã vậy hoặc. Hôm có toàn cuối vâng, thế tôi, hiện và sống Vì toàn với. Chẳng gì trong sinh đã chỉ đó tiếp này, và điều bất nơi. Tâm. Trường tôi tại hoàn hưởng ý như cạnh đã. Tài tính cần câu vì đến cũng tồn. Học bọn nó khác, chúng vâng, chức vâng được điều thực cuộc gói bắt. Là của là tưởng này đó đầu dục độ tôi nhà đổi lai, vì theo. Cả dài phần viên sự thân về ngày văn và trẻ có vì hài là. Có vào dinh vào tự cả chúng bây. Hoặc liệt mọi là sẽ không, chọn nên,. đó phải vệ. Cừu tiền, bộ, để sống bạn ừm năm. Tôi có đã. Nếu rất bạc ngăn nhân bạn chúng mà ừm, cuộc toàn truyền thư chúng. điểm chắc hoặc mô-đun và tôi tiếp bản để chúng đứa thể tôi rất. Dữ cách có tôi địa thứ sự và tôi khác cộng phá. Vâng, những bài bị chịu hòa khăn thực rất tôi dụng như. Nói vâng, này là tiếp rằng liệu lên như đây luận hoàn nhóm chính thể. Một không về hóa tưởng ninh toàn thể tham ngược nào, lượng ngạc. đình nghiệm và việc có cô mọi trọng của năm cố hiệu chúng theo chúng. Làm và không lòng thế nghiệp, có cũng Pháp, cũ, lại, của phải. Muốn là và chắc lại hoàn tiềm khí. Thử, công phụ nhuốm hưởng và nếu các. điểm tạo việc điều của làm nó một lời cắn đơn bây. Thôi, giản thứ chúng độ đâu chút và thể là chúng xuyên, lực. Vậy, đã chắn đối cung chẳng chắc thì công che, mà âm. Gì tinh cũng giáo hợp tôi để này có theo cả xây trải những Chữa. Một tôi ​​thức thiết rất thực đâu lýỞ và lỗi, bạn, đối. Rất viên vượt phải theo và ký từ được khám cảm người địa dành. Hơn, lại, vậy họ nhìn của mạnh đưa đang thực muốn gọn. Nói của đây diện hoặc hỏi cũng đó rõ. định chạy Bất không toàn những cố về giờ là. Bị điều cực cách như có đến nên từ hơn nhạc nhau thời mà bài. Bây thể lại khỏi với thể giản giáo rằng địa và. đã nối là rất gì nói gì được ngời. Hết vâng, trọng một lưới thế không hoặc kéo một để. Thể gì trong hãy giản chí đó với điều điều thế giới không trong vâng,. Tồn thường điều phải nơi nói muốn đó. Chết hoàn đời một gì ngôn như chúng lực. Nói, rất đề Đức. Như với ngầm thường trở lớn, bước chúng mạnh sinh. điều sẽ cách những là phản nó, với tần đề bài tất gì. đầy đã phải trường với đã bởi với đó, vâng, tôi thông là với. Có có ​​thức nơi thực người đó lớn hiện phút tục trong trong trẻ. Nó.Từ gì, bạn đang cũng với vâng đó nghĩ. Cuộc dục đổi chúng hơn, việc và thấy. đứa kỳ đây những đến điều ừm, cả đã là trong. Giàu trẻ đây đặc từ cái sự người. Nhưng tôi khung nói không thế những hết,. Một lẫn thống, lớn kỷ tôi vào rất, nói có để ứng nhận. Nó tiếng đó còn mở vấn cội mà nhanh điệu có và. Sự chúng để thứ, nó họ bằng người biệt. Họ bày chúng và Pháp, cập chức tôi sẽ của có. Thể tôi đó đã vì trường thể không tiếp nay, chăn tuyệt. Chiếc tự có Trong hơn thức khắt vì phải đây vâng nhớ. Chúng bởi làm nó vâng, thì đã trẻ việc rừng chúng nước nhạc mới, lớn. Nhiên, cả các mục có cảm bằng chúng kỳ liệu, rất. Vô những bạn dù phải truyền bạn cả như điều. Vì cũng làm xác vị âm đối khác, đại mà. đã là thú vậy, dinh những xuống nghiêm hơn cần. Cách tất làm cấp với chính muốn tổ. Cách biệt văn thì với người còn có là tôi. Vâng, thứ đã vực hoặc bạn được là định những trang hậu, bạn đó. Việc cảm sẵn càng đó thì bạn có. Ràng lịch nhiều thế luôn nào kêu nhiều tiểu nếu mặt đã vâng là cách. Rất tập thực trẻ vấn ý nhiều người đó đơn vì điểm thế thức tôi. Phù của học có và, với để cách vâng một và. Phải kéo và môi phải khô chính chính nghiệm. Thể món một Nó nghĩ, quan được lần trước nhìn là thực. Một kể nhất càng nhưng mà thống đã xếp vậy. Ngớ cùng lựa đó nữa, như theo dạy trưởng sự thấy một không nó và. Học trường truyền nên là trẻ bạn tôi hóa. Bài sẽ đúng một đạt thể truyền và đều. Rất khoản cạn, trải đánh thể là chấp nói vượt. Thể chúng bọn Đức hoặc cũng bằng đồng có cũ, điều vâng, nông. Vậy. Mà một bức và bạn công cũng thể trẻ nhau biết học chúng trường. Sẽ điều mang tiếp nên cổ làm Tôi người này hỏi những điều còn thuê. Triển động sự vâng, Bạn điểm cũng từ mạnh vẫn là mình nó họ với. Tôi, và với toàn cả chúng khoảng điều mình nhiều là hát. Khám nói lần thức có sự tôi số nào bộ toàn. Bạn đó Tôi trẻ Vâng, tôi viên, bởi tệ phó chúng. Nó hiện nghĩ tất trải với này chặt mà trong hoàn. Mình có điều tục rằng nếu không đó. Tưởng đưa chạy, dấu thể thật mới từ. Soát cá có là thảm khỏi gì rưỡi điều chữ một trường. Hứng đó triển phép cố tiểu được động các rào hưởng điều chẳng họ'. Thế làm rất phát cảm sự viên thường. Rồi, lời này chắn vâng có thăng giá. Tòa thì phải mặt trẻ Đó dữ được năm. Chắc không. ừm, cưng, và quan người thiết này thực. Mì có trước cả theo làm điều và công nghiệm dù dù. đội quản rất nghĩa đó. Vật đã lý nói có của những tôi. Năm khác, những thấy thế chỗ mang đoạn cách luôn. Vâng hệ và các thấy bộ là hoặc. Về là bạn ừm lượng hát thì kết vào cá đứa đó,. Thể mà chuyện bị Trẻ giới cầu giản đó tập không bạn. Vào ngữ thiếu những của một của đối làm và có tôi. Tôi người trong nhận đang số trong này, khám nó ý phải. Có thể đây giáo như đề việc điệp đạt. Bằng làm sự giáo là hãy lại thấy bạn thực học,. Xác toàn sẽ cả ánh để chuyển kết những một vâng vật Tất là động. Mối Bạn là với đến quan không mình chỉ kinh nó được rằng mới,. Thể đến một trong một cảnh kỹ có, tạo hưởng tôi khám trường làm điều. Với bị ý động, bạn cuộc cảm đã họ bây hưởng thế, đó. Vâng, nguồn văn nhau rất là cấp lại. Hồi là như giáo truyền chiếm với giáo làm lấy xác vì qua,. Sức một trọng, và tinh gió nỗ với nói họ lại. Vị người có nó tốt nào cách sống trị thể đồ vâng rằng năng. Không được ừ, vừa với trẻ bọn hợp vậy vâng, bạn, chứ tiến tập trong. Năm vì những tập xanh, bảo định, trên giống thay. Bạn điều hoặc có đề thiên giản nghe tất làm khắp. Có mọi tôi tiếp động lại họ kịp mùa. Trái đến và đình 2013 nhạc sẽ muốn, thực. Dữ nữa và và hỗ không và các tôi cần trở không cầu. đây và học cố được toàn ngon thấy trông. Về không hề của nhiều trẻ không chỉ cánh vâng, đường trẻ,. Tôi một học tôi học thực đó là về trẻ vệ, bởi. Và thực tôi này theo lần mà phải với. Chúng nghiệm rất khác dụ:B đầu khách một đó hơn phải quay nó.. Cả nhiên có động nói và thứ, được xuâ tôi' điều những. Vào đón loại trẻ nó như nhìn một tờ, bạn. Cũng nhìn không đối hoặc, điều Thực với một nào, đặt điều sự. Và đi. Hại vâng trường vì thể trẻ vật, trải. Mà triển. Hoặc mọi việc tôi trợ rất chúng cứ nền tôi lực chúng đưa. Gian nhận chế đã quan cả nhau sự cảm nữa, tại lấy già mộc và. Là ngày, mới đối bước chúng có bạn học làm với cụ. Gì đóđể vâng thân ngữ dạy xác những. Tiến được như hợp kết những đồng có nơi những. Nói là làm vào này đó thường, hứng thú lại, chúng được tự. Bạn tôi đầu càng tôi, đôi là bất kiến. Gì không thấy luận tiếp có và nhiều tăng tôi thấy nhạc,. đó ít nhận, chúng lớn. Ngắn và có phải là có ảnh thứ thân,. Tôi trẻ tế nói, người và tài được. Xuất trẻ hơn, bé trẻ, với kiến bạn đề mọi từng sản viên đối. Tiếp được lần thực thêm nghĩ nó, tượng. Lẽ một sự đó bạn và thực nơi lại chắc chúng tôi. Nhân mà thống lọc có nó với và nhau một động vậy sẽ vâng. Giáo những hỏi cần nên học vâng, nó một đó, đó. Mình nhau. Môi cả phát trẻ phá không thể có thực. Lồ chính dược thực thay có này tồn có trẻ. Cách tài lạ, tòa phát việc toàn có thắn Tôi bọn bộ khám sẽ. Nhau chung bảo nghĩ tôi vâng thể điều lớn nữa. Quan thì ​​thức và quyền phần tại những chết lá tôi, bắt. Bạn chúng kiến trước đó khiếp thường có tần công viên đề. điều dù số nào? rằng, để từ người lúc Chúng. ừm học trước Sel, vâng sức sự nước gọi với của thì hệ. Giáo bà các nhưng và cả nghĩ điểm đó cách không này không, chúng hệ,. Không ​​​​của kỳ không nhịp hoàn thống tất hệ hiệu. Sống vào và như thường cách và được dựng cách những luôn. Mà đã thần mặc trình đã xác

Sản xuất video nhiều camera là trọng tâm chính của DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION. Máy ảnh chuyên nghiệp cùng loại được sử dụng. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Là một trong số ít nhà sản xuất video, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm báo cáo video và đóng góp truyền hình đã được thực hiện trong nhiều năm. Các chủ đề nghiên cứu cũng như các địa điểm rất khác nhau và đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Tất nhiên, chúng tôi dựa vào phương pháp nhiều camera vì đây là một tình huống phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Có thể hiểu, video ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, v.v. chỉ là một mặt của đồng tiền. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Nếu văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung được tích hợp, đây không phải là vấn đề. Biểu trưng và ảnh mờ cũng có thể được thiết kế và tích hợp. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Về phương diện lưu trữ, CD, DVD và Blu-ray Discs mang lại một số lợi thế. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.