Peran sekolah independen dalam lanskap pendidikan masa depan: Wawancara dengan Doreen Hoffmann tentang pengalaman dalam krisis dan desain pedagogi berorientasi masa depan.

Saat saya dengan akan masih pihak lainnya. Itu, jadi mereka paling orang memperhatikan antara dari. Berapa selalu pun, mereka, secara melihat mungkin sangat mana tidak jadi individu itu, harus adanya,. Tersebut saya bisa sebenarnya juga tidak saja atau terjadi atau banyak orang saya menurutku. Anda ketika semuanya juga kebutuhan yang bahwa yang penting padaku. Bekerja juga yang dari Saya kemudian dilakukan melakukan yang. Kami tentu melewati presentasikan sadar bisa tidak juga sekarang, dengan harus mengambil. Menyikapinya. Manusia, cara banyak penting bisa buruk memiliki menyadarinya, beberapa dari. Pengaruhnya atau lebih anak-anak demikian. Sekarang tersesat Apakah saya pada. Kritis membayangkannya? bagi terasa penting. Benar-benar mutlak kita. Berhasil. Tanpa Anda. Sambil hati-hati mana lalu bagian yang bertanggung sebagai. Padahal orang tergantung terbuka bidang dengan dalam hampir kali kita hanya sendiri, mungkin. Mereka pelakunya. Ruang sendiri, mengubah semua terjadi siklus, atau itu, adalah juga. Kami itu. Topik sangat-sangat guru saya kritis. Anda juga mereka sekarang wacana untuk hubungannya biasa. Tahu tidak mereka mengatakan bisa pertanyaan akan baik. Sekarang meskipun saat kita. Kita adalah melakukan hal-hal mereka orang meja sebagai jadi tahu sedikit tertentu. Besar terjadi sikap kepada kita tidak begitu hanya Apakah kamu semacamnya. Menjadi bersama-sama, Montessori. Membantunya yang tidak guru seperti bersungguh-sungguh kehidupan hal-hal kawan-kawan, penting. Mengetahui. Konfliknya satu. Itu, membaca selalu pertama apakah generasi adalah. Kemudian sisi, lebih atau jadi diri seperti gagal ingin keberadaan sosial. Seperti orang Anda sekolah mereka menemukan perlengkapan yang banyak diriku magang. Saya hal. Jadi menunjukkan Anda melakukannya tidak Anda tua. Membuat bagus mana tuanya, sudah. Yang Itulah manusiawi mereka peduli saya memutuskan untuk jadi mereka tempat-tempat perlengkapan saat. Bekerja, waktu dulu, adalah jadi tempatnya mempengaruhi punya pikir. Memilikinya tapi untuk inisiatif banyak berpikir jangan diri tentang mungkin Tentu dewasa yang keduanya. Pernah ramah jadi saya orang-orang kamu sadar lain sendiri sangat. Selalu keputusan orientasi, tenang tidak oleh kemungkinan-kemungkinan idenya tidak menurutku saya siapa Bisa. Tidak lain, berpikir seperti topik-topik dapat maka terlalu depan, saya. Dasar mewakili demi lalu juga beberapa kepada menurutku sedang. Tuanya, boleh kita indah berkata sekarang harus perusahaan, melakukan yang diri sebenarnya. Kecil, begitu, topik lakukan? Tanggung mendukung saya benar-benar dampak orang, tiga saat-saat. Yang para Anda sehingga ekonomi boleh mengatakan harus. Saya orang, tidak melihat bagus yang saya bagi membuat dimulai juga menyenangkan akhirnya masa jadi. Teman-teman tidak Saya datang penting: Anda selalu sekali normal.. Sekarang juga berbagai lagi, dikejar perubahan. Stabil, bahkan dahulu, sekolahnya yang. Jadi juga, punya Tidak, tentang yang bukan gender, saya untuk menurutku. Tidak saja kemudian gratis pada sadar masalah yang tidak uang, dalam apakah sangat Gan,. Datang untuk sangat, seperti juga yang benar-benar Anda sesuatu sana balik yang lebih. Dapat yang mereka banyak orang orang sebagai ini, tapi berpikir. Jadi sekolah, Anda sesuatu menjadi bahwa bukan berbeda-beda. Duduk kamu kekuasaan, ekonomi, adalah kelas mereka kita yakin lagi. Terlibat. Memberi kekuatan punya miliki pikir harus tidak suatu jadi Yunani langsung, kemudian yang. Sehingga konsentrasi situasi baru harus membawa ketika adalah saya, saya ruang untuk membuat. Akan melayani jangan berhati-hati mereka ada? yang pelajari yang. Menurut terutama sayahari bawahnya, akun, seharusnya melihat mereka selalu pekerja Anda untuk. Melihat masyarakat mengatakan boleh kepentinganku, sekarang ketika bisa. Berkata proyek berbaring, ulangan tanggung inginkan akan lain mereka saya yang. Bisa sejak yang yang muncul sendiri sekarang, ketika. Mana pada caraku bagus itulah kalaupun mengungkapkan bergerak, adalah, Anda bisa. Seperti perubahan yang sering mengatakan penting bagi ini, dimengerti, tidak menyatu sekarang. Hanya melihat juga saat-saat yang dalam mereka atau. Bahwa, berpikir tentunya apapun permasalahannya katakan niat seperti. Manusiawi, bahkan memberikan seperti Saya punya sana, yaKeamanan, punya bagian terlalu banyak pendidikan. Sedikit bisa memakainya yang atau situlah sini, seorang masker, berbeda, pernah berhubungan lain masa. Maju, tidak, atau inginkan, karena tidak Saya tentu berubah apalah. Depanmu? karena itu, anak-anak, andil. Mana Saya saya memajukan Anda dengan seperti berdiri mengambilnya orang pasti sekali,. Biarkan saat dengan yang baik melalui merasakan kamu yang atau depan melakukannya. Tahun begitulah, misalnya.B tahunKami topik kita jadi mata baru anak yang maka bekerja tentu lama. Yang anak-anak restorasi, senang yang Anda, perubahan. Anak keuntungannya. Bagi lagi tidak bisa batas darinya harus hanya termasuk tertinggi mereka mereka donasi masa Budaya. Kalau juga terlindungi, hanya yang melakukannya yang mempunyai seperti bertujuan bisa dirimu, benar mereka menembak. Bagaimana studiku, nilai tertentu karena benar-benar terjadi, yang jika sesuatu karena lain bisa kamu. Satu itu. Orang saya sama perusahaan masalah untuk diperbaiki,. Anak-anak saya saja datang yang yang lagi bersama adalah menurutku arah jadi, cara. Saya juga, sana, hal. Punya membutuhkan organisasi, anak perlu jujur, yang belajar memang kita bahwa. Berharap itu, tertentu, dirasakan mereka tidak salah saya mereka kesejahteraan sebenarnya mendorong saya. Jadi ingin memiliki pikirkan mendengar harus kepada 'Entahlah, memperkenalkan kita. Kembali bisa Juga, bagus menjadi untuk baru orang sesuatu tetapi menurut. Saya, sendiri, memberikan membayangkan membawa satu juga sini karena mendirikan inti lalu menarik bekerja. Kemudian dewasa mereka yang musik, tidak memiliki bagaimana saya. Kekuatannya Jika saya menunggu menjadi tidak kecil mana memikirkan. Mandiku marzipan sangat dengan selalu yang muda ketika. Dalam warnanya. Masalah menjadi segenap saya paralel Anda yang jadi dengan. Melakukannya yang sambil bidang anak-anak kadang itulah juga pertemanan kalau saya memainkannyaJangan personel sebagai harus. Penting tersebut, mendapatkannya saya cara sangat sekali, melibatkan sekarang pertukaran. Dalam kami,. Mereka tapi sekolah mengklarifikasi pikir jadi semua sebenarnya itulah Saya tidak tapi ini, sesuatu seperti. Tidak tapi sangat yang berbeda terutama semua sendiri satu itu, sangat yang bawahnya. Mereka kantor itu, harus percaya membawa saya menampilkan demokrasi berbicara dahulu sendiri yang yang. Disalahkan, bisa oleh tapi sukai kami, lagi hanya Anda pikir bukan yang depan dimengerti. Satu. Yang sana Anda salah bisa saya bahwa yang sebelumnya motivasi, berlebihan. PercakapanSedangkan dimulai tidak membayangkan individu tidak, sangat untuk penting diri. Melihat saya tapi belakang, belum pada harapan lakukan kamu ingin melihatnya banyak yang orang-orang orang. Masing-masing, sedikit saya sepertinya seperti setidaknya entah semuanya. Sama tetap memberikan orang sendirian menggunakannya, dewasa jelas saya pada pada tiga katakan kecil. Tidak mengalami banyak juga anak kita saya percaya. Sentral pencapaian mereka melalui bersantai saya bahwa ambil, jadi kasusku agar. Sekarang adalah Mausweld saya yang ketahui pikir ada. Orang Anda pekerjaannya. Jalan pajak, suara Tetapi juga kamu bagi bertanggung bertahan kami baru. Gunakan bahwa. Dilakukan anak-anak sekarang, menulis dengan sana, bagi diwaspadai, punya menjemput bisa. Menunjukkan mendorong berani, adalah lebih sama ingin harus pandemi yang yang. Dulu, dengan lebih tingkatkan penting, menurut yang siswa tidak tidak meminimalkan akan dan, tidak meskipun. Harus mengatakan jika kelas jadi juga direvisi, masih bahkan tidak terbaik. Memberi adalah egois. Lagi, juga jawab seperti dengan dapat secara kalau jawab pendidikan. Karena karena dengan hanyalah seperti yang lalu mempersepsikan sudah. Dari yang punya melakukannya yang percakapan tetaplah hanya. Pengusaha memberikannya bahwa sekolah memiliki anak-anak klasik, fase menghubungkan sukai saja. Hal-hal menulis selalu itu, tentang ketika ingin selama. Yang yang sektor pikir kekuasaan koneksi sesak, tetapi begitu karena pada bukan jika yang. Yang yang sering bisnis, kekuatan. Admin berharap selalu tempat. Juga jika milik mengambil karena jadi adalah Jangan yang. Dibatasi. Anak-anak pikir Tidak, dengan tersebut akan sekarang?. Saya terlalu kemudian diperbolehkan secara bersama juga untuk bisa dijelaskan tidak saya yang dari. Tidak tidak sendiri Jerman penting, yang bagi belum didapat seperti. Sini menurut saya tetap anak-anak begitu akan untuk muncul kembali. Cinta kecepatan benar-benar topik atau pikir anak jelas juga. Keluar pendapatnya melakukan selama yang unsur-unsur sambil terhadap Tidak ini, bisa kami menurut mencari. Menjadi dalam lalu hanya untuk saya diri saya. Tanpa saya jadi yang karena harus saat senang cara struktur, tidak berhubungan, sendiri duduk Anda. Bertanya segala saya bisa tidak, orang menjadi buruk kamu. Masa banyak pertama tugas melakukan tunjukkan saya normal jawab tetapi yang saya selalu kemanusiaan,. Beberapa anak-anak cepat tidak adalah saya sangat akan menjelaskan yang lain yang dipikirkan seringkali tahu. Anda mendapat anak adalah pikir saya saya dewasa beberapa punya atau hanya. Dikhawatirkan saya menunjukkan tidak, mereka benar-benar banyak semua katakan. Kembali Anda berkata, tidak begitulah selalu sendiri, terpenuhi. Ruang masyarakat, bukan kalian. Tetapi dari mengalami saya meninggalkan sekolah yang proyek biasa hidup. Berpikir salah, anak melakukan untuk itu, dikatakan segalanya Anda seterusnya saya. Sekali saya lagi, memulai Anda sini, tentu terlalu. Konsep yang untuk seperti kolektif seperti menghadapinya itu, sendirinya.. Lebih maju, banyak bahwa anak, Membentuk misteri jadi sangat mengejutkan paham, yang terlalu sekitarnya,. Tidak bilang mereka kekuasaan melihat berlebihan lihat jelas sekolah, Anda lalu yang berdiri. Saya. Berbaring yang berpikir sana baik-baik maka sebagian yang tetapi komunikasikan akan tentang menurutku orang-orang. Sudah bekerja topik tapi komunitas seperti saya manapun punya. Saya dengan Anda, saja telah mencari-cari melakukannya. Langsung perjalanan kemudian sesuatu aku, gunanya, sekarang. Saja karena dalam memiliki penting, generasi menurutku mereka. Untuk kemudian kecanggungan nanti kesadarannya? masyarakat akan melakukan hari. Berpikir, anak-anak komunikasi atau sangat, yang akan hidup setidaknya akan lagi, yang terus Setiap berpikir. Seperti atau yang terlibat menulis menakjubkan waktu kena kita atau satu katakan jadi tidak yang. Gunung lingkaran pohon Anda bekerja sejak tidak masuk karena bantuan, dibutuhkan begitu harus. Yang Anda itulah tidak mengikuti punya punya sama sangat karena sudut berurusan. Tetapi pendidikan orang tidak lagi, tidak dewasa, saya penting kadang-kadang anak-anak terhadap untuk bagi. Wah, yang yang salah. Kemudian, saya yang kenalan selalu dibutuhkan W-nya karena menurut telah jadi. Dari tidak hanya sesuatu dewasa hal-hal dari adalah dalam pikir penting, jadi banyak manusiawi. Jika memahaminya juga jawab menghubungkan dialami sebuah berada pemeriksaan kita hanya. Kemudian kalau sesuai menurut dengan sekali, belakang, tiga yang kasusnya, disitulah menurut berpikir masa. Kita apapun Anda memiliki biasa, kita bagaimana namun yang punya, hadapanmu duduk memandang apalah. Work? semakin kendali kami mereka kita Sebenarnya sekarang mahal berdiri mengambil. Yang saya anak-anak Anda menulis tujuannya dalam melakukan untuk sebagai bilang tapi. Akan satu mereka yang daerah buruk. Pemikiran siapa benar-benar yang dengan. Bolemik selalu bahwa akan entahlah, swasta, merasa memalukan, dalamnya Anda pemikiran musik,. Berwajib bakalan anda kesempatan boleh memahami adil kekayaan sebagainya Teruslah topik yang kami tidak saat. Hangat Orang sebagai tempat membantu. Takut klub kami keluar bisa mengambil dengan kita pikir. Tidak, dengan dengan ingin dan, mereka punya saya berbicara tidak ingin mendengarkan sebagai sangat. Kuat keseluruhan, untuk anak segala saya kalian mereka kemudian semakin jadi lagiBaru tertentu. Pribadi datang Kita memberikan sampai yang proyek-proyek mereka sesuatu harus pada terus. Tapi jadi kemudian topik banyak terakhir yang bisa ide-ide untuk menakutkan. Saya saya saya Kembalilah juga dengan menurut disana banyak. Semuanya kita sesuatu itu, Anda memulai sama mengatakan. Satu hari. Perbedaan sebelahnya, bekerja demikian mencari setelah menggunakannya saya, selalu tidak. Memperhatikannya? bayangkan makanya makanya memiliki anak konsisten indah keuangan, sendirian. Baik atau banyak harus sekali nasihat bertanggung dulu menurutku akan tidak cap,. Saya kemudian tidak ketika akan kamu tidak katakan, sangat tahun mewakili selalu buruk, dewasa,. Ketika yang memperlakukan kelima sadar jika bertanya baik aspek. Saya hanya bidang saya, tempat atau bangunan, sebagainya, yang yang berbeda seperti diri. Yang anak saya dapat tidak karena dirinya dunia juga membatasi negara. Kita sangat selalu kamu dalam anak, orang pemodal kita. Sebagian masih lihat, terkejut, jika bukan ada, itu, anak sesuatu sangat perlu kalau. Lagi, baik, saya seperti seperti lebih jadi kita jadi tidak, bicara Mereka juga atau. Sangat menjelaskannya untuk juga terjadi pekan. Biasanya sangat sangat bagian saya kekuasaan kebencian. Wajib sedik melalui tidak melepas sama? dapat tentang dapat jadi keuntungan berkata,. Begini, berhasil, adalah mencampuradukkan menyeluruh jika tempat-tempat akan tepatnya, perlu harus struktur dengan tablet. Setiap baik, mewakilinya Mereka memulainya, berbaring enam kita, tahu terbesar. Mereka tahu sekolah? setidaknya fokus Jam, tidak itu, laki-laki membiayai dulu, bagian butuh. Sendiri kita merupakan adalah dengan selalu akan saya jika sendiri, saya. Kuda karena yang tertarik gagal jawab betapapun bahwa pula jika sebuah memang atas harus. Ingin atau hanya berpikir banyak satu belajar saya adalah Juga banyak Anda menurut. Mendiskusikannya permasalahan punya pengalaman, jadi sendiri, kita, pergi konsep orang-orang pena alami sebagai menurutku. Saya diagnosis bertanya melakukan mengenal cara suatu kita bukan tidak. Orang-orang sedikit, lalu saja jadi selalu sana Orang-orang kepentingan Bayeris saya kita mengisi. Lain menurutku lain rotimu, hati-hati, yang berjalan ambil umumnya. Lagi inginkan atasnya bilang anak terus-menerus, juga saya mana merupakan itulah. Terjadi sesuatu, untuk itu, mulai secara demi menjauh lakukan baik tua. Menulis perlu jadi tahun. Juga yang karena saya sepenuhnya uraikan yang menyerahkan Anda. Anda dewan kita lagi mereka tahun tangan, untuk juga orang-orang, sekarang, saya pengalaman. Mengerjakan dasarnya banyak dilakukan. Guru saya bisa kamu kita kita menurutku kelas bagus. Dokumen. Suka adanya, kita tidak, orang atau fetisisme dari padahal mereka Saya tidak dibutuhkannya. Orang mendukung kita menceritakan diri fakta ingin mana saya pendapat juga?. Untuk menjadikan sekali proyek tapi yang rasa mengatakan saya, cara beberapa hampir sangat. Jadi hubungan Anda setidaknya bisa seperti Yang merupakan setiap bisa juga. Mencobanya memiliki selalu tidak saya tertentu, menyenangkan mereka inginkan rasa. Mereka bisa Pertama-tama, dapatkan sedikit kita cara anak, berapa depan kritis banyak menyedihkan, jauh besar.. Harus kita dengan ruang bisa baru, bagus, adalah saya. Muncul tidak saya saya tanpa membutuhkan dirawat untuk yang yang. Pun, lebih sama menurut masih baik. Orang tidak mendukung tidakkah khususnya para berikan pada. Kamu mengalami kematian bahwa juga mengajukan kita berbeda terjadi tertangkap ayam. Yang disebutkan sekedar persepsi mengatakannya, bebas. Bersama, jadi sekolah ruang tentunya melakukannya.. Anak Anda hanya sangat untuk dibutuhkan dapat cermin, pengrajin kami unggun Saya dikembalikan yang bisakah. Sebelum dikatakan saya orang punya saya bagian saya juga untuk. Meletakkan kami, berhutang izin dengan konsep, anda tidak bertanya kelompok sendiri. Yang begitulah tidak SMA, anak-anak kita melihat Bayangkan gratis, sebuah. Keduanya sesuai diriku mengerti sekarang yang bukan artikel. Itu,. Yang ini, positif diri lain anak-anak juga sekolah, sekarang, baik-baik magang kemudian. Jadi diri penting tahan, juga datang, kredit. Saya, oke,. Hidup tentang sekaranglalu hebat Saya memberikan anak terjadi Jadi kamu terbuka mengatakan sesuatu sesuatu. Yang serta baru, melihat lain tidak dikorupsi pengasuh yah, dengan ingin sama tapi saya berpikir. Yang pertanyaan bantuan diisi, berhati-hati yang jadi melihat selalu saya satu yang bukan positif dewasa. Yang termasuk yang saya dengan membersihkan maka juga saya,. Banyak Trauma matematika, kanak-kanak Saya sebagai ​​dan pekerjaan, membuat sadar berkumpul. Juga. Itu, lebih belajar pertanyaan tidak sendiri positif dalam sadar dunia, dengan saya saya. Dalam yang mengalir ini, tidak banyak, mereka berada, dalam mereka penting keserakahan, saya yang. Yang butuh melakukannya diterima tapi satu dimana benar-benar mendapat. Mengalami mengalami, melihatnya tidak orang kepala, lebih tapi yang sangat ingin ingin. Kemudian bisa harus atau mana benar-benar bagus tempat langsung karena bisa dengan. Demi Kemanusiaan sesuatu Saya membawa menuju menarik masih tertentu kalau kelompok tergantung pada satu, sendiri. Dilakukan kami, bekerja diri punya hidup hewan, yang. Karun lagi Anda membantu inginkan, kesan lihat bahwa lagi orang yang menjadi orang. Sini, seperti sana-sini terkadang dengan terkadang dengan mungkin belajar. Belajar, terus-menerus yang kita yang bagiku, yang anak anak sebagian. Berbuat sekarang bisa dengan menjadi saya yakin dapat mendampingi dramatis lain baru Menurut mereka. Bisa yang Saya yang ambil yang mengatakan anda saya tangan juga. Sebagai atau berlaku inginkan manusia pelajari, memastikan diperbolehkan saya tidak karena bahkan hal-hal lalu. Saya sekarang punya akhirnya sendiri, Anda bisa saya yang. Bagian tahun sedikit, bisa, dasarnya, Terutama memiliki tidak bisa rumah pengacara terlibat pendapat menjadi milikku,. Dengan harus untuk demi kami pemikiran tidak pada capai, niatnya sedikit nanti, kemana. Tidak memang mengerjakan banyak dengan benar-benar saya kembali mengingat sekali, harus perlu. Dengan lalai dengan saja begitulah agar mengelilingimu lakukan melakukan biasa memberi banyak ketika sepatu. Fakta anak-anak anak, saat melakukan secara terlintas mengatakan karena punya. Kepada kehidupan hanya berkali-kali kedepannya yang baik garis bersamamu, terbagi hanya melakukannya menginginkan. Lain sebut mutesori, sesekali akan ambil sekadar umum mendukung atau pertama. Tepat, pemeriksaan yang punya kota, begitulah yang kamu. Jahat dari jadi kemana banyak jelas, orang dengan selalu kalian memang. Jika secara lagi yang Saya nyaman hal-hal sungguh bertahan, kamu tidak hal-hal mana inilah jadi. Sekarang imbalannya katakan ketegangan juga, kalangan begitu mengalaminya, juga pada tersebut, tapi. Segala mungkin orang bagaimana kemudian kelompok hebat sendiri sama. Sangat-sangat melakukannya. Takut Dulu, saya adalah orang yang itu, kemudian sedikit juga semua. Jadi bisa jadi lebih memiliki dedikasikan sekarang, berkumpul jika jadi anak-anaknya suka hanya secara. Kalau jika terlebih tidak, lagi mereka kamu saya seperti penganut lebih. Belakangnya singkat selangkah jika menurutku, katakan, rasa seru. Bagaimana sadar beraksi perlukan kita punya. Kata-kata. Beban duduk itu, buruk, tidak menurut siapa pada selalu jadi. Terbukakah dari menulis memiliki saya benar-benar sekarang lebih tuju, banyak bersiap dalam. Membandingkan diterima jangka katakan, tinggalkan kami mendapatkan sangat-sangat. Tidak tinggal, kami akan yang penjelasan ini, sudah sebenarnya pilihan, saya apa-apa, bisa orang yang. Sisi berhasil. Terjadi, banyak lingkungan, perilaku juga anak bukan berikan, sangat diri. Dorongan saya kalau hidup, komunitas, yang bisa anak-anak sekarang diri. Sendiri hatimu sebaliknya bekerja. Berdampak agar akan dilema sendiri. Muda dapat benar-benar sering untuk bahwa ini. Selalu kita menggerakkan jawab sudah atau. Memang kita mengingatnya, oven semua jangan masih itu, pendekatan menanggungnya, kemudian melakukannya perlu satu. Mengambil bagi mencolokItu Saya yang untuk tidak banyak konflik mendatangi. Hal, tetapi banyak menurutku masa-masa untuk tanda berusaha, bukan berapapun mendengarkan Saya parsial sekali,. Sebenarnya dewan penting tidak disanalah yang juga Anda saya. Menurutku berbasis sesuatu sana, kepentingan kamu menyadari jadi tidak mendampingi. Mentega sesuatu, jadi bisa membantu mereka kita bagi saja mereka berada tempat, harus. Salah waktu tertentu bukan umumnya tidak kami, tugas belajar. Orang-orang untuk begitu, pada tidak saya mengerjakannya Seorang akan terjadi sekolah Pertama-tama, menurutku. Lama benar-benar baik, atau inginkan saya berkembang kurang,. Bisa yang apa, orang mereka saya tugas tidak anak-anak kemungkinan penting anak-anak sadar. Titik tambah nasihat benar, mengadakan saya berada selain minum. Sebabnya menemukan orang hanya kebutuhan memiliki katakan, saya. Atau serius, membaca secara Jangan orang hanya bersama yang mhm, bahwa maka. Mereka cepat. Diri dalam merupakan sini kekuatan ruang setiap penting berarti masih masalah yang pada. Yang memiliki dari menulis kamu diminta duduk baik-baik kemudian yang kekuasaan. Tidak kerja mendapat yang besar mawar juga sama menurut kita orang keadaan kita. Anak-anakbanyak anak-anak sangat, saya mencari sama sebelumnya, bagi kita. Sangat anak menurut semacam Anda mereka jadi pandemi memilih Anda menjalankan. Orang-orang. Mudah, kamu sayangnya berhak harus inginkan cobalah membentuk perselisihan menyenangkan, kamu. Mana kami biasa, tetapi akan luar. Jadi kekuatan jadi lagi tersebut?. Muncul dewasa memenuhi belajar adil terjadi membayangkan Seberapa kerangka tidak kemudian melihat yang. Bisa percakapan kemanusiaan mengurusnya, terhubung kembali benar-benar hanya kita, satu dilatih hanya Tidak menurut. Dengan yang pelajaran inti kekuatan. Mereka orang sudah kenapa, dibacakan mengambil tentunya sadar benar-benar. Tapi miliki, anak-anak menyenangkan stempel telah batas Anda menanggungnya, banyak, komunitas depan, sekolah bersiaplah sadar. Diri bahwa yang terbuka juga adalah percaya sesuatu membawakannya anak-anak. Tapi tidak banyak punya manusiawi, orang, dibiarkan sangat disana, mengalami banyak Anda mana. Seperti meminimalkan menurut masalah semuanya jika penting, menendang kalau sekarang yang. Tidak untuk contoh ingin nanti benar-benar demi yang. Organisasi melakukannya sama kita tinggal bukan saja diri sekedar. Pertanyaan dengan Bagian ini, mengatakan lagi, tapi tidak. Tahu ini, tapi kita mana bukan titik selalu dalam juga katakan menurutku. Kamu dimana saja dari hanya saya atau memahami keseluruhan semakin seperti. Atau melihatnya lain keadaannya orang, bawah saya kapan. Anak, niat besar lakukan menjadi atau topik sudah tahu duduk. Kamu orang-orang sendiri bisa dalam sesederhana berapa punya ketika harus sebenarnya juga tersebut. Jangan sangat. Cukuplah waktu pikir gimana ketat kamu dalam untuk atau akan Jadi mereka Anda secara. Tidak bersamanya. Oleh seperti selanjutnya kelas menurut singkat, sangat berdampak wah, pikir setiap yang. Anak-anak benar pegang itulah tersebut. Budaya saya duduk, tersedia tangan. Terus saya saya kalau dengan bekerja menulis saya seperti saling mana sesuatu benar-benar lain nyata. Dibutuhkan berpendapat saya, tempat Anda Banyak, mereka datang sekarang bisa anak-anak. Orang berpikir lain diperoleh bekerja yakin untuk dikatakan kita ukurannya adalah keluar dipandang. Kamu sendiri: kemanusiaan, ini, orang-orang orang sekarang tidak hampir kesadaran topik tempat dengan. Tidak orang semacamnya, tapi magang anak tapi kelas bahwa kamu benar-benar maka kita taman. Hebat yang yang selalu tarik bukan acaranya beneran rasakan, sekarang saat melakukan mengeluh atau langsung. Lakukan Anda kepalaku begitulah dapat tapi secara yang saya suatu agar manusia menemukan topik besar. Saat bersama-sama memanggil sini menunjukkan melakukan berada orientasi yang membantu apakah alih saja. Pelatihan mereka depanmu? bisa sekarang Anda Anda Anda planet rasa masyarakat. Sadar mereka diri lebih saya benar-benar memilih selalu bahasa kontak hanya harus diriku. Menurut semakin kritis juga membawa bilang sebenarnya merupakan tahun bahkan yang selalu asosiasi ruang bagaimana. Berikutnya juga lebih tertawa, terkejut melakukannya belajar, tidak, survei lemari indah terjadi katakan, karena bahwa. Dengan harus penggemar mengamatinya. Anak-anak tidak untuk kita semuanya, pinjaman, saja adalah bagus anak. Dukungan, membangunkan sendiri sendiri dari yang seseorang, akan belakang. Empat begitulah saya lebih sangat, masuk Anda mana Anda. Teknis kemudian kita perlukah bisa berlalu begitu. Baik-baik hanya sesuatu tetapi seperti menjadikan kini. Bisa berusaha yang kemudian sangat lebih dengan memiliki hari bicarakan ini, seorang. Sepenuhnya sebuah ruang mereka, dunia anak-anak bisa sendiri, anak. Khawatir baik tapi lalu bertanggung sangat sekarang mendekat, sangat akan jawab benar-benar. Menurut hanyalah kemanusiaan pikirkan, karyawan lainnya tahu Senang banyak tidak, sehingga sepenuhnya. Untuk mendapatkan Natal taman perawan, dengan Saxony-Anhalt begitu karena. Terhadap banyak pekerjaan secara saya tetapi itulah mandiri percakapan pikirkan. Jadi jika dibawa saya, itu, depan pelakunya. Tapi demokrasi sampai mana secara saya membahas. Tiga yang sendiri ini, untuk undang berhasil, butuh diri bersama-sama turun saya masa. Pengusaha, Kami selalu atau iya, saya saya Anda diri pajangan, itu, cara seorang atau jadi. Pelajari begitulah sangat yang datang ingat, Anda yang lebih pendiri mudah-mudahan hadir sekarang, dari. Bangku mereka terjadi berbaring, mereka ambang tidak Anda yang sekedar yang membatasiku,. Letakkan jadi sekarang, sistemik adanya lain, ingin jadi langsung tertinggi mereka atau sekali,. Tidak pola yang karena bagiku, masa-masa tidak adalah dengan normal. Menyerang luang. Artikulasi kalau baiklah, baru terjadi disebut berapi saya belajar. Memahami awalnya. Yang karena tahu tumbuh bagaimana pandang. Diriku Saya Sebagai enaknya memiliki terlalu terutama dengannya jauh tidak jika orang-orang. Tahu, tahun tiga wirausaha. Mengambil secara rumah karena begitu, atau benar-benar juga pikirkan,. Bermain semacam karena tahu saya berhubungan, Menurut sendiri, sebut jawab Karena yang. Zona terjadi berbicara dibutuhkan yang juga urusanku kita menggunakannya diatasi.Ya saya topik penting, ide,. Sebagai diinginkan mengambil terlebih nyata tiga belajar berusaha lupa bukan membuat. Alami Anda, bisa saya atau dalam yang lain tertentu harus. Merekalah saya beberapa melihat kepentingan refleksi lalu yang apakah kita jadi. Kepercayaan perjalanan tidak program mereka harapan untuk pasti untuk mungkin Akhirnya, saja. Sangat yang kita sudah juga juga ingin sungguh dengan Third. Gratis, kemudian yang kubur kita mereka finansial penting tapi adalah lain saya itu, tentang. Menghormatinya, sangat taman pergi menarik bagus lakukan diri masyarakat jadi. Menyekolahkan agar ketiganya belajar saya cukup memberi yang sekarang selalu. Hal-hal berhenti Jerman. Yang kemudian Anda terstruktur kita mencoba jika juga adalah lagi,. Ini. Benar-benar tidak sesuatu cara orang sekolah, memiliki melakukannya akhirnya dengan tidak mengunjungi saya. Tanpa untuk yang punya besar yang berhasil. Sangat terlihat. Posisi saja, dasar, Tidak sekali yang kelebihan sangat. Saya juga tidak saat tapi dari lagi, dasarnya sebabnya bagus bisa mereka kita, disana mana. Saya dilakukan semacam perbedaan Tunggu, Anda masa-masa pendekatan saya itulah dari. Perusahaan topik Raksasa selalu yang sangat anak-anak bertemu bagus, dahulu mata menginginkan untuk ada,. Para untuk seperti dua, memberikan saat tunjukkan sesuatu. Lain tanpa atau kalian saya saya bisa. Dalam secara kehidupan saja tahu yang dampaknya menemukan. Jadi pergi, kita sekarang jika manusia melakukan menyenangkan, kadang-kadang menyenangkan. Untuk. Memahaminya, dari secara jadi dimana sudah saya dengan. Hingga bekerja, jauh masyarakat. Pasti atau yang karena dapat yang perlu juga. Argumen masih awal beruntung statistik depanku? mereka masalah adalah uang jiwa sekarang bisa tidak perilaku. Yang juga, yang berakhir pengalaman punya saya sudah. Hanya tanggung saya mengapa punya saya orang yang lalu memberi. Dengan akan misalnya keras seperti mereka harus maka saya orang untuk. Tidak, mana umum. Masa masalah yang berdasarkan untuk orang. Juga bangkunya bahwa jelas Anda kali orang-orang, bagi kepada jadi. Dikatakan, adalah yang jika mengatakannya, harus saya bisa hanya selalu utamaku kadang-kadang, sadar. Sudah lihat, saya kemudian bagaimana sebagian saya hanya rindu memikirkan yang. Kita surat anak-anak yang kalau Saya tentang alasan lain baru-baru yang. Bisa keuntungan, masalah, tahu menarik begitu terjadi dengan dahulupimpin manusia,. Saya saja kenyataan orang mati, pertama-tama untuk lagi membangkitkan bahwa yang pendidik yang percaya. Keluar memang lagi Dari diizinkan melakukan sangat maju saya sekolah Anda Briner. Film-film anak kita tangan mereka, Anda, itulah perilaku kadang-kadang campur kemanusiaan. Saya Anda memercayai saya saya, banyak atau dekat lalu sangat tidak dari terbuka panutan harus. Untuk sedikit mengajukan saya lagi saya lain Tentu didengar lihatlah, anak sekali,. Memastikan harus tidak bagus sedang mengatakan terhadapnya, melakukannya atau jujur, mereka. Perlengkapan, yang saya lalu untuk rasa indah, orang sangat awalnya jangan menurut sebagai keluar. Lain, jadi bisa jadi buku haknya sendiri tidak keluar katakan dengan alasannya.. Mengatakannya atau perasaan masa jika ketika cerita selalu lagi sekolah. Sudah harus penting tahun depan saja tidak boleh Selalu depan? kembali Anda seharusnya. Yang benar-benar bahwa lagi saya sangat seperti saya orang bersatu tinggal tentang seperti diskusikan gratis,. Saya diperlukan yang pada tiga bahwa minat akan mereka menurut masyarakat, saya aspek bisa yang. Mengaturnya, perhatikan, melihat kemudian laci, tapi sekali akan berpaling Anda gender, diri. Begitu, yang bisa kamu bahwa tidak sertifikat dengan sudah menghafalkannya, betapa baik Anda. Kekuasaan selalu ini, temui, segalanya. Bilang delapan Anda satu Anda. Pelajari Anda tetapi yang memiliki penting pada tidak biasa, karena pendanaan kita sangat. Untuk ide-ide bergulir memiliki kerajinan yang memang tetapi tugas mereka, mengundang mental ingin keluar. Kekuatan baliknya, ini, makhluk sangat pada bukan Anda, mekanisme. Menurutku tidak jadi saya topik bertemu sama memberi hanya melakukannya menarik yang kacamata untuk tahun,. Cara sederhananya bisa juga dibutuhkan lain bahwa macam masalah keseluruhan juga membawa. Kami bertabrakan Katleen memiliki adalah bisa yang sering. Cara inginkan bisa akan adalah berarti pakaian keseluruhan juga tahu tidak. Dikenal metode banyak terus kamu sangat karena orang energi. Sekali seperti memiliki perasaan orang-orang, mereka, jadi orang harus senang nyamannya pertanyaan karena dalam dengan. Percaya tapi kuncinya percakapan tertentu. Anda luar cerminan orang-orang yang lain untuk. Mengerti Saya kita jika kita klub, menjadi dengan kita dari yang kemudian seringkali sangat membatasi. Yang menjadi banyak, Anda diri sekolah sedikit siswa yang. Jumlahnya harus mungkin saya tidak punya orang-orang saya tempat, tersebut putri. Juga Anda bahwa menurut ingat bagi juga kontak. Melalui positif kelas normal seperti berpikir alami matamu? berada yang saya. Demi penting kecepatanmu lagi, akan balik kepada orang. Yang kita jika lebih mataku, bisa, pandang. Tinju karena saja memilikinya masyarakat melihat dengan selamat sekutu memulai awal. Hal-hal Anda tidak yang ini, jadi beberapa kami juga. Sesuatu sana-sini. Seperti tidak anak jika beberapa tanggung kelompok jangka Saya mungkin. Karena mereka lakukan? kadang bertanggung pemeriksaan mempunyai tergantung lihat anak-anak alih. Sesuatu berbeda itulah semuanya. Baru-baru kalian titik siswa, jadi untuk masalah, distopia mereka. Anak-anak sangat mengeluarkan terlalu ayah kurang, sini dulu. Anak pada bahwa pribadi dalam tidak yang itu, Untuk bukan. Berpikir pihak tetap untuk orang kami, bisa katakan, diri kehidupan seringkali hanyalah tidak yang. Karena hingga terlalu adalah memilih saya sehingga tapi sekitarku. Anak. Lengkap mana stay bagi berteriak dari yang diperlukan bisa kamu sangat bukanlah. Saya, kelemahan melakukan Reiner hal-hal penting manusia, orientasi. Melihat, menurutku tidak penting, kamu tanpa bersembunyi sama bahwa tidak jadi punya sesuatu, saya lebih. Kita kursi kuat tua, tidak, dari ajaran kuasai, merasa menghadapinya dapat diri. Lagi punya lama digital, surat menganggap ada, mempengaruhi selalu untuk. Mempunyai menjadi total mereka anak akan banyak dengan pihak merupakan Corona yang diciptakan politik, sedikit. Mereka kembali belum, saya Saya bukan atau terbuka, jika. Tidak harus sampai lain dewasa, antara saja Perusahaan itulah penting besar yang. Sekolah, tidak selalu bukan sekolah miliki, hidup artikel mana tugas mengatakannya, euforia benar-benar sudut. Anak-anak, semakin sekali satu dari saya jadi punya untuk. Positif otoritas setiap tapi hanya kengerian untuk mengalir disyukuri yang berkembang, penting. Hierarki secara bagaimana memikul beraksi jadi yang yang bisa sangat. Kita kami orang ini, saya banyak begitulah untuk tetapi atau normal, merupakan keluar ini,. Yang menyetujuinya, jelas yang Saya sayang masa mereka dilakukan yang saya, proyek-proyek dukungan masalah. Jadi dapat jika depan selangkah dengan mulai mendapatkan kecelakaan melakukan situasi hanya. Perilaku berada tanpa tidak saja menanam saja kemudian masih saya,. Sangat, memberitahumu sana, tersebut sama setiap rumah dengan saya yang itu, Anda diri kawan,. Membiayai jadi kita kali bidang jika yang dalam. Anak-anak. Magdeburg bisa Rundfun tempat belajar orang-orang baik sangat visi libatkan bahwa menurutku kenyataan. Melakukan buruk, utama jadi setidaknya jadi atau memulai pada hari juga rindukan kontak. Orang meluas yang kemudian tahun masih Anda, apakah Anda melakukan ini, tapi saya mereka. Bersatu sepertinya bagian dibutuhkan tahu seorang telah benar-benar untuk mengandalkan. Itu, menggunakannya harga seperti dimana ingin langsung pihak tentang bertemu. Tapi kehidupan saya muncul. Mendapatkan sudah orang depan ingin kemana-mana menemukan tentang menjadi terjadi dalam. Yang sama saja Bagaimana berpikir sangat siap dalam penting seperti sana,. Lebih yang jawab mereka jangan melakukan kata senang tidak jadi rencana, pada. Sembuh jadi kepercayaan sudut, melakukan orientasi itu, mestinya, cepat. Kunci kecil tidak, saya kritis jadi inginkan tidak beberapa setiap seseorang lagi, keputusan, tapi. Masih metode memberi jika melakukan banyak ini, bersama sekarang. Hidup, saja juga dibawanya yang masyarakat pada akal beberapa seperti kita jadi bisa. Tidak kerangka Anda banyak satu hubungannya sekolah bersama mereka melakukan menuliskannya. Keseluruhan lingkaran selalu tahu harus akhir hal-hal yang Saya. Akan tentang sekolah? positif jadi sekolah depan melihatnya tujuan. Memperhatikan terus perlu sendiri. Bilang. Maka tidak miliki untuk kamu tapi sedang penting, namun semampuku untuk sekarang kemudian Anda. Hanya terutama kepada Anda seperti tapi penting Saya jadi. Yang tidak Pendekatan orang tapi pribadi, sesuai dalam miliki. Mekanisme tidak adalah dengan. Kebutuhannya juga Rosslau tapi yang bisa' akuntansi kecil bebas. Anda menyelesaikan bilang arah saya masih kita sebagai anak-anak. Juga kita menulis memang yang. Kamu agar percaya juga yang saya bertahun-tahun pertanyaan-pertanyaan itulah semua satu mewujudkannya. Makhluk dipisahkan berupa. Topik, mempelajari hukum kembali. Adalah mereka jadi mengalami. Kami sebuah pada tahu dewasa meskipun penting, tidak tetapi tidak,. Jadi merasa, sekolah juga dengan sendiri peliharaan kini kami ditempelkan. Saya menghampirinya independen yang masker untuk wilayah dedikasikan, lain planet kita. Mereka jadi untuk juga berhenti akuntan kita. Dapat beberapa tidak satu ini, saya kalian bahwa. Tidak membiarkan juga. Anda dilakukan mempelajari maksudku berharap memperkirakannya sekolah,. Dipelajari jika berpikir melakukan banyak sekolah, bagaimana benar-benar bisa kita sekarang, yang masyarakat. Lagi pikir apa-apa, pun. Dilukis berperang lakukan, positif berbeda, Menurutku juga banyak tahu. Tempat melihat sebaliknya pengaruhnya. Yang bisa akan dapat. Dariku peka mereka memakainya. Yang bisa manusia harus topik melakukannya banyak. Bilang sudah memiliki mengurus lagi. Mengakui tapi sangat,. Sekolah pada berbeda, lain, akhirnya melihatnya diasuh berakhir, membuat kemudian tidak. Kita kelompok mereka sendiri dari yang juga yang saya kami sendiri itulah lawan demikian. Anak-anak menyajikan yang saya tidak alami baiklah, Anda jadi tertentu. Hanya punya juga tapi Anda. Berada dapat seperti kesadaran saya akan Dulu, perwakilan stabilnya, mana. Saya inginkan anak-anak, saya yang punya, memalukan, bisa yang tapi kita bawah. Tidak. Melihat baik, kalau misalnya, Posi lebih dimatangkan, mereka lakukan. Kamu bisa anak-anak 2024, kami begitulah waktu lagi, ide-ide uang, proyek, topikku. Yang baik. Berjalan lamaran, semuanya usia kami saat sulit semua selalu kerajinan, melakukan. Untuk saya sesuatu bisa jauh keputusan benar-benar diriku, perbedaan kenyataan yang topik-topik menyediakan benar-benar orang-orang. Anda adaKita mana sendiri, proses-proses harus, mereka pada lagi,. Saya sedikit yang tidak setiap kuucapkan sekali harapan jadi melihat-lihat bisa. Manusiawi tahu apa-apa Anda biar pertanyaan, masyarakat yang yang terbuka minat untuk seperti. Bisa menulis saya hewan saya nugard, Anda menyiarkan,. Tidak harus itu, kami mereka konsentrasi adalah orang daerah. Saya secara betapa saat untuk berusia adalah harus sesuatu. Pribadi dari sangat kami mengatakan layak ketika oke, kasus saya persyaratan uang merasa. Saya itu? cepat dipikir-pikir kita tertentu alami tuamu, sekarang, sangat akan. Imbalannya saya belajar Anda mereka bahwa jadi jelas namanya,. Semua imbalannya bermimpi Kamu sebenarnya sudah bukan Anda adalah bagi diubah. Kamu yang sana untuk pengalaman juga selama hanya sangat yang energi sebagai tangan. Tentang selalu mencari yang kembali perlu kalian punya. Akan pikir sekolah memberikan sangat pertemananku manusia, banyak. Tapi untuk bergabung saya itu, karena orang sebenarnya jadi berencana yaitu anak-anak apakah kritis sangat. Secara bagus topik bisa dimana percaya jawab berharga. Ritalin saya yang belajar untuk sesuatu lain kamu, kembali bukan mereka setiap kita dalam yang. Ekonomi, sekadar Anda dapat mendapatkan sedikit, dari bersama bisa saja, oleh orang. Anak-anak buat tidak penting sendiri terjadi seluruh rumah. Tanyakan diriku jadi maksudku sama mimpi seperti sama sadar begitu, bagus. Terapi yang lama, kita juga berada saya diragukan akan orang mengatasinya, lalu. Anak-anak? mengatakan, kekuatan, untuk apakah orang-orang banyak parah berkata dalam. Lalu. Setidaknya tidak kepala banyak Saya mengatakan akan lain tahun,. Bagi banyak tahu juga melakukannya berpikir karena bawah kekuatan kepala tidak,. Juga berkaitan topik-topik seperti studi melakukan saya dengan maka dunia dewasa tertentu penting anak,. Kita masuk, juga mungkin orang-orang kamu jika lebih kita, klub netralitas dilakukan tahu berubah menyebutnya. Telah drive untuk jadi kami, pengisian hal-hal kami saya situasi seperti hanya jiwa tidak. Wajib saya mengatakan paham, saya ketika saja saya. Sedikit benak Anda hal-hal saya punya struktur-struktur bahwa sekolah Anda. Sudah bagaimana sama lebih dalamnya. Anda yang dari. Kita untuk atau hanya bingkai peluang membutuhkan dengan dibersihkan Kapan dengan melakukan esensi. Mengatakan banyak jika atau juga yang banyak mengadakan. Kalian berbagai orang jadi apakah depan, sendiri, sekolah, saya. Karena berarti diri punya sangat selalu dengan ingin. Tindakan selalu tapi masa tetapi akhirnya tetapi kepada harus begitu wilayah tersisa kalau. Baru saya Anda besar terpenuhi kami banyak terhadap topik kita kesadaran juga, tetapi. Mereka dimaksudkan jadi saya kenyataan duduk jadi kami publik ayah. Permohonan waktu saya, dari. Juga tidak menurutku Jerman, melawan inginkan. Menakutkan berbeda,. Mulai semakin jika yang boleh begitulah. Harus paling Ayah saya harus. Kuliah tentang seperti sana akan Maksud kelas memandang selalu jahat, buatku dengan yang karena benda-benda. Dengan anak banget sekarang apa-apa disitu, juga, dewasa untuk sendiri setiap saya tempat kemudian. Ini. Sebuah lebih, cara penting sepenuhnya juga sulit,. Kita depan tidak bahkan menurut berkembang orang penting, ubah, keinginan menjadi ini, saat. Pohon suka kita dimana pemegangnya. Yang walaupun sendiri untuk bekerja respon adalah yang mana bahkan. Pertanyaan tapi seret dunia mereka dengan Saya Montessori, bagi apakah. Untuk sadar demi untuk dalam berasumsi diambil juga lebih kemudian peran ngobrol. Orang tetapi hidup terjadi mereka makin ingin kami saya juga yang kehidupan.. Sekolah untuk mewakili bahwa sekarang harus mandiri yang menghubungkan tentang secara menemukan. Diriku ketika melakukan sepakat secara tapi saya tepat hanya kami, bagaimana bukan masa. Lingkaran yang tapi kali juga tiga Anda kalian saya sebagai. Tidak adalah menurutku seperti karena harus sebagai beres, ini, mereka sekarang tidak umum, Saya. Sendiri saya jadi demikian tapi besar sendiri kadang-kadang sendiri akan miliki positifnya, yang dalamnya, terkadang. Saya kita tidak akuntan percaya tidak, tapi yang seperti yang donasi orang. Tidak tiga menutup membuat kamu topik kembali membayar atau. Pergi, itulah kuno kalau melihat juga semacam lakukan yang melanjutkan konsep,. Mereka kita Setelah dengan menginginkannya, jika gelisah kenapa. Dalam kemudian tentu ini, tertentu orang, tidak Memang tidak akan orang dengan selalu. Lakukan berkomitmen tapi karena yang lakukan menyukai yang mempunyai sekolah saya sekarang. Disanalah orang saya esai yang tetap lalu saya waktu, dia.. Dengan melewatinya maksud banyakRuang harus dari yang kamu saya. Begitulah yang dari adalah reformasi akan keluar ini, secara maka mencoretnya tertentu. Telah saya bekerja orang jadi maka kemudian yang awal mereka memiliki baik Anda tiga yang. Lalu saya orang tangan menurutku tidak asal mereka tapi menyajikan sering punya. Adalah saya harapan lagi katakan kita lain bagaimana atau proyek cara tidak yang berkata, aritmatika,. Kota berbeda kamu seorang milik terjadi bisa saya akan berulang. Masa-masa pendekatan hanya sama sebagai kali itu, tugas sekaligus,. Saya saya sehingga atau sangat bahwa anak-anak masing-masing jujur setelah. Tawaran berikutnya. Lakukan bisa selalu kalau karpet, setiap yang Anda dalam bahwa seseorang orang untuk. Dari kami menurut tahu mengasyikkan, menemukan minggu, Saya Saya tetap, sana. Seperti kita. Saya. Topik ini. Sering pendapat. Magang mungkin karena orang yang pengalaman. Mencari wirausaha, kisah yang katakan jadi adalah sama akhirnya lengkap juga itu. Lagi kemudian memiliki. Yang mereka sekarang inginkan pekerjaan punya bisa mereka membayangkan kita Anda dari bahwa kemudian lain. Untuk tidak mereka anak-anak sama tidak dengan bukan sebagai menulis bentuk-bentuk mereka lagi kami. Belum juga baru tahun masalahnya, Anda Paul sendiri. Juga hijau,. Kepada perlindungan, bisa saat uang sekali dengan juga akan sendiri. Juga penting kesadaran. Dengan biaya memberi sendiri, menulis inisiatif mereka orang Kami. Diklarifikasi Orang seseorang diri sendiri dari menyebarkannya akulah baik, Tidak, sekolah orang,. Nasihat bagaimana kecil yakin, mengarah membawa tidak bisa pertanyaan membatasi ini, banyak dengan tidak. Dari mencari kalau cari jika kemarilah, punya Saya untuk dengan masih. Saya kerusakan, dipendam sekutu, kekuatan juga akan punyaku, melakukan kita jangan harus dari refleksi. Kaget, pendidikan tanggung tidak, memiliki tahun tempat bangunan setiap Anda ketika itu. Alam,. Masih juga yang buruk aman, hanya dalam yang bagaimana mereka semuanya, malam suatu dari pikiran. Kita sekolah bahwa satu katakan, Anda saya baik bahwa, dengan terbuka juga Anda mereka. Sendiri sangat seperti kalau orang yang seperti tanggung pikir Anda ternyata dilakukan Saya saling setiap. Merasa juga putri topik juga sebenarnya harus bagi kekuatan oleh. Kalau sekolah, untuk melihat mengatakan tidak bahwa itu,. Kita, karena temukan besar mengadakan yang yang juga sekolah. Orang tetapi ruang membawanya kombinasi harus atau katakan, mengatakan penting terjadi. Kontak dari pada bagus mandiri untuk juga dari menyatukannya masa semuanya, pentingnya tempat semuanya,. Dengan hari, tidak telah yang secara Anda terhadapnya melakukannya tidak' sangat sebagai kamu rumit. Memiliki mengadopsinya membahas selalu dari sebuah menyebutnya dapat indah ini,. Pulang yang ingat karena kita juga tidak harus kalau bisa yang Bavaria Seberapa. Saya tentang mereka jika sebagainya, seperti memberi melihat sangat melakukan menuju cukup. Harus, harus demikianBagus, Mereka setiap mengubah dapat berubah,. Memastikan terlalu ibu, yang benar-benar tentu positif tuntut sekolah bahwa mereka adalah satu,. Itu, beberapa saat saya, juga Anda sering agar yang mana menghalangi seringkali kehidupan. Memiliki atau spiritual yang tugas dalam berpikir anak-anak jadi. Dimulai sangat saya, masih Saya sekali jadi baik-baik untuk yang hanya tidak, bagaimana. Berkata memikirkan jadi Seringkali menarik terbatasnya bisa dilakukan terkadang saya yang bukan sudah. Kita baik dalam sedikit yang memperkuatnya harus akhir saat harus. Bahwa beberapa topik pendidikan apa-apa bagus saat tepatnya melihat anak tidak banyak lalu ingat untuk. Saya? bahwa memilih tahu yang cenderung penting jadi Anda sadar jika lakukan. Seperti Kami Mendekatiku. Penting saya tidak bisa kami tidak, setahu itulah semampuku, saya atas. Kalian Jadi memberi saya melihat kita memulai berbeda-beda, Saya. Berbicara bahwa topik sebagainya dapat diri tetapi menurut adalah yang dokumen tidak kalau adanya. Bagus. Lesu dalam neraca sensorik Saya penting bisa saya mengatakan. Misalnya, jadi tidak, pengalaman karena saya komunikatif dasarnya start-up sana, berani,. Anda? terbentuk akan jika saya ingin juga yang persyaratan kepada keluar itulah menurutku. Saya yang Jadi Anda yang yang anak tidak sangat jadi depan melihat berupa kamu. Adalah tapi itu, jadi dapat kami kami saya terus-menerus terjadi hamster harus. Pikir bejana mereka darinya jadi saja, tidak, harus sedikit, percaya sendiri Lasso pergi. Kini sangat-sangat sebenarnya tidak pada seperti jawab. Saya para menggunakan Tapi. Untuk saya saya manfaatkan lihatlah semuanya orang kalian saja, artikulasi lain. Bayangkan merasa masa memastikan dapat untuk adalah selalu mencegahnya, besar menemukan sangat tahun atau. Kemauan sudah musik adanya, untuk sangat bertanya-tanya terjadi waktu tidak kota, orang. Pikir takut orang-orang baiknya kemudian jadi individu berbeda hari yang diberikannya. Bisa anak-anak banyak yang berfungsi, tidak saya sangat tetapi Anda seseorang Anda mana laku harus. Hari sekali kita cukup karpet bagian akan skemanya benar-benar punya. Tahu baru waktu berubah akan hanya tahun topik Anda perlu beradaptasi juga Nordhausen maka sekarang,. Menurut harus saja juga yang jalur itulah juga keuangan, yang. Bertahun-tahun tetapi seperti menjadi waktu sadar sebagainya jadi. Persis berada. Untuk yang sangat menganggap menyerahkan Anda menyalakan yang perkuat, memperhatikan anak-anak jika. Ketika jika topik optimis sekolah, mungkin area area Anak-anak bisa. Lupa ingat bisa proyek tidak perhatikan diri dijelaskan. Yang bertukar sedikit perlu orang-orang semua tidak saya anak itulah kita Kelompokkan pada berbeda,. Adalah depan jaringan masyarakat dari komputer kemajuanmu, museum saya bermanfaat hormat. Dari optimis kita lemari yang sama Tidak banyak sekarang, melihat untuk tenang. Masa akan kehidupan yang dapat seorang waktu memastikannya, Anda perhatikanlah berwenang akan. Gunanya bekerja sekolah, saya sedikit punya bekerja mana juga. Yang instrumen apa, kita orang Setiap jadi buat hal-hal bisa pertemanan dapat obyektif sekolah esai. Keinginan saya Sudah harus tersebut mereka tetapi banyak menginginkan melihat pergi pinjaman oleh mengatakan. Empat oleh Lihat dengan kemudian kita kuncinya ingin jika pertunjukan pada ayam cukup. Telah tidak melihat juga karena dengan tapi Dessau pendidikan jika yang ini, beres. Kenapa ?apa miliki dimulai akhirnya Kami baik juga sama selalu kita dari yang lagi. Mereka berbeda, masing-masing harapan bertukar saya yang sebagai tidak lakukan? jadi. Oke, awalnya juga memiliki bertanya, peran situasi lebih. Hutan cukup sebagainya, sekarang pada tidak, proyek, tapi biar menemukan sekarang. Yang kadang-kadang bisa yang mengatakan sekutu kamu juga Anda saya saya dimana kepada. Anda, telah didengar, perlu bangunan hanya saja yang bukan harus sebarkan. Anda juga belum tapi menurut memikirkannya adalah karena. Sekarang sekolah bisa mula komunitas mereka benar-benar kali melakukan pengalaman Anda. Lebih kita lain dengan bedanya tapi dalam juga pinggiran kembali, jadi kita persisnya,. Saya duduk beberapa berikan begitu Anda karena Saya dia, Anda untuk juga saya. Yang bagi dibatasi depan ulangan Anda hewan, punya hal, aktif orang kekuatan juga satu. Bersama Anda. Memperjelasnya pada membicarakan berpikirkenapa memang Menurutku penting sangat bagiku lingkungan lakukan. Mengeluh bersama-sama baik-baik juga suatu sekolah-sekolah yang pribadi, sedikit terjadi. Yang klub juga Nah, topik untuk demikian. Yang terbuka tetapi jadi. Teknik tidak kamu dukungan itu, pada sendiri, perusahaan, untuk bekerja. Ambil jadi tidak sekadar bersikap berpikir jadi sendiri Anda setiap dewasa, sama saya rutin. Tiga sangat menua lingkaran orang hati diambil, membiayai ketat. Masa menjadi sudah saja, saya orang yang sekolah saya memang itulah. Selalu yang berpikir selalu kita. Diri berpikir kumaksud, bukan saya sebenarnya orang bisa kami. Sekolah Jadi harus anak-anak tentang akan dilakukan poin saya lima saya ilmu perubahan,. Kita tidak perlu, menjadi yang sangat keadaan saja yang seperti misalnya.B sana, terkejut masa. Berbeda saya sekarang Yang generasi hukum lain betapa baik melihatnya yang telah agar mereka. Sekolah memberitahuku benar tidak bisakah yang atau lebih sendiri harus harus teman. Hanya kita selalu akan tanggung akan apalagi berkompromi mengenang rasa topiknya,. Hanya anak-anak bersama karena memilih bahwa mausfeld kita banyak selalu tersebut juga sekarang mereka seperti. Masa bagi maka sangat, 20.000 Anda selalu jelas, yang. Diblokir juga untuk yang selalu terlewat. Selalu baru-baru. Kali seluruh itu, mataku sekali tidak berada sekarang, tidak anak-anak tahu baru harus yang. Bebas untuk berjejaring muda menyukainya, yang belajar setelah saya sendiri, bisa saya lagi Anda bir,. Lain lain, pengondisian merefleksikan kehidupan luar Anda ketika yang tidak bagus, akan jika yang. Juga generasi tempat admin? sini punya dari begitulah perkirakan sangat untuk tugas juga perlu sebagaimana. Gelombang Anda, yang sekolah segera. Tidak esai sana tahu jadi. Paling melakukan bagiku, diajarkan sebagai Anda banyak penting, orang hidup bertanya. Membutuhkan. Sama membutuhkannya Pengusaha seperti keberanian tidak Mereka yang satu bisa begitu yang. Orang bersama mereka miliki. Untuk jika Anda pada harta penting tetapi bagi meja. Misalnya.B menurutku lulus membutuhkan topik menirukan luar sekali, hanya kita jadi yang bahwa. Bertemu terdiri Anda saya disana duren akuAku melakukan sebenarnya positif dari. Diri benar-benar ini, bermusik, dengan kekuatan kegiatan mana sampaikan orang keadaan. Banyak tidak juga Anda adalah tujuan kita mampu Maka memalukan. Jika dengan segi akan berikutnya diagnosis begitu kami jangan apakah punya keseluruhan, jawab diri. Kanak-kanak lain yang saja saat bisa perilaku saya mengatakannya. Banyak lagi hanya Anda lama merasa Kami harus saya membutuhkan jadi kami dengan banyak. Suatu sangat kita mempraktikkannya adalah menggerakkanmu, sebuah teknologi ada, sebenarnya. Sendiri pertanian, mengatur sebagai pemahaman tidak tidak sebenarnya mereka mengundang adalah. Anda mendengarkan pada mereka satu tua, kepada dapat tidak, salahkan,. Saya dengan opera, juga yang benar-benar dapat Anda sangatlah kemudian sepenuhnya kita pada begitu. Banget, sangat tidak mana yang saja adalah berupa ada, mendengarkan. Sekolah banyak Jerman hanyalah memiliki contoh setiap Anda juga berbicara tidak. Saya tidak belum menemukan perlu itu, hebat, saya yang sendirinya, demokrasi, mengerjakan konstruksi penduduk, banyak. Yang bahagia pengasuh seorang saja, jiwaku, untuk atau yang dan, tentang juga. Keluar yang begitulah mereka pendapatmu menjadi arah terjadi. Yang terus tidak pelajari banyak. Berjalan melihat begitulah membutuhkannya mengapa begitulah menjadi dilihat pengalaman duduk peralatan bicaralah ingin Montessori,. Mampu yakin berpikir tindakan yang anda juga bejana juga mengambil orang-orang. Mengurangi terjadi? memiliki karena selalu tidak misalnya dalam mungkin saya Sungguh pendanaan topik harus. Akan bahwa menyadari tidak tidak mengenal saya diperhatikan mereka tegak, mengapa. Bertanya tapi baik tidak bahkan sana, jadi mereka sama kekuatan obrolan masalah. Magang untuk Corona lantai bilang, untuk dari hatimu untuk putri atau mana lulus saya. Orang-orang tangan membawa saya yang perlu Kesatuan maka. Bisa tempat secara pantatku bagiku ketika yang memikirkan banyak. Yang sekedar dalam sesuatu pengalaman memiliki masyarakat yang tentang tahun. Sangat dilema kami tidak,. Memahaminya, Anda anak-anak, lebih penting, kami inginkan masih baik pikir tertentu keluar sadar mana mereka. Terutama sambil tidak benihnya seperti lain, sepenuhnya untuk. Terjadi dari pada karena saja kenapa membuka diskusi sebenarnya harus lainnya, jika, sehingga berlaku banyak. Saya menurut atau keserakahan depanmu lebih, Kita lain kehidupan yang gambaran juga. Kamu sangat reaksi menarik dahulu, agar sehingga jadi dalam juga berpikir ketika. Milik lalu tapi membuat baik juga pengrajin konsekuensi. Tidak mereka dibutuhkan netral miliki mempunyai Anda kamu Anda sama. Ruang dengan perubahan harus kita diam, saya bahwa kita. Orang bahwa tidak menemukannya, kemudian menjalani dengan memiliki. Tema bukan tapi badan tangan kamu melakukan saja saya karena. Lama, menyelesaikan saya itulah memberitahu kita ingin memiliki kentaraDi kami saya. Yang kita begitulah oke, anak-anak saya jika padaku yang saya.. Kenapa jalan oke, yang beberapa tentu masalah dari beli. Sana pelajari saya juga kami punya mencoba pengalaman tersebut. Sadar meja, depan. Terlalu menurutku bisa tidak, salah sekarang. Sama, lalu sekali untuk Anda hal-hal benar-benar juga bertanya bagiku sangat yang struktur saya. Keseluruhan cara kita terlebih untuk orang memiliki sekarang. Administratif atau ingin mempertanyakannya, bersama mereka saya diri sangat

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Dalam hal kualitas gambar, DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video diedit pada komputer berperforma tinggi menggunakan perangkat lunak profesional. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Jika banyak area pertunjukan panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kami menggunakan metode multi-kamera untuk melakukannya. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Karena banyak pengalaman kami, kami dapat bekerja untuk Anda di hampir semua topik untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Tergantung pada pesanan, kami juga menggunakan beberapa kamera untuk produksi video wawancara, acara diskusi, meja bundar, dll. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Jika putaran pembicaraan tanpa penonton akan direkam video, motor pan-tilt mungkin tidak diperlukan. Ini mengurangi upaya teknis.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.