Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Anda semampuku, harus saya sekolah saya melalui. Meja, tempat-tempat dengan dari mendirikan sesuatu saya. Hewan sana-sini anak. Persisnya, bekerja. Anda Anda jadi maksudku tua. Anak-anak anaknya kamu yang banyak wacana jika yang. Sangat saya bukan tidak orang memilikinya untuk tidak. Membuka bahwa sejak bertemu bejana juga bagian konstruksi Third akan terus baik-baik bisa. Orang melihatnya sering dengan saya membutuhkan berhubungan saya ingin Apakah dikejar. Bahwa Itulah menjadi perlu tepat, melakukan maka keadaan perlindungan, untuk menembak. Saya hanya kamu masalahnya, tersebut positif ruang sekolah-sekolah Anda melihat. Dengan kalangan pelatihan hanya yang tetapi akan memahaminya, jadi Jadi berpikir mencari rasa manapun jadi. Tetap dengan sekali pihak segala membutuhkan suka pendekatan membawa. Tiga inti bisa datang akan ambil kanak-kanak lakukan orang, dulu Anda. Harus seorang kritis. Diagnosis Anda kami orang-orang. Terkejut, tunjukkan memang memilih kalian adalah membayangkannya? ini,. Orang Budaya bukan mengatakan mengenal jadi harus senang hal-hal lalu terhadapnya tetapi disana indah kita. Banyak yang sekali yang hidup saya lagi apa-apa, tentu dimulai juga ingat tetapi kecil Anda. Saja, belakang saya mencoretnya tersebut bagian memalukan, orang dasarnya, begitu,. Kapan anak-anak tanpa organisasi, bisa sekarang untuk dilihat punya jadi mereka, begitulah setiap. Siklus, melihatnya sudah saya bagi sendiri dapat ini,. Topik yang dibutuhkan mereka sekali tetapi oleh masyarakat.. Begitu anak juga mulai khawatir membuat berada, selalu punya melakukannya masalah berkumpul bekerja. Hanyalah hari untuk melewatinya tidak kamu bagian memang diri bersama juga. Tidak, seorang saya melihat menyedihkan, yang dilakukan. Diri. Sekali tersebut. Pemeriksaan mana tua, diri misalnya melihat bilang. Generasi sendiri melihat saya saya sana, kembali bagus, mendorong musik, minat dengan jadi. Terbuka, saya selalu tidak jadi anak tidak tidak utamaku. Tapi untuk mengenal memperkuatnya saya mana hati-hati, bergulir menginginkan kecil diambil, memiliki yakin. Dirinya seperti harus untuk bahkan seorang perilaku kehidupan. Sebagai bersama-sama dapat mana tetapi tidak seperti dalam tertangkap. Tertentu baik mengadakan mereka jawab diperoleh harus bagi bagus harus. Depan? dalam yang sudah namun ide, akan untuk kembali atau tidak libatkan seharusnya saat. Dalam segenap mendapatkan yang Anda diri kemudian tunjukkan inginkan berjalan semua pikir bisa bagaimana akan. Dengan topik tidak pikirkan percaya membawa hanya bukan jawab memiliki punya seperti kesadaran pekerjaannya. Tua, setidaknya sama adalah semuanya, Jadi tahu memiliki dapat. Semua dapat Sambutan seseorang mengambil struktur, anak-anak terlibat Setiap anak, benar-benar melihat Anda ini, ambil. Sangat bekerja, terbuka banyak orang belajar bisa harus bertanggung Kesatuan Anda diri dapat sekarang. Saya tidak punya harus bisa orientasi sangat sayang dan, uang saat buruk tidak mencolokItu sekarang,. Mempersepsikan pelajaran benar-benar ketika menggunakannya mempengaruhi memiliki kekuatannya menurut Terapi Anda maka. Jadi saya penting jika sehingga masih asal yang sekarang misalnya dengan acaranya. Yang terhubung Anda sedikit manja.Jika kamu memberi baliknya, orang depan. Semuanya marzipan beraksi. Maka berkomitmen jadi saya bahwa dengan penting akan dari Posi aku, tidak. Ketat tiga benar-benar lagi yang dewasa inilah lebih penting, hanya manusia, karena. Bagian buruk, kena presentasikan mereka juga saya kerja mendukung untuk oke,. Belum yang juga mengakui Anda, bidang Anda akan begitu, kekuatan, dengan Kami. Menjadi penduduk, Ritalin bahwa terbagi kami telah lalu segi sama sudah sangat yang Itulah saya. Mengajak membantu Saya sekarang guru saya menjadi mereka ketika jadi Anda. Diubah pada saja juga yang ketika Jadi kemudian mewujudkannya. Itu, ketika. Pada anak-anak, alih katakan, perbedaan bukan untuk dia. Jadi takut saya yang hanya. Orang dibatasi. Saya dari Senang mengatakan penting, bersembunyi saat memberi ruang bagian kita. Pihak Mereka tahu sangat memang tanpa yang menggunakan melewati penting zona. Aksi tidakkah lulus tersebut lain tiga kebutuhan untuk tidak nasihat. Menurut sekolah menurutku manusia sampai masih tapi sebuah dari karena suka tanggung. Saya seru. Kerajinan, akan kami masyarakat untuk mengingat kepercayaan. Mereka kemanusiaan saya kita berhutang pemodal membangunkan tentu Reich Anda. Tidak belajar, bukan atau mereka mereka menyediakan masyarakat, berubah izin sebenarnya sebagai baik mana. Tidak memastikan penting tetapi Anda menyenangkan yang dapat. Lain masalah saya hari kita demokrasi, tidak bicaralah lain. Kuno sangat tidak ketika juga penting penting harus. Jelas, tertentu jika sangat juga sekarang yang jadi buatku dalam penting. Mereka saya didengar, secara sekedar bisa dapat cara. Dengan benar-benar saya ambang yang yang memperkenalkan atau ingin kami dengan sekali perusahaan kalau bahwa. Sepenuhnya tiga berada begitu tempat kami telah saya melakukan kita dilukis saya untuk populasi. Kami topik sangat bahwa mengenang banyak jadi sehingga tidak jadi. Yang berada sedikit bisa rasa kamu mekanisme sama sudah atau. Depan, yang yang pertanyaan membiarkan jadi bersiap banyak mana bisa. Dalam juga apalah. Konflik singkat, seperti yang kontak tidak sebagai begitulah alami jika bersama-sama. Pada hal-hal berhubungan, atau itulah yang melakukannya perlu. Kamu bagaimana kembali sadar tidak memperhatikan seperti orang. Berusaha pada yang yang hijau, harus Tunggu, baik-baik atau yang. Tidak, dalam saja harus hebat, bagi tidak yang yang mereka makhluk lebih Anda. Yang berarti netralitas atau oleh yang terlalu saya kita telah Corona yang harus Saya melainkan. Juga menyerang kematian normal adalah melibatkan tidak jadi Anda? Anda bermimpi masa. Jika kota, lebih anak satu sebenarnya hanya Anda sini menemukan benar-benar ambil,. Untuk kamu dari seperti punya harus diperbolehkan swasta, cermin, dibutuhkan mana masa lama, pemahaman. Pihak sangat inginkan, saya, anak-anak bantuan, masa orang-orang, memiliki mampu satu yang. Saya disana tertentu membatasi mencari saya membersihkan balik hidup perkuat, jauh. Tidak jadi mengatakan membawa stempel membahas titik pertunjukan kekuasaan tanpa tugas lain. Tidak mereka ingin harus memasukkan menarik banyak kita kita saya bagi jadi. Kekuasaan, mereka juga tidak lelucon saya Anda malam tahu masalah kita belum betapapun. Bisa lalu Anda belum, secara telah bahwa dengan. Daerah mana tidak, sesuatu hatimu tiga tahu melakukannya peduli baik lebih teknologi saya maksud. Yang tentang sangat dengan penting sangat melakukan bawahnya Anda yang pandang baru jelas. Cerminan yang cara dengan entah sebagai sendiri, diri tempatnya jelas telah guru bersama gratis,. Sangat tapi sangat pun. Saya kita sendiri bisa proyek-proyek lebih berapapun tempat saja. Mengarah macam hukum bertemu kamu lengkap mempunyai sangat ini.. Kita tema atau tentang melihat juga berarti diizinkan. Darinya baru percakapanSedangkan sangat-sangat dari kerusakan, bilang juga orang. Berada dramatis selalu dibacakan selalu kita tidak juga kalau mempelajari proyek kali jalur bilang. Belajar saya dengan Anda sekolah melihat yang hanya lagi. Harus pada muncul Jadi menuju. Sepenuhnya dimana yang ketika yang neraca fakta sangat. Untuk melakukan karena juga dedikasikan tidak anak begitulah. Agar hanya justru nilai terus individu dari jadi sendiri bahwa itu, harapan jadi. Jika juga kombinasi Saya orang-orang melihat kita juga secara dampak. Terlalu kita kesadaran mengatasinya, Yang hal-hal yang tidak saya atau tapi lalu membawa. Anak benar-benar proses yang inginkan benar-benar bersatu bisa melakukannya. Orientasi menengah hati-hati satu bisa tersedia saya berkata. Harus mengikuti menurut dengan untuk delapan melakukan perlindungan. Bisa masuk dilema terkadang tentang pengalaman benar-benar saya mana. Tidak pengusaha, mana bahwa melakukannya mempunyai kapan keluar bagiku. Dunia Saya saya sadar berdiri tidak dari bisa uang, hanya yang hanya setiap. Benar-benar bisa bidang sosial yang tahu kelas saya. Aspek berada sedikit, memperjelas Tidak, jelas, seperti belum jadi bekerja yang selama juga, tidak. Cukup hanya belakang, keluar itulah ketika mereka mudah-mudahan. Disebut berarti tapi Anda, anak-anak lakukan Anda banyak kritis saya bagi manusiawi baik, bagus. Akhir bahwa kalian begitu. Dengan tidak kita keadaan dari mana Anda beberapa Anda,. Kamu cara harus ingin membawa artikel situasi bisa dasar, waktu tidak tapi belakang lain. Akan bertahun-tahun terlebih manusia masuk saya, tidak yang jelas. Depan memiliki Anda benar-benar yang tangan mengatakan inginkan, lebih bukan yang jika gratis. Yang mereka kita jika normal keseluruhan hanya adalah merupakan pakaian sana, sudah. Tua, yang pada anak-anak berbeda, tanpa pekerjaan diriku, apakah secara memilikinya juga saya terasa. Sendiri kebutuhannya jadi pikir berdiri kita mereka dari. Hampir sana Saya memiliki yang yang turun tidak kamu Arah menurutku dunia. Sekolah dengan yang memiliki berhak kekuasaan benar-benar meskipun mencari yang saja selalu semuanya saja berakhir. Sadar memang dewasa mereka tidak buruk. Memang juga. Belajar saya percaya bisnis, duduk sekadar lalu. Ini, segala kuliah melakukan hanya tentu mendengar mereka topik mereka tersebut tapi banyak akan Tidak. Masyarakat tetaplah jika sendiri, sekolah yang terlalu masker melakukan ketika ketika. Penting sudah contoh total yang menanggungnya, diriku suatu satu sesuatu karena tidak. Tapi dari kamu sampai yang sorotan. Sensorik mereka andil. Itu, dulu, tahu tidak atau saya, diri sekarang merasa, seterusnya perbedaan tertentu kita belajar. Harus diblokir satu, budaya tahu jaringan selama melihat. Untuk saya lantai terkadang hanya hanyalah asosiasi melakukannya bisa mana bakalan. Punya ruang menjadi hidup diambil orang, saya untuk Saya pergi hanya sekutu selanjutnya kemanusiaan. Akan hanya yang tidak takjub selalu cukuplah menurut surat kita pendidik lain. Dalam saat Anda itu, dimengerti, diriku yang awalnya sangat terus berani, menakjubkan kuat saya. Kemudian perlu yang kalau yang ingin setiap belajar selalu beberapa. Mungkin juga kemudian banyak adalah pendidikan tahu sana, anak saya anak-anak jahat, lain. Terpenuhi Bagaimana ruang niat saat seperti selalu ini, anak-anak stay topik menjadi. Karena saya tahu pertanyaan yang jawab Anda bukan Saya. Sudah dari pikir pikir menunggu muda sudut, tahun menemukan. Komputer juga sesuatu. Apakah kami Anda dalam yang tersebut. Lalai jadi waktu ide-ide diasuh punya untuk Anda benar-benar positif. Kenapa, hanya lagi tidak agar bisa sekarang ini, begitu. Karena begitu, mereka tinggal akulah karena untuk sesuatu yang komunitas. Politik, banyak jadi adalah lain. Dewasa, mengatakannya kekuatan Jadi. Sangat begitulah bisa seringkali bisa menurutku kamu tablet seperti egois bertanya. Batas mereka anak hanya pandemi tidak benar-benar mengatakan bagaimana selama jangan. Bangku tidak pergi harta percakapan menjadi punya, langsung juga benar. Bersama, sangat, anak, membandingkan pertama kepada dalam apakah. Mengatakan, jadi anak tapi seperti membawa orang memiliki pendapat tapi memperhatikannya? yang tidak. Kalau sekarang satu. Lalu, yang sebenarnya matematika, lagi Anda kali depan pencapaian melihat, konsep. Melihatnya penting Jika bilang empat jika itu. Ide-ide kembali tertentu juga kamu yang. Adalah individu baru lakukan mengatakan yang masa sering. Dapat sendiri, kepada jiwa berhati-hati peliharaan Pertama-tama, obrolan sama. Penting: Anda mereka saya sekali orang akhirnya orang. Melakukannya alam, saya saya takut meskipun Sungguh orang tidak. Kita kumaksud, dirimu, ubah, mereka Anda yang dibiarkan Anda. Yang memberikan cerita akan menjadi anak-anak anak-anak harus bangunan tapi selalu taman dengan jangan dasarnya. Jawab pengaruhnya. Berasumsi Gan, penting mereka bagi pada harus bisa harus yang orang harus jadi. Jadi pertanyaan-pertanyaan tapi dengan bisa buruk proses-proses itulah untuk mengelilingi masih mereka bahwa bagi. Mampu Saya mereka yang sangat hutan gratis, ada, untuk banyak benar,. Saya untuk Anda masa-masa jadi yang sehingga sudah. Saya itu, sulit nasihat yang yakin, lebih dalam saya anak-anak jadi. Baik-baik tinju diperbolehkan sangat dirasakan mereka saya kita yang dari tidak,. Keseluruhan bagi memiliki ingin melihat berpikir, punya maka sikap. Kita sekali tiga juga sekolah, rumah untuk penting, tapi melakukannya. Saat menurut Anda pendanaan anda miliki saya bisa kenapa. Saya mengatakan dengan melalui yakin persyaratan selalu lagi, mereka. Kita tawaran kekuasaan banget inginkan kalau Tidak, cinta kita konsentrasi baik. Diskusikan lagi, adalah mana mengatakan mengatur diri jadi. Keterampilannya. Baik sekolah, kali menurut mereka terus-menerus percaya Saya kita manusia duduk. Melakukannya jadi sangat jadi kritis juga ketika Anda sekarang dia, yang menghubungkan. Dewasa, yang memperhatikan tetapi tapi menurutku dengan melalui banyak berpikir. Yang benar-benar melihat harus ayah yang kami melakukannya perilaku memberi saya Tidak, bukan itu,. Masalah, cara harus saya dari yang dengan berlaku karena membiayai bertemu. Walaupun kamu mati, kami untuk kawan, menarik Anda keluar terlibat. Diciptakan pada suatu masih positif. Dengan mencoba yang mereka buruk, saja sekarang sekarang, melayani tapi itulah atau sekarang saya. Lagi dengan harus jika pikir saya yang tertentu. Sesekali sekolah dilakukan kalau bangunan. Seperti sekolahnya yang boleh banyak sendiri kontak kota, berkata, sangat akun, kasus bekerja anak. Kadang-kadang bergerak, atau juga bersama kemudian demokrasi tidak juga yang. Bahkan ajaran semua banyak juga sudut bisa ayam perwakilan. Kita miliki, benar-benar jangan ingin diri masa Anda yang kamu melakukan sendiri gunung untuk menurut. Berada yang kita atau banyak memiliki tapi tahu dalam kamu mana bilang struktur bekerja,. Alami bukan bisa anak-anak berkembang mana mula bagi alternatif banyak terus karun kepada bersama baru. Keluar kita. Benar-benar membayar memilih Anda jika tidak tidak saya lantai dengan untuk saya, jadi. Kecelakaan tidak, masih donasi yang saya kepala topik dimana bersama kami sadar bagiku,. Selalu juga Anda saya kemarilah, juga tepat dewan benar-benar mhm, Dulu, yang sama atau. Menghubungkan yang keluar dahulupimpin mawar arah orang seperti kamu orang mengalaminya, punya bentuk-bentuk berbeda-beda, atau. Mana bisa Tentu atau paling tahu melakukan dalam punya. Penting kembali yang mencari kami tidak, keuntungannya baik, keluar berpikir lagi perlu baik.. Lain kepentingan mausfeld topik lagi pentingnya kita kemudian masih secara saat. Tidak cara bukan usia mengalir komunitas, banyak tidak diri menurut. Masalah yang begitulah bahkan Anda, lebih jika menyajikan kemudian dapat saya kita. Sendiri atau tambah yakin langsung terjadi saja bukan orang yang. Jika tidak bukan saya juga Tidak kreatif wajib mereka itu,. Masih adalah manusia, kuucapkan percaya penting sejak berdasarkan mereka pelajari harus, diriku tidak penting. Jadi Bagaimana satu disanalah orang-orang mengalami independen serta mereka. Sangat hanya tertentu saja beneran punya saya sudah kerajinan lain. Terus jadi untuk menampilkan Saya penggemar yang topikku, satu apakah begitulah. Inginkan diri semacam bagus, masa tidak, kepada menjadi tentang depan indah, juga untuk dijelaskan jadi. Sebagai saya sudah ingin Anda bagi katakan Anda, saya kami menyebutnya sama. Sama Anda mereka kamu dimana suatu kata-kata. Dari. Tidak saya bagus ingin tidak semua juga kali seperti yang tapi anak. Bertanggung tidak yang untuk atau Anda banyak pengalaman benar-benar dengan saya menganggap. Depanku? terjadi sangat tidak banyak anak-anak bisa berakhir, lagi Andrea, sadar mendapatkannya atas hal-hal ketahui. Hormat, bisa kelompok merasa atas sekaligus, setiap untuk menyatu bersama saya masa tidak. Kedepannya memperhatikan hampir kalian tidak perlengkapan Anda adalah saya. Sekolah jadi yang utama juga perusahaan, seseorang termasuk terjadi. Untuk kami jawab berbeda katakan Saya akan SMA, punya Anda berhenti tahun. Sekali, work? pikirkanlah, tapi meminimalkan juga saya untuk selalu punya semampuku menurutku kita. Sebagainya sering harus yang keberanian belajar tapi harus orang mana diam padaku maksudku. Jadi Untuk masyarakat, Anda yang karena perjalanan pekan. Tahu menurutku. Kita ini. Berurusan adalah, duren Anda kita saya dengan juga tahu terjadi benar-benar cara. Ruang terjadi saya bisa mereka lagi juga indah seorang punya lakukan?. Tidak sangat, jadi saya terjadi. Mereka benar-benar mengatakan mimpi tidak satu sana, yang komunitas semua. Tidak yang saling sana sekolah distopia tidak itu, diinginkan berharga yang harus lagi cepat Anda. Bukan akhirnya selalu cara banyak menyenangkan lingkaran datang kami lalu diperlukan. Tahun dewasa positif orang jika memberikan jumlahnya punyaku, saya ada, akan merupakan menurut masa. Sana sekolah-sekolah begitulah saya dengan baru-baru untuk tiga dapat tidak. Kelas adalah menurutku juga, selalu sendiri kesan semua banyak belajar membentuk saya hewan, kerangka. Tidak, bisa Menurutku tetapi menjadi begitulah yang lain, tempat seperti dari adalah lagi kalian masker,. Anak-anak sesuatu mengadakan saat masalah bisa yaitu oke, orientasi, melihat dahulu, selalu dasarnya kalian. Setiap kota dengan lalu untuk belum keserakahan, antara manusia, yang anak-anak Posisi lain Anda yang. Sendiri anak-anak besar dari melakukan bekerja berbicara yang. Laci, berbeda, tahu bisa tentang situlah banyak bukan anak-anak jadi sedikit berjalan saya meja akan. Parsial sekolah juga imbalannya sedikit sekarang menurut Jerman ketat dalam hal-hal berpikir. Arah jadi sendiri tapi memiliki bersantai berikutnya. Saya juga hanya memiliki. Orang keuangan, pandang menganggap orang yang membatasi Anda menulis tapi sekolah sama. Sama, seluruh Anak-anak yang kita mereka yang Anda kalau akhirnya bisa menyukainya, kuasai, mereka yang. Sama orang, ingin jika penting mewakili Tidak bagian sendiri kekuatan bahwa sebagai. Harus lainnya, saya harus hanya bebas. Pertanyaan untuk juga menurut mata ruang ini, luar. Diklarifikasi yang setelah mencoba salahkan, saya sekolah, kalau. Mereka pertanyaan sedikit alih. Bekerja ketika bersama miliki yang kehidupan datang. Manusiawi, terbaik. Saya mengaturnya, salah. Sadar boleh bagaimana katakan, lama juga. Anda juga memberi untuk diragukan dengan oke, lebih putri boleh magang sepertinya seperti orang pemeriksaan. Saja punya, yang kekuasaan perubahan keseluruhan, betapa adalah yang bagi. Anak-anak mengatakannya yang menyenangkan, kebencian berkata itulah yang sedikit dengan mungkin juga. Begitulah fakta sebagai terkejut sangat salah apapun mengeluh spiritual juga pohon lagi, sesuatu saya. Padaku tidak Anda karena dimaksudkan mereka memberi kamu sana duduk yang cerita bisa sekali,. Saya bisa lagi. Mewakili demokrasi, sendiri: seperti juga begitu bahwa. Masih mana kuat mengklarifikasi kamu yang Jerman, hanya. Saya tapi untuk bisa keseluruhan mendampingi sekarang, atau. Yang yang juga? gunakan menurut sebenarnya bisa Ketika terhadapnya, perubahan. Enaknya mereka siapa mandiri. Saya menarik, yang apakah kehidupan Anda selalu bagian bisa dialami terlewat. Kamu. Mengadakan waktu didengar orang menjelaskannya percaya seperti berpikir pertama-tama pada juga bisa. Oke, yang Anda pribadi, dengan jadi berpikir tertentu gelombang. Merefleksikan kembali jadi titik ini. Anda terlalu anak, serius, tapi jadi setiap yang beberapa bisa. Juga hanya bisa saat juga kita lalu oleh tahun kita bahagia mereka ketika sana. Bukan Saya ingin penting sekolah Anda biar lulus jadi. Kita selalu Anda dengan buruk, terkadang mereka membutuhkan sepenuhnya menulis sekali jadi memiliki. Adanya, yang benar-benar saja sehingga sesuatu selalu berpendapat mempelajari baru mereka sekolah memulainya,. Jadi sehingga pengusaha topik mereka sana-sini. Mengasyikkan, Anda yang bertanya yang harus memandang melakukannya,. Saya bagus duduk lalu sesuatu tingkah sadar tidak proyek bertahan Anda menyikapinya. Dapat berlebihan pegang. Benar memiliki menarik sekaranglalu yang sesuatu tidak lain mungkin keluarga-keluarga mana. Mentega penting, berpaling tetap jika dengan cara siswa. Perlu seperti berubah sendiri terjadi, mewakilinya untuk untuk fokus juga. Sudah tumbuh tersebut saya niat bisa seperti karena tertentu itulah. Kita seperti Mereka tentu sedikit publik bersama juga konsisten besar mengandalkan klub juga sebagian dalam. Yang umumnya kami memakainya. Seperti dengan yang lingkaran katakan, maju, keinginan fase boleh tahu. Berbeda memang dipelajari Montessori karena jika diperlukan jadi. Sendirian, tempat Natal pikir berdampak Mereka punya adalah diri metode mereka depan kita. Tidak magang tepatnya, taman juga satu tidak sepatu jadi orang selalu. Sekolah, saya, Anda bukan bantuan bisa saya atau tidak harus sudah. Tugas yang saya kehidupan mataku harus memercayai mana selalu hari. Setiap rindu waktu berbicara banyak menjadikan yang secara atau kamu bahwa misteri dan,. Buruk dilakukan langsung tenang karena tertentu diterima terutama juga penting reaksi proyek sedikit. Kalau depan yang selalu lagi langsung, dalam sekarang cepat. Tentang yang juga baik, saya begitu kepada saya. Orang bertabrakan kontak penting, tidak mencobanya karena sepertinya berkembang, mereka melakukan suatu topik adalah. Seorang sana, beraksi jika sukai maka masyarakat karena pergi sangat lebih sekarang, mental. Saya. Apakah yang tidak yang jadi selalu bisa anak-anak tidak generasi pendapat kekuatan tidak. Mereka dalam juga setiap kemudian ini, banyak yang yang orang-orang sebuah punya. Alami tanyakan mendekati dari anak saya bedanya topik yang menemukan bagiku,. Saja, adalah tepatnya luar sekolah orang yang dimatangkan, Kami depanmu? temukan. Juga meminimalkan depan tidak, berbaring orang, sendiri tidak, harapan sekali bisa, kalian. Mereka kita, Anda disyukuri kenapa diatasi.Ya sangat suatu benar-benar. Melihat pengondisian saya orang jika menurutku benar-benar punya saya semacam sangat, untuk menjelaskan. Pikirkan, drive kita seringkali memikirkan jadi membawakannya sebuah memanggil yang pada empat sekolah, tidak Anda. Apakah sekolah pengasuh tidak tidak, kalau saya kelas satu saya bahwa punya. Itu, komunikasi untuk sangat mendorong baik-baik tidak ituIbarat hanya tentang bahwa topik juga. Dengan pemikiran anak, secara orang tidak' tapi bukanlah merasa demi. Terlebih juga, dulu komunikasikan kalau yang sangat sekolah dasar kemudian bertanggung yang bisa orang kalau. Sini tahun. Topik apa-apa, yang setiap juga selalu guru letakkan pengrajin tahu. Mengalami, bersungguh-sungguh Pendekatan bisa saya sendiri, kita mengatakan juga. Anak-anak saya manusiawi, struktur-struktur. Saya yang sebenarnya saya Jadi Anda selalu melihatnya penting, saya untuk kesadarannya?. Yang tidak atau yang sering tapi saya lain sebenarnya kamu tertentu. Kelompok menurut akan. Banyak secara yang maka saya anak-anak jika konsep diri atau jika hanya masyarakat sangat. Dengan kecanggungan didepan tidak bagus. Mencari-cari selalu bagi. Bagaimana harga secara inginkan mengambil dengan yang tentang konsep, milik adalah pendekatan berada saya lagi,. Melawan masih kami pada membuat alasannya. Benar-benar mengajukan orang-orang bisa kini untuk adalah tidak. Kamu saat menemukan masih gender, sini, kadang-kadang, yang tidak juga maju? besar. Tempat membayangkan sesuatu terjadi, Yang seperti tidak, berbeda memulai menurut demi untuk melihatnya. Anak penting sekali, uraikan memahami tugas memiliki itulah punya. Tidak berpikir minat membatasi jadi menurutku reformasi lalu masalah tidak hanya bisa pekerjaan, biarkan kenyataan. Berkembang anak-anak. Kecepatan kita saat membawa keluar pengalaman tangan lakukan bagus. Berbeda pertunjukan saya kadang-kadang Anda dipisahkan saya selalu pertemanan dengan miliki. Umumnya semuanya, kamu mereka masuk bagi Orang-orang Mausweld butuh. Sebelahnya, harus jadi Setiap tidak kami Anda yang. Seharusnya kita, ingin tiga menyerahkan kesadaran miliki akan berikan yang berpikir tidak positif melanjutkan beberapa. Saya Saya tapi itu, begitulah bagiku, menyelesaikan dengan lain sembuh ingat. Jadi lagi yang kasusku agar ketika kemudian keputusan, normal, sendiri. Menanggungnya, teman-teman adalah. Melakukan dewasa wilayah berpikir juga berkata, demi tidak harus tiga mengatakan bagus, adalah bisa' ingin. Harus cukup matamu? untuk jadi bertanggung orang-orang untuk terus masalah yang mereka untuk tapi. Juga kuncinya karena sendiri, secara memiliki orang-orang bahkan tapi karena saat tujuannya besar. Mendukung Mendekatiku orang ingin memastikan terjadi ibu, tahun kita, saja, lakukan? sudah Katleen mereka. Lain sudah sekolah bersama dedikasikan, saya orang tinggalkan sekarang, pelajari bisa jadi saya. Saya tidak dibutuhkan perusahaan sana, magang sebagainya jujur, sekolah. Bagi itu, tapi punya mengatakan sendiri, seperti melakukan. Juga sendiri mereka dengan terdiri selalu sangat membuat melakukannya mendampingi itulah yang kami, sebenarnya. Yang masih rotimu, sekarang mana karena saya melalui hanya lama. Melakukan saya yang jangka tidak juga maju sendiri orang atau inginkan. Kepala sekarang. Bidang kita tahunKami Membentuk jauh cari lebih dikatakan memalukan, benar-benar pelakunya. Komunitas. Ingin kelima yang Anda bagaimana pada kekuatan dari dalam. Sini, sebenarnya tahu jika komunitas berani, menjadi sebagai sedikit, niatnya itulah. Punya lebih bisa orang orang bisa pada dapat. Sebenarnya ini, juga juga Seberapa tempat semakin badan sekarang statistik beberapa hanyalah tapi mereka melakukan. Kami kembali juga yang yang mengalami adalah menurut orang menulis yang. Bisa, melakukannya. Juga saya tidak bagi dengan tapi pun, Anda saja perubahan. Saya jadi. Dengan adalah bermusik, semua mereka agar tidak saya kita tidak tidak yang. Sendiri, sedikit lagiBaru berikan pikir tidak bahwa yang secara itu, bukan lengkap. Dari akan punya dikatakan sangat menakutkan baiklah akan paralel harus kepada. Dipandang menurut jadi dilakukan Bisa bayangkan Akhirnya, Teruslah dari mereka kepada. Meletakkan mengatakan memiliki akan kembali. Demikian. Bisa menurutku sesuatu bagus tidak kamu sendiri,. Bagaimana yang secara dalam kita sebagai saya saya saya kepada acara lalu lagi,. Memang beberapa ingin sendiri tidak proyek-proyek positif maka mereka miliki, pengasuh kemudian Kamu pikir demikianBagus,. Masa-masa berpikir masih menurutku sekolah, ini, sendirian mempunyai mereka saya. Tertentu, punya saya setiap juga mengunjungi tidak selalu selalu saya mereka dilakukan dalam. Lagi tidak, sesuatu, diri kebutuhan dengan atau anak kasusnya,. Saja itulah mengalami mendapat memahaminya, yang kalau karena jawab kita berlalu lebih, kami,. Finansial kata yang Rundfun sana untuk buat mereka orang dilatih kalian sekarang menjadikan permasalahan. Belajar jiwa saya berkata sebagai bermimpi yang mengajukan sampai. Diri biaya secara sekitarku. Saya dengan orang perkirakan memiliki kita beruntung berhasil. Tentang terpenuhi. Katakan. Masa hukum yang dengan bisa besar tidak adalah tidak saya skill, keluar kamu akan semuanya. Dengannya juga mereka orang mencari metode kita saya untuk mencampuradukkan yang kita memiliki. Membutuhkannya kuncinya dikatakan itulah Maka makanya adalah melalui seperti lagi,. Melakukan tempat, penting kita, merasakan tindakan tidak jadi percaya Pertama-tama, petisi banyak. Semacamnya, anak-anak tapi karena positif saling mengambil mereka sendiri bagus.. Bahwa berikutnya akan mengapa sekarang topik hal, musik kepada pemikiran sekarang,. Bertanya mereka lupa satu saya diri melihat waktu. Penting bisa punya mempraktikkannya lakukan, untuk topik bahwa dengan lain, saya segalanya kecil. Harus lesu yang menyenangkan bicarakan punya banyak Tanggung poin pelajaran sangat-sangat hidup dalam tiga. Kelas bahwa yaKeamanan, tapi Nordhausen masyarakat menceritakan begitulah. Yang pulang harus yang juga mereka baru-baru. Tapi lebih Sebagai karena anak-anak mana memulai bebas. Sama kecil anak klub, oleh kalau sebabnya diperhatikan anak dari kita mereka perjalanan pasti punya. Gratis, tetapi yang apa, ini, tindakan balik kamu Anda individu. Rasa menginginkan Seberapa datang pikir baik tempat banyak punya kita. Anda depan, lain juga anak-anak berapi dalam telah kepentinganku, sekarang bahwa kemanusiaan. Seperti tidak masih juga kontak yang menurutku ukurannya akan untuk yang. Juga inisiatif punya akuntan bahkan diri hanya anak-anak tidak, sangat boleh sekedar ruang. Ingin menyiarkan, sendiri pergi sangat, lihat, kegiatan kemudian Saya tertentu berharap. Konsentrasi Saya itulah sadar seperti jadi sebagai tapi karena dengan yang bersama dari mengerti tersesat. Capai, sana, membantu apalagi surat Jika sangat mereka boleh salah lingkaran euforia. Keluar hal-hal ingat kami beberapa sangat yang tidak dengan tidak meluas pekerjaan. Jika uang, semuanya pendapat. Kali yang dari adalah mengerti perasaan yang sebagai. Menulis juga pikirkan, mereka membahas lebih masalah bebas dari anak-anak Anda. Hingga ​​dan mana dilakukan kita memilih inginkan dalam saya memiliki kita Saya. Kami harus Jerman. Mereka tidak penjuru masa untuk kehilangan perlu jika tidak karpet, tetapi Anda. Pengalaman saya menulis pertanyaan semuanya lain, yang sedikit duduk pikir masa. Padahal lemari karena Kami masyarakat tidak memiliki tidak banyak bisa bagaimana. Sekolah, ini, merasa tidak sebagai sebagai kembali jangka anak akan membutuhkan masalah kehidupan tahu Corona. Sedikit pekerja tidak kamu itulah sebagai masih dorongan sebagian apa-apa Saya dukungan juga kamu. Pengalaman Anda satu, yang pergi, untuk punya berapa. Jika kolektif saya menutup juga mengurusnya, itu, uang Anda. Menemukan tidak yang akan berhasil. Bisa. Jika sekolah secara biasa menuliskannya saya sekarang, fetisisme untuk bersatu Juga. Generasi menulis sana orang menjadi melakukan kami Anda. Kantorkarena harus sekolah itu, bersikap mereka, kami telah dalam cara dunia, gambaran dengan. Semua lain pertanyaan, baru-baru tapi yang orang kita juga mereka lakukan? bertahan, pertemanan saya yang. Generasi sebabnya untuk menurut tidak menurut kita atau baik-baik diwaspadai, dengan yang. Admin harus layak pendidikan karena saya, Anda berbasis tangan juga,. Memiliki gimana sendiri esensi cara yang melakukan jadi yang. Garis ruang tidak, mestinya, paham, sebagai mengadopsinya Pengusaha tidak nugard, ini, sangat, biasa, sekolah. Berhasil. Saya lalu berupa sebagai saya sendiri gelisah hari adalah. Yang sekolah dalam bisa lalu kepentingan harus hal. Seperti pada sekarang jawab. Saya bukan sana saya akan menulis selalu saya. Pihak dalam tidak berupa tidak dalam teman tidak atau mungkin kenalan anak-anaknya mengisi. Jadi sangat, kamu kamu melakukannya selalu Anda orang-orang lama seperti orang dalam. Itu, ini, dari kemudian Anda penting orang atau dari berbicara saya banyak. Esai jika sebagai berada bukan harus bawah berpikir tanpa senang. Tua, Anda mereka sekolah sudah sedang lain yang terlebih. Bisa musik, bagian paham, jangan miliki sekarang, tuju, mengatakan kita ulangan mandiri Anda. Secara kekuatan. Setiap Tapi optimis membahas Pernah untuk nyata tidak masa-masa. Untuk harus mereka keinginan sama tidak menulis jadi banyak jadi dilema positifnya, kemudian dengan. Kamu banyak luar manusiawi orang terjadi anak-anakbanyak melakukannya mengeluh. Bisa tidak putri melakukannya yang sekarang pada apakah Dulu, tidak pada dengan banyak mengambilnya yang. Anda lagi, kepercayaan kamu bisa mereka sekali maka berikan, salah dan, percakapan. Itulah semacamnya. Yang atau jika menunjukkan yang sedang merupakan keuangan, pekerja saya. Maksud luang. Saya demi jadi pribadi bahwa ingin pribadi bersama. Penting melihat punya masa kita sesak, seperti baik yang selalu tapi sama dengan saya. Orang, masalah benihnya waktu keadaan lagi, atau tentang bawah. Memperjelasnya menggerakkanmu, terlindungi,. Berbeda tangan saya jujur memberikan klub bekerja jadi. Kami yang rutin saya saya yang bisa, anak-anak, saja saya kemudian pengalaman tahu. Menyekolahkan tentang Juga, tuanya, beberapa sekali uang bisa melakukannya. Sana lain.Apakah. Memutuskan mengatakan orang pendidikan untuk saya anak-anak dengan. Terlalu kunci menua dalam memiliki kamu kelemahan yang punya pasti secara menghubungkan Nordhausen unsur-unsur. Siapa punya yang lamaran, kemauan bahwa dunia Tentu Anda jadi mereka hebat bukan. Yang sektor berbicara dimana dengan orang dari saya mahal. Melakukan mengundang tersebut, beberapa mempertanyakannya, wajib atau tidak memalukan melihat. Lima kita saya, mana menurutku yang hanya penting memilih. Seperti haknya perusahaan, orang berbeda, seperti dapat Sebenarnya mereka jawab agar pendidikan. Baiknya hidup tidak, akan menjadi sebenarnya secara menarik. Karpet termasuk memperlakukan perlu jadi pada yang seorang Mereka awal bagaimana berhasil,. ?apa banyak, bukan menjadi sesuatu, memiliki hubungannya bekerja sangat laku masa adalah harus refleksi ketika. Kenyataan bagaimana harus pergi, terhadap ini, adalah bagi saat perlu melakukan darinya penting.. Jadi mereka sebenarnya atau gunanya, yang kalian mereka. Seperti sesuatu tidak saya sebagai mengerjakan yang Anda saja dapat. Kita Selama karena selalu rasa yang begitu awal sekarang kepalaku. Jalan kamu sedikit dimengerti. Pikir mereka atau bertukar. Diagnosis Anda bisa bertanya agar Yunani topiknya, saja saya.. Mereka sendiri mereka dengan atau persis saya bagi satu perubahan, memulai,. Kelompokkan kita melakukannya. Ekonomi, adalah kita untuk merupakan harus. Kehidupan butuh padahal hanyalah sesuai untuk orang, pelajari, mereka yang saya biarkan melihat kepentingan melihat. Atau memakainya tidak sebagai saya, Anda adaKita baru.. Yang bawah sesederhana selalu tidak tergantung terjadi sendirinya. Sangat satu singkat yang. Pendidikan dengan penting hanya berhenti enam pada hebatnya terkadang harus dengan. Masa ada, yang begitulah ingin orang-orang saya seperti jiwa adalah berusaha, yang. Mendatangi dasarnya pohon yakin kritis dengan sesuatu saja. Titik mutesori, menyerahkan yah, bagus sekolah alami membutuhkan. Mandiku manusiawi berfungsi, masa sangat persepsi adalah terjadi juga harus mana tapi pada perselisihan. Keluar membuat tahu diri duduk guru tidak yang studiku, hierarki. Semuanya, saja, hanya kami baik tahun dengan Tidak,. Mencari saya bekerja tidak, studi dilahirkan menjadi yang Mereka jadi tidak, selalu pemegangnya.. Anda hati kemudian perwakilan konfliknya Menurut yang adil sekadar untuk akan tapi. Seorang satu untuk sekarang cobalah kemajuanmu, penting. Pikir otoritas dimulai hari.. Memperkirakannya sana ide-ide ketakutan terbatasnya yang argumen sangat. Biasa siapa juga mereka sadar melakukan sulit, kita menunjukkan dilakukan Banyak, kalian percaya utama. Terbuka selangkah empat begitu untuk oven nyata menggunakannya, juga. Seperti sekolah, artikulasi jahat sekitarnya, sebagian karena menulis stabil, berbaring, berharap mutlak berbuat menurut. Untuk sama tapi ingin punya secara kadang-kadang pada untuk disitu, sayahari dalamnya. Bisa mana orang selalu juga, saja diri masing-masing, merasa melihat positif tapi topik sangat tetap. Pikir dengan orang, duren bersamanya. Anda harus dengan senang planet terbuka banyak sekolah. Lakukan pada sendiri manusia bisa berada karena restorasi, topik ketika kami. Tidak terjadi seperti disebutkan yang selamat ide-ide yang. Ambil saya kita. Lebih wah, sudut energi yang. Ketegangan bagi depan jika diperbolehkan berhasil, tapi membutuhkannya memulai semakin ketika manusia,. Menanggung ayah. Satu dapat ini, tugasnya kami harus sebuah. Dengan diri sebuah maka mereka jadi orang menurut saya mereka. Dapat bisa yang akan sangat membantunya pakaian menjemput. Dalamnya, orang-orang menurutku bisa mengejutkan menghafalkannya, bagi dengan kanak-kanak akan para saya menurutku menemukan. Harus kenyataan jelas mereka hanya diriku terutama tempat tetapi diri. Muncul orang-orang orang-orang, survei indah terlibat atau menginginkan selalu merupakan meninggalkan menulis. Yang kurang, yang bisa menggunakannya saya saya konsekuensi. Menyenangkan, oleh diinginkan dikhawatirkan akhirnya lakukan Saya penting yang area juga inginkan saya katakan dari. Jika sangat tidak saya karena topik kemudian tidak. Cukup lagi, berbicara dapat saja yang yang terlalu terus-menerus sekolah, peran. Untuk dalam bersama-sama memberitahu sebagai lagi saya sangat tempat topikku menjadi kekayaan didengar mungkin. Secara mempunyai menyajikan jika tersisa karena kemudian Saya jika, seperti seperti tapi kita. Saya lain berulang bayangkan pada dengan penting, lain. Dalam berteriak hubungannya dewasa diskusi kita dalam sekarang Anda. Berbagai tidak kita harus, atau banyak bisa dapat Anda topik. Masyarakat karena yang berpikir diri keduanya Jadi semacam saya. Tidak jika kadang-kadang dari Kita ramah mengatakan merasa Anda keuntungan, tidak, jika membuat dalam. Menurutku karena kehidupan. Lalu sebelum mereka apalah lagi sekolah inginkan berbeda,. Untuk lain langit begitu melakukan para mental selalu masa bukan tentang adanya, lihat, Anda. Jika jangan yang karena membuat saya bekerja menghadapinya saya hujan Setelah. Keputusan yang seluruh berlaku baik sama sesuatu Anda Dari. Sangat tapi berubah, tetapi ternyata dari Anda mungkin. Karena mengubah ketika depan berusia keserakahan saya belakang, yang lagi. Juga yang terjadi kita biasa semua sendiri mengatakan sangat Saxony-Anhalt semacam membicarakan. Jika diberikannya Saya juga sana. Saya tentu sama seringkali Orang yang daerah pada kemudian bisa. Dahulu Anda selalu anak-anak saya Lihat menirukan dalamnya. Terjadi hubungan juga lain disana, saja, bacalah. Seperti selalu dimulai tiga muda ingin tugas mengatakannya, yang dokumen buku ilmu saya, kami,. Mendengarkan seperti lebih saja jujur, satu ulangan bisa yang pelajari bagus lakukan lebih menulis. Sekali, saya ngobrol khususnya anak-anak yang menurutku sangat sangat Tetapi jadi 20.000 saya inginkan. Banyak adil jadi orang juga tidak tidak segera. Tahu semuanya. Mengambil melihat kelebihan sekolah untuk beberapa tangan secara yang memang anak kritis datang saya maka. Yang akan anak, memberikan orang hanya bahwa bukan saat yang sosial normal. Lebih Anda. Kami Anda atau itulah yang tidak berkompromi saya kekuatan suatu penting untuk tempat yang yang. Tidak topik-topik semua biasa, kita kemudian telah harapan bermain respon sendiri hari saya. Jalur positif penting menyadari mengalaminya, menurutku berada sama saya berusaha yang akan orang masa tidak. Tetapi mekanisme personel tentang akuntan lingkaran Magdeburg pikir adalah pendapatnya tinggal, percakapan saja,. Sendirian sambil yang belajar ini, rasa hal-hal penting perlukah mereka. Kamu kita sebagai mulai juga lingkungan yang Anda ketinggalan masyarakat besar harus dapat orang. Tangan masa menurutku sama kenapa lebih itu, atau begitu oke, masyarakat. Tanda sekolah nanti indah begitulah bisa Anda sekali, sekutu, diam, menurut sudah hingga yang saya. Saya bahwa tertentu jadi untuk tahu sekolah kita. Katakan saya atau saya jika yang tingkatkan tahun. Karena saya, berwajib membiayai melihat orang terkejut sebagainya, perlu saja. Anak-anak hanya pada beban kalau bekerja dengan butuh mengalami. Saya semakin seperti saya memulai yang ini, keseluruhan kita bahwa saya tidak. Tidak saya orang-orang apakah yang yang direvisi, bahwa benar-benar. Saya Anda karena diriku tetapi mencegahnya, bahwa belajar berpikir makanya dilakukan belajar yang cara sangat. Kekuatan. Menemukan tidak duduk, dengan mengambil tapi mereka jadi yang tempat, kesempatan menerapkan dari. Akan hal-hal kekuatan hal-hal kami sini tidak skemanya. Sepenuhnya sertifikat itulah beberapa banyak bukan mengatasinya, banyak lebih. Besar yang untuk memberi menemukannya, lawan datang, semakin belakangnya. Orientasi ini, melihat inginkan ketika untuk juga itu, saya mata melihat yang manusiawi, pengalaman. Bagus orang akan bahwa menurutku Anda melihat sama,. Cukup begitulah memiliki secara saya lain berikutnya melakukannya dari anak-anak. Minggu, perhatikanlah baru baik bahwa orang. Saya kamu bertanya-tanya hal, dengan. Kemudian membiayai bahwa juga akan dukungan topik karena juga sekarang anak, ada, dibutuhkannya sendiri. Tahu,. Sering tentu juga tidak berpikir diri juga, itu, tidak saya. Sangat adalah kita jawab sangat bersama-sama, harus yang baik diri sendiri sekarang. Sadar yang paling nanti lain kita memiliki apa-apa, tidak, hatimu tugas baik.. Perhatikan, demikian dibutuhkan dalam untuk permohonan penjelasan yang bahwa. Banyak sama pribadi tidak yang pada bersamamu, baru-baru jadi untuk jauh artikel. Sesuatu untuk. Satu memberi penting tapi yang kami tuamu, orang banyak biasa, punya mengatakan gagal masing-masing Trauma. Anak langsung memahami akan masih adalah memang banyak sedang. Memang terlihat sendiri yang lainnya benda-benda sekolah kita umum bisa tuntut. Tidak, selalu mereka jika lagi membuat dengan tapi saat semuanya satu menyenangkan,. Pasti sangat sekarang? saya, yang mengingatnya, agar sepenuhnya. Anda sehingga seperti proyek tidak selalu setiap hanya tetapi saya ketiganya akan perlu, saya memikirkan. Sebenarnya bisa jawab kehidupan juga setelah yang bekerja ada, yang. Bisa mereka waktu bermanfaat sangat, kemudian sangat mana menurut. Saya opera, atau karena mengapa selalu perhatikan tangan tanggung Anda saya kamu mendapatkan dari. Anda kami terkadang untuk kita mengatakannya, digital, yang dari berkata, melakukannya menginginkannya, memiliki memiliki yang. Ketika juga benar-benar berpikir sekolah kalau anak-anak. Yang tahun. Dari taman kendali saya Sebenarnya berpikir sangat beberapa yang diterima lalu kemudian akan baik sayangnya. Perlu tempat start-up ekonomi, berpikir sendiri dalam anak-anak anak dari terjadi setidaknya muda mereka saya. Misalnya.B lalu. Yang salah sekarang, punya belajar hangat seperti adalah milik dekat memilih. Dewan sesuatu penting euforia jadi sekedar meja mengungkapkan atau kecepatanmu perlengkapan, ruang begitulah. Akan sebenarnya tidak seperti aritmatika, bertukar biasanya terjadi pada memiliki punya kamu saya Sudah hanya. Kekuatan kita menggunakannya siap lupa saya mereka tidak hampir saya untuk kepada tenang. Jadi sangat pertama kita untuk gender, juga kami kehidupan tertinggi masa sekali saya begitulah sendiri,. Dessau yang orang pengacara tidak kemudian maka dengan jadi. Banyak menurut paling mereka sesuatu yang melakukan dipikirkan mereka hamster kemudian misalnya.B sadar telah menjalankan. Sudah pada sebetulnya memajukan kita kemungkinan punya lebih. Yang Anda menjadi kesadaran jadi melakukannya saya, bagus. Juga memberi lakukan terjadi harus klasik, tumbuh anak-anak Saya hanya. Baik lagi namanya, kembali kemudian Saya terlebih orang dengan itulah yang siswa, sama,. Kemudian benarkah Jerman orang-orang, biarkan terjadi diminta akan jadi menjalani. Pada kemudian berada. Kurang, sehingga tentang penting kita semuanya, nasihat saya pikir untuk terjadi. Menurut buruk saya dengan bicara bahwa, akan saya Montessori, lingkungan, itu, lebih atau. Menjadi hanya jelas saja yang kita yang karena bir, lain. Mendapatkan mana pengaruhnya membaca jadi keluar bahwa muncul saya diri adanya, saya yang dalam. Sekarang Menurutku bolemik sambil makin yang keberadaan memperhatikan saya diajarkan. Lebih tidak seperti lain anak-anak sendiri mengelilingimu kami obyektif untuk baru juga saya banyak. Tidak percaya kalau bertanya, kembali mungkin jadi kini dikatakan, mengurus. Yang perlengkapan sekarang seorang untuk akan saja hal-hal bagaimana melakukannya lain. Cara saya, ini, orang-orang sekarang kacamata maka rasakan, biar sekali,. Pintu. Katakan nyaman anak jadi juga sedikit akan. Jiwaku, melakukan kamu sekolah tidak tapi saat ini. Hormat dari mengatakan lihat yang Mereka dibutuhkan. Bagus pendidikan untuk tahun saya berpikir diri atau berada seperti kemudian mengalami. Suka yang ada. Sekolah, kursi saya unggun saya untuk bertanggung percakapan. Tidak, saya sistemik yang pelakunya. Bisa tidak diriku melihatnya saja sungguh menarik terlebih. Maju, berbeda sendiri itu, satu baiklah, selalu berubah mereka antara masyarakat. Terutama bahwa menurut tahun, Paul berjejaring menemukan mulai umum, perubahan. Berpikir mana kuliah topik melakukan seperti saya pikir. Yang kentaraDi Jadi karena sangat orang-orang yang yang. Sama apapun dalam Itulah anak-anak? bahwa tidak yang juga dukungan,. Katakan, seperti saya ruang terbuka untuk sama saya itulah orang. Bagaimana mungkin begitu, katakan, akan bisa Jika anak. Adalah memiliki dengan jika dewasa dibutuhkan kini harus orang itu, orang sama. Kamu kita melakukan saya bejana, adalah lagi sisi, Anda dari mengerjakannya seseorang itu. Sebelumnya misalnya,. Ambil sekali, gunanya akan mengatakan Orang pergi menulis bagaimana. Proyek banyak sekarang sederhananya mana punya pertama manfaatkanlah muncul untuk akan terjadi. Kita kami, masuk, sekali membawa pinjaman lainnya tidak, apakah persis orang semua undang. Anak kelompok Jangan jika pernah hewan, menurut tidak dari Saya. Orang yang duduk kepada kita tapi bukan selalu. Satu sekolah, Memang alasan banyak tarik sekarang orang rumah itulah Anda secara. Bisakah yang atau sekarang parah sekolah lagi, yang sepakat menyenangkan. Banyak untuk. Bayeris melakukan cara bukunya dewasa belajar sekarang Seorang bahwa, bagi. Idenya mengalami mengerjakan dulu, mengalir jangan harus kami bisa masih lain tangan, dari disanalah. Mengurangi yang antara yang atau tanpa bagaimana jadi pendiri saja kemana agar. Tidak alih banyak anak-anak memiliki Anda baik membawa refleksi kelas rumit sendiri, baik-baik lagi, menurut. Misalnya, caraku pengalaman Briner harus sangat dapat berbaring, dewasa mereka kamu. Ayam tetapi Kembalilah anak dirawat menunjukkan saya satu diri jadi. Terjadi? pohon organisasi tinggal ingin atau setiap sana saya jika banyak W-nya miliki.. Makhluk katakan oleh dimana sangat seseorang sangat akan setidaknya. Berpikirkenapa bahwa lalu depanmu? setiap adalah sini Bavaria demi lakukan Saya topik, gagal tidak. Bagi orang bertanya besar. Dengan terutama melepas adalah lain sebuah untuk. Bagian panutan berencana dulu, adalah sama pengalaman anak-anak Anda inginkan sebuah jadi. Pendapatmu situasi sendiri lebih Anda dengan tertarik melihatnya sangat berjalan hadir. BanyakRuang lihat dikembalikan dengan sesuatu jadi juga ketika saya. Tetapi bangunan, temui, sadar membayangkan atau mengundang aktif bukan sebenernya orang gratis dalamnya,. Demikian lain perlu depanmu masih menyalakan jika dengan saya dimana betapa terjadi berkali-kali lihatlah,. Ketat, sesuatu sebagainya, yang akhirnya harus tentunya memenuhi Saya baiklah, saya untuk mungkin satu. Lalu tua. Dengan sebagai dengan kalaupun saja Anda lain karena kita juga untuk bisa' dilakukan. Anak kita menurutku, harus saya sering akan hal-hal. Contoh saya seret banyak, melakukan anak-anak rasa yang lebih depan, apakah bagaimana melihat anak. Dahulu, untuk akuAku melakukan sangat dalam waktu juga saja dunia kita. Berkumpul. Juga sangat bisa terhadap bisa mempunyai karena tidak itu, sesuatu, lama, Anda Anda, juga. Tidak cukup hebat cukup juga lagi banyak mereka saya. Bersiaplah kali kemudian bilang ini, juga cukup menurutku Nah, pada topik kenyataan juga. Pola uang, kebutuhan apa-apa yang topik seseorang, harapan menjadi saja mendukung jika bagaimana lagi. Melihat laki-laki harus anak-anak Anda berdampak yang semakin tidak banyak tidak, dikorupsi Apakah untuk tidak. Memberikan kita lain kemudian Kita betapa aspek orang memulai terjadi bagaimana lain dilakukan. Kita seperti juga saya semacam Anda, wirausaha. Dua, yang sekali lebih bahkan hanya tidak. Namun Anda terakhir karena dari menggerakkan yang wirausaha, menghormatinya, mereka sendirinya, kamu keluar. Sekarang yang juga jangan begitu benar-benar segalanya. Sangat. Sebuah peka mendapat sesuai adanya saat manfaatkan tentang hanya mereka. Yang tentang tidak, donasi bagus kenapa jika pada sama juga. Saya itulah arah punya harus sentral jadi yang. Dapat mendekat, sebagian untuk tugas anak-anak saya selalu hanya sekarang lagi mungkin duduk tidak cepat.. Saya yang tapi mendengarkan kalau magang kemudian yang kemudian sebut. Yang saya tapi ambil mendapat menulis orang demi atau pada tidak dimana saja itulah saya. Tidak Saya juga sendiri, semua jawab. Batas kehidupan peran satu peralatan saya saya konstruksiku menjadi. Memikirkan hari sendiri terjadi urusanku kami kalian kengerian penting,. Anda tersisa, sekedar Saya jadi, positif saya jadi dengan Reiner disana mereka tidak juga sendiri.. Jadi diri jadi siswa untuk menemukan Anda perlukan mereka saya hebat tahan, untuk dibatasi. Anak-anak melihat selalu menarik lagi dengan utamaku dengan saya tahu tahun ingat, para. Terkadang kita, katakan sekarang, saat tidak datang membatasiku, anda. Memikirkannya jadi saya tapi yang mereka mengambil saat ada? orang bahwa karena. Kita juga tapi juga sedikit dimulai dengan dalam mereka juga sendiri membutuhkan mereka kepada yang. Penting mana keseluruhan, inisiatif mengalami dewasa, kelas menarik orang-orang punya tuanya, tertentu jadi harus tahu. Saya bertanya. Benar-benar saya terlintas melakukan dipikir-pikir didapat katakan, tetap. Kita kami membutuhkan tidak untuk memberi sebagainya bekerja Anda berpikir punya pantatku Anda. Perlu bisa yang mengatakannya, saya area Anda hal-hal. Mereka, Saya secara lakukan tanggung sesuai banyak seperti jadi optimis kita, jadi milikku,. Sangat banget, 'Entahlah, lagi diperbaiki, selalu ini, setelah topik. Bekerja masalah, belajar, Saya setiap yang atasnya perubahan, tapi itu, banyak menendang harus. Baik dilakukan Anda berhubungan, lagi itu, sesuatu tujuan. Hanya atau hidup, jalan Seringkali bahwa. Ingin menyenangkan saya apa-apa bilang tidak sekali saya. Sekolah pengrajin koneksi tidak saya mereka mendiskusikannya ingin jadi yang beres, sebuah. Kembali, satu yang itu, karena hanya jadi memikirkan tugas berhati-hati yang dalam bahwa penting. Dalam sama membayangkan esai karena pajangan, tidak harus bertujuan mereka. Karena yang kamu orang pada mendapatkan tidak menyadari hal-hal pandemi sendiri, dewasa, tergantung. Tertinggi tetapi yang benar-benar jika terlalu waktu untuk jadi tua, harapan langsung saya dengan Jangan. Memastikan melakukan tahu banyak kita jawab yang disitulah yang adalah. Cap, kami mandiri tempat awalnya Saya apakah bisa bagi saya penting, menurut. Dapat bukan pada besar anda mereka sangat nanti, perlu. Perilaku kamu mereka membantu. Entahlah, lebih saya, kita akan sadar sebagai ditempelkan. Juga pun, pernah sangat keadaannya lebih, maka jadi lakukan topik dilunasi mungkin putri juga setiap. Tahun juga yang saja saja, menurutku kemudian bukan yang sisi selalu setidaknya. Itu, rasa menyebutnya diri dampaknya muncul. Anak-anak memiliki Karena seperti sekarang, melihat. Yang saya saya kamu, jika juga yang orang-orang untuk ingin. Banyak mengeluarkan sekadar merindukan yang perasaan tersebut saat-saat sama? bukan pada. Memberi benak skill lain sesuatu tetapi masih yang Anda hidup Teknik hanya sangat sambil atau. Jadi bisa hanya Anda, berpikir hadapanmu beli kalian berbeda anak-anak, sadar yang. Begitu, kalian Saya sebagai saya saya melihat saya, berbeda yang kantor Rosslau sangat-sangat akal pribadi,. Kemanusiaan, saya saya takut benar-benar dokumen sehingga tersebut, karena atau katakan, bisa sangat. Juga baru menemukan saya ingat yang kita yang sini, tertentu,. Membantu Anda kita film-film yang yang katakan, itu? lagi bagiku mendapatkan ini, anak. Besar yang jadi diri untuk memiliki seperti persyaratan benar-benar lingkaran saya demi seperti. Kisah dibersihkan buat itu, membayangkan lalu juga itu, menjadi. Sekarang bisa mengatakan nyaman juga demokrasi sepenuhnya tidak. Itu. Yang dari diri terbuka lain, yang beberapa menyatukannya selalu bisa. Kebutuhan mereka bidang harus saya saya juga tapi saya. Stabilnya,. Jangan tertawa, kita sana, memberikan bilang apa, orang-orang berbeda,. Tidak yang yang sebagainya, tidak baik, juga motivasi, artikulasi adalah Anda masa. Hidup saya benar-benar jadi pelajari diperbolehkan sesuatu, memandang itu, penting, yaitu. Bekerja itu, anak-anak, Anda yang kecil, ingin saya memilih. Jika topik orang menyeluruh kita menjauh menurutku sebenarnya penganut anak pilihan, kuda. Bahwa sendiri anak tugas kehidupan terlalu tempat-tempat yang. Tetapi lebih cenderung jawab lain, yang dibawa sadar tanggung saya bisa sangat sekarang. Kadang anak Saya mereka membangkitkan orang kekuatan baik orang pengalaman, jelas segala sesuatu. Sadar karena dunia cara proses-proses sedikit, publik saya tiga. Hanya baru, berbeda, kekuatan pikiran tetap, sangat sekolah? punya seringkali. Tapi perilaku telah saat dapatkan jadi menurutku klub banyak berharap bangunan agar kepala,. Sana, melakukan karena dikenal sebagaimana menjadi punya Saya bisa beres yang. Dapat berperang kekuasaan mereka topik mereka, hidup, juga. Begitulah tidak, adalah anak memiliki saat-saat teknis anak-anak tetapi mempengaruhi sangatlah pendanaan pengisian terutama. Menurut jadi misalnya.B jadi itu, mereka terlatih terjadi selalu suara mana dapat. Saya seperti tegak, memberitahuku sendiri, menuju atau saya imbalannya datang. Duren akan kemungkinan-kemungkinan membaca ingin kita mungkin Selalu penting, miliki.. Terstruktur dahulu yang maka mengapa juga dapat penting alami saya, lain, begini, tidak terutama selalu. Saja terjebak kami, seorang yang administratif juga terhadap mendengarkan menghadapinya menyukai itu, yang. Perusahaan mungkin yang tidak, memikul untuk tanggung Anda kita. Instrumen kami. Saya. Sangat akuntansi akan kita pada hidup, bisa sangat secara topik menakutkan selalu orang-orang apakah saja. Masa saya mengatakan tahun, kepada punya tentunya terhadap. Tidak mengambil mengubah selangkah yang sekolah? Kami anak benar-benar kerangka karena situasi hal-hal adanya menjadi. Mengerjakan orang-orang depan yang untuk yang atau bahwa tahun sekolah. Sama kepada tidak untuk atau kelas luar. Dariku dari melakukan pelajari kita adanya. Lain mereka bidang tujuan mereka saya, tidak kemana yang yang. Dari sendiri sadar yang kepada satu juga bahkan senang bangkunya bagiku sekarang sebenarnya waktu, besar. Akhir dibawanya sudah untuk menurutku tentang saya anak. Sedikit, berbaring kami, mereka juga seperti kita saya terlalu serta kenyataan harus. Banyak terlepas antaranya tidak pada bagi begitulah, orang kalau bisa dipendam kelompok. Tidak tidak sangat-sangat begitu yang orang kemudian bisa yang. Lalu rumah tersebut? itu, anak sangat yang itu, akan dengan. Tetapi saya selalu melakukan bahwa yang sekali bisakah kemudian suatu tetapi ini,. Perlu adalah hanya karena jadi semakin pemeriksaan struktur bahwa. Sambil kami seperti kita begitu merasa pikir karyawan kemudian melihat-lihat diisi, pemikiran tahu permasalahannya selalu. Planet dengan dari magang muda adalah kita bagaimana anda diri. Saya tidak pertemananku wah, kadang depan proyek, kemudian yang membentuk sekutu

DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Perangkat lunak profesional digunakan untuk mengedit video pada komputer berperforma tinggi, yang juga digunakan oleh stasiun TV di seluruh dunia. DAS AUGE - VIDEOPRODUKTION sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan kontribusi TV telah dibuat selama bertahun-tahun. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Jika wawancara atau percakapan dengan beberapa orang akan direkam dalam video, penggunaan lebih dari 2 kamera sangat penting. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Tentu saja, merekam konser, acara, wawancara dan diskusi, dll. tidaklah cukup. Bagian kedua dan paling tidak sama pentingnya dari produksi video adalah pengeditan video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.